美术工作计划四篇.doc

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1、 美术工作计划四篇一、工作思路和工作要点: 本学期连续以新课程标准的思想为指针,依据本校工作要点,仔细贯彻落实教育部新课程标准的精神和各项要求,充分发挥教学讨论、教学治理、教学指导和教学效劳的功能作用,引领教师参加教学讨论,进一步推动课堂教学的改革,提高新课程实施水平,促进教师的专业进展,全面提升教育教学质量。营造良好的教研气氛,积极实施素养教育,为提高学生的思想道德素养、文化素养,培育健全人格而努力。 二、详细工作: (一)、加强学科学习,提高课程意识 小学美术是一门活动型综合课程,它具有综合性、开放性、实践性、生成性等特点。新课程的标准要求教师准时更新教学观念、熟悉教材的特点,富有创意地运

2、用教材。 (二)、加强校内研讨,提高教研质量 1、加强教研组建立。在实际教学中,我们学校的美术课是由七名美术专职专职教师和两名兼职教师担当,为了使美术教学更具有特色,更有实效性和针对性。同时我们进一步健全备课、听课、评课制度。通过课堂教学研讨提高教师驾驭教材、运用教法、实施教学评价的力量,提高课堂教学质量。 2、加强研讨活动 加强教研组活动,以讨论课为载体,积极开展实践探究。通过让青年教师上研讨课,使青年教师的业务水平有所提高,加强美术课堂教学内容和学生生活实际相结合,提高学生的学习兴趣和和实践力量,与此同时,积极参加各级各类教研室组织的教研活动。 (三)、以课堂教学改革为突破口,提高课堂教学

3、质量。 1、探究美术观赏课教学。 2、加强教学工作中美术学问的渗透。 3、积极开展课堂教学讨论,帮忙教师实现教学行为的角色转换,创设师生在公平交往中互惠互动的教学关系。 4、实施电子备课,利用电子办公正台,提高教育教学资源库的应用水平,积极引导教师利用网络资源,提高教学效率。 5、加强教师间的互助,发挥集体的才智。 6、不断自我反思,积极撰写教学案例。 7、完善美术教学的评估制度,探究适合学生的评价体系。 (四)、帮助学校作好校园文化建立 1、做好校园环境美化和宣传工作。 2、作好校园网美术资源和信息的上传公布。 (五)、课外美术活动 在提高美术课课堂教学质量的同时,努力搞好学生社团兴趣小组及

4、美术课外活动,丰富学校的艺术生活,全面提高学生的素养。组织优秀学生参与各类绘画竞赛。组织优秀学生参与市县艺术节美术竞赛。 美术工作规划 篇2 一、学生学问力量学习习惯分析： 二年级学生已经初步熟悉形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有肯定的颜色根底，对美术也有着深厚的兴趣，但还缺乏想象力和制造精神。 二、教学目的任务： 1、 通过启发联想训练学生的制造性思维力量，培育良好的观看习惯和观看力量。 2、 学习简洁立体物的表现方法，学习颜色表现方法，进展和自己生活切近的设计与制作。 3、 引导学生进一步体验四周生活和大自然的美感，激发学生美

5、术表现和美术制造的欲望。 三、教学重点难点： 教学重点： 引导学生进一步体验四周生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术制造的欲望。 教学难点： 学生规律思维力量的培育、空间想象力量的”培育。 四、完成任务的措施： 1、 仔细钻研教材，进一步领悟课标精神，制定切实可行的的教学规划。 2、 好课前的各项预备活动。 3、 拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求到达最正确教学效果。 五、课时安排： 每课安排一到三课时完成，机动课时两到三节，考核两课时。 美术工作规划 篇3 新的学期，依据学校提升学生艺术素养的实施方案，我们在现有的课程改革的根底上美术学科的课程改革还将更加深入地进展。

6、面对美术学科在社会进展，教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我们将连续以课堂教学讨论为根本点。狠抓课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。为更好的完本钱学期的教学目标和教学任务。现制定出本学期工作规划如下： 一、指导思想 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。 二、教学目标 本学期我们美术教学工作将总结以往的教学阅历，针对不同年级学生的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将观赏、绘画、手工融合贯穿在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生把握绘画技法，连续承受颜色和

7、国画的传统教学。设计和手工连续深入学习，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高学生的审美力量和动手力量。并在教学当中注意培育学生的观看、记忆、思维、想象和动手力量的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。 三、学生学问力量学习习惯分析 我校大局部的学生喜爱美术，但对美术的感受及美的理解尚且不是很系统。从生活中发觉美，在生活中运用美的还需进一步引导。学生造型设色等方面综合力量较低，但这已不成为教学重要的点，而更重要的引导学生如何学习。因此在新的课改理念的指导下，学生能够学会从生活中发觉美表现美运用美的力量，学生能够运用各种材料积极参与活动都还需进一步

8、地引导。培育合素养的目的。 近几年我校学生的自力更生力量有所提高，但娇生惯养的习性，还是养成了他们对事物的依靠感，遇到困难不敢挑战自己，动不动就要请学生、教师、家长帮助，自己就看着不做，甚至去玩或做其他事情，懒散成性。同一个班中，有的学生想象力丰 富、大胆，敢表现自己想法，绘画技能娴熟，但在画面组织上不够抱负，在这几年的教学工作中，也已经脱离画面的散乱，构图不均，颜色不够、颜色不丰富等问题；有的学生敢表现自己想表现的内容，但苦于绘画技能落后，在几学年学习绘画技能中，也有所提高；有的学生学习兴趣深厚，但在课堂气氛中过与活泼，甚至不能自控，想学又不会就消失了爱讲空话的状况。由于有了大局部的以上三种

9、学生学习状况，学生在学问把握上也层次不均，有的绘画技能好，有的工艺水平高，有的在观赏力量上分析力量强。 四、详细工作 1）连续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念 本学期，将连续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的缺乏，多以课堂教学研讨为主要讨论活动，加强对案例讨论，使我们由熟悉新课程到走进新课程。本学期将进展全校绘画竞赛。 2）课堂教学活动。 加强课堂教学新理念，新模式及新教法的讨论。结合实际状况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。 五、教材的特别处理 1新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。 2一

10、些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满意教学的需要。为克制这一缺乏，我在教学将预备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。 3依据实际教学的需要，我将有些课题进展删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际状况，突出本校美术课的特色教学。 4要求学生作好材料的预备工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的预备宁可充分有余，不行临时缺乏，影响教学进程。 六、教学要留意的问题 1、多给学生观赏优秀美术作品，开阔视野，在平常教学中针对不同性质的学生进展的“玩”中各种想象画训练，各种不同美术学问技能渗透，以提高学生作品的表现力，对自己美术力量布满信念。 2、留意课堂秩序，防止

11、意外发生。由于美术课在操作过程中比拟活泼是正常的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。 总之，美术教学活动在遵循根底课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣、阅历、学问的进展为目地，以培育学生良好的 美术工作规划 篇4 初中美术课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进展美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪才智，促进学生全面进展，具有重要作用。 一、常常开设美术学问讲座 优秀的美术作品对于学生在熟悉上、思想教育上、审美力量上都起着积极的作用。随着社会的进展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美力量和美术素养的现代人，将不行避开消失困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术学问与技能技巧的教

12、学，可以培育学生安康的审美观念和审美力量，陶冶情操，完善人格，把学生引向安康成长的道路。通过一系列的鉴赏评析，加深了同学们对杰作的喜爱，唤起了对美术的高涨热忱，使兴趣小组长久地开展下去。 二、定期举办美术展览 举办美术展览，沟通、回忆、总结学习成果，为同学们供应表现自己实力，增加自信念的舞台能起到意想不到的效果。教师要细心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，细心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、共性鲜亮的同学，供应条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术人才。 三、组织观摩活动。 我们实行走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景学问。参观中，边看边讲边记边画。条件允许我们还请主办者来校与学生见面交谈，或当场示范作画，使教学与观摩融为一体，同学们得益颇多。 四、进行绘画竞赛 美术竞赛能够有效地提高学生的素养和力量。通过训练竞赛，真正使学生学有所得，教师要作出很大的努力，勤于思索，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。