2023年中心小学校长述职报告(6篇).docx

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1、 2023年中心小学校长述职报告(6篇)中心小学校长述职报告篇一 本人担当_小学副校长一职，主抓学校教育教学工作。一年来，本人尽职尽责，把学校的教育教学放在首位，并积极帮助王校长做好学校的常规治理工作，带着班子成员搞课题讨论，成效显著。下面就本人今年来的工作做如下汇报。 一、政治思想 1、积极进取。 2、真诚待人。 对四周的人我能热忱真诚相处，年老的教师敬之为长辈，青年的教师视之为朋友。我为他们取得点滴成绩而欢乐，无论是在工作上，还是生活中，只要他们需要帮忙，我都赐予支持。因而，促进了领导班子整合力的形成，促进了学校的稳定进展。 3、为人正直。 在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻，不瞻前顾

2、后、不耍小聪慧。我经常告戒自己、警醒自己;做任何事要以集体利益为重，以教师利益为动身点。说真话，做实事。当校长的好参谋，做教师的贴心人。真正做到：在思想作风上实事求是、表里如一;在工作作风上仔细严谨、讲求实效;待人处事光明磊落、诚恳守信;在生活作风上端庄稳重、亲切大方;在公共场所和学生面前，做到衣着干净得体，语言文明标准、举止文静;努力在各方面做师生的楷模。 二、工作思路及体会 1、当好助手。 作为副校长我懂得应当是校长的好助手。积极帮助校长抓好学校常规治理工作，完成学校的各项任务，在王校长的领导下，积极为学校的治理出谋划策。在工作中摆正自己的位置，不越权治理，协调好各部门工作。我特别注意公平

3、对待教师和班子团结。我常与教师促膝谈心，了解教师的心声，把教师想法带到班子会上，准时依据教师的建议修改和完善了_小学教师教学工作奖惩制度、教师工作月考核方法，真正起到了教师和学校之间的桥梁及纽带作用。 2、带个好头。 作为班子成员我深知以身作则是工作的根底。一年来，我从不搞特别化，要求教师做到的，自己首先做到，与教师一起参与政治、业务学习，一起参与教科研活动，坚持出满勤，所教三年级科学从未空过岗，且教学成绩局全镇前列。对学校大大小小的工作，本人都认为是自己的份内事，既做领导、又做教师，以身作则、悄悄工作。 3、唱好主角。 教育教学是学校的主旋律，也是学校安排给我的主抓工作，深感责任重大，不敢有

4、丝毫懈怠。从期初的规划制定、人员分工、课程安排，到规划的实施、活动的开展都全面具体、客观公正的进展，“向治理要质量，以质量求生存”是我的治理理念，在分管学校教学业务的决策、组织、指导等过程中，始终与王校长同步，注意以改革的眼光，创新的意识来思索工作。一年来，在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、新青年教师培育、校园文化系列活动中，本人都尽职尽责，使工作一步一个脚印，教学成绩有了显著提高。 4、扮好配角。 除了教育教学工作，我还积极主动的帮助班子其他成员做好工作，与明主任共同组织实施综合实践活动的课题讨论，参加中心园的教师考核，在创立平安校园中，也做了实事。 三、主要工作实绩 1、比拟精彩地完

5、成学校各项重大活动的组织实施。学生乒乓球竞赛、田径运动会、间操课展现、教师根本功竞赛等，丰富了学校的校园文化，提高了师生的综合素养。 2、科研工作开展比拟有序，“现代远程教育在教学中的应用”已经结题，“师资培训课题”其次轮开头，“综合实践活动课题”开展顺当，青年教师的培育卓有成效，荣获市级根本功二人，县级“精品课堂”x人，镇级x人。 3、教学成绩显著，上学期期末统考有x人x个学科进入全镇前x名，依据教师们的工作状态，本学期末将有新的突破。 4、积极帮助校长抓好校园文化建立，与教师一起动手粉刷、装潢，为学校节省了大量资金。 以上成绩的取得，固然不是我个人为之，是师生自身努力的结果，是集体才智的结

6、晶。 四、自我评价 本人一年来，能全身心地投入学校的工作，做到“事业第一、学校第一”，时时到处以身作则，与校长一起带着全体教师勤奋工作，悄悄耕耘。在思想上，我能努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，仔细执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局;在学习上，能留意自身的学习提高，把握教改的脉搏;在工作作风方面，能够敬重教师，公平待人，与人为善;在学校治理上，有较强的事业心，有比拟清楚的工作思路，有勤奋务实的工作态度;在工作上，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，乐于奉献;在工作业绩方面，没有辜负各级领导和教师们的期望，能较精彩的完成上级各项任务，为我校的与时俱进尽职尽责。 五、存在问题

7、 在平常的学校治理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏敏捷性;理论的学习和提高还差距，工作水平有待进一步提高;对教师的思想工作还不够深入，关怀也不够;共性比拟炯直，对冲突的化解缺乏刚柔并济。 六、努力方向 1、领导力量有待提高，特殊是要不断提高理论水平和治理水平，提高自身综合素养。 2、进一步在“落实”上做好文章，强化“品牌”意识，不断提高学校竞争力、生命力。 3、不断提高自己改革创新意识，特殊是新课程改革下的教育该怎么做有很多值得探讨的问题;要逐步完善学校教科研的制度，强化“科研兴校”意识。 4、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更得心应手。 回忆一年，有得也有失。成绩的取得和学

8、校团结的领导班子、教职工的支持分不开，在今后的工作中我将连续努力，正确对待自己的缺乏，仔细听取领导、教师的意见，使自己能更进一步，把工作做得更好，使学校这部教育机器能有效运转，发挥良好的教育功能。 以上述职，敬请领导批判指正。 此致 敬礼! 中心小学校长述职报告篇二 本人自任_小学校长以来，在上级领导和全体教师的关爱下，我始终牢记并仔细践行“情与教育相伴，爱与效劳同行”的工作格言，仔细履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较精彩地完成了各项工作任务，取得优异成绩。以下是我的述职报告： 一、坚持不断学习，增加任职力量 “一个好校长就意味着一所好学校。”“选择了教育就选择了责任;选择了校长就选择

9、了更大的责任。”学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导。校长的治理才智应从学习中来。校长只有学习、学习、再学习，才能适应不断进展变化的新的形势。为了给校长树立典范，我便养成了一种不断自觉学习习惯。 准时、仔细地学习教育局各种文件和会议指示精神，把握正确的政治方向。摆正自己的位置，对学校负责，对教师负责，对学生负责。加强业务学习，不断吸取养分，不断提高自己的治理水平和业务力量。校长在教育的进展中处于决策地位，在教育治理中处于主导地位。因此，我坚持常常看阅报刊杂志，通过电视、互联网等信息渠道了解教育的前沿动态，不断更新自己的学问观念，准时把握教育潮流，引领教师始终走在教育改革的最前沿。 坚持法

10、律、法规学习，依法治校。作为校长，自己首先带头学法、遵法、懂法、守法。平常，我常常翻阅一些教育法规书籍，转变观念，增加依法治校意识，把思维从行政阅历向依法治理方面转变。积极参与校长培训班，自觉遵守学习纪律，积极参与学员活动，学习成绩优秀。 二、狠抓队伍建立，整体提高队伍人员素养 现代学校治理学告知我们：人是学校治理中最积极最活泼的因素。因此，自担当校长以来，我就始终非常重视狠抓教师队伍建立，努力打造一支“纪律严明、作风过硬、能打善战”的高素养的教师队伍。 首先，大力加强干部队伍建立，着力建立一支更有事业心、责任心、进取心的干部队伍。我要求中心学校干部和中心学校校长们要尽力做到三个“要”，引领学

11、校“做最好的自己”。这三个“要”就是：一要为自己角色定好位。我是校长，“进展学校、进展教师、进展学生”是我们职责所然;二要做好人。校长是学校的灵魂，是教师学习的典范。我认为师德师风做得好不好，关键在校长、在干部。 校长、干部做得好，教师会更努力。因此，在工作中我能做到“严于律已，以身作则，以身正人”，积极践行“用敬重赢得进展”的经营治校理念，坚持“用爱治校，以德治校”，不断改良学校治理工作方法，增加效劳意识，提高效劳质量，做学校里的师德楷模。 其二，大力加强教师队伍建立。教育大计、教师为本。加强师德师风建立是教师队伍建立中的一项长期而艰难的任务。作为校长，我责无旁贷。在学校工作中我非常重视狠抓

12、教师的业务培训，鼓舞教师外出培训学习，学校舍得花钱，教师们深受鼓舞。 青年教师是教育事业进展的盼望。我非常重视和关怀青年教师的安康成长，深入学校检查工作，我常常找青年教师谈心，听青年教师上课，和青年教师一起讨论争论教育教学问题，指导他们做成长规划。 三、突出工作重点，求真务实扎实有效地抓好全镇各项教育治理工作 抢抓机遇多途径争取资金，学校办学条件改善迈出重大步伐。我深知学校的办学环境、办学条件、办学规模、办学资源等因素对学校品位的提高、办学效益的提高有着很重要的影响。为此，我积极带着教干做好“争项引资”工作，努力争取上级领导对_镇教育工作的重视和支持。 全面加强学校的安全维稳工作，促进学校工作

13、的有序顺当运行。我深刻地熟悉到，学校安全工作“责任重于泰山，落实至关重要”。为了搞好学校安全工作，中心校成立了组织机构，我为第一责任人。加强了制度建立。进一步建立健全了学校安全工作责任制和责任追究制度、学校安全隐患定期排查报告制度和安全事故处置应急预案等制度，并通过各种活动对学生进展安全教育;加强了安全隐患的定期排查和消退力度。在学校自查的根底上，我还对学校进展全面、彻底地排查，将排查的状况准时汇总向各级领导和有关职能部门汇报，能够立刻整改的，一经发觉立刻整改。准时消退各种担心全隐患，确保校园平安。 切实加强德育工作，区域整体推动农村中小学德育工作。学校坚持德育“三贴近”原则，通过开展丰富多彩

14、的主题活动，将全镇中小学德育工作区域整体推向一个新的高潮，为学校的“校风建立”奠定根底。今年学校被评为“德育工作先进单位”。 加强教学治理，学校教育教学质量稳步提升。一是强化教学过程治理;二是坚持以校为本加强新课程教学讨论;三是坚持突出毕业班教学“重中之重”地位和质量核心地位，加强对毕业年级各方面工作的领导和治理指导;四是落实教育质量综合评价表彰制度，引导教师、鼓励教师“创先争优”;五是坚持“毕业年级与非毕业年级两手抓、两手硬”原则，抓好根底，促进学校教育质量可持续稳定提高。 四、加强自我反思，做好廉洁自律。努力做到以人格塑造人格 全面推行学校校务公开、财务公开。严格财务纪律，依据我乡各学校实

15、际状况，依法统筹规划，合理划拨教育经费。加强学校收费治理，从严治理学校乱收费、乱办班和乱印发资料等现象。坚持以人为本的治理理念。在实际工作中我常常告诫自己要“六多”：多“公平”，多“微笑”，多“合作”，多“欣赏”，多“指导”，多“鼓励”。 我在生活上热忱帮困，作好教职工的公仆;坚持家访制度，对教职工有困必访、有病必访，以此调动全体同志工作的积极性，增加亲和力。坚持严于律已，以身作则，要求教师做到的，自己首先做到。 中心小学校长述职报告篇三 转瞬间，一年繁忙的工作在不知不觉中随逝而去。总结一年以来的工作，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发觉缺乏，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增

16、长点。这既是一种自我鼓励和加压，也是一种理性的思索，更是承受领导教导，同事相助的极好时机。 一年来，本人担当学校校长及支部副书记职务，主管学校及支部工作，现在就本人在这两方面对诸位陈述一年来所做的工作，请领导和同事指正，并提出珍贵意见。 一、加强建立，优化队伍，提高素养 加强建立，优化队伍，随着根底教育课程改革的不断推动，教育的进展对广阔教师的要求也随之愈来愈高，愈来愈严。为此，学校非常重视师德师风建立，通过各种形式的学习教育活动、评议监视的民主生活活动，及在学校的制度他律和教师职业自律下，广阔教师都非常珍惜教师这份职业，自觉遵守职业道德，尽心尽力地干好工作。为了教师们不断成长与进步，学校也努

17、力为大家供应时机、搭建平台。一年来，学校积极争取外出学习时机，使我校局部教师走出新疆赴内地进展专业培训、深造，并通过地区间学术沟通、聘请专家培训、上公开课、举办业务竞赛等各种活动，提高学校教师教育教学水平，通过以上一系列举措，我校教师教育思想及教学方法在不同程度上均有发生变化。 除此之外，学校还主动关怀教师，想大家所想，急大家所急，对教师们的职称评审、年度考核、评优评先、福利待遇、身心安康及消遣活动都非常关注。每逢重大节日，学校都要对在职教师及退休教师进展适当的物质慰问。各位教师在校委会的组织带着下，更加重视团队精神的培育，分散力和战斗力不断增加，工作作风大为改善，工作效率和质量明显提高。在开

18、展“创先争优”活动中，本人仔细履行职责，协调好党政关系，团结和带着学校党政班子及全体教师，全面贯彻和落实党的教育方针，仔细学习，不断提高党性修养和自身建立，把握过硬的业务力量。在参加与组织“创先争优”的活动中，不断学习新学问，把握新技能，不断提高效劳育人的本事。同时，完善效劳意识，敬重教师和学生，积极为师生办实事、办好事。不利用工作之便，做任何有损党员形象的事，能自觉抵抗歪风邪气。总之，学校在治理过程中始终坚持以教师为本，以教师的进展为重的原则，广泛征求大家的意见和建议，汇合大家的聪慧和才智为学校的进展出谋献策，共同将试验小学办好。 二、坚持以德育为首，全面推动素养教育 学校始终坚持“德育为首

19、、全面育人”的办学方针，不断探究新形势下德育工作的特点，从多角度、多层面、多渠道地开展学生思想品德教育工作。在德育工作实施过程中，学校一手抓学生日常行为标准的养成教育，保证了学校正常的教学秩序;一手抓学生进展平台的搭建，让学生在活动中熬炼，在熬炼中提高，在提高中进展。学校在突出特色，连续抓好养成教育的同时，不失时机地、阶段性地开展了主题鲜亮、内容丰富、形式多样的系列教育活动，寓教于乐，既陶冶了学生的情操，又培育了学生的特长与力量，提高了学生综合素养。如：今年依据县委县政府及县教育局有关活动安排。在全校开展了“喜爱宏大祖国、建立美妙家园”感恩教育活动。从学校到班级，从班级到个人，通过各种形式进展

20、宣传、发动和实施。从国旗下讲话到班队会、到处渗透感恩教育，并在全校演讲、书画展、手抄报等竞赛活动。利用“六一”“八一”、“十一”等重大节日，举办大型文艺演出及慰问活动，既是对学生综合成绩一种展现，也是对学校进展成果向家长、社会的一次汇报，其次通过这些活动的开展在完善学校在教育教学方面的一些课题同时，提升了办学品位，得到了家长和社会的认可。 三、加强教育教学讨论，全面提高学科教学质量。 教学质量是检验一所学校各项工作的标准，为此我们从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。 1、加强教学讨论。教务处、教研组进一步加强对教学工作的讨论，加强对学科组的指导，加强对教师教学工作的指导，切实

21、提高课堂教学的效益。一年来教务处、教研组胜利开展其次届“教坛新秀、教学新苗”教师授课竞赛，胜利进行了与克拉玛依地区兄弟学校之间的学术沟通，语数教研组也相继开展了学生作文竞赛、数学珠心算等教研或教学竞赛活动，每学期进展公开课一次要求全部采纳现代化教学手段，提高教师实践新课标的力量。 2、加强质量检测，准时精确了解教学实情，不断优化教学方法。在检测中，通过表扬优秀生，树立典范，让成绩不抱负的学生找到缺乏，同时，对提高学生成绩和增加耐挫力、竞争力有很大的帮忙。 四、加强教学常规治理，全面提高教师的教学水平 1、狠抓教师的备课。依据上级教育主管的备课要求，教务处严把备课关，各门课都有科学的进度规划，总

22、的教育教学目标。每个教学单元都备有目的要求，重点难点和关键点，单元授课节数等。教案不仅要备教材教法，还要备学生，每节教案都是在新理念指导下完成的。都能做到备课的各个环节齐全，内容详细，切合本班实际。最可喜之处，备课中课改意识浓，大局部教师写出了教后感。 2、注意教师的上课治理。一年来来，教务处采纳询问学生、查课等不同形式来了解教师的上课状况，对发觉的问题实行措施准时订正。在课堂教学中，教师能够采纳新教法，让学生动起来，充分发挥学生的仆人翁精神，留意培育学生的力量，注意了学习过程，教学内容围绕教材，注意了课堂的效率，向四非常钟要质量，做到了按时上下课。一年来教师都能按要求上好每一堂课，上课的积极

23、性高，大大提高了课堂教学质量。 3、督导教师的作业批阅。教务处根据作业书写及批阅要求。首先开齐了各科作业，要求教师都能保质保量完成各种作业的批改任务，要求教师长期向学生讲书写要仔细干净，要按要求书写，在作业的检查中着重查了作业错题、错字的更正状况，定期对各科作业完成状况进展了检查统计，并进展量化打分。 五、创立安全、和谐、诚信的校园 1、一年来我们结合本校实际，对校园内外安全进展排查隐患，加强对校园周边的整治力度，德育处和少先大队加强了楼道值日及重点部位值周制度。把安全的职责意识分降落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位教师树立安全的责任意识。学校通过校会、班会、黑板报加大宣传力度。对交通

24、、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进展自救、自护的根本常识。组织学生收看专题教育片，开展遇到安全突发大事的紧急疏散的演练等，进一步加强安全的教育工作。同时，在重大节日假期，学校印发安全公约，借此提示家长们协作做好安全防患工作。安全工作，学校大会小会讲，班会课堂学，使师生充分熟悉到平安校园的重要性。并且成立机构，制定规章制度，安排专人负责，坚持专人负责，专人上报。 2、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯彻在平常的工作中。能坚持在学期初、学年完毕都开展法纪教育。一年来，学校组织了两次全校性法制教育会。邀请了派出所民警上法纪教育课，用浅显的案例，深刻地教育师生。平常我们还利用

25、校会、班队课、国旗下的讲话等，增加了师生的法制观念，提高了法制意识。 六、坚持和完善校务公开制度，实现学校治理民主化 坚持和完善校务公开制度，学校非常重视校务公开工作，不断坚持和完善校务公开制度，提高民主监视与民主治理的实效。学校通过校务公开栏、告试验小学家长书、教师会议等渠道将教育的新动态和学校的办学状况准时地公开。学校始终坚持各项决策都通过校委会讨论打算，教师会议争论通过，教师的职务晋升、教师年度考核及评优评先都在民主程序下进展，在教师大会上公布，在校务公开栏上公示，无暗箱操作，程度地做到公正、公正、公开。一年来，学校通过各种渠道多层次、多角度、多方位地了解信息，征求意见，较好形成学校、家

26、庭、社会为一体的教育网络，学校定期或不定期地召开退休教师座谈会，向他们汇报教育的新形势、新政策、和学校的办学状况，共同探讨教育的热点和难点问题，相互沟通在教育的新形势下学校的进展走向及教育三位一体的共建工作，拓宽渠道，集思广益，群策群力，有效地促进了学校的可持续进展。学校发放的每一次福利慰问品，都是通过校委会讨论打算，由工会实施，向教师公开。每学期期末，学校的账务开支状况向教师公开。 七、严于律己、廉洁从政 在上级党政领导和县教育局的正确指导下，一年来，本人深入学习党章以及中国共产党党内监视条例预防职务犯罪、等有关法律法规，严格执行中心严格制止利用职务上的便利谋取不正值利益的若干规定，坚固树立

27、为人民群众效劳的思想，切实解决群众反映剧烈的热点，难点问题，为教职工和人民群众办实事。工作中，严格根据党风廉政责任制要求，切实遵守财务治理制度，时刻约束自己和班子成员，不乱花一分钱，把有限的资金用在办学上、用在为师生谋利益上。学校资金有限，没有小金库问题，没有违纪违法现象发生，没有利用职务上的便利谋取不正值利益的行为。在这一年中我个人主要做了以下几件事： 1、坚持学习，在学习中提高，在提高中完善。为此，我坚持从书本、杂志、网络上吸取新学问、新思想、新观念;通过外出开会培训、自我学习等方法，使自己能准时了解课堂教学动态，更好地调整和把握教学方向，也有助于提高自己的教学力量和指导力量。 2、发挥优

28、势，彰显共性。在工作中，我尽可能地发挥和展现自身的优势，建立友好的群体关系，多方面争取，为教师增加办公用品、修理校园墙体，绿化校园环境，为大家制造安闲的工作、学习环境。 3、为自己的角色定好位。校长不是一个纯粹的管家，而是教育者、治理者、决策者、经营者等多种角色的扮演者。作为校长，我始终坚持以下观点：学校是大家的，学校的工作大家干，只有大家齐心协力，才能把学校办好;校长要做校长的事，做重要事、做关键事，做把关事，各领导各负其责，能做的事自己做，该做的事努力做;教师该做的、能做的.事教师做，教师做不了的事、难做的事校长帮忙做。为此，在工作中，我不喜爱事必躬亲、过问太细、管得太多、统得太死。我盼望

29、能给教师更多工作的自主性、更大的制造空间，由于我信任每个人都盼望自己是行的，都盼望胜利，都盼望被人认可。关键是能否把握时机、能否经受住磨练。 4、使自己保持糊涂的头脑。首先是对我自己的言行保持糊涂。作为校长，我个人的一举一动、一言一行，都代表着学校，也影响着学校，因此，我必需把个人的命运与学校命运联系在一起，与学校共荣辱。 因而，我们试验小学的领导、教师合拍、合心、合力，是试验小学的教育教学工作顺当进展的根底。各位教师，为此我代表学校领导班子，也代表我个人，对学校的每一位教师表示诚心的感谢，感谢你们的合作，感谢你们的理解与支持，感谢你们为振兴试验小学所做出的努力和奉献。 中心小学校长述职报告篇

30、四 今年的工作就快完毕了。我是怀着一腔对教育事业的热忱到_小学任职的。我常常在心中追问自己，什么是真正的教育?办怎样一所学校才可以实现真正的教育?也正由于有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，也让我觉得在这布满生气的校园里工作是一种幸福。现对今年的工作述职如下。 一、连续夯实学校文化建立，丰富学校文化的详细内涵 努力探究学校文化培育有效的方法、途径和抓手。学校文化是一所学校进展的灵魂，表达出全体成员共同价值追求和行为准则。_小学在初步确定“和谐温馨、科学标准、实践创新”的文化建立目标根底上，连续深化和丰富校园文化，详细为： 初步系列地构建出学校的教育价值追求和理念。从第一年的办学理念和

31、和目标，到其次年的培育目标和学风目标，到现在的教风和校训确实立，使学校的总体进展的方向更加明确，为学校内涵细化供应框架。 从文化建立视野，推动学校制度和机制的形成、完善和落实，使之发挥更好的成效。除了对已制订的制度和机制在实践反思根底上进展修改完善，如学校的考核方案、嘉奖方案等制度，同时加大对制度的执行力和标准要求，增订_小学职业道德标准、年度考核方案、骨干教师培育和治理方法、学校后备干部培育方案以及岗位设置实施方案等。 以创新行规教育，打造学生特色文化课题为抓手，查找学生品德教育、习惯养成的详细内容、方法和着力点。目前已搭建了学校、部门和年级(班级)三个层面，工程内容细化各年级，落实到全校各

32、相关人员，实践工作稳步推动，成效逐步显现。得到区专家的确定和好评，教师们不仅在学生文化建立中奉献了才智，也取得了较多的胜利欢乐。 二、积极搭建学校课程体系，提升学校课程品质 学生的校园一切活动都是学习体验，课程是学生体验的载体和形式。在学校四大板块课程框架中，坚持打造学校主题节日课程，努力使四大节日课程化。重视学校体验性课程形成和系统化：如校当家班级治理工作使之成为学生自主治理的课程，卫生劳动如何成为环境实践课程，消防、春秋游、交通、安全防范活动如何形成学校安康课程。虽然目前还没能形成课程，学校仍不断探求和摸索。 积极支持学生社团课程建立好开展、学校武术课程从武术课(操)普及，到武术社团的提高

33、，积存了有益的阅历，取得了精彩的成效。此外，学校创新社团行进乐队，手球队，合唱队，田径队等学生社团建立教学努力开展。各类课程建立为学生进展搭建平台，真正培育学生“乐学、善思和笃行”以及实践体验和力量、特长的进展。 三、着眼学校持续进展努力提高学校治理的民主化、科学化、高效化 学校的治理首先是规章和制度的建立与治理，再次是学校机制的建立与治理，最终是文化的建立与治理。目前我校还处在规章和制度建立与治理的阶段，这个阶段需要我们依据教育法规和学校需要，集师生共同力气，依法民主制订，有序有效落实，在执行中完善，在完善中提升。完善学校民主治理组织，建立校工会，校教代会以及新一届青工委换届工作，为依法民主

34、治理供应组织保障。坚持和健全民主治理的制度和机制。制订学校重大问题校务会制度，重要问题主任例会制度，同时形成重大决策和打算。 实行学校治理目标责任制，岗位任命竞岗制的机制探究。学习在绩效工资改革和岗位设置人事改革根底上，逐步进展校内人事治理改革探究，目前初步拟定校教研组长、首席班主任、校后备干部、校中层干部的培育和治理方法的思路。使学校的治理真正在“目标、责任、自主和标准”的标准中有效进展。使人人有目标，个个有追求，人人有绩效。以点评制度为手段，例会制度为平台，充实过程治理的实效性和全面性。目前从校级会议到部门会议，直到年级例会不断标准和有实效，点评质量逐步提高，治理的效果初步显现。 四、连续

35、加强师资队伍组建工作和学校硬件建立 利用三年时间完成_小学的教师队伍的聘请和组建工作，目前学校虽是一所新学校，但教师队伍的年龄构造，职务构造和教育力量在同类学校中处于前例，为新学校进展奠定坚实根底。稳定做好各级教师进展与培育工作，形成青年教师带教制度，内容细化扎实，成效越来越好。骨干教师评比治理制度等教师干部专业化进展的举措进一步深入。学校硬件设施进一步完善和建立。 中心小学校长述职报告篇五 岁月如歌，光阴似水，转瞬间三年的时间已经过去，成为历史，回首往事，我思绪万千，感慨不已。过去的三年，我有工作的艰辛，有胜利的喜悦，同时也有不被人理解的失意、无奈以及身心疲乏，但是我始终牢记着自己肩负的使命

36、，秉承着一个师者的良知，勤勉工作，不敢懈怠，对学校的将来满怀盼望。此时此刻，我更多的是心怀感谢，我感谢教育局各位领导对我的信任和关心，感谢社会各界对我的关怀和帮忙，感谢各位家长对我的鞭策和鼓励，感谢广阔师生员工对我的理解、支持、包涵和鼓舞!诚心感谢你们，是你们赐予我了工作的信念和力气! 下面我从五个方面对大家陈述自己三年来的思想工作状况，请你们评议： 一、努力学习，提高自身素养 我从2022年8月任职那一刻起，深感肩上的担子很重。我深深熟悉到，自己从一个山区小学校的校长到全县第一大镇的中心小学校长，原有的思想观念、业务力量、治理阅历已经远远不能胜任。所以我不断加强学习： 一是仔细学习党的教育方

37、针、政策和有关教育理论，提高自己的政策理论水平和对现阶段的教育理解熟悉水平。 二是仔细学习新时代学校治理学问，学习县内外其他学校的优秀阅历，开阔自己的视野;提升学历层次和专业化水平，完成了本科学历进修和校长高级培训、安全治理培训。丰富自己的治理。 三是积极和教职工及四周的群众沟通，仔细钻研学校前面的档案文件，尽快熟识工作环境和工作方式。 三年来，我一日未曾遗忘学习，自己的各方面素养得到进一步加强，曾在2022年“双创杯”中小学校长演讲活动中获得二等奖，完成角色转换，能够依据学校实际制定长远规划和近期规划，能够坚持正确的方向，绽开各项教育工作。 二、同舟共济，作好班子建立 在三年前的那次人事制度

38、改革中，我是第一个由外乡镇走进来的校长，没有任何行政资源根底。也没有先进阅历可谈，任职伊始，就面临新领导班子组建这一难题.在人员使用上，我没有排解异己，没有心存怀疑，而是根据聘任制的原则，照看特长，充分考察，将前一届的校委会成员全部选用，并形成了分工负责、集体决策的工作制度，财务、建立、教育工作中但凡重大决策，都由集体争论打算，成员之间相互信任、相互监视，民主气氛深厚，共同撑起学校这艘大船前进。领导班子成员一方面参加学校治理，一方面完成教学工作，为了学校工作节假日加班，不计酬劳，无怨无悔。共同维护学校利益，不为个人谋私利。维护学校规章制度的严厉性，坚持制度办事，同时充分考虑教职工的合理需求。

39、三、崇尚和谐，建立教师队伍 教师是我们教育工作的根底，教师队伍的优劣，往往打算着一所学校教育的成败。教师队伍的再建立，是学校保持活力的重要方面。在教师队伍建立上，我主见以和谐为目标，培育队伍的责任感，团结合作精神、竞争和学习意识。方法上我提倡发觉教师的优点，较少用到到说教，反对横加指责和批判，注意制造气氛，激发教师的自我教育力气，促使自我反思，自我完善： 一是建立正确的文化导向，主见“堂堂正正做人，踏踏实实做事”，主见建立“崇德、敬业、勤奋、文明”校风，主见形成“尽责、爱生、善导、求精”的教学风气。出台了学校关于建立校内文明人际关系的打算，主见建立互助、合作、团结、文明的教师人际关系，将新时期

40、国家对与教师的要求和师德标准些入学校各项规章制度，促进教师不断进展自我调整。 二是强化目标责任，明确班主任、科任教时、少先队辅导员各自的岗位职责，落实责任，促使教师主动加压; 三是尽量给教师多制造一些学习实践的时机，加强校本培训，选派教师外出培训，举办教师现代教育技术学习，全员赛教，互教轮听，教学研讨、进行班级间竞赛活动，促进教师在学习实践中不断提高。 四是建立回访制度，加强监视，召开家长会和学生代表会，对教师的工作状况进展准时了解和反应。工作中我深深感到，每一位教师尽管工作方式方法不同，但是都仔细履行职责，专心制造着一个又一个令人感动的教育故事，他们的师德师范为学生所喜爱和仰慕。教师主体能够

41、保持团结，富有正义感和奉献精神，并能够文明交往，文明教学，无违法违反师德标准行，大局部教师把握了现代教育技术教学技能，业务力量过硬。 四、勤奋工作，完成任期目标任务 1、贯彻国家教育政策，加强和改善治理。 坚持依法治校，组织教师仔细学习教育法规政策和上级的各种文件，将国家对教育的要求转化为实际行动。不乱订资料，不粗暴对待学生，不违规收费，聘任法制校长，对学生进展法制教育;坚持以德治校，从我做起，带头遵守学校纪律，建立正确的文化导向，确立校训、校风、教风、学风标准、提倡人际交往文明;坚持以规管校，强化制度建立，三年来累计出台规章制度三十多个，内容涵盖学习、卫生、纪律、师风师德建立、护导、年级组治

42、理、教师职称晋升嘉奖、工资治理、部室治理等各个方面，进一步细化了教师工作，明确了岗位责任，为统一思想、标准教育工作发挥重要作用。 2、以教学为中心，全面提高教育质量 一是开齐课程，开足课时，坚持文化课与技能课并重，提倡“勤读、精思、好问、笃行”的学风，提倡常识课开展试验教学，进展学生动手力量，保证学生的体育活动时间，坚持“一课两操”，将少先队活动和文体活纳入学校规划。每年举办演讲赛书画展和运动会。2022年至今，在县上的运动会上有多名学生夺金，学校组建体育队整体成绩在始终保持在全县5名以前。学生在举办的文体活动中，呈现出多才多艺，每学期的书画展览上都有学生佳作消失，在“我爱110”征文活动中，

43、我校获“优秀组织奖”。学生阅读、演讲力量突出。 二是高度重视德育工作，重视德育队伍建立，建立以校长为组长，班主任、少先队辅导员位成员的德育工作领导小组，常常讨论规划德育工作。确定了教育、少先队、各班主任各负其责的治理体制，以守则、标准为根本内容进展量化治理。充分利用国旗下的讲话、黑板报、晨会、班会、品德课、学科教学，绽开养成教育、法制教育、抱负信念教育、传统教育、卫生习惯教育。重视活动育人，定期开展少先队活动，文体活动，使学生在活动中得到教育。学生的良好行为习惯得到培育，班风正、学风浓，无违法犯罪现象，先后有3名学生由于拾金不昧和爱惜公共设施受到外界表彰。 中心小学校长述职报告篇六 各位领导、

44、教师们： 下午好!2022年悄然完毕了，在这一年里，我校始终坚持以德育为核心，以教学为中心，努力提高教学质量，推动素养教育。学校呈现出教师敬业爱岗，潜心教研，学生勤奋学习，奋勉进取，校园书声琅琅，和谐绿色的崭新局面。 一、抓好队伍，共同提高。 1、领导班子团结协作。 我们班子成员在工作中分工明确，各司其职，相互沟通，相互信任，和谐相处。本年度班子成员自觉开展学习，从学习中找“差距”，从“差距”中寻进展，加强自我治理，以身作则。强化责任意识、大局意识、治理意识、效劳意识、团结意识。在工作面前，我们悄悄奉献，经常加班加点，牺牲休息时间，毫无怨言;在荣誉面前我们心怀同志，谦让大家。 2、教师队伍加强

45、学习。 在社会日益进展的今日，学问更新很快，作为学问的传播者，必需加强学习，树立终身学习的理念，挤时间，抽时间学习提高自身综合素养。一年来，依据市教育局年初安排的“质量提升年”活动，结合学校实际开展了一系列的业务学习，不断更新教师的学问观念，努力使自己的教育教学理念走在前列，更好地效劳于教育教学工作，同时通过我校承办的“新教师过关课”、“课堂技能大赛”、参与各级教研、国培等多种形式，为教师们供应多种学习途径，拓宽教师视野，提高教师自身素养。 二、狠抓常规，效果显著 1、教学质量稳步提升。 这一年，学校连续抓好教育这一主线，落实每周教学任务，仔细检查教师“六仔细”工作状况，每一位教师都做到了“无

46、教案不进课堂”，仔细上好每一堂课的同时积极主动做好课后辅导，做到课堂与课后同步跟进。同时，学校每一学月组织教师出一套测试题对学生一月所学到的学问进展抽测，教师们了解学生的学习状况，改良教学方法，把握教学重点，到达教学效果。在上一学年学校综合考核荣获辅导站二等奖。 2、教研工作落实有效。 学校工作重点在教学质量，工作重心在教研。学校在保证教学时间的根底上，努力抓好课堂教学品质，通过“技能大赛”、“青年过关课”、“青蓝帮扶”、“示范课”、“集体备课”等多种形式搞好学校常规教研。本学期与马场小学开展了“小班额教学专题研讨沟通活动”，促使学校教师积极参加到学校教研中来，推动学校教师团队业务水平同步提高。同时，学校积极推动课题讨论，我校申请的“让农村小学生大胆发言的策略讨论”市级课题已立项。教师们在工作过程中积极探究，仔细总结，教研论文水平不断提高，现已发表了三篇省级教研论文，超额完成任务。 三、校园面貌，焕然一新。 1、大力改善硬件设施。一年来，学校始终抓住义务教育均衡进展契机，积极改善校园硬件设施。在上级和学校的共同努力下学校新设立了美术活动室、图书阅览室、心理询问室、卫生保健室、计算机室、音乐舞蹈室等为标准化学校的教育教学供应了有力的保障;为了进展特色学校，2023年6月份经讨论确定了我校的学校特色“农耕文化”后，投资3万多元新建了农耕文化展厅，本学期初结合多方的帮忙