美术教师总结报告2023年.doc
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1、 美术教师总结报告2022年”查看。 最新美术教师总结报告1 一年级的学生刚刚进入学校,对于学校的一切事物都感到特殊的新颖,同时,美术课也给他们带来新的发觉,原来只是在纸上随便的涂牙,可到学校,经过学习发觉原来画笔可以画出许多美丽的事物来,学生也就特殊的喜爱上美术课。那么怎么样让学生始终保持着这份学习的积极性呢? 首先是创设愉悦的学习气氛,让学生感受到美术学习的乐趣。在日常的课堂教学中,我选择一些适合学生学习的,同时也是学生们感兴趣的教学内容。然后,把进度调慢,让学生有足够的时间来把握这些他们喜爱的东西。例如,在上绘画课时,我不是给学生一个题目,规定他们去画什么,而是给学生提一个要求,允许他们
2、大胆的去画、去表现自己的创作思路。并且通过多媒体使学生多观赏多观看,在每次上课时,对一些简单消失问题的学生进展订正、鼓舞;而对一些画得好的学生则进展表扬,把好的作品贴在黑板上让大家观赏点评,同时也可以培育学生的鉴赏力量。在手工课上,我让学生走出课堂,到课外查找内容。当学生看着自己的一件件作品,瞪大眼睛,或许他都不敢信任自己会做出这么美丽的东西来,一下子学生们的积极性就上来,学习紧急的神经也放轻松。现在,学生的积极性提高,而我上课也轻松很多,或许这就是“寓教于乐”道理吧。 其次培育学生丰富的(想象力),丰富的想象力对学生创作美术作品是必不行少的。没有丰富的想象力,创作画面就会显得呆板,相反,当学
3、生产生丰富的想象力后画面就会布满浪漫的颜色。例如当教师提出画一幅梦想画时,有的同学就会想到游览太空画面。这是由于低年级同学想象力的火种是比拟简单点燃的,他们经受的事情少,对世界的很多熟悉不得不靠想象来填补空白,在电视事业兴旺的今日,屏幕上各种形象更可以开阔他们的眼界。 再次激发学生对美术学习的兴趣,提高学生的表现欲。兴趣是学生学习美术的动力之一。教师要充分发挥美术教学的特有魅力,利用现代的多媒体教学手段激发学生对美术的兴趣。例如:可以得用投影、电视大屏幕电脑播放图像,从视觉上激发学生的学习兴趣;课堂上可以播放古筝、笛子之类的音乐,从听觉上激发。教学时,还要依据学生的年龄阶段、教材的内容以及教学
4、的环境等因素进展协调统一,激发学生的兴趣,并使这种兴趣转化成长久的情感态度。 所以只有让学生在自己高快乐兴地参加实践中,才能使得他们的思维高度集中,创新的火花迸发,从而在不知不觉中把课堂学问把握。 最新美术教师总结报告2 本学期由于学校实际工作需要,我承担了五年级六个班兼两班一年级的美术(教育)教学工作。 回忆这个学期所从事的美术教学工作,根本上是比拟顺当地完成任务。作为一名教师,我在工作中享受到了收获的喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。现对一学期的(工作总结)如下, 以便择优汰劣,取长补短,以待下学期教学水平能更上一层楼。 1.学期初,仔细学习(学校(工作规划)和教育处工作规划,明确了学期
5、工作的目标和任务。结合本教研组工作的现状和特点,根据二期课改美术教学的要求和精神,本学期新课开头之前已制定了周密详尽的教学规划。教学中仔细遵照教学大纲要求 ,大力推广素养教育,按时按质地完成了本学期的教育教学工作。 2.仔细备好课,努力上好每一节课。本学期在担当美术教学任务时,美术课时并不太多,只有10节课,但如何保证课的质量,让五年级的学生喜爱上美术课,除了备好课,我平常还查阅各种资料,上网查找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。五年级学生学习任务是相当 繁重的,各门功课都要兼顾,所以在平常优化课堂教学,提高课堂效率,是特别必要的。教师要擅长敏捷地运用教材,制造
6、性地使用教材,对教材中一些多余的或深浅度不适合学生的内容进展缩减,也可以依据自己的(阅历)适当地增加一些学生感兴趣的内容。如在课中增加了手工课,依据学生的兴趣在临摹的根底上,增加学生感兴趣的内容,让学生自己创作有共性的手工作品,并教学生进展简洁的作品装裱,这种在原由根底上的拓展大大提高了学生的动手力量,也提高了学生的兴趣。 3.在美术教学中,我还注意面对全体学生,以学生进展为本,培育他们的人文精神和审美力量。为促进学生健全人格的形成,促进他们全面进展奠定良好的根底。因此,我选择了根底的、有利于学生进展的美术学问和技能,结合过程和(方法),组成课程的根本内容。同时,依据课程内容的层次性,适应不同
7、素养的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成根本的美术素养和学习力量,在教学中,依据教学内容,运用(故事)、嬉戏、图片等艺术质料,制造一个宽松、和谐、活泼的课堂气氛。不仅可以丰富和深化教学内容,而且可以调动学生的心情,引发学生积极主动探求学问的兴趣,增加学习意识。如在上冷色、暖色一课时,我课前收集了很多冷色和暖色的图片,并制作了大量的范画,课上又让学生结合现实生活中的内容争论颜色的运用和构图。使学生感受到颜色的魅力,提提快乐趣。 4.在教学之余,我也注意自身进展进步。向老教师学习教学阅历,同时能团结组内其他教师一起探讨(教学方法)问题。在教学之余还帮助各班教室的环境布置等工
8、作。以上是我本学期的教育(教学工作总结),在吸取阅历教训的同时,我会不断(反思),严管课堂教学纪律问题,争取在下学期有所突破,有所提高。 最新美术教师总结报告3 本学期学校实际工作需要,我承担了六年级(2)班的美术教育教学工作。现对一学年度工作总结如下: (一)激发学生学习美术的兴趣 兴趣是学习美术的根本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力,使课程资料呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成长久的情感态度。同时将美术课程资料与学生的生活阅历严密联系在一齐,强调了学问和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 (二)使学生构成根本的美术素养 在
9、美术教学中,我注意面对全体学生,以学生进展为本,培育他们的人文精神和审美潜力,为促进学生健全人格的构成,促进他们全面进展奠定良好的根底。因此,我选取了根底的、有利于学生进展的美术学问和技能,结合过程和方法,组成课程的根本资料。同时,要课程资料的层次性,适应不同素养的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,构成根本的美术素养和学习潜力,为终身学习奠定根底。 (三)培育学生的创新意识 在美术教学中培育学生的创新意识,首先应留意爱护学生的独特的共性,并赐予学生发挥共性的自由。消泯学生的共性,千人一面,是制造活动之大忌。就应鼓舞学生在共性的根底上大胆地表现,鼓舞学生对他人的艺术作品发表自
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