2023年中学教育的实习报告.docx

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1、 2023年中学教育的实习报告_教育实习报告 教育实习是师范教育的重要组成局部，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的表达，是培育适应21世纪需要的合格教师的重要环节。作为一名有着教师梦的人来说，教育实习可提高我们各项教师技能。本次教育实习，本人有幸参与学校的混合编队，实习学校是韶关乐昌城关中学。 一、实习目的 1、使自己在大学三年学习到的专业学问、根底理论和教师技能得到一个检验和稳固的时机，并作为自己踏上真正的教学岗位之前的一次演练。 2、通过观看和了解实习学校教师在教学岗位上的详细工作，向优秀教师学习，更好的提高自己教师技能。 3、通过实习，也可以检查自己在面对真正走上教学岗位的时候还存在哪

2、些方面的缺乏，从而准时调整与改良，争取以最正确状态走上日后的教学岗位。 4、进一步培育在实际工作中发觉问题、分析问题、设计和实施解决问题的力量。 5、在本次教育实习中，更好的学会与人相处，协调自己的各项组织力量，更有团队精神。 二、实习时间安排和主要任务要求 1、预备阶段：6月下旬至9月20日 钻研教学大纲和教师参考书等资料，仔细搜集积存相关的教学资料，仔细备课，编写具体教案。完成五个一，依据教育要求仔细学习教育实习相关文件，学习教学论和班主任工作在理论学问，进展试讲微格教学，练好三笔字等。 2、见习阶段：第一周9月20日至9月25日 (1)听实习学校领导介绍学校根本状况，特殊是实施素养教育状

3、况，本学期工作规划和学校在治理、教改、科研方面的阅历和特色。 (2)积极与学生们友好相处，参与班级活动，了解学生状况，在原班主任指导下制定班主任工作规划。 (3)旁听原任课教师的课，参与科组教研活动，并在指导教师指导下备课、预讲。 3、全面实习阶段：9月26日至11月8日。 包括教学实习、班主任实习、教育调查工作三个方面。 (一)教学实习： (1)备课： a、在原任教师指导下，仔细细致地钻研各学科的课程标准和教材，熟识教学内容，明确任教课题及本单元内容在教学大纲中的地位和作用;了解学生原有的学问、技能水平、思想状况、学习兴趣、方法和习惯，特殊要了解与本课题的学问、技能教学直接相关的状况。 b、

4、在把握教材内容和了解学生学习特点的根底上，确定本堂课的教学目标、重点、难点、教学方法、手段及教学过程安排(含时间安排)。并考虑教具的采纳、制作，练习的内容和方式，板书的设计及演示程序，布置的作业等。 c、编制教案。教案要写明课题、教学目标、教学内容、教学方法、所用的现代教育技术、教具的预备及教学过程。 d、先将自己拟编的教案给指导教师阅读并征求意见，然后修改为正式的教案，在上课前二天送指导教师审批，经签字同意后字后，方可到班上课。 (2)上课：应依据教材、教案的要求和试讲的阅历，贯彻教学原则，结合学生年龄特征和实际水平，努力把课上好。为此必需做到： a、仔细做好上课前的一切预备工作(物质预备和

5、精神预备)。 b、上课时要做好组织教学工作。努力以各种方式制造性地贯穿于整个教学过程中，保证课堂教学在紧急、严厉、生动、活泼的气氛中进展。教学过程中要留意把握时间。 c、上课时要留意态度的沉着、大方、冷静，要用恰当姿态帮忙说话。板书、板画要清晰，布局适当。 d、必需使用一般话进展教学，留意教学语言的简洁、生动、明确、通俗易懂，杜绝方言，削减“语病”。板书要清晰、工整、无笔顺、笔画错误，不写错别字。 e、留意运用启发式教学和稳固性原则。在讲课中应恰当的启发学生的思维活动，鼓舞学生制造性的发挥，同时应随时使用适当方式帮忙学生稳固学问，课堂提问要给学生回答下列问题的思索时间，对学生答复评价要中肯，指

6、明正误及努力方向。 f、留意与原任教师和前后上课的实习同学搞好教学上的连接工作。 (3)听课和评议： a、要虚心学习，常常听实习学校指导教师或其他教师或在同校实习的同学上课，做好听课笔记。 b、实习生在课后应主动、虚心地征求指导教师的意见，并重视学生的信息反应，仔细地做好自我分析和评议，并力求提高到理论高度上进展分析和评议。 (4)作业与辅导： a、要细心选择并设计课内外作业，份量恰当，难度适当，完成作业的时间适度。要向学生提出明确的质量要求和书写规格要求。 b、布置和批改作业，要着眼于稳固学生学问、培育技能，尤应留意进展学生的智力和制造才能。 c、对布置的作业要准时检查，仔细批改，并分析讨论

7、学生完本钱次作业的优缺点，做好作业讲评。 d、对作业中的疑难问题，要事先进展讨论，得出正确的答案，必要时请指导教师把关。批改作业给学生写评语，要持慎重态度。留意爱护学生的学习积极性。评语的书写要正确、标准。 e、辅导学生时要深入到班级中去，依据学生差异因材施教，做到有的放矢进展辅导，如给缺课和根底差的学生补课，给学有余力的学生适当增加内容等。 f、帮助指导教师做好学生的自习课辅导、批改作业、评阅试卷等教学环节的工作。 (二)班主任实习： a、了解学生的根本状况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。通过找原班主任了解状况，开办干部会议，找学生谈心，悉心观看。 b、做好日常的

8、班级工作，抓好自修课纪律，提高效率。 c、与学生进展谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 d、针对各异学生进展不同的教育指导。了解班干部的共性与工作力量，催促班干部努力学习，提高成绩，指导班干部开展工作，发挥班干部榜样带头作用;对后进生进展特殊辅导，了解其家庭，学习，思想等各方面的请况，查找缘由帮忙进步;与中等学生沟通指导，让他们保持甚至提高，争取进步。 e、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级分散力。 f、定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。 g、定期开展有益的文体活动，促进学生的身心安康进展。 (三)教育调查： a、搜集扫瞄调查教育讨论的有关资料，学习

9、一些优秀的讨论方案;结合专业特点初步确定自己的讨论方向; b、在实习过程中，积极了解城关中学的文化底蕴，教学治理特点，教改阅历等;了解优秀教师的先进事迹，教育阅历，教学方法等;关注华附学生的心理特点，学习方法、学习态度、学问构造、智能构造和政治思想状况等，搜集有用的一些资料。 c、国庆假期开展调查讨论和教育科研工作，收集整理资料，为做好总结做预备。 3、总结阶段：11月9日至11月15日 a、每位实习生写工作总结和个人鉴定。 b、写好教育调查报告或教育科研论文，回校后三天内将调查报告和个人总结或专题总结、教育实习学生工作本、班主任工作规划、班或团课讲稿交给本系教学法教师。 c、根据实习队规划要

10、求，组织好教育实习鉴定工作。 d、离校前、各实习队清退各种借用的材料、物品、用品，付清各种实习费用。 e、仔细写好“感谢信”，做好返校交通安排，于11月15日返校。 2023年中学教育实习报告 20xx年中学教育实习报告 教育实习是师范教育的重要组成局部，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的表达，是培育适应21世纪需要的合格教师的重要环节。作为一名有着教师梦的人来说，教育实习可提高我们各项教师技能。本次教育实习，本人有幸参与学校的混合编队，实习学校是韶关乐昌城关中学。 一、实习目的 1、使自己在大学三年学习到的专业学问、根底理论和教师技能得到一个检验和稳固的时机，并作为自己踏上真正的教学岗位之

11、前的一次演练。 2、通过观看和了解实习学校教师在教学岗位上的详细工作，向优秀教师学习，更好的提高自己教师技能。 3、通过实习，也可以检查自己在面对真正走上教学岗位的时候还存在哪些方面的缺乏，从而准时调整与改良，争取以最正确状态走上日后的教学岗位。 4、进一步培育在实际工作中发觉问题、分析问题、设计和实施解决问题的力量。 5、在本次教育实习中，更好的学会与人相处，协调自己的各项组织力量，更有团队精神。 二、实习时间安排和主要任务要求 1、预备阶段：6月下旬至9月20日 钻研教学大纲和教师参考书等资料，仔细搜集积存相关的教学资料，仔细备课，编写具体教案。完成五个一，依据教育要求仔细学习教育实习相关

12、文件，学习教学论和班主任工作在理论学问，进展试讲微格教学，练好三笔字等。 2、见习阶段：第一周9月20日至9月25日 (1)听实习学校领导介绍学校根本状况，特殊是实施素养教育状况，本学期工作规划和学校在治理、教改、科研方面的阅历和特色。 (2)积极与学生们友好相处，参与班级活动，了解学生状况，在原班主任指导下制定班主任工作规划。 (3)旁听原任课教师的课，参与科组教研活动，并在指导教师指导下备课、预讲。 3、全面实习阶段：9月26日至11月8日。 包括教学实习、班主任实习、教育调查工作三个方面。 (一)教学实习： (1)备课： a、在原任教师指导下，仔细细致地钻研各学科的课程标准和教材，熟识教

13、学内容，明确任教课题及本单元内容在教学大纲中的地位和作用;了解学生原有的学问、技能水平、思想状况、学习兴趣、方法和习惯，特殊要了解与本课题的学问、技能教学直接相关的状况。 b、在把握教材内容和了解学生学习特点的根底上，确定本堂课的教学目标、重点、难点、教学方法、手段及教学过程安排(含时间安排)。并考虑教具的采纳、制作，练习的内容和方式，板书的设计及演示程序，布置的作业等。 c、编制教案。教案要写明课题、教学目标、教学内容、教学方法、 2023年中学实习报告范文 小编为大家整理的20xx年中学实习报告范文，供大家参考。更多阅读请查看本站实习报告网频道。 根据我们学校的教育实习工作方案，我们美术b

14、组由思阳教师带着08级实习学生20人，在泉州现代中学进展了教育实习。经过六周的实习，圆满地完毕了这次实习课程。 实习完毕后，应学校及实习学校的要求让学生写了“个人实习总结报告”。本届学生普遍对教育实习的目的明确、态度端正、表现积极主动，都能较好的完成实习任务，给实习中学的师生留下了很好的印象。大多数学生通过实习在多方面获得了熬炼，特殊是对专业学问的把握和运用上，更是得到了一次学用结合的体验，学生们对本专业的学习目标和方向有了进一步的熟悉和把握，为将来从事教育工作打下了肯定的根底。 整个实习过程中，学生们能够遵守组织纪律，没有迟到、早退、旷课的现象发生。在为时六周的实习期间，学生们相互团结，彼此

15、沟通与促进。虽然学生们每天来回于校内外，但都能自觉地按时去实习学校。 我们初二组的指导教师虽然也是刚刚上任的新教师，但是对我们的实习工作仔细负责，在如何备课、怎样上好课以及依据学情做好课下追踪等方面都赐予我们供应很大的信息指导。但是，我们在教学上和学生治理上依旧存在着一些困惑。现列举如下，和大家共同探讨，困惑一、教学阅历缺乏，授课过程中教学重难点不明确。上课的过程中不易突出重点，也可以说是核心概念不够突出；二、把握不好复习的节奏。不能依据学生的记忆特点恰时的做出复习，假如做到这一点：在学生恰好要遗忘的时候准时复习，我想会大大提高学生的把握学问的效率；三、怎么分层次教学。一个班的学生不行能全部人

16、的承受理解力量都一样，那么如何依据实际状况分层次教学，让班级中大局部同学都跟上教学节奏，困惑我很久。 对这些个别现象，知指导教师都准时地与实习学生进展了座谈沟通，使学生提高了对教育实习的熟悉和方法上的改良。 虽然困惑存在，但精彩的实习生活也增长了不少阅历。班级纪律治理上：上好第一堂课对以后的课堂纪律的影响至关重大。所以，出来实习的你肯定要狠下心。学生相处方面：既要与学生沟通开心关系融洽，也要保持肯定距离，关系过于亲密对日常的教学工作会有影响。 百年大计教育为本，教育应最是公平的。润物无声，潜移默化中我和我的学生一起成长。 2023年中学教育实习报告2-1 教育实习是师范教育的重要组成局部，是师

17、范教育贯彻理论与实践相结合原则的表达，是培育适应21世纪需要的合格教师的重要环节。作为一名有着教师梦的人来说，教育实习可提高我们各项教师技能。本次教育实习，本人有幸参与学校的混合编队，实习学校是韶关乐昌城关中学。 一、实习目的1、使自己在大学三年学习到的专业学问、根底理论和教师技能得到一个检验和稳固的时机，并作为自己踏上真正的教学岗位之前的一次演练。2、通过观看和了解实习学校教师在教学岗位上的详细工作，向优秀教师学习，更好的提高自己教师技能。3、通过实习，也可以检查自己在面对真正走上教学岗位的时候还存在哪些方面的缺乏，从而准时调整与改良，争取以状态走上日后的教学岗位。4、进一步培育在实际工作中

18、发觉问题、分析问题、设计和实施解决问题的力量。5、在本次教育实习中，更好的学会与人相处，协调自己的各项组织力量，更有团队精神。二、实习时间安排和主要任务要求1、预备阶段：6月下旬至9月20日钻研教学大纲和教师参考书等资料，仔细搜集积存相关的教学资料，仔细备课，编写具体教案。完成五个一，依据教育要求仔细学习教育实习相关文件，学习教学论和班主任工作在理论学问，进展试讲微格教学，练好三笔字等。2、见习阶段：第一周9月20日至9月25日(1)听实习学校领导介绍学校根本状况，特殊是实施素养教育状况，本学期工作规划和学校在治理、教改、科研方面的阅历和特色。(2)积极与学生们友好相处，参与班级活动，了解学生

19、状况，在原班主任指导下制定班主任工作规划。(3)旁听原任课教师的课，参与科组教研活动，并在指导教师指导下备课、预讲。3、全面实习阶段：9月26日至11月8日。包括教学实习、班主任实习、教育调查工作三个方面。(一)教学实习：(1)备课：a、在原任教师指导下，仔细细致地钻研各学科的课程标准和教材，熟识教学内容，明确任教课题及本单元内容在教学大纲中的地位和作用;了解学生原有的学问、技能水平、思想状况、学习兴趣、方法和习惯，特殊要了解与本课题的学问、技能教学直接相关的状况。b、在把握教材内容和了解学生学习特点的根底上，确定本堂课的教学目标、重点、难点、教学方法、手段及教学过程安排(含时间安排)。并考虑

20、教具的采纳、制作，练习的内容和方式，板书的设计及演示程序，布置的作业等。c、编制教案。教案要写明课题、教学目标、教学内容、教学方法、2023年中学教育实习报告2-2 所用的现代教育技术、教具的预备及教学过程。 d、先将自己拟编的教案给指导教师阅读并征求意见，然后修改为正式的教案，在上课前二天送指导教师审批，经签字同意后字后，方可到班上课。(2)上课：应依据教材、教案的要求和试讲的阅历，贯彻教学原则，结合学生年龄特征和实际水平，努力把课上好。为此必需做到：a、仔细做好上课前的一切预备工作(物质预备和精神预备)。b、上课时要做好组织教学工作。努力以各种方式制造性地贯穿于整个教学过程中，保证课堂教学

21、在紧急、严厉、生动、活泼的气氛中进展。教学过程中要留意把握时间。c、上课时要留意态度的沉着、大方、冷静，要用恰当姿态帮忙说话。板书、板画要清晰，布局适当。d、必需使用一般话进展教学，留意教学语言的简洁、生动、明确、通俗易懂，杜绝方言，削减“语病”。板书要清晰、工整、无笔顺、笔画错误，不写错别字。e、留意运用启发式教学和稳固性原则。在讲课中应恰当的启发学生的思维活动，鼓舞学生制造性的发挥，同时应随时使用适当方式帮忙学生稳固学问，课堂提问要给学生回答下列问题的思索时间，对学生答复评价要中肯，指明正误及努力方向。f、留意与原任教师和前后上课的实习同学搞好教学上的连接工作。(3)听课和评议：a、要虚心

22、学习，常常听实习学校指导教师或其他教师或在同校实习的同学上课，做好听课笔记。b、实习生在课后应主动、虚心地征求指导教师的意见，并重视学生的信息反应，仔细地做好自我分析和评议，并力求提高到理论高度上进展分析和评议。(4)作业与辅导：a、要细心选择并设计课内外作业，份量恰当，难度适当，完成作业的时间适度。要向学生提出明确的质量要求和书写规格要求。b、布置和批改作业，要着眼于稳固学生学问、培育技能，尤应留意进展学生的智力和制造才能。c、对布置的作业要准时检查，仔细批改，并分析讨论学生完本钱次作业的优缺点，做好作业讲评。d、对作业中的疑难问题，要事先进展讨论，得出正确的答案，必要时请指导教师把关。批改

23、作业给学生写评语，要持慎重态度。留意爱护学生的学习积极性。评语的书写要正确、标准。e、辅导学生时要深入到班级中去，依据学生差异因材施教，做到有的放矢进展辅导，如给缺课和根底差的学生补课，给学有余力的学生适当增加内容等。f、帮助指导教师做好学生的自习课辅导、批改作业、评阅试卷等教学环节的工作。(二)班主任实习：a、了解学生的根本状况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。通过找原班主任了解状况，开办干部会议，找学生谈心，悉心观看。b、做好日常的班级工作，抓好自修课纪律，提高效率。c、与学生进展谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。d、针对各异学生进展不同的教育

24、指导。了解班干部的共性与工作力量，催促班干部努力学习，提高成绩，指导班干部开展工作，发挥班干部榜样带头作用;对后进生进展特殊辅导，了解其家庭，学习，思想等各方面的请况，查找缘由帮忙进步;与中等学生沟通指导，让他们保持甚至提高，争取进步。e、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级分散力。f、定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。g、定期开展有益的文体活动，促进学生的身心安康进展。(三)教育调查：2023年中学教育实习报告范文 20xx年中学教育实习报告 教育实习是师范教育的重要组成局部，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的表达，是培育适应21世纪需要的合格教师的重要环节。作为一名

25、有着教师梦的人来说，教育实习可提高我们各项教师技能。本次教育实习，本人有幸参与学校的混合编队，实习学校是韶关乐昌城关中学。 一、实习目的 1、使自己在大学三年学习到的专业学问、根底理论和教师技能得到一个检验和稳固的时机，并作为自己踏上真正的教学岗位之前的一次演练。 2、通过观看和了解实习学校教师在教学岗位上的详细工作，向优秀教师学习，更好的提高自己教师技能。 3、通过实习，也可以检查自己在面对真正走上教学岗位的时候还存在哪些方面的缺乏，从而准时调整与改良，争取以最正确状态走上日后的教学岗位。 4、进一步培育在实际工作中发觉问题、分析问题、设计和实施解决问题的力量。 5、在本次教育实习中，更好的

26、学会与人相处，协调自己的各项组织力量，更有团队精神。 二、实习时间安排和主要任务要求 1、预备阶段：6月下旬至9月20日 钻研教学大纲和教师参考书等资料，仔细搜集积存相关的教学资料，仔细备课，编写具体教案。完成五个一，依据教育要求仔细学习教育实习相关文件，学习教学论和班主任工作在理论学问，进展试讲微格教学，练好三笔字等。 2、见习阶段：第一周9月20日至9月25日 (1)听实习学校领导介绍学校根本状况，特殊是实施素养教育状况，本学期工作规划和学校在治理、教改、科研方面的阅历和特色。 (2)积极与学生们友好相处，参与班级活动，了解学生状况，在原班主任指导下制定班主任工作规划。 (3)旁听原任课教

27、师的课，参与科组教研活动，并在指导教师指导下备课、预讲。 3、全面实习阶段：9月26日至11月8日。 包括教学实习、班主任实习、教育调查工作三个方面。 (一)教学实习： (1)备课： a、在原任教师指导下，仔细细致地钻研各学科的课程标准和教材，熟识教学内容，明确任教课题及本单元内容在教学大纲中的地位和作用;了解学生原有的学问、技能水平、思想状况、学习兴趣、方法和习惯，特殊要了解与本课题的学问、技能教学直接相关的状况。 b、在把握教材内容和了解学生学习特点的根底上，确定本堂课的教学目标、重点、难点、教学方法、手段及教学过程安排(含时间安排)。并考虑教具的采纳、制作，练习的内容和方式，板书的设计及

28、演示程序，布置的作业等。 c、编制教案。教案要写明课题、教学目标、教学内容、教学方法、2023年中学教师实习报告 实习生：* 实习学校：* 指导教师和指导班主任：* 实习时间：30天(xx年9月21日xx年10月21日) 教育实习能检验我们所学的学问,加强理论与实践的结合,又能使我们更加了解和熟识教师工作,加强我们的综合力量,对于我们师范生是特别重要。在实习开头之前,指导教师就要求我们在做好学问预备的同时也要做好心理预备,特殊要留意角色转换,每人的一言一行都要以教师的标准来要求自己。xx年9月21日,我怀着希冀与期盼的心情来到了瑞昌一中(九江学院附属中学),开头了我的教育实习生活。实习生活是紧

29、急而劳碌的,每天都要早出晚归。我初次品尝到了作为一名人民教师的欢乐。在整个备课上课课后反应的过程中,我做到了多听课,不管是同学的课还是指导教师的课,多看教材,主动 向指导 教师请教沟通,从同学和指导教师的建议中不断提高自己。 实习主要任务:这次实习的根本内容包括:课堂教学和班主任工作。 1,课堂教学:完成教案数为三份,试讲次数为四次,上课节数为两节2,班主任工作:组织一次团结主题班会练胆。 这一个月是我过得最充实,最辛苦的也是最有成就感和最有挑战性的一段欢乐时间,这段日子里,我最终体会到了要做好一名教师,并不像想象中的那么简单,也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性,总之,这是一段

30、将对我以后的工作有着重要影响的日子。 我把这近一个月的许很多多感受与心得登记来，盼望与同行一起共享。 我想主要从学问方面,教师素养,全面教育力量来谈谈我的感受： 在学问方面 在学问方面,我深感学问学问浩如烟海,使得我不得不再昼夜苦读;也深深地体会到教学相长的深刻内涵。 教师要有精深的学科专业学问,广博的科学文化学问,丰富的教育和心理科学学问。学问构造要合理,当今的自然科学,社会科学和人文科学相互渗透,相互融合,新兴学科不断消失,只懂自己专业的学问是远远不够的,这一点我在实习中体会很深。 精深的学科专业学问 精深的专业学问是教师担当教学工作的根底,这就要求教师要扎实的把握本学科的根底理论,根底学

31、问以及相应的技能,技巧,操作,并运用自如,熟识本学科的学习方法和讨论方法,同时还要具备肯定的与本学科相关的学问。我在这次实习中发觉自己专业学问还很欠缺,而实践方面更是如此,以前在学校试验室是自己做试验，而现在是给学生作示范试验，所以就不能失败，还得结合实习学校的实际状况。因此我打算在以后的日子里不仅要增加自己的动手力量,提高专业技能,还要坚持不懈的加强理论学问的学习,并且深化已有的学问。也只有完整系统地把握学问,才能在教学过程中高屋建瓴的处理好教材,把握住教材的难点,才能有对教材内容深入浅出的讲解,从而保证教学流畅地进展,使学生既学到学问,又把握学习方法和进展力量。 广博的科学文化学问 我面对

32、的学生是正在成长中青少年,他们兴趣广泛,求知欲望剧烈。他们提出各种各样的问题,需要教师去解答和引导。只了解本学科的学问是远远不够的。我在教学活动时,往往会遇到很多师范学校里没学过,没想过的问题,甚至于有时学生提的问题也是我前所未闻的。教师要想满意学生的求知欲,并由此赐予人生观上以有益启迪,就必需有渊博的学问和深厚的文化底蕴。为此,教师必需广泛的涉猎各学科学问,培育和进展自己多方面的兴趣,以“终身学习“的思想意识来构建自己合理的学问构造。只有这样,教师才能带着学生在学问的海洋中游览,在更宽阔的空间中得到进展。 丰富的教育和心理科学学问 要想成为一名合格人民教师,还必需具有教育学,心理学方面的学问

33、修养,懂得教育教学活动中的规律和青少年身心进展规律,树立起科学教育思想观念,把握行之有效的教育教学方法和手段。具备了这些条件,才有可能在自己的工作中少走弯路。 在教师素养方面 我领悟最多的是在职业道德,教师素养方面。“教书育人“打算了教师不仅要对学生进展学问的传授,力量的培育,还要对学生进展思想品德的教育。教师素养道德方面的核心内容是爱岗敬业, 为人师表喜爱学生,团结协作。作为教师要教书育人并重,依据学生的特点,把思想品德教育融于学生的日常生活之中。这一点在班主任工作中表达得特殊明显。 (一)喜爱教育事业 正如爱因斯坦所说,兴趣是的教师,只有喜爱教育事业,才有可能搞好教育工作。培育人是一项宏大

34、而简单的艰难事业,它要求教师要有剧烈的事业心,责任感,一般职业热忱是远远不够的。把教师职业当作谋生的手段,得过且过,更是和教师的职业性质格格不入的。教育事业需要的是教师对他的忠诚和无私奉献精神,充分发挥自己的聪慧才智。我们在实习期间也体会到了,教师真的很累,早上六点半起床已经太迟了，晚上10点半才能回到寝室。教师并非一个抱负的职业,相等待遇状况下,它比一般的行业要更累,甚至在八小时外还不能休息。因此就要求教师喜爱教育事业,才能对教育事业抱有执着的追求,才能摆脱名利的困扰,坚决自己的选择,在当前“追求经济利益化“的环境中保持一颗寻常心,甘于孤独,才能在平凡而宏大的教书育人中查找到人生的价值 。

35、2023年中学教师实习报告范本 实习生：* 实习学校：* 指导教师和指导班主任：* 实习时间：30天(xx年9月21日xx年10月21日) 教育实习能检验我们所学的学问,加强理论与实践的结合,又能使我们更加了解和熟识教师工作,加强我们的综合力量,对于我们师范生是特别重要。在实习开头之前,指导教师就要求我们在做好学问预备的同时也要做好心理预备,特殊要留意角色转换,每人的一言一行都要以教师的标准来要求自己。xx年9月21日,我怀着希冀与期盼的心情来到了瑞昌一中(九江学院附属中学),开头了我的教育实习生活。实习生活是紧急而劳碌的,每天都要早出晚归。我初次品尝到了作为一名人民教师的欢乐。在整个备课上课

36、课后反应的过程中,我做到了多听课,不管是同学的课还是指导教师的课,多看教材,主动 向指导 教师请教沟通,从同学和指导教师的建议中不断提高自己。 实习主要任务:这次实习的根本内容包括:课堂教学和班主任工作。 1,课堂教学:完成教案数为三份,试讲次数为四次,上课节数为两节2,班主任工作:组织一次团结主题班会练胆。 这一个月是我过得最充实,最辛苦的也是最有成就感和最有挑战性的一段欢乐时间,这段日子里,我最终体会到了要做好一名教师,并不像想象中的那么简单,也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性,总之,这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子。 我把这近一个月的许很多多感受与心得登记来，盼

37、望与同行一起共享。 我想主要从学问方面,教师素养,全面教育力量来谈谈我的感受： 在学问方面 在学问方面,我深感学问学问浩如烟海,使得我不得不再昼夜苦读;也深深地体会到教学相长的深刻内涵。 教师要有精深的学科专业学问,广博的科学文化学问,丰富的教育和心理科学学问。学问构造要合理,当今的自然科学,社会科学和人文科学相互渗透,相互融合,新兴学科不断消失,只懂自己专业的学问是远远不够的,这一点我在实习中体会很深。 精深的学科专业学问 精深的专业学问是教师担当教学工作的根底,这就要求教师要扎实的把握本学科的根底理论,根底学问以及相应的技能,技巧,操作,并运用自如,熟识本学科的学习方法和讨论方法,同时还要

38、具备肯定的与本学科相关的学问。我在这次实习中发觉自己专业学问还很欠缺,而实践方面更是如此,以前在学校试验室是自己做试验，而现在是给学生作示范试验，所以就不能失败，还得结合实习学校的实际状况。因此我打算在以后的日子里不仅要增加自己的动手力量,提高专业技能,还要坚持不懈的加强理论学问的学习,并且深化已有的学问。也只有完整系统地把握学问,才能在教学过程中高屋建瓴的处理好教材,把握住教材的难点,才能有对教材内容深入浅出的讲解,从而保证教学流畅地进展,使学生既学到学问,又把握学习方法和进展力量。 广博的科学文化学问 我面对的学生是正在成长中青少年,他们兴趣广泛,求知欲望剧烈。他们提出各种各样的问题,需要

39、教师去解答和引导。只了解本学科的学问是远远不够的。我在教学活动时,往往会遇到很多师范学校里没学过,没想过的问题,甚至于有时学生提的问题也是我前所未闻的。教师要想满意学生的求知欲,并由此赐予人生观上以有益启迪,就必需有渊博的学问和深厚的文化底蕴。为此,教师必需广泛的涉猎各学科学问,培育和进展自己多方面的兴趣,以“终身学习“的思想意识来构建自己合理的学问构造。只有这样,教师才能带着学生在学问的海洋中游览,在更宽阔的空间中得到进展。 丰富的教育和心理科学学问 要想成为一名合格人民教师,还必需具有教育学,心理学方面的学问修养,懂得教育教学活动中的规律和青少年身心进展规律,树立起科学教育思想观念,把握行

40、之有效的教育教学方法和手段。具备了这些条件,才有可能在自己的工作中少走弯路。 在教师素养方面 我领悟最多的是在职业道德,教师素养方面。“教书育人“打算了教师不仅要对学生进展学问的传授,力量的培育,还要对学生进展思想品德的教育。教师素养道德方面的核心内容是爱岗敬业, 为人师表喜爱学生,团结协作。作为教师要教书育人并重,依据学生的特点,把思想品德教育融于学生的日常生活之中。这一点在班主任工作中表达得特殊明显。 (一)喜爱教育事业 正如爱因斯坦所说,兴趣是的教师,只有喜爱教育事业,才有可能搞好教育工作。培育人是一项宏大而简单的艰难事业,它要求教师要有剧烈的事业心,责任感,一般职业热忱是远远不够的。把

41、教师职业当作谋生的手段,得过且过,更是和教师的职业性质格格不入的。教育事业需要的是教师对他的忠诚和无私奉献精神,充分发挥自己的聪慧才智。我们在实习期间也体会到了,教师真的很累,早上六点半起床已经太迟了，晚上10点半才能回到寝室。教师并非一个抱负的职业,相等待遇状况下,它比一般的行业要更累,甚至在八小时外还不能休息。因此就要求教师喜爱教育事业,才能对教育事业抱有执着的追求,才能摆脱名利的困扰,坚决自己的选择,在当前“追求经济利益化“的环境中保持一颗寻常心,甘于孤独,才能在平凡而宏大的教书育人中查找到人生的价值 。 (二) 喜爱学生 喜爱学生是教师喜爱教育事业的直接表达,是师德的核心内容。教育是学

42、问的传递,人格的塑造,是心与心的沟通和沟通。教师只有首先付出对学生的爱,才能赢得学生的爱,师生之间架起了感情的桥梁,学生才能主动承受教师的指导,教育才会有实效。因此,要敬重和理解学生,在人格上公平相待,做学生的知心朋友,全面关怀学生的安康成长，公平地对待每个学生,。消退学习不好同学的自卑感帮忙他们树立学习的信念。 (三) 以身作则,为人师表 我在实习中,每天动身前都要先检查一下自己的衣服是否整齐,。由于我明白,在教育过程中,教师的一言一行,一举一动,都对朝夕相处的学生起着示范典范的作用,学生也正是从教师那里学会了如何待人接物,如何做人。因此,教师必需严于律己,以身作则,为学生作出表率。但凡要求

43、学生做到的,自己首先做到;要求学生不做的,自己首先不做。 三 、全面的教育力量 力量是个体顺当完成某种活动,并直接影响其活动效果的根本要素。教师作为现代社会的重要成员,除了具备现代人的根本力量素养,如熟悉力量,学习力量,交往力量,自控力量和制造力量等之外,还必需具备从事教师职业所特有的从教力量。我觉得,教师全面的从教力量主要表达在以下几方面: (一) 课堂教学力量 学校以教学为主 ,教学是教师的根本职责,是教师最主要工作。教师要胜任教学工作,必需具有分析处理教材,把握各个教学环节,运用各种教学方法,技术手段和教学组织力量;具有了解学生共性特点,有效指导学生学习,培育学生学习兴趣,爱好,激发学生

44、的求知欲,想象力,制造力。课前预备肯定要充分。我往往在早一个星期就开头查资料,写教案,然后试讲,再修改,直到上课前还在考虑各种细节问题。具有依据对象和情境的变化,快速捕获教育实际的应变力量。要创设轻松开心的教育环境和和谐融洽的心理气氛,要做到在欢乐中学习,不能孤立地营造活泼的课堂气氛,搞把戏,而应当从教学内容中找到学生的兴奋点。 (二) 语言表达、沟通力量 由于语言是教师传播学问和与同学沟通的主要手段,所以对教师的语言表达力量的要求相对于其他行业是比拟高的。口头语言表达力量精确标准,简洁生动,富有规律性,感染力和说服力;书面语言表达观点正确,内容充实,行文流畅,书写工整是对教师语言表达力量的起

45、码要求。除了与学生很好沟通之外,对其他教师,领导也要做到敬重,有礼貌,然后很好地沟通,能够表现自己的力量。 (三)信息技术与学科教学整合的力量 现代信息技术在教育教学活动中发挥越来越重要的作用。这就对教师运用现代教育技术的力量提出了更新的要求,必需把握多媒体计算机技术和网络教学媒体的表现形式及构成形式,学会各种课件的制作,把信息技术和学科教学很好地整合起来,以满意教学的需要。 (四) 组织治理力量 教师工作常常面临的对象是班级集体,学校集体,而在集体中进展共同的活动,就需要教师有肯定的组织治理力量。我觉得教师的组织治理力量主要表现在:擅长制定教育教学规划,组织课堂教学和课外的文体活动;擅长把不同共性的同学组成一个良好的班级体,现在的独生子共性都很强,许多孩子都以自我为中心,缺少与同学相处的力量;擅长把任课教师,团队组织以及学生家长,社会力气调动起来,协调全都的教育学生。 (五)教育科研力量 具有科研的意识和力量,是全部专业人员的共同特征,因此,拥有教育科研力量也是高质量的教育和提高教师职业专业化水平的要求。教师的科研大量的是结合自己的工作实践进展的,其讨论力量详细表现为:不拘泥于教材,有发觉教育过程中存在的问题的敏锐性,解决问题的科学性和制造性,筛选运用教育科研成果,概括和升华自己教育实践阅历,观看记录,积存阅历,以及合理使用教育科学讨论方法等。这是我在实