2023年中小学体育老师的工作计划4篇.docx

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1、 2023年中小学体育老师的工作计划4篇2023年中小学体育教师的工作规划1 一、指导思想： 体育教学有利于学生身心进展和终身学习，具有与时俱进性，开拓创新性，纲领性，方向性和指导性。而传统的体育教学规划中的教学目标表述，是以教材为中心和以教师为中心，缺少明确的导向作用，因此对学生的学习效果难以进展有序有效的做出客观评价。在实施新课程改革中，要贯彻新课标，运用新理念。体育与保健根底学问，也是推动素养教育的主要课程，为了进展体育与保健的综合力量打根底。本学期依据体育新课标中，明确地规定了小学体育的.目的：“通过教师与学生互动性体育教学，向学生进展体育卫生保健教育，增进学生安康，增进体质，促进德、

2、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定根底。” 二、学情分析： 一年级学生正处在生长发育的初期，他们生性好动活泼开朗，留意力不集中，课堂常规还不大了了解。有时难以掌握自己行动，所以此阶段的当务之急就是培育他们的的兴趣，开掘其潜力，这就需要在教学中正确引导，力争学生在体力、心理素养方面得到肯定的提高，从而充分培育学生终身体育的意识。本学期将因材施教，提快乐趣，发觉体育人才，重点抓课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习打下根底。 三、教材分析： 本学期教材内容由三个局部组成。第一局部是体育课程概述，该局部主要阐述了编写小学体育与安康教参的指导思想编写原则和整套教育教学体系简介，并对使用教材的有

3、关事项进展了说明以便教师在总体上对这套教材有一概括的了解。其次局部是各类教学内容简介，逐一对各项教学进展介绍及教学留意事项进展说明。第三局部是小学生体育考核与达标标准。 四、教学目标 1、认知目标：初步了解体育熬炼对身体安康的良好作用，懂得一些爱护自身安康的简洁常识和方法，初步养成良好的习惯。 2、技能目标：了解一些根本动作、嬉戏和韵律活动的方法，能保持正确的身体姿态，具备初步的进展身体素养的根底和根本活动的力量。 3、情感目标：能感受和体验参与体育活动的乐趣，在体育活动中能促进学生体质安康进展、鼓励学生积极进展身体熬炼的教育手段，是学生体质安康的个体评价标准。 五、本学期学习主要内容 根本活

4、动：队列和队形（稍息、立正、看齐、报数、三面转法、原地踏步立定、齐步走立定）、播送体操：七彩阳光 走和跑： 1、各种姿态自然走 2、各种姿态起动自然跑、30m快速跑、加速跑、追赶跑、接力跑 跳动： 1、各种方式的但双脚跳 2、双脚跳上、跳下20cm高的物体 3、立定跳远 4、学习单人单摇跳绳 投掷： 1、抛掷轻物 2、持轻物掷远 3、对23米高的目标投准 滚翻： 1、各种方式的滚动 2、前滚翻成坐撑 体质测试： 30m快速跑、30s跳绳 六、教学主要措施 1、仔细备课，做到深入了解教材与教材有关的书籍及材料。写好角案，做好示范和讲解，使学生能有从客观和主观上学习。 2、教学方法具有多样性、敏捷

5、性，主要以学生练习为主，教师学问起到指导，订正学生错误为主，真正以学生为中心。 3、准时进展考评，从学生自评、小组互评、教师总评相结合的方法来评价学生的学习状况。 2023年中小学体育教师的工作规划2 一、指导思想 依据XX市教师进展中心的统一布置，结合体育学科特点和区域进展现状，以促进学生安康成长为目标，以效劳教学为重点，积极主动开展各项教研活动，全面促进区域体育教学质量不断提高。 二、工作目标 聚拢课堂，激发学科质量提升新动力；优化培训，搭建教师专业成长新平台；加强科研，创新区域体育工作新思路；关注特色，打造太仓学校体育新品牌。 三、主要工作思路 1、仔细组织开展新课程标准的研读与实践。积

6、极指导各学校体育教研组加强义务教育体育与安康课程标准（20xx版）、一般高中体育与安康课程标准（20xx版）、 XX省义务教育体育与安康课程实施方案等专题理论的学习，进一步夯实课程理论根底。同时组织骨干教师和学科专家，依据我市学校体育的总表达状和进展态势，讨论并制定相对统一的地方性体育与安康课程实施规划，明确各个学段的详细学习内容和评价重点，构建区域内九年一贯制体育课程治理体系，引领广阔教师主动把握课改新政策、充分关注课改新形势、积极投身课改新实践。 2、积极开展各类课堂教学研讨活动。以随堂课、研讨课、公开课、观摩课、评优课、示范课等形式，充分了解基层教师的教学现状，帮忙分析存在的问题，找出提

7、高课堂教学质量的关键；讨论并修订切合我市实情的体育学科课堂教学评价标准和体育学科教学“六仔细”日常标准，催促广阔体育教师严格执行上级规定的课时规划，认仔细真上好每一节体育课，积极提倡布满活力、智力、学力的幸福、安全、高效的体育课堂，促进我市体育学科教学不断向好进展。 3、积极开展“初三、高三”两课的专题讨论。本学年度是XX市体育中考新方案和高中新课程标准实施的开局之年，如何解决好“毕业班学习任务重”与“体育熬炼时机少”之间的冲突，是取得首局之战的关键。一是要开展针对性讨论，通过专题教学研讨、校际沟通等多种途径，进一步理清“培育练习兴趣、提高专项素养、全面进展体能”的教学思路；二是要加强学科纵向

8、的整合讨论，依据中学生身体发育与成长规律，合理安排中学时期周期性教材内容和教学策略，以更自信的课堂治理、更专业的课堂指导、更科学的学科评价，为学年度“体育中考”及“高三学生体质测试”两次大考打好根底。 4、整体提升区域内体育教师理论和专业的水平。组织专家、骨干教师讲座等学科论坛系列活动，加强通识培训，重点开设以“体育课质量与标准”、“体育课熬炼的方法与实效”、“学生的素养成长与体能进展”、“教学与安全条件的改善与善用”、“体育教师的专业化”等专题讲座，加强学科核心素养的实践讨论，鼓舞广阔体育教师用教改实践转变“学生喜爱体育、但不喜爱体育课”的”现状，确保学生“体艺2+1”工程落地、生根、发芽。

9、 5、依托学科进展共同体，连续做大、做强骨干教师队伍。依据市教育局相关安排，主动为骨干教师职务晋升、专业进展搭建平台；积极开展梯队人才磷选、培育工作，完善体育骨干教师队伍档案，有规划地进展跟踪指导，定期开展教学业务竞赛、阶段性成果展现，催生教师专业不断成长的内驱动力，激发自身教学业务不断提高的主观愿望，从课堂教学实践力量、体育运动专业素养、体育竞赛辅导设计、教师综合素养等多方面，发觉、培育一批教学业务骨干，加快我市优秀体育教师的人才贮备。 6、充分关注青年教师队伍的成长。组织开展青年教师汇报课、青年教师根本功大赛（中学组）、青年教师与骨干教师师徒结对等活动，把“上好一节课、写好一篇学科论文、带

10、好一支学校业余运动队”定为精准培训内容，引导青年教师多学习、多钻研，同时注意渗透师德、师风建立，充分利用学科教学的特点，大力提振体育教师的精、气、神，引导广阔青年体育教师抓住当前社会体育需求日渐增加的好形势，主动展现体育教师新形象，积极弘扬正能量，突显体育教师特别气质。 7、积极开展体育学科教科研工作。一是要依据XX市教师进展中心教科研工作的总体要点，以设疑为导向、以解决问题为重点，结合体育学科的特点，瞄准太仓市教育改革的新方向，以开展微型课题申报、专题论文评比等活动，提升广阔体育教师参加体育教学讨论的积极性，提高基层体育教师教科研的实践力量；二是亲密关注课题组成员对现有课题的讨论进度，开展课

11、题专题课、小组合作、联盟校学科活动等，确保课题讨论按期、按规划、按要求完成预定任务。 8、开展学校体育工作整体评价的讨论。一是以国务院教育督导委员会中小学校体育工作督导评估方法、教育部关于印发学生体质安康监测评价方法、中小学校体育工作评估方法、学校体育工作年度报告方法等三个文件的精神要求，加强数据调研和分析，为优化区域内学校体育工作评价供应理论依据；二是努力搭建市级学校体育数据分析、体育教学和训练资源、学校体育文化特色等信息平台，以满意学校体育教师共性化的需求，促进体育教学社会化、信息化向深度进展。 10、正确处理好普及与提高的关系。在做大、做强绳毽、武术、足球三大学校体育特色品牌的同时，亲密

12、关注各校大课间、课外体育熬炼的实效性、科学性和全员性。通过全市中小学大课间评比等活动，贯彻落实“每天一小时”的详细要求，引领学校课外体育内容生活化、负荷详细化、组织全员化，让全部在校学生都能真正受益。 11、充分发挥各类体育特色学校的引领和示范作用。通过学校业余运动队训练观摩、局部工程裁判教练专题培训（足球、篮球、绳毽）等，提高我市体育教师对课外体育教学的专业指导水平和组织治理力量，促进各中小学课外体育活动共性化、趣味化、实效化，真正让课外体育活动成为学生喜闻乐见的教学活动。 12、连续做好各项竞赛的组织工作。做好市中小学生田径运动会（9月中下旬）、中小学生篮球联赛（10至11月）、小学生武术

13、竞赛（10月下旬）、小学生排球赛（11月上旬）、中小学生绳毽竞赛（11月中旬）等20xx年度XX市中小学生阳光体育联赛的各项赛事组织工作，确保各项竞赛安全有序，赛出风格、赛出水平，整体推动我市体教结合、以赛促练的良好局面。 2023年中小学体育教师的工作规划3 一、指导思想 体育教研组将进一步树立“安康第一“指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，仔细完成学校安排的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深入开展。推动新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，更新观念、提高体育课堂教学质量和治理水平，仔细组织实施学生体质安康标准，加强校园体育文化建立，促进我校体育教学工作安康、快速地进展。

14、二、工作思路 坚持“以人为本，安康第一“的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。改良教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时要加强政治素养、业务理论学习、加强师德标准与学生沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的沟通、要加强体育教研、课题、体育训练队的突破。 三、工作目标： 1、增加全校师生强身健体的熬炼意识，进一步发扬我校素养教育特色。 2、体育学科要连续加强学习、讨论，标准体育课堂教学。 3、做好体育方面的其次课堂教学，让有兴趣有天赋的同学进一步提高水平。 4、重视体育课程的功能开发，增加体育课程的趣味性，标准体

15、锻课活动，掌握意外损害事故的发生。 5、进一步标准提高早操、课间操，打造全省同年龄段最优两操。 6、组建各专项运动队。 四、主要工作 （一）加强体育教研活动，标准体育课堂教学，提高教学质量 1、学校体育教研组要再次组织体育教师仔细学习体育课程标准，结合我校学生及场地、器材的实际状况，仔细制订好各年级教学规划，按体育教学常规的要求，做好教学工作。 2、各年级学生，生理、心理特征不同，体育教师要依据学科特点，采纳敏捷多样的方式组织教学活动，克制课堂教学中的随便性，切忌放羊式教学。 3、加强科研意识，在学科教学中连续渗透“养成教育“内容。 4、牢牢树立安康第一的指导思想，对中学生以学生体质安康测试标

16、准为切入口，建立检查评估制度，切实提高学生的熬炼积极性，使全校学生的”体质安康标准测试成绩稳步上升。 5、加强学科的常规检查，本学期体育教师课前要充分设计好合理有效的教学内容，要加强师生课堂安全意识，防止损害事故发生。 6、积极组织教师参与各种课堂竞赛活动，绽开公开课教学，集体教研，切实提高自身教学水平。 （二）、加强学科建立，争创品牌亮点 1、加强体育学科组的建立，目标要明确，措施要到位。如何争创学科的亮点、创立优势工程是本学期学科工作的一个重点。 2、体育组现有的资源要合理有效的重组整合，争取发挥更有效的作用。 3、响应国家政策，大力开展校园足球活动。 （三）、抓好群体工作，丰富学校文体生

17、活 1、加强早操、课间操的日常治理。抓好早操课间操的进出场（快、静、齐）及做操质量，体育教师都要准时到岗，并在学生精神面貌、出勤人数、动作质量等方面做好检查催促工作。 2、组织开展好学生下午第四节的体育熬炼，任课教师要与体育教师亲密协作，按规划有组织的进展课外活动，保证活动时间和活动质量。 3、组织开展好学校各种体育竞赛活动。学校坚持以全面增加学生体质，保证学生有1小时体育活动时间为动身点，在开足体育课程的根底上，依据学校实际状况，贯彻小型多样，单项分散的原则，按季节气候的不同，安排各种体育竞赛活动。力争通过各种竞赛活动，活泼学校文体生活，在校园内形成深厚的熬炼气氛。 （四）做好场地器材治理，

18、完善体育资料整理工作 1、体育器材室配备专人负责治理，负责协调好器材的使用、保管及器材室的卫生工作，每天出借的体育器材要执行登记归还制度。 2、充分利用现代化信息技术，做好体育竞赛活动资料的搜集，准时完善学生体质安康标准测试数据的输入上传工作。 2023年中小学体育教师的工作规划4 一、指导思想： 为贯彻全民健身规划要求，增加学生的身体素养，使我校学生有充足的精力，良好的体质参加各学科学习。学校将进一步加强体育教学工作的治理与讨论，以思辨式课堂为根底，不断改良教学，彻实保障教学质量。进一步推动教学讨论、加强教学指导、优化教学治理，坚固树立学校体育以“强健学生体魄”为目标的指导思想，与时俱进、开

19、拓创新，制造性地推动学校体育工作的开展。 二、教学治理： 1、依照新课程标准，搞好体育课改活动。 全面推动体育课程改革。在课堂中进一步推动思辨课堂，以增加学生体质为新的教育理念，创新方法，在引导学生学会熬炼的同时，增加课堂教学的趣味性，进展学生的技能技巧。同时完善体育安康课，让体育安康学问成为学生自我保健、调整身心、科学熬炼的有力保障。使学生得以安康进展。 2.对学生进展正确的课堂评价。 形成积极的评价观，依据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进展正确的评价。评价要敬重学生的个体差异，依据不同学生的实际状况，因材施教，以增加和提高学生自我熬炼的兴趣、热忱为动身点，以激发学生主动参加体育

20、活动的兴趣为目标，逐步达成学会熬炼、喜爱熬炼、积极熬炼的教育目标。 3.抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”，积极贯彻全民健身活动纲要。 学校“两操”、“课外体活、大课间、特色体育活动”是反映学生整风光貌，增加学生体质的“安康工程”，是学校整体推举素养教育的一个重要环节，抓好“两操”和“课外文体活动、大课间、特色体育活动”确保第天一小时的课外活动时间。能更有效的促进学校的全民健身活动的开展，是丰富学生校园活动的重要环节。所以各班要仔细抓好播送操和跳踢队训练工作，校运会要有新的创意，要做到人人参加，师生共练，培育全面进展的学生，以促进师生全体素养的提高。 5.突出学校特色。 以篮球运动

21、工程为突破口，发挥篮球传统学校的优势，带动全校学生参加篮球活动的热忱，连续推动篮球特色工程，开设篮球课、做好篮球操、带好篮球队、开展篮球月赛活动等篮球竞赛，构建篮球特色班级，丰富篮球文化。抓好校队的.训练工作，以我校篮球、田径队的竞技水平训练为突破口，对我校篮球、田径队队员进展选拔和分项专业训练，力争在每年的市、区竞赛中取得更好的成绩，为学校和我区争光。 三、重视体育课安全问题： 体育课的安全问题是体育教师所必需重视的问题。首先，要有剧烈的责任心，用满腔的热忱去关爱学生，对学生布满爱心。上课前，应仔细检查场地器械是否坚固安全;在课堂中，应认真观看学生的活动状况;在教学中，应加强学生的安全教育。

22、做到学生在那里，教师在那里。课堂上做好学生的安全爱护，防止教学损害事故和其它事故的发生。 四、教师培训： 1、体育教研科研是一门综合性的学科，体育教师只有仔细学习有关体育教学文章，加强理论学习，才能不断提高体育教学理论水平，平常要写一点文章，学一点理论、积存一点教学阅历，才能在教学上有不败之地，争取教学工作的主动权、领先权。 2、教学讨论是提高教师自身业务素养、教学水平和提高教学质量的有效途径。教师要树立终身学习理念，仔细学习现代教育理论和先进的教学阅历，学习与教学有关的专业学问;钻研教材和课程标准，研讨和改良教学方法;每人每学期读好一本教育理论专著。 3、仔细制订好每学期教研活动规划，按时参

23、与各级各类教研活动，并积极参加研讨，不断反思自己，自觉地调整自己的教学行为，共享他人的阅历，相互切磋，共同提高。 4、教师要积极争取上讨论课、汇报课、展现课、评优课，积极参与听课活动，仔细写好听课记录，准时记录听课体会和修改意见，每学期听课不少于15节。 5、仔细开展教学案例讨论和课题讨论，制订讨论方案，明确讨论目标和方向，积极在教学中加以实践，逐步使自己成为科研型的教师。 6、注意平常收集信息，积存资料，写好肯定质量的教学后记、案例分析和教学随笔。提倡每学年读一本专著或教学论文集.加强理论与实践的联系，结合自己在新课程实施中的困惑、思索、收获撰写一篇有主题的论文。 本期主要工作： 九月：1、制订学科规划和训练队规划 2、运动队组队，选拔队员 3、篮球队训练：星期一下午3:454：45 4、田径队训练：星期一下午3:454：45 十月：1、篮球月赛 2、秋季运动会 3、学生体质安康测评 4、学生体育成绩分析 十一月：1、体育教学活动，体育组评课。 2、教学反思沟通。 3、篮球月赛 十二月：1、篮球月赛 2、对体育教师进展“新大纲”的学习一月: 1、学生体育技能工程测试 2、学期教学工作总结 【2023年中小学体育教师的工作规划4篇】