2023年中学火灾事故应急处置方案.docx

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1、 2023年中学火灾事故应急处置方案 组长：李胜 副组长：陈国秀陈和岁李翠蓉 1、学校的校长全面负责学校的消防安全工作，其中学校消防灾指挥小组的副组长为防火负责人。 2、消防火灾指挥小组要仔细执行消防法规，规章，主持制订各部门的消防安全制度和防火安全责任制，实行目标治理，逐级落实。 3、建立健全防火制度和安全操作规程。 4、对全体师生员工进展防火宣传教育，普及消防学问，提高防火意识；制定对教职工的消防安全评价措施。 5、进展常常性的防火安全检查，防止和消退安全隐患。 6、完善消防设施，配备消防器材，改善消防安全条件。 7、确定重点防火部位，组织制定灭火方案，落实安全治理措施。 8、组织本单位的

2、消防灭火工作，追查处理火警事故，帮助调查火灾缘由。 9、火灾发生时，要冷静的组织师生快速有序的逃离现场。 10、准时，具体，精确的上报火灾状况，仔细传达和执行上级的指示。 1、当遇到火灾时，发生火灾区域的师生首先应在最短的时间内，在火势不大的状况下，以最快的速度在初起火灾阶段将火扑灭。 2、以最快的速度报告有关治理人员或在场的教师。各治理人员以最快的速度一面派人翻开安全出口，切断电源，拨打电话“119”报警和向在校（住宿）的师生示警，一面打电话报告消防火灾指挥小组，住宿教师应予帮助。 3、向“119”报警时，内容必需完整。即必需报揭发生火灾的单位的具体地址，火势状况，报警人的姓名及电话号码。

3、4、火灾疏散逃命的组织指挥。当学校的领导（无论何级）得到火灾事故报警后，马上赶赴火灾现场指挥师生疏散，以在火灾现场的最高级别领导为扑救现场总指挥，其他人员必需无条件地听从指挥。 5、疏散逃命的组织分工。火灾现场的总指挥负责指挥，治理人员快速通知师生并告知按下达的指令和规定的线路有秩序地撤离，同时命令切断电源，搬走易爆易燃物品。 6、撤离挨次。 无论是教学楼还是宿舍楼，最先起火的那一层首先撤离，紧接着是先从起火的上层开头，从下层依次到上层方向撤离，然后再从最先起火的下层开头，按从上到下的挨次依次撤离。假如火灾发生在最高层，则按从高层到低层的挨次撤离。火灾点的下一层至第一层是否撤离，由火灾现场总指

4、挥依据详细状况打算。 7、在撤离时，学生要听从指挥，不得争先恐后，相互拥挤，以防相互践踏。学生可否携带物品，一律按火灾现场最高指挥的命令执行。 8、当火势过猛，楼道被烟火封锁住的逃命方法：用水浇湿全身，用湿毛巾或衣物罩住头部，用半蹬姿态顺偻梯往下撤离。在无法通过烟火封锁时，可用湿被或床单封住卫生间门，呼救等待救援。在既被火封锁，救援人员又未能到位的危险状况下，可用绳索或将数床床单边接成条，系住一端沿布条攀沿逃命，切忌擅自往下跳。 2023年中学火灾事故应急处置方案二 为了切实做好学校今冬明春防火工作，有效预防和掌握校园火灾事故的发生，依据永仁县教育局转发永仁县人民政府办公室关于加强今冬明春火灾

5、防控工作的通知的要求，我校积极开展了有效地冬季防火工作排查，现将工作开展状况总结如下: 以中华人民共和国消防法为依据，全面落实消防安全责任制，开展消防安全教育，提高师生防控火灾的意识和力量，为学校安全进展制造良好消防安全环境。 以深入开展学校各部门的“火灾隐患大排查、大整改”为主线，以学校各部门排查和整治火灾隐患特殊是重大火灾隐患为重点，通过召开防火特地会议，开展防火宣传教育，组织防火安全检查工作等多种举措，确保有效预防火灾事故的发生。 学校今冬明春防火安全工作领导小组:组长:吴刚(永仁县莲池中学校长) 副组长:龙德勇(永仁县莲池中学党支部书记) 黎有贵(永仁县莲池中学副校长) 成员:行政领导

6、、学校保安、年级组长、各班主任 我校实行集体负总责、个人分片包干负责的方式对校园各个场所进展了分工，把责任落实到个人，详细分工如下:确定治理重点、要求和责任后，由校长负总责、个人分片包干负责的方式对校园各场所进展了防火工作的分工，把责任落实到各部门、各班级和个人，由各部门、各班级和各功能室人员包干。四、详细目标和任务完成状况 (一)提高熟悉，加强领导，切实做好校园安全防火工作。 入冬以来，我校就把冬季安全防火工作作为当前一项重要工作，切实抓紧抓好。思想上高度重视，增加使命感和紧迫感，克制麻痹大意思想，把责任落到实处。 (二)仔细抓好校园的安全防火宣传教育活动， 1、落实好各项安全防火措施。召开

7、安全防火工作会议，向全校教职工传达地区教育局的文件精神，向全校师生进展安全防火学问宣传教育。提高了师生的安全防火责任意识。 2、建立健全各种安全防火规章制度和责任制，抓好校园安全防火检查工作，做到每日必查一次，每周巡检一次，每月安全防火领导小组专项检查一次，发觉问题准时整改，把火灾隐患毁灭在萌芽中。 3、对学校的重点部位及火源点实行重点防火看护治理，如(门卫、试验室、阅览室、微机室、会议室)等部位，把责任落实到人，实行专人治理，专项检查。 4、清理修理好学校的全部灭火器材和灭火设备，加强防火硬件建立，做到一旦发生火灾，能快速、准时有效扑救，削减人员伤亡和财产损失。 5、加大安全检查力度，建立和

8、谐平安校园。 20xx年12月18日检查组成员在党支部龙书记的带着下深入到各科室、宿舍、教室、食堂、试验室、微机室、图书室检查了各项安全制度的制定和落实状况。并对学校的宿舍、教室、食堂、试验室、微机室、图书室全部防火安全防范设施进展了细致地清查。检查组还对各班级教室和办公室的电源使用状况，以及门、窗、水房电闸是否准时关闭，各办公室安全工作值日轮番表是否粘贴上墙、安全职责落实是否到位等状况进展了一次细致地检查。并对发觉的一些安全隐患赐予了准时地解决。此次检查，有效地增加了全校教师的防火安全意识，为学校的防火安全进展供应了有力地保障。 (三)做好灭火演练和学生逃命自救演习。 20xx年12月学校组

9、织了一次学生逃命自救疏散演习。通过自救疏散演习，提高学生逃命自救力量和防火学问，把握正确的逃命自救方法和技能，熟识校园逃命自救疏散路线图，使之一旦发生火灾能够快速精确、有序逃命，削减伤亡，把灾情降到最低点。 消防安全高于一切，防火工作任重而道远，我校有信念在教育局的正确领导下，在今后的工作中立足实际，长抓不懈，不断探究安全治理工作新模式。 2023年中学火灾事故应急处置方案三 为了切实做好学校今冬明春防火工作，有效预防和掌握校园火灾事故的发生，依据永仁县教育局转发永仁县人民政府办公室关于加强今冬明春火灾防控工作的通知的要求，我校积极开展了有效地冬季防火工作排查，现将工作开展状况总结如下： 一、

10、明确指导思想 以中华人民共和国消防法为依据，全面落实消防安全责任制，开展消防安全教育，提高师生防控火灾的意识和力量，为学校安全进展制造良好消防安全环境。 二、明确工作目标 以深入开展学校各部门的“火灾隐患大排查、大整改”为主线，以学校各部门排查和整治火灾隐患特殊是重大火灾隐患为重点，通过召开防火特地会议，开展防火宣传教育，组织防火安全检查工作等多种举措，确保有效预防火灾事故的发生。 三、完善组织机构，落实责任制 (一)组成领导机构 学校今冬明春防火安全工作领导小组： 组长：吴刚(永仁县莲池中学校长) 副组长：龙德勇(永仁县莲池中学党支部书记) 黎有贵(永仁县莲池中学副校长) 成 员: 行政领导

11、、学校保安、年级组长、各班主任 (二)落实责任，分工明确明确治理重点、要求和责任后，我校实行集体负总责、个人分片包干负责的方式对校园各个场所进展了分工，把责任落实到个人，详细分工如下：确定治理重点、要求和责任后，由校长负总责、个人分片包干负责的方式对校园各场所进展了防火工作的分工，把责任落实到各部门、各班级和个人，由各部门、各班级和各功能室人员包干。 四、详细目标和任务完成状况 (一)提高熟悉，加强领导，切实做好校园安全防火工作。 入冬以来，我校就把冬季安全防火工作作为当前一项重要工作，切实抓紧抓好。思想上高度重视，增加使命感和紧迫感，克制麻痹大意思想，把责任落到实处。 (二)仔细抓好校园的安

12、全防火宣传教育活动， 1、落实好各项安全防火措施。 召开安全防火工作会议，向全校教职工传达地区教育局的文件精神，向全校师生进展安全防火学问宣传教育。提高了师生的安全防火责任意识。 2.建立健全各种安全防火规章制度和责任制，抓好校 园安全防火检查工作，做到每日必查一次，每周巡检一次，每月安全防火领导小组专项检查一次，发觉问题准时整改，把火灾隐患毁灭在萌芽中。 3.对学校的重点部位及火源点实行重点防火看护治理， 如(门卫、试验室、阅览室、微机室、会议室)等部位，把责任落实到人，实行专人治理，专项检查。 4.清理修理好学校的全部灭火器材和灭火设备，加强防火硬件建立，做到一旦发生火灾，能快速、准时有效

13、扑救，削减人员伤亡和财产损失。5.加大安全检查力度，建立和谐平安校园。 20xx年12月18日检查组成员在党支部龙书记的带着下深入到各科室、宿舍、教室、食堂、试验室、微机室、图书室检查了各项安全制度的制定和落实状况。并对学校的宿舍、教室、食堂、试验室、微机室、图书室全部防火安全防范设施进展了细致地清查。检查组还对各班级教室和办公室的电源使用状况，以及门、窗、水房电闸是否准时关闭，各办公室安全工作值日轮番表是否粘贴上墙、安全职责落实是否到位等状况进展了一次细致地检查。并对发觉的一些安全隐患赐予了准时地解决。此次检查，有效地增加了全校教师的防火安全意识，为学校的防火安全进展供应了有力地保障。 20

14、xx年12月学校组织了一次学生逃命自救疏散演习。通过自救疏散演习，提高学生逃命自救力量和防火学问，把握正确的逃命自救方法和技能，熟识校园逃命自救疏散路线图，使之一旦发生火灾能够快速精确、有序逃命，削减伤亡，把灾情降到最低点。 消防安全高于一切，防火工作任重而道远，我校有信念在教育局的正确领导下，在今后的工作中立足实际，长抓不懈，不断探究安全治理工作新模式。 2023年中学火灾事故应急处置方案四 1、培育幼儿初步的自我爱护意识。 2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。 3、初步把握几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护力量。 4、熬炼幼儿遇事不慌、不怕危急困难的英勇精神，能够爱护自身安

15、全。 5、考验小朋友们的应力量，熬炼他们的个人力量。 6、教会幼儿做个胆的孩子。 7、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的力量。 课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。 1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。 2、观看图片，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。 3、通过图片，引导幼儿说出预防火灾的方法，熟悉“防火“标志。 预防火灾，小朋友们不能任凭玩火。 蚊香不能靠近简单着火的物品。 不能任凭燃放烟花爆竹。 小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭。 熟悉“严禁烟火“的标志。 4、简要说出火的用途，消退幼儿

16、惧怕火的心理压力。 5、让幼儿初步把握几种自救逃命的方法与技能。 万一着小火了怎么办?着火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?教师：首先要打119报火警。冷静地查看起火缘由、火势的方向，并在未形成的火势时，选准逃命路线。火势不，要当机立断披上浸湿的衣服裹上湿毛毯、湿被褥，英勇地冲出去，千万别披塑料雨衣。在家里，要舍弃屋中财物出逃，以自身生命安全为重。从烟火中出逃，要尽可能用湿毛巾或湿衣物(不能太湿，由于太湿会使人接触烟雾后窒息)捂住口鼻，以免吸入烟雾和有害气体被熏晕。逃离时头脑要保持糊涂，想清晰路线，以免乱闯乱钻，耽搁了时机。尽可能俯身行走或爬行，在贴近地面30厘米的地方即可。开门时，可用衣

17、物包住手，以免被烧热的门把烫伤。假如身上着火，千万不要跑动，否则会因跑动带风而助长火势。应就地翻滚或用东西拍打，直到火灭。躲避烟火不要往阁楼、床底、橱内钻。从失火的高层建筑中出逃，不能乘电梯，因火灾发生时会断电。假如楼梯已被浓烟或火，千万不要硬冲过去。 不要任凭跳楼，可以在阳台上等待救援，并要封住门窗，以防火袭阳台。实在无路可逃，应当马上进入没被火灾威逼的房屋，紧闭门窗，往地上泼水，等待救援。 假如已没有别的出路，必需从较高的楼层跳下时，可以快速把床单等牢固的布或绳绑在一起，一端绑在窗上或阳台上，从上面渐渐滑下来。 看到抢救人员时，要声叫喊或边喊边摇动颜色艳丽的衣物。救援人员来到后要听从命令听

18、指挥。 6、嬉戏：“安全防火自救“嬉戏。通过嬉戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌，提高幼儿防火自救的力量。 熟悉标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“制止烟火“留神火灾“等标志。 活动开头，让幼儿主动探究、查找日常生活中不能任凭说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的缘由。表达纲要理念，进展幼儿语言表达力量。活动中，通过看火灾录相及贴近幼儿生活阅历的几个片断，使幼儿在脑中形成表象，并让幼儿通过观看、思维、想象，自主做出推断，丰富幼儿安全防火学问，从小培育安全意识，为幼儿一生可持续性进展打下坚实根底。最终，采纳嬉戏形式，让幼儿在嬉戏中学会自救学问、技能。总之，在整个教育活动中，坚

19、持面对全体，敬重、关注每个幼儿，给全部幼儿供应开放的环境，同他们一同探究，始终做幼儿的支持者、参加者、引导者、合，丰富了幼儿防火学问，提高了自我爱护力量。固然，活动也存在一些缺乏，如对中班年龄普遍偏小的特点，把握不到位，活动难度稍有些偏。在引导幼儿自主探究、互助合作方面的力量有待进一步提高等等。 2023年中学火灾事故应急处置方案五 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，仔细贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见精神，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措，使德

20、育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目标 1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我治理力量。 2、通过各种教育活动，使学生学做真人。 三、工作重点 1、加强德育队伍建立，利用区级骨干班主任资源对班主任队伍进展有针对性的二期培训，提高班主任教师的理论水平和治理水平。 2、常规治理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为标准的检查评比，促进班级建立。充分发挥全员育人的作用，开展学科德育观摩活动。利用班校会时间上好形式新奇、主题鲜亮的班会课

21、，政教处将连续实行“推门听课”的形式抽查各班班会状况。 3、连续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、播送、板报宣传及各种小型体育竞赛等活动，培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4、通过形式不同的家访，促进教师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进展教育，办好家长学校和家长委员会，形成教育的合力。 四、详细工作 (一)加强德育队伍的建立，营造全员育人气氛。 1、加强校园德育环境建立。要花大力气建立好一支顽强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工。本学期将连续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，

22、做到随时、随地、随人、随事地对学生进展教育。 2、加强班主任队伍建立。 树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长、年级负责人之间的联系。本学期连续实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓舞班主任主动仔细地开展工作。注意发挥区级骨干班主任的示范作用。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩准时提出批判或表扬。本学期将开展班级治理阅历沟通会，到达相互学习、相互促进的目的。 3.充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生

23、中的影响是不行低估的，他们应当是同学的典范。要定期对团员、班干部进展培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动的同学一起进步。 (二)常规教育常抓不懈 1、抓好行为标准教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生仔细学习贯彻中学生守则、中学生日常行为标准，德育处将利用不同形式进展检查。通过对学生集中进展行为标准系列教育，强化训练，培育学生自我约束、自我治理的力量。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、治理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级治理为一体，形成一

24、个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反应、催促作用，使常规治理到达精细化。 (三)抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。 1、以校园礼仪为重点，广泛深入开展“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题教育实践活动，上好“文明礼仪第一课”。通过进行校园礼仪风采展现、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪标准教育，注意发挥区级、校级、班级三级文明礼仪标兵的示范作用。从平常的一点一滴做起，培育学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。本学期学校将连续坚持文明礼仪先进班集体的月评比制度。 2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步标准学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好

25、“爱国主义教育第一课”制度，并结合红军长征成功70周年等重大节日对学生进展爱国主义和革命传统教育、中华传统美德教育。 3、感恩教育工作规划。本学期连续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱教师、爱同学、爱身边的人开头，对赐予自己关心和帮忙过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进展教育，使学生学会关怀、学会做人。 (四)依据学生年龄特点，抓好各年级学生治理。 学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据学生的特点，抓好学生不同阶段的治理和教育，有利于学生的安康进展。因此，本学期要求各年级要依据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培育学生的竞争及诚信独立的意识

26、。 (五)加强班级建立。 1、要求班主任教师依据年级、班级的详细状况，充分利用每一节班会课，仔细设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。德育处要利用主题班会、推门班会课等形式进展检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。 2、加强班级文化建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，开展争创“文明礼仪先进班集体”活动，每月在全校评出35个文明礼仪先进班集体。 3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培育学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给的学生参加的时机，培育学生的责任感和仆人翁意识。 2023年中学火灾事

27、故应急处置方案六 宿舍(教学楼)消防火灾应急疏散预案 学校是教书育人的主要场所，人员密集，流淌性大，而且学生大都是未成年人。 因此，必需加强学校的消防安全检查，仔细排解消防隐患。现依据上级部门的指示精神，结合我校的实际状况，特制定如下消防火灾应急疏散预案： 组长：李胜 副组长：陈国秀陈和岁李翠蓉 1、学校的校长全面负责学校的消防安全工作，其中学校消防灾指挥小组的副组长为防火负责人。 2、消防火灾指挥小组要仔细执行消防法规，规章，主持制订各部门的消防安全制度和防火安全责任制，实行目标治理，逐级落实。 3、建立健全防火制度和安全操作规程。 4、对全体师生员工进展防火宣传教育，普及消防学问，提高防火

28、意识;制定对教职工的消防安全评价措施。 5、进展常常性的防火安全检查，防止和消退安全隐患。 6、完善消防设施，配备消防器材，改善消防安全条件。 7、确定重点防火部位，组织制定灭火方案，落实安全治理措施。 8、组织本单位的消防灭火工作，追查处理火警事故，帮助调查火灾缘由。 9、火灾发生时，要冷静的组织师生快速有序的逃离现场。 10、准时，具体，精确的上报火灾状况，仔细传达和执行上级的指示。 1、当遇到火灾时，发生火灾区域的师生首先应在最短的时间内，在火势不大的状况下，以最快的速度在初起火灾阶段将火扑灭。 2、以最快的速度报告有关治理人员或在场的教师。各治理人员以最快的速度一面派人翻开安全出口，切

29、断电源，拨打电话“119”报警和向在校(住宿)的师生示警，一面打电话报告消防火灾指挥小组，住宿教师应予帮助。 3、向“119”报警时，内容必需完整。即必需报揭发生火灾的单位的具体地址，火势状况，报警人的姓名及电话号码。 4、火灾疏散逃命的组织指挥。当学校的领导(无论何级)得到火灾事故报警后，马上赶赴火灾现场指挥师生疏散，以在火灾现场的最高级别领导为扑救现场总指挥，其他人员必需无条件地听从指挥。 5、疏散逃命的组织分工。火灾现场的总指挥负责指挥，治理人员快速通知师生并告知按下达的指令和规定的线路有秩序地撤离，同时命令切断电源，搬走易爆易燃物品。 6、撤离挨次。 无论是教学楼还是宿舍楼，最先起火的

30、那一层首先撤离，紧接着是先从起火的上层开头，从下层依次到上层方向撤离，然后再从最先起火的下层开头，按从上到下的挨次依次撤离。假如火灾发生在最高层，则按从高层到低层的挨次撤离。火灾点的下一层至第一层是否撤离，由火灾现场总指挥依据详细状况打算。 7、在撤离时，学生要听从指挥，不得争先恐后，相互拥挤，以防相互践踏。学生可否携带物品，一律按火灾现场最高指挥的命令执行。 8、当火势过猛，楼道被烟火封锁住的逃命方法：用水浇湿全身，用湿毛巾或衣物罩住头部，用半蹬姿态顺偻梯往下撤离。在无法通过烟火封锁时，可用湿被或床单封住卫生间门，呼救等待救援。在既被火封锁，救援人员又未能到位的危险状况下，可用绳索或将数床床

31、单边接成条，系住一端沿布条攀沿逃命，切忌擅自往下跳。 2023年中学火灾事故应急处置方案七 本学期我校德育工作将连续以“”精神为指引，仔细贯彻上级教育主管部门的工作部署和有关文件精神，结合学校工作安排，坚持“育人为本、德育为先”， 积极整合德育诸方面要素、资源、力气，全面实施素养教育，强化学生个体良好品德行为习惯的养成，夯实德育工作根底、完善德育工作机制、打造德育工作品牌，提高德育工作实效，努力培育具有健全品行、举止文明、注意礼节、心理安康、富有责任感的中学生。 一、本学期德育工作目标 本学期学校德育工作的总体目标是：以深化素养教育为核心，以营造安康、文明、积极向上的育人环境为根底，以德育示范

32、班建立为抓手，以培育学生安康文明的行为习惯为切入点，以开展丰富多彩、安康有益的活动为载体，加强学校德育工作治理、促进学生安康全面进展。 二、本学期重点推动工作 (一)连续抓好反渗透反分裂工作，开展制止“三非”活动，加强民族团结教育，促进学校和谐进展。 (二)以德育示范班创立和“示范生”评比为载体，抓好德育常规工作，促进学生行为标准的养成。 本学期将全面进展德育示范班的创立工作。由政教处制定评比方案。各班自行填写申请表和自评表，并对比标准组织全班学生积极投入创立工作中。评估验收每两周进展一次。通过德育示范班创立工作，到达促进学生进展和促进学校进展的目的。 (三)以“感恩在心，报恩在行”为主题，连

33、续全面实施“感恩”教育。 依据县教育局的有关文件精神，结合学校实际状况，我校打算把“感恩教育”作为德育教育的切入点，对全体师生实施“感恩教育”。通过开展“感恩教育”系列活动，师生不仅学会了感恩的实际行动，更体会到感恩他人的欢乐，从而能更乐于奉献，乐于感恩，本学期要求全体师生连续从最根本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，既有感恩心，更有报恩行。在家庭尽孝心，在学校献关怀，在社会献爱心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌;在学校，敬重教师，友爱同学，团结同事;在社会，遵守公德，遵纪守法，尊老敬贤，关爱他人，关爱社会，爱惜自然。 (四)以培育学生良好的卫生习惯为目标，加

34、强校园卫生环境治理工作。 初一新生刚入学，对于学校的卫生治理还不是很熟识，且对于室内外卫生清扫无阅历。尽管面临困难，但卫生工作不能放松，还要连续提升学校卫生环境，这就需要学校政教处及各年级从思想到行动上更加重视卫生工作才行。明确职责、责任到人、层层落实。 1、重新划分卫生区。划分卫生区尽量做到各班的任务量均衡。开学召开班主任会时就把卫生区划分布置下去，第一周试运行，其次周开头评比。 2、加大检查督导力度，把检查状况准时记录、反应，并能对存在的问题准时整改。 3、教给学生正确的劳动技巧，订正学生的不良劳动习惯，避开水点、泥点溅到墙上。如如何正确使用拖布，如何正确清扫，滴水拖布不许如楼等。 4、各

35、班要有针对性制定卫生治理方法，各项责任到人。 5、加大对楼道内、班内、操场上吃零食的检查，避开乱丢乱扔。 6、奖罚清楚。每周对数据进展一次汇总，评出卫生示范班。对于在活动中表现精彩的学生进展表彰。同时加大惩罚力度，对于乱扔垃圾的学生，赐予必要的惩罚或处分。 三、主要工作及措施 (一)加强班主任队伍建立，力争打造一支高素养、强力量的德育队伍 1、重视理论学习，组织班主任学习中小学教师职业道德标准、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等教育法规以及心理安康学问学习，增加班主任遵纪守法、依法施教的自觉性，提高科学育人的水平。 2、组织班主任学习学校关于班级治理考核的各项制度，加强量化考核，开展校优秀班

36、主任评比活动，激发班主任工作热忱，提高班主任班级治理力量。 3、增加班主任工作的责任意识，按时到岗、下岗，不定时巡察班级，检查课间学生行为、卫生习惯等，准时了解班级动态，处理好班级的日常工作;增加班主任工作的大局意识和协同意识，积极协作任课教师，参加各科的教学治理。 4、开好每周一次的班主任例会，力争把每次的班主任例会变成“阅历沟通会”、“反思借鉴会”、“案例分析会”。在会上，除了任务的下达外，其他时间要根本用于教育治理的阅历沟通以及案例分析，让更多的胜利做法惠及其他教师，举集体才智，助全体成长。可以尝试教师轮番主讲、其他教师补充发言的方式。 5、落实班主任常规工作，如班会课、“后进生”转化、

37、家访等。主题班会做到有实效。细心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录;对于后进生，有针对性地实行准时有效措施，跟踪教育，进展帮教工作，削减违纪现象。仔细做好各种形式的家访工作，并准时记录反思。留意教育工作资料的积存和阅历总结。 6、做好新班主任的培育工作，开展班主任落实并不断改良班主任师徒结对的详细考核措施。 7、连续做好控辍保学工作，加强对易辍生、学困生、贫困生的教育、帮忙工作，做到让学生“进得来、留得住、学得好”。 8、深入进展德育科研探究，开展切实有效的德育科研探究。鼓舞班主任积极撰写德育论文、德育案例，积极参加各类德育评比活动。 (二)加强学生队伍建立，以养成教

38、育为重点，实行标准化、精细化、科学化、全面化治理，力争培育出会学习、有文化、懂文明、爱生活的学生群体 1、抓紧抓好学生行为标准教育。开学之初，组织新生开展国防教育，进展军训;同时要组织新生对中学生守则、中学生日常行为标准以及我校班级量化考核内容进展教育学习，开展包括文明礼仪习惯教育、卫生习惯教育和常规习惯教育。详细做好以下几方面工作：(1)从小事抓起，抓好仪容仪表检查，抓住行为养成教育的突破口，一抓究竟;(2)要深入学生，了解学生，使行为标准的养成教育具有针对性; (3)要充分发挥学生骨干的带头作用，培育学生自己教育自己，自己治理自己的力量。 2、加强学校层面的催促检查评比，提高德育工作的实效

39、性。通过学生会检查组成员每天对学生常规状况进展检查、评分工作，实行一天一检查一反应，在竞争环境中实行动态治理，以促进展为习惯的养成。 (三)整合德育资源，扎实开展德育主题教育活动，寓教育于活动中 1、仔细组织好每天的升旗仪式。“国旗下讲话”要细心安排，力求系统化、标准化，要结合纪念日、传统节日以及学校的德育活动等组织稿件，利用升旗仪式给学生进展德育洗礼，催促和促进各班的德育工作的开展，使学生在爱国守法、诚恳守信、文明礼貌、与人交往等方面得到良好的道德修养，并增加相应的力量，促进文明行为习惯的养成。 2、连续深化主题教育活动。本学期着重加强形式与政策教育、感恩教育、爱国主义、民族团结、反分裂反暴

40、力、综合实践教育;加强抱负、信念、道德、诚信教育;加强心理安康、法制法纪、交通安全教育;加强廉洁教育、国防教育、环保教育、禁毒教育、防艾教育。 3、围绕“感恩在心，报恩在行”这一主题教育内容积极开展各类德育活动，培育学生知恩感恩报恩的良好品质，帮忙学生逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。 4、进一步做好道德讲堂建立和未成年人思想道德建立。一方面要抓好学科德育渗透工作，与政治、地理、历史、语文等人文学科相结合，开展交通安全、预防毒品、青春期心理等生命教育活动，将社会主义核心价值体系融入教育、渗透到学生日常学习和生活中。其次，可充分利用德育基地(敬老院)，深化对学生的“三心”(孝心、爱心、关怀)

41、教育。第三，细心组织“经典诵读”活动，开展系列教育，力争进一步提高我校德育活动的教育性、实效性。 5、充分发挥团支部作用。吸纳优秀干部，发扬学生当家作主精神，增加他们工作责任感，使他们成为学校治理的得力助手。 (四)专心班级文化、校园文化建立，营造和谐育人环境 1、细心布置校园环境。充分利用可利用的空间，细心设计，突出人文主题，彰显“和合”文化，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所，都能发挥育人和熏陶功能，努力创设一个“时时受教育，到处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展学问，开阔眼界，启迪才智，陶冶情操。 2、在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，落实班级卫生包干制度，加强检查力

42、度，做到以美丽、干净的校园环境熏陶每一个师生的心灵。 3、专心班级文化环境建立。各年级要围绕学校德育目标，专心思索班级文化建立。本学期连续做好班风、学风、班训创立工作，落实好各班“让墙壁说话”工作。各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬共性，形成有共性、有特色的班级文化育人环境。每月按规定的主题定期更换班级的黑板报，并进展评比。 4、与图书室合作，组织开展各类读书活动，通过活动，营造积极向上、清爽高雅、安康文明的校园文化气氛，使学生在浓浓的读书气氛中，呈现共性风采和精神面貌。 5、充分发挥校园播送站的作用，进一步加强环境育人效果。 (五)连续抓实体育、安康工作 1、坚持进行体育活动，通过活动促

43、进学生的身心安康。对学生每年进展一次体检。对课间操和眼保健操要加强检查。 2、加强学生心理安康辅导工作。本学期要踏实开展学生心理安康教育课程，完善心理安康教育设施，利用现有的资源，开展心理安康讲堂，培育学生安康向上的心理素养。同时利用家访、家长会等途径加强对家长的心理安康教育指导。 3、积极开展综合实践活动。通过综合实践活动开展，提高学生对社会活动的认知度，增加学生的动手力量，全面提高学生的综合素养。 (六)持之以恒加强安全与法制教育 1、依据上级要求，本学期要积极开展宣传工作，学校将通过开展应急消防疏散演练、国旗下讲话、防溺水交通安全学问讲座等形式对学生进展常常性的安全意识教育，不断提升全校

44、师生的应急避险和自救互救力量，大力提高生命教育质量。 2、本学期的法制教育要重点做好普法宣传，开展法制教育活动，增加学生法治意识和自我爱护意识。加强校内外的安全检查与巡察，重视消防工作，确保不消失重大意外安全事故和违法行为。 (七)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能 1、进一步完善家校网络联系平台，增加家校教育合力，借助现代信息手段，正确引导家庭教育，使家庭教育成为学校教育的连续和进展。 2、连续办好家长学校，要充分利用家长学校、家长会、家访、家长接待日，为家长开展教育询问活动，每学期班主任家访率要求达50%以上，力争全学年普访率达100%。 三、详细活动安排： 九月份: 1、常规教育中

45、学生守则和行为标准宣传周 2、开学典礼交通法规安全讲座庆祝教师节感恩教育3、 4、应急安全演练5、秋季运动会6、国防教育。 十月份： 1、 “国庆”系列活动2、爱国主义系列活动3、家长学校活动4、综合实践活动5、五好小公民活动6、廉洁教育7、反分裂反邪教教育。 十一月份：1、常规教育2、诚信主题教育3、班级常规治理考核 十二月份：1、迎新年联谊活动 2、民族团结教育3、班级常规治理考核。 一月份： 1、学生座谈会 2、学期完毕工作3、班主任常规考核、评比。 2023年中学火灾事故应急处置方案八 学校是教书育人的主要场所，人员密集，流淌性大，而且学生大都是未成年人。因此，必需加强学校的消防安全检查，仔细排解消防隐患。现依据上级部门的指示精神，结合我校的实际状况，特制定如下消防火灾应急疏散预案： 组长：