20232023年度上中学政治教研组工作计划.docx

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1、 2023-2023年度上中学政治教研组工作计划_高中政治教研组工作计划 一、本学期教研工作的导向 新学期的降临，政治教研组全体教师在教务处的领导下，依据学校制定公布的教育教学“十仔细”纲要和教学行事表所要求，集体争论讨论制定本组的学年度上学期工作规划。 二、本学期教研工作规划 1、在教务处的指导下，积极参加“西川中学教师专业进展规划”的工作。 2、仔细搞好各年级政治课教学工作 （1）细心钻研教材，集体讨论备课，做到超周备课，以单元为备课内容，初中三个年级在备课过程中，将教材版块模式化，钻研教材在各年级的内在联系。 （2）全组教师在全校掀起的课改大潮中快速了解新教材的构造，深入讨论新教材的内容

2、，不断探究新教材的教法从而把握新教材的内在实质，并把几个年级串联起来通盘考虑，这项工作是教研组近几年进展教研与实际教学操作的重点，同时积极向兄弟学校学习新教材的好阅历。 （3）教案要求以年级研讨后而大致明晰，特殊是各个年级新教材的详细教学个案编写既要表达集体备课的才智和新思维、又要反映各位教师的自身特色，还要凸显对新教材的理解。依据学校规定教案要求工整和手写，教务处及教研组不定时抽查。 （4）提前侯课到班，做好课前一切预备。 （5）仔细上课，既要发挥学生主体作用和师生互动，又要维持良好的课堂秩序。同时，加大多媒体课件的使用效率。 （6）每个单元完毕后，敏捷布置课堂作业，到达消化所学学问的目的。

3、 （7）依据学校老带新的要求，组内将实行老带新“一对一”的帮扶工作。本学年由葛鸣教师重点对蒋春霞教师“传，帮，带”从备课，教案，教学，课后总结各个环节无遗漏的指导。用以帮忙年轻教师快速成为区，校，组的骨干力气。 3、其他工作 （1）主动，仔细开展和全员参加的转转课，以及青年教师赛课活动和高级教师献课活动，课前仔细备课，集体争论行课方案，通过先行课进展修改完善，共同制作课件。课后仔细评议，以期到达全体教师共同进步、感悟的良好结果。 （2）积极预备和参与成都市武侯区组织的青年教师赛课大练兵活动，争取参赛人员获奖，为校争光！ （3）本学年仍在学校领导直接关注下，连续完善和开办时事讲坛。以教育学生了解

4、国内外重大时事，关怀社会热点动态。同时，教研组也以关怀和重视心理询问小组的活动。 4、做好期中，期末复习工作，仔细监考，细心阅卷。重视区调研考试争取优良成绩。 5、本学期教研组根据学校领导的建议，十月份主办一期“依法执教”和“依法学习”的专刊，开展全校性的普法教育。 以上是西川中学政治组的工作规划，并随教学详细状况和突发大事适时调整。本规划上交学校教务处，同时报交武候区教研室指正。 西川中学政治组 xx.08 上中学政治教研组工作规划范文 一、本学期教研工作的导向 新学期的降临，政治教研组全体教师在教务处的领导下，依据学校制定公布的教育教学“十仔细”纲要和教学行事表所要求，集体争论讨论制定本组

5、的学年度上学期工作规划。 二、本学期教研工作规划 1、在教务处的指导下，积极参加“西川中学教师专业进展规划”的工作。 2、仔细搞好各年级政治课教学工作 细心钻研教材，集体讨论备课，做到超周备课，以单元为备课内容，初中三个年级在备课过程中，将教材版块模式化，钻研教材在各年级的内在联系。 全组教师在全校掀起的课改大潮中快速了解新教材的构造，深入讨论新教材的内容，不断探究新教材的教法从而把握新教材的内在实质，并把几个年级串联起来通盘考虑，这项工作是教研组近几年进展教研与实际教学操作的重点，同时积极向兄弟学校学习新教材的好阅历。 教案要求以年级研讨后而大致明晰，特殊是各个年级新教材的详细教学个案编写既

6、要表达集体备课的才智和新思维、又要反映各位教师的自身特色，还要凸显对新教材的理解。依据学校规定教案要求工整和手写，教务处及教研组不定时抽查。 提前侯课到班，做好课前一切预备。 仔细上课，既要发挥学生主体作用和师生互动，又要维持良好的课堂秩序。同时，加大多媒体课件的使用效率。 每个单元完毕后，敏捷布置课堂作业，到达消化所学学问的目的。 依据学校老带新的要求，组内将实行老带新“一对一”的帮扶工作。本学年由葛鸣教师重点对蒋春霞教师“传，帮，带”从备课，教案，教学，课后总结各个环节无遗漏的指导。用以帮忙年轻教师快速成为区，校，组的骨干力气。 3、其他工作 主动，仔细开展和全员参加的转转课，以及青年教师

7、赛课活动和高级教师献课活动，课前仔细备课，集体争论行课方案，通过先行课进展修改完善，共同制作课件。课后仔细评议，以期到达全体教师共同进步、感悟的良好结果。 积极预备和参与成都市武侯区组织的青年教师赛课大练兵活动，争取参赛人员获奖，为校争光！ 本学年仍在学校领导直接关注下，连续完善和开办时事讲坛。以教育学生了解国内外重大时事，关怀社会热点动态。同时，教研组也以关怀和重视心理询问小组的活动。 4、做好期中，期末复习工作，仔细监考，细心阅卷。重视区调研考试争取优良成绩。 5、本学期教研组根据学校领导的建议，十月份主办一期“依法执教”和“依法学习”的专刊，开展全校性的普法教育。 以上是西川中学政治组的

8、工作规划，并随教学详细状况和突发大事适时调整。本规划上交学校教务处，同时报交武候区教研室指正。 中学政治教研组工作规划 本学期我校政治教研组将以新课程标准，新教学观念为指导，以课堂教学为中心，以课题讨论为主线.引导全组成员仔细学习教育教学理论，深入开展课题讨论活动，积极实施素养教育，营造良好的教研气氛.同时仔细做好青年教师的培育工作，使他们尽快熟识业务，尽快成长，增加政治教研组的整体实力.我们将保持积极的工作态度，虚心的师德品行，高效务实地开展工作，力争使我校政治学科教学质量有一个质的提高。 一、加强理论学习，用科学的理念指导工作 1. 本学期将组织全体教师仔细学习走进新课程-与课程实施者的对

9、话、常州市教学常规.仔细领悟新课程的核心理论，并真正落实到我们的教育教学行为中去。 2. 本学期将指导新教师仔细分析近几年的高考试题，以及考试说明，让他们了解高考政治学科的命题特色，以及对学生的各种力量要求.要求新教师尽快把握高中经济，哲学，政治学的教学内容.以使他们能够高屋建瓴，更好的驾奴教材。 3. 仔细参与市教研室组织的各种连续教育和各种形式公开课、示范课、并仔细做好笔录，以便在校教研活动时间能相互沟通，借鉴其他兄弟学校教师的珍贵阅历。 二、 加强师资队伍建立，提高教研组整体水平 1. 强化、细化考核要求，促进新教师不断进展理论学习，自我反思，勤于总结.本学期将制定政治教研组新教师常规考

10、核细则，使新教师明确知道自己在教学工作中应当做些什么，应当预备些什么?在理论学习，相互听课，沟通总结中不断提高自己，以实现学校提出的“一年合格，两年成熟，三年成为教学骨干”的奋斗目标。 2. 加强常规检查和调研活动，本学期将建立政治教研组调研机制.我们将组织老教师，邀请学科分管领导，对新教师进展听课，并对课堂教学进展课题评议，准时反应给上课教师，让他们准时地了解到自己的特长和缺乏，以不断取得点滴进步。 3. 重视老教师的传、帮、带和对新教师的指导工作.我们将充分利用老教师尤其是骨干教师的珍贵资源.请他们对新教师的每一堂课进展详细的指导.把他们的阅历以讲座的形式向全组教师的别是新教师做介绍。同时

11、，要求老教师定期开展现范课，以供新教师学习，借鉴。同时协作学校的“青蓝工程”建立，我们还将进展老教师和新教师之间的师徒接队活动，详细安排如下： 尹建文（师）丁晓春（徒）邱晓波（师）李云波（徒） 三、强化课题讨论，贯穿于教研组工作过程中 一个主导教研组的课题，往往打算着教研活动的方向，价值，深度和实效.本学期我们的课题讨论要着重解决以下三个方面的问题： 1、必需有较高的价值。所选的课题要符合当前课改的根本精神和理念，符合素养教育，深化学科进展的需要，有利于促进教师教学，科研水平和学科教学质量的全面提高。 2、必需具有较强的可行性，应与教研组成员的实际水平（学问、阅历、讨论力量等）、现有的教学相关

12、条件以及有关材料与把握状况相适应，能够达成预定目标： 固然，课题仅仅是教研组的活动载体，一个再好的课题，假如没有扎实，有效的过程讨论，那也只能成为一种装饰。所以，本学期的课题讨论必需切实注意过程治理，做到期初有规划，人员有分工，讨论活动有资料，学期末有总结反思。 四、开课安排 丁小春、李云波、龚静洁开设汇报课，尹建文、吴超开设示范课。贾云波参与高一新课程优质课评比活动。 五、推动教研组工作信息化建立，组建教研组资源库 本学期我们将充分运用现代教育手段的优势，充分发挥年轻教师信息技术强的优势，充分利用丰富的网络资源，组建我组的资源库。把平常自己动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中

13、存放在一起，以供全组教师学习、借鉴，以便资源共享。 六、教师竞赛： 1、本学期，将组织全组成员参与高以说课评比活动。 3、新教师将参加学校新教师汇报课竞赛活动。 4、指导要求每一位教师积极参与各级各类学科竞赛活动。 七、学生活动 1、初一、初二、高一年级在5月份将组织法律学问竞赛活动。 2、高二年级将在5份组织哲理分析竞赛。 总之，由于我校政治教研组的构成具有年轻化的特征，我们有许多不完善的地方，需要不断的学习，扎实的工作来弥补我们的缺乏之处。我们将在市教研室的关心下，在学校行政的帮忙下，通过自己的努力，不断提升我校政治教研组的整体水平，以实现自己的价值和提升政治学科的生命力。 中学政治教研组

14、年度工作规划 一、指导思想 本学期将连续贯彻“以学生的进展为本”的根本理念，以教学新课程理念为指导，以课堂教学为核心，以我校新课堂为载体，加强课堂教学研讨，不断提高教师的教学水平;围绕县教研室提出的结合新课程中发觉的新问题开展讨论活动;以培育学生的敏捷创新意识和实践力量为重点，改善学生的学习方式，使学生通过有效的学习活动熟悉数学，理解，猎取学问，积存学习方法，充实学习情趣，进展创新意识和实践力量。加强教研组建立，以争创优秀教研组为动力，总结阅历，发挥优势，改良缺乏，聚拢全组教师的才智，努力使政治教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的根底上焕发出新的生气与活力。二、主要工作思路1.加强理论学习，

15、转变教育观念在教学过程中必需加强理论学习。全体组员应不断学习新课程理论，逐步摸索出适应新教材，重视学法指导。提倡学生主动参加，乐于探究的教学方法。2.推行我校小组合作的教学模式，标准教学过程，提高课堂效率组织本组教师仔细学习教学常规，标准教学过程。抓好“备课”、“上课”、“课后练习”等主要环节。集体备课，优化组合，注意课堂效率，培育学生乐思、善思的学习习惯。三、工作目标：1、通过主题性研讨活动，有针对性的解决教学中的疑难杂症。2、通过专家引领，共同研讨，提高政治学科的教学水平，确保完成学校提出的各项指标;3、立足课堂，让学生轻轻松松学政治;4、深化政治课题讨论，进一步提高政治教师的理论水平和专

16、业素养，提升政治教师科研素养;5、鼓励全组成员不断反思教学，总结教学阅历，促自身专业成长。四、主要工作(一)加强教研常规治理，进一步形成政治教学的讨论气氛1、抓好教研组的常规工作，定期进行教研活动，积极组织教师参与各级教研活动，定期检查备课笔记，教研组内沟通教案，定期分析教案的质量。2、抓好青年教师的传、帮、带工作。要在教材分析、教学资料、备课、讲课、生活等方面多给以帮忙，并在思想上多给以关怀，充分发挥他们的特长，使他们尽快成为政治教学骨干。3、搞好各年级组的集体备课活动。使每一次的活动有内容，有实效。真正做到三讨论：讨论教材、讨论学生和讨论教法。4、连续请教研员定期来校进展现场听课点评指导，

17、营造良好的教研气氛。5、为青年教师搭建展现自我的平台，积极推选他们参与各类赛事活动，提升学校政治组的整体教学教研水平。6、加强课件的制作、应用，资源共享，推广多媒体在政治教学中的应用。建立沟通平台，鼓舞组内教师利用网络技术，开拓视野，充实自己，提高业务水平。(二)加强课题讨论，注意学生素养政治教学在教给学生学问的同时，更着重于对学生的情感态度价值观的引导。这就要求我们在政治教学中准时转变过去以传授学问为主的旧教育，而到着眼于培育学生运用力量和创新力量的新奇教育。为此，我们要加强课题讨论，注意培育学生的政治素养。1.深入学习，提升素养读书是我们重要的学习方式，是人生奋斗崇高精神的神圣对话。教师要

18、有较强的教科意识，积极参与各种教科活动，自觉学习教育教学理论，自觉向专家学习，用教育理论指导实践，用实践不断完善教育理论。本学期，我们将组织教研组全体教师仔细学习新课程和新教育试验“构筑抱负课堂”有关理论与实践的书籍，仔细参与学校组织的“校本教研”活动，常常开展沟通与研讨活动，让教师沐浴书香，提升教师的学问底蕴与文化积淀。2.努力实践，稳步提高(1)依据学科特点开展课堂教学的研讨依据学科特点开展“课堂教学的研讨”活动，组织教师，仔细学习各科教学指南。 通过对话争论、思维碰撞，群策群力，让教师的教学有章有法，有规有矩。并在平常的教育教学中，都要做有心人，用情、专心施教，用自己的才智使课堂变得有序

19、而生动!(2)提高课堂教学质量组织全体教师利用校本教研时间仔细学习“小组合学习”的理论，加强课堂教学讨论，努力提高课堂教学质量。(3)发挥骨干教师、学科带头人和教学能手的榜样带头作用骨干教师是课题讨论的排头兵，本学期将组织开展“骨干教师课堂教学示范课”活动。内容为“说课上课评课”。并以此为契机，鼓舞每位教师经受“讨论反思再讨论”的过程。(4)开展“小组合作学习”课题研讨活动仔细严密地组织课题组教师“小组合作学习”汇报课竞赛活动，以促进课题组每位教师的科研力量。并以此活动作为推动课题深入开展的重要环节，促进教师不断改良教学策略，转变教学方式和学习方式，扎实地开展课题讨论，努力探究提炼构筑抱负课堂

20、的策略，形本钱校的课题讨论特色。详细工作安排：九月份：1.制订教研组工作规划。2.各备课组制定教学规划、安排教学进度、集体备课的时间和内容。3.确定本学期教研组主题教研活动的方案4.召开第一次教研组会议5.检查催促备课组按时按要求进展集体备课，做好流程记载和相关资料的收集。十月份：1.召开教研组会议2.根据学校要求组织本组教师参与学校组织的课堂教学活动。3.组织组员参与兄弟学校的教学活动十一月份：1.依据学校安排做好期中考试的拟题和评卷工作。2.召开教研组会议，并对9、10月份的教学常规资料进展收集整理，上交教务处。3. 组织教师参与学校的常规教学活动。十二月份：1.参与扬州大市教研活动2.组

21、织教师参与学校组织的青年教师优质课竞赛和中老年教师的课堂教学阅历沟通会。3.开展 “我的课堂、我的反思、我的熟悉、我的建议”为核心内容的互动式“4w”活动一月份：1.撰写教学总结和论文。2.期末资料整理、汇总 。3.写好教研组期末总结。4.按学校要求做好期末考试的评卷和试卷分析工作2023-2023学年高级中学政治教研组工作规划 本学期我们政治教研组工作在深化新课程改革精神指引下，响应校领导的号召，将连续深化课堂教学为中心的教育改革，全面提高素养教育水平，激发学生的创新精神和终身学习的愿望，引导学生关注人生，喜爱自然，培育学生的社会责任感，陶冶学生情操，培育学生的学习力量和实践力量，大面积提高

22、学科教学质量，为我校教育教学作出奉献。 一、加强理论学习，更新教学观念。 政治教学的目标是培育学生正确的人生观、世界观、价值观，因此，教育必需以人为中心，一切以学生的终身进展为中轴。这其中，教师的教学方法要转变，角色要变换，教育行为也要进一步改善，而核心是教师教学观念的更新。为此，教师必需糊涂熟悉，加强学习，树立新型的、符合时代需要的教育观念。 1.组织全组教师，利用课余时间，仔细学习党的重要会议精神、课程改革理论，学习董事长讲话精神，仔细学习有效教学策略和教学评价的理论和阅历总结，充分发挥政治学科的多元功能。 2.号召教师在娴熟本专业的根底上，广纳博览，成为一专多能的新型教师。 3.组织全组

23、教师积极相互听课学习，在实践中不断提高自己，发动教师参与学校学习举办的各类教师根本功大赛，促进教师个人特殊是青年教师的快速成长，树立新型的人才观、教育观、 、质量观和协作观。 4鼓舞支持本组教师申报教研课题，参与积极撰写论文，努力提高理论水平。 二、落实常规，优化课堂，提高效益。 1、号召备课组成员仔细学习新的课程标准，学科教学指导意见，钻研(文章转贴自有用工作文档栏目)教材，细心备课，仔细上课，提高课堂教学的实效性。 2、仔细做好备教批辅改工作，努力学习信息化技术，逐步提高教师应用信息化技术备课、上课的水平。 3、加强集体备课，发挥群体优势。各成员要切实落实好集体备课工作，明确集体备课时间，

24、重点争论教学目标、学习目标、重点难点的处理方法和教学活动的设计。 4、.以课堂教学为中心，营造生动、好玩、高效的课堂气氛。加强教师间的相互学习，根据学校要求，标准教师听课行为，并转化为教学行为，整体提高学校学科教学水平。 5、加强校本教研，提高本组教师实施素养教育的水平和力量，让教研组建立成为学习型组织。 6、期中、期末考试试卷命题要以力量立意为主，留意命题的科学性。毕业班教师要研读历年高考试卷及其答案、评分标准，不断提高试卷命题的质量。 三、仔细抓好毕业班教学工作。 1.相关教师要深入讨论今年中考高考政治试题的特点，明确高考导向与试题改革的趋势，联系高考试题和考试说明的内容，探讨今年 中考、

25、高考复习思路，使毕业班的教学、复习具有针对性。 2.备课组要发挥学科教学讨论的权威作用，会同政治教师一起讨论，并要常常性地深入课堂，发觉问题准时指正，争取明年高考取得更好成绩。 3.、毕业班教师准时吸取外部信息，调整教学策略，提高教学和复习的实效性的针对性。对外部信息，要充分发挥群体力气，备课组内共同争论、共同分析，为毕业班教学献计献策。 四、本学期教研主要工作安排： 第六周：参与市xx年高考试卷分析会 第七周：高二倪晓海教师政治公开课 第八周：李勉教师参与学校青年教师根本功大赛 第十周：李勉教师高二年级政治公开课 第十二周：富敏教师高一年级政治公开课 中学政治教研组工作规划结尾 一 指导思想

26、： 本学期政治教研工作坚持以马克思主义、*思想、*理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学进展观，连续推动课堂教学改革、实施素养教育，促进教师专业化进展，注意学生德育教育，力争我校高中各年级政治教学质量实现新的突破。二 工作目标和思路1、为教师队伍建立效劳，搞好新老教师的结队，做好教研培训工作，努力建立素养精良的教师队伍。2、为课程改革效劳，开展教科研活动，做好新课程实施根底性工作。3、为提高教学质量效劳，深入学校、深入课堂，讨论、指导、探讨教育教学工作。4.不断加强自身学习，提高教研力量和效劳水平，在工作中学习，在讨论中提高。三、工作重点1、加强“三段式”教学模式讨论，落实教学学案

27、;2、搞好集体备课和公开课。3、搞好新老教师的结队工作，促进新教师的成长。4、加强高三政治的教学讨论，为高考作充分预备。四、详细工作措施和要求1、完成好常规教研活动落实好集体备课和公开课活动，搞好教学反思活动，落实好听评课制度，做到本组成员都参加到教研活动中来。教师要积极听课，每期20节。2、加强“三段式”教学模式讨论，落实教学学案。仔细落实重庆市一般高中思想政治课教学指导意见深化课堂教学改革，构建高效课堂，提高课堂教学效率。严格根据市教委制定的关于新课程改革的要求，仔细组织好政治教师的教学活动，不断推动政治新课程改革，加强“三段式”教学模式讨论。3、深入开展专题讨论，发挥专题的带动作用。今年

28、将进一步加强专题讨论，让学生动起来，让课堂活起来，力求使学问、力量、情感、态度和价值观有机统一。通过开展专题讨论，催促教师撰写有关课题讨论的文章，将讨论成果应用于课堂教学实际，通过专题讨论促进教师提高专业水平。积极开展校本教研活动，为教师专业的提高和学校进展供应持续不断的动力。4、注意对青年教师的培育，提高我校高中政治教师的整体实力。大力培育年青教师，促进教师队伍建立。依据我校实际，我们将有规划、有目的地开展专题性教学讨论，提高青年教师讨论新课程、实践新课程的力量及教学改革与讨论力量。努力开好“自主合作探究”课堂教学改革研讨会和高中思想政治教学讨论平台，充分发挥老教师的示范辐射和传、帮、带作用

29、，带动青年教师成长，建立一支高素养的高中思想政治教师队伍。积极开展对边缘生的讨论工作，提高边缘生的复习效益，争取在今年的高考中使边缘生走上一个新的台阶。中学政治教研组年度工作规划范文 一、指导思想 本学期将连续贯彻“以学生的进展为本”的根本理念，以教学新课程理念为指导，以课堂教学为核心，以我校新课堂为载体，加强课堂教学研讨，不断提高教师的教学水平;围绕县教研室提出的结合新课程中发觉的新问题开展讨论活动;以培育学生的敏捷创新意识和实践力量为重点，改善学生的学习方式，使学生通过有效的学习活动熟悉数学，理解，猎取学问，积存学习方法，充实学习情趣，进展创新意识和实践力量。加强教研组建立，以争创优秀教研

30、组为动力，总结阅历，发挥优势，改良缺乏，聚拢全组教师的才智，努力使政治教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的根底上焕发出新的生气与活力。二、主要工作思路1.加强理论学习，转变教育观念在教学过程中必需加强理论学习。全体组员应不断学习新课程理论，逐步摸索出适应新教材，重视学法指导。提倡学生主动参加，乐于探究的教学方法。2.推行我校小组合作的教学模式，标准教学过程，提高课堂效率组织本组教师仔细学习教学常规，标准教学过程。抓好“备课”、“上课”、“课后练习”等主要环节。集体备课，优化组合，注意课堂效率，培育学生乐思、善思的学习习惯。三、工作目标：1、通过主题性研讨活动，有针对性的解决教学中的疑难杂症。

31、2、通过专家引领，共同研讨，提高政治学科的教学水平，确保完成学校提出的各项指标;3、立足课堂，让学生轻轻松松学政治;4、深化政治课题讨论，进一步提高政治教师的理论水平和专业素养，提升政治教师科研素养;5、鼓励全组成员不断反思教学，总结教学阅历，促自身专业成长。四、主要工作(一)加强教研常规治理，进一步形成政治教学的讨论气氛1、抓好教研组的常规工作，定期进行教研活动，积极组织教师参与各级教研活动，定期检查备课笔记，教研组内沟通教案，定期分析教案的质量。2、抓好青年教师的传、帮、带工作。要在教材分析、教学资料、备课、讲课、生活等方面多给以帮忙，并在思想上多给以关怀，充分发挥他们的特长，使他们尽快成

32、为政治教学骨干。3、搞好各年级组的集体备课活动。使每一次的活动有内容，有实效。真正做到三讨论：讨论教材、讨论学生和讨论教法。4、连续请教研员定期来校进展现场听课点评指导，营造良好的教研气氛。5、为青年教师搭建展现自我的平台，积极推选他们参与各类赛事活动，提升学校政治组的整体教学教研水平。6、加强课件的制作、应用，资源共享，推广多媒体在政治教学中的应用。建立沟通平台，鼓舞组内教师利用网络技术，开拓视野，充实自己，提高业务水平。(二)加强课题讨论，注意学生素养政治教学在教给学生学问的同时，更着重于对学生的情感态度价值观的引导。这就要求我们在政治教学中准时转变过去以传授学问为主的旧教育，而到着眼于培

33、育学生运用力量和创新力量的新奇教育。为此，我们要加强课题讨论，注意培育学生的政治素养。1.深入学习，提升素养读书是我们重要的学习方式，是人生奋斗崇高精神的神圣对话。教师要有较强的教科意识，积极参与各种教科活动，自觉学习教育教学理论，自觉向专家学习，用教育理论指导实践，用实践不断完善教育理论。本学期，我们将组织教研组全体教师仔细学习新课程和新教育试验“构筑抱负课堂”有关理论与实践的书籍，仔细参与学校组织的“校本教研”活动，常常开展沟通与研讨活动，让教师沐浴书香，提升教师的学问底蕴与文化积淀。2.努力实践，稳步提高(1)依据学科特点开展课堂教学的研讨依据学科特点开展“课堂教学的研讨”活动，组织教师

34、，仔细学习各科教学指南。 通过对话争论、思维碰撞，群策群力，让教师的教学有章有法，有规有矩。并在平常的教育教学中，都要做有心人，用情、专心施教，用自己的才智使课堂变得有序而生动!(2)提高课堂教学质量组织全体教师利用校本教研时间仔细学习“小组合学习”的理论，加强课堂教学讨论，努力提高课堂教学质量。(3)发挥骨干教师、学科带头人和教学能手的榜样带头作用骨干教师是课题讨论的排头兵，本学期将组织开展“骨干教师课堂教学示范课”活动。内容为“说课上课评课”。并以此为契机，鼓舞每位教师经受“讨论反思再讨论”的过程。(4)开展“小组合作学习”课题研讨活动仔细严密地组织课题组教师“小组合作学习”汇报课竞赛活动

35、，以促进课题组每位教师的科研力量。并以此活动作为推动课题深入开展的重要环节，促进教师不断改良教学策略，转变教学方式和学习方式，扎实地开展课题讨论，努力探究提炼构筑抱负课堂的策略，形本钱校的课题讨论特色。详细工作安排：九月份：1.制订教研组工作规划。2.各备课组制定教学规划、安排教学进度、集体备课的时间和内容。3.确定本学期教研组主题教研活动的方案4.召开第一次教研组会议5.检查催促备课组按时按要求进展集体备课，做好流程记载和相关资料的收集。十月份：1.召开教研组会议2.根据学校要求组织本组教师参与学校组织的课堂教学活动。3.组织组员参与兄弟学校的教学活动十一月份：1.依据学校安排做好期中考试的拟题和评卷工作。2.召开教研组会议，并对9、10月份的教学常规资料进展收集整理，上交教务处。3. 组织教师参与学校的常规教学活动。十二月份：1.参与扬州大市教研活动2.组织教师参与学校组织的青年教师优质课竞赛和中老年教师的课堂教学阅历沟通会。3.开展 “我的课堂、我的反思、我的熟悉、我的建议”为核心内容的互动式“4w”活动一月份：1.撰写教学总结和论文。2.期末资料整理、汇总 。3.写好教研组期末总结。4.按学校要求做好期末考试的评卷和试卷分析工作 欢送阅读2023-2023年度上中学政治教研组工作规划内容，我们还为您细心选择了关于2023工作规划的优质专题，请访问:高中政治教研组工作规划