2023年中班第二学期班级工作总结2023第二学期中班年级组工作总结(十二篇).docx

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1、 2023年中班第二学期班级工作总结2023第二学期中班年级组工作总结(十二篇)2023年中班其次学期班级工作总结 2023其次学期中班年级组工作总结篇一 一、实施“人本治理”策略，营造和谐校园 融制度治理与人文治理为一体，努力处理好人性人文的协调各种关系，做到以理服人、以情励人，真心实意为教师和学生效劳。 (一)以身作则，加强领导班子建立 班子建立是一面旗帜，是学校进展的关键。围绕学校中心工作，打造一支懂治理、精业务、聚人心、讲奉献、善效劳的干部队伍。 一是强化学习意识，打造学习型班子。工作中要求领导班子成员领先垂范，带头学习、传达上级主管部门在各个时期的有关精神，主动学习新课程新理念、新方

2、法，大胆探究课程改革。主动参与各类培训学习，如教育培训学习，在一场场专题报告中、在一次次互动研讨中、在一篇篇的学习小结中，感悟了先进的治理理念、催生了科学的治理方法、树立了良好的治理形象。 二是强化质量意识，提升课程指挥力。要求行政人员落实一条线、抓住一个面、蹲点一个组、深入一门学科，起到了领头做用。在其中，班子成员能不断更新教育观念，提高治理水平，成为教育改革的治理者、合、参加者和先行者。行政人员主动向广阔教师们学习，深入课堂听课，与教师共同探究、共同讨论、共同提高。一学期来，行政人员累计深入课堂听课近160节，深入教研组活动20次，切实提高要求领导的教学指挥力。 三是强化务实作风，打造效劳

3、型班子。提倡治理就是效劳的理念，要求班子成员走进教师、贴近学生，力争在硬性治理上科学公正，软性治理上增加感情投资：理解、关怀、支持、帮忙教师为教职工办实事，办好事，把工作做到人的心坎上。本学期，行政人员以身作则，实施人本治理，首先，我们克制偏见，对全部的教师一视同仁，不用固定的眼光看人，遇事常常换位思索，心胸宽广，宽容大度。其次，尽量满意教师的合理建议，不仅关怀教师的物质需求，更关注他们的精神需求，争取多方面的意见与建议，缩短与教师的心理距离，全校上下形成合力，我们用柔性政策制造具有亲和力的学校人文生态环境，使师生心情愉悦，工作学习有动力。 (二)分散校园精神，促进教师共性的张扬 学校重视教师

4、的思想治理和目标治理，引导教师树立正确的价值观与教育观，增加责任意识，深化师德教育“八不准”，弘扬爱岗、敬业和精业精神。由于学校的进展，都离不开一支悄悄耕耘、敬业奉献、业务精湛的教师队伍。 一是提升学校文化内涵。以学校文化建立为重点，拓展“江海”文化内涵，大力提倡“海纳百川，有容乃大”的文化精神，包涵、观赏每一位教师与学生，擅长发觉其优点与特长;践行“不积小流，无以成江海”励志名言，“每天进步一点点” 扎扎实实，追求点滴进步，已成为我们每一个教师的行走的根本路径。 二是加强师德标准教育。学校利用政治学习，组织教师学习新的教师职业道德标准，重申教育局公布“师德教育五不准”内涵，同时，要求教师把学

5、校“师德教育十条硬纪律”落实到教育教学实践之中，落实到寻常的点滴生活之中，努力做到敬业乐教、廉洁从教、文明执教、爱乐善教，使师德高尚、学识广博和业务过硬成为每一位教师自觉的追求。 三是重视青年教师的培育。在现有的教职工队伍中，我校年轻教师 位，占学校在岗55%。实践“师徒带教、同伴互助、领导牵手”的新教师培育模式，促进新教师快速成长。本学期，重点推出青年教师的培训规划，对青年教师有目的、有针对性地进展培育，制造条件支持教师外出学习培训。在实际教学中，充分发挥老教师的传、帮、带作用，对青年教师进展指导，通过过关课、评优课、听课、评课、观摩课等形式促进青年教师在实践中的熬炼提高。同时，学校有搭建各

6、类平台，先后组织了青年教师课堂教学评比课竞赛、备课竞赛、一学期教师汇报课活动，在引、推、拉的过程中，我们的青年教师快速成长。这一切的一切，都离不开学校的栽培，同事的鼓舞，更离不开我们的教师通过自身的努力在成长，我们欣喜，我们教师的共性在张扬，学校也随之进展着。 二、坚持德育为首，促进学生安康欢乐进展 以养成教育为重点，以“小学生日常行为标准”为切入点，以活动为载体，把德育工作贯彻到学校教育的每一个环节、每一个学科、每一项活动，做到全员育人、全程育人、全面育人，努力实现德育社会化、生活化、常规化、根底化、课程化，从根底抓起，追求实效。 一是注意德育教育的全员参加。 树立人人都是德育工的意识。在实

7、施行为标准教育过程中，构建了领导重视，全员参加、人人负责的治理模式。尤其是重视班主任队伍的建立，以“做一名最好的班主任”为专题，开展了系列的培训活动，提升班主任德育的力量。 二是注意校园“人文文化”的建立。学校漂亮的校园始终呈现着愉悦宜人的感染力。在经费不很富裕的条件下，学校舍得投入资金，营造漂亮的校园环境，让我们的学生置身在这样一个树木四季长青，红花绿草，生气盎然的花园中欢乐的学习，愉悦的成长。 充分利用现有资源，细心设计校园环境文化，创设校园文化“主题教育墙”一楼的古诗墙、二楼的励志墙等等，引导学生“学会做人，善行实践”、“见贤思齐、追求卓越”、“喜爱科学、创新进展”等良好习惯，鼓励学生“

8、勤奋学习、欢乐生活、全面进展”;教室内有序地布置着学生的绘画、手工制作、教师们设计的版面、宣传廊等，构成了优雅、漂亮的校园文化风景线。 三是注意德育工作与教学工作相融合。坚持教学的教育性原则，共同关注学生身心成长过程，帮忙学生建立积极的学习观、人生观、价值观和世界观。要求教师充分挖掘学科学问中的德育因素，确立教学的德育目标，并有机的融合到教学的全过程之中。同时，把德育教育与学科学习结合起来，以培育学生良好的倾听习惯、两分钟预备习惯、上下楼梯靠右走、课间文明休息为着落点，开展“学习习惯大比拼”活动。同时，在班团队活动中关注学生学习兴趣的激发、学习态度的培育、学习方法的转变、合作学习的开展和协作精

9、神养成等，如“与好习惯手拉手”、“减缓紧急的考试心情”的班队课和心理辅导课，共同聚焦学生的全面进展。 四是注意开展丰富多彩的主题活动提升学生道德品质。学校紧紧抓住各种教育契机开展德育活动，如“温馨教室创立活动”、“我的20xx”迎世博主题系列活动、板报手抄报评比活动、学生在欢乐参加活动的过程中不断地内化行规要求，提升思想品质。 五是注意少先队员自我教育。以“小学班队一体化运行机制的实践讨论”课题为切入点，提出了“见贤思齐，追求卓越”的奋斗目标，以“五字”奋斗目标“敬，静，净、竞、进”，将世博内容融入班队活动中，努力创立和谐校园、文明校园、艺术校园，更是鼓励促进少先队教育的新进展，培育学会感恩、

10、诚信宽容、勤奋学习、热忱虚心、关爱他人、敬重长辈、坚强英勇、与人共享、体验生活欢乐的健全人格。 六是注意校外教育的拓展延长，增加教育的合力。坚持德育工作与家庭教育相融合。充分发挥学校、家庭、社会三结合教育的作用，连续抓好与社区相关单位的共建活动，邀请交警大队汾介中队进展安全教育宣传活动;办好家长学校，开展了“家校协同，促学生养成良好的行为标准”、“良好的开端是胜利的一半”、“减轻压力，科学复习，提高效率”为主题的家长会，广泛发动社会力气，形成学校、家庭、社区三位一体齐抓共管的德育工作新格局。 四、优化教学治理，全面提高教育质量 树立全面教育质量观，坚持以教学为中心，强化教育质量意识，提高学校核

11、心竞争力充分挖掘进展潜力，把提高教育质量作为学校生存与进展的第一要务。 一是重视学校课程的整体规划。课程规划是学校的大法，课改背景下需要学校结合实际进展有效实施。我们严格根据国家课程规划进展教学活动，强化专课专用、专时专用，仔细落实根底型、拓展型、探究型三类课程构造，促进学生全面、主动地进展。保质保量上好每一节课，提升学校课程的执行力，让课程成就孩子的将来。 二是强化教学常规治理。结合学校实际，对教师备课、上课、作业设计与批改、辅导复习、教师听课等教学常规进展适当的补充和细化。进展了“课堂教学五环节”、“作业有效性的探究”、“ 如何上好复习指导课”的专题讨论，同时，要求教师比作业设计要做到少而

12、精，有选择性、有代表性，每天要有晨练与晨检;建立错题本，随时了解学生的作业状况;作业面批与讲评要有针对性;复习指导要表达全面、全体，关注学问拓展与学生主体兴趣的激发等等。在此根底上，教育处、教研组组织人员加强教学规划、教师备课、教后反思、学生作业、复习指导课的检查与反应，每次检查都依据实际状况提出指导意见，各教研组也在不同的阶段进展相应的自查和预查，并做好检查状况记录，标准教学的常规治理。 三是讨论课堂教学，加强质量流程治理。落实常规听课、评课，把听课与教学质量的监控结合起来，把随堂听课与跟踪听课结合起来，准时反应，准时总结阅历或探寻改良措施，逐步提高课堂教学质量。本学期教师相互听课、相互议课

13、以成为一道风景线，新教师每周听课都在2节以上，无论是领导还是教师人人都有随堂听课记录，并对课堂教学的细节或环节进展点评、总体评价和分值评价，准时反应、沟通。 四是强化教育综合视导。以“全面视导与单项巡察相结合，以集中视导与分散检查相结合、以集体视导与分组听课相结合”的原则，重点对一年级、三年级、五年级进展教育的综合视导，强化教育治理的过程性与指导性。学期初，我们关注一年级的学习预备期教学，制定实施方案、落实教学内容、开展教学培训、落实课堂听课、强化学生学习习惯，帮忙一年级学生尽快适应小学生活，激发学习兴趣，养成良好的学习习惯;关注三年级的学习转型教学，学期中途对三年级组进展集中的、全面的视导，

14、通过对三年级学生两操、课间活动、课前预备、课堂学习，教师课堂教学、备课、作业布置和批改状况的观看、检查、听课、交谈等，多种形式的了解，准时总结阅历，分析存在的问题，提出有针于对性地指导意见。同时，也要求三年级组针对视导中发觉的问题，在规定时间内反应整改措施，并予以积极落实;关注五年级出口关教学，落实学校班子成员蹲点五年级语数英学科教学，召开毕业班教学研讨会，准时了解教学状况、学生学习的动态，充分发挥学生的潜力，踏踏实实做好毕业班教学状况的跟踪调研工作，力争使每一位学生高质量地完成小学阶段的学习任务。 五是加强教研组建立，强化教师的教学讨论力。以教学节活动为契机，根植于课堂教学讨论。借助区域教学

15、节活动，学校制定了校级层面的教学节活动规划，积极营造“学习型、讨论型”组室的气氛，提升教育才智，改善思维模式，从而激活进展潜力，改善教学行为，提升教育教学质效。我们组建了领导小组，讨论教学节主题活动，解读教学节主题的思想内涵，开展了以下系列活动：优秀教师教学展现、教龄满八年的青年教师教学评比活动、语数英学科梳理学科教材，完善“教学学问点归类”整理，强化教师对教材的讨论等等，开展课堂教学研讨沟通活动引领全体教师通过参加“备课说课上课评课”等全程活动，让更多教师在一次次的实践反思再实践的“磨课”中研讨、沟通、反思、改良自己的教学行为，逐步成长。 六是强化教学质量流程治理。遵循课课得、每天清、周周练

16、、月月测的教学质量流程过程的4个环节，强化教学过程考核，建立条理清楚、环环相扣的流程治理路径。强化教学过程考核，建立条理清楚、环环相扣的流程治理路径，实现课堂教学“轻负担，高质量，低耗时，高效益”，力争做到“教学内容精而少，教学方法活而巧，教学效果实而好”。如，11月份我们进行了一次期中考，同时通过教师会议以教学专题研讨为形式，进展分析问题与查找对策。 五、深化特色建立，提升学校办学品质 树立名品意识，加强特色工程建立。要花大力气、持之以恒抓好已定特色工程的建立，力争早出成果，打造学校特色品牌，在内涵建立上求进展。 一是做实教育信息化应用试验工程，提高学科教学与信息技术整合的效能。高度重视市教

17、委赐予我校的远教设备，仔细制定实施方案，健全领导小组和治理机构，提倡教研组开展“问题教研”活动，引导教师直面课堂教学讨论教与学的设计，提高课堂质效;开展“重视学习习惯的培育”、“关注学习困难生”和“教学节奏的艺术”教学话题的大争论;尝试电子备课共享资源，优化备课讨论，优化学生课堂学习，提升信息技术与学课教学整合的有效性。在全体教职员工的努力下，不管是课堂教学还是博客话题等都受到了领导的高度评价。 二是连续加强学生的艺术、科技教育，全面提升学生的综合素养。仔细落实体育、卫生工作，上好三课、两操，开展好二课活动。完善“阳光体育活动方案” ， “珍爱生命，安全伴我在校园”活动，增加学生体质和体育根本

18、活动力量，熏陶学生的艺术修养，培育了学生的创新意识，同时，加强学生安康卫生教育和心理安康教育，通过播送、板报、媒体、网络等途径向学生普及生理卫生、生活卫生、运动卫生等学问，做好常见病的防治工作，养成良好卫生习惯，形成自我保健力量。 六、齐抓共管，强化安全工作 为坚固树立“安全第一”的思想，不断增加教师安全防范意识，学校与每个部门、每位教师签定了“安全工作责任书”，向学生家长发放交通安全责任书、告家长书，加强家校联系，明确安全责任，做到安全教育深入家家户户，同时，推行了教师护导制度，值班教师早上提前半小时进展学生秩序护导，全程跟踪学生，避开了校园内安全事故的发生;开展了“消防安全”教育主题周活动

19、，通过全校师生消防安全演练活动、全体教师自救自护培训，安全学问讲座和竞赛、查找身边的安全隐患等活动，进一步强化学校安全教育工作，帮忙师生树立安全意识，把握安全学问，提高自我爱护力量，确保学生在安全和谐的环境中安康成长。 七、优化内部治理，增加效劳意识 其他部门充分意识到做好本职工作与学校进展之间的关系，增加了效劳育人的意识，提高了效劳育人的水平。切实抓好学籍治理和教师业务资料归档工作，努力做到资料齐全、操作标准，正确处理好纸质文本与电子化文档治理的关系，以优化学校档案治理;标准一年级新生招生工作，严格掌握学校的办学规模，全面推动素养教育;确保学校办学质量;加强学校语言文字工作，教职员工和学生要

20、努力做到“说好一般话，写好标准字”，标准使用祖国语言文字;加强学校资源库和图书室建立，充分发挥图书室的作用，尽可能利用学校图书，丰富学生学问，增加阅读量，扩大学问面;加强对外宣传，提升学校品位。加强对办公用品的治理和学校物品选购、保管、发放等环节的治理，所需物品的添置连续实行“申报、审批、选购、再审批”的流程，标准财产治理，在区财产验收工作中以优秀的成绩回报自己的付出;标准收费行为，按“收支两条线”的要求，严格财经制度，加强民主理财，坚持收费公示制。 我们深信：机遇与挑战并存，胜利与艰辛相伴，在今后的岁月里，我们将以海纳百川的胸怀、鹰击长空的气概，迎接新的挑战。我们信任，在上级部门的正确领导下

21、，用每一位辛勤园丁的才智双手，肯定能制造李家庄中心小学美妙的将来。 2023年中班其次学期班级工作总结 2023其次学期中班年级组工作总结篇二 学生是涌动着无限活力的生命体，是教育的起点和归宿。面对学生，祖国的将来，我们要做一个真正有意义的班主任，素养教育要求我们要面对全体学生，为学生服好务，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地进展，我们的班级治理毕竟该如何阅读学生个体，提升学生学习生活及生命的质量呢? 在过去的一学期里，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课教师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所

22、做的一些工作总结如下： 一、做好学生的思想工作，培育学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培育德智体全面进展的人才。 做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课;二是重视与学生的思想沟通，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为学生供应一个好的大环境，重视的是学生的共性。为协作学校各项工作的落实，我们班积极开展了很多有益于学生身心安康进展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强，直接的批判换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进展思想教育的好处，就是避开单调重复的批判说教而引起学生的反感，简单为学生承受

23、，能切实帮忙学生澄清思想上的模糊熟悉，提高学生的思想境地。但开班会课不肯定都要等到每周二下午第四节，可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把准时发觉的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进展警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想毁灭在萌芽阶段。而重视与学生的思想沟通，多与学生谈心，注意的是学生的共性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，准时对学生进展针对性的教育。用个人的魅力制服学生，用自己的热忱和朝气感染学生。表达在学习、生活的方方面面。做任何事情，肯定要从学生的角度去考虑，为学生利益着想，学生才易于承受。

24、在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的宠爱和信任。 二、加强班级治理，培育优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培育“团结、严格、活泼、奋进“的班集体。 四年级的学生思想、心理进展、变化很快。因此，对学生的思想工作显得尤其简单和重要。在这个学期里，我的班级治理工作主要从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进展自我治理，培育他们多方面的力量，放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教

25、育和消遣融入一体;还留意培育学生的自我效劳的力量，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建立者，而不是“包袱“。在这点上，特殊值得一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的治理代表的是学校的治理，不管班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和承受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是帮助班主任治理班级的作用，他们承受班主任的指导，又准时向班主任反应班级状况和同学们的思想动态;他们分工治理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于班级治理，而且有利于全体学生共同进展。培育学生担当班干部，是培育

26、学生力量、提高学生素养的一种很有效的方法，如培育其组织力量、治理力量、社交力量、语言表达力量等，还可以培育其关怀集体、关怀他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培育班干部有利于多数学生全面进展。通过班干部治理班级，让学生自治自理，培育、熬炼学生的治理、自制力量。同时，做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，带着学生不断前进、不断进展，促进他们全面进展，安康成长。使班级治理工作向着安康的方向进展。 三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。 后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育

27、、受熬炼的根本权利，关注后进生是敬重学生享有这些权利的重要表达。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心朋友、最可信任的朋友;准时对他们加强心理疏导，帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。同时，尽量挖掘他们身上的“闪光点”，调动他们的积极因素，培育他们的仆人意识，使其内在潜力得到充分发挥。另外，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，准时赞扬他们，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。对于屡教不改的学生，一方面可以选一些能辩明是非、有力量又与其比拟相熟的班干部

28、对其进展提示和帮忙;另一方面，也是主要的方面，是班主任对其进展急躁的教育。“冰冻三尺非一日之寒“，要想后进生的心解冻不是不行能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有教师对他们的理解、敬重和真心、真诚的暖和，才可能消解冰冻。确实，教师的关怀、关心和关爱是翻开学生心灵之门的金钥匙，教师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关心、去帮忙他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动的。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有胜利的转机。 四、积极开展好课外文体活动，做好早操、课间操、眼保健操，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。 高中学生学习任务比拟繁重，进展适当的体育

29、活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高。 五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好桥梁纽带作用。在与任课教师的交往中，我敬重他们的意见，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的伙伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、接受他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突。在这方面，我平常留意多教育学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，上课用心听讲，仔细完成作业，树立教师的威信，增进师生情意。 六、抓好安全工作。安全维系着家家户户的生活，我始终做到，安全第一，预防为主。一方面利用周会、队会、谈心、家访等形式做好周密细

30、致的思想工作，另一方面制定切实可行的安全措施。一学期没有发生安全事故。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大的起色，学生的整体素养在不断的提高，圆满完成了各项任务。我还会不断的努力，准时总结阅历教训，争取取得更辉煌的成绩。 2023年中班其次学期班级工作总结 2023其次学期中班年级组工作总结篇三 这个学期对我们学校来说是不寻常的一段记忆。本学期我校的校本培训工作依照上级的要求，结合我校的实际，着重教师的师德培训和教科研培训。实行集中学习、分散研讨与自学反思相结合的方式，从提高教师教书育人的水平为动身点，进一步挖掘教师适应新课改的潜力。下面从以下各个方面进展总结

31、。 一、抓师德教育，树立师表形象。 这个学期，是我们并校后实行半封闭式治理的首个学期。我们的治理者是否能借助并校这一契机，顺势而为，建立健全各项制度。教师能否适应这一大家庭。这是学校领导值得思索的问题。故此，学校领导把师德培训作为第一要素来抓，利用校本培训这一平台组织全体教师学习有关的教育教学法律法规，提高教师的自身素养，真正做到为人师表。在每一次的政治学习中，我校教师都能端正态度，仔细学习，并在工作中严格要求自己，为学生、为家长、为社会树立了良好的师德形象。 二、加强现代教育理论及专业学问更新的培训。 依据小学学科教学的特点和要求，加强现代教育理论和学科进展前沿理论的学习，使教师具有较高的教

32、育理论修养，不断丰富与更新学科学问。为促使教师教育理论水平的提高，在校本培训中，我校除对自学进展催促、检查考评外，还积极举办各类专题教育理论讲座、组织集体听辅导报告、自学等。每学期每位教师必需完成一份学习心得或教学实践小结。经校本培训领导小组评定后，存入教师培训个人档案。 三、开展新课程的培训。 主要抓好四方面的工作：一是明确培训目的，把握新理念、实践新理念、优化教育过程，为全面提高教育质量打根底。二是确保培训时间，用足、用好业务学习时间。三是形成培训系列，重点围绕说课、上课、评课开展教研组活动，在一个个案例中实践、体验新的课程理念。四是加强合作沟通。 1、实行“一人学习，众人受益”式培训。学

33、校要求外出学习、考察培训的骨干教师，必需写出学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员教师进展培训，传达学习精神。培训可采纳作专题讲座、阅历沟通、讲汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。 2、内部挖潜，择本校之能人，训本校之教师。即充分发挥我校那些实践阅历丰富、理论水平较高的各学科骨干教师的带头示范作用，通过讲座或示范课向其他教师传授课堂教学阅历、展现教学根本功与教学技能，促进全体教师专业水平的提升。 3、做好“请进来”工作。针对教师在教育教学中普遍消失的疑难和困惑，我们邀请结对学校新城小学的名师来校指导教学，进展“临床会诊，现场诊断”，找出问题及缘由，制订对策措施，帮忙教师解答疑难。

34、四、课堂教学力量的培训： 以“深化课程改革 打造优质课堂”为主题，开展以下培训活动： 1、加强指导工作 领导跟踪听课，深入教学一线，完成听评课任务，并准时与教师交换意见，共同研讨，解决实施过程中存在的问题。领导深入各年级指导工作，充分发挥骨干教师的示范和“一对一”帮带作用，各年级教研工作按规划进展，既丰富多彩又均衡进展。 2、调整培训格局 本学期我们立足学校、教师实际，开展形式多样的校本培训活动，教研组为单位，把备课、听课、上课、评课、反应、总结落到实处，不走过场，把每一次“公开课”当作提高业务水平的一个时机，相互学习，取长补短。为保证讨论质量，我们将提出做好加减法，即有针对性地削减教研课的数

35、量，提高教学研讨的质量。每次“公开课”各教研组全体教师都要全程参加，真实评价，提出有建立性的意见，提高活动的含金量。我们还要把教师参加培训活动的状况列入教师的年度考核。 3、开展专题讲座 本学期，我们开展了各项专题讲座。白晓双校长主讲小学教师心理辅导，教育处负责对全体教师进展校本培训校本讨论的现实与困惑校骨干教师陈美娇教师与全体教师沟通如何做一名优秀的班主任，叶永飞教师则与我们一起共享东北师范大学学习的先进教学阅历。 4、强化课堂教学的讨论 为了更好地推动新教材的实施，我们强化课堂教学的讨论。针对新教材改革中的疑难问题，我们有目的地组织教师听骨干教师的引路课，名师的示范课。在评课过程中，着重对

36、纲要精神的落实，课程理念的把握、新教材的熟悉和使用以及存在的困惑、疑虑进展了公平、民主的沟通。评课以教师的反思为主，共同探讨在新的课程改革中，教学方式和学习方式的最好途径。 5、利用农远设备、资源进展校本培训。以课题试验为突破口，用示范课、公开课、讨论课、观摩课等形式，推动校本培训的开展，力争在理论上及实践上取得肯定突破，形成自己的教改特色。各教研组要紧扣提高课堂教学效益这个中心，加强以校为本的小课题讨论，引导教师把从教学过程中发觉的真问题真现象升格为课题进展讨论，让课题从教学中来，到教学中去;要擅长发觉讨论问题，发觉讨论资源，支持真正有价值的的课题讨论深入下去。经过教师的共同努力，教师的教学

37、力量有了明显提高。 今后，我们将进一步加强校本培训工作的力度，连续以全面提高我校教师的整体素养为核心，以年轻教师为培训重点，着眼于教师适应现代教育的综合素养的提高，不断开发校本培训内容、创立校本培训的新形式，把校本培训真正落到实处，促教师的专业化进展。 2023年中班其次学期班级工作总结 2023其次学期中班年级组工作总结篇四 这个学期的工作是比拟特别的，我的工作主要是安定学生心情，鼓励学生以饱满的热忱投入到高考备考预备中。现在工作完毕了，为了以后的提高，现做一个总结。 一、端正态度，调整学习心情。高三一开学，我就利用班会课的时间一再地向学生讲明高三的形势，讲清高考的重要性。开了我如何对待高考

38、、人生能有几回搏、备战高考等主题班会，引导学生，明确当前的形势，正确对待高考。 二、指导学法，提高学习效率。平常利用早读或班会指导学生调整学习方法，培育良好的学习习惯。依据高考的形势，我要求学生在前半学期先重视薄弱环节，补习落后科目;后半学期则要留意平均安排学习时间，各科齐头并进，同时注意优势科目;对综合科要多作根底题。有时还让学生代表介绍学习方法，供应时机让学生相互沟通学习阅历。 三、依据实际，有针对地学习。平常留意给学生讲清今年高考的各种状况，如考试人数、招生人数、扩招人数等，让学生了解当前的形势，安定心情学习。一模之后，又引导学生正确分析考试成绩，明确全市排名以及对应的录用批次，使学生明

39、确自己的位置，从而适时调整学习策略。 四、抓住时机，鼓舞后进学生。高三既是冲刺的时间，也简单导致后进生产生泄气心情。所以我总是时刻留意后进生的学习生活状况，抓住他的一点点进步，适时赐予鼓舞。还利用平常谈心，电话访问，随时了解学生的思想心情，给他们作工作，让他们始终对自己布满信念，始终能努力学习，不断进步。 五、急躁细致，指导学生填写高考报名表。高考报名是一项简单而繁琐的工作，学生又简单出错。为此，我利用课堂的时间让学生依据各项要求仔细地填写表格，同时让同桌间相互检查，以确保精确无误。 六、协作学校，抓好学生各项常规工作。高三年级，学生简单在常规上放松。我依据学校的规定，要求学生留意自己的仪容仪

40、表，留意作息时间，遵守学校各项规章制度。 七、仔细负责，作好毕业生档案工作。毕业档案关系到学生的升学录用，工作量较大，也较繁琐。我在第十六周就着手作这项工作。依据规定，填写考生成绩、评语、德育考核、社会实践鉴定等等。 2023年中班其次学期班级工作总结 2023其次学期中班年级组工作总结篇五 时间过得很快，转瞬间，本学期马上完毕，各项工作也接近尾声，通过这一学期来的学习，本班幼儿在安康、语言、社会、科学、艺术各方面都有了很大的进步。本班本学期有新生8名，通过一个月的相处和努力，这8名新生渐渐适应幼儿园的集体生活。因此也能较快地适应我们的教育教学活动，经过这一学期来的学习，本班幼儿的各方面都有了

41、很大的进步。本学期中幼儿的身体发育状况良好，身高、体重都有了明显的提高。幼儿的体质状况也很好，出勤率较高。本学期本班幼儿都能积极的参与各项体育活动，走、跑、跳、钻、爬、平衡、攀登等根本动作进展都较为协调，在体育活动中，幼儿能根本遵守嬉戏规章，并且也能学习一些根本的自我爱护方法，留意安全。在配班教师的团结协作下，本学期取得了较好的成绩。本学期我仔细做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务，下面我把这学期的工作做一个总结 一、教育工作 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习

42、惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，制造良好的课堂气氛。积极地参与公开课和各种活动。多看对业务有帮忙的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的时机与条件，供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。2、在教育教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长

43、总结阅历，以提高自身力量与写作力量。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。4、仔细填写周、月规划及书写教案和各种表格。5、依据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展力量。 二、保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀、关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长意

44、见，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进展因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。 1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有根底上有了肯定的进展。 2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥干净舒适。 3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具仔细地进展清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。 4、强化幼儿安康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹、不说话，不掉饭粒。5、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的安全事故发生。留意观看幼儿不同的破坏性行为，教师赐

45、予准时的制止，并进展随机教育。6、加强了幼儿午睡的治理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺。7、经过班级教师的共同协作，幼儿的身体及安康都得到很好的进展。 三、安全工作 时间过得很快，转瞬间，本学期马上完毕，各项工作也接近尾声，通过这一学期来的学习，本班幼儿在安康、语言、社会、科学、艺术各方面都有了很大的进步。本班本学期有新生8名，通过一个月的相处和努力，这8名新生逐 四、家长工作 对于家长工作，本学期更加注意了和家长的沟通，通过电话家访和利用幼儿入离园时与家长交谈，准时全面地了解每位幼儿的思想变化，并赐予准时的建议和意见，同时，

46、为了让家长了解幼儿的学习状况，我们还定期发放教学总结发短信告知家长，便利家长在家中的教育。家长在协作我们工作的同时也给了我们很多珍贵的意见，我们也虚心承受，做到家园教育的全都，更好的促进幼儿的进展，本班家长对班级工作支持度比拟高，能积极参加园里、班级的各项活动，愿意为班级孩子多做奉献。就是有了家长们的参加，本班本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。 总之本学期特别忙也特别累，收获固然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学阅历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注意幼

47、儿自身力量的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进展个别教育。并努力提高自己的思想及业务素养，积极地参加各种竞赛学习活动，在今后的工作中，我将连续努力，不放松任何一个环节，扬长避短，将本学期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也连续保持，信任经过我们两位教师的共同努力，本班工作将会做的越来越好，本班的幼儿也将得到更好的进展，取得更大的进步。 2023年中班其次学期班级工作总结 2023其次学期中班年级组工作总结篇六 时间匆忙，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。 本人这一学期带的是小班，主要是协作我班教师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈本学期的工作状况： 一、不断学习，总结阅历，做好自己的保教工作。 社会在进展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位教师和谐相处，学习他们的特长和