中考数学几何压轴题及答案及答案.docx
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1、中考数学几何压轴题及答案一、解答题(共30小题)1.观察猜想(1)如图,在RtABC中,BAC90,ABAC3,点D与点A重合,点E在边BC上,连接DE,将线段DE绕点D顺时针旋转90得到线段DF,连接BF,BE与BF的位置关系是 ,BE+BF ;探究证明(2)在(1)中,如果将点D沿AB方向移动,使AD1,其余条件不变,如图,判断BE与BF的位置关系,并求BE+BF的值,请写出你的理由或计算过程;拓展延伸(3)如图,在ABC中,ABAC,BAC,点D在边BA的延长线上,BDn,连接DE,将线段DE绕着点D顺时针旋转,旋转角EDF,连接BF,则BE+BF的值是多少?请用含有n,的式子直接写出结
2、论2.在ABC的边BC上取B、C两点,使ABBACCBAC(1)如图1中BAC为直角,BACABBACC90(点B与点C重合),则ABCBBACAC,进而可得AB2+AC2 ;(2)如图2中当BAC为锐角,图3中BAC为钝角时(1)中的结论还成立吗?若不成立,则AB2+AC2等于什么(用含用BC和BC的式子表示)?并说明理由(3)若在ABC中,AB5,AC6,BC9,请你先判断出ABC的类型,再求出BC的长3(1)问题发现如图1,在RtABC和RtCDE中,ACBDCE90,CABCDE45,点D是线段AB上一动点,连接BE填空:的值为 ; DBE的度数为 (2)类比探究如图2,在RtABC和
3、RtCDE中,ACBDCE90,CABCDE60,点D是线段AB上一动点,连接BE请判断的值及DBE的度数,并说明理由;(3)拓展延伸如图3,在(2)的条件下,将点D改为直线AB上一动点,其余条件不变,取线段DE的中点M,连接BM、CM,若AC2,则当CBM是直角三角形时,线段BE的长是多少?请直接写出答案4.(1)问题发现:如图,在ABC中,BAC90,ABAC,点D是BC的中点,以点D为顶点作正方形DFGE,使点A、C分别在DE和DF上,连接BE、AF则线段BE和AF数量关系 (2)类比探究:如图,保持ABC固定不动,将正方形DFGE绕点D旋转(0360),则(1)中的结论是否成立?如果成
4、立,请证明;如果不成立,请说明理由(3)解决问题:若BCDF2,在(2)的旋转过程中,连接AE,请直接写出AE的最大值5.如图,在平行四边形ABCD中,AC与BD交于点O,以点O为顶点的EOF的两边分别与边AB、AD交于点E、F,且EOF与BAD互补(1)若四边形ABCD是正方形,则线段OE与OF有何数量关系?请直接写出结论;(2)若四边形ABCD是菱形,那么(1)中的结论是否成立?若成立,请画出图形并给出证明;若不成立,请说明理由;(3)若AB:ADm:n,探索线段OE与OF的数量关系,并证明你的结论.6.如图(1),已知点G在正方形ABCD的对角线AC上,GEBC,垂足为点E,GFCD,垂
5、足为点F.(1)证明与推断:求证:四边形CEGF是正方形;推断:的值为 :(2)探究与证明:将正方形CEGF绕点C顺时针方向旋转角(045),如图(2)所示,试探究线段AG与BE之间的数量关系,并说明理由;(3)拓展与运用:正方形CEGF在旋转过程中,当B,E,F三点在一条直线上时,如图(3)所示,延长CG交AD于点H若AG6,GH2,则BC 7.如图1,在ABC中,ABAC2,BAC120,点D、E分别是AC、BC的中点,连接DE.定理:在直角三角形中,如果一个锐角等于30,那么它所对的直角边等于斜边的一半探索发现:图1中,的值为 ;的值为 (2)拓展探完若将CDE绕点C逆时针方向旋转一周,
6、在旋转过程中的大小有无变化?请仅就图2的情形给出证明(3)问题解决当CDE旋转至A,D,E三点共线时,直接写出线段BE的长8.已知ABC是边长为4的等边三角形,边AB在射线OM上,且OA6,点D是射线OM上的动点,当点D不与点A重合时,将ACD绕点C逆时针方向旋转60得到BCE,连接DE,设ODm(1)问题发现如图1,CDE的形状是 三角形(2)探究证明如图2,当6m10时,BDE的周长是否存在最小值?若存在,求出BDE周长的最小值;若不存在,请说明理由(3)解决问题是否存在m的值,使DEB是直角三角形?若存在,请直接写出m的值;若不存在,请说明理由9.等腰直角三角形ABC和等腰直角三角形AD
7、E中,BACDAE90,AB4,AE2,其中ABC固定,ADE绕点A作360旋转,点F、M、N分别为线段BE、BC、CD的中点,连接MN、NF问题提出:(1)如图1,当AD在线段AC上时,则MNF的度数为 ,线段MN和线段NF的数量关系为 ;深入讨论:(2)如图2,当AD不在线段AC上时,请求出MNF的度数及线段MN和线段NF的数量关系;拓展延伸:(3)如图3,ADE持续旋转过程中,若CE与BD交点为P,则BCP面积的最小值为 10四边形是我们在学习和生活中常见的图形,而对角线互相垂直的四边形也比较常见,比如筝形、菱形、图1中的四边形ABCD等它们给我们的学习和生活带来了很多的乐趣和美感(1)
8、如图2,在四边形ABCD中,ABAD,CBCD,则AC与BD的位置关系是 ,请说明理由(2)试探究图1中四边形ABCD的两组对边AB,CD与BC,AD之间的数量关系,请写出证明过程(3)问题解决:如图3,分别以RtACB的直角边AC和斜边AB为边向外作正方形ACFG和正方形ABDE,连接CE,BG,GE,已知AC4,AB5,求GE的长11问题发现:如图(1)在RtABC和RtBDE中,ADEB30,BCBE6,RtBDE绕点B逆时针旋转,H为CD的中点,当点C与点E重合时,BH与AE的位置关系为 ,BH与AE的数量关系为 ;问题证明:在RtBDE绕点B旋转的过程中,(1)中的结论是否仍然成立?
9、若成立,请就图(2)的情形给出证明若不成立,请说明理由;拓展应用:在RtBDE绕点B旋转的过程中,当DEBC时,请直接写出BH2的长12如图1,菱形ABCD与菱形GECF的顶点C重合,点G在对角线AC上,且BCDECF60,(1)问题发现的值为 ;(2)探究与证明将菱形GECF绕点C按顺时针方向旋转角(060),如图2所示,试探究线段AG与BE之间的数量关系,并说明理由;(3)拓展与运用:菱形GECF在旋转过程中,当点A,G,F三点在一条直线上时,如图3所示连接CG并延长,交AD于点H,若CE2,GH,则AH的长为 13如图,在RtABC中,ACB90,CDAB于点D,点E是直线AC上一动点,
10、连接DE,过点D作FDED,交直线BC于点F(1)探究发现:如图1,若mn,点E在线段AC上,则 ;(2)数学思考:如图2,若点E在线段AC上,则 (用含m,n的代数式表示);当点E在直线AC上运动时,中的结论是否仍然成立?请仅就图3的情形给出证明;(3)拓展应用:若AC,BC2,DF4,请直接写出CE的长14如图,已知点E是射线BC上的一点,以BC、CE为边作正方形ABCD和正方形CEFG,连接AF,取AF的中点M,连接DM、MG(1)如图1,判断线段DM和GM的数量关系是 ,位置关系是 ;(2)如图2,在图中的正方形CEFG绕点C逆时针旋转的过程中,其他条件不变,(1)中的结论是否成立?说
11、明理由;(3)已知BC10,CE2,正方形CEFG绕点C旋转的过程中,当A、F、E共线时,直接写出DMG的面积15.在RtABC中,ACB90,AB,AC2,过点B作直线mAC,将ABC绕点C顺时针旋转得到ABC(点A,B的对应点分别为A,B),射线CA,CB分别交直线m于点P,Q(1)如图1,当P与A重合时,求ACA的度数;(2)如图2,设AB与BC的交点为M,当M为AB的中点时,求线段PQ的长;(3)在旋转过程中,当点P,Q分别在CA,CB的延长线上时,试探究四边形PABQ的面积是否存在最小值若存在,求出四边形PABQ的最小面积;若不存在,请说明理由16.如图(1),在等边三角形ABC中,
12、点D,E分别在边AB,AC上,ADAE,连接BE,CD,点M,N,P分别是BE,CD,BC的中点,连接DE,PM,PN,MN(1)观察猜想,图(1)中PMN是 (填特殊三角形的名称)(2)探究证明,如图(2),ADE绕点A按逆时针方向旋转,则PMN的形状是否发生改变?并就图(2)说明理由(3)拓展延伸,若ADE绕点A在平面内自由旋转,AD2,AB6,请直接写出PMN的周长的最大值17.已知ABC,ABAC,D为直线BC上一点,E为直线AC上一点,ADAE,设BAD,CDE,(1)如图1,若点D在线段BC上,点E在线段AC上ABC60,ADE70,则 ; .(2)如图2,若点D在线段BC上,点E
13、在线段AC上,则,之间有什么关系式?说明理由(3)是否存在不同于(2)中的,之间的关系式?若存在,请写出这个关系式(写出一种即可),说明理由;若不存在,请说明理由.18.问题提出:(1)如图1,在四边形ABCD中,连接AC、BD,ABAD,BADBCD90,将ABC绕点A逆时针旋转90,得到ADE,点B的对应点落在点D,点C的对应点为点E,可知点C、D、E在一条直线上,则ACE为 三角形,BC、CD、AC的数量关系为 ;探究发现:(2)如图2,在O中,AB为直径,点C为的中点,点D为圆上一个点,连接AD、CD、AC、BC、BD,且ADBD,请求出CD、AD、BD间的数量关系.拓展延伸:(3)如
14、图3,在等腰直角三角形ABC中,点P为AB的中点,若AC13,平面内存在一点E,且AE10,CE13,当点Q为AE中点时,PQ .19.已知ABC中,CACB,0ACB90,点M、N分别在边CA,CB上(不与端点重合),BNAM,射线AGBC交BM延长线于点D,点E在直线AN上,EAED(1)【观察猜想】如图1,点E在射线NA上,当ACB45时,线段BM与AN的数量关系是 ; BDE的度数是 ;(2)【探究证明】如图2点E在射线AN上,当ACB30时,判断并证明线段BM与AN的数量关系,求BDE的度数;(3)【拓展延伸】如图3,点E在直线AN上,当ACB60时,AB3,点N是BC边上的三等分点
15、,直线ED与直线BC交于点F,请直接写出线段CF的长20.如图,在正方形ABCD和正方形ABCD中,AB2,AB,连接CC(1)问题发现: (2)拓展探究:将正方形ABCD绕点A逆时针旋转,记旋转角为,连接BB,试判断:当0360时,的值有无变化?请仅就图中的情形给出你的证明;(3)问题解决:请直接写出在旋转过程中,当C,C,D三点共线时BB的长21.如图1,在正方形ABCD中,点O是对角线BD的中点(1)观察猜想将图1中的BCD绕点O逆时针旋转至图2中ECF的位置,连接AC,DE,则线段AC与DE的数量关系是 ,直线AC与DE的位置关系是 (2)类比探究将图2中的ECF绕点O逆时针旋转至图3
16、的位置,(1)中的结论是否成立?并说明理由(3)拓展延伸将图2中的ECF在平面内旋转,设直线AC与DE的交点为M,若AB4,请直接写出BM的最大值与最小值22.如图1,点B在直线l上,过点B构建等腰直角三角形ABC,使BAC90,且ABAC,过点C作CD直线l于点D,连接AD(1)小亮在研究这个图形时发现,BACBDC90,点A,D应该在以BC为直径的圆上,则ADB的度数为 ,将射线AD顺时针旋转90交直线l于点E,可求出线段AD,BD,CD的数量关系为 ;(2)小亮将等腰直角三角形ABC绕点B在平面内旋转,当旋转到图2位置时,线段AD,BD,CD的数量关系是否变化,请说明理由;(3)在旋转过
17、程中,若CD长为1,当ABD面积取得最大值时,请直接写AD的长23如图1,将三角板放在正方形ABCD上,使三角板的直角顶点E与正方形ABCD的顶点A重合,三角板的一边交CD于点F另一边交CB的延长线于点G(1)观察猜想:线段EF与线段EG的数量关系是 ;(2)探究证明:如图2,移动三角板,使顶点E始终在正方形ABCD的对角线AC上,其他条件不变,(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请给予证明:若不成立请说明理由:(3)拓展延伸:如图3,将(2)中的“正方形ABCD”改为“矩形ABCD”,且使三角板的一边经过点B,其他条件不变,若ABa、BCb,求的值24如图1,在RtABC中,B90,AB2,
18、BC1,点D,E分别是边BC,AC的中点,连接DE将EDC绕点C按顺时针方向旋转,记旋转角为(1)问题发现当0时, ;当180时, (2)拓展探究试判断:当0360时,的大小有无变化?请仅就图2的情况给出证明(3)问题解决当EDC旋转至A、B、E三点共线时,直接写出线段BD的长25.在ABC中,AD为BC边上的中线,E为AD上一动点,设DEnEA,连接CE并延长,交AB于点F(1)尝试探究如图(1),当BAC90,B30,DEEA时,BF,BA之间的数量关系是 ;(2)类比延伸如图(2),当ABC为锐角三角形,DEEA时,(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请给予证明;若不成立,请说明理由;(
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