2023年中小学校长培训心得(9篇).docx

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1、 2023年中小学校长培训心得(9篇)中小学校长培训心得篇一 一、 幼儿教师要培育终身学习的理念 我们的生活日新月异，随着社会的不断进展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。假如只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满意孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件苦痛的事，更是一件不负责任的事。 过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，假如我们不把自己的学问的海洋装满，怎么才能满意孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素养很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素养的人才能更适用这个岗位。

2、所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练根本功，让自己在幼教领域不至于落后。 二、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能 县幼儿园的吴院长具体深入的为我们解读了幼儿园教育指导纲要，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学阅历丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们具体、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解如何在幼儿园进展教学工作。 三、教师应具备良好的师德和职业道德 德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。喜爱、敬重、理解幼儿是幼儿教师必需具备的

3、职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。 四、教师必需具备较高的业务素养。 要实施创新教育理念，创新型教师必需具备以下几种业务素养：(1)有丰富的学问构造，这是教师发挥制造性的根本保证。(2)有较高的治理艺术。治理包括两方面，一是班级的整体治理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗读，热忱洋溢的欣赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热忱，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的学问传授变成了双向的情感沟通，使教者亦乐、学者亦乐。 总之，经过此次培训，我懂得了许多的道理，

4、学到许多学问，熟悉了许多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。 中小学校长培训心得篇二 6月22日，我有幸参与了教育局组织的小学班主任全员培训，通过这次培训我收获许多。从柳州市景行小学的麦慧教师和柳州市附小韦德秀教师的专题讲座中，我深感教师这个职业是无比的荣耀神圣与任重而道远。这次的学习，深深触动我的是在班级中看似不起眼的小事，也能折射出浅显的教育思想，班主任工作要仔细执着，对每件事情都要仔细进展反思、总结，才能不断进步;班主任工作中没有小事，任何一件事情，都要仔细对待。现将自己参与这次培训以后的一些个人的想法如何做好小学班主任工作总结一下： 做一个合

5、格的班主任，必需努力去学习，不断提高自身的治理水平和力量。一是向书本去学，学习新的教育思想、现代教育理论、科学的治理方法和手段;二是向同行学习，要常常向治理有方、治理有成效的优秀班主任学习，同他们相互切磋、相互沟通、取长补短;三是做中学、学中做，人们常说教师要给学生一杯水，自己得有常流水，这就要求班主任在工作中不断地学习，在总结阅历教训的根底上，不断地改良完善，让自己的班主任工作做得有声有色。 爱是教育永恒的主旋律。作为班主任更要爱学生，对于每一个学生都像对待自己的孩子一样来关爱。要用真诚的爱去感化学生，触动他们的心灵。在学生间或犯错时，要动之以情晓之以理。对于留守儿童和学困生，尽一切努力，给

6、他们爱，给他们敬重，给他们盼望，不仅教师如此，还要教育其他学生如此，要学会观赏他们，发觉他们的闪光点。班主任用自己博大的爱心关怀爱惜自己的学生，让孩子们感受到时刻生活在爱的家园里。“亲其师，信其道”，这样，教育治理起学生来就会起到事半功倍的效果。 班主任对全班全部学生都要一视同仁，公正对待，不能卑视任何一个学生，对于有生理或心理残疾的学生应赐予他们更多的关注与关爱。要用换位思索替学生着想。在教育学生的过程中，要多考虑事情发生的来龙去脉，想一想自己在与学生同龄时的行为与想法;正确把握学生行为的性质，分清是有意的，还是无意的，是恶意的，还是善意的，要从有利于学生的安康进展动身，选择合理的解决问题的

7、方法方式，不简洁粗暴，不去损害学生。在课余时间，走到学生中，到学生休息的课间中去，到宿舍中去，到学生食堂去与学生公平沟通，营造一种公平气氛，让师生关系更加融洽。 教师的言行对学生有潜移默化的影响。班主任是班集体的教育者、组织者和指导者，是班级工作的主要操，在班集体建立中起着主导、打算作用。假如我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生敬佩，那么，我们的班主任工作已经向胜利迈进了一大步。比方：学生退步了，送上一句鼓舞的话;学生学习遇到困难，就赐予急躁的帮忙与辅导;对缺少家庭暖和的学生，给他送去爱护的关心这些看来都是小事，但我认为教师的人格魅力就是表达在这些小事上。 要做一个轻松的班主任，必需培育一批

8、治理力量强，在班上有影响力、分散力、还有责任心的班干部。这样的班干部培育起来花肯定的时间和精力，但有了这样的班干部，我们以后的工作就简单多了。我们可以在开学初就抽一节课选班干部，首先宣读担当各种班干所具备的力量、责任、义务以及所给予他的权力，然后自愿报名，在全班同学面前表决心，再由全班同学举手表决，教师依据对他们的调查了解在心中打打分，合理安排班干部的职责与权力。这样选出的班干部有肯定的群众根底，有全心全意为班上做事的决心，加上以后一段时间教师的点拨引导，把他们培育成在班上有权威，治理有方法的班干部也不是难事了。 孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。要教育治理好学生，做好自己的班

9、主任工作，除了做好学生的教育、治理外，还要做好家长的工作，要与家长联系，取得家长的支持与协作，这样校内外结合，双管齐下，才能把学生教好。因此，在班级治理中，班主任要常常和学生家进步行沟通，共同关怀和教育儿童。如可定期进行家长会，开展一些亲子活动，依据需要不定期地进展家访等。 总之,这次班主任培训让我学到了太多太多,让我看到了自己的差距,让我找到了更好的班主任工作策略,面对详细细致、琐碎繁杂，艰难而长期的班主任工作，我会用自己积极仔细负责的态度做好班主任工作，总之，做一名班主任，就要做到“教学生一天，想学生一生”这样才能把工作做得更好。在今后的工作中，我要以更高的标准严格要求自己，力争做一名更加

10、优秀的班主任。 中小学校长培训心得篇三 参与通讯员培训心得体会 6月份笔者有幸参与云南交通报举办的20xx年通讯员培训班，培训的内容包括新闻摄影、消息的采访与写作、通讯的采访与写作、新闻采访的技巧、新闻摄像与制作等方面。三天紧急而有序的培训，给参训人员指明白摄像与写作方面的道路和方向，使我受益颇多。 从事大路行业的基层工作，接触的都是生产一线，办的都是最详细的事，也能收集到最原始的资料。在以前，笔者也曾参与写一些本单位简讯以及新闻报道，但从来没有参与过专业的培训，所以写出来的报道也只能是把事情说清晰而已。通过参与学习培训，结合本人工作实际，有以下几点感想。 一、充分把握如何拍出好的新闻摄影作品

11、。 要拍出好的摄影作品，要多看，多写、多照。要多去摄影论坛看别人的好照片，自己也要多拍，先从仿照开头，然后渐渐拍出自己的风格，平常多在网上找一些摄影根底学问的教材，摄影技术的提高是需要多看，多拍来提高的。短期想要提高很难，由于你的审美和思维都成定势了，想转变过来是需要时间的。要拍出好的影像作品，必需明确以下几点： 1、在摄影时要主体明确、找准特点，多拍，找感觉，假如是拍新闻作品不能作假，不要轻易把照片上的内容随便删除或添加内容。 2、要拍突出细节的照片，到现场摄影时，首先要拍大照片，但更重要的是拍细节突出的照片。拍照片时要多关注细节，特殊是拍人物照时要抓住人物特点的动作细节，这样的照片才能算是

12、一张好的照片。当你拍下一张照片时自已要能说出照片的特点。 3、新闻照片必需具有时效性，要适时传送。 4、新闻照片是静态的、二维的平面图像，但实际上是对动态的、三维的新闻大事的概括。我们在拍照时也要用动态的表现出来，要拍得有灵性，并且拍照时肯定要找准角度。 5、从美学层面上讲，新闻照片必需具有视觉冲激力，要让人过目不忘，还有，最重要的是拍照片时肯定要选择独特的视觉，要么高、要么低，肯定不要平觉而照，平觉照出的照片平淡而没有冲激力。 6、要有创新，要在创新的根底上进展摄像。如何制造性的使用技术手段、安排构图，如何使用文字说明生动感人，在大量的陈腔滥调的照片充满的报刊时代，“制造性”、“令人惊讶”是

13、好照片的最高要求。 7、要给新闻照片配上恰当标题和文字说明。标题和文字说明是新闻照片必不行少的组成部份，没有一张新闻照片能脱离文字说明而存在，由于新闻照片通过画面形像报到新闻的事实，只是生活中一个瞬间现像，他所能说明的事实有肯定的局限性，需要用标题和文字说明来表达与补充，才能相得益彰。新闻照片的文字说明按性质可分为以下两种：客观报到式、介绍说明式。 二、深刻领悟如何采写好新闻。 1、新闻的根本常识。消息是新闻报道中最常用的体裁。可以说，不会采写消息，新闻报道工作就无从入手，所以我们必需对什么是新闻作出推断。新闻是引起人们兴趣的大事、事实意见的报道，是关于最近大事的报道，具有公正、准时、精确、简

14、明、平衡和客观的特点;新闻是完整而准时的向读者供应的信息，新闻是背离正常人类行为或预料的一切事物的信息。 2、怎样采写消息。写新闻报道并不是难事，只要尽量把重要内容写进自已的消息里：发生了什么事?何时?何地?怎么发生的?为什么发生?也就是说，一篇完整的新闻消息稿，必需包括五大要素，即：五个w和一个h,(who、where、when、wiiy、wiiat做什么、怎么做)。在稿件中，五个w和一个h这几个要素详细在哪，目前新闻界主要采纳的一种写法是倒金字塔体。倒金字塔体就是一开头就是重要的内容，接着是次要的内容，依次排列下去。 3、导语是新闻的核心内容。在消息的写作中，导语，也就是消息的第一段特别重

15、要。导语写得好，一条消息就已完成了一半，我们通常说，导语就像钉在墙上的一铁钉，有了这颗铁钉，我们新闻稿的内容才挂得上去。导语最好的写法是直接简明陈述事实，在以后的篇幅可以祥细说明，充实内容。导语要从一连串的事实中抓取核心的东西，导语要选取关键的新闻要点，用简洁的词语加以描述，尤其是要写一篇生动而好玩的报到时，更应运用日常汇词作导语，不要以次要事实做导语，否则会引起混乱。并不是全部导语都可以做到恰如其分，但这是我们努力的方向。 2、新闻必需具备四个根本特征。一是新闻性是新闻的根底。怎样推断一件大事是否具有新闻性，最简洁的方法就是这件事与日常生活或工作常态相比是否有不同点，是否有变化，假如有不同或

16、变化，就是新闻。例如为什么大路工程开工或竣工我们都要进展报到，由于工程开工和竣工，其实也是一种变化，反映了社会进展的进程。二是真实性是新闻的生命。稿件中不得引用互联网等渠道未经核实的数材和数据;行文时，不能言过其实，否则会引起负面效应;对新闻稿件中涉及主要事实和引用的核心观点、数据等，尽可能通过当面采访和或通过权威、牢靠消息来源获得。三是时效性是新闻的根本。稿件行文中尽量不要用日前、近日、最近等字眼，这就要求我们以最快的速度把新闻报到出去。有时候，我们的稿件就算再精致，但报到的事情已成为昨日黄花，报到效果也会大打折扣。四是新闻要坚持“三贴近”，要贴近生活、贴近实际、贴近群众，三贴近做到了，新闻

17、报道自然就有了可读性，自然会受到读者的欢送。 3、写稿件要从六个方面入手。一尽可能多写动态性新闻;二要多写基层一线;三要敢于采访、擅长采访;四是讲求时效性;五是写好领导调研检查的稿件;六是学会写会议报道。 三、更好的把握如何搞好摄像 1、摄像机是摄影者的眼晴。我们摄像要找到观众感兴趣的趣味点，要让人定晴一看出精彩，让观众知道该看什么，我们摄像时要有特别明确的目的性，要供应给观众可看的内容，漫无目的的画面会引起观众的反感成为视觉噪点。 2、画面的细节可分为生活细节、表情细节、动作细节、环境细节。把人物的形体、音容笑貌、手势眼神、服饰装束、自然环境中的风雨雷电、湖光山色、人的习俗、习惯、活动的场所

18、，人们生活的各种事物等等，都能构成画面细节，他们是推动情节进展、构成冲突冲突、刻画人物性格、表现作品主题的重要元素。 3、要拍摄出好的作品，要有全景、中景、近景、特写，这就要使用固定镜头和“挑、等、抢”技法提高摄像人员对画面的细节捕获力量。 四、能把握政务信息、新闻、宣传的区分。 政务信息，是用较短的篇幅，最简洁的文字，准时精确的反映政府、单位工作运转状况，以及与政务有关的新状况、新问题，供领导治理和决策的信息形式。而新闻则是传播新近发生大事的报道，与政务信息相比，较为简单一些。宣传是执政者及其领导的传声筒。新闻的命根子是真实，宣传的大原则是导向，新闻客观至上，宣传主题先行;新闻是要使民众知道

19、真相，宣传是要使民众信任结论;新闻看到什么报道什么，宣传需要什么看到什么;新闻是放开的报道，宣传有设定的禁区。 五、能精确找到写稿的目标定位和方向。 学习心得一是为什么要写稿，这是最根本的问题。常常写稿可以提高自已的写作水平，每一个作家和著明记者都是从写小稿件开头，只要渐渐练习，总有一天会写出大稿件。假如感觉自已是千里马而没有伯乐熟悉你的话，你就做自已的伯乐，先让自已赏识自已，让别人有赏识自已的理由。可以增加自已的思辨力量，可以提高自已的知明度、展现自已的才华。人生要做到有平台珍惜平台、没有平台就查找平台、查找不到就自我构平台。可以宣传本单位，为单位的进展做出一点小小的奉献。为什么现在西方有许

20、多国家就在敌视我们，就是由于在国际上我们没有话语权，影响不了别人的思想和观念。二是给什么样的报刊报稿，这是首要问题。任何一条新闻，只是对需要的人来说才有价值，并不是每一条新闻对于每个人的价值都是一样的。乱投稿的几个缘由是：内容定位不清晰，风格定位不清晰，篇幅定位不清晰，角度定位不清晰。三是给报刊投什么样的稿，这是最重要的问题。满意受众精神需要，物质需要、获得社会效益和经济效益的标准。讲究可读性、趣味性、有用型、效劳型。四是怎样写好稿件，这是最重要的问题。1是多写动态新闻。这就需要我们多关注单位的大事、关注基层，与基层保持亲密联系，这样才能写出鲜活的动态新闻;2是多写基层一线。要走基层、转作风、

21、改文风;3是敢于采访、擅长采访。七分采访，三分写作;对有肯定把握的可以上报的就要仔细采访，这样才能写出好的作品;4是写好领导调研检查的稿件。就要写突出领导需要调研的事项。5是学会写会议报道。主要不是报道会议怎么开，哪些人参与，某领导又讲什么话，而是要报道会议通过的实质性内容，或者会议特点。 交通出行，关乎每个人的生活。发挥身处第一线，信息灵通的优势，做好交通效劳性报到，也是我们的职责所在。效劳性报道，类似出行指南，但更注意时效性、新闻性。 总之，通过此次培训学习，我更加清晰在以后的工作中如何摄像和写好稿件，一是在采写稿件中要遵守国家法律法规，遵守新闻从业人员的行为准则。二是要依据稿件的性质不同

22、而抓住重点细节，学会外延的拓展，学会丰富内涵、注意细节，学会运用背景材料，学会多角度采纳材料。还有在写新闻时肯定要留意，新闻要具有真实性，要有特点、新奇，要有时效性、准时性，一篇再好的新闻假如过了时效性，那就不算是新闻。三是无论是在摄像和写稿，都要多摄多写，创作出更多好的作品，增加报道工作的主动性和针对性，更好的做新闻信息工作，效劳行业进展。要在完本钱单位的报道任务的同时，并常常准时向厅信息中心供应新闻线索和反映状况，提高对基层反响的灵敏度，要常常把基层工作的点点滴滴用摄像记录下来，用文字描绘出来，这些都是最好报道本单位的素材。要做好一件事情，只要你仔细努力的去做，专心去做，都能做好。 中小学

23、校长培训心得篇四 培训期间，我们每天的睡眠时间缺乏6个小时，大家共同的感受是，累并亢奋着。这次培训我最大的收获是，转变了以前的思维定式，开头有了新的思维模式。假如说好的讲授式培训好比是金子，那么这种实训模式则像点石成金的方法。 培训班设两名班主任，对学员的培训及纪律状况进展考评，并制定严格、具体的考评规章。现将培训学习状况向您简洁汇报如下： 一、全新的培训理念和方式 此次培训充分贯彻了中心教育培训改革纲要，转变讲授式的培训理念，创新思维，树立了新的教育培训理念，可谓全国检察系统培训的风向标。 1.以需求为导向。需求包括组织上的需求、工作岗位的需求及学员的详细需求。举个例子，此次培训主题是公诉证

24、据审查，而这一主题正是在对其次期学员进展调查问卷的根底上确立的。证据审查力量始终是公诉办案的重中之重，特殊是在去年两个证据标准出台后，刑事诉讼法面临重大修改之际，我们常常在非法证据排解等方面产生这样那样的怀疑，因此这次培训正是在以学员需求为导向的根底上确立的。而我们培训完毕时，高检院又下发了针对处长培训的调查问卷，以确立第四期培训主题。 2.以问题为中心。培训从过去单向的讲授式教学转向互动的研讨式教学，从以教师为主体转向以学员为主体，教师仅是引导者。教师提前下发案例，学员以组为单位制作ppt汇报审查意见，其他组提出补充建议和反对意见。这是一个不断发觉问题、评价问题和解析问题的过程。对产生分歧的

25、焦点问题，教师引导学员以模拟开庭方式进展论辩。 3.以提高力量为目的。培训的目的不是单一地向学员传授学问，而是为了培育和提高学员发觉问题和解决问题的力量。北京市院李继华处长以及各位培训教师特殊强调学员肯定要积极参加、充分投入到争论当中去，畅所欲言，只有在争论中才能发觉自身存在的缺乏和学习别人好的做法。 二、紧急的培训任务和布满激情的课程安排 培训班将学员分成四组，每组设组长一名。培训第一天，班主任先安排大家进展“破冰”训练。给每组一张大纸和一打彩笔，要求在十五分钟内制作出小组的“logo”，并把每个组员的个人信息描绘出来。短短十五分钟，各小组集思广益，制作了新奇独特的“logo”。而正是这短短

26、的十五分钟，小组成员间的距离一下子拉近了。接下来是小组成员上台介绍自己组的“logo”含义及每个学员的状况。每个学员都想用最简短的语言最充分地介绍自己和家乡的状况。这些打破培训常规的小情景，充分调动了我们参加的积极性。培训还安排每天早晨上课前以小组为单位进展培训反思与小结，这既是对昨天培训状况的思索也是对接下来培训的新期盼。 此次培训任务特别紧急，教师供应的研讨案例要提前看，以小组为单位进展争论，而这局部工作都要课下做，稍有放松，在明天的小组研讨上就会卡壳，制作的审查报告就会成为其他小组攻击的对象。培训期间，我们每天的睡眠时间缺乏6个小时，大家共同的感受是，累并亢奋着。 在教师安排上，仍旧贯彻

27、检察官教检察官原则，聘请了北京市石景山院挂职副检察长、北师大博士生导师刘广三，及全国检察业务专家熊红文等引导我们就言词证据审查、综合证据审查、电子证据审查、伤情鉴定审查、勘验检查结论审查等问题进展了深入探讨。教师引导我们就如何排解非法言词证据及证据量与优势证据的关系等问题绽开了剧烈辩论，在论辩中，许多以前迷茫的问题都豁然开朗。 三、我的几点感受 这次培训我最大的收获是，转变了以前的思维定式，开头有了新的思维模式。比方我以前遇到一个法律分歧，我立即会去查教科书，看看答案是什么。但现在我会思索，主要分歧点是什么?分歧两方的理由都是什么?为什么会产生这种分歧?等等，进而思索解决分歧的方法。也就是说，

28、我学会了思索，学会了从哪里下手去分析问题、解决问题了。 这次培训感受很深的是全国各地公诉人的水平都很高。北京特殊注意对公诉人论辩力量的培育，公诉人的口才和应变力量很突出;江苏公诉人的理论功底很深，谈起问题来有理有据，令人折服;湖南学员制作的ppt审查报告将局部情景制作成模拟动画，形象再现了案发过程，得到了教师和同学们的高度评价。特殊是全国优秀公诉人、重庆二分院的廖祥勇在模拟开庭中充分展现了一名优秀公诉人的举证、质证技巧，让我们刮目相看。大家沟通时发觉，那些表现优秀的公诉人有个共同点，就是从未放松学习。要养成良好的学习习惯，我想这也是我此次培训的一个重要收获。 我培训的另一个收获就是克制了自身的

29、两个障碍。一个是情感障碍。一开头我比拟紧急，总认为自己代表山东公诉形象，不能任凭发言，一旦说错话就把山东公诉的脸丢到全国去了。但随着气氛的活泼，我发觉其实不管谁的发言，都有道理，勇于展现自己的缺点并不肯定造成负面影响。由于“别人存在的缺点，是我存在的价值;我存在的缺点，是别人存在的价值。”正是在这种互动研讨中，我的思维开头活泼起来，原来一当众发言就紧急的心理，也被热闹的气氛赶跑了。由于在深入探讨中，我完全不在乎我是以何种形式发言，更在乎我们探讨的问题本身。二是克制了信任障碍。以前不管干什么，都有信任依靠，感觉教师的话就是真理。但在这个课堂上，教师主动让我们质疑他的观点，告知我们解决不了问题是正

30、常的，实践中许多问题都没有标准答案，关键在于发觉问题及探究解决问题方法的过程。 参与培训心得体会5篇参与培训心得体会5篇四、一点建议 以往的培训，都是填鸭式、讲授式的，虽然的确能学到许多学问，但培训时间究竟有限，所以所学学问点也是有局限的。但这种研讨式培训模式能充分激发学员潜能，更注意学员发觉问题、解决问题力量的培育。假如说好的讲授式培训好比是金子，那么这种实训模式则像点石成金的方法，值得推广。个人感觉我们山东公诉的培训，可以借鉴这种培训模式。 我深知，这次培训时机难得，我不敢独享培训收获。准备将培训体会结合办案实践写出来，通过我们公诉二、三处的死刑二审实务让全省的公诉人都能共享。 固然这种培

31、训也有缺点，就是只能是小班制，培训范围不能太广。但我认为薪火相传的力气是无穷的，好的东西需要不断推广，才能遍地开花。省院学来后可以给市院培训，市院可以在全市范围内推广;基层里三五个人也可以组织这种研讨。假如这样，我想这种培训模式是可以推广的。 以上是我的一点粗浅感受和建议，不当之处请您批判指正。另外，顺便跟您汇报，培训完毕时，推选了八名明星学员，我有幸被推举为明星学员，没给山东公诉丢脸。 中小学校长培训心得篇五 依法行政是进展社会主义民主政治和完善社会主义市场经济体制的必定要求，在贯彻落实依法治国根本方略过程中具有特殊重要的意义。依据大路治理局的安排，近日，我参与了行政执法人员培训班。此次培训

32、班，参与人员之多，规格之高，培训时间之长，市局领导如此之重视，在巢湖市大路局历史上是没有过的。本人作为基层路政科长有幸参与此次学习培训，感受较深，现将参与此次学习培训的心得体会汇报如下： 一、此时办培训班是适应当前燃油税费改革和取消政府还贷二级大路收费站有关人员转岗的需要。 当前养路费和政府还贷二级大路收费站停收以后，全部的征稽和收费站人员都要面临转岗，这些人当中大局部将来都要从事路政治理和治理超限运输工作，所以加强这局部人员行政执法和路政治理业务学问的培训，很有必要。 二、行政执法人员培训是路政治理进展和路政队伍建立的需要。 随着燃油税费改革和国家各项改革的进一步深化，大路治理机构的职能将进

33、一步转变，那么对路政治理将提出更高的要求。然当前的路政治理体制和路政队伍素养面临着许多的问题，在体制不能解决的状况下，只有加强路政队伍人员学习和培训，提高路政队伍整体素养，到达提升路政治理水平的目的，也是顺应时代进展的需要。 三、此次学习培训，市局领导高度重视，从而保证培训工作的顺当完成。 从今次培训班的开班典礼到培训完毕总结，市局的主要负责人都亲临现场，为学员们作发动报告，向大家传达当前的社会形势和参与培训学习的目的和重要性，并对大家提出很高的期望和要求。市局的其他主要领导在学习培训期间也每天到培训现场，亲自指导培训学习工作，关怀大家的饮食起居和学习状况。 四、各位授课劳师细心预备授课内容，

34、不辞辛苦为学员们上课。 在培训期间，省局路政业务处的沈处为大家上了一堂生动而精彩的课，让大家对当前的路政治理形势有一个很糊涂的熟悉，学员们的视野和思路也得到了开阔。特殊值得一提的是，市局路政科的两位副科长为了办好这次培训班讲好课，很早就开头着手预备讲课材料，并且把授课内容印成了册制成了书，发给大家，让大家在上课的时候有的放矢。市局的两位副科长带着大家从路政治理的法律法规、路政治理的根底学问、治超业务应知应会、法律文书的应用、路政巡查、路政许可等相关业务学问和实务进展学习，理论联系实际，并且结合我们自身发生的一些典型案例给大家进展讲解，努力提高大家的综合素养和路政治理水平。 五、提高路政队伍的整

35、体素养和治理水平，关键要靠平常的自学和在工作中不断地总结阅历教训。 通过一次培训班的学习就能提高广阔执法人员的整体素养和执法水平，那可能很难办到。关键是要靠我们全体行政执法人员在平常工作中，要边干边学，不断地摸索路政治理的方法和思路，不断地总结阅历和教训，方能提高自己的综合素养和执法水平。然据我所知，我们有很多的行政执法人员不思进取，上进心不强，责任心较差，更别谈自学相关的路政治理业务学问了。他们在工作中满意于现状，滥竽充数，有时候反而起到“一滴老鼠屎败坏一碗粥”的现象。这些同志假如在将来工作中不好好反思，那么势必被改革的潮流所淘汰。 中小学校长培训心得篇六 这次教师培训的内容非常丰富，理论上

36、包括对教学规章制度、教学常规、师德、大学教育的常识和特点等诸多方面的系统学习，实践上包括观摩有着丰富教学阅历的老教师的教学示范课和新教师的现场教学示范课。通过仔细的培训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下： 一、对学校的前景布满了信念，也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。 在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热忱洋溢的讲话，对我们参加到师专这个大家庭表示了热闹的欢送，也介绍了学校将来的美妙蓝图，并且鼓励我们努力学习，仔细工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途布满了信念，也坚决了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片布满盼望的热土的信念。 二、仔细学习

37、教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校教师。 虽然在来到师专以前，我已经积存了很多的工作阅历，但是做一名人民教师，尤其是一名高校教师，对其中的很多工作标准和制度还是非常生疏的。教育处的纪勇平处长给我们具体介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的很多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，我熟悉到要成为一名合格的高校教师不是一件简单的事情，犹如其他的工作部门一样，同样有着许多的规章制度要遵守，同样要付出艰难的努力。 我熟悉到，作为高校教师，要有剧烈的工作责任心，必需坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授学问和思想教育有机结合起来，寓思想

38、品德于教学之中。同时，要严格教学标准和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺当完成。 三、熟悉到高校教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积存和摸索。 从前作为一名学生，对教师的工作始终非常崇敬，但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师，而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏熟悉的。郑伟鹏教师以他丰富的教学阅历为我们做了一次生动的报告。他从高校教师的构成、对高校教学概念的熟悉、教学观念的转换、大学课程内容的根本特点、大学教学过程的 根本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。通过听讲和自己的仔细体会，使我对高校教师的内容和特点的熟悉从模糊到清楚、从茫然到豁然，的确感

39、到受益非浅。 我熟悉到，高校教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参加的活动，教学并非只是教师简洁的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。 作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到共性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰难的努力和学习。 大学课程内容有着很多的特点，详细可以总结为以下几点，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。 作为大学的教学过程，也是一门艺术，它不仅需要教师有专业的学问，还需要有独立性、制造性、实践性的教学技巧的把握。 我体会到要作为真正合格的高校教师，的确要付出自己艰难的努力和

40、辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。 四、观摩课堂教学，结合自己的教学实践，找到了差距，也找到了改良的方向。 这次培训又安排了两次课堂观摩。虽然是不同的专业，但是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自己的教学实践，找到了自己的差距，熟悉到自己在教学中很多需要改良和提高的地方。 总之，这次新教师培训虽然是安排在学期之中，时间紧，任务重，不行能有太多的时间和次数，绝大多数教师都是在紧急的教学工作之余来参与培训的。我通过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有很多需要学习的地方。的确，作为一名新教师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信念通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业学

41、问和教学水平，尽快的能够胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的高校教师，为我们国家的教育事业，为我们师专的进展壮大做出自己应有的奉献。 中小学校长培训心得篇七 通过近一个月深入的全科医学相关理论与方法的学习，本人感到的确使全体学员从理论层面上进一步对全科医学有一个更深的熟悉。各科目教师在教学风格上各具特性，凭扎实的理论和幽默的讲座，不仅增加了教师和同学之间的友情，更使大家深深体会到这一次深有收获。 对于我这个在临床工作有20多年经受的学生来说，切实体会到目前全国确有进展全科医学的必要性，而浙江等沿海经济相对兴旺地区，更有担当和加强实践全科医生(家庭医生)推广、落实的责任。通过我

42、省在温州和杭州地区培训1000名全科医生师资骨干培训规划如期绽开，必将为我省建立和进展全科医师制度，供应良好的人才资源。 现在我从各科教师教学风格和各科的学习内容谈起，谈一下个人的对本次学习的一点心得体会。 首先谈一下魏晋才教师教学社区卫生效劳及治理特点和学习心得。 魏教师对本科的教学，凭借扎实的理论根底有针对性地做了当前社区卫生效劳和治理通过课堂教学做出了全面的阐释。尽管本届班级的学员从入学到现在，本次教学大纲和培训讲义没有发到手，但凭魏教师老到的教学方法，使广阔学员通过教学，熟悉了到社区卫生效劳体制及治理、社区卫生效劳站发组建等相关内容(社区卫生效劳机构设置的根本原则;综合性医院全科工医疗

43、进展状况;社区卫生效劳中心的组建)和社区卫生效劳的、质量治理等学问。在教学全科学问的同时，魏教师结合自己的一些多年来在本专业的深得体会，向全体学员解释了我国全科医学在组建和进展过程中存在的缺乏。 魏教师说，全科医学是一门应用学科，必需留意在实践中积存丰富的阅历，要把握娴熟的各项技术和过硬的本事;要刻苦钻研业务，不断学习和引进国内外先进的阅历;要擅长总结阅历，不断探究，开展讨论，勇于创新，努力提高业务技术水平，不断推动全科事业的进展;要积极努力学习和了解社会学、心理学、伦理学等学问，拓宽自己的学问面，更好地为病人的身心安康效劳。听了魏教师的相关课后，我深深体会到，作为本次培训的目的，每个学员不仅

44、要将全科医生相关学问仔细学习，更应学习各位教师的教学风格优点带到以后的工作中去，最好能在本地区全科医学教学时，能得到提高和发扬。 接着谈一下学习柯奔教师讲授医患关系与医学伦理学授课特点和心得体会。 柯奔教师说，医生是一个很平凡的职业，他的责任就是救死扶伤，挽救病人的生命;医生也同样应当具备肯定的思想素养、专业素养和科学素养，要有肯定的责任心，把病人的生命看作是自己的生命;医生要有创新和探究的力量，积极为医学的将来作出奉献。 我是一名医生，在临床上工作了20多年，始终在临床一线工作。原来总以为，作为一名医生，必需一切为病人的病情着想，一心只想到给病人的疾病治愈，就算是做好了一名合格的医师。但在临

45、床上，常常遇到这样那样的问题困惑在心头。比方我遇到过这样一个老性男性病人，经过屡次mri检查及多家医师会诊，作出“晚期肺癌全身广泛转移”的诊断。病人家属对医师作出不与病人告知的打算。经签字后予以同意。病人在我院连续住院治疗，并且病情渐渐加重，各种病症未得到有效掌握。每天查病房时，病人明确要求医生告知，如得肺癌，必需与他本人明白告知，不要让他死不瞑目。如得了“癌症”，他要出去转一圈，到一些亲戚家中走走。但由于病人家属签字在先，在病人病情告知同意书中，病人家属已作了相关要求，不得告知病人真实状况。结果病人病情一段时间后变得非常危重，消失昏迷不醒，家属要求将病人抬到家中送终。经签字后同意。这样这个病

46、人到死都不知自己得了什么病，留下了终生圆满。之后我苦苦思考，是不是应当在病人病情危重但还糊涂时告知病人实情?类似的医患关系与医学伦理学，在日常医疗活动中时常消失，假如处理不好，往往会使医生感到长期困惑。经过本次柯奔教师的几节课的授课、短期培训，特殊是授课教师深入浅出的讲解，使我明白了一些其中道理。 在课堂教学时，柯奔教师例举了古今中外、上下历史中，医患关系与医学伦理学的进展史，针对时弊批判有加，敢讲实话、真话。敢举实例，在课堂上讲解了包括既往发生全国各地医院发生的有违反医患关系与伦理学的大事，既使发生在本地各级医院的各位医生失误、医疗过失事故，一一同我们学员作了沟通。在课堂教学时，我听到有一位

47、龙游学员说，柯奔教师的共性和教学风格上，有些类似鲁迅先生的作风。我深有同感。鲁迅先生生存在一个半封建半殖民地时期，能够针对时弊作出锋利的批判，以求社会进会，是一位深受全国人民爱戴的文学大师。柯奔教师以个人学识才能，针对时弊，结合当前医疗环境，声情并茂的向学员们讲解了医患关系和医学伦理学的相关教学内容。的确是一位好教师。 接着谈一下听潘景业教师授课的心得体会。正如潘教师在课堂上说的一样：了解什么样的人得了病，比了解一个人得什么病更重要(希波克拉底名言)。做为一名医师，应对本身职业价值取向有一个清晰的了解，否则糊涂一生。通过本次潘教师讲授全科医学导论相关内容的学习，使我对全科医学这门新兴的一级医学科的熟悉更深刻。在课堂上，潘教师结合本身从事多年的临床工作阅历，对全科医学这门课程作了深入浅出的讲解，他认为，专业学问只是解决病人的一些身边疾病，更多更实在的工作需要我们社区把握丰富全科医学学问的全科医师去完成。你们今日是浙江省全科骨干师资培训班的成员，明天你们将是我们浙江进展全科医师培训的中坚力气和根底。 经过近一个月的全科医学理论学习，深切体会