2023年中学生军训工作计划.docx

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1、 2023年中学生军训工作计划_中学生工作计划 一、指导思想 以科学进展观为指导，以中华人民共和国国防教育法、高级中学学生军事训练教学大纲、xx市学生军事训练工作规定(x教体艺2023x号)、xx市教育局、xx军分区司令部关于做好2023年全市学生军训工作的通知(通教体艺202323号)等文件精神为依据，为全面落实国防教育工作、国家人才培育的长远战略目标和国防后备力气建立的需要，本着安全、科学、标准的原则，结合我市学生军事训练工作的实际，组织开展学生国防发动工作和军事训练工作。 二、工作要求 提高思想熟悉，进一步加强军训工作组织领导。 学生军训工作是国防教育的一项重要内容，是提高学生思想政治觉

2、悟，激发爱国热忱，增加国防观念和国家安全意识的有效教育形式，有利于培育社会主义事业的建立者和接班人，有助于学校校风建立和学生治理，对增加学生的组织纪律观念，培育吃苦耐劳和艰难朴实的作风，全面提升学生综合素养有着极大作用。今年是建党95周年和中国工农红军长征成功80周年，各学校以、基地以及有关单位要充分利用此契机，加大国防教育力度，把学生军训作为利国强军和促进学生全面进展的一件大事来抓，建立特地工作领导小组，完善主要领导负总责、分管领导详细抓和各部门协作治理的工作机制。各学校要把军训工作纳入新生入学重点工作体系，确保学生军训工作组织健全、责任明确、治理标准、协调有序、安全顺当。各学校、基地要与人

3、民武装部亲密协作，严密组织，做好规划制定，组织实施和效劳治理等工作。各承训单位要严格选派帮训人员，把思想素养高，训管力量强、作风纪律严，自身形象好的人员选派到学生军训中，并做好岗前培训与考核工作，明确军训工作纪律，全面提升帮训人员的力量与素养。各承训单位要准时做好承训人员的指导协调工作，与学校、基地妥当解决军训中消失的问题，共同圆满完成军训任务。 2.依法科学施训，进一步提高军训工作质量与效果。 军训开头前，承训单位和学校要严格根据学生军事训练教学大纲的内容，加强军训科目讨论，科学制定军训规划，组织帮训人员培训，做到统一训练内容，统一训练标准，统一训练方法，统一训练动作，统一训练要求。 要仔细

4、梳理和完善军训治理制度，明确帮训工作纪律。学校要在军训组织前，开展专题教育，准时告知学生和家长军训工作目的、意义、内容和要求。训练绽开前，学校、基地、承训单位要加强训练设施、器材安全检查，合理设置军训场地。 军训期间，学校要加强跟踪治理，准时把握学生思想和身体状况，做好与承训人员沟通和训情通报工作，准时解决训练教学中遇到的实际问题。各承训单位要加强对帮训人员的教育和治理，实行合理恰当的教学形式，结合学生年龄特点，根据循序渐进、精讲多练的原则，合理安排各科目之间的连接，将室内室外课、训练课与理论讲解课穿插进展，合理搭配，劳逸结合，防止急躁蛮训，严禁打骂体罚或变相体罚学生。要将强化组织纪律观念、严

5、格作风养成、培育集体荣誉，加强团队合作作为军训的核心，要把内务治理、队列养成、作风建立作为军训的重点。承训单位要依法、严格组织学生军训，不断提高军训工作质量，充分展现威猛之师、文明之师的军政素养，让每位学生受到良好的国防教育。各学校可将入学教育融入军训过程中，做到训管同步、教养全都。 军训期间，要按指定区域集中训练与治理，不得单独、个别训练学生。学校教管人员要在军训现场，全程参加治理，准时协调和处理军训现场问题，做到严格有度，文明有序。组织外出野营或夜间训练(活动)时，要周密制定工作方案，严密组织，做好安全防范措施。学校不得在军训期间组织课程教学。 各学校要积极协作承训单位仔细做好入(结)营仪

6、式，可在军训期间穿插进展军事学问竞赛、军营歌咏竞赛、征文演讲，组织编写军训快讯和主题鲜亮、生动活泼的文体活动，激发训练热忱，丰富军训生活，积极营造团结紧急、严厉活泼的训练气氛，增加军训效果。 xx市教育局、xx市人武部将在军训期间对各校军训状况进展检查督查。9月份，xx军分区司令部、教育局、民防局将组织全市四星级一般高中进展军训成果汇报展现，我市有关学校要科学规划，高效施训，力争汇报展现出好的成绩。 3.强化安全治理，进一步落实军训工作制度和责任。 要根据分级负责、分工负责、谁组织、谁负责的原则，始终将安全工作贯穿军训中，坚固树立安全第一的思想，层层分解、落实各级、各岗位安全责任。学校要设立由

7、校领导、承训单位带队干部、军训工作部门等负责人组成的军训安全工作办公室。 要建立和完善安全治理制度，明确安全责任，落实安全防范措施，仔细组织安全检查，把安全防范教育贯穿于军训的全过程。军训组织前，学校要向每一位参训学生家长发放告家长书，告知学生及家长军训工作的目的、意义、内容和要求，全面了解学生体质安康状况或由家长供应学生相关安康体检证明材料，对患有心血管等疾病不能参与训练的学生应准时反应给学校或承训部队，依据相关规定准时处理。对有严峻生理缺陷、残疾或者疾病的学生，经本人申请和学校批准，可以减免不相宜参与的军事技能训练科目。军训过程中，确因身体缘由不能连续随队训练的，在确保安全的状况下，可视状

8、况调整训练方式和内容，防止失管失控。 学生进驻训练点后，要仔细组织点验，准时清缴管制器具和不良影像制品。每天就寝前，要组织对学生点名，讲评当日训练、学习状况，做好夜间查铺，准时发觉和处置意外大事。 要始终将学生安康放在重要位置，加强卫生防病工作，做好食宿场所卫生保洁，宿舍要开窗透气，保持空气流通，做好蚊蝇等虫害防治工作，严密防范传染病传播，做好内务评比。 要加强学生接送车辆安全治理，承运学生的车辆必需来自具有营运资质的客运公司，并按规定签订安全协议，全力确保交通安全。 要建立军训意外事故报告制度，完善突发大事应急预案。军训过程中发生各类安全事故，应第一时间向当地教育部门、人武部及相关部门报告，

9、并根据学生意外损害事故处理方法及有关法律法规的规定妥当处理。 军训期间，各校、基地要依据天气状况准时调整训练时间、科目和强度，如遇到高温黄色预警天气(24小时内最高气温到达或超过35度)，室外训练可安排在上午10点前和下午4点后进展。如遇高温红色预警天气(24小时内最高气温到达或超过39度)、雷雨天气或极端天气时，应准时停顿室外训练。 4.做好效劳治理，进一步提升军训保障工作水平。 各承训单位要加强对军训保障工作的指导，各参训学校、承训基地要仔细细致、热忱周到地做好效劳保障工作。 各学校、基地要加强军训期间饮食效劳和治理，严格根据江苏省学校食堂食品安全治理操作指南和学生集体用餐与食堂卫生治理规

10、定，全力做好饮食卫生工作，严防发生食物中毒大事。要依据训练强度，合理调整伙食，保证养分丰富、数量充分。要加强军训期间饮用水保障，防止饮用生水和不洁水源。 要落实医生值班和巡诊制度，做好训练场地防暑降温物品和急救药品、器材的配备工作，准时、妥当处置训练过程中的病、伤等状况。 各学校、基地要热忱周到地做好帮训人员生活保障工作，积极改善帮训人员食宿条件，供应良好的人性化效劳，共同营造军地情深、军民一家人的良好军训气氛。 要仔细做好军训经费保障工作，各学校、基地要严格执行上级要求和规定，积极商请财政部门做好经费保障，学校要全力为学生供应优质、人文的效劳保障。 三、日程安排 6月 25日29月 日，调查

11、统计2023年各参训学校的招生人数、编班状况，统筹安排各学校军训起讫时间与教员派遣需求;召开中学生军训工作协调会，部署训练日程;协调教官选聘与考评方法;争论训练规划、验收标准;商定我市2023年高中军训发动会、相关学校与学生军训基地协调对接等相关事宜。 2.6月29日，召开2023年xx市高一新生军训工作会议。 3.7月上旬，检查各学校、基地军训预备状况，以及学生军训基地与到基地训练单位的对接状况。 4.7月6日-10月31日，各学校、基地组织施训;军训领导小组指导各校、基地开展军事训练;检查军训安全;组织军训考评。 5.7月12-10月31日，各学校汇总军训考评结果，填报xx市学生军训状况统

12、计表及军训工作总结，邮件发至xx xx市教育局 xx市人民武装部 2023年6月28日 2023年中学生秋季少先队德育工作规划范本 20xx秋季少先队德育工作规划范本 一、指导思想 本学期工作以学校工作重点为指导思想，围绕“江西省少先队工作师范学校”创立活动的要求，开展系列活动。让每个少先队员体验胜利、收获习惯。 二.主要工作 (一)加强德育(少先队)队伍建立 1.每月进行一次班主任工作例会，学习理论，总结阅历，不断提高班主任的工作水平和思想素养。 2.加强少先队小干部队伍建立。成立校红领巾小站，组织班队干部培训，健全队委学习和沟通制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监视岗、国旗护卫队;

13、每中队选拔一名中队长、8名小队长，参加班级治理工作;3-6年级各班成立小组，每星期每班上交一篇播送稿。 3.加强班级建立，开展星级教室评比：每半月评比文明班级，准时颁发文明班流淌红旗;每周进展星级教室评比。 4.深入进展德育科研探究，鼓舞班任积极撰写德育论文，每学期班主任任交德育论文一篇，进展优秀少先队活动案例评比。 (二)加强学生养成教育和法制安全教育 1.每个班级根据学生一日常规对学生进展养成教育;班主任要依据年级和班级的详细状况，上好每节班会课;抓好两操和大型集会的纪律工作，每天对两操进展常规检查并做好记载;标准队礼，对礼仪岗、升旗手进展训练。 2.班队活动课前20分钟观看法制、安全、文

14、明礼仪等讲座或视频，后20分钟进展班级工作小结或雏鹰争章活动。 (三)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。 1.做好家长学校工作：每月一个中队进行家长开放日活动，邀请家长参与中队课展现活动，开展家长评教活动。 2.各中队做好家访工作：一年级家访面达100%，其他年级家访不少于二分之一;每学期召开一次家长座谈会。 3.各中队每月要对学生的“成长小脚印”进展完善。每学期抽查3次。学校成立6个检查小组，以年级主任、副主任、德育处和局部教师为成员，分别在开学3周内、其中考试、学期完毕前进展抽查。 2023年中学工作规划 立足现实 仔细履职 不辱使命 谋求进展 为了有规划，有步骤地进展工作，现将X

15、X年的工作规划安排如下： 一、领导小组：组长：杨z常务副组长：冉z副组长：何x 邱x成员：王x 李x 张x 涂x 各教研组长领导小组下设办公室在党政办，由王x担当办公室主任，负责统筹工作规划的进展，其他成员帮助。二、指导思想：以科学进展观为指导，结合局的工作规划和本校的实际，实事求是，认仔细真地做点实事，完善制度，分工明确，责任到人，分步实施，确保实效。三、工作规划如下：请学校各处室要依据学校总的工作规划，要写出本处室的详细工作规划，开学后按规划进展工作。（一）、党建工作。围绕教学抓党建，抓好党建促教学。主要做到“八抓八促”：抓落实，促高效；抓德育，促养成；抓学习，促提高；抓廉洁，促效劳；抓师

16、德，促形象；抓培训，促业绩；抓组织，促保障；抓队伍，促带头。先做好方案，学习的内容要上到龙中网站；各项工作要安排到详细的人。（二）、行政工作。1、协调和沟通。积极争取地方党委、政府的领导，进一步与各部门协调和沟通，通力合作。做好各项工作。2、教学工作。加强领导和精细治理，进一步标准办学行为，努力提高教育教学质量。加强各教研组的领导和安排，严格遵守xx中学教学常规治理制度及扣分扣款规定。制定好中考复习和训练方案；加强对一般班的治理；完善对师生的嘉奖制度；召开好各年级的教学质量工作会；如何开展好办学特色教育等工作。3、加强作风建立。转变工作的作风，支部要制定好考核的制度；利用教职工会学习和教育。4

17、、重大制度的完善。加强重大制度的完善（12个制度），制度要汇总成册。做到有法必依，违法必究，奖罚清楚。行政安排处室先草拟争论稿，支部要组织教代会争论重大的制度。事前要多酝酿几次后，再提交教代会争论。5、学习和业务培训。加强教师的学习和业务培训，提高理论水平和工作力量。教研处要事前安排好，要有方案。分步实施。6、校园文化建立。加强校园文化建立和美丽教室的打造。党政办牵头做好学校的总宣传，在中考前要利用展板宣传一次；要以活动为载体，德育处要做好美丽教室的打造和做好养成教育工作。7、抓好养成教育。切实做好办学特色，全力抓好养成教育。教务处要做好办学特色教育的方案，做到如何开展的问题。8、工作安排详细

18、。各项重大工作的安排都要具体的工作安排意见。9、建立陈设室。就是用1至2间教室来做档案室和陈设室，要把老龙中前期和整合后的档案整理好，让我们的校友来寻根问源，睹物思人、睹物思情，回忆和回味过去的师生情意、苦与乐。学校要安排专人去完成，用1年的时间完成。10、筹款征地。争取在1年内，多方面、多渠道筹资金，预备征地30亩，为下一步修一栋男生宿舍楼、一栋标准化学生食堂和教师公租房40家（约有35平方米）做些进展的预备工作。11、做规划。争取在2年内，请有关部门对学校作好具体规划图。12、改校门通道。争取在2年内，改校门在喇叭路口处。13、办公的现代化。争取在6年内，努力争取资金改善办公条件和办学条件

19、，主要就是安装好“班班通”、学生用的计算机室3间和每位教师都有电脑办公。14、建立篮球场地。争取在2年内，硬化操场，做3个篮球场地。15、宣传的现代化。争取在3年内，要安装led、电子显示屏幕和电子监控设备，安好班班通，计算机教室，建立好播送室，安装好校园播送。这是一项长期的工作。16、欠账还款。现在学校已经查实，欠账105万多元，学校在分期还款。这是一项长期的工作。17、引资工作。联系校友，争取支持，多方筹资，努力改善办学条件，这是一项长期的工作。2023年中学生物教师工作规划 以下是小编为大家整理的关于2023年最新中学生物教师工作规划的文章，盼望大家能够喜爱！ 一、 指导思想 坚持科学进

20、展观，以先进的教育思想为指导，以提高课堂教学效益，减轻学生负担为目标，连续开展“和谐高校、思维对话”型课堂建立与作业改革活动，借鉴和学习先进的教改阅历，加强教学的组织形式、教学方式、学习方式的讨论和探究，深化课堂教学改革;加强探究性教学的实践和讨论，积极进展作业改革，减轻学生过重的课业负担，探究差异教育方式方法，重视反思教学和现代教育科学的实践和运用，坚持校本教研为主体，不断开创初中生物教学教研工作的新局面。 二、工作思路 (一)以课堂为主阵地，连续围绕“和谐高效、思维对话”型课堂建立的目标，开展教学讨论。加强课堂教学模式的讨论，努力提高课堂教学效率。 (二)积极围绕促进学生进展，优化作业设计

21、、作业批改的改革，切实减轻学生过重的课业负担。 (三)进展差异教育的讨论和探究，面对全体，因材施教，努力进展学生共性。 (四)探究有效集体备课方式，促进教师专业化进展，提高教师教学水平。 三、 主要任务和措施 (一)向课堂四非常钟要质量，进一步深化课堂教学改革。 连续推动“和谐高效、思维对话”型课堂建立。努力打造“和谐课堂”，努力实现“三维”目标的和谐;课堂教学过程的和谐;教学进度与教学难易度的和谐;师生关系的和谐;生生关系的和谐;学生身心的和谐;课堂教学气氛的和谐;课内与课外的和谐;学习成绩与自身成长之间的和谐等方面的要求。连续推动课堂教学“五还” “两提高”的策略要求，即：把课堂时间还给学

22、生、把课堂空间还给学生、把提问的权力还给学生、把评价的权力还给学生、把学习、认知和习得的过程还给学生。提高教师的教学艺术，激发学生的学习兴趣，做到教师“乐教”，学生“乐学”;提高学生活动的思维品质。坚持课堂教学“三讲”(讲思维障碍点，讲学问内在联系，讲科学方法)“三不讲”(学生会的不讲，能自己学会的不讲，讲了也不会的不讲)的教学策略， (二)连续抓好优化作业设计的改革探究和实践。 坚持以人为本、联系生活、关注差异、合作探究和有效性、科学性、层次性、进展性、自主性、开放性、多样性的原则，除了布置常规的以根底学问为主的随堂书面作业外，还可布置适量的探究性、开放性和实践性的作业，如阅读作业和探究实践

23、作业等。仔细讨论稳固性作业，扩展性作业和综合实践性作业三种作业类型的详细要求，要做到科学设计作业、合理布置作业、仔细批改作业，并加大对作业批改的探究和讨论，避开低效、无效作业，提高作业的效率，实现开心学习、轻松学习。下力气转变“作业教学设计不精、作业批改不重视、反应矫正环节不落实、作业教学总体效益较低”的现状。 (三)积极进展差异教育的探究与讨论，因材施教，努力进展学生共性。 实施差异教育，就是针对学生差异，因材施教，促进学生富有共性的安康进展。坚持因学定教、做到因差异而教、依差异而教、为差异而教是“和谐高效思维对话”型课堂提倡的首要教学原则。区域推动差异教育讨论是进展学生共性、提升生命质量的

24、必定要求：是建立高效课堂、提升教学质量的现实要求;是促进教育公正、提升教育水平的时代要求;是创立特色学校、提升办学境地的根本要求。生物教师要加强学习，提高熟悉，积极进展差异教育的讨论和探究，联系各学校的校情和学情，结合生物学科特点，选择具有针对性的教育组织形式和方法策略进展探究和实践。做到积极参加，稳步推动，力求实效。努力实现面对全体学生，进展学生共性，大面积提高教学质量的目标要求。 (四)加强以探究性学习为主体的教学模式的探究和讨论 提倡探究性学习，是生物新课程的三大理念之一，生物学科中的科学探究是学生积极主动地猎取生物科学学问，领悟科学讨论方法而进展的各种活动。教师必需向学生供应更多的时机

25、让学生亲自参加和实践。教师要为学生的探究性学习创设情景;应鼓舞学生自己观看、思索、提问，并在作出假设的根底上进展探究活动方案的设计和实施;探究要留意课内外活动相结合;要重视探究性学习报告的撰写和沟通。同时要留意探究性学习不是全部的教学活动，教师要依据详细的教学内容实行多种不同的教学策略和方法，到达课程目标。 本学期生物学科讨论的主要课题拟定为以探究性学习为主的课堂教学模式的讨论：主要包括“诱思探究”教学模式：“问题讨论”教学模式;“支架构建”教学模式(主要适用于复习课);“先学后教、当堂达标”教学模式;“学案导读”教学模式以及其它教学模式。各学校依据状况可选择一个或选择几个模式同时进展讨论和实

26、践。不管选择那种模式，都要科学制定试验方案，仔细组织实施，务求实效。 (五)加强实效集体备课课题的讨论。 探究生物学科适量集体备的研训方式，进行初中教师集体备课现场会，发挥教师的集体才智，提升教师对课程标准的理解和对教材的把握，加强教学方式和学习方式的讨论和选择，通过高效的集体备课，努力打造高校课堂。 (六)完善以校为本的教研制度。 连续参与校本教研，增加教师的讨论意识、合作精神。积极参与校本教研活动，以示范课、汇报课、讨论课、达标课等为平台，促进教师教学优势的互补与双赢。结合详细的教学实际，立足于解决教学工作中的突出问题，要找准切入口，需要什么就讨论什么，什么问题突出就先讨论什么问题。有效开

27、展反思教学活动，不断丰富反思内容和形式;重视专家和名师的引领作用，引导教师在借鉴学习他人中完善自己。 (七)扎实开展培训活动，努力提升教师的业务素养。 1、开展敏捷多样的培训活动。通过培训着重从明确课程标准的根本规定、课程理念、学科思想方法和目标要求、把握教材的编写设计意图、确立重点和难点的依据、教学方法的选择和学习方法的指导、合理运用教辅资料等方面，引导教师进一步学会使用教材。 2、充分利用网络进展培训。一是充分利用教育资源网，组织生物教师在教学实践中边实践边进一步研修。教学中关于教材处理、三维目标、教学重点和难点、探究试验、教学方式和学习方式的选择、作业的设计等发表见解和争论，我们要加以实

28、施。借鉴优秀的教学设计、教学案例、教学录象、专家讲座等优秀教学资源，实现优质教育资源共享。三是积极、充分和合理地运用多媒体和班班通等现代化教育信息资源和设备，使各种现代化教育技术真正走向学生、走进课堂，切实为教育教学效劳，推动生物学科教学与信息技术的整合。 3、连续扎实落实“四个一”的读书要求，即每年读一本教育著作、每月读一篇优秀教学文章、每周写一篇读书体会、每人自费订一份学科教学刊物。引导教师不断提高理论素养，拓宽学问构造，丰厚文化底蕴。学习形式上以自学为主、集中学习为辅，学习内容坚持统一与自选相结合。以“好书伴我成长”绿色读书工程为依托，大力推动学生读书活动，积极参加建立书香校园活动。教研

29、室规划本学期进行教师读书活动现场会，推广典型阅历，促进读书活动的深入开展。 (八)加强初三年级学业考试题，精确把握教与学的方向。 明确考试的方向、规律和要求，从而有的放矢的抓好平日的教与学。要仔细学习讨论课程标准，把握根本要求，要仔细讨论教材，“吃透教材”，理解教材的编写意图，把握教材的重点、难点和关键。充分挖掘和利用教材本身固有的丰富的各种资源。要树立立足点在教材、动身点在教材，落脚点还在教材，高起点，低落点，以不变应万变的教学理念。要在抓好课程标准和教材要求的根底学问教学的同时，要重视学生对主干学问的把握，要特殊重视对学生的力量培育，包括观看思维力量，分析推断力量，综合运用力量、资料分析力

30、量、理解力量、识图画图力量、试验操作力量、审题力量等，尤其是探究试验力量的培育，要把平日的教学与学生的日常生活，生产实践和社会热点以及生物的科技进展严密联系起来。坚决反对满堂灌的教学方式和死记硬背的学习方式。 信任一个好的开头，肯定会带来好的结果，加油! 2023年中学生物教师工作规划 20xx年中学生物教师工作规划（一） 一、 指导思想 坚持科学进展观，以先进的教育思想为指导，以提高课堂教学效益，减轻学生负担为目标，连续开展“和谐高校、思维对话”型课堂建立与作业改革活动，借鉴和学习先进的教改阅历，加强教学的组织形式、教学方式、学习方式的讨论和探究，深化课堂教学改革;加强探究性教学的实践和讨论

31、，积极进展作业改革，减轻学生过重的课业负担，探究差异教育方式方法，重视反思教学和现代教育科学的实践和运用，坚持校本教研为主体，不断开创初中生物教学教研工作的新局面。 二、工作思路 （一）以课堂为主阵地，连续围绕“和谐高效、思维对话”型课堂建立的目标，开展教学讨论。加强课堂教学模式的讨论，努力提高课堂教学效率。 （二）积极围绕促进学生进展，优化作业设计、作业批改的改革，切实减轻学生过重的课业负担。 （三）进展差异教育的讨论和探究，面对全体，因材施教，努力进展学生共性。 （四）探究有效集体备课方式，促进教师专业化进展，提高教师教学水平。 三、 主要任务和措施 （一）向课堂四非常钟要质量，进一步深化

32、课堂教学改革。 连续推动“和谐高效、思维对话”型课堂建立。努力打造“和谐课堂”，努力实现“三维”目标的和谐;课堂教学过程的和谐;教学进度与教学难易度的和谐;师生关系的和谐;生生关系的和谐;学生身心的和谐;课堂教学气氛的和谐;课内与课外的和谐;学习成绩与自身成长之间的和谐等方面的要求。连续推动课堂教学“五还” “两提高”的策略要求，即：把课堂时间还给学生、把课堂空间还给学生、把提问的权力还给学生、把评价的权力还给学生、把学习、认知和习得的过程还给学生。提高教师的教学艺术，激发学生的学习兴趣，做到教师“乐教”，学生“乐学”;提高学生活动的思维品质。坚持课堂教学“三讲”（讲思维障碍点，讲学问内在联系

33、，讲科学方法）“三不讲”（学生会的不讲，能自己学会的不讲，讲了也不会的不讲）的教学策略. （二）连续抓好优化作业设计的改革探究和实践。 坚持以人为本、联系生活、关注差异、合作探究和有效性、科学性、层次性、进展性、自主性、开放性、多样性的原则，除了布置常规的以根底学问为主的随堂书面作业外，还可布置适量的探究性、开放性和实践性的作业，如阅读作业和探究实践作业等。仔细讨论稳固性作业，扩展性作业和综合实践性作业三种作业类型的详细要求，要做到科学设计作业、合理布置作业、仔细批改作业，并加大对作业批改的探究和讨论，避开低效、无效作业，提高作业的效率，实现开心学习、轻松学习。下力气转变“作业教学设计不精、作

34、业批改不重视、反应矫正环节不落实、作业教学总体效益较低”的现状。 （三）积极进展差异教育的探究与讨论，因材施教，努力进展学生共性。 实施差异教育，就是针对学生差异，因材施教，促进学生富有共性的安康进展。坚持因学定教、做到因差异而教、依差异而教、为差异而教是“和谐高效思维对话”型课堂提倡的首要教学原则。区域推动差异教育讨论是进展学生共性、提升生命质量的必定要求：是建立高效课堂、提升教学质量的现实要求;是促进教育公正、提升教育水平的时代要求;是创立特色学校、提升办学境地的根本要求。生物教师要加强学习，提高熟悉，积极进展差异教育的讨论和探究，联系各学校的校情和学情，结合生物学科特点，选择具有针对性的

35、教育组织形式和方法策略进展探究和实践。做到积极参加，稳步推动，力求实效。努力实现面对全体学生，进展学生共性，大面积提高教学质量的目标要求。 （四）加强以探究性学习为主体的教学模式的探究和讨论 提倡探究性学习，是生物新课程的三大理念之一，生物学科中的科学探究是学生积极主动地猎取生物科学学问，领悟科学讨论方法而进展的各种活动。教师必需向学生供应更多的时机让学生亲自参加和实践。教师要为学生的探究性学习创设情景;应鼓舞学生自己观看、思索、提问，并在作出假设的根底上进展探究活动方案的设计和实施;探究要留意课内外活动相结合;要重视探究性学习报告的撰写和沟通。同时要留意探究性学习不是全部的教学活动，教师要依

36、据详细的教学内容实行多种不同的教学策略和方法，到达课程目标。 本学期生物学科讨论的主要课题拟定为以探究性学习为主的课堂教学模式的讨论：主要包括“诱思探究”教学模式：“问题讨论”教学模式;“支架构建”教学模式（主要适用于复习课）;“先学后教、当堂达标”教学模式;“学案导读”教学模式以及其它教学模式。各学校依据状况可选择一个或选择几个模式同时进展讨论和实践。不管选择那种模式，都要科学制定试验方案，仔细组织实施，务求实效。 （五）加强实效集体备课课题的讨论。 探究生物学科适量集体备的研训方式，进行初中教师集体备课现场会，发挥教师的集体才智，提升教师对课程标准的理解和对教材的把握，加强教学方式和学习方

37、式的讨论和选择，通过高效的集体备课，努力打造高校课堂。 （六）完善以校为本的教研制度。 连续参与校本教研，增加教师的讨论意识、合作精神。积极参与校本教研活动，以示范课、汇报课、讨论课、达标课等为平台，促进教师教学优势的互补与双赢。结合详细的教学实际，立足于解决教学工作中的突出问题，要找准切入口，需要什么就讨论什么，什么问题突出就先讨论什么问题。有效开展反思教学活动，不断丰富反思内容和形式;重视专家和名师的引领作用，引导教师在借鉴学习他人中完善自己。 （七）扎实开展培训活动，努力提升教师的业务素养。 1、开展敏捷多样的培训活动。通过培训着重从明确课程标准的根本规定、课程理念、学科思想方法和目标要

38、求、把握教材的编写设计意图、确立重点和难点的依据、教学方法的选择和学习方法的指导、合理运用教辅资料等方面，引导教师进一步学会使用教材。 2、充分利用网络进展培训。一是充分利用教育资源网，组织生物教师在教学实践中边实践边进一步研修。教学中关于教材处理、三维目标、教学重点和难点、探究试验、教学方式和学习方式的选择、作业的设计等发表见解和争论，我们要加以实施。借鉴优秀的教学设计、教学案例、教学录象、专家讲座等优秀教学资源，实现优质教育资源共享。三是积极、充分和合理地运用多媒体和班班通等现代化教育信息资源和设备，使各种现代化教育技术真正走向学生、走进课堂，切实为教育教学效劳，推动生物学科教学与信息技术

39、的整合。 3、连续扎实落实“四个一”的读书要求，即每年读一本教育著作、每月读一篇优秀教学文章、每周写一篇读书体会、每人自费订一份学科教学刊物。引导教师不断提高理论素养，拓宽学问构造，丰厚文化底蕴。学习形式上以自学为主、集中学习为辅，学习内容坚持统一与自选相结合。以“好书伴我成长”绿色读书工程为依托，大力推动学生读书活动，积极参加建立书香校园活动。教研室规划本学期进行教师读书活动现场会，推广典型阅历，促进读书活动的深入开展。 （八）加强初三年级学业考试题，精确把握教与学的方向。 明确考试的方向、规律和要求，从而有的放矢的抓好平日的教与学。要仔细学习讨论课程标准，把握根本要求，要仔细讨论教材，“吃

40、透教材”，理解教材的编写意图，把握教材的重点、难点和关键。充分挖掘和利用教材本身固有的丰富的各种资源。要树立立足点在教材、动身点在教材，落脚点还在教材，高起点，低落点，以不变应万变的教学理念。要在抓好课程标准和教材要求的根底学问教学的同时，要重视学生对主干学问的把握，要特殊重视对学生的力量培育，包括观看思维力量，分析推断力量，综合运用力量、资料分析力量、理解力量、识图画图力量、试验操作力量、审题力量等，尤其是探究试验力量的培育，要把平日的教学与学生的日常生活，生产实践和社会热点以及生物的科技进展严密联系起来。坚决反对满堂灌的教学方式和死记硬背的学习方式。 信任一个好的开头，肯定会带来好的结果，

41、加油！ 20xx年中学生物教师工作规划（二） 本学期我担当七年四班和八年一班生物教学工作，经过一学期来师生的共同努力圆满完成了教育教学任务并取得较好的成绩。通过学习，使学生初步把握了一些根本的生物学问和识图析图技能为将来的学习打下了肯定的根底。但这个学期也是特殊关键而劳碌的学期，由于我县八年级生物、地理要参与中考，我们不但要学习八年级下册的学问，还要对四册书进展全面系统的复习，这学期时间又短、任务重，所以我们面临很大的挑战。特针对本学期八年级工作规划如下： 一、教材分析 本学期教学内容介绍八年级下册生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的进化、传染病和免疫，用药和急救、了解自己、增进安康。共

42、6章，有探究活动28 个，有关探究活动的栏目类型包括：观看与思索、资料分析、探究、模拟探究、调查、设计、技能训练、课外实践等。内容较上一个学期少了一些，探究试验削减了一些，增加了观看和思索，科学、社会、技术栏目。增加了学生的阅读量，扩大了学问面。（另外还有前三册） 二、学生分析 初中二年一班共40人，学生整体素养比拟好，学习态度好，但两极分化非常严峻。不过上课仔细活泼，课堂学生和教师的协作和课堂纪律都较好。我预备尽快熟悉他们，关注他们的学习和生活，特殊是课堂学习的态度，学习的兴趣，来促进他们的学习，从而提高学习成绩，提高本班的平均分、合格率、优秀率。在本次结业考试中都能取得好成绩。 三、教学措

43、施 1、细心选择相宜的教学方法，针对详细学情因材施教; 2、探究新的教学方法，做到课堂质量高效率; 3、分层次设置课堂反应练习，使优生得到进展，差生得到提高; 4、适当设计生物科技实践活动，充分调动学生的学习兴趣; 5、定期进行月考，准时反应学生的学习效果，做到查遗补漏; 6、引领学生开展复习方法沟通等活动，让优生带动差生共同进步 7、 重点提高学生的应试力量，实际动手力量，分析力量。 教学中要使学生在学问、力量、情感、态度和价值观等方面有所进展，引导学生主动参加和体验各种科学探究活动。在传授学问的同时要特殊留意科学讨论方法的培育。要留意对学生综合力量的培育。要通过组织学生参与各种实践活动，培

44、育学生的学习兴趣。力争制造条件尽可能多开教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动。 教学中要留意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的应用。教学中要有科研意识，以“问题即课题，教学即讨论，成果即成长”的教育科研观，边试验、边讨论，力争做一名科研型的教育工。按学校要求积极组织好生物课外兴趣小组活动，能够对有特别兴趣的学生进展个别指导。 深入学习有关的教育教学新课改内容，在继承传统教育优势的根底上力争使自己的课堂教学有所创新和提高。探究符合新课标的课堂教学模式，并留意准时收集和整理相关的资料和模式。争取呈现全新的课堂教学模式，学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中，提高课时效

45、率和教学质量。积极参与校本教研，上好课，设计好教案，写好教学反思。结合详细的教学内容，采纳多种不同的教学策略和方法，达成课程目标。 总之生物成绩和其他学校相比，差的很远。这学期的重点应把提高学生的成绩放在教学的首位。假如生物考不好，就直接会影响到他们初三学习的动力。会影响中考升学。所以无论如何应尽自己的最大努力，催促每一个同学，不管结果怎样，都要努力拼三个月。我认为要提高成绩，最关键的是要调动学生学习的热忱，全身心的投入到工作和学习中。最大程度使我们的每一个学生都能够顺当升入高中。 2023年中学生开学规划范文 以下是小编为大家整理的关于2023年中学生开学规划范文的文章，供大家学习参考！ 新

46、学期的开头，也意味着初三学年将进入一个最紧急、最繁忙的时期，如何搞好初三学习工作，如何使我们在初中阶段的最终几个月学有所获，在中考考场上交一份令教师、家长满足的答卷，这是摆在每一位初三学子面前的重要任务。语文是一门根底学科，语文学习的成效如何，往往打算或影响着其他学科的学习，因此，对我们每一位学生来说，肩负着荣耀而沉重的使命。为此，我在新学期的开头阶段，仔细地回忆和思考一下自己以往的语文学习状况，筹划一下新学期的语文学习及后阶段的语文复习规划，是非常必要的。 我以往的问题：(可能有点夸大,你看着修改吧) （1）语文积存贫乏，语文视野狭窄，语文根本学问零碎或一知半解。 （2）思想浅薄，思维单一，缺少敏捷性和深刻性。 （3）阅读理解力量、文字组织和表达力量、写作力量不强。 （4）语文习惯较差，读书缺乏急躁，做题不够细心，书写缺少标准。 （5）语文学习态度不正确，认为凭自己现有的学问水平即可应付。 应当阅读学习 (1）阅读是我的共性化行为（2）阅读学习可以培育我们具有感受、理解、观赏和评价的力量。同时