英语学习计划英语学英语(六篇).docx

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1、 英语学习计划英语学英语(六篇)如何写英语学习规划英语(精)一 1、充分用好早晚读，布满喜爱地朗读英语课文及名师指津的作文(有效朗读培育正确语感)，运用边读边想读，自我观赏读，留意词组、句型、语法构造的运用，积存好词佳句融入其中。 2、用好高中英语语法与写作攻略中的美文、英语周报套题的写作题及大考同学范文，随时摘抄好词佳句，常常翻看、朗读，观赏学习，并力求学会运用好词佳句;仔细对待每一次写作，要求自己每一次都有进步(得写得高考高分，成就精彩人生)。 3、高考听说训练(耳聪目明;听力是语言输入的两个主要渠道之一)：按年级安排表训练，必需高度重视，仔细对待，训练完后第一时间消化参考答案，留意不断调

2、整应试策略，提高英语听说力量。 4、每天阅读两篇英语文章，仔细用好英语周报，在阅读中留意阅读技巧的提高(得阅读者得天下)。 5、考纲词汇稳固，常常复习听写内容，落实易错词汇记忆、动词不规章变化过关等。 积极心态快乐学习 日积月累幻想成真 每周必做 1、至少2套高考套题限时训练：除每周年级统测，自行安排另一套限时训练(高考英语是速度之战)。 2、每周仔细完成年级统测中的作文，重视批改反应和作文讲评，并改正、提高。 3、每周安排一个时间翻看试卷里的错误、难点、重点，结合自身实际进展整理。 4、常常反思自己的学习效率、学习效果，准时调整，要对自己有信念。 通过对英语学习的规划，信任在高考时，我可以超

3、常发挥。 如何写英语学习规划英语(精)二 为切实提高本班在6月份的英语四级考试通过率，现依照考试题型分布，暂作如下学习规划： 1.为同学供应优秀短文，供其参考。 2.写作的根基是词、句，因此，让同学背诵高级词汇短语及美句，以提高作文分数。 3.一星期完成作文一篇。 限于上课时间，打算在周日、周一、周三的晚自习抽40分钟进展听力训练。此前，班级已经进展了数次训练。 这两个题型的训练排在一起，进展限时训练。 除学院统一安排的6次模拟外，班级会另排时间进展模拟训练。 备战四级，拥有浩大的词汇量是必不行少的。所以，班级每人手头必备一本四级词典。 以上安排是针对班级整体而言，对于个别英语根底薄弱的同学，

4、进展监视并催促其完成相关的四级内容，例如词汇记忆、美句背诵等；并对其进展指导，帮助解决问题。再者，对于每次的模拟考试有进步的同学赐予肯定的嘉奖，相互间形成竞争，提高他们对英语学习的积极性。 固然，上述的安排会依照班级状况及学院规划作相应的调整。 我们的目标：不能保证100%的通过率，但我们力求100%，信任努力会制造奇迹。 如何写英语学习规划英语(精)三 一、总则： 1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。 2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，绽开一天的学习。 3、听说读写译五项都要练，以听说为主。 4、求质不求量，把听写的文章彻

5、底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。 5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。 6、听写是个学习英语的好方法，要连续加强。 7、早睡早起学英语。 8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。 9、每天学习英语必需要有具体可行的规划，必需坚决执行，没有任何借口。 10、信任自己，肯定能够学好英语。 二、分则： (一)听力： 1、除周末外，每天晚上10：0012：00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。 2、早晚都随身带mp3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。 3、周末看一部外国电影，复习就内容，检查一周来的学习规划执行状况。

6、 4、重视精听，听很多遍。 (二)口语： 1、朗读并努力复述听写的短文。 2、每天坚持张嘴说，每周参与英语角。 3、留意在朗读过程中订正发音。 (三)阅读： 1、每周阅读一份英语报纸。 2、每次整理笔记。 (四)写译： 1、争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。 2、留意整理笔记。 如何写英语学习规划英语(精)四 一个程序员应当怎样去学习和把握计算机英语呢?是马上开头背英汉计算机字典还是先考完6级再考“托“考“g“?其实，在下定决心之后最关键的是要搞清6个w，即：为什么学(why)、学什么(what)、怎样学(how)、何时学(when)、何处学(where)、跟谁学(who)。下面我们

7、就谈一谈这6个w. 首先是为什么要学计算机英语。几乎全部的程序员都知道学习计算机英语的重要性，但并不是全部人都具有学习的主动性。这个问题的提出就是要让我们从自身的需求动身，把握学习的主动性。一旦你有剧烈的学习动机，任何学习上的困难都不会认你屈服，而你的每一点进步都将给你带来无比骄傲的感觉。 学什么，是死背单词?还是猛抠语法?其实都不是。计算机英语的学习是一项系统工程，需要找到一个适合自己的学习目标，并从词汇、语法、阅读、写作多方面去融汇贯穿。用程序员的术语讲，“学什么“的问题本质上是一个“确定系统边界“的问题。应为学习计算机英语是一个很广泛的概念，若不依据个人的详细状况进展定义，唯恐难以有一个

8、可以治理学习目标。无目标的或边界不清的工程往往是失败的工程，在学计算机英语的问题上也是一样。因此，我们先要依据自己的实际英语水平和工作需要界定计算机英语学习的系统边界。关于实际英语水平，我们可以简洁地以大学非英语专业的英语教育作为参考，以通过大学英语四级考试(cet4)作为基线，即假如你通过了cet4，则说明你的英语水平为中高级，词汇量接近5千，不存在根本的语法问题，有肯定的读写力量;假如你没有通过cet4，则说明你的英语水平为初中级，词汇量缺乏4千，可能存在一些语法问题，读写力量较弱。关于工作需要，我们可以将计算机英语学习对象划分成计算机研发人员、泛it人员。其中计算机研发人员是指从事计算机

9、讨论和开发的专业人员，他们又划分为软件研发和硬件研发，明显程序员是属于前者。计算机研发人员要把握的计算机英语最专业，要求最高，但软件硬件各有侧重。泛it人员是指在it行业从业的或与it行业有亲密联系的那些非研发人员，包括操作使用人员、技术治理人员、支持效劳人员等等。不难看出，泛it人员对计算机英语的要求不是太高，也不太专业，一般能够使用英文界面的软件，能够阅读原版的操作手册和说明书即可。针对以上的划分，我在下表中大致给出了计算机英语的学习目标： 表1 计算机英语的学习目标 初中级 中高级泛it行业人员 把握计算机英语的根本术语;了解计算机英语中常用的语法和惯用法;能借助字典阅读英文界面和在线帮

10、忙以及简洁的操作手册，阅读熟读在70-90词/分钟。 把握计算机英语的常用术语和缩略语; 把握计算机英语中语法和惯用法的表达方式和功能;能借助字典阅读英文文档和技术资料，阅读熟读在100词/分钟以上;能使用英文编写简洁的文档。 计算机研发人员 把握计算机英语的常用术语和缩略语;熟识计算机英语中的语法和惯用法;能阅读英文界面和在线帮忙以及简洁的操作手册，阅读熟读在80-100词/分钟。 把握大量的计算机英语术语和缩略语;娴熟把握计算机英语中语法和惯用法的表达方式和功能;能阅读英文文档和技术资料，阅读熟读在100词/分钟以上;能借助字典翻译专业技术图书。 能使用英文编写简洁的技术文档和程序解释。

11、知己知彼，百战不殆。在了解了学习计算机英语的一般要求之后，接下来就需要对自己的详细状况进展详细分析，制定一个学习规划或简洁地定一个学习方向。作为程序员学习计算机英语的根本目的是为了提高自己在英语环境中把握计算机技术的力量，所以学习的内容应当是围绕本专业的领域绽开。对于没有上过计算机专业英语课程的程序员来说，学习的重点应当是把握专业词汇和术语，了解计算机英语的一些标准译法和习惯用法。对于有肯定计算机英语根底的程序员则应当把重点放在提高阅读速度和阅读质量上，并渐渐习惯使用英语解释程序撰写文档。 在明确学习目的和学习方向之后，还必需有一个好的学习方法，“怎样学“就是一个学习方法问题。这其中还包含了何

12、时学、何处学、跟谁学等一系列问题。 在这里我建议把短期的系统学习和长期的日常学习结合起来，这样做的效果最好，也最科学。所谓短期的系统学习是指集中一段时间系统地学习计算机英语，这对于没有参与过大学计算机英语课程学习程序员尤为重要。而日常的学习则是指在日常工作用有意识地多接触和多使用计算机英语，边用边学，持续不断地积存提高。下面我就从这两个方面来详细谈一谈。 要系统地学习计算机英语，最好是参与特地的计算机英语课程培训班。培训班的选择特别重要，好的教师、胜利的办学阅历和系统的课程设置都是选择的重要依据。然而大多数程序员工作繁忙，可能实行的方式多是自学了。假如不能选择一位好教师，那就只能选择一本好教材

13、了。一本好的计算机英语教材对系统地学习计算机英语帮忙极大。目前市面上的计算机英语教材多达30种，在选择教材时不少程序员往往无从下手，大家不妨从以下几方面进展考虑： 教材的难易程度-对于不同学历层次有不同的教材，选择教材是肯定要看清该教材的培训对象是中专、大专、本科还是讨论生。选择难易程度适合自己的教材，太简洁则不利于提高、太难则简单使学习受挫。 教材的专业侧重-有的计算机英语教材偏重于硬件，有的偏重于软件，还有的教材是信息电子类的计算机英语，侧重于通信电子方面，比方：汇编语言、单片机等。另外有的教材侧重于理论，如：数据构造、离散数学;而有的则侧重于应用，如：软件工程、数据库开发。所以程序员在选

14、择计算机英语教材时，应认真观察书中的内容，以免偏离软件开发的实际工作需要。 教材的体系构造-目前计算机英语教材主要分为按语法体系组织和按计算机体系组织的两种构造。假如你是初中级的英语水平建议使用前者，假如你是中高级的英语水平建议使用后者。 教材的易用性-教材的易用性是指教材的编排是否符合人们的学习习惯。虽然计算机英语是专业课程教材，但假如编排活泼、图文并茂、注解查阅便利确定能调动学习的兴趣，降低阅读的难度。这方面国内的教材应当多向国外的教材学习。 然而国内很多大学的计算机英语课程作为专业英语教学起步较晚，而早期出版的计算机英语教材大多出自于任课教师收集的计算机英文资料，教材规划不够系统，编排也

15、比拟简洁。这些教材虽然使用的学校较多，为早期的计算机英语教学做出过不行磨灭的奉献，但致命的弱点是内容陈旧、与时代脱节。最典型的代表是清华大学出版社的计算机英语，该书最新版本是1997年更新的，里面还充满着dos这样的陈旧内容。有些教师苦于没有新奇有用的计算机英语教材，于是一本国外的计算机入门读物computing essentials(mcgraw-hill出版公司)被很多大学选用为计算机英语教材，效果极佳。这本书现在已经由高等教育出版社影印发行，书名是计算机专业英语。该书的特点是：时效性强(版本更新快)，新奇有用，编排活泼。但对于中高级英语水平的专业开发人员未免有点太浅。 如何写英语学习规划

16、英语(精)五 早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲惫已消退，头脑最糊涂，体力亦充足，是学习的黄金时段 早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最正确状态，正是承受各种“考验”的好时间可安排难度大的攻坚内容 上午9点-11点：试验说明这段时间短期记忆效果很好对“抢记”和立刻要考核的东西进展“突击”，可事半功倍 正午13点-14点：饭后人易疲惫，夏季尤其如此休息调整一下，养精蓄锐，以利再战最好休息，也可听轻音乐但午休切莫过长 下午15点-16点：调整后精神又振，试验说明，此时长期记忆效果特别好可合理安排那些需“永久记忆”的东西 黄昏17点-18点：试验显示这是完成简单计算和比拟

17、消耗脑力作业的好时间这段时间相宜做简单计算和费力作业 晚饭后：应依据各人状况妥当安排 早晚背英语单词效果都很好哦，词汇量是英语的重点，可以结合有效的记忆法和工具到达事半功倍的效果。 如何写英语学习规划英语(精)六 一.学习目标 从听说读写四个方面全面，同时提高英语水平，最终使自己具备与人顺畅沟通的力量，听懂新闻播送，演讲，报告，英文电影的力量，翻译以及写作的力量。 二.总则 1、 充分利用一切可以利用的时间学英语，把零碎的时间充分利用起来，不断地重复。 2、 听说读写译五项都要练，以听说为主。 3、 求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班。 4、 抓住

18、一套教材足矣，不要盲目的更换教材 5、 每一天的规划，必需坚决执行，没有任何借口。 三.详细措施 1. 听力 (1)重视精听。每天用一个小时的时间练习精听。要听懂每个单词，并将文章大意登记来，听数遍，直到把文章补全。之后的两天一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。 (2)周末看一部外国电影，放松的同时学习一些英语习惯用语，俚语等。(3)复习就内容，检查一周来的学习规划执行状况。 (4)随身带着mp3，走路时，学习疲乏时听一些新闻，空中英语等短文章短对话。 2.口语 (1)每天练习精听后复述听写的短文。 (2)每天坚持张嘴说，课余时间与同学用英语沟通，与网友英语谈天，每周参与英语角。 (3

19、)留意在朗读过程中订正发音。 3.阅读 (1)每天中午饭后读英文报纸，对于不会的单词先不要查词典，尽量依据上下文猜词义，然后再查这些单词的意思，用法等 (2)每天晚上睡觉之前对床头灯小说系列，强化词汇和理解力，培育英语思维。 (3)早起读新东方美文阅读。把精致的句子画下来，并背诵，周末整理复习。 4.写作 (1)每天晚饭后写简短的日记，记录一天中最好玩的，或是感慨最深的，或是令人感动的等小事儿。 (2)每周末整理一周以来所积存的报纸上的生词，听力中遇到的生词，以及床头灯中遇到的生词及句子，还有新东方美文阅读中被画下来的精致句子。 (3)每半个月写一篇专题作文，并与范文作比照，找出差距，订正错误，改良缺乏之处。 四.特别状况 如有临时事宜或意外状况耽搁学习进程，打破原学习规划，那么依据详细状况对规划加以调整，但应遵循不轻易放弃学习，不找借口，尽量遵守规划的原则。培育足够的信念，信任自己肯定能学好英语，学习过程中不断鼓舞自己，甚至可以给自己阶段性的嘉奖以加强学习的动力。