2023年九年级英语教师下学期工作总结.docx
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1、 2023九年级英语教师下学期工作总结 2023九年级英语教师下学期工作总结 初三下学期是初中的最终一个学期,也是中考前的最终一次冲刺了,无论结果如何,但愿无悔,信任许很多多九年级英语教师都这样想过。以下是由为大家整理的“20九年级英语教师下学期工作总结”,仅供参考,欢送大家阅读。 20九年级英语教师下学期工作总结(一)九年级下学期是整个初中阶段最关键的时期,为使学生在英语这门学科上取得更大的进步,在中考中取得优异的成绩,我在英语教学中尝试了一些教学方法,现总结如下: 一、仔细搞好备课,特殊是集体备课 教学中,备课是一个必不行少,非常重要的环节,既要备教材、备学生,又要备教法。备课充分,能调动
2、学生的积极性,上课效果就好。 二、培育学生良好的英语学习习惯 我校的学生对学习英语的气氛不是很浓,学习自觉性较差,主要表现在以下几个方面: 1、学过的单词,教师要求背出,学生总是借口其他作业太多,没时间背等,往后一拖再拖,即便能背出来,也是临时死记抢记出来的。等到其他需要的时候又忘了。 2、上过的新课,相应的配套练习,不自觉去独立完成,总需要教师一再强调,但学生总盼望教师和他们一起来做。 3、死记硬背的东西多,联系的东西少,因此外表上看感觉还可以,但真正一考起来,问题出来许多,而且差距很大。经过几次考试下来,问题也出来了,我任教的两个班:尖子生没有几个,中等生断层,差生面特大。针对以上状况,要
3、转变这种局面,我觉的要做的事许多。 首先,要培育学生良好的学习习惯,课前多预习,课堂45分钟让学生集中留意力听讲,把教师讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。课后仔细完成配套的稳固练习,不懂的地方,多向教师或成绩稍好的学生请教。 其次,学生学习要主次清楚,主要学科课后时间安排相应的因当多一些,特殊是对英语学科,由于他究竟不是母语。根底不打好,以后想提高也难。 最终,要敏捷把握学过的学问点,学习要讲究方法,举一反三,融会贯穿,只有这样,学生才能把所学的学问串联起来,不简单遗忘。 总之,要让学生明白,学习英语不是一天两天的事,是要靠平常渐渐积存起来的。 三、建立高效的课堂,努力提高驾驭课堂的力量 由于学
4、生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学,所以上课肯定要设法吸引学生,不让其分心,上课内容力求丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照看全部,就自然能够吸引住学生。另外,我每天都坚持保持充分的精神,让学生感受到一种积极上进的气氛。这样,授课就事半功倍。为了让学生真正参入到课堂中来,但凡学生自己能讲清晰的问题,都让学生自己解决,教师决不越俎代庖,课堂上尽量精讲、少讲把时间都留给学生。 四、加强课外辅导 英语学习是语言的学习。困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持仔细了解早读状况,发觉问题准时订正。课后发觉学生作业问题也准时解决,准时讲清晰,让学生即时消化。
5、另外,对局部不自觉的同学还实行强制背诵等方式,帮忙他们养成良好习惯,提高他们的英语学习力量。 以上就是我在九年级下学期的英语教学工作总结。由于阅历颇浅,很多地方存在缺乏,盼望在将来的日子里,能在各位领导教师指导下,取得更好成绩。 20九年级英语教师下学期工作总结(二)九年级下学期马上完毕,在学校领导的关怀、指导下,在每一位英语教师的努力下,坚持以人为本,提倡创新精神。加强教学治理,优化课堂教学。总结本学期外语教研组的工作,我们始终朝着以下几个方面努力,并取得了肯定的成绩。但也有一些值得思索的、改良的地方,现总结如下: 一、强化观念更新,创新英语教学 英语新课程标准对英语学科的进展提出了新的要求
6、,这就要求我们要仔细学习理论,更新教学观念和学问构造,提高自身的综合素养,才能符合时代潮流的进展要求。在教学中,我们要求每位教师努力做到三创新。创新课堂教学设计,主要以学生的进展为本;创新教学方法,使教学活动由教向学转变,真正提高45分钟的课堂教学效率;创新教学手段,运用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径。 二、抓好教学业务工作,提高教师的专业素养 1.团结协作,发挥集体备课组的优势 备课是上好一节课的关键和前提。我们实行集体备课与个人备课相结合的方法。备课做到三定(定时间、定内容、定中心发言人)。四统一(统一教学目的的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度)。集体备课主要以
7、各年级备课组为单位,由各个备课组长负责,每周四第八节课为集体备课时间。每次备课由1名教师选定一个单元并主讲,明确本单元教学内容的重点、难点、疑点,根本习题,参考教法等。然后,同年级备课组教师进展争论,最终达成共识,之后形成文字形式的教案。充分发挥备课组的力气,做到了教学资源共享。 2.抓好教研组活动这个主阵地,向45分钟要质量 课堂教学是学校教学工作的中心,也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此,英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我们每周四下午第八节课定为组教研活动。每周都有具体的活动安排,本学期共按排了六位教师的公开课和两位教师的师范课,
8、针对课堂教学中消失的状况,提炼共性问题进展研讨,进一步明确了对策建议,使广阔英语教师对一些问题有了清楚的熟悉。 为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的提高,在学校的大力支持下,我们到其它学校去听课学习,大家始终反映特别好,在那里不光学到了同仁们的先进的教学方法和理念,更重要的是看到了教研组科学的治理方法,为我们今后的工作起了肯定的指导作用。 3.仔细落实“结对子”活动 针对英语教研组目前的现状,结合学校的教研活动,在教研组内部广泛开展了“结对助教”活动,由优秀教师指导年轻教师的教学,相互听课、评课,分阶段总结,开展了优秀教师的“示范课”,青年教师的“汇报课”活动。很多青年教师在经过一个
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