2023年下乡调研报告结尾三下乡调研报告调研概述(十五篇).docx
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1、 2023年下乡调研报告结尾三下乡调研报告调研概述(十五篇)2023年下乡调研报告结尾 三下乡调研报告调研概述篇一 本次活动,旨在通过调研,把握全县小学课堂教学现状,查找课堂教学存在的问题,并在此根底上形成解决问题的对策。我们先后对八个乡镇和县城的13所小学进展听课指导。通过深入农村小学给了我们更多的思索:多少年来,教师用课程标准提出新理念引领小学课堂教学,小学数学课堂教学发生很大变化,教师确实在努力转变着自己的教学方式,也在不断改善着学生的学习方式,小学数学课堂教学有效性有了明显提高。主要表达在以下几个方面: 一、创设有效情境激发学生的学习兴趣 课改以来,“创设情境,激发兴趣”成为小学数学课
2、堂中一道亮丽的风景线。在村小听课中,大局部教师能够依据学生的认知规律和教学内容创设一些有效新奇,且富有思索价值,具有挑战性的课堂学习情境令我们眼界大开。如,台吉镇中心校于艳华教师上二年级方向与路线这节课,在导入局部创设生活的情境。 把书中识别方向的情景改为校园内部情景,出示图后问:学生你们看这是什么地方?(本校的校园花坛)以校园花坛为中心学习识别八个方向。通过这个情境的创设,学生从看到校园内的照片激发兴趣,进展学生的想象力,为有效学好八个方向奠定了根底。 二、重视有效操作激发学生潜在的制造力 实践操作能培育学生主动探究的力量,通过观看、试验、操作、想象、模拟、设计、思索等实践活动能激发学生潜在
3、的制造力,教师要非常重视学生的操作实践活动来理解新知,让学生动手,动口,动脑把抽象学问转化为可感知内容。 如,台吉镇中心校吕彩华教师上三年级分一分这节课,让学生动手操作,通过试一试、折一折、画一画、剪一剪、涂一涂等活动来初步熟悉分数的概念,表达了数形结合的思想方法,让每个学生经受过程和体验胜利,不但培育学生动手操作力量,而且使学生的抽象思维得到进一步进展。 三、注意有效学习方式体验胜利欢乐 教育家苏霍姆林斯基说:“在人心灵深处都有一种根深蒂固的需要,这就是盼望自己是一个发觉者、讨论者、探究者。在儿童的世界中,这种需要特殊剧烈。”儿童有一种与生俱来的,以自我为中心的探究活动方式,他们对客观现实的
4、熟悉来自于外界探究性活动。 因此,要让学生用探究的学习方式去探究新知,在新的课程标准中,注意培育学生自主探究,自主学习,合作沟通,独立思索的力量,实行有效的学习方式,在学生自主探究学习过程中,加深对所学学问的熟悉和理解。 如台吉镇中心校刘兴阁,教学有风格,在上五年级合格率这节课,紧扣自编的一首儿歌“要求合格率,其实很简洁,分母是总共的,分子是合格的,结果是一个百分率。”转变以往学生单一,被动学习方式,引导学生通过合作学习,沟通争论来解决问题,依据次儿歌自主探究出勤率、发芽率、出粉率等等,在思索中,体验欢乐,获得学问。 四、恰当地运用多媒体课件提高课堂教学效率。 到村小听课,听的都是常规课。但教
5、师都能努力去转变传统教学方法,学习方式。利用多媒体教学课件,把课堂教学内容与信息技术进展有机整合来提高课堂教学的有效性,通过多媒体的声、像画面,为学生创设了和谐的学习情境。 用情境的外在形式,调动了学生的非智力因素参加学习活动。如台吉镇中心校刘刘雪梅教师,在上一年级熟悉人民币这节课,能有效引导学生利用多媒体信息技术让学生在电脑上购物操作,体会应付的钱、付出的钱、与应找回的钱三者之间的关系。很有效果,做到了“教学有法,但无定法,贵在得法”。 虽然局部教师年龄偏大、教学策略僵化,但值得我们思索的是他们的心是真诚的,这一辈子哪都不想去,就想为村小奉献一辈子。然而,这一辈子哪都没去过,出外学习的时机几
6、乎没有。教研员的到来使他们兴奋不少,在纯真中感受真和蔼,体会苦与甜。可以说一局部教师对课改新理念把握不到位,注意形式,无视本质。消失了不少制约课堂实效性和影响教学质量的新问题、新困惑。实事求是地讲存在问题也不少: 1、有些课堂教学内容被机械的情境所套住,牵强附会地联系生活实际,其结果是既铺张了珍贵时间,又阻碍了学生对数学学问的真正理解。 2、教师钻研教材不够,想法太随便,不能很好地把握教材编写意图。 3、在局部教师课堂上,学生分组学习流于形式缺乏实质性合作,合作有形式却无实质:学生之间在缺乏问题意识和沟通欲望的背景下,应付式、被动式地进展沟通,缺乏公平的沟通,没有深层的沟通和碰撞; 4、在局部
7、教师课堂上过于追求手段现代化,有的教师不惜花费许多时间细心制作课件,可结果并不有效。 5、课堂练习设计缺乏层次性和趣味性。形式单一。学问的提升拓展不到位。 6、在局部教师课堂上预设过度,挤占生成的时空,外表看教学有条理,实质上这是传统以师为中心,缺乏学生的独立思索、积极互动和合作探究。 7、局部教师面对课堂上生成的新问题缺乏应变力量,教学语言不够精确,缺乏幽默诙谐,标准、精练的语言。 8、从课堂教学上看出教师平常不爱教研,缺乏科研教研意识。 9、对师校单元测试卷不能做到准时使用,更谈不上讨论试卷,无视了检测,影响有效教学。 总之,通过深入村小的调研活动,是我们更加坚决了课堂教学有效性是课堂教学
8、生命。探究和建立和谐的有效课堂教学之路,是我们的责任。只有不断反思、才能使双基训练更扎实,教学容量更厚实,学生思维更活泼,教学方式更敏捷,课堂教学更有效。 2023年下乡调研报告结尾 三下乡调研报告调研概述篇二 一、开展驻村帮扶工作的重要意义 建立社会主义新农村,是党中心高瞻远瞩、统揽全局做出的重大战略决策,是统筹城乡进展,全面建立小康社会的重大历史任务。我县开展干部下乡住村帮扶工作,是深入贯彻落实科学进展观,推动社会主义新农村建立的重要抓手,是以点带面、推动全局的客观需要,是引导农夫创业致富、促进农夫持续增收和发挥社会各方面积极性,形成新农村建立工作合力的重要举措。 通过驻村帮扶这一载体,加
9、大统筹城乡进展力度,加快农村经济进展速度,提高农业进展水平,亲密党同人民群众的血肉联系,使干部受熬炼、农夫得实惠。进一步加快社会主义新农村建立,使帮扶村实现农夫生活新提高,乡风民俗形成新风气,村庄面貌呈现新变化,基层组织发挥新作用,因病致贫得到新保障,因此驻村帮扶工作受到广阔群众拥护和欢送。 二、x村根本状况 x村位于县城北15公里处,全村150户564口人,耕地面积3919亩,全村共有党员24名。畜牧业以羊、猪为主,羊存栏1500只,猪存栏80头。20xx年农夫人均纯收入3150元。年输出劳动力的140多人。 20xx年在财政局的大力支持下投资1万元修理了村委会并购置了办公桌椅;投资5万元为
10、村里修理淘洗旧机井一眼,为解决全村人畜吃水打下了良好的根底;通过和文体局协商投资1.5万元给文化大院配备了音响等文化器材,活动场所内办公、电视、电话、播送、远程教育网络和图书、象棋等设施配套齐全,各种规章制度上墙,选配了一名仔细负责,有文化的村民担当代办员,直接属党支部、村委会领导,酬劳落实。 帮忙村民办理包括退根还林、农机补贴、农村低保、两免一补、粮食直补、规划生育、医疗合作等20多项内容,受到了群众的普遍赞誉。特殊是现代化远程教育工程的实施,为村民学习、了解信息供应了便利。 发挥了活动场所的功能,使村级活动真正成为农技询问,技术指导,信息公布的中心,成为村民文化消遣的场所,技术培训的阵地,
11、凝集民心的载体和党组织发挥作用的平台。 三、当前经济进展中存在的主要困难和问题 1、根底设施建立滞后,相当一局部农夫还不富有,文明程度不高,公共事业和综合保障不健全,农夫主体地位没有得到足够重视,因地制宜开展工作创新缺乏,治理、保障措施不完善,工作成效不明显。 2、缺少农夫经济技术合作组织,农户自我进展力量缺乏。在农业领域全村目前无任何专业协会组织,使农户在技术、销售、互助等方面缺乏依托,难以适应市场经济的要求。 3、帮扶村群众有较为严峻的依靠思想,缺乏自我进展的主体意识,等、靠、要思想严峻,借力进展、奋勉自强的精神缺乏,期望值过高,有相互攀比现象。 四、开展帮扶的目标和措施 1、结合中心一号
12、文件精神,帮忙村、组制定一个好的经济和社会进展规划,明确目标和措施。要使这个规划家喻户晓,启发群众主动求进展的积极性。 2、引导农夫建立专业协会组织,提高农夫组织化程度,增加自我进展力量。重点建立养殖类、种植类专业协会组织,创立生产、技术、销售及农资效劳载体,提高农夫组织化程度。 3、加强与政府和有关部门的联系,着手解决群众关注的重大问题。 4、加强农村基层组织建立,推动民主进程。加强以党组织为核心的村级组织建立,切实保障农夫民主权利,逐步建立健全村级治理新机制。引导党员干部学理论、学政策、学技能、学先进,争当政治上强、带头致富和带着群众共同致富力量强的“双强”党员,争创领导班子好、党员干伍好
13、、工作机制好、小康建立业绩好、农夫群众反映好的“五好”党支部。 实行多种形式,通过多种渠道,帮忙农村党员干部转变观念、拓宽思路,增加基层党支部带着农夫进展致富的力量;通过搭建舞台、正确引导、创业扶持,支持“大学生村官”干事创业,发挥作用;建立健全村民自治机制,运用“四议两公开”工作法,充分调动农夫参政议事的积极性,共同决策村级大事,加快推动基层民主政治建立。 2023年下乡调研报告结尾 三下乡调研报告调研概述篇三 20xx年7月18号,我开头踏上了“三下乡”活动的征程。我此次在下坪村绽开为期5天的调查。下坪村坐落于沅江边上,它是洪江市硖洲乡里的一个村。占地面积10万余亩,人口3000余人,距离
14、市中心约15公里。下坪村自去年4月份开村民代表大会,村长本着“要致富,先修路”的方针。于5月份开头修建水泥公路,现在水泥公路已经修好,并且水泥公路通到村里各处。 经济来源 下坪村的经济收入以经济作物为主,以副业如养鸡、养鸭、养猪为辅。经济作物收入占经济总收入的80%。经济作物包括(水稻、棉花、桃、李子、杨梅),蔬菜(白菜、西红柿、茄子、萝卜等)。下坪村以传统种植业为主,由于市场信息落后,制约了对外市场的销数量。 为村献计谋 7月20号,首先我来到下坪村里的棉花地里,我观察一位农夫伯伯在棉花地里锄草。我发觉这块地里的棉花树长得很高很密。于是我就向这位农夫伯伯打招呼。之后,我运用所学的生物化学学问
15、向他解释。我告知他植株不宜栽的太近,否则棉花因无法得到充分的阳光从而影响它的质量。另外,我还向他建议要去除棉花树的顶端优势,否则得不到高产量。农夫伯伯听我这么一说,一下子恍然大悟。他说“怪不得自己的棉花产量那么少,并且棉花不是那么的白净,原来是这么一回事呀!”。之后,他用劲的夸我。随后,我来到田地里,我观察田间的水渠有很多老鼠洞,我想这样水会漏掉会严峻影响水稻的浇灌。 于是,7月21号晚上我向蒋村长建议把田间的水渠用水泥硬化,另外,我向他建议多修几台抽水机,这样就可以充分利用地理优势将沅江水引进浇灌水稻和果树。我还向村长建议要他带头学习科学栽种、浇灌技术来种植果树和蔬菜。另外,提倡村民利用稻草
16、和牲畜的粪便制造可再生能源沼气。这样不仅清洁,也能节约燃料及化肥的开支。这也是环境友好型的一种表达。 留守儿童及教育问题 由于迫于生活的需要,下坪村有很多夫妇选择外出打工并将自己的孩子留在家中,让年迈的父母抚养。我从妇女主任那里了解到目前下坪村有留守儿童80余人。在和乡亲们的接触中让我地感受到农村对教育的重视程度比起城市还有肯定的差距。教育滞后的根源不在于观念的落后,而在于经济和上一辈教育的落后。虽然,现在国家实行了九年义务教育免收学杂费,对于学习成绩不好的孩子,很多村民无法正确的教育孩子(特殊是留守儿童,由于缺乏父母的关爱与教育很简单在他们的心理留下阴影),导致孩子的自暴自弃,而对于那些想要
17、承受高等教育的孩子们,由于父母担当不起昂贵的学费,只能让孩子辍学去打工。针对这些状况我向村委会反映,村委会打算想方法帮忙那些想要承受高等教育的孩子。我还建议村委会要定时请一些教育方面的专家来村里为村民开讲座,让村民学习如何正确地教育孩子。 结合党的根本政策,对下坪村的现状的经一步思索 党中心第三代领导人江的“三个代表”和“七一讲话”明确提出了我国农业和农村跨世纪进展的奋斗目标和必需遵循的基 本方针,对我国农业经济、政治、文化建立作出了全面部署,制定了推动农业和农村的行动纲领。 当前社会农夫的进步就是农村的进步,提高农夫素养是实现农村经济进展、社会进步、长治久安的根本大计。整个农夫队伍素养的提高
18、与进步主要依靠其中的青年人的进步和提高,他们制造力强、生气勃勃,是农村新生产力的代表,隐藏着巨大的人力资源。稳定和加强农业,提高农业综合生产力量,需要他们去耕耘;增加农夫收入,过上富有文明生活,需要他们去开拓;加强农村基层民主法制建立和精神文明建立,保持农村稳定,需要他们发挥积极作用。因而,广阔农村青年素养的凹凸、农村青年的积极性、制造性能否发挥直接关系到我国农业和农村跨世纪进展目标能否顺当实现。 经过深入的思索,联系实际,我认为: 面对新世纪机遇与挑战并存,针对当今农村青年生存进展的状况,各级政府和社会有关方面应当向农村青年尤其是闲散青年投入更多的关注,关心和帮忙引导他们学典范、学技能、学科
19、学、求创新、努力提高自身的综合素养,找到人生奋斗目标,成为自强、独立、自信的新一代农村青年。 学学问、求进展、坚持以富强文化塑造人。农村青年的整体素养不高,因此尽快提高他们的思想道德和科技文化素养刻不容缓。政府社会应在有关方面要对广阔青年进展爱国、爱家乡的教育,帮忙他们学习党的全民政策和与社会主义市场经济进展相适应的思想道德和行为标准。 全面提高人们的道德水平。人的道德水平极大地影响着人的各种行为。因此,对青年道德方面的教育尤其重要,营造和提倡良好的社会风气,引导下坪村的青少年的文化心态和社会心理向有利于该村进展,有利于改革开放进展,从而抑制进展中传入不良思潮的影响建立新型农村。 关注现在,展
20、望将来 下坪村目前种植棉花1000余亩、种植水稻20xx余亩、种植柑橘1500余亩。该三大产业成为下坪村目前的经济主要来源,加上养鸡,养鸭、养猪等副业,构成了下坪村的经济模式。今年5月下坪村已通公交车,这给村民的出行带来极大的便利同季节省了村民出行的车费,这真真做到了为村民效劳。另外,新型农村合作医疗保险以及农村养老保险政策已经实施到位。目前下坪村已建立起了村卫生室和新型农村合作医疗定点门诊。这就意味着下坪村民的生命安康到了准时有效的保障,并且买药花了钱还可以到新型农村合作医疗定点门诊进展报销,这在肯定程度上避开了有病买不起药的局面。现在年满60岁以上的老年人每月可以领取相应的养老金。今年7月
21、有线数字电视开头在下坪村进展改装,固定电话也根本在下坪村普及。20xx年下坪村已经完成了农网改造。 目前下坪村交通得到了肯定的改善,下坪村肯定要抓住时机发挥自己的地理优势,科学合理的灌种,将自己的经济作物推销出去。我信任不久的将来下坪村会成为现代化得新农村,村民会过上富有的生活。 活动总结 这次“三下乡”活动,让我了解到下坪村目前的现状。包括下坪村的经济来源及状况、地理位置、人口、面积、留守儿童等一系列问题。同时,让我明白社会实践调查必需要深入基层进展调查。只有身入基层才能调查真实的状况。“三下乡”活动虽然已经完毕,但给我留下很多思索,使我们这些“读圣贤书”的人也开头关怀“窗外事”。它时时刻刻
22、提示我,在生活着9亿多的农夫的广阔的农村中,还存在着许很多多这样或那样的问题。那里的经济还不够兴旺,那里的政治体制还不够健全,特别需要我们这些大学生为祖国的富强兴盛,为人民生活水平的整体提高,为农村经济的快速进展尽自己应尽的一份力,作出自己应做的一份奉献。同时,它留给我的启迪却是深刻而长远的,是我人生道路上坚实的一步。我通过积极参与社会实践活动,这让我熟悉了社会,熟悉到自己的社会地位,明确了自己的历史使命,激发了自己的学习热忱,丰富了自己的人生经受。与此同时,我信任我会不断的调整和完善自己的学问构造以及力量素养,战胜前进道路上的困难与挫折,熬炼自己的意志与毅力,为适应今后的工作做好预备。“三下
23、乡”社会实践活动给了我们在校大学生一个去了解社会、去感受农乡文化、去学以致用的平台。因此,我们在校大学生应当珍惜这次社会实践活动的时机。力争做到效劳群众,回报社会。 自我评价 在这次为期5天的“三下乡”暑期社会实践活动中,我收获许多。 不但我的实践调查力量得到了熬炼,而且对我的社交力量得到明显的提高。同时,这也让我了解到农村基层人民的生活状况,感受到助人为乐的乐趣。并且,这次我将所学的专业学问运用到实践调查中,帮忙村民解决了一些问题,这是让我感到骄傲的。总之,我本人对这次“三下乡”社会实践调查活动感到特别的满足,虽然实践过程过程有点辛苦,但对于我将来的进展来说我认为是值得的。 2023年下乡调
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- 2023 年下 调研 报告 结尾 下乡 概述 十五
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