英语学习调查报告范文通用英语专业调查报告范文(四篇).docx

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1、 英语学习调查报告范文通用英语专业调查报告范文(四篇)有关英语学习调查报告范文通用一 小学时期在整个教育过程中有着非常重要的地位，如何帮忙小学生学好英语，始终是教育界、家长、学生、教师所关怀的话题。小学英语学习心得，我们可以看到，要想帮忙学生提升英语力量，首先就得鼓舞他们开口。在上课时，要尽量用英语表达。其次，引导学生不怕犯错，大胆的说英语。这样的教育方式，与我们ef一贯的教育理念不谋而合，我们的教师在教学过程中会采纳浸入式教学法，力求为学员营造最优秀的英语环境，并培育他们西方思维，为英语学习开个好头。 心得之二：培育学生的书面表达力量 无论是中文还是英文，良好的书面表达力量总能让你倍受欢送。

2、很多教师在自己写的小学英语学习心得中也提到，在学生第一次握笔写英文之时起，我们就要笔顺和符号抓起，要求英文书面表达要做到标准，单词要写的美观。绝大多数的教育学者认为，好的书面表达力量不仅能使学生更加深刻地把握英语这门学科，更能提升他们的英文写作水平，对于将来的学习和工作都很有利。 心得之三：培育学生的听力力量 由于近年来听力在考试中所占分数的比例正不断增大，在各种英语爱好者的小学英语学习中，都不约而同地将英语听力放在英语学习最重要的位置上。这一点在ef也不例外，我们的教师对英语听力教学很重视，要求每个学员都能做到在听完一两遍听力材料之后，能分清课文的主要脉络，并学会记忆重点句型。为了到达这一目

3、标，我们会为小学员们开展多样化的听力练习方式，让他们的听力水平不断进步。 心得之四：培育学生的阅读力量 很多教育者总结小学英语学习心得时，都会谈及英语阅读并表示对于小学生而言，英语阅读题还是有肯定难度的。究竟，通俗易懂并能适合小学生阅读的儿童文学不多，小学生通常会觉得阅读很难，无法体会到阅读的欢乐。为此，英孚结合先进的efekta教学系统，为小学员们设计了不同难度和主题的阅读争论会，让他们就科技、文化、历史等方面进展争论，激发学员去查找大量书籍，自己的观点，这样不仅能够提升他们在英语阅读方面的力量，还能同时提升听力和口语力量，可谓是一石三鸟。 有关英语学习调查报告范文通用二 以前高中时期学英语

4、的时候可能更强调应试(语法词汇都很程式化)，到了大学阶段应当注意听说读写译综合进展和英语的实际运用。 1.听说。 听是输入，说是输出，所以听力是口语的前提。你可以常上英语学习网站，比方普特(putclub)、沪江英语(hjenglish)上面有许多听力材料，有不同的难度梯度。假如你本身英语还不错的话，可以从上面多找一些voa、bbc和cnn的新闻和报道(有音频有视频)，然后做精听练习。 先听一两遍，搞明白main idea，然后再以句子意群为单位，准确地repeat其中的每句话(重复的时候留意仿照原音中的发音、语调、停顿等)。这样的训练可以很实在的提高你的英语听力实力。经过一段时间(一个月、一

5、学期.)的密集训练，你就会发觉听英语的时候不再是“朦模糊胧”的，而是很清晰的知道老外在讲什么。 另外还有一种提高听力的途径就是看美剧英剧，这个方法既能消遣放松，同时又熬炼了耳朵的敏感度，学习到新奇有用的口语表达。像经典的情景喜剧老友记老爸老妈浪漫史生活大爆炸等等，假如对喜剧感觉一般般的话，可以选择剧情类的(美剧在这方面供应的选择超多的，校园、科幻、司法、医务等等)，你可以去伊甸园和美剧迷这样的网站论坛上多去看看别人的推举和共享。 2.阅读和写作。 其实中国大局部学生的英文写作力量是应付考试的，所以这种文章都有套路，词汇运用也有限。阅读是积存词汇，扩大学问面和信息量的最正确途径。推举大学生多看看

6、外刊(newsweek新闻周刊、time时代周刊、economist经济学家、times泰晤士报、guardian卫报等等)，从这些报纸杂志的文章里，你能涉猎到西方社会的文化、经济、政治各个层面，而且熟识西方人的规律和思辨。这些外刊都有其官方网站，可以定期上去扫瞄，并保存一些视角新奇、文风犀利的文章，做做翻译练习。 英语强调积存，所以要在每天的生活里贯穿英语的学习，而不是集中一两个月应付一下考试然后将其抛之脑后的那种学习。假如你觉得缺乏学习方向和动力的话，也可以参与培训充充电。苏州的译阁乐是我很想推举的机构，特地培训上海中高级口译，对于想提高英语的同学还是很不错的选择。 其实学英语最重要是能对

7、英语产生兴趣，另外就是可以多说多练培育良好的语感，语感好了，即使有许多单词不熟悉，都可以在语境中猜出来，否则枯燥的背诵只好导致更快的遗忘，可以去青岛韦氏英语学校看看，韦氏专职教师全来自美国和加拿大，教授纯粹的北美英语，随时更新的原文教材，更表达原汁原味的北美文化，在韦氏只能讲英语，信任只要你专心学，可以学得很地道。 1.多听 多看 多说 多练 2.平常多积存一些词汇 这样用的时候就不会感觉无从下手。 3.多跟教师和同学进展沟通，多讨论 4.最好是看一些资料和光碟。属于日常口语方面的 ，能熬炼自己的表达力量。 5.记忆词汇的时候要把握内在规律，比方 发音方面的 词形方面的 意义方面的等等 6.可

8、以多看一些英语类的节目，英语类的书籍。 7.可以多写写小短文。从简洁句入手。逐步提高。 8.可以听听英语歌。看看英语短剧等等。 总之，只要记住 听说读写译 几方面的步骤 敏捷运用。穿插进展。多积存，多练，用心致志，日积月累，就会有所成就。 针对学习目的不同列出两种英语学习方法： 1、为过4、6级而学英语; 做真题 查找弱项逐个单项突破 2、为真正学习一门语言而学习外语(任何一门外语); 环境最重要，为此列如下方法： 1)每天跟外教学习英语，多接触外国人，使你的学习语言的生活成为和外国人在一起的生活学习; 2)看西方历史、文学作品的电影; 总之，文化学习是主要，了解之后的兴趣再学习英语词汇等根本

9、功就是得心应手的事了。 平常可以多看看美剧，看看英语电影，或者去听摇滚吧，那样你肯定会爱上英语的。首先要让自己对英语有兴趣才可以有动力，看或者听的时候，尽量跟着原声重复。强调一下，假如你常常看原声的英文电影，你就再也不会想看中国翻译配音以后的电影，至少我现在是，有些翻译过来已经完全失去美国人讲英语的感觉了。 然后，对于以后找工作，或者是选择自己想要从事的职业，英语也是一个分水岭，英语的优势肯定会让你比别人多许多时机。 而且，我们国家现在正在努力承办各项国际活动竞赛，比方世博啊，奥运会之类的活动，假如英语好的话，可以去申请做志愿者，对人生肯定是一次不同的阅历和熬炼。 假如你想自学，又怕坚持不了，

10、就找一个或者学习伙伴吧，你们之间可以相互设立目标，相互竞争，相互竞赛，这样会催促着你学习，效果会不错。 有关英语学习调查报告范文通用三 1、每天保证肯定的阅读量 2、每天保证肯定的听力的时间，至少15分钟的时间，集中留意力，并有意识地去记忆好的句子 3、日常思索的时候，尝试用英语思索、想问题以培育语感。 细则 听力: 1.从specialenglish做起。每天听写1篇。肯定要坚持。 2.每周看一部discovery系列的纪录片。初步定在每周6晚。 精读: 1.学习新概念英语。背诵课文。 2.重点领悟的写作手法，记忆好的构造性的句子和内容性的句子。 词汇: 系统背诵六级词汇。选用星火的6级词汇

11、书。每周3个wordlist,这样3个月时间可以全部背完。词汇是重中之重，万万不行轻视! 口语： 每天坚持对同事说一句以上商务英语，交际、问候的英语不算。 语法： 主要还是靠使用中把握，坚持写英语日记的话，会对语法和词汇都大有好处。固然有一本语法书也是很重要的。切忌不行使用文曲星，应当使用纸质英文词典。 每天规划 早上：8：30-9：00(上班途中)，在车上听bbc或中国国际播送电台的早间新闻。 中午：12：30-1：00，听chanelv的英文歌。 下午：5：30-6：00(下班途中)，在车上听bbc或中国国际播送电台的晚间新闻。 晚上：9：00-11：00，背单词，听听力，背课文，看语法。

12、听力可选择听4频道的英文新闻;大声朗读英文课文一篇。 每周规划 周一：主要任务背单词 周二：主要任务背新概念英语 周三：主要任务复习语法 周四：主要任务听听力 周五：主要任务朗读新概念英语文章 周日：自由安排 有关英语学习调查报告范文通用四 以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增加教师的学习意识、效劳意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为核心，以更新教育教学观念为先导，以追求有效课堂教学和培育学生的创新精神和实践力量为重点，以学促教，提高我校英语教研组的教研工作水平。 本学期高中英语学科教研工作，连续以高中英语新课程改革为核心，围绕新

13、课标目标和要求，完善和深化学科教学常规，提高课堂教学效率，组织教师参与课改理论学习和培训，组织校内课改讨论课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素养和学科教学质量的提高。 1、组织教学讨论活动，仔细学习新课标中的教学理念，建立全新的教学观念，敏捷的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视根底，适应共性需求，关注学生情感，提高学生自主学习力量，为学生构建进展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在根底教育阶段的根本要求，用这些理念来指导平常的课堂教学，以提高课堂教学效率。真正的开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。

14、2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，备课组要积极组织集体备课，做到有规划、有目标、有实效。各备课组要集体备课，讨论教学内容，讨论学生，进度，讨论教学方法，提倡教师精选习题、精编习题、因材施教，安排及教学资料要全都。每周至少活动一次，时间固定，要有活动记录。 每次活动要定中心发言人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学。各备课组详细备课时间安排如下：，每位教师要根据教学常规完成每一件工作，标准我们的教学行为，要向课堂40分钟要质量。组织教师上好汇报课、讨论课、示

15、范课，通过研讨等形式，做好课后总结反思,使本组教师在科研中提高教学质量。 3、组织本教研组教师撰写论文，全体英语教师要通过理论学习，不断反思、探究并联系实际，积极撰写外语教育教学论文，搞好英语组课题的讨论工作。加强高三毕业班工作的讨论，提高毕业班教学效率。 4、扎实做好教学常规工作，做到细心备课，激情上课，仔细辅导。 5、组织丰富多彩的其次课堂活动。组织英语综合学问竞赛、单词竞赛、短剧表演等活动，丰富校园文化，营造学习英语的良好环境。高一高二可以进行词汇学问竞赛、英语书法竞赛，激发学生的学习英语的兴趣、热忱和积极性，拓展学生的学问面，让学生自己在各类活动中求得自身英语水平的提高和特长的进展。