2023年中班上学期工作总结20232023年中班上学期工作总结(11篇).docx
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1、 2023年中班上学期工作总结20232023年中班上学期工作总结(11篇)2023年中班上学期工作总结2023 2023年中班上学期工作总结篇一 本学期在上学期培育的根底上,主要从培育幼儿学习兴趣、教学常规、大胆、清晰地进展语言表达并在日常活动中学会更好地与同伴相处等几个方面进展着重培育,综合开展五大领域的各项内容,收到较好的效果,尤其是在家长沟通方面我们也取得很好的成绩,但在工作中也有缺乏的地方,我们将吸取这一学期的阅历带到新的学期中,缺乏之处努力完善。这学期的工作大致如下: 一、政治思想方面; 提高自己的思想政治觉悟,团结同事、遵守园内的各项规章制度。多反思,不断进展师德自查,反省自己的
2、行为,标准自己的言行。拥有一颗真诚的童心与一颗高度的责任心,建立和谐公平的师幼关系。改“冲动”为“灵动”,改“热忱”为“恒情”,做个反思型的教师。 二、工作、教育教学方面; (一)、我仍坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我效劳意识,转变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定,欣赏和鼓舞,使幼儿能够更自信,更积极地做好事情,完成任务。 (二)、注意孩子身、心安康,对每一个孩子都要关注,使小朋友能够安康、欢乐的成长。在常规的培育上,坚持统一的原则和一贯要求的原则,使孩子渐渐的形成一种较自觉的行为。对少局部幼儿消失的不良行为,实行准时分析缘由,该批判的批判,并赐予适度的教育,引导幼儿
3、养成良好的行为习惯,渐渐的做到遵守纪律的同时,加强对孩子的文明礼貌的教育,使孩子从小承受文明的熏陶。 (三)、在日常生活中正确引导幼儿熟悉自己所用的标志和物品,治理好日常生活常规。幼儿进了幼儿园许多物品都是一样的,例如;小凳子、碗勺、书包、被子等。正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上,以免放错拿错。逐步进展幼儿常规教育,教幼儿如何使用餐具、喝水、叠被子等。教幼儿吃饭不要退挤、不要大声说话要保持宁静等。 (四)整理衣着方面:本学期着重对幼儿的衣着整理进展了重点培育,由于这学期要面临冬天的降临,而幼儿有很多人不会也不情愿主动整理好自己的裤子,总是随便一提,小肚皮总是露在外面,针对这一问题
4、,我们在十月份就开头对幼儿进展这个方面的培育,首先我们从树立小典范开头,把几个衣着整齐的小朋友请上来,请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的,并为这几个小朋友带上小红花,使其他幼儿从艳羡到仿照,其次教师在幼儿大小便后或随机检查、提示幼儿的小肚皮是不是露出来了,时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐。经过这三个月的不断培育,幼儿进步不少,值得表扬! 三、家长工作方面; 做好与家长沟通工作,我会利用早上和下午家长接送孩子的时间与家长沟通幼儿在园和家里的各方面表现,也使家长对我的工作有更进一步的了解。 四、同事之间的关系; 人生如尺,量人时不要尺之过严,量己是不要过宽,对同事更是如此,只有对别人付出真心
5、你才会得到回报,在工作中,做事与同事之间相互团结,忧别人之忧而忧,乐别人之乐而乐,相互学习团结,取人之长补己之短。 五、存在的问题: 1、个别幼儿挑食,有的不爱吃肉,有的不吃蔬菜,例白萝卜等。 一些幼儿进餐留意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。 2、在学习习惯上,有的幼儿留意力不易集中;有的幼儿愿意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答下列问题声音不够洪亮等。 3、不少幼儿阅读习惯差,不爱惜图书,图书破损较严峻,下学期要加强阅读习惯的培育。 总上所述,在这一学期中,我努力做好自己的本职工作,但是知道在工作中也难免存在着缺乏之处,但我会在今后的工作中加以改良,扬长避短,连续努
6、力,把工作做好,力争更上一层楼。 2023年中班上学期工作总结2023 2023年中班上学期工作总结篇二 又一个学期过去了,让全部人都希望的寒假已在眼前,一学期繁忙而紧急的工作也将完毕了。回忆起一学期孩子们的点滴,我们惊异地发觉,他们又进步了很多,个个像小大人,看到这些,我们本班的两位教师从心里感到欣慰满意。现将本学期的班务工作总结如下: 一、加强常规治理工作,培育幼儿良好的行为习惯 俗话说:“没有法规,难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,使神经系统得到有益的调整,有利于培育幼儿自我效劳的力量,为今后的生活和学习打下良好根底。 我们在学期初就严格要求幼儿保持良好的常规:在入厕
7、、喝水、出入楼道、上下楼梯等方面都遵守秩序,上课时不乱抢话、举手回答下列问题等。从整体上讲,幼儿的进步还是比拟大的。在平常各科教学中,幼儿的常规都还不错,虽有新来的陈杰鑫、周承鸿等小朋友,刚来时影响了整体秩序,但他们的适应性很强,而他们也很快融入了我们的集体生活。生活中,我们注意科学安排幼儿一日生活,注意在生活中对幼儿行为习惯的培育。虽然我班孩子的交往意识提高了,开头和伙伴间沟通了,但是在自由休息的时候,总是有许多小朋友自我约束力量不高,有抢话、吵架、打架的现象。我们想了好多方法,但是效果不太好。这是我们应当要重视的问题。 二、做到保教并重,促进家园互动 我们在日常生活中本着:“给我一粒种子,
8、还你一颗大树”的宗旨,尽心尽力为幼儿效劳。从每个细节上去切实照看他们、教育他们,使幼儿的自理力量逐步提高。我们还依据幼儿进展水平的不同,实行相应的教学教育组织形式。不同水平的幼儿,在原有的根底上得到了进展和提高。在注意保教工作的同时,我们多形式,多途径地开展家园工作。通过电话、家访等形式和途径,向家长反应幼儿在园的各种表现,有特别状况准时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了肯定进步,我们也立刻和家长取得联系,请家长连续协作,使孩子不断进步。 三、安全工作 幼儿教育指导纲要指出“幼儿园要把爱护幼儿的生命和敬重幼儿的安康放在工作的首位”。我们通过每周一节安全教育或其它学科讲一些小故事、真实事例等让
9、幼儿知道什么是安全,什么是危急,什么事情可以做,什么事情不行以做等等。让幼儿从小有安全意识,并且知道如何预防担心全大事。另外,我们也将安全教育渗透在幼儿一日生活中。如上下楼梯时,告知幼儿担心规章做的后果,出去玩时,告知幼儿为什么要在教师身边玩,为什们不要乱跑乱跳,玩滑梯为什么不能躺着等等。我们不单单告知幼儿为什么不能做,更重要的是让他知道这样做会很危急。 幼儿园里无小事,安全责任重于泰山。我们尽量排解身边存在一些担心全因素,并让幼儿学会简洁自我爱护爱护方法,在班内形成互帮互助的良好气氛。今年我班在我们两位教师的高度警觉和细心照看下,我班无任何事故发生,使我感到特别欣慰。也使我感到保教工作不容松
10、散,以后还要加强安全教育工作,使孩子们安安全全、快欢乐乐在幼儿园度过每一天。 四、家长工作 一个班的工作能否得以顺当开展,离不开教师们的亲密协作和努力,更重要的是要得到家长们的支持和协作,家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小,自理力量较差,家长们不放心是在所难免,为了使家长信任、支持和协作我们的工作,我实行了以下措施: 教师与家长形成教育合力,做到家园同步,因此我把家长工作当重点来抓,培育幼儿的自理力量和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导,取得的效果肯定不会很明显,只有家长在家中协作教师连续进展教育、引导,才能到达真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将肯定的教育方法、阅历介绍
11、给家长,以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间,简短的谈话能让家长们准时了解幼儿在园状况,有的家长特别留心孩子的一言一行,但由于工作忙,与教师见面少,他们就在家长留言上认真将幼儿的言行照实反响,并向我提出一些问题?作为教师我有责任给他们正确解决问题的方法,于是我就仔细翻阅有关资料,争取给家长最满足的回报。 牵手两代丛书更是家长和教师的良师益友,有的家长反映自己孩子的表现,有的家长讨教育儿的科学方法,还有的家长把自己的胜利阅历拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和教师间的距离拉的更近,以求到达家园共赢。 五、总结与反思 回忆这一学期的工作,我尽心尽力去完成。在取得
12、成绩的同时,我们也看到了缺乏之处,如:在班级治理上还应加强学习,还有听之任之的现象,个别幼儿的常规还应加强指导。班主任的工作细碎而又繁琐,在今后的工作中我会不断查找自己的缺乏,不断充电,提高自身素养,努力完善自己相互协作,争取使自己的工作更上一层楼! 2023年中班上学期工作总结2023 2023年中班上学期工作总结篇三 时间飞逝,短短的一学期又过去了。悄悄的回忆一下,这短短的几个月,既劳碌,又充实,有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。 回忆这学期的工作,我们在园领导的正确指导、支持帮忙下,在我们大一班的两位教师的齐心协作下,依据规程围绕园里各项教育教学的工作
13、要点,结合本班实际状况,实行各种教育形式、方法、手段,以实际进展水平开展了各项工作,使幼儿的各个方面在原有的根底上取得了较大的进步,现将总结如下: 一、提高幼儿的自理力量,使幼儿身心安康成长 跨入中班孩子们明显的长大了,生活自理力量提高了,首先我们对幼儿在了解的根底上,进展个别的关注和帮忙: (一)进餐方面:对进餐慢、挑食的”幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处,身体的成长离不开这种食物等,进餐过程中多留意,从不爱吃到少吃,最终到爱吃,使幼儿身体安康得到了良好的进展; (二)盥洗方面:幼儿便后洗手总是要教师提示才能做到,后来我们采纳只要有幼儿入厕出来后,就要伸出小手来检查。
14、幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯; (三)整理衣着方面:本学期着重对幼儿的衣着整理进展了重点培育,由于这学期要面临冬天的降临,而幼儿有很多人不会也不情愿主动整理好自己的裤子,总是随便一提,星皮总是露在外面,针对这一问题,我们在十月份就开头对幼儿进展这个方面的培育,首先我们从树立小典范开头,把几个衣着整齐的小朋友请上来,请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的,并为这几个小朋友带上小红花,使其他幼儿从艳羡到仿照,其次教师在幼儿大小便后或随机检查、提示幼儿的星皮是不是露出来了,时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐。经过这三个月的不断培育,幼儿进步不少,值得表扬! 二、不断开展教育教学工作,增加幼儿
15、的素养教育 (一)培育幼儿的倾听力量,加强师幼的沟通 本学期我们针对幼儿的进展,着重培育了幼儿的倾听力量,以往我们以是注意幼儿学会倾听,让幼儿倾听教师的言语指令,却无视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本事,首先我们两位教师从自身做起,做幼儿的主要倾听者,由于在幼儿园,教师是孩子们的主要倾听者,孩子有什么事都喜爱和教师说,可由于我们教师的疏忽,而造成了不良的影响,并且以身作则的行为,也是幼儿天性可仿照的,从而使我们班上的小朋友在倾听方面有了很大的进展,而且教师在倾听幼儿的表达,倾听其所言,倾听其所想,也加强教师与孩子的沟通,使师幼之间的感情又增进了一步。 (二)提高幼儿的合作
16、意识,增加了幼儿之间的友情 幼儿在合作方面有肯定的欠缺,并且缺乏合作的力量,在嬉戏和区角活动中遇到问题不会分工和沟通,发生冲突时常以告状或攻击性行为来解决,因此我们两位教师意识到幼儿合作的重要意义,并针对这个问题我们也准时有效的进展了培育幼儿合作意识。我们教师也会为幼儿树立典范让幼儿仿照。比方说在发放书本时,两个教师是你帮我我帮你的,相互帮助。我们还会鼓舞幼儿共同参加嬉戏,一起帮教师搬凳子等等经过鼓舞,幼儿进步了不少! (三)幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进一步加强,如入园时主动问好、主动与别人打招呼,学会使用简洁的礼貌用语“请、感谢、对不起、没关系”等等。 三、主要成绩 幼儿求知欲旺盛,对事
17、物有广泛的兴趣,对事物和现象的了解比拟积极主动。为此,我们依据本班幼儿的年龄特点和实际状况制定了具体的学期规划。另外,依据中班年龄特点,我们在促进幼儿全面进展的根底上,将侧重点放在培育幼儿对集体作用的了解,学习正确处理个人与集体的关系,扩大对环境的熟悉,培育幼儿的多种兴趣上面。我们将教育目标渗透到一日活动的各个环节中去,敏捷的利用各种时间、地点、形式进展教学。 (1)体育方面 做好预防工作是提高和进展幼儿身体素养的保证,我们向幼儿介绍了预防感冒等小常识,让幼儿初步了解良好生活习惯与安康的关系,以及如何预防疾病,增加幼儿的自我爱护意识。另外,还组织幼儿学习了关于安全教育方面的常识,使孩子们懂得了
18、如何爱护自己。 我们坚持组织幼儿每天进展体育熬炼,利用幼儿园内各种身体熬炼活动,开展走、慢跑、走跑交替、深呼吸、立定跳远、听音乐做韵律操,有时还玩各种嬉戏等。 科学的养分膳食也是我们工作的重点,许多家长缺乏养分学问,不懂科学喂养,加上孩子任性的缘由往往造成幼儿膳食不合理、不平衡。因此我们针对不同幼儿的状况有规划地进展教育。一方面通过讲故事、学学问、做嬉戏等活动向幼儿介绍蔬菜、水果等,让幼儿知道它们的养分成分,讲解偏食、挑食、厌食的危害,另一方面在幼儿进餐时,介绍饭菜的色、香、味、食谱几养分成分,用鼓舞、表扬、以及典范的影响等方法,引起幼儿的食欲。三是增加幼儿的运动量,使孩子产生饥饿感,从而增加
19、食欲,产生“我要吃”的欲望。本学期全班的孩子食欲都有增加,根本上每天都保证吃两碗,以前吃饭成问题的幼儿也能自己把饭吃完,做到不剩饭。 (2)常识方面 我们鼓舞幼儿能主动地参与科学活动,大胆地探究四周自然界的事物。学会了运用多种感官感知事物的主要特征,能对事物进展观看、比拟和思索。了解了四周生活中的科技产品及其与人们的关系,比方,我们会带着孩子一起去区外漫步,让他们感知四周的一切事与物冬天来到时,我们和幼儿一起戴上口罩、帽子,探讨有关冬天的故事。带他们观看冬天的数目,我们和幼儿一起制作冬天的图画和,下雪天一起观看雪花做雪花剪纸 (3)音乐方面 本学期进步较大,能娴熟地把握2/4、3/4拍的节奏型
20、,学会了具有童趣的二十多首歌曲,还学习了领唱、齐唱、伴唱、合唱等多种唱歌形式。同时还学习了集体舞、歌表演,孩子们动作进展较好,对活动布满了兴趣,表现力和感受力都不错。能用自然的声音较有表情的唱歌,能完整地唱几首歌曲。喜爱仿照创编歌曲和动作。喜爱随音乐的节奏和心情做仿照动作、跳舞和做嬉戏。喜爱用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。学习集体艺术活动的规章,体验集体艺术活动的乐趣。 (4)手工方面 幼儿越来越喜爱参与手工活动,在使用剪刀和粘贴的技能上有了较大的进步。学会运用图形组合和各种颜色来装饰手工作品。熟悉了多种颜色,会有目的地选用颜色,能小面积涂色。会使用多种工具材料,喜爱用折、剪、贴等玩纸方法
21、和捏、粘接等手法进展简洁造型。孩子们还积极参加创设班级环境的活动,积极关注四周生活中具有美感的事物。 (5)语言方面(整合) 我们认为语言教学是幼儿园课程的重要组成局部。加强对幼儿语言训练,对于提高幼儿的口语表达力量,培育幼儿的良好共性,促进智力的进展作用特别大。固然也包括在整合这一局部!整合课程中,幼儿在理解故事上比拟令人满足的,他们一边复述故事一边自己表演,有时候所表达的很令人欣喜。 (三)保教结合 我们2位教师坚持保教结合的原则,本学期的保育工作做的有声有色,家长们都比拟满足。 1、每天早晨坚持让一位教师在教室门口接幼儿。并仔细进展晨检,不仅检查孩子的精神状况,身体状况,还检查幼儿的书包
22、,记录幼儿带药状况,以便准时为孩子喂药。 2、每个星期坚持为每位幼儿剪2次指甲。 3、鼓舞幼儿吃两碗饭,主动为幼儿添饭添菜。给体弱的幼儿喂饭。 4、培育幼儿的自我效劳力量,教会幼儿穿脱衣裤鞋袜、叠衣服、叠被子。 5、培育幼儿良好的为他人效劳的力量,如:重点指导值日生工作,使全部的孩子做起值日生工作都井井有条。 6、做好午检工作,为幼儿盖好被子,提示幼儿睡姿正确。 7、幼儿离园前,帮忙幼儿整理好衣服,冬季为每位幼儿擦面霜。 8、依据天气冷热变化准时给幼儿增减衣服。 9、每天提示幼儿至少喝23次水。 以上就是我们保育工作的状况,另外,在班级卫生工作方面,我们坚持每天两次小扫,每天一次清扫,杯子、毛
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