2023区科研室工作计划范文.docx
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1、 2023区科研室工作计划范文_区科研工作计划 工作回忆: 上学年我校主要围绕四大板块来开展校本教研活动。详细内容是:教研组为单位展现自我活动、“1+N”活动(九镇学校之间、学校师徒间)、校际沟通活动(农村学校和城市学校之间)、校级小课题牵动活动。在实施过程中暴露出一下问题:教研组建立进展不平衡,个别教研活动形式主义严峻教师理论板块差,没有把学习当成需要。教而无研,“浅”,研而不“教”,“空”。必需加强理论学习。依据教育均衡进展要求,学校自主造血机制的培育明显感觉滞后,必需重视青年骨干教师的培育。校际沟通活动中听得多,借鉴内化汲取少。 本期科研室工作指导思想: 当前的课程改革将教师的专业进展问
2、题提到了前所未有的高度,教师的培训、学习,显得比以往任何时候都更加重要,我们必需把学校构成一个学习型的组织,建立以校为本的教研制度,扎扎实实地搞好校本培训,探究一条新的教师专业进展之路,促进学校的可持续进展。依据学校教育科研工作总体规划,教育科研工作的重点放在“校本教研”课题的讨论上,立足教学实际,切实发挥教育科研的导向作用,真正实现科研兴校,教研兴教。 本期科研工作策略: 1、标准科呀治理,建彰立制,加强科研过程治理,积极实施校本课题讨论,培育学校的科研力气。 2、协作学校理顺校本教研层级制度,协调教育处治理教研组,备课组教研工作。帮助学校校级领导,统一学校内部治理层对校本教研工作的熟悉程度
3、,落实校长、主任、教科室校本教研工作制度、教研组长校本教研工作制度、备课组(长)校本教研工作制度、教师校本教研工作制度。以教育处为中心,层层负责,逐级推动,学校教学领导分工包干教研组,参与教研组教研活动,提出指导性意见和建议。教研组长要抓好备课组长,定期给备课组长布置工作任务,定期检查,通过学校三级教研活动,对全校教师进展全方位、多层次培训,重新构建教师的学问构造。 3.加强科研培训,使大家渐渐熟识中学科研工作开展的环节,削减大家对科研的神奇感。上学年学校以年级组、教研组、处室为单位开展了解决我身边的问题的小课题牵动活动,部份教师在实践中得到熬炼,提高了科研水平。本学期我们将连续开展小课题讨论
4、活动,使不同讨论水平的教师都有时机参加教改科研的实践,在实践中有所领悟尝到甜头有所提高。小课题讨论中我们强调简化步骤,重可操作性,强调以问题为中心。教研组、备课组仔细梳理教学中的实际问题。避开讨论问题的随便性,讨论活动必需有针对性,讨论必需有连续性,最终将问题上升为课题。 科研室工作安排: 9月份: 1、 做好试验绩效考核。 2、 召开教研组长会 3、制定好科研工作规划。 4、作好上期问题调查,预备好校级课题的申报工作。 5、区级课题申报。 10月份: 1.开展优秀校本教研优秀团队评比活动。 2.校级课题的正式申报工作 3.开展城市农村等不同区域以校为本校本教研模式讨论资料预备工作 11月份
5、1、 青年教师汇报课,教师帮扶活动 2、开展片区联合校本教研活动。 12月份 1.加强教师现代化教学手段连续教育培训。 2、课题讨论研讨会。 3、布置假期教育教学理论的学习 4、首届教师教学案例评比活动。 陈家桥中学科研室 蓝正国 学校科研室工作规划范文中学科研室工作规划 一、 问题回忆:我校校本教研的骨架已经根本形成,校本教研工作依据我校的实际状况,根据轻重缓急,难易程度,明确主攻方向,全校整体布局,统一规划形成四大板块:展现自我活动(教研组为单位)、“1+N”活动(九镇学校之间、学校师徒间)、校际沟通活动(农村学校和城市学校之间)、课题牵动活动。四大板块既有统一教研活动,又有单独活动,教研
6、分散与统一相结合的方式组成。从开展状况看存在以下主要问题:1.教研组活动学校要求定时间,定内容,定中心发言人。但缺乏监视,形式留意仍旧严峻。2.对校长、主任校本教研工作制度没有进展探究、实践尝试。学校内部治理层对校本教研工作的熟悉程度不一,在校本教研工作他们应当做些什么?3. 结合学校校情,自选课题进展了小课题讨论显得力气薄弱。4.校本教研开展过程缺乏监视,特殊是在集体备课、研讨课评课上,以及讨论的连续和预备的充分状况看问题较多。 二、本期校本教研主要内容: 1.校本教研四级详细制度建立。 一级校长、部主任、教研室校本教研工作制度。 二级教研组(长)校本教研工作制度。 三级备课组(长)校本教研
7、工作制度。 四级-教师校本教研工作制度。 2. 西部农村中学校际协作促进学校均衡进展教研活动实施。至少开2次以上的研讨活动,以初三复习研讨为重点。 3.标准学校校本教研活动的要求,着力从6个方面来标准: 每两周每位教师要求上校本研讨课一次。学科以教研组为单位听、评课。在学校规定的校本教研活动时间里研讨课、听评课同时进展。(至少2节课时间) 每次校本教研活动要提前通知教育处,并通知学校校级领导参与。校本教研活动开一次上交检查一次,每次上交的校本教研活动的资料要求标准,填写要完整。研讨课的教师在上课前经集体备课讨论后,用专用备课纸备好课。 教研组、备课组仔细梳理教学中的实际问题。避开讨论问题的随便
8、性,讨论活动必需有针对性,讨论必需有连续性,最终将问题上升为课题。校本教研活动围绕问题来绽开,集体备课围绕问题备课,授课者带着问题上课,听课者带着问题听课,围绕问题评课。 研讨课教师就是本次校本教研活动的中心发言人,发言围绕以下内容来进展。(1.所授课课标解读,并作简洁说明。2.对新授课的起点要求是什么?3.近年来在中考中消失的状况4.本次研讨活动的主题是什么?解决问题的方法作简洁说明,留下了什么圆满。) 校本教研活动过程步骤: 1.带着问题备课、围绕问题上课、围绕问题听课 2上课者反思 3教研组成员评课 4授课者对大家提出的建议反思 5教研组总结,下次活动安排。 听课之后要评课。评课要防止只
9、唱赞歌,不提意见和建议的倾向。可坚持(123)原则,即每位听课教师(即评课教师)对上课教师所上的那节公开课进展评议,“确定一条最值得借鉴的优点,找出两条突出性问题,提出三条操作性建议”,以帮忙上课教师改良其存在的问题。教研组评课望参照评价量表进展。建议从教学思想、教材处理、教法选择、学法指导、力量培育、师生关系等方面来仔细评课。沟通要有深度。 教学帮扶活动是教研组校本教研的重要形式,指导教师的帮扶活动最终要表达在帮上,所以每月至少2次的听被指导教师的课。 4.做好开展城市、农村等不同区域以校为本教研活动运行机制、模式与行为的策略讨论课题结题工作。 5.召开校级课题的阶段总结工作会议,对课题实施
10、状况作出监视。 6. 陈家桥中学电子资料库建议筹备工作 电子资料库建立是提高备课组备课水平,教研组研讨水平的重要资源保障。为了作好陈家桥中学电子资料库建立工作,特提出以下建议想法: 1. 留意从网上搜集各地的中考题(要可修改)、单元练习题、自命题、月考题,半期、期末考试题。特殊是中考题按类型分类整理。 2. 依据平常的练习的错题状况,归纳总结学生的易错题。 3. 单元专题复习(可修改)复习资料(包括专题复习测试题,专题复习课件) 4. 留意从网上搜集课时教案,课时课件,依据学校实际状况再修改使用。正在让教师去讨论教案,提高教案,而不是为了教案而写教案。 5. 理科试验图片,学生演示试验flas
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