2023年幼儿园第一个学期园务工作总结.docx

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1、 2023年幼儿园第一个学期园务工作总结_幼儿园园务工作总结 20_年来，我们的工作在上级主管部门的关怀支持下，在全体教职工的共同努力下，我园的进展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。我们不断注意师资队伍建立和幼儿园文化建立，不断提高办园水平，取得了一些成绩。现将一年的工作总结如下： 一、队伍建立 师德教育是幼儿园教师队伍建立的一项重要内容，也是精神文明建立的重要组成局部。我们坚持开展每月两次政治学习，以提升教师道德修养和人文素养为重点，连续开展师德师风建立主题教育活动。 同时还利用课余时间开展教师读书会活动，为教师们购置了一些书，组织教师开展读书谈体会沟通活动。通过园内一些先进

2、人物和事迹的宣传，帮忙教师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。 其次，我们从优化教师个体素养入手，采纳多种形式鼓舞教师苦练根本功，从根底教育学问的熟识到敏捷运用教育实践，不断提高了教师教育教学力量。 通过这些活动，进一步提高广阔教师对职业道德教育的熟悉，弘扬了优秀教师的.高尚师德风范，激发了教师的工作热忱，增加了责任感、使命感。 二、教研工作 1、我们将教育科研工作作为重点来抓，从强化教师科研意识入手，使教师自觉养成科研的习惯。我园开展的幼儿良好生活习惯的培育讨论已按实施方案开头实施。 在课题讨论过程中，我坚持从自身做起，带动全体教师积极投身到教育科研的领域

3、，从强化教师科研意识入手，使教师自觉养成科学讨论的习惯。同时，我们结合我园实际，不断探究，大胆实践初见成效。三个试点班的工作有序开展，教师们积存了阅历和资料。 2、我们结合地方特点，开头设置一些具有本园特色的活动课程，如爱家乡系列教育、环保教育等，由教师自行设计，并将这些活动渗透贯彻到幼儿的一日生活、学习、嬉戏之中，使幼儿在潜移默化中学会做人、学会学习、学会生活，极大的促进了我园教育教学质量的提高。 3、我们将新纲要精神积极渗透，运用到日常教育工作中。我们坚持立足一日活动，开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，以培育幼儿创新精神和实践动手力量为核心，进一步增加幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿供应了

4、充分动手动脑的时机，孩子们在参加的过程中，主动的去思索、去实践，切实提高了多种力量。 三、保教工作 切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。一年来，我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。 我园在膳食方面，依据幼儿的年龄合理配餐，做到了养分均衡，确保了幼儿的安康成长。 我园仔细做好全体教工及幼儿的体检工作，积极把好晨检大关，做好每个幼儿的发药工作及全日安康观看工作，并做好记录。通过橱窗、讲座，向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法，收到良好效果。 我们提倡教师要建立新型的家园关系，即相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持。同时切时做好

5、家长学校工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、专题讲座、家长开放日等，帮忙家长建立全新的育儿观。 有的教师还利用节假日走进家庭、走进孩子、指导家长，有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进展。 四、安全工作 从保证幼儿生命动身，仔细做好安全工作。园长、教师常常巡察，检查设施的安全状况，发觉问题准时处理。对水、电、门窗、大型活动器具等都定期检查，并做好检查记录。不定期地进展消防演练，最大限度地避开和削减人员伤亡、以及财产损失。 我们还要求保安严格把守大门关，不让外人或小孩任凭出入。强调“幼儿接送卡”制度，要求家长将孩子送至班级门口。户外活动时要求保教人员全部到位，以确保幼

6、儿的安全。利用宣传橱窗和宣传标语向幼儿、家长、教师开展安全安康学问的宣传和教育，增加防范意识，确保安全。 在全园教职工的共同努力下，我们马上送走这令人感动、令人欣喜、令人难忘的一年。正由于有了这些任劳任怨的教师们，才让我们的工作有了肯定程度的进步。我深信，当新年的太阳冉冉升起之时，我们又会迎来布满盼望和收获的一年。 2023年幼儿园第一个学期园务工作总结【篇二】 一学期以来，我园在教委办领导的正确引领下，在幼儿园董事会的鼎力支持下，在全园教职工的共同努力下，我们顺当地完成了幼儿园一学期的教育教学任务和预定的工作规划，现将一学期工作总结如下： 一、提升教师的归属感，促幼儿园可持续性进展 ()坚持

7、政治、业务学习，提高教师的个人修养 1、组织全园教师仔细学习_镇教委办关于深入推动真教育见行动的通知，幼儿一日活动常规与良好习惯培育等文件，利用课余时间阅读教育名著、幼教书刊早期教育、幼儿教育，猎取幼儿教育信息，学习幼教阅历，提高业务力量，扩大常识面。 2、提倡全员读书 通过一把手引领，行政推动，师生及家长共同参加，成立沙龙读书会。以“家校联动”推动“书香家庭”的创立。建立班级图书角。常常开展读后感、读书会、经典诵读等活动，组织全园教师，以段的形式进展学习和沟通做教师真难，真好、教师要学陶行知、重新发觉学校等读书系列活动，致力提升学校办学品质。 3、一学期以来，幼儿园屡次组织教师外出参与培训学

8、习 组织_等_位新教师到_小学参与新教师业务培训会。_等三位教师参与养正中心小学多功能厅开展镇首届真教育论坛活动。组织班主任等共_人次参与_镇“幼儿园区域活动的开展”讲座。十月中旬，_园长参与_闻名幼儿园特色教育与园本课程建立活动培训班。组织_等_位教师参与2022年农村民办幼儿园教师教育教学力量提升培训，_等几位教师外出观摩活动，同时，对园内教师进展二次培训。通过“走出去，请进来”的方法，借鉴学习，取长补短，促使我园教师业务水平更上一层楼。 4、鼓舞教师进展学历进修 后勤主任_利用暑假参与幼儿园园长任资资格培训，_、_等几位教师已取得大专毕业证书，_教师参与教师资格认证考试，_等_位教师参与

9、_市一般话等级考试。 (二)提高教师在园的幸福感和归属感 挖掘节日的，开展丰富多彩的活动。结合教师节开展“嘉博好声音，想唱就唱”教师卡拉OK活动，结合中秋节组织全园教职工开展“博饼”活动，结合国庆节组织全园教职工外出旅游活动，通过组织活动开拓教师视野，提升教师的集体感和归属感，进行“倾听花开的声音”等谈心沟通活动，倾听教师心声，为教师解决当务之急。 二、仔细贯彻德才兼备的原则，培育和扶持年轻干部 (一)培育扶持新上岗的年轻干部 为她们的学习和创新供应条件和时机，支持她们的合理需求与想法。学期初组织新上任xx到xx参与教育教学的学习和培训，拓宽她们的视野，为今后开展工作做好预备。请业务主任帮忙她

10、们参加教学检查活动，通过评价分析促进教育教学力量的提高，同时要求段长详细分析教师存在的薄弱点，有针对性的指导教师工作。 (二)扩大、加强教师队伍的建立 大胆探究教育工作新路子，在实践中渐渐形成自己的工作特色。积极与xx职校互动，为幼教学生供应实训基地，仔细指导幼教学生组织好幼儿的每个活动。 三、夯实保教工作，推行“真教育行动规划”提升幼儿一日活动 牢牢把握“重和谐、强、促进展”的三大主题，组织全体教师开展“真教育”大争论活动，以“三课”(课堂、课程、课题)为抓手，分析实施素养教育中消失的新状况、新问题，探讨解决这些问题的新思路、新方法，全面深入推动教委办提出的开展真教育活动的实施意见，使真教育

11、更加落实于行动，效劳于学生。 (一)坚持“保教并重”的原则，凸显以嬉戏为主的教育理念 坚持科学保教方法，坚决铲除小学化现象，严格掌握班生额。扎实开展贯彻落实36岁儿童学习与进展指南的工作。依据各班详细状况制定班级一日活动常规，要求各班级能按规划到达预定目标，使班级幼儿常规能更快步入新台阶。催促各年段、班级、教师、保育员做好各环节的连接活动，使幼儿园一日活动更有序更标准的运行。抓好阳光体育活动，保证幼儿户外活动时间。期初，各段编好科学合理的早操，使其真正的促进幼儿的进展。保障幼儿的户外活动时间和空间，按时进展户外活动及熬炼。上足上好每周安排的体育活动课，促进幼儿动作的进展，坚持在幼儿一日生活治理

12、中表达安康教育，提高幼儿自我爱护意识。 (二)加强教研力度，提升教师专业水平 幼儿园通过各渠道开展教研活动，本学期园内开展教研活动主要形式有周四教研日活动、园领导推门跟班听课、年段教研活动等形式促进教师的专业成长。本学期，幼儿园以提升幼儿素养(礼仪教育教学)及区域活动的开展为重点，进展教研活动。由段推选大中班_教师供应礼仪教育教学观摩活动，供教师研讨，邀请_市高级教研员及高级培训师_下园指导工作，使幼儿园的特色课程迈上新台阶！ (三)加强德育教育，彰显园本特色 1、坚持以人为本以德立园的办园理念 以“习惯养成”为德育重点工程，优化德育内容，改良德育工作方法，努力提高德育工作的有效性。营造深厚文

13、明气氛，布置弟子规挂饰，悬挂文明标语，布置德育专栏，组织“礼仪小天使”问候入园幼儿及家长，以小带大，相互传递文明用语，形成和谐气氛。在原有学习经典弟子规的根底上，落实每周一次礼仪教育活动的实施，以幼儿主动践行美德为主要形式，以个人品德为主要教育内容，班班开展，人人参加，全面提高幼儿的思想道德素养和文明礼仪素养。持续推行“日行一善”教育实践活动，进一步培育幼儿知善、行善、扬善、乐善。放大主题教育活动影响，进一步加强班主任、德育导师队伍建立。同时我们还利用每周一的升旗仪式，介绍幼儿行善先进事迹，表彰行善小标兵，表扬先进班级，以评促进，抓好常规活动的开展。 2、结合“我们的节日”开展系列主题教育活动

14、，使幼儿更深入的了解节假日的意义，进一步激发幼儿及教师的各种节假日所蕴含的特别情感和深意。 教师节开展“教师您辛苦啦！”主题活动，中秋节全园开展“博饼”活动，国庆节开展“祖国妈妈我爱你！”大合唱活动，重阳节开展“九九重阳节，最美夕阳红”亲子活动！组织幼儿外出远足秋游活动。 3、致力建立学习型的校园，营造积极向上、互帮互学的良好学习气氛 设立教师书籍借阅区，鼓舞教师大量借阅书籍，增加理论学问水平和教书育人本事。组织教师进展读书沟通活动，转变教师教育观念，提高教育教学力量。布置幼儿绘本借阅区，阅读丰富孩子的生活，开拓孩子视野培育孩子的阅读习惯，在读书成长本上记录他们的读书体会或收获。每个班级还把同

15、学们自己读书的心得、图书的推介、美文观赏等读书的成果展现在教室里的墙报上，或绘制在手抄报上，教室里散发出浓浓的书香。在书香的熏染下，许多孩子成了小书迷，有时下课了都不愿出教室。 (四)创设安全、舒适富有教育意义的育人环境 期初我园将幼儿园的三条走廊依据不同的特点分为大中小三个区域进展创设，布置各具风格。各班依据教学内容布置主题墙，按要求创设区域环境，结合幼儿年龄特点及进展需要，有规划、有目的、有层次地投放嬉戏材料。承受_镇区域环境创设评比活动荣获A组二等奖！ (五)严把安全卫生关，加强后勤人员建立，提高其安全意识 开学初，我园组织保育员参与业务工作培训。园内保健医生每周1次组织保育员学习幼儿园

16、一日活动行为标准、学习_镇教委办保育员学问竞赛题库等学问，提高保育员的文化素养。要求保育员在对幼儿实施保育过程中渗透教育，把握幼儿常见病的保健护理学问，随时观看幼儿的安康状况，消失问题能准时实行有效措施，避开意外事故的发生。11月份幼儿园自行进行第四届保育员学问技能竞赛，并推选_三位保育员代表幼儿园参与_镇的保育员学问技能竞赛！ 严格执行安全责任制，准时发觉和去除担心全隐患。聘任新保安，加强门禁治理。每周定期对全园安全进展一次检查，每月一次大检查，准时排解安全隐患。利用早谈、国旗下讲话、家园联系栏、安全教育课和分发告家长书等多种形式向家长宣传交通安全、防溺水，放诈骗等活动，加强防震、防暴、消防

17、宣传和教育力度，_月份进展防震演练、_月份进展防暴演练、_月份进展消防演练，提高全体教师和幼儿的安全意识和应对力量。 (六)家园共育，突显家园教育合力 本学期，我园邀请专家下园召开2次全园的家长会，期初召开“学习指南、了解孩子宣传活动”家长讲座，向家长宣传36岁指南的意义和目的，以便争取家长的支持和帮忙。期中召开“文明礼仪伴我行，同心共建和谐校园”家长会，向家长宣传礼仪教育学问。 继暑期对全园幼儿进展全面家访后，我园期初小班段还针对新生入园焦虑、幼儿在家行为习惯、幼儿家庭状况等方面对各生进展家访了解，建立了教师和家长之间的良好的沟通桥梁，有效地解决了幼儿入园时的各类沟通问题，缓解了家长幼儿分别

18、时的焦虑感。召开期初家长会，向家长介绍本学期班级状况、工作安排和安全教育等方面的信息工作，听取家长提出的意见，向上级领导反应，列入本学期的工作重点进展教育教学。我园各班邀请家长参与家长开放日活动期间，家长专心倾听、仔细观摩、踊跃参加，从各个方面了解幼儿园的教育教学状况和教师教学风采，有效地促进了家园共育的目标。 除此之外各班还通过家园联系栏、电访工作、微信、空间等形式，提示和鼓舞家长时刻关注联系栏内容，准时了解班级幼儿状况。准时了解和反应幼儿在家在园状况，倾听家长的心声和建议，进一步加深相互间的信任与协作，为长期开展班级活动创设了更加有利的储藏条件。 四、活动缤纷，成绩显著 1、幼儿园荣获_镇

19、区域环境创设竞赛A组二等奖！ 2、幼儿园荣获_镇_先进单位称号！ 3、_园长荣获20_2022年度先进工称号！ 4、_教师荣获_镇优秀教师称号！ 5、_教师荣获_镇信息报道先进个人！ 6、_教师荣获_镇幼儿园卡拉OK竞赛二等奖！ 7、_教师荣获xx区卡拉OK竞赛三等奖！ 8、_、_参与_镇保育员学问技能竞赛荣获二等奖！ 9、_小朋友参与镇讲故事竞赛荣获一等奖，_荣获三等奖！ 10、幼儿参与_镇生活自理力量竞赛获大班组一等奖。 11、幼儿参与_镇生活自理力量竞赛获中班组二等奖。 新年的钟声已经敲响，展望xx年，我们将以更饱满的状态，脚踏实地、开拓创新、扎实推动真教育规划，整体提高保教质量，全面促

20、进幼儿安康欢乐成长！ 五、xx年工作思路 1、连续深入学习推动真教育见行动规划，深化真教育。 2、深入学习指南了解指南，以新理念指导教育教学行为，努力提高教师总结阅历和撰写论文力量。杜绝小学化现象，依据主题丰富区域材料，让区角活动真正成为幼儿的乐园。 3、进一步开展弟子规活动，各班连续推动礼仪教育，做好幼儿的安全教育工作，使幼儿养成良好的学习、生活习气。 2023年幼儿园第一个学期园务工作总结【篇三】 时间白驹过隙，一年又完毕了。回首这一年，虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以“一分耕耘，一分收获”来诠释。下面就20xx年的工作状况作一简要汇报。 一、加强政治理论的学习，

21、提高思想觉悟。 在工作中努力求真、求实、求新，并且以积极、热忱的心态去完成园里安排的各项工作以及突击任务。严格遵守园内的各项规章制度，爱岗敬业。在园内校本研修和业余时间学习相关的教育理论，并深入学习3-6岁幼儿学习与进展指南、课程指南和纲要，以更加丰富的专业学问和实践阅历相结合，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。 二、严格遵循人事制度，履行工作职责。 1、岗位设置与聘用 测算本单位岗位空缺状况，调整单位岗位设置调整方案，上报教育局。完成系统内新进、流淌人员的岗位聘任。 2、教师职务评审 完成相关人员初级聘任；积极开展教师资格认定秋季认定工作，做好教师资格证认定人员归档工作。 3、人事档案 依

22、据调整后的人事档案名目要求，重装整理和装订本单位人员的人事档案材料。 4、工资福利退休 完成初职聘任人员工资核定工作；20xx年工资年报统计上报工作。 5、编外用工治理 协作上级部门完成编外用工过渡为政府雇员考试考核及日常治理工作；年报填报工作。 三、回忆工作历程，总结阅历教训。 在今后的学习与工作中，我将进一步增加效劳意识，并且多花时间在班级工作中，兼职做好班主任的工作。20xx年，我积极参与各级各类竞赛，并取得一些成绩。 1、撰写的小课题幼儿告状行为分析与干预的案例讨论顺当结题。 2、撰写的小课题融入家长特色有效开展家进步课堂活动，提高家园有效性的实践讨论列为闵行区第八届小课题。 20xx

23、年，辛勤的工作中积存了珍贵的实践阅历。在今后，我将不断开拓创新，为幼教事业作出自己的奉献。 2023年幼儿园第一个学期园务工作总结【篇四】 学期马上完毕，回忆本学期中一班孩子、教师的变化，我们感到欣慰与骄傲，由于我们看到了教师在不断的进步、天真得意的孩子们在每天欢乐、幸福的成长。 回忆这学期的工作，我们在园领导的正确指导、支持帮忙下，在我们中一班的两位教师的齐心协作下，依据规程围绕园里各项教育教学的工作要点，结合本班实际状况，实行各种教育形式、方法、手段，以实际进展水平开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的根底上取得了较大的进步，现将总结如下： 一、提高幼儿的自理力量，使幼儿身心安康成长 跨

24、入中班孩子们明显的长大了，生活自理力量提高了，首先我们对幼儿在了解的根底上，进展个别的关注和帮忙： （一）进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多留意，从不爱吃到少吃，最终到爱吃，使幼儿身体安康得到了良好的进展。 （二）盥洗方面：幼儿便后洗手总是要教师提示才能做到，后来我们采纳只要有幼儿入厕出来后，就请他伸出小手来，让值日生闻一闻，谁的小手最香？通过这个活动也使幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯。 （三）整理衣着方面：本学期着重对幼儿的衣着整理进展了重点培育，由于这学期要面临冬天的降临，而幼儿有很多人不会也不

25、情愿主动整理好自己的裤子，总是随便一提，小肚皮总是露在外面，针对这一问题，我们在十月份就开头对幼儿进展这个方面的培育，首先我们从树立小典范开头，把几个衣着整齐的小朋友请上来，请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的，并为这几个小朋友带上小红花，使其他幼儿从艳羡到仿照，其次教师在幼儿大小便后或随机检查、提示幼儿的小肚皮是不是露出来了，时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐利索，经过这三个月的不断培育，有一大局部幼儿不用教师的提示而做到，并且我们在进展这个方面的培育的同时也得到了家长的大力协作和支持，使幼儿得到不断的进步。 通过这几个方面的培育和熬炼，使幼儿的自理力量得到了良好的进展，并且更加适应幼儿园

26、的集体生活。 二、不断开展教育教学工作，增加幼儿的素养教育 本学期我们两位教师以园的指导方针“全面加特色”的教育工作目标，结合本班幼儿进展状况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有共性的进展；开展了多种方式来引导幼儿熟悉、体验并理解根本的社会行为规章，学会了自律，树立了规章意识；并结合了日常生活，开展安全教育，提高了幼儿的自我爱护的意识和力量；帮忙幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚恳、守信；培育了幼儿积极主动参与各项体育活动；在创立了棋类特色班中，培育了幼儿喜爱下棋的兴趣，使每位幼儿都学会了三至六种以上的棋类嬉戏。使每位幼儿在原有的

27、层次上得到全面的进展。 （一）培育幼儿的倾听力量，加强师幼的沟通 本学期我们针对幼儿的进展，着重培育了幼儿的倾听力量，以往我们以是注意幼儿学会倾听，让幼儿倾听教师的言语指令，却无视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本事，首先我们两位教师从自身做起，做幼儿的主要倾听者，由于在幼儿园，教师是孩子们的主要倾听者，孩子有什么事都喜爱和教师说，可由于我们教师的疏忽，而造成了不良的影响，并且以身作则的行为，也是幼儿天性可仿照的，从而使我们班上的小朋友在倾听方面有了很大的进展，而且教师在倾听幼儿的表达，倾听其所言，倾听其所想，也加强教师与孩子的沟通，使师幼之间的感情又增进了一步。 （二）提

28、高幼儿的合作意识，增加了幼儿之间的友情 进入中班我们发觉幼儿在与同伴之间的合作方面有肯定的欠缺，并且缺乏合作的力量，在嬉戏和区角活动中遇到问题不会协商、不会分工和沟通，发生冲突时常以告状或攻击性行为来解决，因此我们两位教师意识到幼儿合作的重要意义，并针对这个问题我们也准时有效的进展了培育幼儿合作意识。 1、首先为幼儿树立合作的典范 教师在幼儿心目中有很高的威信，教师的言行潜移默化地影响着幼儿。因此我们班上教师之间、是否能分工合作、相互协作，会对幼儿产生直接的影响。如，一教师组织幼儿进展操作活动时，另一教师主动帮着摆放、分发材料；一教师在教幼儿唱歌，而另一位教师就弹琴协作，这在无形中都为幼儿供应

29、了积极的行为典范。另外，同伴也是幼儿观看学习的典范，我们对有合作行为的幼儿的积极评价和鼓舞，如：在区角活动中两至三位幼儿一起合作搭建积木、二位幼儿一起合作制作手工作品等，教师发觉后都是积极的评价和鼓舞，从而激发其他幼儿向他们学习的动机；同时，在表演嬉戏和角色嬉戏中假如没有同伴之间的合作是无法进展的，使幼儿也进一步理解同伴之间的合作是无比重要的。 2、其次教给幼儿合作的方法 教师教给幼儿合作的方法，指导幼儿怎样进展合作。比方，搭积木或玩商店嬉戏前，应大家一起商议，分工合作；遇到冲突时，要协商解决问题；当玩具或嬉戏材料不够用时，可相互谦让、轮番或共同使用；当同伴遇到困难时，要主动用动作、语言去帮忙

30、他；当自己遇到困难、一人无法解决时，可以主动找小朋反帮助等等。通过这些详细的合作情景，帮忙幼儿渐渐习得合作的方法策略，在合作中学会了合作。 （三）在区角活动中投放相宜的材料，进展幼儿的探究精神和学习棋类嬉戏的兴趣。 我们依据园的指导方针“全面加特色”及结合课程主题目标，在区角中投放相宜的材料供幼儿操作，让幼儿在活动中边学习进展边探究。 首先我们在科学区结合主题活动投放探究镜子的神秘、探究磨擦起电的由来、了解油水分别的道理以及沙漏的变化等等，让幼儿通过操作了解了镜子的特征、种类、以及用途等；在通过投放不同的材料：绸布、塑料棒、纸屑、沙、铁、梳子等让幼儿在做试验的过程中发觉那一种材料是可以磨擦带电

31、的，那一种不是，在玩水的过程中理解了油水是分别的道理；其次我们在益智区也是通过主题投放了分类盒让幼儿边操作边学习物体分类，学习图形之间的分类，认读和书写数字等活动材料让幼儿在玩中学会学问；并结合中班幼儿年龄特点投放了各种花生米、豆类、玻璃球等让幼儿练习用筷子，使幼儿的小手肌肉动作得到了熬炼；最终我们还在益智区里投放大量的各种棋类嬉戏。 有民间棋类：飞行棋、跑马棋、斗兽棋、跳棋等；有我们两位教师在园长的指导下结合主题目标制造设计的棋类：蚂蚁搬豆棋、喂娃娃棋（这两种是让幼儿练习点数的力量）；找影子棋、找昆虫棋、图形棋（这三种棋是练习幼儿对图形特征的熟悉）；找秋天棋、找冬天棋（是通过棋类让幼儿对秋冬

32、两季的特征和人们的生活、衣着、天气变化等有进一步的了解）；有礼貌棋、好宝宝棋（是让幼儿通过下棋了解那些行为是有礼貌的，那些是良好的行为习惯的）；识字棋是让幼儿通过下棋复习学过的汉字并学习组词；幼儿在从不了解棋、不会下棋到知道下棋的好处，到学会下棋，在这几步的过程中使幼儿的下棋兴趣、思维力量、守规章意识、分析力量、智力进展等方面都得到了很好的培育。 （四）围绕主题目标，开展丰富多彩的教育活动。 本学期我们依据纲要结合园本课程，开展了各种各样、丰富多彩的教育活动，开展的主题活动有：我升班了、庆祝节日（教师节和中秋节）、我爱祖国（家乡）、金色的秋天、探究的乐趣、严寒的冬天（庆圣诞节和元旦）等活动；在

33、这一系列的活动中幼儿从各各方面得到了不同的进展，如在我爱家乡的主题活动中：我们首先让幼儿搜集家乡的不同的资料：家乡的风景、家乡的特产、家乡的名牌、家乡的变化等方面来了解我们的家乡，在搜集材料的同时也使幼儿学会自己主动查找资料、和同伴的沟通信息的力量，同时我们还开展了别开生面的秋游活动，这次秋游活动我们首先和幼儿一起商讨秋游规划，到那里去，去干什么？留意什么事项等都是教师和幼儿一起协商的结果，其次我们把协商的结果公布于家长，请家长再进一步确定，并且我们把家长吸纳进来和我们一起共同参加，为便利家长的参加我们把时间定于周末，以便家长和我们共同活动 F132.cOm更多精选工作总结阅读 第一学期幼儿园

34、园务工作总结 本学期的工作已画上圆满的句号!本学期，我园以规程和新纲要精神为工作标准，明确了“以人为本，共性进展。让教师工作舒心，幼儿生活快乐，家长工作放心”的办园理念，促进幼儿和谐进展，教师整体素养得到了很好的提高。并在上级的关怀、帮忙、指导下，在全体教师的共同努力下，不断强化内部治理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，幼儿园在广阔家长中赢得了良好的声誉。现将一年工作总结如下： 一、实行目标治理，建立各项规章制度。 幼儿园实行目标治理，提高教师的自觉性、有利于调动教师们的积极性，实行自我治理与掌握。首先在开学前由园领导与全体教师共同协商，提出幼儿园进展的战略目标和规划。其次将目标层层绽开

35、，建立组织目标与个人目标全都。最终围绕目标制定规划，使治理工作科学的向前推动，逐步实现幼儿园的目标。实施“以人为本”的人性治理模式。合理的分工，团结互助，让治理细致到位，相互催促，发觉问题准时沟通，准时协商解决，这样一来，工作的目的明确，把工作治理到位，做到更细，从而使工作效率得到肯定的提高。以欢乐嬉戏识字、舞蹈、幼儿美术、珠心算为特色，促使幼儿全面和谐进展，努力将我园办成一流南门外规模最大的名园。 规章制度是幼儿园的“法”，是幼儿园为实现的目标，对幼儿园各项和对教职员工的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务，建立正常次序，提高各类效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各

36、工程标的实施。不断完善各项规章制度，如学习及教研制度、考勤制度、校车治理、家长反映制度等等，并设立奖金。来推动教职工的积极性。 二、坚持保教并重，注意提高教师素养。 仔细执行上级安排的工作任务，并按原规划完成对孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼儿园的中心，为了使我们的保教的治理与组织有系统、有目标、有层次，我们利用每周的教研活动时间，指导教师制订切实可行的规划如：学期规划、月规划、周规划等。在实施过程中，进展监视、检查使目标治理落到实处。在保教的实施过程还会消失重教轻保的思想，经过屡次的学习、教育教师们熟悉到保育的重要性，提高了保育的质量。 幼儿园园务工作总结第一学期 幼儿园园务

37、工作总结第一学期（一） 20xx年秋季，我园在上级教育治理部门的工作指导下，立足本园实际，以幼儿为本，制定并严格执行工作目标，运用先进的教育理念，紧紧围绕区“标准治理，彰显特色，促进均衡“中心工作，以幼儿快乐、教师舒心、家长放心为宗旨，以保教结合为原则，以贯彻纲要安全工作为主线，以师资队伍建立与内涵建立为重点，以促进幼儿进展为目的，有效开展幼儿园工作。现将本学期各项工作总结如下： 一、强化园务治理，提高办园质量 1.迎接检查。虚心承受镇期初工作检查、公办性质幼儿园（班）登记注册检查、晋江市季度安全穿插检查、“四项工程“检查等，公开反应检查意见，促进学园各项工作科学运行。 2.优化办园条件。完善

38、操场，施工建立草坪及防撞胶条的张贴，有效预防户外活动的隐患排解；创设三间制造性嬉戏室、增加教玩具，为教育教学工作的顺当供应物质保障。丰富户外活动材料，确保幼儿拥有足够的户外活动器械，得以保证户外活动量。 3.落实安全常规。如地震应急疏散演练、隐患排查、消毒工作、签定安全责任书和告家长书、“二次供水“检测、清洗水塔、教职工体检、安全教育宣传、防拐演练等，将安全工作常态化，以保证幼儿安全的学习生活环境。 4.人文治理。倾听教职工心声，敏捷调整工作方式，变“监视、检查“为“规划、帮忙“,引导他们知道为什么做、如何做，怎么做，做怎么样。 二、加强队伍建立，分散团队力气 1.读书学习，增长才智。读教师礼

39、仪的99各细节、论语生活的才智、幼儿教育法规，参与读书共享会、导读会，写心得，沟通获教育才智，从而提升为人师表觉悟。学园每周精选文章，解决当前教育教学困惑，鼓舞发言，借鉴优秀阅历。 2.弟子规活动，传播美德。在教委办引领下，学园、点片、镇开展形式多样的弟子规系列活动：学园师生、亲子诵读、家长心得沟通；幼儿、教师弟子规讲故事竞赛、教学点心得沟通等等有效地传播中华美德，对净化社会有很大的作用。 3.培训多样，提高素养。有技能方面的培训：电子制作、节目创编、早操编排培训；有针对岗位的培训：园长任职资格、保育员技能、骨干教师教育教学力量提升、卫生保健资格、保安员、后勤人员、财务人员、食品安全、消防安全

40、培训；有教育教学方面的培训： 开展园内体育小课题、嬉戏环境创设、幼教“做个专心的观看者“专题讲座。泉州市级培训5人次，晋江市级培训16人次，镇级培训20人次。通过培训，教职工不断吸取优秀工作理念，在实践中进步。同时开展教学练兵，实践提高 4.拉手帮扶，提高技能。与苗苗幼儿园开展“师徒结对“、“拉手帮扶“的形式，使新教师得以名师指导，提高教育教学技能。进展园级口对口帮扶，促进各部门的学习，使效益有效提高。 6.签订协议，约束行为。在细化幼儿园师德标准根底上，制订教师行为标准，与教师签定“师德承诺书“、“禁毒赌协议书“,切实提示教师从不同角度、在不同场合注意自身行为标准，真正做到为人师表。 7.竞

41、赛锤炼，佳绩显著。许雅珍教师获安海镇“学在安海“论坛二等奖；教师入选镇论文汇编5篇；曾翠华教师获得安海镇幼儿教师电脑操作技能竞赛二等奖，黄益鸿指导的王萍萍教师荣获安海镇幼儿园领域素养提升竞赛二等奖；陈小凤教师和陈嘉颖小朋友荣获安海镇师幼现场泥工竞赛；陈依乐小朋友荣获安海镇幼儿讲弟子规故事竞赛三等奖；黄益鸿教师荣获镇“先进教育工“称号、张明媚、黄益鸿、林云清参与镇园级干部听评课竞赛分别荣获一等奖、三等奖等等。活动锤炼力量，提升个人专业素养。 三、关注环境细节，提升校园内涵 把握教育的脉络，用宏观的眼光端详学园环境的每一个角落，让孩子体验环境文化的魅力，在细节处现真教育。 1.更新理念，创设区域。

42、通过外出参观、理论学习、环境和区域互赏互评、检查评比、观摩评价、检查推动等一系列活动，引领教师贯彻指南精神，依据幼儿实际状况，创设相宜幼儿进展的区域环境。 2.美化架桥。对学园生锈的架桥进展彩绘，以幼儿园园本特色为主绽开彩绘。 3.楼梯环境主题化。结合节日、顺应阶段性的活动主题，鼓舞亲子合作，在小楼梯展现作品，创设一个心灵沟通的“廊道“.例如一楼以“足球“为主题采纳亲子绘画、幼儿户外照片美化；二楼采纳亲自制作、废物利用以小动物为亲子主题制作的展现；楼梯采纳亲自制作：纽扣画、刮画、水粉画等进展标框装饰张贴。 4.整体规划，创立小农场。统筹规划，每班进展种植、摘养、记录、观看记录植物的生长期，通过

43、动手感受大自然的绿意美，体验亲自种植的感知美。 除此之外，不断优化育人环境，满意孩子多方面进展的需要。 五、家园和谐共筑，打造温馨教育 1.讲座推教育。开展讲座推广安全教育方法：关注幼儿安全的学问讲座，从而提高家长的安全意识，协作幼儿园更好地开展学问普及。 2.活动融亲情。开展“重阳节“系列活动、亲子博饼度中秋、亲子运动周、年段亲子绘画等活动，让家长和孩子在活动中感受融融亲子情，激发爱家乡、爱运动等情感。 3.宣传促沟通。利用多渠道：园家长栏目、班级家长园地、短信、告家长书、推普周宣传单、LED显示屏、家长会、家访等，准时向家长宣传保教学问，做好沟通工作，防止“小学化“倾向，确保家园教育同步。

44、 4.调查促完善。落实家长问卷调查工作，进一步了解家长对学园工作的评价，指导完善工作，争取办人民满足的学校。 六、幼儿活动丰富，展共性风采 敬重孩子个体差异，赐予丰富的活动时机，鼓舞个体呈现自我风采。 1.爱心活动。开展践行弟子规之“学习雷锋好典范，助人为乐好习惯“活动我帮学校做好事； “教师节“的“我为教师妈妈做花“;重阳节与下山后老年联谊，对幼儿进展道德品质的建立。 2.特色活动。结合国庆开展画国旗、开展庆中秋博饼活动，让孩子们了解中国传统节日习俗，感受国庆喜悦之情，激发孩子对家乡闽南传统文化的兴趣，更让孩子学会了共享，充分体验了中秋民俗节日的欢乐。结合安全教育，开展防拐演练活动。 3.主

45、题周。开展五天一主题的系列活动；例如弟子规教育周周、安全周、亲子运动周，目标明确，把戏翻新，让家长、幼儿感受活动的气氛，获得最大的教育效果。 4.竞赛活动。参与各级各类活动：泥工、讲故事、等年段、学园、镇级、市级活动，让更多的幼儿参加到活动中，培育兴趣，挖掘特长，获得共性的充分进展。 七、安全警钟长鸣，保障工作有效 安全工作重于泰山，是学校工作的重中之重，必需警钟长鸣，防患于未然。因此，安全工作始终是本园工作的头等大事，园内上下是时时到处讲安全，防安全。一、平日要求各班重视幼儿安全、卫生保健常识教育。二、加强门卫制度及晨检制度，三、加强伙食治理，严把饭菜食品质量关，科学合理安排幼儿的一日膳食，确保师生食品卫生安全。四、做好师生的传染病防控工作，严防传染病的传入。五、制定各类安全应急预案，进一步完善各类安全治理制度，形成安全治理长效机制。六、形成安全工作领导高度重视，分管领导主抓，班主任主管的层层抓治理、层层抓落实的格局。通过全园上下的齐抓共管，本园安全工作成绩显著。一学期来，没有发生任何担心全事故，真正做到了让家长放心，社会满足，起到了安全工作为幼儿园快速稳步进展保驾护航的作用。 20xx年工作思路： 1.连续做好园本课题大班幼儿中开展体育的足球的初探、 每周教研工作；供应物