2023年中职教务处工作总结(十三篇).docx

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1、 2023年中职教务处工作总结(十三篇)中职教务处工作总结篇一 一、加强过程治理，对比制度、落实有效。 1、 教务处依据年初制定的规划和学校的教学常规治理制度，对教师教案、作业批改良行周查，每周统计，每月考核，重在突出一个“实”字。备课要实在，仔细落实好了集体备课制度;上课要实际，上课要求教师既要表达课改理念，又要符合中考实际;考试做到了“实心实意”，既公正考核了教师，也真实反应了学生的学习水平。作业批改既要求数量，更检查批改质量，既要全批全改，又要当面辅导，课内课外相结合，既注意学生学问的把握，又注意方法的引导、情感的渗透、德育的潜移默化，有效地促进了学生智商、和情商的进展。 2、落实月检测

2、制度，按时检查教情、学情。我校每月按时组织一次月检测，每月进展一次学情、教情调查，年级组按月召开年级会议，分析成绩，通报检查，对成绩不抱负、学生意见大的教师进展帮扶。 3、不管是教学六仔细常规工作，还是月查、抽考、月报、月奖惩、期末考核、升学奖都做到公开透亮、考核逗硬，不搞“暗箱操作”，让教师心知肚明，在工作中高标准严格要求自己。 二、毕业班治理成绩显著。 1、_级完成“保三争二”的目标，中考成绩名列全县前列。我校英语、物理、化学三科排全县第三名，体育排第一名。 2、我校对_级制定了切实可行的中考目标，领导挂班，联生、联科，仔细落实“五个一”，加强过程治理，力争完成既定目标。 三、标准办学行为

3、，推行素养教育，丰富师生课余生活。 1、我校按规定开足开齐了课程，严格按规定作息，无补课、无特优班和试验班、无节假日教师有偿补课现象。 2、连续开展好兴趣小组，落实素养教育。我校开设了美术、音乐、体育、书法、写作等课外兴趣小组，有效促进了学生的全面进展。 3、逐步标准治理了图书室、试验室、微机室、体育保管室等教学资源。各功能室健全了制度，各种档案资料齐备。试验室开齐了演示试验，尽可能地开齐分组试验。101网校利用率较高，95%左右的教师都不同程度参考了网校的资源进展教学。 4、教务处与校团委联合组织了春季和冬季两次运动会，师生参加率到达90%以上，使校园音符更加和谐，除了书声朗朗，还有欢乐与呐

4、喊. 四、根本完成“两基”数据上报，“两基”档案资料根本整理成型，等待复查。 五、落实奖惩，教师绩效考核根本完成。 1、九月份我校对局部成绩优秀教师进展了嘉奖(对在四校期末检测成绩比照分析中取得优异成绩的陈晓红、杨红、杨建清、洪晓蓉、张永秀、洪阿萍等教师进展表彰嘉奖);对期末检测取得优异成绩的学生进展了表彰嘉奖，并制作成红榜予以公示，奖教奖学，有效促进了师生的教学和学习的积极性;同时，教务处也对工作不负责任的教师进展了通报批判，通过领导诫勉谈话，使一些工作懒散、事业心不强的教师有了肯定的进步。 2、依据我校的绩效考核制度和教务处考核方案，教师每月的考核根本无误，本月底_的教学绩效根本完成。 六

5、、根本完本钱学年学生的学籍档案建立，上报数据精确;对学生流失进展了严格考核。我校对无正常手续而流失的学生按100元/生对班主任和任课教师进展严格考核，有效防止了学生的大量流失。 七、根本完本钱学年国家体质安康数据上报工作。 八、仔细组织和落实了教师教学大比武活动，过程落实，资料齐全，我校已被县教育局推举为“教学大比武”活动优秀单位。 九、完成了教育局各股室安排的临时任务，完成了学校领导安排的临时任务。 十、存在的问题 1、教学常规治理有时公布不准时，逗硬不严，主要是阅历缺乏，人手不够。 2、远程教育不落实，多媒体教学使用不好，现代教育教学手段使用不高，主要是我校投影仪损坏、多媒体没有设施设备。

6、 3、图书室图书、试验室器材、设施设备缺乏、配备不准时。由于器材、药品无法准时补给，分组试验开出率仅为45%。由于5.12地震致使微机室和远程教育根本停用。 4、 由于教师缺编问题，我校九年级还存在60人以上的大班额;师资不配套，致使音、体、美、地方教材等开设效果不好。 5、由于绩效工资的实施，全县存在教师干好干差一个样、领同样多的钱干很少的事的现象(和缺编学校相比)，在肯定程度上损害了我校教师的积极性。我校教师严峻缺编，师资严峻不配套，人人担当了很重的教学任务，但绩效考核得到的利益反而比其他超编学校的教师少，这种不合理的利益安排制度势必制约我校教育教学质量的进一步提高。 6、市教育局和县教育

7、局对中考成绩分析标准不一样，一面在看平均分，一面又在讲各科等级评定，学校考评教师消失两难境地，而且教育局考核结果一拖再拖，半年不见，特别影响教毕业班教师的积极性。 7、期末绩效考核差距不大，对调动教师的积极性作用不大。 中职教务处工作总结篇二 劳碌而充实的一学期马上过去，在校领导的正确领导下，在在全体教职员工的支持下，教务处坚固树立教学是中心、质量是生命的观念，把提高教学质量作为工作的动身点和落脚点，仔细贯彻落实学期初所制订的工作规划，紧紧围绕“标准gunl，效劳教学”这一中心，统一思想，扎实工作，不断创新，进一步加大gunl力度，狠抓教学常规，加强课堂教学讨论，深化课堂教学改革，努力促进教学

8、质量提高，根本完成了本学期工作目标，取得了阶段性的成效。现将教务处一学期的工作总结如下： 一、在课程设置上，按国家的课程规划，开足了全部课程，不随便停课或提前完毕授课。仔细制订时间表、课程表和教学进度表，使之更趋科学、合理，限度地挖掘了教师资源优势。教务处还积极开展了形式多样的活动，成立了各社团活动，坚持“四定”(定活动时间，定活动课题，定指导教师，定学生人数)，“四有”(有规划、有备课、有记录、有考核)，培育了学生的科学精神、实践力量和创新力量。社团活动熬炼了学生的实践力量，磨炼了学生的意志。学生在各级各类竞赛中频频获奖。 二、落实教学常规，抓好常规教学。 1。备课是上好课的关键，在整个教学

9、过程中，坚持以各年级备课组为单位，进展集体备课，实现资源共享，要求教师“把工夫化在备课上，让本领显在课堂上”，做到：全组教师仔细争论，集思广益，形成了先自备、后集备、再自备的集备方式，既发挥集体优势，又表达个人特色。每节课都有内容充实的教案，书写仔细，工程齐全，并能注意表达学生活动和课后记的总结，完全杜绝了无教案上课的不良现象。为了保证备课的质量，学校实行了一系列的gunl措施，本学期组织了二次备课检查，并对检查状况准时向全体教师进展了反应，有效地推动了备课质量的提高。 2。抓上课。课堂是提高教学质量的主阵地，一学期来，教务处实行听推门课、跟踪课、讨论课等形式，摸清课堂教学状况，催促教师重视并

10、切实落实好平常的课堂教学。本学期依据李校长提出的要求，每一位教师要做到提前2分钟进课堂，组织学生做好课前预备，教务处组织有关人员不定期进展检查记录，推动该工作的进展。 3。抓作业。教务处通过会议对学生作业量、作业批改等作出明确要求，强调作业要精选精练，切实减轻学生课业负担，落实“轻负担高质量”的教学理念。 教务处组织教研组、学科组对教师作业批改状况进展了检查，对个别三。严格考试gunl，确保考试检查的可信度和性。加强教学质量监控，对每一次阶段性练习评估、期末考试的gunl进一步加强了标准。做好各年级段质量分析工作，仔细讨论分析教与学状况，提出针对性的改良措施，将质量分析落到实处。初二科学组联考

11、成绩与其它学校相差很大，教务处准时组织初二科学组去田莘耕中学取经，学习田莘耕中学好的做法，准时改良自身的缺乏。标准考务gunl，考场实行二人监考，加强考试期间的班级gunl，深入细致做好考试前的各项预备工作，教务处通过播送对学生进展考风考纪教育，杜绝考试作弊行为。 四、为一线教师搞好效劳工作。 1。教务处为各学科组购置了很多教辅用书，为主要学科建立了付费网站，这些为教师备课供应了详实的资料，为教师们备好课，提高课堂教学的效率得到了很好的保证。 2。教务处为主要学科教师购置了教师印章，便于教师在作业批改时对学生进展鼓舞性的评价是，激发学生的学习兴趣，提高作业的质量。 五、加强教学讨论，推动课堂教

12、学改革。 1。积极指导教研组，开展教研活动。对于每学期教研组的活动规划，教务处都进展严格检查审定，要求教研组每次活动都有时间、有地点、有中心发言人、有重点争论内容，校本教研手册资料完备。要求各教研组、学科组要开出讨论课、青年教师汇报课，学案教学法研讨课等。教务处工作人员常常开展调研，随堂听课，做到准时看、常常听、随时查，发觉问题准时解决。 2。实践-学习-反思，是每一位教师成长的共同规律。教育反思，实际上是反思者对自己的教育经受自身的经受进展综合、总结、分析、提炼的过程。本学期每位教师写出二篇教学反思，教务处负责编辑成集。 六、抓教师培训，提升教师队伍素养。 1。连续实施了“请进来、走出去”的

13、培训教师策略。本学期语文组去邱隘试验中学、慈城中学听课，数学组去宁波十九中学听市优质课竞赛，英语组去姜山试验中学听课，科学组去鄞州试验中学听课，组织了语、数、英、科骨干教师去鄞州试验中学听专题研讨课。我们邀请了数学特级教师王盛裕教师、英语特级教师施丽华教师、教研室主任朱元波教师、名师陈安平教师来我校指导。 2。以参与全国录像课为趁机，提高学校骨干教师的课堂教学水平。教务处为每一位参赛教师聘请了二位组内有丰富阅历教师作指导，全体组内教师一起出谋划策，通过对教学设计不断修改中，每一位参赛教师的课堂教学力量有了较大的提高。 在今后的工作中，我们将进一步确立教学gunl和改革，必需以提高教育教学质量为

14、中心，坚固树立为教学效劳、为教师效劳、为学生效劳、为提高教学质量效劳的指导思想，坚持依法治教，标准运作，狠抓教学过程gunl，勇于开拓创新，为我校教学成绩作出应有的奉献。 中职教务处工作总结篇三 教务处是学校治理的职能机构，担负着学校教学工作的组织、落实、协调以及为教学第一线效劳的任务。本学期，我校教务处仔细贯彻学校的办学思想和工作方针，积极组织实施各项教学工作，狠抓常规治理，注意课堂效率，强化质量意识，为学校的教学工作的安康及正常开展尽了我们的职责。下面我就本学期教务处的工作做简要总结。 一、教学常规治理 1、严格执行课程规划。各门课程均属根底课程，对学生的思维及素养进展都有促进作用，因此，

15、本学期我校严格执行课程规划，开齐、上足、教好每一门课程，不得随便增减。各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改良教学方法，不断提高教学水平。 2、紧抓教学常规“六仔细”工作，标准教学行为。要求教师做到“仔细备课、仔细讲课、仔细布置和批改作业、仔细辅导、仔细考核、仔细试验实习”六个仔细。我们进展了定期和随机检查，发觉问题准时解决。 3、月跟踪检查。本学期连续实行一月一查制度，并且与随机抽查相结合，深入课堂，了解教师的教情和学情，催促其改良工作，增加教师的质量责任制意识。检查的内容有备课、上课、作业批改几个方面，并依据检查的实际状况给任课教师适当的评价，作为教师年度考核的参考。 4

16、、严格根据课程表上课。我们坚持：不经领导批准不准停课、调课、补课，教育处做好教师请假、代课记录，并且调整出差、请假教师的课程，确保各班级不丢一节课。 二、提高教育教学质量 教育教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主要表达，教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象，也是教师教学工作考核的重要内容。因此，提高教育教学质量是我们教务处中心工作。 1、重视教与学的方法，减轻学生的学习负担。任课教师能抓住重点、难点，教给学生学习方法，还学生充分自主学习的时间，培育学生自主合作、探究学习的力量。努力减轻学生的过重的课业负担，“堂堂清、每天清、单元清”，夯实根底。教师尽量落实“十”字方针：备课要“

17、深”，上课要“实”，作业要“精”，教法要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。 2、重视特别学生的辅导，加大辅导过程的治理力度。重视对后进生的帮扶工作，重视对特别学生的个别化教育工作，制订了辅优补差规划，提出了转变措施，定期进展了动态分析，切实做好转化工作，削减不及格人数。 3、实行嘉奖制度，对优秀生及进步生准时的进展表扬。 三、加强体育卫生教育，提高学生体质安康水平 全面落实课间体育、卫生活动制度，连续实行“两操”活动，确保每天一小时体育活动时间。 四、其他工作 1、严格执行我校考勤制度。 2、健全教务处治理的各类档案。 3、帮助德育处做

18、好有关工作。 4、帮助总务处做好有关工作。 5、治理好学籍，做好培训、奖惩等各项记录。 6、做好三评合一工作。 7、做好合格校相关资料的搜集与整理。 五、存在的问题及改良措施 1、教师私自调课的现象较多，教务处将加大巡查力度。 2、无视弱势群体学生的学习，没有开掘他们自身的学习潜力，局部任课教师在教学时间安排和习题训练等方面没有切实做到分层教学，让每一个学生都能感受到了胜利。 总之，在本学期中，我学校教务工作取得了肯定的成绩，但今后面临的困难还许多，新的局面需要去开创。我坚信，在全部同仁的支持帮忙下，我校的教育教学工作肯定会迈向新的台阶。 _学校教务处 2022年1月5日 中职教务处工作总结篇

19、四 本学期教务处在教育局及学校领导下，加强教学讨论和教学治理，仔细学习教育部根底教育课程改革精神，积极推动根底教育课程改革，深入课堂教学改革，仔细执行学校工作规划，加强教师队伍建立和自身建立，提高教师的自身素养，培育学生创新力量和实践力量，全面推动素养教育，与时俱进，努力把学生培育成为具有创新力量、在德、智、体、美、等方面全面进展的合格小学生现将一学期的工作总结如下： 一、 加强教学治理和教学讨论，进一步深化课堂教学改革 1、夯实课改，积极推动新课标实施进程。 作为改革试验学校，教务处连续积极仔细组织全体教师深入学习新课标理念，体会新课标精神，明确新课标要求，面对全体学生，转变学习方式。良好的

20、教研气氛，提高了教育教学质量。 2、连续加强教学治理，完善规章制度，强化教学的标准化、制度化、科学化。 加强常规检查，本学期教务处随机抽查、集中检查教师的教案，并进展记录，对存在的问题进展个别反应。对学科测验、作业批改实施掌控并深入到各年级、班级了解状况。全面了解教学状况，不定时检查教师课堂教学状况，注意教学质量的全过程监控。组织各教研组定期与不定期检查教学规划等。标准学生学习习惯，重点抓好读书、写字的正确姿态，通过开展写字竞赛、作业检查等方式进展强化。 3、加强教研组、课改组的教研建立。 开学初教务处召开教研组长会议，落实任务，明确职责，落实任务，并强调常规工作和重点工作内容相结合。（不定期

21、召开各教研组长会，发挥教研组的力气，各教研组准时进展评课，教研气氛甚为深厚，加大了教师相互之间听课的力度，本校教师人人都能完成听课任务。 二、加强师资队伍建立，努力建立一支科研型的教师队伍。 教务处特殊留意加快以新教师和年青教师的培育为主导的教师业务素养提高进程。提高教学质量的关键是提高教师的素养，而提高青年教师的素养则是关键的关键，为了尽快让青年教师适应教学工作岗位，并逐步走向标准，对新教师进展课堂的听课、指导，积极组织青年教师上公开课、观摩课，给青年教师供应了施展教学才华的舞台和时机。 同时，我们还仔细组织教师参与区教研室举办的各类通过培训教研活动，使我校教师的业务力量有了很大的提高。积极

22、鼓舞教师撰写教学科研论文和总结。 三、连续开展学科竞赛活动，积极组织学生参与各级各类竞赛，通过一系列活动，开拓了学生的视野，丰富了学生的学问面，提高了学生的综合素养，养成了学生的创新力量和实践力量。 四、结合实际，开展多种学科活动，促进学生学业水平提高。 本期为了活泼学生学习生活，促进学生全面进展，开展多种学科竞赛活动。如写字竞赛、作文竞赛、英语讲故事竞赛等活动，尽量做到形式多样，内容丰富。 五、加强教务处自身建立，定期召开会议，学习新的教学法规和新教学思想，提高自身的素养。严格执行学籍治理制度，同时办理好新学年学籍，准时收集、整理、预备好相关教育教学材料。 一学期来，教务处始终以抓教学质量为

23、核心，不断提高各科成绩为宗旨，不懈努力工作，但也有不如意之处，如更加合理安排课时的问题，在新形势下如何保持和提高教学质量问题，对学校校本课程如何进一步发挥功能问题，综合实践如何更好的开展问题等等。这一系列都有待思索，总之，我们要把握好课改这一机遇，在教学工作中不断创新，再创佳绩。 中职教务处工作总结篇五 教务处作为学校的重要职能部门，在学校领导的关怀指导下，得到各部门的积极协作，广阔教师的通力支持，特殊是教务处教师的团结协作，仔细贯彻执行学校的各项工作部署，完成了各项工作。20_-20_学年度(上学期)本处工作总结如下： 一.教学常规治理工作 1.考务工作 教务处担当了繁重的考务工作，20_-

24、20_学年度组织各类考试总计10次， 入学高一、初一的入学摸底考一次，高三月考5次，期中考、期末考各一次，月考四和期末考引入了“网络阅卷系统”，让教师通过网络批改试卷，试验效果良好。 2.排课、调课工作 在教务处排课人员调整的状况下仍按时下发课表，后续调课也比拟准时，利用“计算机排课系统”提高了效率， 3.教学常规检查工作 在每学期的期中都安排为期两到三周的教学常规检查，包括期中考试及质量 分析、学生及家长问卷调查，组织有阅历的教师进展针对性听课等，在开展工作之前都提前三周下发书面工作规划，保证了工作的有序进展。 本次学生问卷调查利用了计算机对填涂信息的识别功能，改良了调查手段，扩大了调查对象

25、，实现了全部学生都对任教的教师进展评价，并在期末把评价结果数据以书面的形式单独反应给教师本人，翔实的数据受到教师的好评。 4.招生宣传工作 面对日益严峻的高中招生形势，教务处积极协作学校的招生宣传活动，发扬自强不息的精神，群策群力，为20_年的高中招生取得胜利作出了奉献。暑假的教务处劳碌而紧急，大家已经习惯了加班加点，挑灯夜战，为招到好的生源感到欣慰。 20_年昆八中首次招收郊县班的高中生，我们积极探究各种宣传模式，取得了较好的效果。在自费择校生和免择校费的高分学生的招收中，动脑筋，想方法，使工作流程更加科学高效，有条不紊。 20_年的高中录用分数线为628分，近3年来首次超过昆十中的高中录用

26、分 1 数线，郊县班的录用分数线为637分，与昆十中持平。初一招生火爆，6个班363名学生，班额太大，两极分化，学习困难的学生较多，教学吃力，有待适应。 5.高考报名工作 20_届的高考报名工作突然提前，往年3月底才开头，今年要求在年底完成，在全体高三教师特殊是班主任的积极协作下，信息中心、医务、体育部门的支持下，教务处根据有关部门的要求进展大量琐碎、细致的工作，由于杨秀娟教师的精彩工作，昆八中教务处被五华区招办评为“高招组织工作一等奖”。 6.学籍工作 学籍工作政策性强，有时效性，要求较强的工作责任心，准时了解政策的变化，多与家长、教师沟通，妥当处理冲突，本学年在学籍治理方面较好的执行了政策

27、。 7.毕业班教学研讨工作 参加高三年级每次月考后的质量分析及研讨会，供应翔实的数据，进展纵向、横 向比照，总结有成效的复习备考阅历，渐渐形成适合八中自己师生的教学策略、教学方法、教学节奏。 8.教师选拔、评价，教师专业化成长 新学年新教师的选拔和录用工作，为了选拔人才，教务处和教研室本着公开、公正的原则，主动出击，从材料的精挑细选，到讲课、说课，仔细总结历年阅历，渐渐形成一套行之有效的教师选拔机制。 与教研室一起共同探究教师专业化成长的有效模式，特殊是搞好已经启动的年轻 教师参与毕业班月考的“以考代训”的制度，有力地激发了青年教师讨论高考的热忱，大幅提高了他们的解题水平，有的教师尽管是首次上

28、高中，但对历年来的高考题了如指掌，胸有成竹，切实缩短了年轻教师的成长周期。上学期共组织教师参与月考3次，每一次都将成绩统计并在全校教职工大会上对成绩优异者进展表扬。 二改良措施 1.“文鑫鑫印务公司”承包学校的誊印业务 在与“文鑫鑫印务公司”两年来的合作中，渐渐熟悉到后勤效劳社会化带来的效率，经屡次协商，于9月15日与“文鑫鑫印务公司”签定了承包协议，实施半年来，的确极大地改善了工作，受到教师的欢送，特殊是便利、快捷的效劳有力地支持了教学一线。 2.“中小连接”课题组在八中活动 11月下旬由初一年级的3位年轻教师分别上公开课，相关学科的教师参与，先听课，后评课，促进沟通。期末组织了针对六年级的

29、问卷调查，完成了数据采集工作。 3.购置了“高考资源网”、“中考资源网”、“第一”，为教师利用网络资源提高 课堂效率供应便利。 今年我校高考取得优秀成绩，特殊是高考取得了综合上线率达99%，重点率42%的好成绩，学校办学水平得到学生、家长的信任和社会的称赞。 在新的学期中，我们将总结阅历，争取更好成绩。 中职教务处工作总结篇六 20_20_学年第一学期教务处在学校党政领导下，严密围绕学校中心工作，连续深入实施本科教学质量与教学改革工程建立工作，狠抓教学环节根本建立与质量监控，努力确保教学标准运行，不断深化教育教学改革，圆满完成了各项工作任务，取得了肯定的工作成绩。 一、教学建立细心筹划，建立成

30、效硕果累累。 1、培育模式改革持续推动。2022年，学校召开本科人才培育模式改革工作会，启动教师教育人才培育模式改革、非师范专业人才培育模式改革和双学位教育试点工作。“西部师范院校创业教育综合改革试验区”入选四川省人才培育模式创新试验区，学校现有国家人才培育模式创新试验区1个、省级人才培育模式创新试验区2个，位居四川省属高校第1位。 2、特色专业建立持续加强。2022年，学校历史学、地理科学、英语3个专业新增为国家特色专业，经济学、资源环境与城乡规划治理、音乐学3个专业新增为四川省特色专业，并开展了校级特色专业评比，学校现有国家特色专业9个、四川省特色专业16个，入选数量位居四川省属高校第1位

31、。国家特色专业数并列位居全国本科院校第42位，全国地方属高校第3位、地方属非211工程院校第2位，全国地方师范大学第1位。 3、课程建立水平不断提高。2022年，学校语文课程与教学论课程入选国家精品课程，多元文化教育学课程入选国家双语教学示范课程，中国哲学史等7门课程入选四川省精品课程，学校国家精品课程和国家双语教学示范课程数到达4门，四川省精品课程数到达51门，总数位居四川省属高校第1位。 4、师资队伍建立成效明显。积极培育教学名师和教学团队。2022年，学校2位教师被评为四川省教学名师、1个团队入选四川省本科教学团队，学校现有省级教学名师1位，省级教学团队5个、国家教学团队1个，位居四川省

32、属高校前茅。 5、实践教学改革取得突破。2022年，学校师范生教学力量综合训练中心入选国家试验教学示范中心，实现学校国家试验教学示范中心零的突破，该中心也是全国唯一两家师范类国家级试验教学示范之一。 6、教学成果更加丰硕。2022年，我校在4年一轮的高等教育和普教教学成果评比中取得历史最好成绩。在国家教学成果奖评比中，我校获得国家级教学成果二等奖3项，居全国地方大学第5位、全国师范大学第5位、全国地方师范大学第3位、四川省全部高校第3位和四川省属高校第1位，填补学校16年来无独立完成成果获国家级教学成果奖的空白。 在四川省高等教育教学成果奖评比中，我校获一等奖8项、二等奖4项，三等奖5项，省级

33、奖获奖总数和一等奖获奖数居省属高校第1位。在四川普教成果奖评比中，我校获得一等奖2项、二等奖3项，是唯一获得一等奖的高校，学校获奖总数和一等奖获奖数位居全省全部单位第1位，同时，实现学校在该项评比中一等奖零的突破，充分展现了我校效劳根底教育的力量。 二、持续标准教学治理，强化质量监控 1、启动并根本完成了新一轮人才培育方案的修订工作; 2、组织教学督导、各教学单位、全校学生开展本学期课堂教学质量监控工作; 3、完本钱学期对文理学院、成都学院两个独立学院的学位课程抽考及质量监控工作; 三、重视创新培育，以顶岗实习为抓手，加强实习、试验、实训等环节的标准治理 1、组织20_级全部师范专业选派125

34、名学生赴凉山、通江、巴州、安县睢水参与顶岗实习，受到教育主管部门、实习接收单位好评。 2、学生实践创新力量不断增加。在2022年9月进行的全国大学生数学建模竞赛中，我校共获四川省一等奖4项、二等奖1项、三等奖5项。2022年11月，第九届全国大学生电子设计竞赛我校获四川省二等奖1项，三等奖4项。2022年全国大学生英语竞赛，我校获全国特等奖4个、一等奖14个、二等奖46个、三等奖91个，获奖总数连续位居全省省属高校第一。胜利承办第五届“正保杯”全国itat教育工程就业技能大赛四川赛区的组织及竞赛工作，我校参赛学生获全国一等奖1项，学校获优秀组织奖。组织学生参与首届全国高师院校化学试验邀请赛一等

35、奖1项，三等奖2项。 四、加大教材开发、建立与治理力度，鼓舞多出精品优质教材 1、圆满完成了2022年秋季教材的征订(包括临时补订)、验收和发放工作，确保了教材的质量和课前到书，保证了全校教学工作的顺当进展。 2、进一步完善教材建立的网上宣传工作，为推广优秀教材、提高教材的选用质量，从而提高教学质量供应了条件。 3、完成了学生教材盘点及教材款结算的相关工作。 4、组织各教学单位初步做好2022年春季教材的选用规划工作。 5、以加强试验教材和教师教育特色教材建立为重点，完成了全校2022年度校级规划教材的立项工作。 五、细心组织，做好各类考试考务工作 从学校各类考试考生规模大的实际动身，围绕各级

36、各类考试涉及的诸多环节，严格治理，组织确保了6万余人次的各类考试的顺当进展，受到省考办的好评。 六、立足自主研发，推动教务治理信息化建立 进一步完善了四川师范大学教务治理系统，教学规划治理、成绩治理、毕业审查、毕业论文选题系统、新生报到注册系统、教材治理系统等模块使用效益明显，实习治理系统研发进一步，初步实现了资源共享和教务治理信息化。积极协作有关部门做好了学校数字化校园一期建立工作。 七、连续加强语言文字工作 1、我校进一步加强语言文字工作，组织学生参与首届全国大中小学生标准汉字书写大赛，获四川省一等奖1项、二等奖5项、三等奖10项，学校荣获全国标准汉字书写大赛组织奖。 2、连续做全校师生员

37、工推普宣传工作，组织进展全校学生一般话测试及竞赛工作。做好全校学生一般话骨干班，少数民族学生一般话骨干培训班的组织工作。 3、组织申报国家语委一般话培训测试科研规划课题，并胜利立项;帮助省语委省级一般话水平测试员培训工作。 八、深化治理模式改革，进一步完善多校区教学运行治理 多校区运行给教学组织治理和标准运行提出了新的课题。教务处在学校领导下，努力克制多校区、规模大、人手缺的实际困难，进一步加强设计规划，进一步细化强化治理制度的建立与执行，有力地确保了多校区教学运行的标准有序。 中职教务处工作总结篇七 一年来，在上级领导的关心下，立足农村学校教育实际，发扬团结协作、务实开拓、和谐创新的精神，以

38、提高学校教育教学质量为中心，充分发挥教育教学的职能。现将一年来的工作状况及存在的主要问题总结如下： 一、政治思想方面 本人坚持四项根本原则，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师行为标准。严格遵守学校的教学治理制度，要求教师做到的，自己先做到，努力使自己成为校长的好助手，教师的好典范。 二、潜力方面 首先作为教育主任，我能正确定位，坚固树立两种意识，努力做好校长的助手。重视合作意识，做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。我顾全大局，融合群体、择善而从，在治理中尽自己的潜力支持好校长搞好学校的教学工作，构成合力。其次，设立语文组、数学组教研组长，齐心协力，一齐调查我校教学常规和教学讨论工作

39、中存在有哪些突出问题，有条理、分阶段逐步开展各项工作，努力做好业务范围内的各方面工作，抓好教学常规治理。再次，我在领导的支持和教师的帮助下，努力抓好教务处工作，建立正常教学秩序，做好日常的教务工作，包括考务工作、试卷质量评析、课表的安排、新生入学报名以及学籍治理、教育技术装备、体育数据上报等工作。 4、能胜任教学工作，始终站在教学第一线，每期都担当一个学科的教学工作，且带头充分利用我校现有教育教学资源，强化教师对现代教育技术在教学中的应用，确保教育设施、设备在教学中发挥更大的作用。 5、准时完成学校的各项工作，专心做好本职工作，从安排好任课表、安排好教育处的每周教学活动安排，到准时做好教师请假

40、时的调课工作，事必躬亲，努力做到日常教学工作的环环相扣。 6、制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师带给依据。 7、帮助校长与众教师一同努力，搞好校园文化建立，共创完善和谐校园，校园校貌面目一新;教学秩序有序进展，全校教师团结一心，校风、教风、学风有了良好的转变，教学工作运作正常，从而完成教育教学任务。 三、存在缺乏和努力的方向 在治理中很多工作做得不太细，缺乏创新精神，工作思路陈旧，教育处许多还是在原先的老路。教研活动效果不明显，教研活动形式老套，很多教师在开展教研活动熟悉上思想意识淡薄，抱着完成任务、多一事不如少一事的

41、心态，今后要进一步加强教研工作的催促检查，要在以后的工作中强化岗位意识、加强业务指导，促进学校教研工作的进展，使学校教学工作完成得更好。 这些是我在今后的工作中应当留意的问题，也是自己锤炼的方向，固然自己尚未发觉的缺点定然不少，信任在学校领导和全体教师的帮助下能不断地加以克制，本人也将一如既往地尽自己的力气为学校的不断进展做出应有的奉献。 中职教务处工作总结篇八 教务处是学校教学组织与治理的职能部门，工作涉及面广、头绪多、事务杂、工作量大。在学校领导下，教务处三位同志精诚团结，通力协作，始终注意理清工作思路，围绕工作主题，抓住工作中心，突出工作重点，稳定教学秩序，提高教学质量，脚踏实地开展工作

42、，现就一年来的工作总结如下： 一、筹建期间 从筹建伊始，教务工作就已经逐步绽开。在主管院长的领导下，教务处先后组织完成了全院招生专业确定的论证，及筹建转试办所需的教学工作所需材料，包括19个专业的教学培育规划等项工作。 二、新生入学前教学教务预备工作 为确保学院正常教学工作正常运转，依据学院各项指标和实际状况仔细做出规划，并不断提高业务力量，完善每一项规划，为学院正常运转供应良好的保障和方案。教务处的详细工作有： 1、分学科大类论证四个学院19个专业的培育规划; 2、英语、数学、计算机等主要根底课教学论证，论证内容包括该门课程的大纲、学时、教法及考核等问题; 3、参加教学设施、教室、桌椅、黑板

43、、体育设施的选购争论会，并提出教学使用的需求; 4、参加招生工作。与其他同类院校一样，2022年7月份我院也进入了紧急的招生阶段，因独立学院有其自身的特点，因此为了保证新生的报到率，我院实行了电话确认的方法，全院教职员工都特别积极地参加了这场没有硝烟的战斗。我们教务处的员工也不例外，积极帮助招办工作人员，参加了与考生及家长联系确认、网上答疑等工作。在全院教职员工的共同努力下北方学院 2022年新生报到率到达90.7%，在全国同类院校中名列前茅。 5、起草北方学院学生手册; 6、制作了20_20_学年第一学期校历、学生证、新生登记卡、学生学籍成绩卡等; 7、将20_20_学年第一学期的教学任务发

44、给四个学院，帮助各学院落实该学期的教师，并依据教师的排课需求及招生规划编排第一学期课表。 三、新生入学相关工作 1、为了更清晰地了解20_级新生根底课程的状况，便于我院今后教学工作的开展以及教学重点的把握，教务处与化工大学数学教研室和英语教研室联系协商，由化工大学供应迎新试卷，对北方学院05级新生进展入学摸底考试。北方学院于晚顺当地进展了全校新生的入学考试，教务处负责了本次考试的试卷印刷、分装、发放、考场安排、监考教师试卷批改安排等事宜。 2、由于新生入学人数与录用人数有肯定出入，导致事先所做的班级编排和课表编排都要依据实际状况作紧急调整，教务处工作量大，时间紧，任务重。在这种状况下，教务处在

45、学生军训期间准时调整，为确保军训之后的正常教学，我们加班加点，在完成课表编排之后，又在第一时间和任课教师取得联系，最终保证学院教学活动的正常开头。 3、九月二十四日教务处组织召开任课教师工作会议，向任课教师介绍学院根本概况、性质和目标，学生根本状况，任课教师工作职责等等，使得任课教师尽可能的做到因地制宜，发挥学生特长，依据学院进展目标和培育目标，培育出真正的有用型、应用型人才。 中职教务处工作总结篇九 一、根本状况 本学期我校共有20个教学班，注册在校生996人，任课教师有80多人。教务工作比拟繁杂，但在学校领导的正确指导下，在各职能部门的协作和全体教职员工的共同努力下，教务处顺当地完成了本学期的各项工作。 本学期教务处工作的指导思想是：以“文化引领、内涵进展”为主题，狠抓教学常规工作，全面标准和提升教学治理水平;连续转变教育观念，增加改革意识，积极参加高中新课程改革，争取在高中新课程改革中取得明显成效;加强高三毕业班工作和过程性评价，争取在教育教学质量方面有新的突破与提升;加强对课堂教学的调查讨论，帮忙教师不断改良教法，提高课堂效率。 二、主要工作 1、进一步标准办学，强化治理，发挥省级示范性学校的示范引领作用。一是全面落实课程规划，开齐开足各类课程;二实行