老师防疫线上教学工作总结范文.docx

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1、 老师疫情线上教学工作总结范文 时间过得太快，让人猝不及防，在这段时间的教学中我们通过努力地工作，也有了一点收获，让教学总结为这一年划上一个圆满的句号吧。下面是我为大家整理的“教师疫情线上教学工作总结精品范文”，以供大家参考借鉴！ 教师疫情线上教学工作总结精品范文【一】 疫情当前，我们的教学工作不得已由三尺讲台转为网络直播，钉钉直播教学工作开展以来，我们边摸索，边改良，不断提升自我网络教学力量，下面我就来总结一下这段时间我的教学体会。 首先我认为线上教学，增加了学生自我调整学习内容与时间的力量，同时满意了目前学生们的学习需要。学生有了更为敏捷的学习方式，足不出户就可以享受到各科教师的谆谆教导，

2、这是互联网+时代赐予师生的特别关心。 其次教师也能够更高效的提高自己的综合力量，传统“三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋”的教育方式正随着社会进步而发生变化，作为一名新时代的教师，在这场变革中能够更有效的提高自己的综合素养力量，学习更多的有效途径去把我们的学问传播出去，让更多的学生能够有所学，有所进步，同时也有了更多的时间沉下心来思索怎么提高网上答疑课的效率、到达设定的教学目标、让学生学有收获等问题了，我们在网络授课的过程中不断依据实际状况做出适宜的调整。在我看来，线上教学还有一个最便利的好处就是学生可以回看教师上课的视频，看一遍不懂可以看其次遍乃至第三遍四遍，直至看懂为止，这对要潜心学习的学生而

3、言具有肯定的帮忙。 通过这段时间的师生共同学习沟通，我认为学生们的自学力量有了肯定的提高，教师们的教学思路和教学手段也更加开阔和多样化，网络教学模式是我们当前教育形式的有力补充，我们应充分利用好它，为我们的教育教学工作供应有效的效劳。 教师疫情线上教学工作总结精品范文【二】 20_年寒假，一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，让全国人民措手不及。如东县学校党总支、校长室高度重视，靠前指挥，严格落实上级要求，精准有序绽开疫情防控，坚决打赢这场疫情防控阻击战。 为减轻新型冠状病毒肺炎疫情可能给师生、学生家长心理造成的不良影响，2月1日，学校为帮忙广阔群众增加科学防范疫情的意识和力量以稳定人心，

4、特安排国家二级心理询问师、全国心理科普讲师、县心理协会会员、校心理安康教师周云教师利用微信平台对学生、家进步行远程培训。 面对延迟开学的通知打算，学校全力以赴做好各项预备，利用“空中课堂”系统，搞好学科网络授课，确保“停课不停学”。与此同时，学校校长室讨论打算开通了心理询问效劳热线，准时跟进心理辅导措施，保证了延时开学期间师生心理安康状况不受影响。2月13日学校邀请周云教师向全校师生、家长推送了心理安康辅导（家庭教育专题）寒假特殊微课。强调了父母是孩子的典范，父母做好有效陪伴特殊重要，并提出“四要、四不要”，为师生及家长供应专业辅导，家庭教育痛点难点，取得了良好效果。 学校呼吁全校师生员工及学

5、生家长在做好防护保证安康的状况下，保持安闲安静的心态，不要恐慌，信任党和政府肯定有足够的力量应对疫情，信任我们的祖国肯定能打赢疫情防控阻击战，确保“停课不停学不减效”。 教师疫情线上教学工作总结精品范文【三】 随着社会的进步，电子时代的快速进展，渴望求知的人是越来越多，然而网络教育给了我们一个大好时机再次重返校园。尤其对于在职人员来说，远程教育的到来，为我们供应了新的人生起点。迎来了新的教育方式，让我们随时随地不受地区、时间与空间的限制，更快捷、便利地承受更多的新学问，查找属于自己的人生目标，实现人生价值。 自离开校园参与工作后，我心中曾经有一个愿望就是能再一次重返校园进展学习。由于人生在世，

6、没有经受过最努力、最艰辛的拼搏，就不会尝到在生活中奋斗的欢乐。想要在事业上取得胜利，那就必需用更多的学问充实自己的头脑。对于在职人员来说，工作与时间不充许我们这样去做。但是可喜的是，21世纪的网络时代给了我们求知的盼望，找到了求学之路奥鹏远程教育。也让我重新找到了人生的新里程。有了这样好的时机，我们何尝不去把握呢?这次，我是不会放过这千载难逢的好机遇，机遇是来了，最为重要的是把握，假如没有付诸实际的行动，只有一个好的时机，再好的机遇也是纸上谈兵。 去年的一个很间或的时机，我在网上不经意间查到了奥鹏远程教育。此时心中求知的愿望已经萌发，布满着新的盼望。此时此刻有谁能体会到我的欢乐呢！这种欢乐，就

7、好比沙漠上迷失很久的行路人，最终找到了解渴的水源一样欣喜若狂。 说起远程网络教育，我也是第一次接触，它给我的感觉是新奇、奇怪。或许就是这种奇怪心，像一个强大的磁场，使我对网络学习产生很大的乐趣。 经过一番努力，第一学期的网络学习我很快顺当地完成了，这更是让我在学习上信念百倍。有了目标，有了盼望，有了动力，有了冲劲，有了恒心，有了毅力，我才有信念把网络学习搞好。我白天努力工作，晚上抽空刻苦学习。我的付出，得到了可喜的回报！我从内心为自己感到傲慢。在这段短暂的网络学习中，我得到了榆林奥鹏学习中心的教师与北京奥鹏远程教育中心教师的谆谆教育，还有与我共同努力学习的校友们的帮忙，我很感谢他们，给了我学习

8、上的动力，更给了我无微不至的关心。让我在网络学习中感觉到了人生从未有过的欢乐与欣喜。 教师疫情线上教学工作总结精品范文【四】 紧锣密鼓的一天完毕了。从早上七点起床，通知孩子朗读课文，布置预习作业，到开头线上同步学习，布置线下作业，完成课后辅导，作业批改等工作。一切似乎跟平常上课没有什么区分，由于这些都是教学常规工作，但是却又觉得跟平常上课大大的不同，是不能立即了解到孩子们对学问的把握度，还是不能立即为孩子们答疑解惑?是不能弯下身手把手的订正孩子们的生字书写，还是已经被群里家长们的信息狂轰乱炸的昏了头?宁静的课堂搬上了手机，电脑，电视，纸质的练习变成了五花八门的电子书练习图片。教师们各个变成了电

9、脑小能手，录视频，找小程序，录微课，尽己所能的让学生真正在线上学习到学问，而不是让学生感觉这只是一场轰轰烈烈的课堂嬉戏。 为了更好的开展线上课堂工作，学校提前安排家庭教育高级指导教师开展了一次大型的线上直播讲座，讲座名称为送给新学期有幻想的孩子，这场讲座意在激发学生学习热忱，让家长孩子们提前熟识线上学习模式。 教务处事先布置教师完成了课堂预案，让教师们提前一天将课堂预案发到学生群，课堂预案包括本课的上课内容，课前预习内容，课后复习内容，重点难点等等。 教师们同步线上学习，仔细记笔记，课后在微信群里再进展学问补充，在同事群里沟通好的教学阅历，在钉钉群里批改作业 线上学习的教师们听得非常仔细。 线

10、下沟通的非常的热闹，相互取经。 教师们辅导作业丝毫不敢马虎，各种大招齐上阵。 固然查遗补漏，一个也不能少，教师们一天的工作就这样在忙乱中有条不紊的进展着。即使非常的不适应，但是也不埋怨。疫情虽然将大家关在家中，但是关不住大家工作的热忱，群里有教师始终在期盼，正式上班的那天早日到来。我想当教师们站上讲台的那一刻，肯定会对孩子们说一句：孩子们，我想死你们了。 家长们在这一天也不闲着，早早的测试线上学习的工具，确保自己的孩子其次天能准时准点的听上课。所以电视机前、电脑前、手机前，倒映着孩子们求知若渴的眼睛。 家长们此时也成为了教师，在微信群里询问教师问题，监视孩子批改作业，按时按点完成教师布置的各项

11、任务。群里人员太多，许多信息不能准时回复，家长们也都能理解，帮忙教师协调处理问题。这场疫情让家长与教师之间的关系变得更亲密，我想也让家长更加的明白了教师一天的工作日常，信任回到学校会更好的协作教师的工作。 这是滨江小学教师、孩子、家长们的一天。我们学校的现状也仅是全国各行各业的一个缩影而已，工作不能停，停课不停学。我们始终在贯彻上级领导的指示要求，并严格实施。 教师疫情线上教学工作总结精品范文【五】 庚子之初，新春佳节，新冠肺炎疫情突如其来。特别时期举国上下众志成城，共克难关。各个岗位的一份子都竭尽全力努力奉献自己的一份力气。 秉持着对他人和自己负责的原则，积极响应国家停课不停学的号召和吉林大

12、学开展线上教学的要求，于宝君也和同事一起开启了自己的网络在线教学之路。他深知这是师生教法创新、学法改革的一次严峻考验，也是一次机遇和挑战。疫情之下，网络之上，初次尝试，通过网络途径进展在线授课，首先要做好充分的预备。 一、在线教学的尝试 在线教学中可利用的平台许多，除了我校合作的超星等之外，还有腾讯课堂、钉钉、企业微信等多种平台可供选择。究竟选哪个平台，成为首先要选择的问题。从2月4日收到学校的通知开头，于宝君教师认真分析了所担当课程的教学过程的需求，逐一尝试、筛选直播平台。先后试用了超星、Zoom、腾讯会议、腾讯课堂等10余个平台。与家人一起逐一试验。初步选定了腾讯课堂作为主播平台，并以课堂

13、派作为备用平台。 为了确保所选的平台经得起考验，于教师特意提前主动联系学生，在2月10日组建了课程群。并在2月15日、23日先后进展了两次试课。并依据试课中反应出的问题，形成了书面的在线教学方案“面对对象程序设计”课程在线授课方案。在方案中，具体地写明白在线教学所需的平台及注册方式、教学流程、课前预备、课后答疑、特别状况的处理等。 经过前期的一系列努力，2月24日的开学第一节课，于教师和60名同学圆满顺当地完成了1小时40分的直播授课，确保每一个同学做到了 “停课不停学”。 二、在线教学的总结 24日开课第一天，学生和教师都布满了期盼。由于前期的充分预备，第一堂课的效果超出了自己的预期，课程直

14、播过程顺畅，课后学生积极主动学习，在学习中发觉问题主动向教师询问求助，师生联系更加严密。这也触动了授课教师对网络在线教学方式方法的思索。虽然这次进展在线教学本是因疫情之需，暂解决燃眉之急，但相对传统教学，它也有着传统单纯现场教学中缺少的教学优势： 1。开课前的师生沟通让学生有更充分的课前预备，提升了授课的效能 此次在线教学，在开课之前，借助群和直播平台，将课程的介绍、学习方法、需要安装配置的软件等内容提前介绍给学生，并且通过远程的方式手把手地指导个别学生安装配置开发环境。开学的第一节课，上课效率和效果都有明显的提升。 2。准时、有效课后辅导答疑，拉近了师生关系激发了学生学习的积极性 第一次直播

15、课程完毕后，教师安排了课后作业，要求学生自学相关内容。下课后，就开头有学生通过询问学习中的问题。教师可以通过文字回复、远程桌面等多种方式帮忙学生有效地解决问题，学生学习的积极性显著提升。 3。精确猎取学生学习状况反应，便利准时、有针对性地调整教学方案 第一节课后，教师布置了自学其次章中的一节“Java根本数据类型”的课后任务，其次天，信息系统专业18级的张荣芊同学通过向教师反应学习感受“由于有C语言的学习根底，整个其次章自学起来感觉都不困难”。教师快速地依据这个反应意见，通过群要求大家自学整个其次章，并在周五之前，通过投票的方式，反应这一章中每个主题把握的状况。进而依据大家的学习状况反应，准时

16、地调整讲课内容和课堂规划。 三、在线教学的个人心得 1。做好软硬件根底设施的保障 工欲善其事必先利其器，在第一次试课时候，同学反应，听教师讲课有杂音，于宝君教师意识到需要专业的设备才能保证授课效果，于是购置了直播用的麦克。还借鉴其他教师的阅历，购置了数位板，用于授课中的板书。有效地保证了教学直播的效果。 2。要仔细选择和测试直播平台 直播平台是有效开展在线教学的核心技术支撑，所选的平台要有能够供应充分效劳资源的力量。面对市面上众多的在线教育效劳平台，究竟哪个好用，肯定要结合自己的课程特征选择，并且要对拟采纳的平台进展充分的测试。在第一版的授课方案中，选择了某在线教育平台作为直播的备用平台，结果

17、在其次次测试中，不到非常钟的时间，直播便中断了。因此，我们在选择直播平台时，一是要有两个以上的备选方案；二是对所选的平台，肯定要和学生一起进展两轮以上的测试，把直播中断事故发生的可能降到最低。 3。做好充分的风险评估和设计好书面预案 影响在线教学过程的因素要远多于现场教学，网络带宽不够、效劳器超载、网络状况不均衡等，都会严峻影响在线教学的效果。其次次与学生试课中发生的直播中断，让教师意识到原有授课方案中对特别状况的处理存在缺乏，于是完善了特别处理的机制。每个班托付了12位学生监视员，作为在线直播特别时的通讯联络员，一方面通过电话提示教师，另一方面将后续的安排传达给同学。这些特别状况处理的安排都

18、写到授课方案中，公布给全部的学生，保证学生在遇到问题时，知道该如何处理。 疫情来袭，我们需要一份守望、一份觉察、一份理智：坚决必胜信念，做好防护，坚持学习，积极生活。“上下同欲者胜，风雨同舟者兴”，让我们共同战“疫”，期盼花枝春来，山河无恙。 教师疫情线上教学工作总结精品范文【六】 这是一次不平凡的“开学”，一场突如其来的新冠肺炎疫情，让我们用网络搭起了课堂，开头了一次跨时空的线上教学。经过紧急仔细的备课，在第一次线上答疑完毕之时，同学们意犹未尽的学习热忱，令我感受颇多，这是特别时期的线上教学成果和意料之外的收获： 1、课程组集体备课 校内资源共享 本学期中国古代文学2由吴祥军、郝文达和我共同

19、担当教学任务。在接到学校要求疫情期间线上教学的通知后，我们课程组三位教师进展了沟通，结合课程特点和现有条件，从学生的学习效果动身，共同商定了四个教学班的线上教学方案。 2、整合线上精品课 提前进展课前引导 中国古代文学2是中文专业的根底课程，网络上可以找到相当丰富的名校名师优秀课程。从这一点动身，我们结合中国古代文学2中的学问点，向同学们供应了相应的慕课学习清单。与此同时，也利用泛雅平台、学习通以及群，进展多种形式的教学预备工作。 在泛雅平台上，我们供应了课件、教学视频、教材、参考资料、教学大纲、教学进度，设置了任务点、作业、争论话题，提前与学生沟通，明确任务和要求，做好学生的引导工作。 3、

20、借助在线平台 实现教学角色翻转 在上课过程中，我们使用群进展答疑解惑，组织争论，同时采纳提问的方式考察学生的在线状态、学习效果。学生们在平台上不但完成了课前阅读任务，同时也积极参加了课堂争论。 通过这次教学实践，我们课程组教师熟悉到这种教、学角色翻转的教学方式能够调动学生学习的主动性，培育其自主学习力量，到达“授人以鱼不如授人以渔”的目的。同时，我们还很欣喜地看到，有的学生还把在网络上下载的一些学习资料共享给我们，增加了资料库的内容；有的学生提出的问题倒逼我们进一步学习和思索，这些都在肯定程度上到达了“教学相长”的效果。 4、课后线上教学效果反应与反思 1、学生适应线上自主学习需要一个过程，一

21、开头可能会不习惯。这需要教师将学习方法和自主学习的意义明确而具体地讲给学生，学生才会提高主动性，不会将其仅仅当作任务被动地完成。 2、线上课堂争论过程中，学生会消失不会提问、不敢提问的状况，这需要教师积极引导，活泼气氛，鼓舞学生开口发言。（有时可能要提前安排几个同学提问，暖场，抛砖引玉。）. 3、采纳翻转课堂，并不意味着教师的工作量减轻了，而是大大增加了。教师要加强对学生学习进程的把控监视，并在备课过程中考虑到学生可能提出的各种问题，提前查找各种资料，熟识教学内容，才不至于在课堂上被学生所难倒。 4、线上教学方式的选择，要综合考虑各种状况，包括课程性质、客观条件、学生状况、教师偏好等等。正如本

22、门课程所采纳的翻转形式，是在该课程有优秀的、成熟的教学资源的状况下才能够顺当进展。 特别时期的线上教学对全部教师来说既是一种挑战，又是一个契机。在这段时间不仅可以提高线上教学的技能，而且可以改良线上教学的方法。待到春暖花开，重回课堂，信任我们能更好地融合线上线下，做好新一轮的教学改革。 教师疫情线上教学工作总结精品范文【七】 本该喧闹的校园悄静孤寂，看不到操场上飘扬的国旗，感受不到教师们讲课的大方激扬，听不到孩子们在走廊上富有生气的喧哗。恍然，是疫情让这一切延期了。 疫情就是命令，防控就是关键，值班就是保证。为进一步贯彻省应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作视频会议精神，学校为确保学校能尽早

23、恢复开学，党员教师领先到岗，冲锋在前。 党员教师李建忠细心地落实学校师生出行或居外返漳及接触湖北（武汉）人员的摸排跟踪，严格执行漳平市防控指挥部十一个“一律”的要求。学校亲密关注学校师生身体安康状况。做到师生“每人一表”进展每日两次的体温测量，做好记录，无特别状况，每周一反应，发觉特别准时报告。 为了全校师生和住户自身的身体安康和生命安全。党员教师陈岳峰针对校区集资建房的宿舍楼住户进展每家每户摸底，并传达楼区住户自觉做好新型冠状病毒肺炎防控工作，告示如下：1.勤洗手；2.戴好口罩；3.保持居室通风；4.做好消毒杀菌工作；5.不与他人聚拢谈天、打扑克、聚餐、打麻将等活动；6.做好居家观看，测量体

24、温工作（早晚各一次）。若体温消失特别准时报告学校、社区，做到不隐瞒，并到医院就诊。 书记肖友三严抓校园管控、封校治理工作，切实落实好学校值班、值守制度，杜绝任何校外人员进入校园。通过电话、工作群等形式严厉强调不允许任何校外培训机构或教师进展聚拢补课，落实停课不停学等工作。 党员教师“舍小我为群众”活泼在新冠肺炎疫情防控阻击战的角角落落，他们或在自己社区门口为邻居们劝导讲解，或在乡村路口做着消毒、测体温的志愿效劳，或在空荡荡的路上坚守着只为让更多的家庭能安全在家隔离 “没有哪个冬天不会过去，没有哪个春天不会到来。”有了全国各行各业众志成城的力气，我们肯定能打赢这场仗。致敬广阔在一线冒着生命危急的

25、医务人员和公安干警的无私奉献，同时也感谢我支部辛勤的党员教师们。 我们坚信等花儿开好了的时候，整个中华大地会重新缤纷绚烂！是的，我信任！ 教师疫情线上教学工作总结精品范文【八】 从疫情爆发开头，武汉封城以后，全国各地的疫情防控阻击战也随之打响。处在贵州边缘南部小县城的我，一名老党员教师，每天宅在家，看到医务人员、干警、领导干部劳碌于为抗击疫情作预备，心里也是无比的着急，但又使不上力。特殊是每天看到武汉疫情灾区中的报道，更是泪流满面。很多同志和我一样宅在家里，除了向一线的专家、英雄、白衣天使致敬；向感动于身边的典范学习，荔波最美的逆行者90后的潘仕聘、80后的覃亮鼎，以及在一线参加建立武汉“雷神

26、山”志愿者、英勇荔波人杨小标，悄悄为他们加油！祈祷他们平安归来！也会不时埋怨宅在家的煎熬，各种排查表格的收集填写上报，对不接电话不回信息家长的担忧、埋怨等。静下心来对比，宅在家的我们是如此幸福，世上哪有什么岁月静好，只不过有人替你负重前行。宅在家的我们应当提高思想熟悉，虽然现在帮不上一线的忙，但是我们应当发挥我们教育人的作用，疫情总会过去，国家需要进展，就像习近平总书记讲的“中国经济是一片大海，而不是一个小池塘，大海啊，有风平浪静之时，也有风狂雨骤之时，没有风狂雨骤那就不是大海了，狂风骤雨可以掀翻小池塘，但不能掀翻大海，经受了很多次狂风骤雨，大海照旧在那里，经受了五千多年的困难困苦，中国照旧在

27、那。面对将来，中国将永久在这儿！”如此鼓舞人心的话语，鞭策着每一位中国人，面对临时的狂风骤雨，众志成城，没有解决不了的困难，携手同心，没有跨越不过的障碍。（ .BsMz.nEt 转载请注明 ）。 国难当头，人人有责！作为教育工，我们宅在家的奉献不仅仅是做好自己和家人的防控，协作社区开展工作。宅在家的日子，我们要更多关怀学生，仔细、急躁坚持通过电话、钉钉、微信、家长群等渠道对学生家庭开展疫情防控学问宣传，推送相关信息，排查在外师生信息，做好各种役情信息报送；宅在家的日子，我们更需要静下心来思索役情过后如何育人教书，如何与家长建立良好关系，取得信任，共同协作帮忙孩子树立正确的人生导向。联系役情抗战

28、的感人事迹教育孩子，不要再去追赶外表光鲜亮丽的明星，要知明理懂感恩，要以钟南山、李兰娟院士等为国出力奉献的科学家们、保家卫国的解放军、许很多多在平凡岗位悄悄为国献力的人为学习典范。教育孩子要从小喜爱祖国，努力学习，树立长大报效国家的雄伟志向；宅在家的日子，我们要谋化开学工作，制定工作规划，规划自己新年的进展目标；宅在家的日子，我们要强化师生、家长思想意识，不造谣、不信谣、不传谣，不出门、不串门、不聚拢，加强自我防护，养成安康生活方式。我们要充分发挥党员的先锋榜样作用，要把守护师生身体安康和生命安全放在第一位，为后期的停课不停学做好充分预备工作，为开学工作做好坚实的各项后勤保障。 我们坚信，只要人人坚持仔细履职，共同携手抗役，时刻把疫情防控责任放在心上，扛在肩上，听党话、跟党走、感党恩，我们肯定会打赢疫情阻击战！