2023年个人研修计划表三年研修计划(13篇).docx
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1、 2023年个人研修计划表三年研修计划(13篇)2023年个人研修规划表 三年研修规划篇一 一、研修的目标: 结合本次培训的详细要求,在培训期间,不断学习,仔细思索,反复实践,提高治理力量,锤炼专业精神,丰富治理才智,形成治理风格。并把理论积极给予实践,增加治理学问,提高治理水平,树立爱岗敬业的职业精神,以专业研修为抓手,努力将提升个人素养。 二、研修规划: 1、勤于学习,树立终身学习的观念。 坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学习的观念。 多渠道地学。要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业学问,增加自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,学习他人高尚的师德
2、修养,丰富的教学治理阅历,以到达取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的学问、技能,特殊要学习现代治理理论,不断构建、丰富自己的学问构造。 2、立足治理,擅长思索,在实践中探求、感悟。 在治理工作中进展反思。反思自己的治理理念,反思治理的实际成效。探求胜利的教育治理模式,思索教育教学治理的现实问题,理论与实践结合的问题。 三、研修内容 1、深入学习师德师风方面的理论学问。 2、根本功提升、教育教学治理理论学习、教育教学实践讨论。 3、抓住时机到先进学校参观、听课,学习治理方面的阅历及听课指导等方面的学问。从而提高教育教学治理等方面的力量。 4、研修特色学校建立理论,校本教研理论
3、,创新治理理论,创立独到的学校治理理论。 5、充分利用县内教育专家的资源,珍惜专家讲座的学习时机,主动与专家沟通学习进程,促进自身更快的进展。 四、详细措施 1、分阶段学习教育教学理论书。做好读书笔记。做到仔细研读,读有心得。结合教育治理实践、生活点滴,撰写学习感悟文字。把所读经典作为反观自身的明镜,端正教育教学治理行为方式。 2 、网络平台,积极学习研讨。每天扫瞄教育类网页半小时,进展网上沟通和研讨。参与培训班内博客沟通。利用网络写教学日志,不断在反思中进步。 3、深入开展校本课题讨论。以实践活动为载体,将培训心得渗透在详细的教育治理之中。充分利用团队优势,开展集体研讨。相互学习提高教学实效
4、。立足学校实际,解决当前治理中存在的问题,以研促管。 4、积极参与培训,潜心学习研讨,仔细参加研讨活动,相互沟通,共同进步。积极向专家请教,解决治理中存在的问题和困惑。利用好每次的学习时机。 我将以校长研修为契机,充分利用这个大好时机,努力提高自身素养,提高治理水平。 2023年个人研修规划表 三年研修规划篇二 “校本研修”作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主进展的重要方式和有效策略,已经伴随着课程改革的春风,走进了校园,为教师营造了一个学习型的文化气氛,构建了一个专业进展的自我反思平台。在新课程理念的引领下,作为一名农村中学的信息技术教师,我将在教育教学工作中仔细践行校本教研工作,不断
5、提升教育教学技能。我个人的校本研修规划如下: 一、 校本研修的根本内容 1、信息技术教学讨论的最新动态与成果; 2、信息技术新课程标准 3、教育政策法规; 4、教师职业道德; 5、校本课程的讨论与开发; 6、学生成长与身心进展; 7、教师心理调试与心情掌握; 8、教学艺术与教学风格。 二、详细措施 1、加强理论学习,丰富理论根底。仔细学习教师职业道德、教育政策法规等,每期有一本学习笔记。 2、加强业务进修,主动关怀国内外及四周教育信息和专业理论,每周至少抽出几个小时,并通过多种途径,如中学信息技术教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座,上网等,吸取信息技术学科的新学问、新技能。 3、积极参与
6、学校的常规教研活动,主动担当学校组织的讨论课、示范课等,在实践活动中丰富自己的教学阅历。每周至少听课一节,通过听课、评课等形式,不断提升自己的课堂教学技能。 4、积极参与教育科研力量研修,树立教研科研意识,把研修和教育科研严密结合,每期至少撰写一篇教学论文或者教学设计,积极参与教育系统组织的 教科研成果征集活动。 5、以新的教育理念为指导,以课堂为主阵地,积极践行“高效课堂模式”,细心设计教学流程,课堂教学中充分表达学生的主体作用,对每一次的教学活动仔细反思,做好记录,以便发觉问题、解决问题、不断进步。 6、积极参与上级教育主管部门组织的教师在岗培训,远程教育培训,仔细完成作业。 7、树立现代
7、学生观,学会以进展的眼光对待每一个学生。信任学生的巨大潜能,并努力去探究开掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体进展,努力做到因材施教。 8、利用信息技术手段帮助教学,充分利用网络优势,积极参加在线研讨。 总之,我决心不断学习,不断更新,丰富自己的文化积淀,充盈自己的底气,增加自己的理论底蕴,提高教育教学力量,结合教学实际,把个人的校本研修工作做好! 2023年个人研修规划表 三年研修规划篇三 体育、艺术“2+1”工程是进一步推动学校体育、艺术的改革与进展,深入推动素养教育的一项重要举措。为了全面推动该工程的开展,努力构建活力校园、艺术校园、和谐校园,促进学生的全面进展和安康成
8、长, 一、指导思想 以教育部教育振兴行动规划、中共中心国务院关于加强青少年体育青少年体质的意见为指针,全面贯彻党的教育方针,积极推动素养教育;以促进学生全面进展为目标,加强教师队伍建立,合理配置体育和艺术活动器材;以“2+1工程工程”建立为平台,充分发挥我校乐器教学的优势和体育训练的传统,进一步增加学生体质,培育安康、乐观的生活情趣,形成健全人格,使每一个孩子安康欢乐地成长。 二、工作要求 (一)把握两项技能,提高身体素养 1.仔细制订学校体育工作规划和学期体育教学进度规划,围绕学期总目标,实行切实可行的方法和措施,保证总目标的顺当实现,对各项工作要有预见性,有对策性。 2.根据学校工作要求,
9、备好每一节体育课,备课过程中要表达教学过程、教学措施、安全保障和重点难点,要表达课改的新课程理念。上好每堂体育课,落实45分钟上课的效率,重训练,抓实效,保证学生每节课有所学、有所得、有进步、有提高。结合学校组织的2+1活动安排,仔细组织好学校“体育节”,保证学生在校每天有一小时的体育活动时间。要留意改善、和谐师生关系,重视师生双向沟通,关爱学生,重视安全工作,确保学生安全。教师要发挥主导作用,正确引导学生,重视根底技能、素养的提高,要培育学生终生熬炼力量和习惯的培育,逐步提高学生身体素养。 3.开展大课间活动,活动时间为上午9:40-10:10分,一共30分钟。学校规定内容:播送操、集体舞、
10、冬季长跑活动、跳绳、篮球运球、足球运球、排球垫球。班级、学生自选内容:原则上以班级为单位,学生依据自己的爱好在指定的场地自由活动,负责教师参加到学生的活动中去,同时负责学生活动纪律和安全。 4.抓好课余训练,组织学生喜闻乐见的赛事。田径是我校的传统体育工程,要吸引更多的学生参加训练。乒乓队、排球队、篮球队、衰弱操队教练要有效地激发学生的训练热忱,钻研科学的训练方法,不断提高训练水平。要以班级或年级为单位举办各种赛事,提高学生的运动水平。 三、实施方法 (一)发挥优势,彰显特色 依据国家“2+1工程”体育与艺术技能标准,依据本校现有师资条件及音体美教育教学设施等实际状况,在我校原有的小乐器教学、
11、田径训练等特色的根底上,进展学校体育运动,培育学生体育熬炼的根本学问、技能,进展学生共性,进一步彰显学校魅力。 (二)自主选项,突出主体 学生在“自选”工程时,教师应当敬重学生的意愿,发挥学生的主体性,帮忙学生选择适合自己的工程。训练中以学生自主训练为主,鼓舞学生自我进展,教师适当指导并点评,让学生多练、多动,给学生以尽可能多的时间与空间,使学生在多种活动体验的过程中发觉、进展自己的运动天赋和艺术特长。 (三)制定细则,分期达标 依据教育部“2+1工程”的测定方法标准,结合本校的实际教育资源和学生实际,制定任村一中体育、艺术2+1工程考核细则。依据学生不同的选项,艺体教师对任教学生选项进展统计
12、分类,依据学生的原有水平和下阶段预期目标,艺体教师分类进展有效指导,由考核小组每学年进展“2+1工程”的阶段性考核。 (四)学科渗透,加强整合 “2+1”工程是体育与艺术课程的组成局部,教师在制定教学规划,设计教学内容时,要与学科教学加强整合、相互渗透,表达教学目标的多元性、内容的宽适性、时间空间的广域性和教学评价的主体性。 四、教学评价 (一)对学生评定 1.过程性评价:过程性评价要评价学生学习过程中的目标达成度和学生达成目标的学习过程,因此,除了要评价学生学习过程中学问与技能的习得过程外,更要评价体艺训练中评价力量提高、情感提升、习惯形成等过程。 2.评价形式:本人现场表演或获得校级以上各
13、单项表演、竞赛、创作和测试的奖项;作品通过本校写字能手评定、美术作品保藏,可直接获得相应的考级技能认定。 3.综合性评价:除了技能性评价,在认定中应参考学生的兴趣、态度、学问的修养等全面表现,以促进学生对工程的关注,并终身受益。 4.评价等级:依据学生的个体差异,对其原有水平的测定以及对预期目标的完成状况,对学生评定的等级分为:优秀、良好、及格。对学生的评定由学校组织统一实施,并将认定结果记入学生综合素养报告单和学生成长记录册。 (二)对教师(班主任、专业教师)评价 1.教师从教必需有规划、有进度、有学生考勤记录。 2.有完整、真实的学生“2+1工程”活动状况档案资料,并指导学生保存好自己的作
14、品。 3.专业教师应按学校教学规划的要求,到达规定课时与教学目标。 4.学校通过对教师听课、查阅教学资料、访问等形式,对教师履行工作职责状况综合评价,纳入学期考核。 2023年个人研修规划表 三年研修规划篇四 一、指导思想:以新纲要和规程为指导,以广阔师生的生命安全和保障幼儿园财产为目标,以确保幼儿园保教工作的顺当进展为动身点,以提高师生和家长的熟悉及广泛开展安全教育活动为途径,仔细落实上级文件精神及有关安全法律法规、制度,进一步加强幼儿园的各方面安全卫生工作,坚持“安全第一、预防为主、综合治理、依法办事”的原则,深入进展安全卫生教育及检查,做到防患于未然,确保安全卫生工作始终处于安全状态,促
15、进我园和谐进展。 二、工作目标:进一步抓好安全工作,确保广阔师生的生命和幼儿园财产安全。通过各项安全卫生安全教育活动,在广阔师生中树立起安全观念,明确责任,争创无事故校园,为确我园幼安全稳定作出奉献。 三、主要工作及措施 (一)组建领导小组,明确岗位责任: 1、成立安全卫生工作领导小组:以园长为安全卫生领导小组主要负责人,以副园长为安全卫生监视员,各班班主任为安全卫生的详细工作实施者。细心组织,制定好各项安全操作的规章制度,仔细部署安全卫生工作的工作任务,大力支持实施安全卫生工作的宣传,并积极参与各项安全卫生指导、巡察、检查等工作,起到引领表率作用。安全卫生监视员必需做好幼儿园安全教育活动的组
16、织实施。各班班主任负责各班房屋、电线、消防等设施的检查修理、更换及幼儿、教师的饮食安全卫生检查评比工作。 2、明确责任。由园长与各岗位教工之间明确安全工作责任,要求每位教工都应当糊涂的熟悉到安全卫生工作是幼儿园的重点工作之一,是确保幼儿园保教活动正常有序进展的根底和保障。因此,全体教职员工必需提高熟悉,仔细履行自己岗位的安全卫生职责。 (二)加强宣传教育,强化安全意识: 1、依据季节的变化,有针对性的对师生进展安全卫生教育。内容包括:交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动、安全活动等。 2、开展多媒体宣传安全卫生工作。例如:利用家长会、家访活动、家
17、园之窗等途径对家进步行有关安全卫生方面的宣传教育,帮助幼儿园做好安全卫生工作。 3、各班的教学活动更要围绕安全卫生工作主题,利用多种形式开展安全教育活动,营造安全教育气氛。 4、联合消防队、卫生院、爱卫办等部门,在“119”、“爱牙日”、“无烟日”等日子,开展有关安全卫生活动,对师生进展自救、自护方面学问的演习、观摩教育。 (三)加强安检治理,确保财产安全: 依据季节的不同,对有关安全状况进展重点教育检查,做到防患于未然。交通安全、饮食卫生等要常抓不懈,发觉问题准时解决。 1、房屋检查:严格执行幼儿园规定的安全检查制度,正常状况下每月一次大检查。 2、用电、防火检查。 加强幼儿园各种电器的保管
18、、检修、使用日期。发觉线路的插座、插头有安全隐患,在准时上报的同时马上解决。 职工要养成顺手关闭开关、拔掉电源的好习惯。严禁超负荷用电。 幼儿园的灭火器材要放在指定地点,有关教师心须了解灭火器的原理及使用。 (四)加强后勤治理,落实安全工作: 1、仔细贯彻落实各种文件精神,做好各类的卫生工作。每月一次进展安全检查评比工作。 2、仔细执行每天的晨检统计制度。与班级教师作好沟通联系工作,确保幼儿安康入园。 3、做好防控传染病工作。对换传染病师生进展严格隔离治理,杜绝传染病的扩散。 4、做好师生的饮食治理和检查、厨具、餐具等要定期消毒,厨房、用餐地点必需每天清扫卫生。炊管人员要严格把好购物、制作等质
19、量关,不购置无证摊位食品、不购置疑心变质的食品。肯定要严格监视、治理饭菜质量,严禁食物中毒大事发生。 (五)加强交通安全,确保师生安全 1、加强交通安全学问的宣传教育,师生肯定要遵守交通规章,在路上靠右行走(行驶),车辆有序停放。不做有碍交通安全的活动。 2、学年初,园长与各岗位人员签订安全责任书,幼儿园向家长发放安全通知书,共同教育学习,防止事故发生。 (六)加强门卫治理,促进校园和谐 1、严禁生疏人进入幼儿园,发觉可疑人或有扰乱教育教学秩序的要准时制止,或与上级联系,打110报警。 2、加强校园周边的综合治理工作,制止在园门口摆摊、堆放杂物、制止在幼儿园四周有干扰正常保教工作的活动。 3、
20、作好外来人员入园登记工作及夜间安全巡逻工作。 (七)加强安全教育、确保生命安全 1、加强学习,严禁消失体罚或变相体罚现象。 2、生活教师及班主任要尽职尽责负责幼儿在进餐、午睡时的安全卫生工作。 3、值班教师严格执行值班制度,消失问题准时上报。 4、常常与公安、消防、部队、居委会等社区保持联系,组织好安全教育活动,进一步作好卫生安全的相互催促监视作用,确保幼儿园卫生安全工作正常运行。 (八)加强考核治理,促进安全工作 1、每月进展一次各岗位安全卫生检查评比工作。 2、定期进展安全卫生治理工作的业务学习,并写好学习心得的沟通体会,对保育员、养分员进展一年二次安全卫生理论考试。 2023年个人研修规
21、划表 三年研修规划篇五 十一月份我组教师将在连续深入学习纲要的根底上,努力将纲要有关精神运用到日常生活的各环节;组织带着本组的教师狠抓一日活动环节和常规教育工作,做好幼儿园工作。 1、十一月份利用业务学习时间,组织本组教师就对中班的幼儿年龄、身心的进展特点,以及各班的详细状况制定教研组规划和各班班务规划;确定本期“绿色环保”“德育主题活动”“我爱家乡”“交通安全”“楼道消防安全”“大中型玩具安全”“安康教育”主题规划。 2、加强各班对“种养区”的妥当治理。依据中班幼儿的特点,从常规工作入手,保教协作,保证一日各环节活动的工作质量。 3、定期将“每月生日宝宝”、月教育活动内容交给电教教师。坚持积
22、极使用电教多媒体进展教学。 4、准时更换“家长园地”、“教学活动公开栏”的内容。 5、加强德育和安全教育,保证“主题活动”“德育工作”的顺当开展。 6、编排一套中班新早操,做到动静交替,运动适度;保证每天两小时的户外活动时间;仔细做好常规,消毒卫生和疾病防治工作。 7、在秋冬两季加强户外体育活动保证每天两小时的户外活动时间。积极组织幼儿参与冬季运动会。 充分发挥集体教研活动的优势,利用教研活动时间,充分调动本组教师参加教研活动的积极性、主动性和自觉性。组织好班组教育、教研工作,以纲要精神为指导,针对中班组教育教学中存在的问题开展争论,找到突破口。结合本班实际状况开展小型课题,结合各主题教育活动
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