2023年中职教务处工作总结(十二篇).docx
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1、 2023年中职教务处工作总结(十二篇)中职教务处工作总结篇一 一、在课程设置上,按国家的课程规划,开足了全部课程,不随便停课或提前完毕授课。仔细制订时间表、课程表和教学进度表,使之更趋科学、合理,限度地挖掘了教师资源优势。教务处还积极开展了形式多样的活动,成立了各社团活动,坚持“四定”(定活动时间,定活动课题,定指导教师,定学生人数),“四有”(有规划、有备课、有记录、有考核),培育了学生的科学精神、实践力量和创新力量。社团活动熬炼了学生的实践力量,磨炼了学生的意志。学生在各级各类竞赛中频频获奖。 二、落实教学常规,抓好常规教学。 1。备课是上好课的关键,在整个教学过程中,坚持以各年级备课组
2、为单位,进展集体备课,实现资源共享,要求教师“把工夫化在备课上,让本领显在课堂上”,做到:全组教师仔细争论,集思广益,形成了先自备、后集备、再自备的集备方式,既发挥集体优势,又表达个人特色。每节课都有内容充实的教案,书写仔细,工程齐全,并能注意表达学生活动和课后记的总结,完全杜绝了无教案上课的不良现象。为了保证备课的质量,学校实行了一系列的gunl措施,本学期组织了二次备课检查,并对检查状况准时向全体教师进展了反应,有效地推动了备课质量的提高。 2。抓上课。课堂是提高教学质量的主阵地,一学期来,教务处实行听推门课、跟踪课、讨论课等形式,摸清课堂教学状况,催促教师重视并切实落实好平常的课堂教学。
3、本学期依据李校长提出的要求,每一位教师要做到提前2分钟进课堂,组织学生做好课前预备,教务处组织有关人员不定期进展检查记录,推动该工作的进展。 3。抓作业。教务处通过会议对学生作业量、作业批改等作出明确要求,强调作业要精选精练,切实减轻学生课业负担,落实“轻负担高质量”的教学理念。 教务处组织教研组、学科组对教师作业批改状况进展了检查,对个别三。严格考试gunl,确保考试检查的可信度和性。加强教学质量监控,对每一次阶段性练习评估、期末考试的gunl进一步加强了标准。做好各年级段质量分析工作,仔细讨论分析教与学状况,提出针对性的改良措施,将质量分析落到实处。初二科学组联考成绩与其它学校相差很大,教
4、务处准时组织初二科学组去田莘耕中学取经,学习田莘耕中学好的做法,准时改良自身的缺乏。标准考务gunl,考场实行二人监考,加强考试期间的班级gunl,深入细致做好考试前的各项预备工作,教务处通过播送对学生进展考风考纪教育,杜绝考试作弊行为。 四、为一线教师搞好效劳工作。 1。教务处为各学科组购置了很多教辅用书,为主要学科建立了付费网站,这些为教师备课供应了详实的资料,为教师们备好课,提高课堂教学的效率得到了很好的保证。 2。教务处为主要学科教师购置了教师印章,便于教师在作业批改时对学生进展鼓舞性的评价是,激发学生的学习兴趣,提高作业的质量。 五、加强教学讨论,推动课堂教学改革。 1。积极指导教研
5、组,开展教研活动。对于每学期教研组的活动规划,教务处都进展严格检查审定,要求教研组每次活动都有时间、有地点、有中心发言人、有重点争论内容,校本教研手册资料完备。要求各教研组、学科组要开出讨论课、青年教师汇报课,学案教学法研讨课等。教务处工作人员常常开展调研,随堂听课,做到准时看、常常听、随时查,发觉问题准时解决。 2。实践-学习-反思,是每一位教师成长的共同规律。教育反思,实际上是反思者对自己的教育经受自身的经受进展综合、总结、分析、提炼的过程。本学期每位教师写出二篇教学反思,教务处负责编辑成集。 六、抓教师培训,提升教师队伍素养。 1。连续实施了“请进来、走出去”的培训教师策略。本学期语文组
6、去邱隘试验中学、慈城中学听课,数学组去宁波十九中学听市优质课竞赛,英语组去姜山试验中学听课,科学组去鄞州试验中学听课,组织了语、数、英、科骨干教师去鄞州试验中学听专题研讨课。我们邀请了数学特级教师王盛裕教师、英语特级教师施丽华教师、教研室主任朱元波教师、名师陈安平教师来我校指导。 2。以参与全国录像课为趁机,提高学校骨干教师的课堂教学水平。教务处为每一位参赛教师聘请了二位组内有丰富阅历教师作指导,全体组内教师一起出谋划策,通过对教学设计不断修改中,每一位参赛教师的课堂教学力量有了较大的提高。 在今后的工作中,我们将进一步确立教学gunl和改革,必需以提高教育教学质量为中心,坚固树立为教学效劳、
7、为教师效劳、为学生效劳、为提高教学质量效劳的指导思想,坚持依法治教,标准运作,狠抓教学过程gunl,勇于开拓创新,为我校教学成绩作出应有的奉献。 中职教务处工作总结篇二 20xx年,是学校深化改革、加快进展的关键之年,计财处在学校党委和行政的领导下一如既往的贯彻落实学校党政工作要点,从实际动身,统筹兼顾,经过全处人员的精诚团结,共同努力,顺当完成了我校20xx年上半年财务治理工作。现将上半年的工作状况汇报如下: 一、紧紧围绕“三大要务”抓好重点工作 1、加强制度建立,出台了绵阳师范学院收费治理方法(绵师院发20xx7号),完成了绵阳师范学院关于进一步加强财经治理的规定、绵阳师范学院公务卡改革(
8、试行)方案的草稿起草工作,正在向有关部门征求见。 2、严厉财经纪律,严格制度执行,进一步加强了“小金库”的治理,协作纪委、监察处完成“小金库”相关资料上报,协作相关部门做好各项招(投)标和经济业务谈判的监视工作;按省财政厅、省教育厅20xx年对我校的财务专项检查要求,积极开展整改工作;接待了税务、物价部门开展的专项检查。 3、完成各项收费工作,准时、依法办理有关部门报送的收费工程、标准的初审,提出处理意见报学校审批,积极联系省级有关部门使我校上报的有关收费工程获得审批通过;加大学费催收力度,学生欠费率掌握在5%以内。 4、完成了学校20xx年综合预算的编制、下达,强化预算执行。积极组织各项收入
9、,准时、标准办理各项支出,预算进度率到达70%,超额完成了时间过半、预算指标过半的目标任务。 5、做好资金筹集和治理工作,科学调配资金,保障了学校常规运行需要和教职工收入的按时、足额发放。中心及省级财政资金到位额度超过上年;根本消化了以前年度应缴未缴财政专户9400万元的历史欠帐;按规划完成上级下达的化债目标任务。 6、仔细做好上半年的各项报账核算工作,按时报送财务报表及上级要求报送的有关资料,实现了账务过失率掌握在1%以内。 7、做好教职工收入治理工作。协作人事处积极开展绩效工资改革工作,提出了标准人员经费支付的配套措施;完成了将根底性绩效(津贴)纳入住房公积金缴存计算基数的前期预备工作,按
10、绵阳市住房公积金治理中心规定将于7月上报审批。 8、严格监管,抓好灾后重建工作。完成了学校灾后重建投资概算调整申请的资料报送工作;加快灾后重建资金使用进度,准时、标准办理资金的使用、支付,灾后重建资金年初余额18,693万元,支付资金4,080.67万元,截止6月余额14,612.33万元,资金使用率到达21.83%;搞好基建财务核算,做好相关资料、档案收集整理;协作基建现场做好各项招(投)标、合同谈判、价风格查等工作。 9、细心组织,周密安排,圆满召开预算工作会、报账员工作会。 二、保障学校常规运行抓好各项常规工作 1、注意队伍建立,提高财务人员综合素养 20xx年,财务处连续把提高处内人员
11、的综合素养摆在重要位置,从思想上、职业道德上和业务素养等方面着手,加强了队伍建立。一是仔细组织处内同志学习党的路线方针政策和国家的法律法规仔细传达、贯彻落实学校相关会议精神;严格遵守学校制度,做到劳动纪律强,依法依规办理业务。二是狠抓会计人员职业道德,仔细组织全体人员学习党风廉政建立有关规定,干部领先做出承诺,签署党风廉政建立承诺书;三是积极组织工作人员进展业务技能培训,共开展会计专业学习及业务技能培训4次,完成一次会计连续教育培训,提高了会计人员的专业胜任力量。四是完成各项党建与思政工作,设立党员示范岗,积极开展争先创优活动,有三位同志荣获“先进党员”荣誉称号,五是积极预备各项科研任务。 2
12、、强化效劳观念,进一步提高效劳质量 进一步改良工作作风,深入各单位搞好调研工作、提高工作质量和工作效率;强化全体财务人员的效劳观念,工作急躁、细致;进一步加强信息化建立治理,加强计财处相关网站建立,完善相关工资、经费信息网上查询;搞好各项宣传工作,撰写校内、外宣传稿件34篇,提升财务形象。 3、做好安全稳定和其他相关工作 仔细做好各项安全稳定工作,确保无重大事故发生;完成各项日常治理工作:信息准时报送、印章治理、oa收文治理、来文处理、值班、立卷归档、统计资料、保密工作;后勤治理工作良好,公共卫生区域洁净、干净,水、电节能措施落实效果良好;各项工会活动有条不紊的进展;无违反规划生育政策的状况;
13、协作相关部门完成各项资产治理与物资选购。 中职教务处工作总结篇三 2022年下半年,我接收五校区教务科工作,得益于校区领导的帮忙,兄弟科室的帮助,及全体教职工的支持,教务科顺当完成担负的各项工作任务。现汇报如下: 一、编制各班级课程表、辅导表、作息时间表等,并准时下发;发放本学期所需要的教科书、教材教辅教参、备课本及其他各种教学用具,保证了学生准时正常开课。 二、召开教师会,公布教师任课安排状况,提出本学期总的教学目标及实施措施。 三、组织进展期中、期末考试,汇总学生成绩,分析存在的问题,进一步改良教学方法。 四、精确无误核算教师课时工资,并准时发放。 五、坚持教师听课评课制度,要求教师相互听
14、课,组织教师统一听课,准时汇总教师们的评价信息,反应给讲课教师,既为教师们供应了相互学习、加强沟通的时机,又进一步促进了教师们对新观念、新理念、新教法的熟悉,对提高教师业务水平、提高教学质量发挥着推动作用。 六、坚持学生评教制度,学期末进展一次学生评教,从学生那里了解教师教学工作状况,将学生评价意见有目地的反应给相关教师,到达教学相长的目的。同时,学生评教为教师的量化供应数据。 七、本学期期中期末分两次进展了全面的教学常规大检查,包括教案(书写、格式、数量的多少、质量的优劣、教学方法的设计、板书设计等等)、作业的布置与批改(次数及批改质量等),确定成绩,发觉问题,准时总结,催促教师改良教学方法
15、,提升教学效率。 八、本学期召了开两次教学教研会议,针对教学实际,确定成绩和已经取得的教学成就,同时对教学中消失的问题研讨解决方法,努力深化教学改革,明确教学目标和方向,提高教学水平和教学效率。 九、全体教师都极为重视招生工作,竭尽全力仔细宣传,已完成局部招生任务。 十、本学期协作阳谷县教育局招生办完成了我校区20_级高中学生参与2022年夏季高考发动、网上报名、信息确认、网上缴费工作,组织并完成了20_级学生学业水平测试补考报名、缴费、考试工作,完成我校区20_级高中学生学业水平测试网上报名、信息确认和考试工作。 工作中确定会有很多缺乏和疏漏,恳切领导赐予指正,我将不懈努力,更加圆满完成各项
16、工作任务。 中职教务处工作总结篇四 本学期,教务处全体工作人员在校长室的领导下,紧紧围绕校长学期初提出的学校办学思路,科学安排,扎实工作,大胆创新,充分发挥教务处指导监视、整合推动的功能,进一步增加效劳意识,深化教学改革,加强师资队伍建立,加强教学检查、标准教师的教学行为。期中考试刚刚完毕,为了能够使下一步的工作在质量上、效率上再上一个台阶,特就半学期以来的详细工作状况做了以下几个方面的小结: 1、通过组织教师学习市局“因学施教,三三达标”创新教学模式试验方案,形成了“实施新课程的成败在教师,教师的要务在于更新教学观念”的共识,确立了我校“以学为主、课堂互动、讲练结合、当堂达标” 课堂教学模式
17、讨论,树立学生主体观,贯彻民主教学思想,构建一种民主和谐的师生关系,敬重学生人格,敬重学生观点,成认学生共性差异,信任学生都存在进展潜能。树立学生进展观,将学生的进展作为教学活动的动身点和归宿,使学生猎取学问,把握学问和技能的过程,成为学生丰富情感,完善自我,学会合作,学会做人的过程。 2、加强了教育的开放性,加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。教师教学中立足课堂而不受课堂局限,立足学科教材,而不受其限制,擅长捕获现代社会、现代科技、其它学科的学问信息和最新成果,丰富教学内容,开阔学生视野,使教学活动始终布满活力。详细的措施如鼓舞教师勤上网查找资料。 1、坚持以学生为主体,教师为主
18、导,训练为主线的教学模式,要求教师依据学科的性质和教材的特点,学生的年龄特点及班级的层次状况,选择恰当的教学 方法,培育学生的规律思维力量、语言表达力量,动手操作力量及自学力量。 2、深入钻研教材,把握教材体系及其内在联系,抓住主线,明确重难点,搞清疑点,把握关键。要求教师每课教案要做到“五有”:有明确的教学目标;有详细的教学内容;有连贯而清楚的教学步骤;有启发学生积极思维的教法;有适宜精当的练习,并提倡写教后记。 3、仔细开展课外兴趣小组活动。要求科任教师组织兴趣小组、科普活动小组。开展活动有方案、有开展时间、地点。引导组织学生参与课外活动,开阔学生眼界,开发学生智力,培育学生的实践力量、制
19、造力量,使学生成为“合格+特长”的新型人才。针对上学年有些兴趣小组活动流于形式的做法,将兴趣小组落实到人、时间、地点、科目,制定课外兴趣活动小组安排表,教务处有专人负责检查,使工作详细化。半学期以来,课外活动小组取得了较好的成效。 4、组织好各类学科竞赛。依据国家、省、市教育部门学科竞赛工作安排,组织好中学作文竞赛,生物和物理、化学、英语等学科竞赛。加强筹备、细心组织、发觉人才、促进教学、活泼学生课外活动。 5、为学生建立了学生成长档案袋, 探究操作性较强的档案袋评估方法,发挥学生成长档案袋在新型评价中的作用,为学生素养报告手册的评价与填写供应依据。 6、加强学校现有教学资源的治理和开发,发挥
20、试验室、电教室、图书室的作用。加强思想教育,明确部门职责,使其积极效劳于教学,不断提高效劳水平,加强对图书室、试验室、电教室等教辅部门工作的指导,充实电子计算机及多媒体教学设备,加强课堂教学与信息技术的整合,充分发挥现代教育技术在教学中的作用,提高教学效果,建立并加强校园多媒体网络及幻灯机投影仪的使用,并指导催促检查教师使用现代电教设备,以适应现代化教学的需要。半学期以来多媒体教室上课达50多节。 7、抓好理、化、生试验工作,试验员教师对本学期必做试验、选做试验、演示试验汇总造表,注明试验规划和上课教师、试验员教师签字。试验室教师要保证学生试验和教师演示试验仪器设备的完好。保持试验室和仪器的卫
21、生,为师生服好务。 针对学校中青年教师所占比例较大的特点,学校制定了培育青年教师培训方案,实施师徒结对;要求青年教师多学习、多听课;开展青年教师优质课竞赛。实施“名师工程”,以名师效应带动和影响广阔教师,为教师成长搭建平台。 教学不是为了考试,这是教学的本质;考试能够促进教学,这是考试的功能,也是教学的特点。教务处一则坚持月考制度,一则标准月考制度。各年级每月考试。每个年级的月试题要统一,改卷时间要统一,评分标准要统一;考试过程中开考时间要统一,终了时间要统一,严厉考风考纪要统一。评卷工作完毕后,任课教师要准时将成绩交到教务处备案;要准时对学生讲评试卷,讲评时,不仅要指出学生错误的结果,还要分
22、析学生犯错的缘由,启迪学生思维,教会学生做题方法,提高学生做题力量,又回过头来带动教师的教学。表彰先进,鼓励后进,为形成你追我赶的学习风气起推动和促进作用。事实证明,以考促教不是一种奢望。 九年级工作是学校的中心工作,为切实提高毕业班的教学质量,提升我校办学效益和声誉。学校出台初中毕业班目标治理方案,成立以颜丙峰校长为组长的毕业班领导小组,使毕业班工作制度化、系列化。本学期已召开了五次毕业班教师工作会议,四次毕业班学生会议,做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班教师依据学科特点拟定好切实可行的教学规划,学科备课组长仔细履行工作职责,仔细组织好集体备课,用集体的才智突破教学难点。九年级领导
23、小组常常深入年级检查催促此项工作,定期召开领导组工作会议,讨论、指导毕业班工作。同时加强与兄弟学校的沟通、学习,本学期组织了九年级局部教师先后到试验中学和时庄中学学习取经。 1、备课组集体备课留于形式的较多,有的备课组实际上进展了屡次的集体备课,但是活动的记载得不准时、不完整。2、少数教师的教案书写马虎,字迹太潦草,内容也不完整。3、有的教师听课不到课堂,听课笔记抄袭的痕迹明显。 4、教学常规检查中的人情化现象仍旧存在。5、公开课的教学创新意识不强,真正属于自己独到的东西不多。6、平常能坚持学习课改理论,但把理论与实践相结合,创新教育的教研气氛不强。7、合作沟通,齐头并进的气氛不浓。教师之间的
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