2023小学教师个人工作总结报告「4篇」.docx

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1、 2023小学教师个人工作总结报告4篇_小学教师个人工作总结 转瞬间，一学期就这样过去了，我们的教师要开头写教学工作总结了，这个工作总结要怎么写呢?下面是小编搜集整理的小学教师个人工作总结，欢送阅读。更多资讯尽在教学工作总结栏目! 小学教师个人工作总结 在平寻常常中，我又度过了一个学年，回忆这一学年的工作，我感到有自己值得思念的地方，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁，多么简单，没有放弃 我做人的根本原则：以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，虽然不都非常胜利，但我在努力。 一、加强以“爱”为中心的师德修养。 在 教育实践中，我们经常感到特别的迷茫：一个

2、简洁的道理，一个不很难理解的问题，为什么学生就是不能承受，不能理解呢?或者是当时外表上理解了、承受了，在 实际的学习、生活中又是一个空白点?究其深层次的缘由，学生在学习中处于被动承受的地位，教师的良好愿望，没有能变成学生主动学习的强大动力，没有能内化 到学生的身心构造中去，也就不能变成学生的自觉行为。 如何处理好教与学这一对关系，提高教育教学的效果，我认为建立一种新奇师生关 系、摆正教与学的地位是开创教育新天地的关键，而其中的核心是一个 “爱”字。有人说，教师对学生的爱，是一种比母爱更宏大的爱，由于它不带任何的前提条件。喜爱教育教学工作，爱班级中的每个学生，用关爱的眼光对待学生的 每件作品、每

3、项活动。这种爱，不仅表达在对学生生活的关怀、学业的帮忙，也包括积极的鼓舞，远大抱负的引导，更表达在教育教学的每个环节之中，如教学过程 的安排，教学模式的选择、详细问题的提出，新学问的导入等等。我坚信，加强以爱为核心的师德修养，不仅是教育教学的客观需要，也是教师个人品德的详细体 现，更是维护每个学生的自尊心、自信念，爱护学生根本人权的根本保证。很难想象，一个对祖国的花朵都不喜爱、不能倾注满腔爱心的人，怎么有资格谈得上爱祖 国、爱人民?固然，有实际工作中，我有时做到并不非常圆满，但从我主观上来说，我是努力朝一方向前进的，我也就感到问心无愧。 二、加强学习，不断提高自身素养。 现 代社会，日新月异。

4、学问的更新周期在缩短。不加强学习，紧跟时代步伐，就会被社会所淘汰，甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中，我能不断主动学习，第一 是学科学学问，了解当今科学进展的一些动态，纳米技术、器官移殖、网络、沙尘暴等等，都是我学习的源泉。由于我深深的知道，个人工作总结范文只有把自己的 思维常常处于一种开放的状态，才能不断承受新学问、新观点、新理念，也才能去发觉问题，进而去讨论问题，不致成为笼中鸟，井底蛙，新学问的不断输入，对自 身从事的教育教学工作，也有莫大的帮忙;其次是学教育教学理论。学习新的教育教学理论，把握其中的精华，是进展教育教学改革的必定需要。由于只有在科学理 论指导下的教育改革，才能克制盲目性

5、、随便必，才能取得积极的效果。在这一学年，我主要学习了教育科研根底理论、活动课程理论与实践、素养教育 课程论等一些书刊;第三是学习一些革命传统教育的书刊，了解一些近现代史。教师是灵魂的工程师，不是流水线上的操作工，这一职业的特点打算了除了必需具 备一般的学问、技能之外，更要有做好这一工作的热忱、信念和激情。前几年，江主席就很明确地提出，要在国人特殊是青年中进展历史学问的教育，一部屈辱的中 国近代史，就是一部生动的爱国教育题材，可以设想，缺乏对过去的了解，哪来对现实的满腔喜爱，又从何谈得上对将来的向往。一个麻木不仁的人，哪来创作的灵 感?哪来教育的创新?走进一些伟人的世界，他们高尚的人格魅力吸引

6、着我;通过了解历史，过去和现在的剧烈比照，使我感动不已。感动之后，我经常告诫自己， 不能在生活的冲刷中，变成一个麻木不仁、人云亦云、随波逐流的人。人是自然的造化，更是社会的产物，我可以放弃其它一切，但我不能不成为一个我心中的好 人，我在努力充实自己的精神生活，营造一个属于我自己的美妙世界。一颗布满活力的心脏、一颗纯净的心灵，一种开放进取的思维方式，是完成教书育人工作的保 证。 三、做好自己的本职工作。 第一，上好每节课。作为一名教师，仔细上好每节课，是一个教师价值表达的根本途 径。钻研教材、讨论教法、总结教学所得，是我寻常教育教学工作的重点。在完成一般教育教学任务的同时，我还积极开展教育讨论活

7、动。对一些教育教学中遇到的 问题，进展有目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，有规划地进展讨论。在本学年中，我个人的讨论课题是：让学生做课堂学习的仆人。通过近一年的讨论，有 效地推动了我班学生学习积极性的提高，素养教育的观念已成为我日常教育教学的详细行动; 其次，做好年级组长工作。作为学校的一名中层领导干部，做好年级组的治理工作，是我工作的一个重要局部。在年级组治理中，我能做到尽心尽力，以身作则，团结同事，发挥各位教师的特长，把年级组工作搞得有声有色; 第 三，做好学校教科研工作。作为分管本校教科研工作的我，在日常工作中，能与学校领导一起，制定我校的教育科研规划、课题讨论规划、新课题的立项、设

8、计讨论 方案、并做好课题的申报、论证工作。在本学年，我校的一个常州市级课题已经结题，得到了有关专家的好评，所撰写的结题报告，在常州市沟通;XX年3月，根 据学校进展的需要和自身的条件，有积极申报了一个江苏省级讨论课题，已经批准立项。 四、今后努力的方向：增加工作的主动性和责任性。把提高学校的办学特色，进展学校内涵，作为自己的一个奋半目标。 小学教师个人工作总结 一、政治思想方面 本人能够做到仔细学习领悟国家的教育方针和政策，树立素养教育思想，有剧烈的事业心和责任感;力求做到严于律已、宽以待人;端正思想，关怀爱惜学生。积极参与政治学习，关怀国家大事，教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦;教学工作仔细

9、负责，关怀学生，爱惜学生。 二、业务学习方面 为 了提高自己的教学水平，常常看与美术相关的书籍，到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴，争取时机多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。并 利用业余时间学习国画，提高自己的专业水平，平常还虚心请教有阅历的教师。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。 三、教学工作方面 (一) 仔细备课,制定教学规划。仔细备课和教学，积极参与备课组活动并常常听各科教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以 最正确的精神状态站在讲台，以和气、轻松、仔细的形象去面对学生。依据教材内容及学生的实际，设计课

10、的类型，拟定采纳的教学方法,仔细写好教案。每一课都做 到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课作出总结。 (二)增加上课技能，提高教学质量: 在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主导作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量 少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。 四、师德师风方面 认 真学习师德师风标准，准时参与每周三的学习会议，定期摘录教育信息并完成教育随笔，努力提高自己的自身素养。工作中听从工学校安排，爱岗敬业，乐于奉 献，和同事

11、间和谐相处。俗话说“身教重于言教”，时刻做好学生的典范，树立自身的行为标准!进一步提升了自己的师德师风，提高了自己的道德品质，仔细开展 批判与自我批判，做事从大处着眼，从小事做起，循序渐进，“积小善成大善”。 五、工作态度方面 在平常的教学工作 过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心进展的要求制订行之有效 的教学规划，仔细备课，面对全体学生扎实地开展工作，带着学生上好课，搞好课余美术作品的展览，还常常为学校的各项活动布置板报等。本学期还参与了“全国 艺术节现场会”美术作品的展览活动。丰富了学生的课余文化生活，提

12、高了校园文化建立。 本人还非常注意个人的专业学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过汇报课、研讨课的听课、评课，撰写授后反思、教育随笔，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领悟。 一学期来，我为工作，在努力奋斗;为生活在尽心安排;为将来在不断畅想，回忆总结这学期的工作，其中还有缺乏，在今后的工作中我仍要努力工作，提高个人的教学教育的力量，时刻以饱满的精神来迎接新的挑战。 小学教师个人工作总结 总结过去，展望将来，乃是为师的根本。现对20XX至20XX学年上学期个人工作做一个小结，以期今后的工作有一个新的进展。 一、工作内容 本人听从学校领导分工安排，担当振太乡中心小学语文教研员，担当振太乡

13、中心完小六三班语文及民族团结两门学科教学工作，任振太乡“乡村少年宫”经典诵读与小记者组辅导员;在主持利用教育技术提高农村小学生记叙文习写力量讨论这一省级课题讨论中，除根据课题申报规划落实了课堂讨论过程外，还参加了由课题组成员兰有荣教师组织的三年级习作义务辅导。 二、工作开展状况及措施 1、在六三班语文、民族团结教学工作上，以新课程标准理念引领教学，在教参精神、文本内容及学生实际的根底上，撰写切合实际的教案，课堂中注意培育学生学习兴趣，启发学生心智，关注学生全面而安康的进展。准时仔细批阅作业，且以典型处为基点，温故而知新。做到科学合理的实施素养教育，把三维目标落到实处。 2、在每周一下午一个小时

14、的“乡村少年宫”经典诵读及小记者组活动中，以辅导员的职责开展工作。 3、教研工作中，以振太乡中心小学行政的统一部署为核心，以教育教学新理念为引领，以扎实而深入的详细活动为契机，以我乡语文教学为基点，有规划、明确目标、有总结的开展。利用参与普洱市“以学生为主体，顺学而导”语文课堂竞赛观摩、参加指导参与县级竞赛选手指导、“勐大振太按板联合教研”的时机，抓住全乡六年级教研活动和参与到山街、秀山、黄力小学督察及平常的教研活动，提升素养，不忘以讲座形式沟通传递其间心得精华。注意落实所正在进展着的省级课题讨论。组织中心完小六年级语文集体备课。 三、工作成绩 1、为我乡网校投稿32篇，被乡教育信息采纳4篇;

15、组织省级课题讨论成员投稿省级论文竞赛5篇，其中2篇获贰等奖，3篇活叁等奖。本学期共听课30节，且多为主评;上公开课一节;乡级专题沟通3次，校级专题沟通2次。 2、课余义务辅导三年级学生习作30节、初中生4节，所授学生习作力量有所提高，局部学生习作获得县级习作竞赛奖或公布于镇沅县信息网;指导兰燕写的漂亮镇沅，青春成长获县级二等奖。本人所写的四年级品德与社会质量分析发表于镇沅县教研通讯;传奇中的空白发表于茶树王;如何利用白板技术提高小学生习作力量获省级贰等奖，且已经被云南教育期刊纳入发表规划;参加编辑的10余万字的侨乡魂脉马上与读者见面。 3、所教民族团结平均92分;语文平均71分，及格率74%，

16、优秀率14%。两科成绩在原有根底上均有所提高。 4、作为振太乡“乡村少年宫”经典诵读与小记者组辅导员，该组经学校领导小组实地考核，获小组其次名。 5、撰写了20XX至20XX学年上学期振太乡中心小学教研总结、20XX至20XX学年下学期振太乡中心小学教研规划及多篇与教育教学相关的文章。 四、存在的问题 1、因力量、时间、精力、阅历等条件有限，很难把握好教学与教研的充分投入，故而，两者的效果不够抱负。 2、六三班42名学生根底参差不齐，呈现“头小尾巴大”的态势，难于普遍提高教育教学质量。 3、省级课题讨论中，由于时间、经费、学生实际等缘由，存在一些需要改良的地方。 五、今后工作思路 1、努力学习

17、教育教学新理念，紧扣新课程标准，在行政领导下，切合实际地开展教研、教学、课题讨论。 2、积极主动协作班主任和科任教师，抓好六三班民族团结和语文学科的教学，以学生成绩表达教师价值。 3、整合教研与教学、写作与教育、课题与问题等的生成，搭建切实为家乡教育教学效劳的平台。 诸多亲历之事几乎无法用语言表述出来，也有许多圆满注入心头。但圆满不如奋斗，信任在今后的工作中，我会挺起不屈的脊梁，以饱满的热忱和充足的精力投入教育教学工作。 小学教师个人工作总结 从事教师事业已经一年了，本人喜爱教师这一神圣的职业，自从任教以来，勤勤恳恳，任劳任怨，悄悄的奉献着，对教育工作尽职尽责。 一、思想意识。 自己坚持四热爱

18、教育、坚持党的根本准则、保持党的教育方针贯彻。仔细学习研讨教育法、先生法、中小学教师日通例范、党纲。思想上严于律己，喜爱党的教育事业以党员的恳求来约束自己，鞭策自己。对自己请求更为严格，力争在思维上、工作上在共事、学生的心目中树立起典范的作用。一学期来，我还踊跃参与各类政治业务学习，努力进步自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作安排，协作引导和教师们做好校内外的各项工作。根据学校的规章制度。学习和讨论新课程标准、理念、观点，器重在教学实际中的敏捷应用，实践联系实践，讨论学生的学习状况。 二、教养工作。 在教学工作方面，仔细做好六仔细工作，仔细讨论教材教法和纲领。讨论新课程尺度。馔写国家级论文

19、并获奖。仔细完成连续教育任务，整学期的教学任务都异样重。但不管怎么，为了把自己的教学程度进步，我坚持常常翻阅中小学英语教学、优秀论文集、青年教师优秀教案选等书籍。还争取时机多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心求教有教训的教师。每上的一节课，我都做好充分的预备，我的信念是-决不打无预备的仗。在备课过程中当真分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。 这学期重要担当三、四年级几个班的英语、语文、数学、思想品行、科技、文体的教学辅导及图书治理工作。负责图书阅览工作和借还。帮助其班主任工作。由于已经接手其次学期，学生的思想、学习以及家庭状况等我都一清二楚，并且教材经由上学

20、期的摸索，对教材比较熟识，所以工作起来还算比拟顺当。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在多少个尖子生和落后生。对后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。而后是在课堂上对他们的点滴先进赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交友人，使他们懂得教师不把他们“看扁”，建立起他们的信念和激发他们学习英语、语文、数学的兴趣。最终是发动班上的优生被迫当落伍生们的辅导教师，令我欣慰的是优生们表现出特别的踊跃，我问他们为什么那么喜好当辅导教师，他们说：“教师都那么有信念他们会学好，咱们同样有信念。”“我信任在我的辅导下，他必定有很大的提高。”“我想全班同学的学习成绩都

21、是那么好。”于是，我让他们组成“一帮一”小组，并给他们开会，提出“教师”必需履行的职责，主要就是检查“学生”的作业，辅导“学生”把持课本的根底常识和技能。给后进生依据各自的状况定出目的，让他们双方都朝着那个目标前进。“教师”们的确是特别尽责，而“学生”时刻有个“教师”在身旁领导，学起来也特别起劲。两个班所定的9对“一帮一”小组，“学生”们全班都有进步，有的进步特别快。 这学期我还暗中担当了英语辅导任务。从接到任务的时候开端，我就感到压力是特别重。首先这次英语辅导是优质课开放式的课，是一种新的尝试性的教养模式。还有这次优质课与众不同的是上完课后还要进展问难，要考的仍是教师本身的素养。再者本校的英

22、语优质课持续多年未可能获得镇的一等奖，并代表镇到区参赛。面对这样的压力，我不跟英语组的教师发生抵牾，气馁，都想把这次课取得最好的成绩。我从学习实际常识开头，翻越大量的书籍及从网上收集有关英语开放式教学的资料做课件。英语组的教师及校长都无比重视这节课，赐予我莫大的帮忙，一起定内容，一起出谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、课件、试教十屡次。有时候还得全科组加班加点。像X教师帮我把课件做好，领导主动帮我提提倡，其它教师帮我做教具、录音等等。令我觉得到不是我一个人上公然课，而是有一股分散力使我感到到是全校上。而在全体的努力下，这次的公开课没有实现了我校英语优质课获镇一等奖、并代表镇到区参赛的空想。

23、 三、领班工作。 在班主任工作方面，我特别重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进展爱祖国、爱公民、爱群体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是教师的左右手，所以我把暗中培育得力的班干部作为班主任工作的一项主要内容。我培育了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻包袱。我为他们定出要争取每礼拜都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的状况，鼓舞他们勇敢进展工作。使班干能在同学中树破起权威，成为同学学习的榜样。在他们的努力下，班务工作能畸形进展，本班这学期也只有两次没有取得文化班的名称。这个班本学

24、期的插班生许多，有六个，加上原来的一共有13个，全是男生，并且来自不同的省份，语言沟通和学习习惯的错落就最令我头疼。他们连上课的根本要求都没养成，并且有几个象X、X等是最俏皮的。特殊是X，这个小孩特殊奇怪、好动。上学期每天都要跟同学打上多少场架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，缓缓把他转化，今个学期打架违纪的气象大大削减了，上课能遵守纪律，并且特别踊跃回答下列问题，学习成绩也优良。但还是始终出现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点三特别前、中午一时四非常前就到校，回到学校的第一件事就是到班上理解学生的早读、午读等状况，对学生进展晨会教育。经过一个的努力，咱们班的各项惯例

25、工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比拟好。这些为我将来教学中打下良好的根本。 这学期班主任工作最使本人满足的是与家长的接洽沟通工作。这一学期，我自动与家长通过电话、校访等的方式进展亲密联系，了解学生在家的学习与生活情形，也向家长汇报其子女在校的状况，争夺与家长的教育思维达成全都。当家长对我的工作提出看法的时候我非常愿意承受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。成果，绝大局部的家长对我是无比信任和敬重。像X同窗，她的家长由于望女成凤心切，把女儿的学习管得特严。要她在完成教师部署的学习义务的同时，中午要她写两页的生字，晚上要写两课的生字跟背语文或数学，完成不了还用棍棒侍候。结果把小女孩压得透不过

26、气来，上课也没精打彩的，教师在学习要完成的功课老是实现不了，成就也越来越差。我跟她家长谈过几次，懂得到这样的状况，给他们提了个提议，让他们不要安排额外的作业给她，不要把她逼得太紧，先试行两个星期，假如还是老样子的话就一起再想别的方法。家长遵从了我的见解，结果这个同学在轻松的学习环境下成绩提高很大，语文数学都到达了精良，数学还考了一百分。她的家长也对我表示谢意。 四、考勤方面。 我在做好各项教育教学工作的同时，严峻遵照学校的各项规章轨制。处理好学校工作与家务之间的关系，诚然我在家是一名家庭主妇，但我家的家务活不是我干得最多，有许多时候跟侄儿。不管是学校分到的哪一项工作，我都协作共事尽自己的尽力把

27、工作做好。图书治理工作阅览，负责收发校的报纸、杂志。 五、主要成绩。 在这一学期里，自己辅导学生的英语培育学生据说读写演英语的才能。收到肯定的成果。实现连续教导任务。负责学生的图书阅读及借还。 六、努力方向。 始终讨论教学动态、理念、观点。教学中讨论，讨论中学习。向优秀先生学习。望领导赐予指导。 小学教师个人工作总结报告2023 小学教师是对小学生进展教育教学的教师;根据职业类型分，教师可分为讲授型和非讲授型两种类型。寻常大家所熟识的讲授型职业，就是通常说的站在三尺讲台上的教师。下面是整理的关于小学教师的工作总结范文，欢送参考。 小学教师个人工作总结报告20xx(1) 我叫xx，男，1963年

28、7月诞生，小学高级教师(中小学一级教师)。现任xx县xx乡中心小学四年级xx、综合、幻想等学科教学工作，20xx年xx月被评聘为小学高级教师。从教30多年来我在工作中脚踏实地，以求真务实的态度，积极探究教学模式，努力改良教学方法，为乡村的教育事业义不容辞地履行自己的义务和职责。现将近五年的工作特作如下总结： 一、思想品德 本人喜爱中国其产党，拥护社会主义。能仔细执行学校的各项规章制度，能准时参与学校组织的政治学习，喜爱教育事业，爱岗敬业，遵循教育教学规律，关怀爱惜学生，不断提升自己的思想政治素养。出勤方面，从不无故旷课，因此，年度考核年年都为合格以上。 二、教学教研工作 这几年执行新课程改革。

29、面对新教材，我仔细钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等力量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积存，有了就准时登记来与同事沟通，做到了阅历与成绩共进。 三、教学教研业绩 辛勤的付出，迎来的是收获。回忆近年来的教育教学工作，我收获的那便是学生一每天安康的成长，那便是学生力量不断的提高，还有那丰厚的回报。 1、所任班级的xx成绩在统考中都取得好成绩：20xx至20xx学年度其次学期统考中x年级xx的人均分(84.48分)、及格率(92.59%)、优良率(85.

30、19%)均居乡评榜首，本人亦被评为乡级优秀教师;20xx至20xx学年度其次学期统考中三年级xx的人均分(64.07分)、及格率(61.9%)、优良率(42.86%)均居乡评其次名(该班转出优生7人);20xx至20xx学年度其次学期统考中四年级xx的优良率(26.xx%)居全乡榜首。 2、论文获奖： 20xx年：撰写的让xx课堂焕发生命力一文荣获贵州省教科所、省教育学会论文评比贰等奖： 20xx年：撰写的小学生问题意识培育一文荣获黔东南州中小学xx学科优秀教学论文评比小学组贰等奖;以生为本，让xx课堂更有效一文荣获贵州省教育科学院贵州省教育学会20xx年教育教学科研论文评比贰等奖。 20xx

31、年：撰写的以生为本，让xx课堂焕发生命活力一文荣获黔东南中小学xx学科优秀教学论文评比小学组叁等奖;慢一点，让xx课堂教学更精彩一文荣获贵州省教育科学院贵州省教育学会20xx年教育教学科研论文评比壹等奖。 20xx年：撰写的谈如何打造有效课堂一文荣获黔东南州中小学xx学科优秀xx论文评比小学组叁等奖。 扎实地工作，丰厚的回报，赢得学生爱戴、同事认可、领导欣赏、家长好评。年至半百志不移，银发催生争朝夕。我将一如既往地潜心于农村教育，倾情于乡村孩子。不断进取，做一个优秀的人民教师。 小学教师个人工作总结报告20xx(2) 我是xx乡xx小学一名一般教师，现年53岁，中师学历。自1982年参与工作以

32、来，主要担当小学语文、xx教学等工作。始终战斗在xx县xx乡最遥远山区的教育第一线上，工作三十余年来，寒来暑往，虽然经受了很多艰难的岁月，在许很多多的村寨里一次又一次的留下了不少脚印，饱经风雨，可是，换来的是不少失学儿童能够不失时机地得到上学读书的时机，重新踏上了学习的征途，同时也为家乡的教育事业奉献了一份力气，心里是欢乐的，也为此感到傲慢和骄傲。多少年的教育教学工作中，仔细贯彻党的教育方针，爱岗敬业，勤奋工作，为人师表，无私奉献，仔细履行岗位职责，努力完成各项工作任务，勇挑重担，尽心尽责，乐于工作，为培育德、智、体、美、劳全面进展的社会主义事业建立者和接班人，作出了积极的奉献，为上一级学校培

33、育了一批又一批的合格学生。 随着教育改革的飞速进展和不断深入，为适应新的教育改革，我不断加强学习新的教育理念，教育思想，努力提高自身的教育教学力量，积极参加各种学习培训和沟通，不断探究和总结各种教育教学阅历，从而提高自身的工作效率和业务力量。 自参与工作以来，始终在教育教学一线上奋斗着，探究着，成长着，也收获着。在学校党支部和学校的正确领导下，在教师们的热心帮忙下，自己的各项教学素养和业务力量得到了较大提高和熬炼，教学水平和教育教学业务技能有了质的飞跃。在教育教学业务中我能以教学为己任，不断加强教学讨论和教育教学改革，积极参与各级教育主管部门的教育教学业务培训，不断探究新形势下的教育教学方法和

34、新思路。注意把握现在教育教学技术的运用，常常利用多媒体进展教学，特殊是课堂教学效果明显，得到学生和学校领导好评，取得了抱负的教学效果. 作为教师，不仅要传授学生学问，更要培育学生有安康的思想品德、高尚的道德情操、良好的心理素养，培育他们的协作创新力量，让他们逐步具有自学的意识，无论当科任教师还是其他治理，我都留意了既教书又育人。我还常常参与各种业务培训，坚持参与教师的连续教育，不断提高自己的专业学问和业务水平，增加自己的内在力量。 在教学工作中，我对所教学科具有扎实系统的根底理论和丰富的实践阅历，能完整地理解课程标准的要求，娴熟地把握各年级学问的内在联系以及其他相关学科的横向联系，积极投身于新

35、课程改革的实践中。在教学方法上形成了肯定的特色，对不同的学生提出不同的要求，区分对待，因材施教，循序渐进，促进学生共性的进展。在教学过程中，注意培育学生的独立性和自主性，引导学生擅长质疑、调查、探究，在实践中学习，在教师的指导下主动地、富有共性地学习。充分敬重学生的人格，关注个体差异，满意不同学生的学习需要，既减轻了学生的负担，又培育了学生把握和运用学问力量，学生对自己所教学科始终保持着充足的精力和深厚的学习兴趣，学习成绩、思想熟悉以及实践力量提高很快。同时还虚心向同行学习，吸取他人的特长，这样就打破了教师们坐井观天的僵化模式，业务水平有很大的提高。为了进展学生力量，在班级中多形式开展了丰富多

36、彩的课外活动，这些活动的开展，极大地调动了学生的积极性，激发了学生的学习热忱。 小学教师个人工作总结报告2023 小学教师是对小学生进展教育教学的教师;根据职业类型分，教师可分为讲授型和非讲授型两种类型。寻常大家所熟识的讲授型职业，就是通常说的站在三尺讲台上的教师。下面是整理的关于小学教师的工作总结范文，欢送参考。 小学教师个人工作总结报告20xx(1) 我叫xx，男，1963年7月诞生，小学高级教师(中小学一级教师)。现任xx县xx乡中心小学四年级xx、综合、幻想等学科教学工作，20xx年xx月被评聘为小学高级教师。从教30多年来我在工作中脚踏实地，以求真务实的态度，积极探究教学模式，努力改

37、良教学方法，为乡村的教育事业义不容辞地履行自己的义务和职责。现将近五年的工作特作如下总结： 一、思想品德 本人喜爱中国其产党，拥护社会主义。能仔细执行学校的各项规章制度，能准时参与学校组织的政治学习，喜爱教育事业，爱岗敬业，遵循教育教学规律，关怀爱惜学生，不断提升自己的思想政治素养。出勤方面，从不无故旷课，因此，年度考核年年都为合格以上。 二、教学教研工作 这几年执行新课程改革。面对新教材，我仔细钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等力量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还

38、很注意教学阅历的积存，有了就准时登记来与同事沟通，做到了阅历与成绩共进。 三、教学教研业绩 辛勤的付出，迎来的是收获。回忆近年来的教育教学工作，我收获的那便是学生一每天安康的成长，那便是学生力量不断的提高，还有那丰厚的回报。 1、所任班级的xx成绩在统考中都取得好成绩：20xx至20xx学年度其次学期统考中x年级xx的人均分(84.48分)、及格率(92.59%)、优良率(85.19%)均居乡评榜首，本人亦被评为乡级优秀教师;20xx至20xx学年度其次学期统考中三年级xx的人均分(64.07分)、及格率(61.9%)、优良率(42.86%)均居乡评其次名(该班转出优生7人);20xx至20x

39、x学年度其次学期统考中四年级xx的优良率(26.xx%)居全乡榜首。 2、论文获奖： 20xx年：撰写的让xx课堂焕发生命力一文荣获贵州省教科所、省教育学会论文评比贰等奖： 20xx年：撰写的小学生问题意识培育一文荣获黔东南州中小学xx学科优秀教学论文评比小学组贰等奖;以生为本，让xx课堂更有效一文荣获贵州省教育科学院贵州省教育学会20xx年教育教学科研论文评比贰等奖。 20xx年：撰写的以生为本，让xx课堂焕发生命活力一文荣获黔东南中小学xx学科优秀教学论文评比小学组叁等奖;慢一点，让xx课堂教学更精彩一文荣获贵州省教育科学院贵州省教育学会20xx年教育教学科研论文评比壹等奖。 20xx年：

40、撰写的谈如何打造有效课堂一文荣获黔东南州中小学xx学科优秀xx论文评比小学组叁等奖。 扎实地工作，丰厚的回报，赢得学生爱戴、同事认可、领导欣赏、家长好评。年至半百志不移，银发催生争朝夕。我将一如既往地潜心于农村教育，倾情于乡村孩子。不断进取，做一个优秀的人民教师。 小学教师个人工作总结报告20xx(2) 我是xx乡xx小学一名一般教师，现年53岁，中师学历。自1982年参与工作以来，主要担当小学语文、xx教学等工作。始终战斗在xx县xx乡最遥远山区的教育第一线上，工作三十余年来，寒来暑往，虽然经受了很多艰难的岁月，在许很多多的村寨里一次又一次的留下了不少脚印，饱经风雨，可是，换来的是不少失学儿

41、童能够不失时机地得到上学读书的时机，重新踏上了学习的征途，同时也为家乡的教育事业奉献了一份力气，心里是欢乐的，也为此感到傲慢和骄傲。多少年的教育教学工作中，仔细贯彻党的教育方针，爱岗敬业，勤奋工作，为人师表，无私奉献，仔细履行岗位职责，努力完成各项工作任务，勇挑重担，尽心尽责，乐于工作，为培育德、智、体、美、劳全面进展的社会主义事业建立者和接班人，作出了积极的奉献，为上一级学校培育了一批又一批的合格学生。 随着教育改革的飞速进展和不断深入，为适应新的教育改革，我不断加强学习新的教育理念，教育思想，努力提高自身的教育教学力量，积极参加各种学习培训和沟通，不断探究和总结各种教育教学阅历，从而提高自

42、身的工作效率和业务力量。 自参与工作以来，始终在教育教学一线上奋斗着，探究着，成长着，也收获着。在学校党支部和学校的正确领导下，在教师们的热心帮忙下，自己的各项教学素养和业务力量得到了较大提高和熬炼，教学水平和教育教学业务技能有了质的飞跃。在教育教学业务中我能以教学为己任，不断加强教学讨论和教育教学改革，积极参与各级教育主管部门的教育教学业务培训，不断探究新形势下的教育教学方法和新思路。注意把握现在教育教学技术的运用，常常利用多媒体进展教学，特殊是课堂教学效果明显，得到学生和学校领导好评，取得了抱负的教学效果. 作为教师，不仅要传授学生学问，更要培育学生有安康的思想品德、高尚的道德情操、良好的

43、心理素养，培育他们的协作创新力量，让他们逐步具有自学的意识，无论当科任教师还是其他治理，我都留意了既教书又育人。我还常常参与各种业务培训，坚持参与教师的连续教育，不断提高自己的专业学问和业务水平，增加自己的内在力量。 在教学工作中，我对所教学科具有扎实系统的根底理论和丰富的实践阅历，能完整地理解课程标准的要求，娴熟地把握各年级学问的内在联系以及其他相关学科的横向联系，积极投身于新课程改革的实践中。在教学方法上形成了肯定的特色，对不同的学生提出不同的要求，区分对待，因材施教，循序渐进，促进学生共性的进展。在教学过程中，注意培育学生的独立性和自主性，引导学生擅长质疑、调查、探究，在实践中学习，在教

44、师的指导下主动地、富有共性地学习。充分敬重学生的人格，关注个体差异，满意不同学生的学习需要，既减轻了学生的负担，又培育了学生把握和运用学问力量，学生对自己所教学科始终保持着充足的精力和深厚的学习兴趣，学习成绩、思想熟悉以及实践力量提高很快。同时还虚心向同行学习，吸取他人的特长，这样就打破了教师们坐井观天的僵化模式，业务水平有很大的提高。为了进展学生力量，在班级中多形式开展了丰富多彩的课外活动，这些活动的开展，极大地调动了学生的积极性，激发了学生的学习热忱。 2023年小学教师个人工作总结【4篇】 转瞬间，一学期就这样过去了，我们的教师要开头写教学工作总结了，这个工作总结要怎么写呢?下面是小编搜

45、集整理的20xx年小学教师个人工作总结，欢送阅读。更多资讯尽在教学工作总结栏目! 20xx年小学教师个人工作总结 在平寻常常中，我又度过了一个学年，回忆这一学年的工作，我感到有自己值得思念的地方，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁，多么简单，没有放弃 我做人的根本原则：以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，虽然不都非常胜利，但我在努力。 一、加强以爱为中心的师德修养。 在 教育实践中，我们经常感到特别的迷茫：一个简洁的道理，一个不很难理解的问题，为什么学生就是不能承受，不能理解呢?或者是当时外表上理解了、承受了，在 实际的学习、生活中又是一个空白点?究其

46、深层次的缘由，学生在学习中处于被动承受的地位，教师的良好愿望，没有能变成学生主动学习的强大动力，没有能内化 到学生的身心构造中去，也就不能变成学生的自觉行为。 如何处理好教与学这一对关系，提高教育教学的效果，我认为建立一种新奇师生关 系、摆正教与学的地位是开创教育新天地的关键，而其中的核心是一个 爱字。有人说，教师对学生的爱，是一种比母爱更宏大的爱，由于它不带任何的前提条件。喜爱教育教学工作，爱班级中的每个学生，用关爱的眼光对待学生的 每件作品、每项活动。这种爱，不仅表达在对学生生活的关怀、学业的帮忙，也包括积极的鼓舞，远大抱负的引导，更表达在教育教学的每个环节之中，如教学过程 的安排，教学模

47、式的选择、详细问题的提出，新学问的导入等等。我坚信，加强以爱为核心的师德修养，不仅是教育教学的客观需要，也是教师个人品德的详细体 现，更是维护每个学生的自尊心、自信念，爱护学生根本人权的根本保证。很难想象，一个对祖国的花朵都不喜爱、不能倾注满腔爱心的人，怎么有资格谈得上爱祖 国、爱人民?固然，有实际工作中，我有时做到并不非常圆满，但从我主观上来说，我是努力朝一方向前进的，我也就感到问心无愧。 二、加强学习，不断提高自身素养。 现 代社会，日新月异。学问的更新周期在缩短。不加强学习，紧跟时代步伐，就会被社会所淘汰，甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中，我能不断主动学习，第一 是学科学学问，了解当今科学进展的一些动态，纳米技术、