2023——2023年学年第二学期班主任工作总结.docx

《2023——2023年学年第二学期班主任工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023——2023年学年第二学期班主任工作总结.docx（48页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 20232023年学年第二学期班主任工作总结_九年第二学期班主任工作计划 时间过得真快，转瞬间，一个学期的教育教学工作已经完毕了。回忆这一学期的工作，既有好的方面，又存在着一些缺乏。为更好的干好本职工作，现将自己一学期的教学工作总结如下： 一、政治思想方面 本人长期坚持学习党的方针和政策，努力提高自身的思想政治素养，严格根据中小学教师职业道德标准要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚、喜爱人民的教育事业，加强自我修养，真诚对待学生，积极参与学校组织的一系列政治活动，并将学到的理论学问切实运用到工作实践中，做到学高为师，身正为范。 二、教学方面 开学初，依据学校要求，仔细写好教学规划，提前备好

2、课。备课时仔细钻研教材教法。力求吃透教材，找准重点、难点，克制教学中的随便性。 在积极参与集体备课的根底上仔细备课，备课分三个方面：备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。备学生：常常了解学生的态度，学问根底，学习方法，增加教学的针对性。备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡使用现代教学手段。 同时为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。我每节课都要仔细做好预备，仔细讲课，明确教学目的，符合学生实际，表达教材的科学性和思想性，努力做到 “学问与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实

3、现。力求抓住重点，突破难点，做到条理清晰、难度相宜、密度合理，保证授课内容的科学性、思想性、趣味性，精讲精练。运用多种教学方法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。正确引导学生对待数学的重要性，培育学生良好的数学素养。留意课堂治理，上课期间严格要求学生，同时又留意因材施教，留意对差生进展手把手的辅导。课后准时做好课后反思，不断总结阅历，向课堂40分钟要质量。 三、学校工作 我严格要求自己，工作实干。除教学之外，我还担当着“xx镇小学数学高年级组”网上教研组长、学校网络治理员等。虽工作繁重，但我毫无怨言，坚决听从学校领导的安排，兢兢业业，按时完成了学校领导安排的全部任务。在以后的工作中，我将一如

4、既往，脚踏实地，我会更加积极地协作学校领导完成各项任务，为学校的美妙明天更加努力。 四、考勤方面 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，做到“不迟到”、 “不早退”、 “不旷工”。在新学期中，我应更加勤恳，为学校做更多的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的业务水平更上一层楼。 五、主要成绩 在这一学期里，应当说我还是取得了肯定的成绩的，我所任教的四年级数学，在全镇组织的的考试中，成绩喜人，都名列前三名；在XX年度寿光市优秀教育教研网站、教师博客、教师主页评比活动中，我制作的的xx三小教研网站、寇家坞小学教研网都获得寿光市一等奖，并在潍坊市

5、优秀教育教研网站、教师博客、教师主页评比活动中，获二等奖。辅导学生崔智翔、王桂丽、王洪毓、王可丽、王仕娇等写的讨论课题感受千克质量，提高估测力量、联系实际生活，感受1千米的长度，在寿光市XX年探究与应用竞赛活动中都获二等奖，另外，王可丽等同学在xx镇教育治理办公室组织的计算机输入竞赛中，获一等奖 金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。 20232023学年其次学期班主任工作总结 时间在紧急而有序的工作中一晃而过。接近期末，回忆本学期的教学工作，欣喜之余，也颇多感慨，现总结如下，

6、以更好地总结阅历，有利地促进教育教学。 一、无条件的关爱每一个孩子，切实搞好班级治理。 新学期伊始，针对去年班内的种种状况和学校对各班的治理要求，结合自己在工作中的一些阅历，我确定了以下治理目标：1、连续培育“团结守纪，勤奋创新”的良好班风。2、以身作则，领先垂范，在各方面为学生做出表率。3、变“改造”为“包涵”，彰显学生共性。4、宽严相济，注意学生良好道德品质和行为习惯的养成教育。5、多与家长和科任教师沟通，共同做好学生的教育治理工作。 说到团结，我们班的孩子们也是最心齐的，不管做什么事情，都能以班集体的利益为重。例如：在学校运动会上，刘盛煜、闫君廷、王泽坤和逯崧同学参与男子4100米接力的

7、竞赛，都想跑最终一棒。平常训练时总是刘盛煜跑最终一棒，而这时，王泽坤同学尤其想要跑最终一棒。针对这种状况，我准时做通王泽坤的思想工作，使四个孩子高快乐兴地站到了自己的起跑线上。在最终刘盛煜撞线的一刹那间，他们紧紧地拥抱在一起，那无以言表的快乐劲儿，赢得了全场热闹的掌声。严明的纪律是做好一切事情的保证，基于此，我们依据学校政教处的要求制定了自己的课堂常规和课间活动指南。并规定以教师为准绳，班干部看教师，学生看班干部，相互监视，相互学习，共同提高。学生的主要任务是学习，而学习离不开勤奋，离不开方法和力量的创新。在这方面，我们的孩子大都是做得最棒的。 我们常说，一个好的班主任，就是一个好的班级。这里

8、的好，不仅仅表现在班主任工作方法的奇妙上，也表现在班主任“领先垂范”的人格魅力上。为了做好学生的教育工作，我一如既往地严格要求自己：按时到校，按时候课，按时做好自己份内的各项工作；服装干净，语言文明，以微笑面对每一个学生；严以律己，宽以待人，坚信身教胜于言传，以自己的实际行动感染学生，鼓励学生，教育学生。让教师成为学生心目中最崇拜的人，我是这样想的，更是这样做的。无论是课堂上的侃侃而谈，还是课下的循循善诱，我以自己的一言一行使孩子在不知不觉中获得学问并受到爱的熏陶。 去年刚接这个班时，我按自己设定的思路，试图“改造”学生，使其成为我心目中的好学生，但效果欠佳。本学期我对于不同的学生，采纳不同的

9、治理方式，使他们在不犯原则性错误的前提下，自由活动和学习。这样，学生乐于承受教师的意见和建议，教师也不用为学生的“不听话”而大动肝火了。“包涵”学生不等于“纵容”学生，在教师“宽松”的条件下，适时引导，晓之以理，动之以情，孩子们不仅变得听话了，而且与教师的关系也更亲切了。像闫君廷、訾亦然等同学，总是乐于把自己的一些新的想法和做法说给教师和同学，使班里时时洋溢着浓浓的学习气氛。学生和教师的关系融洽了，工作就好做了。假如有学生不守纪律，教师也要予以严峻的批判，在这种状况下，孩子们看到教师的脸色“晴转多云”，就会相互提示，以免“阴有雷阵雨”。搞好班级治理，宽严适度，其中，“爱”是关键，无条件的爱每一

10、个学生，营造宽松的环境，加强学生的自律性。才能使学生逐步培育自己良好的道德品质和行为习惯。 教育学生，班主任不是在孤军奋战。在这方面，我时常向家长和科任教师了解学生的成长和学习状况，并通报我所了解的每一个学生的优点和缺乏之处，切磋教学方法，有针对性地实施教育教学，使其起到事半功倍的教育效果。像王一诺同学在本学期所取得的巨大进步，就是一个典型的实例。在此，我向全力协作教师做好孩子教育工作的家长朋友表示诚心的感谢。正是有了我们大家的通力合作，所以，本学期我班的教育教学工作在各方面取得了诸多成绩和荣誉：国歌响亮班级、校运会总成绩第三名、班级墙报评比二等奖、经典诗文诵读竞赛一等奖。这些成绩和荣誉的取得

11、，使我们的孩子有了更多的自信，为我们今后的工作打下了一个良好而又坚实的根底。 二、充分发挥自己的特长优势，把课堂教学落到实处。 从教二十年，我最大的爱好就是站在讲台上侃侃而谈，看我的学生正襟危坐，时而微笑，时而颔首，时而畅所欲言，时而剧烈争辩，形成一个求真务实的课堂教学气氛。来到修文，我为学校超前的教育理念所吸引，更为自己找到这么一个展现自我的的舞台而快乐。课下细心钻研教材，充分了解每一篇文章的选编意图，设计切实可行的教法和学法。课上适时引导，全面调动学生的学习兴趣，正确把握每一个学问点，最大限度地把“熟悉、记忆、理解和运用”的教学要求落到实处。注意对于教学效果的稳固和检查，仔细批改作业，准时

12、反应和辅导，以催促学生全面进展，全员提高。 学期初，我和本年级组的教师共同研读教材，从精读课文到略读课文，从口语交际到习作练习，从我的发觉到积存运用，从单元训练到全册编排，合理把握教学内容，依据学校的安排制定教学规划，既注意教材的工具性，又注意教材的人文性，使本学期的教学工作了然于心。 课堂是实施教学工作的主阵地，为了让学生在课堂上全身心地投入，我细心设计每一个教学环节的导语，例如：学习古诗两首，我首先从与古诗有关的小故事入手，讲解关于古诗的学问，吸引学生的留意力。又如：学习我家跨上了“信息高速路”，我采纳换位的方法，让学生当教师来讲解关于电脑的有关学问。在学习的过程中，我坚持以教材为中介，全

13、方位、大容量地绽开大语文教学。例如：学习画杨桃，在引导孩子们理解课文时，消失的一个“跑题”现象。课文第一段写爸爸对我的教育。有学生讲到爸爸对我要求很严，针对这个“严”字，我让孩子们体会并说一说现实生活中教师或者爸爸妈妈对我们的“严”，由于我在平常与孩子们的交往中常听到有孩子说：“教师，你不严。”所谓“不严”，我的理解是“不厉害”，并非不严格要求。通过让学生来说，也恰恰证明白这一点。之后，我给孩子们讲了自己上小学五年级的时候，一位六十多岁、刚摘了“右派”帽子的老教师坚持要上课，并从严执教的事。讲到现今社会人浮于事，不能潜心求学；讲到这位老教师要求我们背会每天学习的课文；讲到我当时放学不回家，总是

14、第一个给教师背诵；讲到那些没有背会的同学是如何挨尅的；讲到这位老教师与我关于“严师出高徒”的公平对话；讲到这位老教师今年已经101岁，依旧健在并时常与我通话的状况。在孩子们一阵惊呼中，又回到课堂上来，我发觉他们的眼神明显地亮多了。 作文教学是语文课堂教学的一局部，在学习课文的同时，有规划地渗透并指导作文，能起到出人意料的教学效果。例如：学习荷花，我指导孩子们依据课文的构造来构思并学习写作关于写景的文章；学习燕子专列和中国救援队，真棒！，我让孩子们回忆我们为汶川灾区捐款的动人场面，采纳倒叙的构造来记叙事情的经过。同样，学习了果园机器人，我指导孩子们想象将来的事物，并仿照本文把要介绍的事物放到详细

15、的大事中来写。大大提高了孩子们的写作兴趣，使无从下手的孩子豁然开朗。 另外，对于课堂上留意力不够集中或学习有些吃力的孩子，我都会在课下予以额外的关注。有时一句简短的提示，有时一连串的提问，使孩子感受到一些学习的压力，从而产生更强一些的动力。为养成良好的学习习惯，进一步提高学习成绩起到肯定的推动作用。不仅在教学上，也包括作业，对于不同的学生，依据学校的要求分层布置，有效批改。使学生成绩到达一个整体性的提高。 成绩已成为过去，回首反思，还有很多不尽人意的地方，诸如学问的稳固，作文的指导和讲评等等，我会和教师们一起，在今后的工作中不断努力，争取使孩子们在新的学年有一个新的起点，迈上一个新的台阶。 2

16、023-2023学年度其次学期班主任工作总结 火辣辣的太阳烤熟了六月的地球，焦躁的心情比烧红的砖窑还烫。南方由旱转涝，16个省发生洪涝灾难，受灾千万人，“夏季到北京来看海”不是笑话。城市的排水系统乱成了一团糟。连年发生的“百年一遇”正大考着我们的和谐建立。灾难受后，沉淀下来的只有淤泥。家乡的田野里麦浪泛黄，水稻青葱。玉米田铺展绿茵，向日葵散射金光。一学期就这样在不断升温厄爱又尼诺的天气中按规划集结了。俺不是“肉食者”，确“未能远谋”，然有必要对自己四个月的劳碌做一整理，不枉这些匆忙而过的日子。 1、组织运动会。 班上同学各有分工，组成了“信息报道组”、“财产保障组”、“卫生清洁组”、“安全抢救

17、组”、“后勤保障组”、“赛事组织组”大家各司其职，相互协作，忙得有条不紊不亦乐乎。另有四个男同学荣任联络员，骑车来来回回，工作兢兢业业，传送风风火火。俺呢，则可以安心去赛场当俺的“司令去了。俺辛辛苦苦，孩子机动敏捷。最终，学校看到此情此景来送嘉奖班级精神文明奖。 2、晨练。 每天早上和学生步伐整齐跑6-8圈。然后是体能训练。包括：吸腿跳、高抬腿、俯卧撑、下蹲、蛙跳、单腿环形条、双脚左右跳皮筋在一次次的“能不能”中“再坚持一次”。融嬉戏活动于熬炼中，熬炼了身体，磨练了意志，形成了品行。累，但欢乐着！ 3、班规。 内容分两大块：学生和班主任。我违反班规，做值日两次，被罚款100元作为班费（制作了“

18、比学赶帮超 并肩争上游”的评比栏）。学生看到了以身作则和实事求是。这点赛过千万次的唠叨，值！学生对自己的班规执行前紧后松，熟悉引导、教育工作没有跟上，少数对班干部的执行有抵触心情。下学期重点引导抓对班级有抵触心情的状况。不受约束的集体没有共同追求，只能是散沙一盘。咱心往一处想，劲往一处使。 4、班会。 本学期组织的活动较多。辩论赛“中学生要不要多进展社会实践”、“班级唱歌竞赛”，“爱国诗词朗读会”，“男女同学交往教育”，“期中考试问题分析”，“安全教育”，“才艺秀”，“英语情景剧”，“ 班级之星”，“杨澜给女儿的十四条忠告”争取每周活动有主题，并在本周活动完毕即可公布下周活动。后期，学校的活动

19、明显呈上升趋势，班级的只好让步。 除学校统一的安排外，内容都由学生确定。筹划、主持人选、评委、计分都有学生组织。俺负责供应一些建议。 5、抓成绩。 抓英语。不定期查学生的英语单词。不同水平的学生定好标准，分错误率为0、10%、20%、30%、40%几个档。期中前后共检查了5次。每次都是学生批改，并做好记录。感觉学生的状态在上升中。 另外一点，为了让给孩子们有个紧迫感和方向，期中和期末都让学生签订目标。有效果。期中由上次的第七跃为年级其次。 抓数学。以查家庭作业为突破口。 不同学生不同分析，需要帮扶的肯定不遗余力。 6、了解动态。 每天依据学生的心情和上课表现，争取与35为学生交谈。这一做法根本

20、能坚持下来。在沟通的过程中，努力做到：让学生信任；给学生解决问题；树立信念；找好方法；指出方向；压力疏导。其中，王同学自己想单独租房子住，让自己独立力量强起来，征询我的意见。她憧憬的是银川一中。陆同学对学习忽紧忽松，成绩起起伏伏，和一位女孩子称兄道妹。苏同学迫于黑社会压力，把学校一学生的车子推了出去。柳同学性格开朗，与男孩子玩得好，成绩下降。刘同学共性懒散，家庭娇惯，吃苦力量弱，成绩下滑。张同学说语文不好学，问有什么好的方法。苑同学问怎样让女孩子有气质。王同学手机上网频繁，家庭无力解决，自己苦闷。张同学坦言，自己以后找的男朋友不能抽烟喝酒，这是家庭给她的范例。她同意每天给教师一条短信，让教师监

21、视她不再手机上网。*同学成认上课传纸条。李同学主动找我不再和黄同学来往了 在沟通的过程中，我累着，学生努力着。俺们共同实践着“因我的存在让四周人感到幸福”的诺言。 7、板报。 遵照学校政教处要求，每月一次，共承办了四期，主题为“又是一年春来早”、“学习方法介绍”、“给力engjish”、“与青春同行”。是根据学习小组轮番承办的。这样照看到每位同学的组织力量、集体意识、竞争意识、设计力量等。 8、竞争意识。 期中考试后，为更进一步分散人心，激发竞争意识，我设计了“比学赶帮超 并肩同前进”的鼓励栏，从“团结协作、课堂质量、作业上交、互助帮扶、学习效果、自律自控”等六个方面作为评比的依据，学生的积极

22、性极高。 未完成的工作： 1、“自励卡”的设计，原定从“我最崇拜的人”“我的学习对手”“我的帮扶对象”“我最想对自己说的话”“对我影响最大的书”“对我影响最大的名著”几方面设计。因主流和支流撞车没能进展。憾！ 2、“成长日报”半途而停。圆满！ 3、班级对全体同学过生日上学期有过，感觉太爽。这学期因忙而停滞，真圆满！ 存在的问题： 1、家庭对孩子的支持不能保证长久。家庭教育的力气发挥不够。 2、对学生的关注更多停留在成绩上。从做人和力量两方面把路子走宽。 3、抓后进生的力度弱，后进生前进的速度慢。 学年其次学期班主任工作总结 XX-XX学年其次学期班主任工作总结 古人说：教师是蜡烛，是春蚕；今人

23、说：教师是灵魂的工程师，是太阳底下最光芒的职业。这是对教师的评价，也是对教师的期望，更是教师的一种责任。 我于xxx年毕业，从事班主任工作已经整整xx年了，这其中虽然有苦，有咸，但我依旧爱着我的事业，爱着我那些天真无邪的孩子们。基于本班的特别状况，重点依据学期初制定的工作规划，加以总结。 一、加强德育工作，重点加强班级纪律教育，保证学习的数量和质量。 大家可能都知道庞嘉威、张政、杨涛这几个学生，原本班级男生教多，大局部学生性格活泼开朗，合群，团结友善，对人有礼，但这几个学生还不定性，很顽皮。开学初，班级各方面对我来说压力很大。我既要管整个班级的纪律，还得时刻盯着他们的安全。 这一学期，我每天晨

24、会时间，准时针对学生当前存在的问题予以解决，准时订正学生的错误行为，提倡每个学生自己反省自己，培育学生自己勇于成认错误的力量，能管住自己。 另外，利用思品课对学生进展教育，使学生学有所得。通过故事等多种形式，使学生亲身参加、明辩是非，体会善恶，生动而活泼地完成说教所不能到达的目的，树立了正确的人生观、价值观和世界观，同时也到达了素养教育的要求。 二、抓好班级治理，使班级成为良好的班集体。 治理好班级不是易事，使班级成为团结向上的班集体更不简单。学生干部除帮忙教师做些工作之外，主要是熬炼自己的力量。于是我采纳干部轮换制，让每个同学都当当干部，熬炼熬炼，也体会体会管别人与被别人管的不同味道。 下面

25、讲讲我班本学期开展的几个活动： 1、为使班级治理有序，我结合班级实际，充分发挥干部的作用。加强优秀生的教育，让他们成为班上的典范、主力力气，从而带动全班进步。每天一名值日干部，主管全天工作，提前到校，由地面到桌面，窗台到担当区，整理洁净；每周一次大清扫，做到物放有序，窗明几净，专人负责，一走进我们的教室，就使人感到舒适树 2、做好后进生转化工作。平常留意关怀他们的学习，鼓舞、指导，让他们形成一种向心力，乐于学习。对于学习有困难的学生每个人身边安排一位“小教师“。本班学生差生较多，合格率方面不够抱负。 3、进展“星星树“的评比。一周下来，表现好、有进步的，奖一颗星星，表现特殊好的，多奖一颗。学期

26、末进展统计，谁的星星多，谁就获得大奖。学生在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛，好的要求更好，后进的要求进步。学生很看重自己得几个星星，此活动让我在抓学生各方面行为标准中作用挺大。 4、进展“比一比，谁的字美“的评比。要求学生把字写好，每一次作业都能仔细完成，抄写作业得“优“的，嘉奖一颗标志，期末进展统计，谁的标志多，就成为“小书法家“。在评比中让学生养成良好的写字习惯，本班学生在经过一年级和这学期的书写习惯培育，写出的字根本做到洁净、干净。 5、开展“清洁教室我能行“和“疼惜书本我能行“活动，培育学生爱劳动的习惯和良好的阅读习惯。在期末检查书本，看看谁的书本爱惜得最好。期末，我在班级里统

27、计了一下，根本上的孩子书本比拟洁净，只有3、4个学生有封面掉了的状况。要想使班级的各项工作顺当进展，就得使学生信任教师，这除了有渊博的学问之外，还需要教师成为学生的真正朋友，成为学生的贴心人。因此，平常尽可能多地在学生之中，与学生一起嬉戏，一起活动，一起值日，一起劳动，与他们谈学习，谈抱负，说玩笑，以心交心，以诚待诚，我把自己真正融入他们当中，成为他们的一员。 诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，但让我们干叶的事业吧，由于叶总是谦逊的，垂着她的绿荫的。“教育事业就是叶的事业，每一名教师就是一片绿叶，孕育着祖国的花朵。我会把我的才智，我的一生都献给我的孩子们！ 2023-202

28、3 学年度其次学期小学班主任工作总结 班主任是班级工作的直接收理者，直接责任人，是做好班级治理的关键核心，是学校未成年人思想道德建立的主力军，是学生共性进展的典范和领路人。要做好班主任工作，的确不易。作为班主任首先要喜爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私奉献精神，由于班主任工作意味着更多的奉献，更多的付出，物质方面的回报特别少。但却会赢得更多的家长和学生的敬重，会给你的人生留下许很多多，让你难以忘记的回忆，更会增加你战胜自我，战胜困难，憧憬美妙生活的信念和士气。 依据这一学年的班主任经受，作一简要的总结，概括。 一、培育建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。 1，班

29、主任工作特别辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，讨论备课，讨论课堂，有更多的时间辅导学困生本人经过多年的实践，认为，作为班主任肯定要充分信任学生，很多工作放手让学生去做，这样既培育熬炼了学生的力量，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培育小干部，对班级治理做好指导。如班长的统领和协调检查；卫生委员的值日安排，检查；学习委员每天的早读，课外作业的收交；体育委员的播送操，眼保健操检查；文艺委员的活动安排检查；小组长的带头作用等。把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。并由责任人自己制定出检查标准，班委会通过执行。 2，做好小干部的指导。班主任每周

30、至少开一次班委会，对每周的状况进展简洁总结，多鼓舞，多指导。消失问题准时开。还留意做到，每学年都进展班干部轮换，至少换三分之一。其他班干部任职时间，无特别状况，都不超过两学年。要做好轮换下来的班干部的思想工作，为调动他们的积极性，在班里实行红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责监视；还可以每月拿出一周的时间，让蓝队的干部工作，调动起双方的积极性。在这一学年中，我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出来，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常开展：在这一学期中，同学们在众多小干部的带着下每月一次进行了生动活泼的主题队会活动，人人争当标准生活动等。对于学校组织的各项活动都能积极参加并

31、取得了优异的成绩。 二、培育学生的兴趣，进展学生的特长，为班级争荣誉。 1，除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。如何开展好活动，如何在各种活动中立于不败之地，我留意有意识地引导培育各方面的人才。平常多多留意学生的特长爱好，多多留意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，学生的思想工作，让他们积极的参与培训。有了这些“小人才“，无论是出黑板报，进行文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少，并取得了不错的成绩。如在全镇的五年级语文竞赛中，班中有吴超群等四个同学分别获得了二等奖和三等奖；在全校的安全学问手抄报竞赛中史裕来等四个同学获得了一等奖，另外两个同学分别

32、获得了二等奖和三等奖的好成绩。这样的成绩在全校各班中都是不曾有过的。 2，注意学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生，带动起其他对各方面有兴趣的同学，组织开展一些小型的班级活动，学生在一起沟通，在一起切磋。到达相互借鉴，相互学习，相互提高的目的。我们班有两三个同学是参与学校象棋队，棋艺也不错，在学校组织的棋赛中获得了一等奖。我就发动这些小棋手们各自查找几个得意门生，进展师徒结对的训练。如今已初步形成了以象棋和围棋为特色的班集体风貌。 三、早到校，勤沟通。 作为班主任，许多状况下需要早到校。新学期开学我早到校；收费早到校；考试早到校；活动早到校；周一升旗早到校；邀请家长早到校。 做好班主任工作

33、离不开家长的支持，离不开课任教师的帮忙支持。需要与他们勤沟通，取得他们的信任支持和帮忙。学生的家访工作特别重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，消失问题也简单解决。家访的形式多种多样，直接家访我提前与家长联系，做好家访的预备，多谈学生好的表现，提出盼望，增加家长的信念，让家长和学生知道，教师是多么重视他，对他布满了很高的期望。面对面交谈效果特别好，但由于学生多，居住也比拟分散，全体学生都家访，需要占大量时间。我一般实行电话沟通，便利准时。家访工作我坚决做到：困难学生（学习，生活）必访，问题学生必访，消失波动的学生必访，有特长的学生必访，新转来的学生必访，家庭消失裂痕的

34、学生必访，学生生病必访等。这样可以融洽与家长的关系，使自己的工作得心应手。 总而言之，在这一年的班主任工作中，我努力使自己做得轻松拘束，但又决不放松对班集体的治理，自绐至终我都在追求一种奋勉向上的班集体气氛，不求最好，但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。我想这一学期中班级每个星期都得到的“小卡通“就是对我工作的一个最好总结。 2023-2023学年度其次学期班主任总结 “做好每一件简洁的事，就不简洁了；做好每一件平凡的事就不平凡了；做好每一个细节，就意味着胜利！”这是我赐予学生的班主任寄语。我始终认为，当我们的班级标准已经商定俗称，班风已逐步形成时，接下来的保持阶段，

35、细节的处理，更能表达班主任的才智。现将本学期的班主任的工作总结如下： 一、笔谈式沟通，从细节帮忙学生处理心灵心情。 “人走路的时候鞋子里会进沙子，孩子在成长的过程中心灵有时也会渗入沙子。”运用周记与学生进展书面谈心，是我最喜爱的帮忙学生处理心灵心情的方式。不用讲究构思是否奇妙，文笔是否精彩，而是看重思想沟通。在写给班主任的周记中，可以发牢骚，可以提意见，还可以说静静话，学生向教师吐露心声，有泪水，有感动。“周记”一方面帮我准时发觉孩子心灵的“沙子”，让我听懂孩子的心声，为孩子清扫心灵的“沙子”，从另一方面也使得孩子在与教师的沟通中学会掌握并处理自己的心情，从而自主的解决问题。对班里的每位学生，

36、我都会专心的看到他们自己特有的东西，用我手中的笔，帮忙他们处理心灵心情，用我真诚的笑容，告知他们我的观赏和关注。 二、才智细心的爱学生，真正开启纯真的心灵之门。 1、爱，并不简洁。爱学生，也要懂得爱的才智，这是对班主任的考验。比方：我对于学生的学习和行为习惯，到处以成人甚至完善的标准来要求学生，认为这是为他们好，是对他们的爱，可许多时候，学生并领情，尤其四年级的学生，是小学阶段共性差异最大，性格特征比拟突出的时候，学生共性彰显，有时也让我束手无策。正如李镇西说：把孩子当做成人，教师会有许多苦恼；把孩子当做敌人，教师会有许多生气；把孩子当做孩子，教师会有许多乐趣。当我们放下“为了.好”的思维模式

37、，给孩子更多的自由和选择权，并以公平的身份和他们相处的时候，则不但解放了孩子，同时也解放了自己，时刻记住：想唤醒孩子，首先要先唤醒我们自己！这才是爱的才智。 2、爱，需要自省。从我亲身经受的例子谈起：记得有一次留下5名学生背课文，其中4名在我的提示下备完了，如释重负的说完“教师再见”后飞速的跑了，只有*还不会，我声音有些严峻：“那你准备怎么办？”看他默不作声，我告知他：“今日太晚了，要不你先回去，明天再背？”当我整理东西的时候，没想到他怯生生的说：“教师，你情愿等我吗？”我怔住了，以为他会由于我的“宽大处理”而感谢我，他看着我，坚决而轻声的说：“我要和他们一样，背完再走，可以吗？”我的心颤了一

38、下，多么敏感的孩子！扪心自问，在我心里，他们“一样”吗？为什么能等别人，而不能等他？是宽容？是照看？是厚爱？不，是放弃。面对他，我突然感到自己的自私，我歉疚的摸着他的头，告知他：“教师和你一起背。”当我再次端详着他纯真的脸时，在心里悄悄地告知自己：孩子，感谢你，今日是你等了我，等我看到你的要求 进步，我肯定会让你和我全部的学生“一样”。我记住了这次等待，我等待的是一颗脆弱心灵的回归。我最终明白，对于教师的爱，每一个孩子都渴望着：“我要和他们一样”爱，需要自省。这让我想起看到的一段话：班主任在教育中不要充当变味的“伯乐”，由于他看不到生命的真谛，他只对生命进展甄别。让变味的“伯乐”远离教育，让学

39、生欢乐成长，让校园真正成为学生的乐园！我会时刻警醒自己把每个孩子当作一块璞玉来雕琢，让每个孩子感受到，教师不会放弃自己，还会为自己遮风挡雨，为自己的成长尽心尽力。 2 3、爱，需要发觉。说这句话，源于我班“小不点”*带给我的震撼和感动。之所以称她“小不点”，是由于她长得又瘦又小，可就是这样一个女孩，在本学期的运动会上，先跑完400米，又接着跑800米，别的班级有的同学由于体力不支已经弃权了，我怕她也撑不下来，告知她不行也不要跑了，可她甜甜的一笑，说：“没事，我肯定能跑下来，您不是常常说，四、三班的孩子是最顽强的吗？”忘不了她甜甜的笑容；忘不了她每跑一圈，都要咬紧牙关为了班级荣誉奋力拼搏；忘不了

40、她每经过班级时，都要努力看一眼我是否还带着学生扯着嗓子，呼喊着她的名字，为她加油！她最终以惊人的毅力坚持下1200米，并两项都进入前三。我抓紧扶住已经有些站不稳的她，陪她来回走动，并让她坐在自己的腿上，给她放松肌肉，并真诚欢乐的告知她：“小不点，你真棒！你的顽强令我们傲慢！”她咧着嘴，快乐的笑了。后来，我发觉原本学习不好的她，学习勤奋了，后来在她的日记中，我看到：“韩教师抱着我给我揉腿的那一刻，我很欢乐，为了韩教师，我肯定好好学习，连续为班级争光！”多么简洁而纯真的心灵，当你专心发觉孩子身上的优点，并真诚的赞美他（她）时，就是对他（她）最真挚的爱！这时，班级荣誉高于一切，就已不再是一句空话，而

41、是深深扎根在每个人的心里，成为一件欢乐、情愿为之付出努力的事。我真盼望每位学生都能像她那样欢乐，真盼望能用我的“欢乐”感染学生，让自己成为学生欢乐的理由。 回首和孩子朝夕相处的每一天，我感受、走进、培育着每一颗童心，可以说，这些平凡的每一天，是一段耕耘心田的日子，是一段守候花开、倾听花开的日子。经过一年的成长，如今的四、三班，是温馨的家园，这里有我和学生共同努力的脚印，我能经常欣慰的看到学生绚烂的笑脸，听到他们欢快的笑声，看到他们力量的增长，感受他们心灵的美妙，我在实践中慢慢明白：原来生命可以如此漂亮的绽放。我会全身心的用我的才智呵护这些漂亮的生命，和他们共同欢乐成长！ 2023其次学期班主任

42、工作总结 日子风一样地跑,转瞬又一学期完毕了。回首和这些孩子在一起的日日夜夜,心中无限感慨我和王教师在教孩子学问、教孩子做人的同时,孩子们也在教我如何当教师,如何做教育。我们共同欢乐、我们教学相长 现将我本学期的班级治理工作及教学方面简洁总结如下: 班级治理方面 一培育得力小助手,和谐班级大家庭 常言道:一个篱笆三个桩,一个英雄三个帮。要想把班级工作做好、做细、做实,得力的小助手必不行少。本学期我任用了人缘好、有治理力量的魏祎蕾、李方建、宋幸格等担当班委,在治理策略上,我对不同的班干局部别谈话、综合沟通、特地培训,使他们能在治理过程中敏捷把握、进退自如。对班干部严格要求、严以律己,让他们养成一

43、日一省身的良好习惯。在工作安排上,实行个人负责制,相互监视制,有了这些得力的干将,我的工作顺当轻松了很多。 二加强品德教育,建立班级良好风气 德育工作只有外化在视而可见、触而可及的一言一行中,才能真正的内化为素养、内化为习惯、本能。简洁的宣传教育无法实现对学生品德教育的内化,生活是最好的课堂,坚持言教和身教相结合:顺手捡起一片纸,给学生整理衣装,对学生请,承受学生的帮忙不遗忘说感谢文明的字眼有无穷的魅力。信任滴水可以穿石,信任潜移默化的宏大力气。鼓舞学生从身边的小事做起,从文明用语开头,从自身的卫生到关注四周的清洁,从班级的活动到外出的游玩,大力表扬那些主动团结同学,帮忙他人的行为。并以点带面

44、,促使学生在仿照中学,在活动中学,逐步把良好的道德品质内化为一种习惯与本能。经过一年的努力,我班同学已创设了一种互帮互助、互谦互爱的良好气氛,并把美妙的情感与爱心传递到四周,传递到需要的地方,在上个月的“献爱心”活动中,我班同学倾囊全部,捐款1304元,为同级段之首。我们还利用周会课、读报堂给学生读感悟父爱、感悟母爱,传阅感动童心的故事,让孩子结合自身状况,述说读后感,谈谈心得体会,讲讲今后的准备。 良好品行的塑造,如一缕春风拂过,似几许甘露润泽,我和孩子们淌洋在这温馨和谐的家庭中满意无比、幸福无边。 三合理沟通,亲密家校联系 和家进步行合理、适当的沟通沟通是班级工作顺当开展的前提。我在与家长

45、沟通时做到两个真,即:说真话,动真情。即便孩子之间存在个体差异,但他们的父母对他们的期望却是惊人的相像,自认为来到了同一个班级,承受同一个教师的教育和熏陶,孩子都应在优秀之列,不应当比任何孩子差。每每此时,是我们班主任最头疼的时刻,我的原则是让家长看到每一个孩子在我这里都享受着公平教育的权利,无论他是聪慧还是淘气,并用一些实例列举孩子为什麽会和别的孩子有差距的非智力因素,并且要家长从内心成认这种差异,能客观的分析对待孩子的成绩。在我们的班级活动中,我和王教师也尽可能的让那些学习上有困难的孩子参加,让每个孩子都能享受到胜利的喜悦。同时让每个家长都感受到我们的教育是胜利的,有效的。 教育教学方面

46、一坚持集体备课,合作学习,积极参加教育教学讨论 不经过集体商议的课不能上讲台。本学期我们四年级的五位数学教师始终坚持集体备课,办公室、教师、走廊都是我们教研的阵地,直到所要讲授的内容弄懂弄通为止。我们五人依据各班学生学习上的差异,实施了分层教学,利用排座位、结对子、对对红、步步高等系列手段强化优等生,拔高中等生,帮扶学困生。生生之间产生竞争,优差之间拉上一把,让学生也学会合作学习。我们还利用电脑上网学习好的授课案例,时时查阅新的教育信息。平常我们五人相互听课,相互评课以求共同进步。 二优化课堂教学,保持学生学习兴趣 为使课堂教学效果到达最优,我始终在追求三个字“新”“活”“美”。“新”着重表达在:评价形式新。对学生的评价形式不落俗套,评价语言丰富多样;教学手段新,课堂提问可产生在生生之间,多种教学手段可穿插并用;练习形式新,口练,笔练,眼练,耳练总之要在课堂上使学生尽量保持兴趣,保持激情。“活”表达在:学生的思维要先激活,讲授方法要敏捷,引导学生思索要敏捷, 2023年2023年学年新课改其次学期班主任工作总结 班级： 班主任： 月 日 时间如水，