舞蹈教师述职报告（9篇）.docx

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1、 舞蹈教师述职报告（9篇）舞蹈教师述职报告1 一、教师职业道德方面 本人能积极参与政治学习，关于国家大事，拥护党的正确领导，坚持四项根本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮忙同志，教育目的明确，态度端正，专研业务，勤奋刻苦；努力工作仔细负责，关怀学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。 二、个人教学技能方面 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求以音乐学科的特点来进展教学。坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣，爱惜及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意一学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动

2、的去发觉、去探究、去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定的根底上制造音乐。在我的课堂中，学生能积极参加学习之中，与教师打成一片，用自己的亲和力来带着学生游览在音乐的海洋，使学生在玩中学、做中学、学中审美、美中提高。 三、爱心融入音乐，尽力辅导学生 师爱是人类简单情感，它分散着教师无私奉献的精神。这种爱没有血缘和亲情，没有私立与目的，然而却有一种巨大的力气。我能充分将自己的爱心与音乐融合在一起，将自己有限的音乐学问技能技巧传授给我的学生。 四、切实抓好舞蹈队的建立 在这一年里本人能全面贯彻党的教育方针，坚持四项根本原则，严格遵守各项规章制度，对工作严谨负责，喜爱本职工作，教风端正，兢兢业业、勤

3、奋专研、努力不懈、认仔细真做好本职本分工作。 舞蹈教师述职报告2 岁月匆忙，转瞬一年过去了，一年的工作已圆满完毕。在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素养力量等各方面有所提高。在此我对本学年的教学工作做出一下总结： 一、思想方面： 学高为师，身正为范，教师职业要成个人永久职业，人必需永久保持学高这一范畴，逆水行舟不进则退，再学习终身教育就成了它的注解。一年来，我始终如一喜爱教育事业，关怀喜爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟。这一年来，我仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好

4、课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。 二、教学方面： 本学年我担当19xx-20xx音乐表演501的舞蹈教学工作，在教学工作中，为了上好本门课程，我做好教学工作规划，备好每一节课，关注全体学生，注意个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发学生的情感，使学生产生开心的心境，制造良好的课堂气氛。在教学中注意教学方法上的直观性和参加性，狠抓根底动作的练习，使学生形成正确的动作姿势，为今后的学习打下良好的根底。认仔细真地上好每一节课，完成好学校领导交给我的各项工作。为了

5、使自己的教学水平提高，我坚持常常翻阅各类舞蹈专业书籍，把握先进的教育教学理念，努力将所学运用到本职工作中。同时我还负责舞蹈队的排练工作和教研室的工作，这些工作虽然很繁琐，但是我还是积极努力，一丝不苟的组织我们舞蹈教研室的全部教师，利用课余时间帮忙学生找舞蹈资料，分析作品，辅导学生进展排练工作。同时在今年省舞蹈技能竞赛中积极协作系部领导，在舞蹈教研室全部教师的共同努力下，我们的创作作品酒韵和群舞空巢的孩子分别荣获二等奖和三等奖的好成绩。 今后在教学工作中我会更加不断，刻苦钻研教材，仔细踏实的完成好本职工作，制造出更多更好的业绩。 舞蹈教师述职报告3 转瞬间一学期过去了，回首本学期的工作是劳碌而又

6、充实。下面我简洁总结这一学期来的工作。 一、园务工作，积极协作提升效率 从05年至今，我已担当嘉幼教师舞蹈队队长一职四年多了，首先我要感谢园领导对于我工作地帮忙与指导，感谢各位教师的付出、支持与积极的协作，才会有舞蹈队的今日，但是我却没有执好这班勤、没有站好这班岗。工作中我始终是以大型活动而开展舞蹈队的工作，并没有真正将教师舞蹈队的工作做到实处，将教师的消遣生活及专业水平的提高作为舞蹈队的宗旨。这与我本人对待这项工作的态度及工作力量有直接的关系，为什么这样说呢，可以从每天的晨练看出某些问题。首要我要自我批判一下的是，从晨练状况来说，我也算是迟到的榜首，不管是什么理由，做得不好就是不好。请大家原

7、谅。同时我也要提到的是，本学期我们有了一位舞蹈专业性的人才张玲玲，她的到来不仅使我们的舞蹈队有了专业性的指导，还使我们的专业化素养得到了提升，由张玲玲教师指导排练的晨练舞蹈西域风情、洛桑花及傣族舞蹈组合等，更是让我们的晨练有了生气与活力。在以后的工作中，我会不断的完善自身的专业化水平，准时与专业化教师沟通沟通，并广泛征求教师们的意见，不断改良舞蹈队的机制与制度，不断将嘉幼教师舞蹈队的工作做到更好 二、不断学习，提高自身素养 在本学期中，我积极参与各项时事、政治、业务、教研等学习，将理论学问运用于实际教育教学活动中，并始终坚持做到以身作则、勤勤恳恳，同班内其他教师共同学习、共同奋进、团结全都地做

8、好班级工作，将“你中有我，我中有你”的团队精神充分地表达出来。在常规中，真正做到有目的、有组织、有规划，使班内的吃饭常规、整理床铺、椅子摆放整齐等常规初见成效，从而促进了班级的保教质量。 三、勇于创新，敢于尝试不同领域的教学 在园内组织的观摩活动中，能够积极参与并转变自身的教育理念，在立足本班幼儿的特点，积极开展与时代相辅相成的教育活动，建立有利于本班幼儿进展的活动。如：“甲流并不行怕”的活动，为幼儿供应了大量的影像资料、图片等，并结合当前形势，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得更为形象与详细，虽然活动中存在着诸多问题，但对于我来说又向胜利迈进了一小步。 四、坚决信念，培育良好的习惯 本

9、学期，以园内养成教育总目标为依据，结合本版幼儿的实际状况，着重开展养成教育活动来促进幼儿良好习惯的养成：一是开展“巧巧手”评比活动，评比良好的叠被子习惯、整理习惯。对进步的幼儿准时表扬，对落后的幼儿赐予鼓舞；二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，教师有针对性地对个别幼儿进展教育，；三是在午休前、午休后的时间，以保育员为轴心，教师积极协作，使幼儿的的整理习惯有了肯定的效果；通过一学期的培育，幼儿养成习惯初见成效，在下学期中，将进一步加大培育力度，争取更大的进步。 五、亲密联系，增进家园互动 为了更好的做好家长工作，在每次家长会、家长开放日等活动中，我同其他教师一道准时向家长反应幼儿在园里

10、的各种表现。对个别幼儿消失特别状况时，我们都会立即向家长询问、了解准时把握幼儿的状况。对于一些幼儿在园内有肯定进步时，我们立刻与家进步行沟通沟通，请家长协作，使该幼儿能连续进步。 时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着很多缺乏之处。如：自身方面，同其他教师在协作上不够默契，；在工作中，培育幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的语言表述力量也有待于提高。在今后工作中，我将不断提升自己的工作力量，仔细地完成自己的本职工作与其他教师一道，吸取他山之胜利阅历，在学习上仔细努力、讨论探究、刻苦练习；在工作中锐意创新，用新的思维理念、学习新

11、的工作方法，为我园增加一道一道亮丽的风景线。 舞蹈教师述职报告4 两个月的磨刀练阵，按理说，自己究竟是宝刀还是锈铁应当可以从这些日子的点滴表现中露出应有的光泽了，然而直至目前，我却对自己这些许的光泽没有信念，由于我欠缺的东西还许多，要学习的东西还有许多。在此，我将工作上最大的缺乏总结如下： （一）办公方面： 1、缺乏根本的办公室工作学问，在开展详细工作中，经常表现生涩，甚至有时还觉得不知所措。 2、对实习单位各部门的工作状况缺乏全面详细的了解，从而影响到相关公文写作的进展。 3、对电脑学问的把握度较低，这直接影响到相应的工作质量。 4、工作细心度不够，常常在小问题上消失错漏。 5、办事效率不够

12、快，对领导的意图领悟不够到位等。 （二）教学方面： 刚开头由于阅历缺乏和应变力量不强，课堂消失了许多问题。如：由于舞蹈动作教授太快，没有给学生充分的理解、消化的时间。由于讲课不娴熟，上课时没有好好关注学生，没能准时了解学生把握动作的程度。 针对自己消失的问题，指导教师要求讲到重要内容时候要留下时间让学生消化，上课要多关注学生，对于不用心的学生要留意提示，并且还指出了教学过程中没有留意的许多细节问题，提出了许多作为一个阅历丰富的教师的珍贵意见。每节课完毕，我都依据教师的建议修改课件和教案，盼望能不断地提高自己的教学质量。 回忆自己的实习生活，与学生时代相比，许多感受是截然不同的： 感受一：充实

13、学校中“三点一线”的生活简洁而劳碌，生活范围相对狭窄，而工作以后，虽然呆在单位的时间也许多，但是却需要进展更为宽阔的社会交往，熟悉更多的人，了解更多的事情，最终融入到整个社会中去，这对于我而言是一种全新的体验，让我布满奇怪，生活也日渐丰富。 大学期间，整日埋头苦读，大局部是上课时教师灌输的学问，教师怎么讲，我们怎么听，所学往往理论多于实践，知其然不知其用。而工作就不一样，从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增加了领悟、创新和推断的力量。使工作、学习、生活都更加的系统化，思索方式更加成熟。 感受二：压力 压力是自然而然的。在学校虽然学习上也有很大压力，为了考试和课业不断奔波，总还可以

14、自由地安排学习和生活。但是到了工作单位，许多时间就要以工作为重，好像自己的时间就很少了。每天就是以工作为中心，不断的领悟和学习。工作中遇到不熟识的技术和课题，需要尽快地了解和学习，而不像在学校里面可以随便选择感兴趣的内容。同时，从以前学校里自由支配时间到工作单位的固定生活，也是对于自己组织性和纪律性的一个考验。实习之余，还要兼顾学习和毕业设计的撰写，这些压力好像都需要我们渐渐去适应。 感受三：新天地 学校是一座“象牙塔”，在里面你可以生活的闲适满意，可以临时淡忘社会和生存的压力。但是生活总在前进，人总要长大，告辞“象牙塔”是迟早的。工作单位和社会却更像一个“大熔炉”，不仅选择出真金，更要将其锤

15、炼成精英。 总之，这次实习也让我深刻了解到，做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最根本的问题。遵守组我的织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的根本原则都要在实际生活中仔细的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培育。 青春的岁月，我们在校园里学习学问。成长的岁月，我们在工作岗位上耕耘熬炼。在每个人生阶段，我们都试图让自己过得更精彩。 舞蹈教师述职报告5 伴随着新年的钟声，一个学期马上过去，回忆过往的岁月，劳碌、辛苦而又充实，同时伴随的是幸福！ 本学期主要是从两个有目的性的重点动身，一个是做学生喜爱的教师为目的去上课；另一个是为集体舞竞赛排练节目，可以说

16、是以熬炼人和收获良多来完毕这一个学期。在课程实施中，我对教学内容主要做了这样的安排。 1、队列队形训练。培育学生上课后从进入教室开头整齐有序的意识。 2、根本形体训练。通过根底形体动作的练习来进展矫正和延长的拓展训练，克制学生错误体态，使学生无论在生活中还是舞蹈时具有正确的姿态，改正不良习惯。 3、热身组合练习。使学生学会在做舞蹈动作时怎样避开消失受伤的状况，怎样更好地爱护自己。 4、完整的舞蹈教学。通过舞蹈动作的教学，在音乐伴奏下做各种舞蹈动作，使学生身体得到全面的活动，培育学生良好的动作姿势、身体的协调性、敏捷性和初步观赏音乐的力量以及对不同舞蹈风格特点的熟悉。 5、音乐反响舞蹈即兴训练。

17、通过嬉戏的方式训练学生对音乐节奏的把握和对舞蹈动作构思的创新力量。 在集体舞竞赛节目排练中，从一开头筹备，心中的那根弦就绷得紧紧的，脑袋成天处于高速运转状态，想着这个节目应当怎么安排，想着那个节目动作怎么编排，然后再去排练，很想紧紧的抓住每一天的每分每秒。在这期间最可怕的不是辛苦而是生病，由于生病自己难过又不想耽搁排练，这种力不从心的感觉既焦急又难过，所以我努力着让自己不要生病，与学生们跟班主任们共同努力。看到孩子们在竞赛时像一群在空中飞旋的天鹅，又像在地面翩翩起舞的孔雀，每一个舞步与音乐溶为一体，让我觉得她们才是最好的舞者，那一刻全部的辛苦与难过早已逍遥云散，那一刻只剩下幸福的感觉！ 无论是

18、舞蹈课还是节目排练，只要你专心，只要你努力，不肯定有回报，但是你能成长，能熬炼自己这就是最好的回报。喜爱学生，喜爱身边的每一个人，喜爱舞蹈，喜爱生活，这个学期就这样劳碌而又幸福的过着每一天！ 舞蹈教师述职报告6 又一个学期过去了，追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训使自己成为一名优秀的“舞蹈教师”，我现将工作状况总结如下： 一、师德方面： 加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，盼望

19、从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面： 虚心求教，强化自我。对于一名舞蹈教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。当我在教学的过程中，我越来越感到我阅历的缺少。面对学生那一双双闪动着才智的、渴求的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快完善自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进展了强化。首先是从教学理论和教学学问上，我不但自己阅览了一些专业、心理、幼教教学杂志进展教学参考，从中也吸取许多理论学问也是让自

20、己又一次的充电。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在教学实践中来验证专业理论。其次是从教学阅历上，由于自己教学阅历缺乏，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向有阅历的舞蹈教师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各式各样问题的力量大大增加。第三是做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是教师的“教师”。由于学生承受新教学快，因此我从和他们的对话中亦能丰富我的教学也会有新的东西交给他们。 半年来未请假一节课，上课有间或迟到以后肯定不会，今后肯定严格遵守了学校的各项规章制度。在今后的舞蹈教学工作中，我将更严格要求自己，

21、努力工作，发扬优点、改正缺点，开拓前进，本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 总之，在这个学期，我收获了肯定的阅历，但还有许多缺乏之处，本人在新的一年肯定仔细工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 舞蹈教师述职报告7 通过这一学期的学习发觉，舞蹈教师在教学过程中不能是主观随便的，应当依据教学对象的年龄、力量所要教授教材的内容和要求制定相应的教学方法。以下是本学期的总结的几点： 对于初学者来说，以前没有接触过，协调性、节奏感都不好，但是仿照力量很强，他们擅长仿照教师的舞蹈动作，虽然不易理解教师对动作所作的理论讲解和分析，只要仔细仿照，一样做的很棒，这

22、是我们要抓住的重点。 一、教授新的动作 1、教授新动作时，教师首先应当给学生正确的示范，同时要求教师讲清动作规格和要领，说明动作的形态和用力的方法。教师在讲解时语言要简练，要精讲多练，把大局部时间用在反复练习上。 2、动作规格和概念要有步骤地提出。不能一味的追求速度，而把全部动作一股脑儿交给学生，这样做不仅学生记不住，而且也达不到预期的教学效果。而要急躁细致地一个动作一个动作、一个一个人地订正学生动作上的差误。 3、要选择有效的训练步骤。经过由简至繁、由易到难的过程。步骤过于繁琐或者一开头即练习完成体明显都是不适当的，前者不仅铺张时间，而且简单造成动作机械、不连贯的毛病;后者会使学生难以正确地

23、完成动作。 4、教授新动作或开技巧法儿，教师要仔细备课。学生往往是先入为主。一个动作初学时养成的毛病，以后改正极为费劲，甚至难以改正。 5、教授新动作和新组合时都是要将节奏及动作记在脑子里。上课时不要当着学生的面不断地翻备课原来进展教学。这样做不仅铺张时间，而且非常影响教学效果。何况教师应当成为学生的典范，而教师是要求学生记住动作和节奏的。 二、订正动作要有规划、有目的、有重点。 所谓有重点就是不能头痛医头，脚痛医脚，观察什么毛病就订正什么毛病，这样会造成课堂教学杂乱无章，使教师在忙于订正动作中处于被动状态。应当在备课时把易出问题的地方分清晰，那些事口头上说的，那些是要重点强调的，边做边提示，

24、准时找出缘由。 依据以上状况，我规划下个学期的教学内容削减，主抓学生的舞蹈感觉和舞蹈体态的练习，把自己的速度放慢，争取顾及到上课的每一个学生。 舞蹈教师述职报告8 弹指一挥四个月已毫无声息的消逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆忙。“千里之行，始于足下”，充实而又劳碌的.工作中，使我真正体会到作为一名文化工的辛苦和做一位舞蹈教师的乐趣以及责任，使我的教学阅历得到了一个质的飞跃， 。原先颇感忸怩的离开大学的围城生活，现在已经慢慢变得顺其自然了，回忆这几个月的工作，既紧急，又新颖，收获也许多。 舞蹈是一门形体艺术，是以人体为手段，以人体的动作、姿势为语汇，来表达肯定的思想感情的动态的

25、、表情的、表现性艺术。少儿舞蹈它包含青少儿的“童心”与“童趣”，蕴含着孩子们对于“美”的感受与亲和力.少儿舞蹈教育对少儿的智力进展、道德养成、意志品质的培育、身体素养的提高、审美力量的培育等，具有课堂教育所无法代替的积极作用.我结合自己的教学实践，现将这学期的教学工作总结如下，以便今后更好的开展工作，弥补缺乏，精益求精。 一、舞蹈根底训练局部。 首先，从低年级的舞蹈根底训练课程开头就加进一些根底练习元素和律动，降低局部训练难度，使原本较为枯燥的根底强化训练变得更为轻松活泼，及更为有用也更便利学生的把握。并在音乐上也采纳一些少儿律动性较强的音乐，使学生对今后学习、编排幼儿舞蹈有一个整体的感受和理

26、解。其次，为了从整体上训练学生克制身体的自然状态，获得正确的直立感，进展舞姿动作的协调性、敏捷性、节奏感。在以往较为单一，更为注意学生动作完成质量的.训练根底上，在组合中更多的加进一些方位、节奏变化的训练，来强化学生的整体适应力量和表演力量。第三，为了强化学生的自学力量，加强学生学习的积极主动性，转变传统授课模式中一个动作或一个组合正反方向都教的细化教学，在授课时只教动作或组合的一个方向，让学生自己把反方向动作或组合做出来，使学生较快的把握舞蹈规律。既提高学生的舞蹈实际承受力量，又增加了课堂的教学互动性。使教学效果有了明显的提高。 二、民族民间舞局部。 有选择的对几种具有代表性的民族民间舞的根

27、本动律及其民族韵律特点进展编排整理、组合，使学生能在较短的时间内尽可能多的把握舞蹈动作素材，拓宽舞蹈学问面，提高学生对舞蹈的表现力，为今后的舞蹈教学和幼儿舞蹈创编开阔思路。同时，除了注意民间舞课程难易和有用的选择外，在对学生良好气质的培育上也加进了对学生不同气质舞蹈的训练，通过学习感受具有不同气质特征和代表性的民族民间舞，如通过粗暴豪放的藏族和蒙族;细腻优美的傣族;热忱奔放，欢愉快泼的维吾尔族等不同舞蹈气质特征的学习、把握，来转变自身气质的缺乏一面。最大限度地发挥自身所具有的潜能，使学生能有一个安康良好的气质。 三、课后作业监视措施。 在本学期中，我采纳了作业监视措施。比拟注意监视学生复习的回

28、课状况，要求她们课后要把我课上所讲的舞蹈动作要领、重点要求和组合挨次记成笔记，并娴熟的把握课堂作业，规定每星期全班同学的复习次数不能少于两次。我在课堂上也会不定期进展抽查和小测，以此催促学生自觉的复习把握每节课的教学进程。究竟课堂的教学时间有限，学生把握的娴熟程度有限，需要学生课后花时间消化、练习。因此这些教学措施的实施，使学生的舞蹈根底较为扎实，舞蹈动作较为娴熟标准，课堂的“教”与“学”相互促进，良性的循序渐进，收到了较好成效。 舞蹈训练是很艰难的，通过舞蹈训练，培育儿童奋勉向上的心理素养。我们舞蹈班的每堂课都时刻贯穿着竞争意识和挑战的风气，不允许消极懒散和漫不经心，需要每个同学刻苦努力，持

29、之以恒。所以舞蹈班的每个学生不管风吹雨打都很少缺席。 舞蹈是综合艺术，由于五彩斑斓，千姿万态而存在。在孩子们的成长中，在孩子们的汗水与泪水中我看到了童年时的自己，我会用百分百的努力投入我的舞蹈教学工作，借用米卢先生的一句话：态度打算一切! 舞蹈教师述职报告9 时间荏苒，劳碌中20xx年的脚步已经悄然走远。最近一段时间无论是看电视还是扫瞄网页抑或是听播送我们都能发觉几乎全部的媒体都在进展年终盘点。确实，我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年马上开头我们在制定“雄伟蓝图”的同时也不要遗忘回忆上一年的苦辣酸甜来鼓励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把20xx年度的工作做简要

30、的汇报总结。 一、关怀集体，以校为家。 响应学校号召，积极参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，积极向党组织靠拢。协作组里搞好教研活动，仔细负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。 关怀、喜爱学生，做孩子们的好朋友。记得王校长曾经对我们说过：“虽然你面对的是五、六十个学生，他们的力量水平凹凸不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完善的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公正的。说我们教师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活，没有方法去精确地衡量!”我认同王校长的话，所

31、以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸，我常常听孩子们说：“赵教师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我全部的付出都值得! 二、教育、教学工作 为了提高自己的教学熟悉水平，适应新形势下的教育工作，我仔细地参与学校每次的培训活动，仔细记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我连续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规课。本学期我积极参与了百花奖的赛课活动，在预备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自

32、身风格、深受学生喜爱的公开课跳起舞，为本年度的教学工作添上了一个漂亮的音符。 学校的bbs论坛也是我常常驻足的地方，在那里我仔细学习其他教师在教育、教学中的先进阅历同时也把自己好的做法、想法跟大家共享，这种便利、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积存了大量的素材，撰写的论文也屡次在国家、省、市、区获奖。 学校无小事，到处是教育。值周教师的工作让我有时机接触更多的学生，我特别仔细地对待这项工作，并且能够富有制造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。 我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点，今年编排的舞蹈好运来获得了南岗区中小学生文艺汇演的一等

33、奖，我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第十七届校园艺术节活动的优秀组织工。在代表学校参与黑龙江省督导评估检查的活动中，孩子们的表演打动了在场的全部领导，受到了领导们的高度赞扬。在南岗区教育局的新年联欢会上，舞蹈好运来代表南岗区的中小学生为参与联欢的领导们作精彩的表演，迎来了阵阵掌声。 为了庆祝建队55周年，团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为：民族精神代代传的晚会，我校舞蹈队也荣耀地被邀请表演创作歌舞漂亮的鲜花献给你，整个舞蹈从排练到演出只有七天时间，而且恰巧赶上十一长假，我和孩子们放弃了休息时间，每天早早来到学校进展排练，功夫不负有心人，在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高

34、度赞扬，说我们的节目是“放心节目、效果好、符合晚会气氛”10月22日晚会在黑龙江省电视台播出，效果特别好，坐在家里，通过电视当看到我们复华小学的名字消失在电视屏幕上的时候，我信任每一个复华人的心情都会无比的感动。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的学问，我放弃个人休息时间外出进修，经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的教师任教资格证书，这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新奇的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。 我是一个对集体布满了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。20xx年是幸福的一年，由于在这一年当中我付出着、收获着、欢乐着、进步着，马上到来的20xx年我同样会专心去面对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。