2023年中学老师教学工作总结.docx

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1、 2023年中学老师教学工作总结_中学学年教学工作总结 作为一名刚从事教师工作的新教师，在新课程改革的学习和七年级地理教学实践的交互过程中，我本着“仔细学习，热心教育，”的想法来工作，初一年级使用的是义务教育湘教版的教材。新课改为学校的进展增加了一份保障，注入了一份活力。同时，也给我们教师带来严峻的挑战和进展的机遇。在此就本人的初一地理教学工作谈谈自己的体会与思索。以下是由小编J.L为您整理推举的20xx年中学地理教师教学工作总结正文，欢送参考阅读。 一、阅历与体会 地理课程标准的根本理念是学习对生活有用的地理;学习对终身进展有用的地理;转变地理学习方式;构建开放式地理课程;构建基于现代信息技

2、术的地理课程;建立学习结果与学习过程并重的评价机制。在这根本理念的指导下，我在教学方法和评价学生方面反复摸索，得出如下体会： 1、深挖教材内涵，敏捷运用教法。 教无定法，应“以学定法”，这是新课程以人为本的教育思想的表达。教师应依据不同的教学内容和教学对象实行敏捷多样的教学方法。我在备课时仔细钻研教材，熟识课程标准后，再换个角度想，假如我是学生我喜爱以什么样的方式来学习新内容。想出几个方案，在课堂上针对学生的详细状况来选择不同的教法。如：在学习世界气候类型时，在气氛活泼的班级让学生自己看图填表，然后小组争论，最终在全班对填错较多的局部共同分析错误的缘由;在气氛较为沉闷的班级，实行了嬉戏的方式，

3、把整个班级当成了亚欧大陆，定讲台为北方，各小组争论“应当处于什么样的气候类型，为什么?” 地理课程目标中，在情感态度价值观的目标上，要培育学生对地理的奇怪心和学习地理的兴趣。这就需要在选择教法时，应依据学生心理进展规律，联系实际，引导学生从现实生活的经受与体验动身，唤起学生的学习兴趣，不能强迫施教。而唤起学生兴趣的最好方法就是用嬉戏的方式进展教育。在新教材第一章的第一节地球和地球仪的内容中讲到了经纬线和经纬网定位的学问，而这局部学问学生在小学没有接触过，加上学生的空间思维力量不强，学问没有较强的递进性，学生学起来较为困难。我实行了讲授法和活动法学习经纬线效果都不是特殊突出。于是讲完这些内容之后

4、，上了一节经纬网练习课，实行嬉戏和竞赛的方式，在室外上课。让学生以小组合作的方式，自己定方向建经纬网，然后确定自己所在的位置，再在操场上画好的几个经纬网地图上真正地实践一下。学生“玩中练”“玩中学”得兴奋极了。不仅激发了学生学习地理的兴趣和积极性，还增加了学生的自信。大局部学生最终因此弄清了经纬网，收获不小。 教法选择的好，不仅可以增加学生的学习地理的兴趣，还可以促进学生的进展，培育学生的创新意识和制造力量。而培育学生的创新力量是新课程改革中的一个重要任务。学生的创新思维都是在教师为学生创设的各种情境中迸射的。如：在降水和降水的分布一课中，关于降水的季节安排的教学，我是这样设计的：学生四人为一

5、组，每组给12个试管，作为一年中的12个月，再给一瓶红颜色的水，让学生自己设计世界任何地区可能的一年的降水量，将水注入到试管里，展现并说明该地区的降水季节安排的状况，然后在绘制成图。这就给学生创设一种自由、宽松、公平、民主的课堂气氛，鼓舞学生勇于创新，进展学生的求异思维，促使他们生动、活泼、自主的学习进展。 2、过程与结果并重，运用鼓舞性评价 地理新课程标准要求建立学习结果与学习过程并重的评价机制。强化评价的诊断和进展功能，弱化评价的甄别和选拔功能。为了实现评价目标的多元化，评价手段的多样化，形成性评价和终结性评价并举，定性评价和定量评价结合，本学期我校的地理学科从以下三个方面对学生进展评价(

6、以初一为例)：学生课堂表现占25%，(包括：课堂纪律、地理填充图册作业、地理小论文、课后动手实践);期中考试占25%，期末考试占50%(题目以选择、填空、读图绘图题为主，为学生应知应会的最根本常识)。学期末，教师依据上述四项为每个学生打出详细分数，然后依据总分评出等级，并对特别学生赐予肯定的评语。2023年中学德育教学工作总结 一,开展20xx年教育思想大争论的状况 9月10月初,我地区以贯彻中国共产党中心8号文件为重点,以争论 燕山工委燕山办事处关于加强和改良未成年人思想道德建立的实施意见 为切入点开展了为期一个月的教育思想大争论.争论形式 :1,9月初,燕山教委统一组织各中,小学校级领导进

7、展争论.2,9月中旬10月初,各校分头组织全体教职员工参与的争论.争论意见 :在充分争论的根底上,燕山教委对争论意见进展归纳,总结:优势环节:1,能够充分熟悉加强未成年思想道德建立的重要性和紧迫性;2,优良的工作契机已初步形成,全地区各界已经纷纷行动起来,一个关怀未成年思想道德建立的社会舆论气氛正逐步形成;3,德育资源比拟丰富.有着我国现代知名企业燕山石化,其创业史,进展史和现代的企业文化以及燕山地区的人文地理,风土人情都为燕山儿女的安康成长供应了养分和资源.薄弱环节:教师的职业道德水平有待进一步加强,教师的鼓励和评价机制需进一步完善.学校教育和家庭教育的整合.局部家长在教育孩子的观念和方法上

8、存在误区,学生的家庭教育需要进一步标准.学校心理安康教育专业人员缺乏,机构不健全,治理有待加强.落实对策:三加强,五确保1,加强培训,确保教师队伍和家长观念的更新,确保心理安康教育的开展;2,加强教育治理和科研,确保燕山地区未成年养成教育适应社会进展趋势,努力形成全社会关怀,支持未成年人的社会气氛;3,加强投入,确保德育网络的建立,确保教育机制的落实.二,一年来贯彻落实中心 若干意见 和市委,市政府 实施意见 已经实行的措施,取得了哪些方面的效果.出台了 燕山工委燕山办事处关于加强和改良未成年人思想道德建立的实施意见 ,并对每一项工作进展了任务分解,责任到人,落实到位,形成全社会齐抓共管的局面

9、.我地区工委办事处领导高度重视,召开了全地区各委办局的联席会议,明确了职责,并定于明年召开燕山地区德育大会.燕山教委中教科贯彻落实中心 若干意见 和市委,市政府 实施意见 实行的措施及取得的效果.以新课程为载体,充分发挥课堂教学的主渠道作用.(1)抓住课程改革的契机,立足课堂教学,深化教育教学改革.强化教职员工全员德育意识,坚持教育教学全过程的德育教育.各门课程都要从教学实际动身,制定学科教学渗透德育的工作规划.例如:中学美术学科进展忆,想画教学,让学生用画笔表现我爱我校,我爱燕山,我爱祖国的主题系列作品活动.设计收集学校,燕山,中国的形象资料,组织各种形式竞赛,探究进展式美术教学规律并通过教

10、学渗透爱校,爱家乡,爱祖国的教育.(2)改良中学德育课教学的方式和途径,积极开展内容鲜活,形式新奇的实践教学活动,注意知行统一.为了使德育课的实践教学活动开展得顺当,有效,燕山教委中教科牵头,将德育课的实践教学活动与学校政教处的德育教育活动严密结合起来,政教处与政治教师共同筹划,组织了星光自护,自救活动,参观少管所一日法制教育等活动,这样做既使德育课的实践教学活动有力度,有规模,又使学校政教处的德育教育活动向德育课堂进一步深入和连续.(3)加强燕山地区地方德育课程建立.燕山地方德育教材德育读本已编撰完成,并顺当通过审批.从XX年开头,开设地方德育课程.加强实践活动建立,广泛开展未成年人道德实践

11、活动(1)基地建立.我地区中学针对各自学校的特点共建有七类实践基地,如:德育基地,劳动基地,军训基地,科技基地,环境基地,青年支援者基地及社区基地.(2)实践活动各中学利用各种教育基地,以观看影片,参观,公益活动等多种形式,由政教处主管负责学校定期开展未成年人道德实践活动.重视,加强主题教育.(1)突出文明礼仪教育:为了深入开展我地区的讨论性德育,培育学生的规章意识与文明素养.中教科举办了学生,教师,学校三个层面的优秀活动设计方案的评比,评比文明礼仪教育优秀活动设计方案.其中方圆教师的设计方案发表在 中学生时事报 上.学校根据自己的设计方案进展了大量的教育活动,如主题班会,学生自编礼仪小故事,

12、礼仪表演等等.(2)突出敬重教育:针对我地区教师的职业道德水平有待进一步加强这一薄弱环节,我们启动了敬重教育实践活开工程,要求教师写反思教育习惯,学校做工作总结,班级开主题班会.并于5月份在燕山召开北京市敬重教育现场会.(3)突出弘扬和培育民族精神教育: 为深入贯彻落实 中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见 ,依据教育部颁发的 中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要 的精神,中教科将弘扬和培育民族精神教育作为一项重要工作来抓.今年9月,是第一个弘扬和培育民族精神月,为开展好教育月的活动,中教科下发了 关于开绽开弘扬和培育民族精神教育月系列教育活动的通知 ,要求各校

13、结合新学年开学,新生入学教育,庆祝教师节 ,庆国庆等活动,仔细开展宣传教育活动.各校在开学典礼上进行了弘扬和培育民族精神月系列教育活动的启动仪式,并围绕主题开展了大量丰富多彩的教育活动.如前进中学为了加深学生们对文明礼仪学问的深刻了解,聘请了团中心给全校师生做了生动的礼仪学问讲座,大家共同认为是受到了一次心灵的净化;向阳中学开展的绿色阳光活动受到了区工商局,消协等单位的全都表扬和确定.10月初,中教科组织了全地区中学的以弘扬和培育民族精神,培育学生文明素养为重点内容,以文明礼仪教育实践,遵纪守法,迎奥运志愿效劳等为专题主题的评优班会. 2023年中学教学工作总结 中学教学常规治理工作总结 教学

14、工作是学校的中心工作。在学校的全部工作中，教学工作所占时间最多，所占份量最重，而教育质量又是学校进展的生命线。我校始终以常规落实为重点，以提高教学质量为中心，以培育学生综合素养为目标，加强两个“建立”，即师资建立和班务建立;开展了两项活动，即教研活动、教改活动，落实和完善一个规划，即国家课程规划;调整一个体制教学奖惩体制;狠抓四种歪风(上课迟到、早退、辅导敷衍了事、备课流于形式、作业不讲实效);严格三项制度考勤制度、教职工考核制度和奖惩制度;严明一项纪律考试纪律;培育两种习惯自觉学习、独立完成作业的习惯。 为了搞好教学工作，提高教学质量，我校着重抓了以下几项工作： (一)仔细落实国家课程规划

15、我校根据国家课程规划，开设所要求的全部课程，开足规定课时，教师要按课程标准和教材进展教学，要把严格执行国家课程规划提升到执法的高度来熟悉，在增加执行教学规划意识和自觉性的同时，学校严格治理，以保证全部课程特殊是音、体、美、思品、心理安康等课程的落实和质量的提高，将“两操一活动”纳入正常的教学治理轨道。使活动课落到实处，减轻学生的课业压力，促使学生主动进展。使活动课实现由随机无序到标准化的要求。 (二)严格过程治理，标准教学环节 教学常规是提高教学质量的保证。我校以铜川市印台区中小学教学常规治理评估细则为准则，重环节、讲过程、看实效。教学处把抽查、检查教师的备课、上课、作业辅导作为中心工作来抓，

16、以确保教学工作的顺当进展。课前教师要仔细备课，写出切实可行的教案，学生要仔细预习，做到难点清楚，听讲有重点，上课教师要组织学生进展预习或复习。提高课堂教学效率，向40分钟要质量。课后要留书面作业(音乐、体育除外)，学生作业要留意干净、美观、正确、标准，坚决杜绝抄袭作业的不良习惯。教师对作业要全收全改，精批细致，做到不错批、漏批。对作业存在的问题要作好具体记录，并准时予以订正。辅导学生要讲方法，重实效。要将课内辅导与课外辅导相结合，集体辅导、个人辅导相结合，有规划、有步骤地提高学生的整体素养。 (三)抓教研教改、促质量提高 教研教改是提高教育质量的胜利之路，是教育进展的需要。我校组织了教师仔细学

17、习教育理论，学习身边或外地阅历，并结合我校的校情，学情，积极探究出适宜的教法。留意上好每一堂课;每学期安排教学系列活动;安排好听课、说课、评课、教案及作业展评，相互学习，共同提高;要求教师写心得体会或教学论文。教研、教改活动提高了课堂教学质量，提高了教师教学教研水平。 近年来，我校积极开展了教研教改活动，以教研教改优化了课堂教学，提高了教学质量，取得了可喜的成绩。2023年和2023年在区上抽考中，我校化学、物理、英语均取得了非常优异的成绩。2023年我校中考重点中学上线率达33.3%，列我区第四名，步入全市中上水平。 (四)着力教师培训，优化教师队伍。 教育需要高素养的教师队伍，没有高素养的

18、教师就没有高质量的教育。为提高师资质量，我校组织教师参与各种教学活动，参与各种形式的培训。学校做到“五个重视”一是重视培育骨干教师，特殊是中青年教师，抓好学科带头人。二是重视培育常规教学积极分子，以点带面。三是重视发挥有丰富教学阅历的老教师的潜能，搞好传、帮、带。四是重视提高教师的业务力量，做到因人制宜，合理任用。五是重视效果，对参与培训的人员，经考核合格的学校报销相关费用，否则费用自理。这样，全体教师能积极参加培训，教师的整体素养得到了全面的提高。 五、积极开展活动，着重培育力量。 开发学生潜力，进展学生特长，开展活动是最好的突破口之一。我们学校非常重视开展其次课堂活动，切实做到有规划，落实

19、目标和措施;有安排，落实时间和活动进程;有组织，落实指导教师，建立责任制;有场地，落实器材，开放活动场所，确保活动正常化、系列化。结合创新教育活动，积极组织体运会、庆“五四”、艺术节、小创造、小制作、征文竞赛、学科竞赛等活动。让学生在活动中体会到胜利的喜悦，也陶冶了品质，开拓了视野，熬炼了力量，增长了才能。 尽管我们踏踏实实的做了一些工作，取得了一些成绩，但我们知道与先进学校相比尚有肯定的差距，可是我坚信，在区教育局正确领导之下，我们通过不断的努力与探究，肯定能把工作做得更好，恳请各位领导和专家对我校的各项工作提出珍贵的意见! 中学教学工作总结范文 本学期仔细惯彻区教育局“培名师、育优生、出高

20、质、创名校”十二字工程，全面开展教学质量治理年活动。坚持科学进展的理念，以“创先进推动教育改革，争先进提升教育质量”为主题，深化“一主多辅互动式”课堂教学模式和全员德育导师制的讨论，连续推行“35+10”课堂教学模式，实施有效练习，开展课堂观看，开展国家课程校本化的讨论，开发和使用好学案。开展优质课评比活动，构建高效课堂，开展高效课堂大争论， 开展形式多样的“双语”拓展活动。形成“人人议质量，人人重质量，人人想质量，人人有质量”的工作气氛。加强素养教育，推动精细化治理，全面完成区教育局下达的各工程标, 全面提升学校的办学水平与教学质量，促进学校又好又快地进展。 一、严格教学常规的过程治理和监控

21、，标准教师的教育教学行为。 开学初，教育处结合区教育局教学质量治理年的精神对教学常规汇编的内容进展了修改和更新。汇编中包括的主要内容有：一是教育教学的详细要求、教学常规治理细则、提高学生学习力量策略、课堂效率大争论的十二个话题、国家课程校本化的讨论实施程序、一对一辅导的建议、课堂观看框架等作为教师学习提高的内容。二是看课记录、课堂观看量表、教研活动记载、辅导学生记录、欢乐作业记载、学生成绩跟踪表分析表、教师专题总结等，作为教师教育教学工作记载的轨迹。 为标准教师的教育教学行为，学校对每位教师的教育教学从六个方面进展考核与督查。一是标准上(下)课程序五步骤。二是教育教学常态性督查机制的15个方面

22、。三是师生“双语”拓展展现活动的开展。四是“三三两两”谈心活动落实到每一天。五是落实“创先争优活动”的六个一。六是强化学生学习的八点要求。 在“创先争优”活动中，为了发挥领导干部的在教学常规工作中表率和榜样作用，利用每周五班子例会，对班子成员一周的工作进展考核并公示。考核的内容包括：岗位治理、值班手记、教育教学反思、参加教研活动状况、随堂看课次数、对教师的考勤记载的填写等各项工作进展全面检查。 在九年级补课期间，校长、书记、教育主任各随堂听了五位教师的课，听完课准时与授课教师沟通，指出教学中的胜利与缺乏，还对教师编制的学案、学生的错题本、难题本、学问积存本的运用和落实状况进展了检查，查完后当面

23、提出要求及改良的措施。九年级补课完毕后，对每位教师的教学常规进展了全面的检查。 每天学校行政值班领导巡堂检查、对教师的坐班进展考勤记载，并写出当天的值班手记。详细包括如下几个方面：1.教师早、中、晚按时到班辅导状况。2.教师坐班考勤。3.教师提前候课，上课有无缺堂。4.室外课教师组织教学状况。5.推门查看教师是否运用“一主多辅，多维互动”的教学模式，教师组织课堂教学状况，学生小组合作学习参加状况，教师有无学案上课。6.各班公室教师办工状况。7.教研组、备课组开展教研活动及教师看课、议课状况。8.“三三两两”的谈心活动与辅导状况。9.每周年级挂点领导组织各班教师召开一次教师碰头会并对教师集体备课

24、、看课、议课、周测、错题本、难题本、学问积存本、双语拓展、导师记载进展一次检查。10.每月学校领导班子成员及教研组长对全校教师的备、教、批、辅、考、研、析、等各个环节进展全面的检查,对做得好的教师在全体教师会宣传表扬,对做得不好的教师校长、书记及各处室的领导找其谈话。 本学期，为了让学生将改错本真正能得到落实，让学生养成自觉纠错的习惯，收到实效。教育处首先在全校教师中对学生纠错的意义作广泛的宣传和发动，并对学生的纠错本提出了详细的要求，每周对学生是的纠错本进展检查，把教师在这一环节中要求学生落实得好的错题本进展展现和宣传，通过一个多月的督查，绝大局部教师能将这要求落到实处，并尝到了甜头。202

25、3年中学德育教学工作总结 一,开展20xx年教育思想大争论的状况 9月10月初,我地区以贯彻中国共产党中心8号文件为重点,以争论 燕山工委燕山办事处关于加强和改良未成年人思想道德建立的实施意见 为切入点开展了为期一个月的教育思想大争论. 争论形式 : 1,9月初,燕山教委统一组织各中,小学校级领导进展争论. 2,9月中旬10月初,各校分头组织全体教职员工参与的争论. 争论意见 :在充分争论的根底上,燕山教委对争论意见进展归纳,总结: 优势环节: 1,能够充分熟悉加强未成年思想道德建立的重要性和紧迫性; 2,优良的工作契机已初步形成,全地区各界已经纷纷行动起来,一个关怀未成年思想道德建立的社会舆

26、论气氛正逐步形成; 3,德育资源比拟丰富.有着我国现代知名企业燕山石化,其创业史,进展史和现代的企业文化以及燕山地区的人文地理,风土人情都为燕山儿女的安康成长供应了养分和资源. 薄弱环节: 教师的职业道德水平有待进一步加强,教师的鼓励和评价机制需进一步完善. 学校教育和家庭教育的整合.局部家长在教育孩子的观念和方法上存在误区,学生的家庭教育需要进一步标准. 学校心理安康教育专业人员缺乏,机构不健全,治理有待加强. 落实对策:“三加强,五确保“ 1,加强培训,确保教师队伍和家长观念的更新,确保心理安康教育的开展; 2,加强教育治理和科研,确保燕山地区未成年养成教育适应社会进展趋势,努力形成全社会

27、关怀,支持未成年人的社会气氛; 3,加强投入,确保德育网络的建立,确保教育机制的落实. 二,一年来贯彻落实中心 若干意见 和市委,市政府 实施意见 已经实行的措施,取得了哪些方面的效果. 出台了 燕山工委燕山办事处关于加强和改良未成年人思想道德建立的实施意见 ,并对每一项工作进展了任务分解,责任到人,落实到位,形成全社会齐抓共管的局面.我地区工委办事处领导高度重视,召开了全地区各委办局的联席会议,明确了职责,并定于明年召开燕山地区德育大会. 燕山教委中教科贯彻落实中心 若干意见 和市委,市政府 实施意见 实行的措施及取得的效果. 以新课程为载体,充分发挥课堂教学的主渠道作用. (1)抓住课程改

28、革的契机,立足课堂教学,深化教育教学改革.强化教职员工全员德育意识,坚持教育教学全过程的德育教育.各门课程都要从教学实际动身,制定学科教学渗透德育的工作规划.例如:中学美术学科进展“忆,想画“教学,让学生用画笔表现我爱我校,我爱燕山,我爱祖国的主题系列作品活动.设计收集学校,燕山,中国的形象资料,组织各种形式竞赛,探究“进展式“美术教学规律并通过教学渗透爱校,爱家乡,爱祖国的教育. (2)改良中学德育课教学的方式和途径,积极开展内容鲜活,形式新奇的实践教学活动,注意知行统一.为了使德育课的实践教学活动开展得顺当,有效,燕山教委中教科牵头,将德育课的实践教学活动与学校政教处的德育教育活动严密结合

29、起来,政教处与政治教师共同筹划,组织了“星光自护,自救活动“,“参观少管所一日法制教育“等活动,这样做既使德育课的实践教学活动有力度,有规模,又使学校政教处的德育教育活动向德育课堂进一步深入和连续. (3)加强燕山地区地方德育课程建立.燕山地方德育教材德育读本已编撰完成,并顺当通过审批.从XX年开头,开设地方德育课程. 加强实践活动建立,广泛开展未成年人道德实践活动 (1)基地建立. 我地区中学针对各自学校的特点共建有七类实践基地,如:德育基地,劳动基地,军训基地,科技基地,环境基地,青年支援者基地及社区基地. (2)实践活动 各中学利用各种教育基地,以观看影片,参观,公益活动等多种形式,由政

30、教处主管负责学校定期开展未成年人道德实践活动. 重视,加强主题教育. (1)突出文明礼仪教育:为了深入开展我地区的讨论性德育,培育学生的规章意识与文明素养.中教科举办了学生,教师,学校三个层面的优秀活动设计方案的评比,评比文明礼仪教育优秀活动设计方案.其中方圆教师的设计方案发表在 中学生时事报 上.学校根据自己的设计方案进展了大量的教育活动,如主题班会,学生自编礼仪小故事,礼仪表演等等. (2)突出敬重教育:针对我地区教师的职业道德水平有待进一步加强这一薄弱环节,我们启动了敬重教育实践活开工程,要求教师写反思教育习惯,学校做工作总结,班级开主题班会.并于5月份在燕山召开北京市敬重教育现场会.

31、(3)突出弘扬和培育民族精神教育: 为深入贯彻落实 中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见 ,依据教育部颁发的 中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要 的精神,中教科将弘扬和培育民族精神教育作为一项重要工作来抓.今年9月,是第一个“弘扬和培育民族精神月“,为开展好教育月的活动,中教科下发了 关于开绽开“弘扬和培育民族精神教育月“系列教育活动的通知 ,要求各校结合新学年开学,新生入学教育,庆祝教师节 ,庆国庆等活动,仔细开展宣传教育活动.各校在开学典礼上进行了“弘扬和培育民族精神月“系列教育活动的启动仪式,并围绕主题开展了大量丰富多彩的教育活动.如前进中学为了加深学生

32、们对文明礼仪学问的深刻了解,聘请了团中心给全校师生做了生动的礼仪学问讲座,大家共同认为是受到了一次心灵的净化;向阳中学开展的“绿色阳光活动“受到了区工商局,消协等单位的全都表扬和确定.10月初,中教科组织了全地区中学的以弘扬和培育民族精神,培育学生文明素养为重点内容,以文明礼仪教育实践,遵纪守法,迎奥运志愿效劳等为专题主题的评优班会. 2023年中学英语教师教学工作总结 一、学习课标，明确教学目标。 为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求，树立起新的育人理念，我们英语教师抽时间对英语课程标准进展了研读，了解了此次英语课程改革的目的，把握了此次英语改革的重点，理解了英语教学原则，学会了一些科学

33、评价原则等，从而为后面的教学供应了充分的依据，奠定了扎实的根底，保证了教学的顺当进展。 二、扎实备课，理清教学思路。 备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了以下几点： 1、课前备课，做到有备而来。我仔细阅读各种教科参考书，既备教材，教法，有备学生。结合学生的实际和教材的内容，既要考虑学问的纵向联系，又要考虑新学问的横向连接;既要突出重点，又要突出难点;既要表达完整的教学过程，又要留意好个环节的过渡自然。 2、课中备课，敏捷安排简洁易操作的嬉戏活动。我通过嬉戏引入新课教学时，为了不消除学生的积极性，我在实施教学的时候，总是尽量设计一些简洁易操作的嬉戏及其活动。 将教学内容层层铺开，把枯燥乏味

34、的课堂变成生动好玩欢乐堡，让他们在欢乐中学习，在玩中获得新制。在活动中学生们都乐于参加，充分调动了学生的情感态度和兴趣，学生的积极性得到了充分发挥，教学效果良好。 3、课后备课，总结教学阅历。每上完一单元，我都准时对该单元做出总结和反思，学出教后感，确定本节课胜利的地方，探讨该单元的缺乏之处，为以后的教学工作打下根底。 三、仔细上课，表达以人为本。 英语课程标准提出让学生在教师的指导下，通过感知，体验，实践，参加和合作等方式，实现任务的目标，感受胜利。这便要求英语课的教学要以学生为主，培育他们学习英语的兴趣，提高他们对词汇，句型的听说认读和语言实际运用的力量。为此，我在实际的教学过程中做了以下

35、几点： 1、巧设导入，培育兴趣。每节的教学我首先通过做嬉戏，唱英语歌来激发学生的学习兴趣，让学生融洽在学习英语的气氛内。 2、图文结合，把握新知。依据教材图文并茂的特点，充分运用单词卡片、实物教具、简笔画及肢体语言来启发学生，使学生带着明确的任务目标，并借助图片、动作、表情等手段把握其义，让他们积极主动参加学习猎取新知过程，培育他们学习英语的兴趣。 在遇到难读的单词或句子时，我不厌其烦，急躁教育学生认读，力争让他们学了就懂，懂了会用，培育他们认读的力量。在学习新知的同时，还适时对他们进展思想教育。 3、嬉戏活动，稳固新知。在完成了每节课的新授课任务后，抓住学生争强好胜的心理，通过师生互动、生生

36、互动的嬉戏活动将教学内容层层铺开;为了敬重学生的个体差异，营造宽松的学习环境，以简洁易操作的趣味性、多样化嬉戏为主来实施教学，让学生进展反复仿照、认读、玩演、视听，从而给他们供应充分的活动和沟通时机，让学生在玩的过程中获得新知，提高他们语言的运用力量，培育他们的学习兴趣。 4、通过听录音，复习新知。我常在每节课完毕的前非常钟，让学生听有关本节课教学内容的录音磁带。第一遍先仔细听，其次遍边听边跟读。在学生能听读后并要求学生用相应的肢体语言或动作入情入境的来仿照、表演对话。 在学生进展合作学习、表演时准时赐予示范和指导，让学生充分体验到胜利的喜悦，体会到学习英语的乐趣。这样既复习了本节课的学问要点

37、，又提高了同学们的听说力量和读音的精确性，从而让学生真正做到眼到、口到、心到、手到。 四、加强自学，不断积存学问。 由于本人在英语教学方面阅历甚少，自己的学问又有限，在教学的同时，时时虚心向资格深的教师请教，和我们英语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法，加强自身的业务学习、扩大视野;专心收集有助于英语课堂教学的各种嬉戏资料，时常听录音订正自己的语音语调。 总之，一学期的教学工作自己付出了许多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充足;同事的帮忙，使我干劲十足;学生的渴求，使我信念倍增。 我会努力填补自己在教学中的缺乏，不断改良教学方法，在教学中设计一些学生宠爱的活动、嬉戏来帮助课堂教学，

38、激活课堂。积极开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学效劳，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。我信任有耕耘总会有收获。 中学教师德育教学工作总结范文 中学生正处在人生成长的关键时期，这期间对于一个人的世界观、人生观和价值观的形成至关重要。在中学阶段，如何进展有效的道德素养教育，提高道德水平，学会做人之道，使中学生真正成为德、智、体全面进展的有用人才，这是当前我国根底教育中一个刻不容缓的课题。这些年来，我校坚持“德育为首，五育并举”的办学方向，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以德育系列化方案为主要内容，养成教育、法制教育、安全教育贯穿始终，学校德育工作取得了肯定成绩： 一、扎实

39、德育展现实效 1、加强学习，转变观念我们通过行政会、班主任及教研组长会和例会这“三会”学习贯彻中小学教师职业道德标准、中小学教师应语忌语、应行忌行、教育法、教师法、未成年人爱护法及预防未成年人犯罪法等有关教育法律法规，并在会上沟通教育学生的阅历，使教师坚固树立“三个面对”、“以德育人”的思想，为树立良好的师德师风打下坚实的根底。学校在每周四的教职工例会上，坚持组织学习时事，学习有关文件，使先进的、典型的案例成为广阔教师实施德育的参照，为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的根底。 2、学科渗透，提高效果坚持以周一晨会、政治课、班会为德育教育主渠道，充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘

40、教材中的德育因素，有目的地在学科教学中对学生进展正确的人生观、价值观教育，进展科学思想和科学方法的教育，使学科教学与德育有机结合，并在各科规划和教案中要求详细表达德育内容。 3、创设活动载体，大力开展活动通过开展“做学生的良师益友，做学生喜爱的教师”为主题的师德建立活动，使中小学教师职业道德标准、中小学教师应语忌语、应行忌行变为每一位教师的自觉行动。扎实每周一升旗仪式和早会、班会活动，组织学生学习中学生守则、中学生日常行为标准、课堂常规、一日常规要求、在校十不准、文明礼仪常规等守则、标准，狠抓学生的习惯养成教育，使守则、标准最终转化为学生的自觉行为。 我们紧紧围绕时代的变化和进展，不断给予德育

41、工作以新的内容。依据学生的年龄特点，我们分别为各年级制订了德育系列化方案，并通过丰富多彩、生动活泼的活动，对学生进展德育教育。 结合“三八”妇女节、“清明节”、“五一”劳动节、“五四”青年节、国庆节、元旦、环境日、植树节、爱鸟周等相关节日开展各有关主题系列活动。如三月份，开展“学雷锋活动月”活动，学校里消失了层出不穷的好人好事；四月份，组织学生祭扫烈士墓，进展革命传统教育；九月底，举办“迎国庆歌咏竞赛”，培育学生的爱国主义情感；十一月底，举办第四届手工制作展览，提高学生的动手动脑和制造美的力量，为广阔学生供应了展现才华的舞台；十二月份，进行拔河竞赛和迎元旦越野长跑竞赛，培育学生团结和拼搏精神，

42、熬炼学生的意志，增加班集体的分散力。 我们组织学生开展“读好书（喜爱我们共有的家园、共和国五十年、中国读本等）、看优秀影片（离开雷锋的日子、焦裕禄、蒋筑英、孔繁森、刘胡兰、飘起的红领巾、背起爸爸上学、挥师三江等）活动，并组织学生写好读后感和观后感，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。结合德 育系列化方案的实施，我们开展了“做合格中学生”、“抱负与人生”、“爱祖国、爱家乡”征文竞赛，既提高了学生的写作力量，又净化了学生的思想，陶冶了他们的情操。为促进学校精神文明建立，我校在学生中开展了“做文明中学生”、“我爱城关中学”演讲赛，在教职工中开展了“神圣的事业”演讲及师德建立大

43、争论，促进了学生文明习惯的形成，增加了教职工爱岗敬业的精神。协作“讲文明、树新风”活动，我们始终坚持组织学生文明执勤、屡次组织学生上街清扫街道，清理非法张贴物。为鼓励学生的意志，我校开展了“制作座右铭”活动。每个学生的课桌上都贴出了自己的座右铭（包括三局部：崇拜的人，追逐的目标，信奉的格言），每个学生学有典范，赶有目标，伟人的语言时刻鼓励自己上进，学校形成了生动活泼的德育工作新局面。 4、加强家校联系，形成整体合力我们坚持以学校教育为主体、以社区教育为依托、以家庭教育为根底，积极开展“三合一”教育活动。要求每班每学期至少组织一次家长会，利用家长会开展“家长教育进课堂”活动，让家长走进教室为学生

44、传授各种丰富的学问并进展富有成效的教育活动，让学生感受到别具一格的教育；举办家长学校培训班，聘请中国家庭教育协会会员、中国家庭教育讲师团成员马耀昌主讲，引起学生家长对家庭教育的重视及对日常家教行为的反思，深受广阔家长的欢送。清明节组织学生到烈士陵园祭扫烈士墓，教育学生珍惜今日幸福的生活，为祖国的强大而努力学习；假期中号召学生参与社会实践，在活动中感受到多方位的教育，使校家社会形成教育的整体合力，提高了教育的效益。 二、法制教育常抓不懈 法律是道德的底线，法制教育是道德教育的根底。因此，在对学生的道德教育中，我校始终把法制教育摆在重要的地位。我们通过各种形式的法制教育，使学生不仅把握一些重要的、

45、根本的法律学问，而且更为重要的是，培育大家的法律意识和法制观念，使大家的脑子里装上法律这根弦，遇事知道用法律作为准绳来衡量。 我校常常利用校报、板报、手抄报、墙报、播送对广阔师生进展法制宣传教育。我们每学期至少两次聘请司法局律师或公安干警、法院法官对学生进展普法教育，聘请交警并利用校会、班会对学生进展交通安全教育。利用课余时间组织学生观看学生安全教育录像带。每周每班开设一节法制课，由政治教师主讲，主要讲解与青少年关系亲密的法律学问，如义务教育法、刑法、未成年人爱护法、治安治理惩罚条例等。教师讲解时理论结合实际，特殊是结合青少年现实生活中的实例，讲解深入浅出，学生熟悉到上学既是自己的权利，也是自

46、己的义务，真正懂得了什么是违法，什么是犯罪，如何用法律武器爱护自己的合法权益。 通过各种形式的学习活动，广阔师生从广度和深度上加强了对法律学问的理解，教师在法律学问考核中全部合格。这样，增加了大家学法、用法、守法、护法的自觉性，为制造良好的教学环境、创立优良的教学秩序，促进学校精神文明建立协调进展打下了良好的根底。 2023年中学数学教学工作总结 2023年全体数学教师仔细执行学校教育教学工作规划，转变思想，积极探究，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到很好的效果。现将全年工作总结如下： 一、课程标准走进教师的心，进入课堂 我们怎样教数学,国家数学课程标准对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了很多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必需重新思索的问题。开学初组织攻关教师和教研组长参与处组织的新课程标准及新教材培训学习，并参与处讨论性学习培训。在各年级组织仔细学习的根底上全体数学教师集中由黄丽娜陈 艳红两位教师二次分学段培训，鲜亮的理念，全新的框架，明晰的目