2023年中小学校复学复课工作实施方案汇编复学复课教学工作预案(4篇).docx
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1、 2023年中小学校复学复课工作实施方案汇编复学复课教学工作预案(4篇)2023年中小学校复学复课工作实施方案汇编 复学复课教学工作预案篇一 坚持安全第一、生命至上的原则。强化安全意识,落实安全工作。校长是学校安全复学预备工作的第一责任人。全体教师均有相关分工,班主任,教师,门卫责任必需落实到位。杜绝疫情防控绝一阵风,对学校卫生保健工作要常抓不懈、形成常态。在确保安全防护扎实到位的状况下,有规划开展教育教学工作,圆满完本钱期教育教学任务。 确保全校师生安康安全第一的前提下,学生德、智、体、美、劳诸方面素养全面协调进展并养成良好的学习、生活和行为习惯,期中、期末考试各学科三率到达良好以上,毕业班
2、成绩连续保持全县前列。 (一)建立疫情防控机构,落实强化工作责任 学校成立以校长为组长的疫情防控工作领导小组,副组长由分管安全副校长担当,全体班主任及教师为组员。强化学校安全治理,做好安全工作。安全工作无小事,学校要定期做好安全排查工作,开学前组织开展以校舍安全、消防安全、校车安全、饮食卫生安全、宿舍安全、校园周边安全为重点的学校安全排查,消退隐患。开学第一天讲好安全第一课,学校与各部门、教师、家长签订好安全目标责任书,各司其职,各负其责。 校长为防控工作的第一责任人,全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和催促检查。建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络,准时收集和报
3、送相关信息,随时关注学生安康状况。进一步完善疫情防控工作方案制度:学校关于新型冠状病毒肺炎疫情防控预案、关于防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情确保校园开学安全的工作预案、学校新型冠状病毒肺炎防控开学工作方案;学校传染病观看室制度、学校传染病病例复课查验制度、学校传染病疫情及突发公共卫生大事报告制度、学校安康教育制度、通风换气消毒制度、学生晨午检制度、学生安康治理制度、学生因病缺课、病情追踪制度。学校加强与县疾控中心、当地村卫生效劳中心、就近医疗机构、派出所的沟通协调,取得专业技术支持,协作有关部门积极开展联防联控。连续落实疫情信息定期报告制度,明确信息报告人,准时按要求向中心校报送信息。 (二)做
4、好复学前摸排、安康教育培训,严防死守,坚决把疫情拒之校门之外 开学前要依据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进展制度和学问技能培训。通过微信、班级群、宣传海报等形式,对师生和家进步行疫情防控学问宣传教育,发动其积极协作学校各项防控措施,提高自觉防控意识和力量,做好个人防护,削减疫情期间外出,标准佩戴口罩,尽量避开乘坐公共交通工具,不参与聚会,不到人员密集的公共场所活动,尤其是空气流淌性差的地方。学校在开学前汇总学生家庭住址、联系方式及家庭成员等信息,逐日收集学生的体温状况、有无发热咳嗽等病症、主要活动区域疫情状况等信息并做好记录。学生如无可疑病症,可正常返校。有疫情高发地区居住史或旅
5、行史的学生,自离开疫情高发地区后,居家或在指定场所医学观看14天。如有发热、乏力、干咳等可疑病症,应报告学校或由监护人报告学校,准时就医,待痊愈后再返校。 学校依据在校学生人数,学校食堂、餐厅、宿舍、教室等设施状况,合理规划,加大投资,做好防疫物资储藏,诸如红外线测温计、消毒液、口罩等必备物资,要预备充分,教育学生养成良好卫生习惯,正确使用口罩,正确洗手方法。形成人人讲卫生,个个懂防疫的气氛。 (三)坚持,例会制度、日报告、零报告制度 建立例会机制:坚持每天召开工作例会,汇报各项工作推动、进展和完成状况。对工作中消失的新状况,新问题,准时总结,讨论方法。各班主任要加强责任意识,分工负责,对学生
6、要逐个仔细进展体温监测,认真填写,登记造册,定时向学校汇报。学校有专人汇总,逐日向上级报告。 (四)做好校园疫情发生预案,发觉疫情准时上报,做好科学应对 对消失的校园疫情,要第一时间启动应急预案,科学处置,并准时上报上级部门。决不能消失瞒报、谎报等不实事求是的现象发生,贻误病情,造成不行挽回的损失。 (五)加强学生课堂防护措施,确保师生上课安全 课堂教学是师生简单聚拢的场所,确保师生课堂安全,安康学习尤为重要。要加强课堂防疫有关学问培训,提高师生防护意识。教室上课期间,教师要佩戴口罩,学生也要佩戴口罩,避开教师讲课、学生读书、回答下列问题过程中飞沫传染。教室内课桌凳应尽量拉开,尽量让学生保持距
7、离。课间活动不聚拢、校园集会要削减甚至取消。每班应配置洗手液等消毒物品,让学生每天入教室前,每个学生进展全身消毒,每节课活动之后洗手。全天消毒应不低于四次,上下午各两次。依据所处的农村学校实际,可以采纳室外授课方式,尽可能让学生保持距离,以避开疫情发生。 (六)增加时间观念,科学把握教学进度 由于受疫情影响,学校依据上级部署,不得不推迟开学时间,让学生在家里“停课不停学”期间,承受教师网上统一辅导学习。这种师生不见面的隔空教学方式,虽对于学生学习有肯定的帮忙作用,但还不能完全替代常规的课堂教学效果。一些学生受设备制约,或者其他因素,包括在家学习的自觉性各不一样,对学问的把握也不尽一样。 开学后
8、,各班要做好疫情防控其间教学状况与效果的具体摸排,并依据教学内容,设计肯定针对性的测试,对学生学习效果进展具体的摸底,因地制宜的查漏补缺,确保学生都能跟上。杜绝以延期开学中间教学内容替代已经算讲授过内容,要根据教材,有规划的重新开头,仔细讲授,使学生弄懂弄会,学有所得。 针对延迟其间,教学时间相应缩短,学校要组织各科教师仔细讨论,合理规划,科学决策,制定方案,有规划进展教学。珍惜时间,把握春季美妙时间,在不增加学生负担的状况下,不失去的时间补回来。 (七)加强常规教学治理,向过程治理要质量 1、进一步明确常规教学治理实施细则,仔细总结本校常规教学治理规章制度和实施细则,修订完善本单位常规教学治
9、理方法,使之更加科学有用,通过常规教学治理,标准教师教学行为,提高教学质量。 2、强化常规教学治理力度,狠抓教学常规落实。仔细抓好“备、讲、批、辅、考、评”等常规教学工作,尤其要仔细检查教师备课和作业设计批改工作,坚持周清月检制度。确保常规教学抓得细、落得实、有成效。 3、仔细组织质量调研工作,加强对教学质量监控和治理。本期学校将依据上级精神,科学组织期中、期末质量调研和月清工作。仔细组织六年级期末质量评估,稳步提高我校教学质量。 (八)创新教研方式,提高校本教研质量 1、扎实开展小学中心学区片教研活动。本学期,仔细组织小学学区片教研活动,整合教研力气,建立学片教研组,发挥中心小学教研工作辐射
10、和引领作用,提高小学教研活动的质量。 2、连续开展周教研日活动,丰富周教研日活动的内容,提高周教研日活动的质量。本学期,周教研日活动突出以下主题:小升初试题讨论及信息采集沟通,经典诵读、听评课、专家讲座等内容。学校领导要深入学科教研组参与活动,每次活动要有主题、有内容、有主讲人、有记录、有成果。周教研日活动要充分预备,严密组织,确保周教研日活动扎实有效开展,不流于形式,不走过场。 3、发扬专业引领功能,建立学习型教师专业群。各校要以打造学习型教师专业群为教研工作抓手,提高教师专业水平,提高教育教学质量。 (九)开展书香校园活动。教育部201年工作要点明确要求把立德树人当作学校工作重点,仔细践行
11、社会主义核心价值观,加强中华优秀传统文化教育。本学期,学校在开展读书活动时,要把中华传统经典和反映中国共产党革命及建立历程内容的书籍作为阅读内容,同时,也要把反映改革开放生活的书籍引入课堂,塑造学生高尚的灵魂,培育学生健全的共性和高雅的情操。各学连续开展课外阅读考级活动,通过阅读考级,扩大学生阅读面,同时要鼓舞学生踊跃向报刑杂志投稿,争取在作文指导报等cn刊物发表文章。本期县局在期中、期末考试中以10分权重参加中华经典诵读国学启蒙读本内容,考察学生背诵和阅读状况。 (十)加强毕业班工作的领导和指导,突出重点,抓好毕业复习备考工作,提高毕业班教学质量 加强毕业班领导,强调毕业班复习必需做到八个到
12、位: 一是毕业班以教学为中心的思想观念必需到位;二是对毕业班的师生思想心情、生活状况把握必需到位;三是检查规划、教案作业、单元题、过关卷必需落实到位;四是教师之间相互听评课必需落实到位;五是专题讨论,集体备课,必需落实到位;六是开好班级教育会,明确目标任务,培优补差必需落实到位;七是后勤保障,教学资料,嘉奖基金,特殊是省中招考试资料供给必需落实到位;八是领导深入教学第一线,以教育教,包班包科,必需落实到位。 总之,在新的学期,摆在我们面前的是时间较短、工作繁重,任务艰难,盼望广阔师生释放正能量,坚决信念,兴奋精神,积极进取,务实拼搏,以饱满的激情、昂扬的斗志、扎实的行动,分散新活力,合力推动我
13、校教育工作再上新台阶、谱写教育新篇章! 2023年中小学校复学复课工作实施方案汇编 复学复课教学工作预案篇二 为确保广阔师生生命安全和身体安康,做好开学前校园疫情防控工作,制定本方案。 落实党中心、国务院和省委、省政府关于全力抓好疫情防控加快推动灾后重建的重要部署,增加“四个意识”、坚决“四个自信”、践行“两个维护”。坚持把师生生命安全和身体安康放在首位,以安全为底线,以“外防输入、内防反弹”为策略,压实“四方责任”,落实防控措施,切断病毒传播链条,坚决守住疫情防控教育主阵地,确保校园一方净土。 (一)防控原则。坚持安康第一、安全至上,落实“四早”、重点管控,属地治理、分级负责,人物同防、多病
14、共防。 (二)开学原则。坚持全面评估、确保安全,一院一校、一院多校、一地一策、一校一案,分类施策、市定省批。 (三)安全原则。学校仍属中高风险区的不得开学,疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的不得开学,不能满意防控技术方案要求、没有落实“一院一校、一院多校”协作机制的不得开学,没有完善应急预案且没有开展应急演练的不得开学,防疫物资储藏不到位的不得开学,灾后校舍安全没有保证的不得开学。 (一)强化应急机制 1、健全指挥体系。强化疫情防控领导机构工作职能,明确责任领导、充实人员力气,层层传导压力、逐级压实责任,多校区办学的须明确校区防控责任人。健全工作机制,加强部署调度,简化工作程序,准时上传下达
15、,确保防控体系扁平化、快节奏、高效率。落实主要领导带班制度、24小时值班值守制度,强化阵地意识,做到严防死守,一把手坚持在班在岗、靠前指挥,切实履行第一责任人职责。 2、完善应急预案。优化突发疫情应急处置预案,明确机构职责、监测预警、处置流程、条件保障和责任人。开学前在疫情防控部门指导下开展应急实战演练,提高防控队伍应急处置力量和水平,确保一旦消失突发问题第一时间快速、有效、科学处置。 3、强化联防联控。落实学校与卫健部门、疾控、医院等单位“点对点、人对人”协作机制;坚持“一院一校、一院多校”,确保每所学校有一家医院对口指导,规模较大医院可同时指导多所学校;全部学校纳入属地网格化治理,听从所在
16、地统一指挥和调度,与属地社区、医疗机构等部门加强对接。校内各部门之间加强统筹协调,细化校内“小网格”治理,强化协同联动。 (二)精准摸排信息 1、做好回溯排查。严格落实“早发觉、早隔离、早报告、早治疗”要求。中小学(含中职学校、幼儿园)以学校为单位、高等学校以院系为单位,全面摸排师生员工行踪和身体安康状况,精准把握开学前14天旅居史、活动轨迹和安康状况,重点关注从中高风险地区返校的师生、家乡在中高风险地区师生、留校师生以及家庭成员有从事冷链物流和进出口贸易的师生,“一人一档”建立健全安康档案。 2、做好跟踪监测。对从中高风险地区来豫的师生,要求其第一时间主动向所在社区和学校报备,做好自我安康监
17、测,协作属地卫健部门开展核酸检测、流调隔离等工作。对排查状况特别师生,坚持逢“阳”必报、接报即查、应隔尽隔,持续关注疑似感染、无病症感染和确诊、密接隔离师生的身心状况,跟进把握治疗康复状况,做到心中有数、主动应对。 3、做好灾区安全信息摸排。以“全掩盖、无死角、零遗漏”为排查目标,重点对受灾学校教学楼、宿舍、餐厅、图书馆、试验室、办公楼、体育馆、浴室、会议中心、报告厅、宾馆、道路、围墙、厕所等根底设施和水、电、气、暖、网、教学试验设备等设施进展风险隐患排查,经科学评估、综合研推断到达开学条件前方能组织开学。 (三)严格校园管控 1、聚焦重点群体。实行校园封闭式治理,严格管控学校校门,重点做好留
18、校师生、中高风险地区师生、在外实习实训师生和后勤效劳人员安全爱护工作。强化对快递员、保洁员、保安、食堂工作人员等涉校流淌人员的管控,做好核酸检测、卫生防疫,严禁一人多岗、多地兼职,落实全链条闭环治理要求。 2、紧盯关键场所。强化校园网格化治理,进一步化整为零,缩小网格单元,细化明确每个楼层、教室、宿舍等网格负责人及职责,做好巡查监视、信息上报、应急处置等各项工作。定期对教室、宿舍、食堂、图书馆、运动馆、厕所等关键场所进展清洁通风,对水龙头、电话机、门把手、电梯按钮等关键部位增加消杀频次。 3、严控人员聚拢。严格掌握会议规模、人数和时长,做好场地清洁和消杀通风。疫情没有得到有效掌握之前,担心排新
19、的实习实训活动。停顿一切校内外培训活动和托管效劳,严禁组织集中补课、考试、返校等活动。 4、严格后勤治理。全面整治校园环境,严格执行河南省学校传染病防控消毒指南,对校园重点部位和重点区域开展清洁消杀,对学校疫情防控、校园安全方面的隐患进展一次全面排查。要求快递外卖不进门、运输车辆不进校,对物流行业人员、物品、车辆严格检测,做好消毒处置。做好学校开学前食堂设施设备全面检查、清洁消杀,对二次供水和井水由专业机构进展水质检测,按要求实施处理。对校车、班车进展常常性清洁消杀和通风换气。 (四)加快疫苗接种 协作当地卫生安康部门,多渠道、多形式做好沟通告知、宣传教育,提高学生、家长对预防接种的认知和理解
20、,引导符合疫苗接种条件的师生积极主动尽早接种,努力做到“应接尽接”。根据“属地治理、就近便利、知情同意、保障安全”的原则,依据当地疫苗接种工作要求,因地制宜、分年龄段组织落实好1217岁人群新冠疫苗接种工作,筑牢校园防疫屏障。 (一)夯实多方责任。要糊涂熟悉当前严峻的疫情防控形势,压紧压实当地党委政府属地责任、教育卫生等部门治理责任、学校主体责任和学生个人安康治理责任,全力构筑校园疫情防控严密阵线,持续稳固校园来之不易的疫情防控成果。 (二)加强队伍保障。加强校医、卫生专业人员、卫生治理人员、志愿者、宣传员等校园防控队伍建立。连续推广聘任“卫生副校长”“安康副校长”等阅历做法,多渠道充实校园防
21、控队伍,做好技能培训和演练,提升突发疫情应急处置力量。 (三)加强物资保障。强化防疫资金支持,提高使用效益。做好消毒剂、口罩、手套、非接触式温度计等公共防控物资储藏,配备足够的盥洗设备,在学校内设立相对独立的隔离观看室。提升后勤效劳保障水平,满意留校师生在校学习、生活根本需求,并确保校内物价根本平稳。 (四)强化监视指导。突出问题导向、目标导向、结果导向,根据属地治理和“谁主管、谁负责”原则,开展好学校自查、市县普查、省级抽查,实行联合督导、专项督导、明察暗访等形式,加强对防控机制建立、力气配备、措施完善、开学预备等状况的监视指导,确保措施落实到位、工作落实到人,坚决防止浮于外表、推诿扯皮、政
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