2023年中职教务处工作计划范文(十四篇).docx

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1、 2023年中职教务处工作计划范文(十四篇)中职教务处工作规划范文篇一 本学年，教务处将在学校的正确领导下，以“关注学生成长，打造高效课堂”为主题，进一步落实初中的全面推动素养教育;加强对青年教师的培育，提升教师队伍的整体素养，积极探究教学教研工作的新思路，连续努力提高学校教育教学质量。 二、工作目标 1、仔细落实各项工作制度，狠抓教学常规治理。 2、加强校本教研和校本培训，促进教师专业成长，做好校级骨干教师及教学能手的评比工作。 3、转变教学观念，重视课堂教学改革;加强新课程教学讨论，连续做好初中新课程教学。 4、加强标准汉字书写教育特色学校的检查工作。 5、关注学生个体差异，改良教学方法，

2、完善教学手段，使每个学生都得到进展。 三、主要措施 1、加强教师队伍建立，全面提高教师素养。 (1)切实转变教育教学观念，课堂教学表达以生为本，关注学生个体差异，用先进的教学方法及手段，满意不同学生的需要。 (2)仔细贯彻中华人民共和国教师法、义务教育法和未成年人爱护法，要求全体教师依法施教，文明执教，坚持正面教育，以良好的师表形象和人格魅力影响学生，制造和谐师生关系。(3)仔细学习中共中心关于加强精神文明建立的若干意见中和小学教师职业道德标准。加强教师自身修养，注意师德形象，关爱每一位学生。杜绝擅自停学生的课，或让学生站在教室外，不准其在教室听课等体罚或变相体罚学生的现象。不搞有偿家教，不向

3、学生收取任何的资料费用。 (4)以学科组为单位，连续组织教师参与协作区教研工作，相互学习、借鉴，不断提高教师的教学、教研水平。 2、仔细落实课堂教学常规，标准教学工作行为，花大力气提高教学质量。 (1)连续抓好教学常规治理，严格根据市教育局中学教学工作常规要求标准教学程序。 (2)教师要按时上下课，杜绝迟到、拖堂、私自调课、空堂等现象。 不准在课堂上吸烟、接打电话及坐着授课。 (3)标准课堂教学治理制度，仔细备好并上好每节课，杜绝教师无教案授课或课后补教案，努力提高教学效率，切实减轻学生课业负担。 (4)重视课堂教学改革。改革教学的组织形式，因材施教。教师的课堂教学要表达以生为本，关注个体差异

4、，改革教学方法，满意不同学生的学习需要，使每个学生都得到进展。 (5)充分利用周会课，进展政治理论教育，各学科教学中也要充分渗透德育教育。 (6)充分利用现有多媒体教学设施等先进的教学手段，强化教学效果，提高教学效率。 3、加强校本教研制度，落实并完善集体备课制度。 (1)加强校本教研制度的落实，抓好教学教研活动的治理，举办专家讲座、校内外的教学沟通与听课活动、学科研讨会、教学大赛、优质课评比等活动。 (2)连续开展以“关注学生成长，打造高效课堂”为主题的全员性听课评课活动及讨论性授课、观课、议课活动，深入进展校本教研活动。 要求每位教师拿出一堂高效率的课，结合优质课评比，各教研组推出1-2节

5、优质课。 使校本教研成为提高学校教学质量及教师教学水平的重要途径。 (3)加强对教研组和备课组的治理，提高教研活动的实效性。各教研组的集体备课每周2课时，分别安排在周一至周三的上午。各教研组的集体备课要依据教研室的进度安排合理安排好教学进度。 4、强化目标意识，治理意识、讨论意识，确保20xx年中招再创佳绩。 (1)在毕业年级领导小组的指导下，依靠毕业年级任课教师和各学科备课组的集体力气，进一步抓好初三的各项工作。 (2)组织好毕业班的每次月考，并要求教师针对考试反应，准时总结，调整教学。 (3)组织指导教师仔细研读课程标准、考试大纲和考试说明，仔细讨论中招试题，力求提高复习的针对性和实效性。

6、细心讨论分析近几年中招试题，分析考试内容、试卷变化及命题思路，以针对性地指导教学。 5、进一步加强对教学过程、教学活动和教学质量的催促检查工作。 (1)学校听课小组将连续实行推门听课制度。 校级领导及教研组长将不定期地随堂听课，不打招呼，听课后检查教案，交换意见，提出要求和建议。 (2)不定期地抽查教案、定期检查一次教案，每学期评比“优秀教案”。要求教案全新，标准、内容与进度全都。教案内容应包含教学目标(学问目标、力量目标、情感目标)，教学方法，教学重难点，教具(仪器、设备等)，教学过程(教师活动、学生活动、设计意图)，自备，配套练习。教学后每份教案应有教后感。 (3)要求校领导每周听课不少于

7、一节，教师一学期听课16节以上，即每周听课一节以上。新上岗教师每周听课不能少于3节，工作未满三年的青年教师每周不少于2节。 (4)进一步加强对班级课堂教学的监管力度，连续做好课堂教学的专人检查。同时，各班填写“课堂教学状况记录表”，以检查、记录课堂教学状况。 (5)召开学生座谈会，进展评教评学及了解作业批改状况，评教结果与考核挂钩，增加教师的课堂教学质量意识及课堂组织治理意识，促进教师教学水平的提高。 (6)每学期召开局部家长座谈会，请家长们对学校的办学方向及教育教学工作提出意见，和家长们进展沟通。 (7)仔细准时地进展期中、期末及毕业班月考的质量分析。 6、标准治理，优化工作流程。(1)完善

8、教师业务档案。对教师个人教学状况、成绩、评优等状况建立电子档案，逐年更新。 (2)加强试验室的仪器治理，资料治理及卫生安全工作，要按要求订好试验规划，做好仪器药品领用归还记录，按要求开足演示试验和分组试验。 (3)高质量组织好各级各类考试，严格考试纪律，狠抓考风建立。 (4)做好期中、期末试卷、月考及测验卷的收集整理及其它材料的归档工作。 中职教务处工作规划范文篇二 为了进一步加强教学治理，提高我校的教育教学质量，紧紧围绕“创立重点职业学校”这一工作重点，坚持以效劳为宗旨，以就业为导向，以学生为主体，抓好升学和就业两条线，促进人才培育的的改革创新，以“对口升学、课程改革、技能提升”为突破口，不

9、断推动我校的进展，提高学生的综合素养和职业力量，更好的适应经济社会进展对高素养劳动者和技能型人才培育的要求，进一步提升学校品牌，现将本学期教学工作规划安排如下 一、工作目标 1、建立并完善学校各项教学治理制度，如教学设备治理制度、实训治理制度、学校教材治理制度、教师量化考评制度、教学各项监掌握度等，以保持良好的教学治理秩序。 2、建立并维持好良好的课堂教学秩序和实习实训秩序。 3、完善对口升学治理体系，从教师培育使用、学习内容梯度的把握、课辅资料的补充等各个环节微小处入手，精细化、标准化治理，把对口升学专业打造成我校办学的一大亮点。 4、教学教研活动开展有序，真正把教学教研成为培育学校青年教师

10、的主阵地，同时不断拓宽教研活动形式，依据新课改要求，探究模块化教学模式，培育学生学习兴趣，提高学习效率，培育并增加学生动手力量与职业力量。 5、建立健全治理体系，将治理重心下移，把对教师的教学治理和教学监控交到基层，量化教研组考核细则，使教研组的治理和活动落到实处。 6、量化对教师的考评细则。 从工作量上客观、公证核实各个工作岗位并赐予量化，同时与教师的教学任务有机的结合起来，把教师工作量的认定作为教师考核的根底;加强治理和过程考核，向量化考核要质量，调动广阔教师的工作积极性，促进学校各项教学工作的开展。 7、标准教学治理流程。 二、主要措施 1、加强各项会议制度，出台相对应的教学治理措施，以

11、保证教学各个环节的标准化、制度化。 (如教学工作会议、各教研组调研会、专业教师研讨会、班主任会、学生委员调查会等。) 2、严格执行现有的教学常规治理制度，标准教学行为。 (1)严格教学秩序。教师必需按课表上课，每天仔细填写好的教学日志，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。 (2)课任教师按本学科课程标准的要求，制订个人授课规划，并严格按教学进度进展教学，保证规划的顺当实施，教务处定期检查各学科教学进度及执行状况。 (3)加强课堂教学治理，坚决杜绝教师讲课的随便性和课堂组织失控现象。 (4)分专业制定相应的考试评价体系，采纳过程考核和效果考核相结合的原则，多形式多方位考核，使考核更客观

12、、更详细、更具有操作性。 (5)严格执行实习实训治理制度，用好、管好、维护好各实训室，实训耗材的购置、使用要标准、符合实际，本着不超前、不拨高，从实际现有条件动身，把教学实践环节落实到位。 3、大力加强专业建立。 (1)加强专业师资队伍建立。 要打造一批理念先进、锐意进取、能文能武的“双师型”专业教师队伍，形成以专业带头人为首的中青年教师和教学新秀为后盾的专业教师梯队，要依据市场、企业和地方经济的特点进一步落实各专业的培育方向。 (2)加强专业课程改革。 要转变教学思想、改革教学方法、教学手段和教学模式，课程设置以紧紧围绕市场。 (3)强化专业教师技能培训，切实有效地提高教师技能水平、实训水平

13、。 今年我校派出专业教师参与了、省级等各级培训，通过他们的辐射，给专业开拓了视野，月份我们将组织专业教师带队参与市举办的学生各专业技能大赛，同时还有专业教师参与市劳动局举办专业教师技能比武，着力推动专业课教学改革，提高专业课教学质量。 4、加强教研组建立，充分发挥教研组作用。 (1)教研组长应积极指导本组教师开展各项正常的教研活动，教研活动要做到定地点、定时间、定内容、要有活动记录。 (2)要提高教研活动在教研组工作中的份量，各教研组要多进展教育理论的学习和讨论，多分析教材，多进展专题争论，多开设公开课、观摩课、讨论课，努力提高教研活动的质量与成效。 (3)加强听课评议制度，努力提升教师的综合

14、素养，要求准时做好听课评议记录。 (4)开展对新教师的培训活动。实行新老教师结对子的“一帮一”活动，促进新教师的成长。 (5)开展青年教师教学根本功竞赛活动。活动将从教案书写、课堂教学、板书设计、作业等方面对青年教师的教学根本功进展一次全面检阅。 5、加强信息化治理，群策群力，建好学校网站，鼓舞各教研组上传教研成果。 6、加强学生技能，充分突出职校生以技能为本的原则 (1)本学期在学校现有实训设备的根底上，充分挖掘潜力，尽限度开足实训课。 (2)专业教师在实训时重在指导、检查和考核。对学生要实行工程(专题)考核，考核到位，有记录。 (3)积极开展技能竞赛或是展现。本学期以教研组为单位，以各专业

15、课教师为龙头开展专业技能展现。 (4)市技能大赛。早安排早练习，落实到人，力争全面参赛并取得好成绩。 7、其他工作 (1)部门事务。 以“效劳于教学”为宗旨，不断改善效劳态度，做好各项学校教学工作。文印室要坚持文件资料“先批后印”制度，积极协作教师的教学工作，准时、主动地把文印工作做好。各教师不能滥印、乱印资料。 (2)考务工作。 根据上级要求和学校的统一安排，做好专业技能考证、期中期末考试等考务工作。 (3)协作教育处、团委做好校园文化建立工作。 (4)协作招生处搞好招生宣传和毕业生就业工作。 (5)做好学校安排的其它工作。 中职教务处工作规划范文篇三 20xx年教务科工作的总体思路是：以深

16、入贯彻落实科学进展观和构建和谐社会为指导，以培育“德才兼备”的技能型有用人才为目标，围绕学校xx年主要工作，连续加强教师作风建立，解放思想，转变观念，深化教学改革，加强教学治理，提高教育教学质量，推动学校科学、持续、和谐进展。 一、抓好教风建立，促进学校“三风”建立根本好转 针对中职学生文化根底差，综合素养不高以，以及厌学状况严峻等问题。今年将连续加强教风建立，提高教师队伍素养，激发教师工作热忱，端正工作作风，重点做好以下几个方面的工作： 1.进一步解放思想，转变观念。树立以学生为中心、以职业为中心的新观念。充分发挥老教师、党员教师、高级职称教师和中层干部教师的骨干示范作用，弘扬正气，表彰先进

17、，在教师队伍中真正形成求真务实、团结协作、开拓创新、乐于奉献的工作作风。 2.狠抓师德标准，仔细开展批判与自我批判，找准自身在教风、工作作风等方面存在的问题，深挖思想根源，明确努力方向，着力塑造教师的良好形象。通过下发师德问题调查表和召开学生座谈会等形式，广泛征求学生对教师的意见和建议。对师德评议状况进展统计、分析，并将评议状况进展反应，催促教师有针对性的进展整改。 3.连续开展教学评优、青蓝工程等活动。对评比推举出的师德标兵、优秀青年教师进展表彰嘉奖，鼓励后进，推动整体，营造“博学、弘德、敬业、爱生”的优良教风。 4.狠抓考风考纪，促进良好教风、学风的形成。 5.不断提高教师责任意识。学生“

18、弃学厌学”首先应从教师抓起，要从根本上订正教师“厌教”的问题。为此，在平常的各项工作中，结合各种反应信息和各项检查状况，利用个别谈话、会议通报、领导谈话、制度惩罚等措施，彻底订正教师责任心不强的问题。 二、抓好教学质量治理，不断提高治理效能 更加积极主动抓紧抓实提高质量这个核心任务。要进一步树立科学的质量观，抓紧质量标准体系的建立健全，抓好教育质量的监测与评估，抓实每一名教师教书育人力量的提高，抓细课堂教学效果的优化。 1.构建和完善教学质量监控体系建立。建立质量就是生命的理念，实行全过程、全方位、全员质量治理。 2.进一步修订完善相应的治理制度。修订完善教学工作标准、教师教案审批制度、学生作

19、业批改制度、教师教学工作量化考核方法、教学督导制度、听课制度、教研组工作制度等，为教学质量监控供应制度保障。 强化过程治理，切实抓好各项治理制度的落实。严格教师上下班制度，一周一通报;严格教案审批制度，做到每周审批，一月一检查，实行教学状况月报制度;严格课堂治理制度，汇同分管领导常常检查课堂常规治理，准时处理教学中存在的问题，确保教师有规可依，防止工作的随便性，催促教师保质保量做好教学工作。 3.建立健全教学质量监控的信息反应体系。成立教学工作督导组，明确工作职责，教学质量监控的信息反应以教务科为中枢，依据所收集的信息进展评估、分析，并做出相应的处理，采纳通报、例会等方式责成相关教研组和个人落

20、实，并将落实状况以书面形式上报教务科备案。 4、实施校内学生技能定期抽考制度。建立各专业技能抽考题库，每期对各专业班级学生进展抽考。抽考成绩作为考核专业教师和班主任工作的重要参数。 5.建立健全奖惩机制，鼓舞先进，鞭策后进，全面推动教学改革，切实提高教学质量。 6.抓好教学常规治理，提高课堂教学质量。 7.加强教务科室内部治理，强化效劳意识，提高效劳质量。 三、进一步深化教育教学改革，全面提高教学质量 近几年，我校坚持以效劳为宗旨、以就业为导向的办学方针，事业快速进展，规模不断扩大，改革不断深化，质量和效益明显提高，已站在了一个新的历史起点上。20xx年教学改革主要工作是： 1.统一思想，提高

21、熟悉，充分熟悉进展教学改革的重要性和必要性。 仔细学习教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见，统一思想，提高熟悉，使每位教师对教改的被动适应变为主动参加。 2.加强专业建立，强化品牌优势 (1)改革人才培育模式。针对目前教学效果和工学结合的程度以及在工学结合的教学实施层面，存在的很多问题，今年要加强工学结合人才培育模式的讨论和实践，加强工学结合教学模式的实践和改革。 (2)分析现开设专业的就业需求及岗位从业要求，深化各专业课程体系的改革。建立以职业活动为导向、以校企合作为根底、以综合职业力量培育为核心，理论教学与技能操作融合贯穿的课程体系。今年上半年，全面修订现有各专业教学规划。确

22、定专业培育目标、课程设置和教学内容。坚持德育为先，合理确定各课程的学时比例，到20xx年7月底完成修订工作，确保在20xx级新生中实施新的教学规划。新规划充分表达促进学生全面进展，表达学习内容和职业力量要求的充分融合。 (3)加强专业和课程建立，力争在xx年申报一个省级精品专业和省级精品课程。 3.加强和改良德育课教学工作。遵循“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，实施德育课教学改革，修定政治、就业指导课程教学大纲，制定德育课考核体系。 4.依据将来职业岗位的实际需要，结合学生实际，分析现有教材，删繁就简、摒弃落后、陈旧的内容，增加有用的最新技术。制定各门课程本学期具体的教学实施规划，并仔细

23、落实。 5.开展与课程体系改革相配套的教材体系建立。 (1)成立学校教材建立领导小组，制定教材治理制度。 (2)在深入讨论理论与实践教学体系的根底上，选择符合专业培育目标要求的有用教材。建立专业教材样本书库。 (3)鼓舞教师，开发具有地方特色的校本教材，制定xx学校校本教材开发治理实施方法。 6.深化详细课程的教学改革。 (1)重点在教学内容、教学方法和手段上的改良，融“做、学、教”为一体，如案例教学、工程化教学、现场教学，使教学地点和工作地点相结合，限度地强化学生的力量培育，使学生在学和做中构建自己的专业学问，引导学生将专业学问用于解决实际工作之中。当前，尤其要重视让学生在做中学，教师在学生

24、做中教，重视教学模式的改良，培育学生创新力量。 (2)积极推行现代教育信息技术，充分利用校园网络及多媒体技术开展教学。要求每位教师至少设计一节课多媒体课件，有2次多媒体课。 四、加强师资队伍建立，优化师资构造 我校中青年教师多来自本科院校，其中教育专业毕业的教师比例很小，没有或很少接触生产实际，实践教学力量较弱，因而也就很难在教学中开展案例教学和开发行动导向的课程，难以开展“做、学、教”一体化的教学。因此，提高教师的教育教学根本素养、专业实践力量，是师资队伍建立的当务之急。 实行内培外引相结合的方法，建立一支教育观念新、师德高尚、构造合理、能精确把握职业教育规律，具有较高教学水平和较强实践操作

25、技能、专兼结合的教师队伍。 1.立足校内，通过多种途径提高教师的根本素养。通过讲座培训、在职自修、外出培训、在职攻读讨论生或外出考察等多种途径，帮忙教师提高教育教学理论水平和个人根本素养。 2.加速教师队伍的学历达标，鼓舞教师在职进修讨论生学历。 3.重视专业负责人和中青年骨干教师培育，实施名师带动战略。一方面要制定专业负责人选拔及治理制度，加强对专业负责人的培育。另一方面要加强对事业心强、业务水平较高、富有创新精神的青年教师的培育，制定优秀青年教师评比方法，鼓励青年教师在教育教学业务上精益求精。连续实行“青蓝工程”。 4.面对社会，招贤纳士。从生产一线聘请既有肯定理论水平、更有娴熟操作技能的

26、工程技术人员充实到教学岗位，扩大双师素养的教师队伍。把兼职教师作为整个师资队伍构造的重要组成局部来建立和治理，形成师资队伍整体构造上的“双师型”素养。 5.进一步加强校企合作，拓展校企合作的内容与形式，建立起教师到企业实践的稳定渠道，制定教师到企业实践熬炼的工作机制。有规划分期分批选派专业教师到企业参观、顶岗实习，开阔眼界，增长见识，提高他们的实践操作力量。 6.加大校本培训力度。对教师重点进展信息技术应用培训。聘请专家、名师来校讲课，提高教师的综合素养。 五、以教科研为先导，促进教学改革的实施 本年度主要围绕以下内容开展教学讨论。 1.在机械类专业和计算机网络专业选择一个专业和课程进展建立，

27、从教学大纲、教材开发、师资建立等各方面进展探究，力争在20xx年通过省级精品专业和精品课程验收评估。 2.组织公开课、听评课活动。 (1)组织2次全校性公开教学。 (2)各教研组每学期至少组织2次公开课，定好任课教师和上课时间，报教务科备案。各教研组教师听完课后要特地组织进展评课，提出建议并做总结。 (3)注意培育青年教师。要求每位青年教师和教研组长每周至少完成2学时听课任务。 3.积极开展学术工程讨论活动。 (1)开展工程、课程讨论，并将讨论成果写成论文; (2)引导教师擅长总结教学阅历，积极探讨教学方法、课程改革、精品课程建立等问题，写成论文供沟通; (3)连续开展已立项课题的讨论; (4

28、)每位教师每年至少写一篇教研论文参加学校论文沟通、评比。 4.加强教研室建立，发挥教研室在教学改革中的作用，将教改任务落到实处。 5.制定xx学校教科研嘉奖方法，鼓舞教师积极参加教科研活动，加大对教师教科研工作的支持力度，保证学校教科研工作的顺当进展。 6.加强周三下午教研活动的组织。 六、抓好常规教学治理工作，保证教学工作井然有序 1.做好教材征定和发放工作。 2.做好排课工作。加强晚自习治理。 3.做好备课工作，细心组织课堂教学。 4.重点做好课堂教学治理工作。以课堂常规为要求，校领导及科室治理人员随时进入课堂检查抽听教师的教学。 5.做好考试工作和作业教案检查工作。年终评比优秀教案。 6

29、.重点抓好以下几项常规工作。 (1)加强教学秩序治理。严格学生上课考勤制度，坚持教师“晚自习跟班辅导制”。注意“教师班主任”之间的相互协作，要求教师对差生的教育转化工作做为一项重点工作抓紧抓好，融于教学各个环节中，使课堂教学中“弃学厌学”，甚至严峻扰乱课堂秩序的现象从根本上有一个大的转变，从而促进学风、教风和校风的好转。 (2)每学期，召开教师代表会议和学生干部会议，查摆教学中存在的问题，不断改良教学治理水平。 (3)做好学期的各项检查和评比工作。 (4)强化实训教学治理，提高实践教学质量。 七、科学谋划，为创立省级示范性中等职业学校做好各项预备工作 创新工作思路，及早动手，启动省级示范性中等

30、职业学校建立，要根据学校有关要求，积极启动省级示范性中职校创立工作，完成学校安排的各项创立工作任务。 八、仔细抓好体育、安全等工作，确保完成全年各项工作任务 1.文体工作 (1)抓好“两操一课”和学生体质安康标准的实施。 (2)抓好一年一次的篮球赛、拔河赛、田径运动会体育活动的筹备和组织工作。 (3)抓好校内各项竞赛活动的组织工作，丰富学生的校园文化生活，提高学生的根本素养。 2.加强教学安全治理工作。 仔细落实学校治安治理目标责任制，加强课堂内、外及实训课教学治理，落实治理人员职责，确保教务系统工作顺畅、高效、安全。 3.其他工作 (1)搞好一年级及二年级局部学生职业技能鉴定的报名、鉴定工作

31、。 (2)搞好计算机应用力量考试和英语应力量考试报名及培训工作。 (4)完成学院安排的150名二年级学生对口升学考试的宣传、报名、复习、送考工作。 中职教务处工作规划范文篇四 一、指导思想 以学校工作的总体思路和工作目标为指南，结合我校教学实际，进一步深化课堂教学改革，强化学生的课堂主体地位，全面推动素养教育。充分发挥教务处的“治理、效劳、指导、检查、评价”职能，加强教育教学流程治理和目标治理，努力提高治理效益，提升教育教学质量。 二、总体目标 1、加强教师队伍建立，努力打造师德高尚、业务精良的师资队伍。 2、注意教学常规的落实，完善各项教学治理、评价机制。 3、深化课堂教学改革，进一步把我校

32、的学案导学制实化、细化，变课堂为学堂。 4、教学质量要有明显提高，本学期的各年级统考成绩与去年同期相比优生和学科位次都要有较大提升。 5、协作学校整体安排，顺当完本钱学期的迎检验收工作。 三、主要工作内容及措施 (一)连续加强教师队伍建立 1、加强师德建立 长期以来，我校广阔教师教书育人、敬业爱岗，赢得了社会的敬重、好评。但我们必需清晰的熟悉到在市场经济等大环境的影响下，学校教育和师德建立工作面临很多新状况、新问题和新挑战，师德建立工作还存在很多不适应的方面和薄弱环节。我校的师德建立要以喜爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师的“三德”水平为重点，造就一支忠诚于人民

33、教育事业、让人民满足的教师队伍。我们要求必需做到： 1)坚决反对讥讽、卑视、污辱学生，体罚和变相体罚学生的行为。 2)坚决反对向学生推销教辅资料及其它商品，索要或承受学生、家长财物等以教谋私的行为。 3)严峻惩办败坏教师声誉的失德行为。 2、仔细执行学校的各项治理规章制度，完善教师评价机制，严格考核治理，打造一支纪律严明、作风优良的教师队伍。 3、关注教师身心安康，开展教师健身活动，搞好教师心理安康干预，营造轻松和谐的工作环境。 (二)强化工作纪律，仔细落实各项教学常规 1、强化工作纪律，完善考勤制度。 良好的工作纪律是高效工作的前提保障。为了既能保证工作时间又能表达人文 关心，本学期我们主要

34、实行以下措施： 1)坐班时间。本学期教师上午坐班时间推迟到8:15分，便于教师送子女上学及合理安排家庭生活，同时取消晚来早走制度。 2)请销假制度。用请假条制度代替请假登记制度。请假条分为长期假假条和临时假假条，半天以上(含半天)为长假。全部长假假条第一签字权归年级组长，然后逐级上签。长假假条到教务处办理，临时假条到教务处主任室办理。长假和临时假都必需准时销假。 3)坐班室纪律。坐班室是我们教师工作的环境，每位教师要严格遵守相关规定。杜绝玩电脑，杜绝说与教学无关的话、做与教学无关的事。 2、仔细落实各项教学常规。 我校的学案导学教改模式让教师由主演化成了导演，这更需要我们要扎实做好各项教学常规

35、，提高自己的纠偏、点评、总结、释难力量。我们的每项常规工作要严格符合“晶华学校教师教学常规”要求，使我们的工作标准化、科学化。 (三)坚决不移的贯彻我校的课堂教学改革模式。 20xx中考成绩的辉煌，离不开我们每位毕业班教师的艰辛努力，同时也是我校课堂教学改革取得的又一丰硕成果。本学期，教务处要组织形式多样的课改沟通活动，在总结胜利阅历的同时，大胆剖析，勇于发觉问题，并探究解决方法。力争使我校的课堂教学改革更加符合我们的校情、学情，能够更好地效劳于教学。 学案导学制目的是充分发挥学生的主体地位，要每一节课变“讲堂”为“学堂”。这就要求我们教师要将学习任务安排给每个同学、每个学习小组来完成，充分调

36、动每个学生的主体性，发挥每个小组的集体才智。同时，通过实行辩论、小品、竞赛、板演等多种课堂活动形式让学生拓展学问、熬炼思维、提升力量。为此，本学期我们要求课堂教学要努力做到“10+35”(教师讲解少于10分钟，学生活动大于35分钟)，充分引导学生，打造以学生自学为主的课堂教学。 (四)充分发挥学科组在教学中的积极作用，开展教科研工作，走科研兴校之路 1)关注学科组建立，程度的支持学科组长工作。学科组长是本学科的学科带头人，也是学科组活动的主要谋划者、组织者。本学期要连续扩大学科组长在学科组的影响力，充分发挥其组织、协调作用。教务处要帮助、指导学科组制定好本学期工作规划，并督查其落实状况。同时，

37、教务处还要加强对各学科组的考核评价工作，评比出优秀学科组。 2)强化集体备课的实效性。各学科组在集体备课组活动中除了要做到常规的“三定”、“四备”和“五统一”(即定时间、定内容、定中心发言人;备教材、备学生、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试)外，要做出代表本组集体才智的水平学案，用以指导本组教学工作。 3)各学科组本学期至少要组织两次全员参加的教学观摩活动。在说课、评课中要严格依照“晶华学校说课、评课要求”。另外，各学科组要协作教务处组织好本学期的骨干教师评比活动。 4)每个学科组要积极申报各级教研课题，已申报课题讨论的学科组，要依照申报规划

38、，按要求绽开课题讨论。没有上级课题讨论的学科组，本学期要申请校级课题讨论，详细程序与县级课题申报全都，并以此为契机提高全组教师的教科研水平。 (五)加强青年教师培育，加大教师培训力度，促进教师专业进展 连续实施青年教师拜师结对活动，对青年教师有目的的绽开传、帮、带。指导教师对青年教师的培育应从标准做起，力争使其早成才、成好才。同时要求青年教师要多听课，多向老教师求教，尽快使自己适应岗位，走向成熟。教务处对青年教师的根本要求是要做到“三个达标”，即：教材教法达标，课堂教学达标，教学效果达标。 为了有效提升教师教学力量和专业化程度，除校内开展多种形式的培训活动和聘请学者来校讲学外，还要积极派教师参

39、与进修学校、县市教研所举办的各种研讨培训班，到达开拓眼界，猎取信息，提高教学力量的目的。 中职教务处工作规划范文篇五 一、指导思想： 以基于新课程方案和标准快速确定各学段的核心素养为指导，以“传承六艺文化、涵育幸福人生”的办学思想为引领，以学生、教师和学校的进展为根本，以课程改革为动力，以高效的课堂教学为重点，以教师队伍建立为根底，以教研组、备课组建立和课堂教学效率监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程治理，向治理要质量;大力开展教育科研，向科研要效益。进一步深化课堂教学改革，连续深入探究自主学习、合作学习以及微视频在课堂教学中的整合，开展“学历案”讨论并逐步实施，努力构建和谐课堂。重视

40、学生非智力因素的挖掘，扩大学生自主学习的空间，高质量、高效益地实施素养教育，全面提高教育教学质量。 二、详细工作： (一)进一步深化课堂教学改革，全面提升教育教学质量。 在深入细致总结前面五年学校开展以“自主学习、合作学习、沟通展现”为核心的课堂教学改革的得与失的根底上，结合学校十三五规划课题讨论和江北新区“前瞻性重大特色工程培育基地”建立，高品质开展课堂教学改革。本学期要围绕“进一步深入推动课堂教学改革”这一主题开展讨论活动，在导学案的根底上，全面开展以“学历案”为载体的课堂教学改革，努力推动自主学习、合作学习和学历案在教学中整合的探究与实践，积极探究“学历案”讨论、推广、普及，努力构建和谐

41、课堂，为进一步快速提升教学质量作出奉献。 本学期进一步通过校本培训、专家引领、各级各类座谈会、沙龙、发动会，组织教师仔细学习新课程方案和新课程标准，通过集中与分组学习，沟通研讨，探究基于新课程方案和标准的教学治理模式和教学组织形式。通过扎实推动专题研讨课活动，争论、讨论、解决课堂教学改革中遇到的问题和困难，初步探究建立学历案的根本形式和课堂上课的根本模式。通过开展教学开放日，将课堂教学改革成果进展展现沟通，在展现中强化、在沟通中提升。 (二)加强教学常规治理，标准教学行为，全面提高教学质量。 1.严格执行国家课程规划。开齐、开足、开好各门课程。根据课程规划，严格开齐国家课程、地方课程和校本课程

42、这三级课程，开足课时，并严格根据课程规划授课，保证考察学科不被侵占。积极创新开发和开设校本课程，保证学生每天熬炼时间不少于1小时。 2.抓实教学常规治理。教务处将依据教学常规“五仔细”制度(“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”)，进展定期检查和不定期抽查。进一步强化集体备课和个人二次备课，着力打造优质课堂。连续做到备课组活动要求的“二级”、“三定”、“四备”、“五统一”和“六有”，连续过去每周两个半天的固定时间的集体备课和不固定时间的集体备课模式和要求，鼓舞各备课组集体备课的方式和手段多样化。 3.加强教师队伍建立。借助市区五级金字塔骨干教师和名优教师培育平台，制造条件加快校内名优教师的成长

43、与进展，并辐射引领全校教师进展。在“永和工作室”的指导下，做好学校骨干教师研修班工作，积极推动市区优秀青年教师和市区学科带头人的评比工作，开展好校内命题竞赛、解题活动、专题研讨课，为校、区级骨干教师选拔、培育和治理做好效劳工作。通过骨干教师结对，充分发挥骨干教师在教书育人、教育科研、指导培育青年教师等方面的示范、引领与辐射作用。各级各类骨干教师、教研组长上好示范课，新教师上好汇报课。教研组内专题研讨课以骨干研修班的精品课例展现为样板，全面推动教研组研修活动。 4.落实教学常规检查。作好教学常规检查反应工作。教务处将落实教学常规检查评价制度，对课务执行状况、集体备课状况、专题研讨课开设状况、作业

44、布置和批改状况、教学实施和效果等进展检查，通过定期检查和不定期抽查相结合，帮助评教评学、推门听课等随时了解课堂教学等教学常规的实施状况，并准时反应解决问题。 5.加强考试治理和质量分析工作。仔细组织好各年级各阶段测试工作，做好网上阅卷效劳，全面提升考试的客观、公正和有效性，为一线教师供应更精确、全面、快捷的考试数据，并准时精确的做好测试质量分析工作，为各年级和学校的决策供应科学精确的数据。 (三)围绕目标任务组织开展好各年级教学工作，全面推动教学质量的提升 本学期各年级组、各学科组依据学校教学的整体目标规划和要求以及各学科实际状况制定各学科的教学目标。各科任教师依据学校教学整体目标和学科教学目

45、标，分解到人，落实到位。本学期教务处做好考试治理和效劳。本学期加强对高二、高三教学的指导工作，积极应对20xx年学业水平测试和20xx届高考。充分熟悉做好高考和学业水平测试备考工作对于学校事业进展和品牌打造的重大战略意义，进一步增加做好两考备考工作的责任感、紧迫感。 1.高三工作：仔细落实市一模反应会议精神，加强高三教学工作的规划性。通过考试、分析、调整的循环方式提上升三复习的整体实效，为高三年级高考再创佳绩而努力。及早对高三各班进展目标分解，借助目标引领提上升三复习工作的实效。对引导高三各班级及早确立目标人群并重点关注，对相关学生的精神风貌和备考状态时时关注和提示、准时反应。有的放矢做好课后辅导，分类指导，分层推动，特殊是要重点做好艺体生专业考试后的文化匹配工作。