2023年五四活动方案（18篇）.docx

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1、 2022年五四活动方案（18篇）五四活动方案 篇1 为充分展现我校青年教师的艺术特长，全面表达我校青年教师的综合素养。学校工会联合学校团支部，报学校党支部同意，打算举办以“庆五四青年活动促才智文化建立”为主题的“慧泉杯”青年教师才艺竞赛活动。旨在展现年轻教师的青春风采，张扬青年教师的活力，点燃青年教师的教育激情，推动校园才智文化的建立。 一、活动主题： 庆五四青年活动促才智文化建立 二、组织领导（兼评委） 组长： 副组长： 组员： 三、参与对象： 33周岁以下青年教师，每人限报一项。 四、竞赛内容 1、毛笔字； 2、钢笔字； 3、粉笔字。 注：书写内容由学校统一供应，是学校才智文化建立的内容

2、。参与书法竞赛选手钢笔、毛笔自带，其它由学校供应（如书法纸张、墨汁、小黑板等） 五、活动时间及地点 20xx年5月4日（周五）3时15分，三楼会议室 六、嘉奖方法： 此次活动将由评委打分后进展综合评定，依据选手获得总分评出一、二等奖。 五四活动方案 篇2 一、指导思想 为纪念建团xx周年、五四运动xx周年，进一步丰富青年团员的业余文化生活，激发他们喜爱生活、喜爱学习、爱岗敬业、勇于创新的热忱，在青年团员中形成乐于奉献的良好风气，增加团组织的分散力和战斗力，培育他们良好的生活方式，结合xx小学团支部工作实际，定于20xx年5月进行纪念“五四”运动活动。活动方案拟订如下： 二、活动主题 薪火相传，

3、永葆青春 三、活动时间 20xx年45月 四、活动内容 (一)青春的接力(4月15日) 组织团员青年采访老党员、老教师，传承和进展他们的优秀作风，将珍贵的精神财宝代代相传。 (二)青春的风采(4月29日) 组织团员青年开展社团培训，参观梧桐美术馆，进展陶艺制作，体验中国传统文化，陶冶艺术情操，丰富精神文化生活。 (三)青春的承诺(4月29日) 开展老团员离团仪式，重温入队誓词，践行青春誓言。 (四)青春的感恩(5月1日5月15日) 走访退休教师，送上关心与祝愿，为他们在教育事业上做出的奉献表示感谢。 五四活动方案 篇3 一、活动目的 本次五四校园活动以丰富大学的文化生活，以大学生创业为主题。本

4、着“指导就业，熟悉职业，成就事业”的宗旨，本次五四活动旨在加强我校学生对当前就业形势的了解，明确就业目标，增加就业技能，为进一步提高个人的就业竞争力及将来的就业做好预备。 二、时间安排： 本周六16：30 地点：k东四 讲解人：xx级自主创业实习生周明 三、活动安排： 为确保讲座的顺当开展，需要需要团学会各个部门的积极协作，详细分工如下： 办公室：在讲座开展之前做好活动筹划，做好人员的考评，会后做好活动总结。 宣传部：在讲座开展之前做好讲座的宣传工作，以宣传板宣传为主，让更多的同学了解讲座的各方面信息并积极参加其中。 组织部：通知团学会的全体成员以及08级各班班委，做好讲座场地的布置安排工作；

5、联系兄弟部门，做好现场与人员的宣传沟通工作。 公关部：做好前来参与座谈会成员的接待工作，以及会场期间的礼仪工作。 五四活动方案 篇4 一、活动安排： 1、各系以系为单位派队参与，各参赛队人数最少20人，最多50人； 2、每个参赛队需演唱歌曲两首，伴奏情势不限； 3、各参赛队竞赛挨次5月3日下午三点在院团委办公室抽取； 4、竞赛时间：5月4日下午4：30； 5、竞赛地点：学院主楼前。 二、活动要求： 1、全部参赛队要求同一服装； 2、全部参赛队应依照抽签挨次准时参与竞赛； 3、全部参赛队需留意赛场秩序。 三、评分标准： 竞赛实行10分制。往掉一个最高分和一个最低分后，取匀称值保存两位小数。若遇分

6、数一样，看第三位小数打算胜出。 1、指挥标准，动作和乐律；（1分） 2、音准律动感强，节奏正确；（2分） 3、声音嘹亮，音乐美丽；（2分） 4、服装整齐，上下场队形有创意、新颖；（1分） 5、声情并茂，强弱对比得当；（2分） 6、舞台形象，感情投进，整体效果，歌曲完全性；（2分） 四、评奖等次： 竞赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。 五四活动方案 篇5 活动目的： 为了庆祝中国共青团成立xx周年和“五四运动”爆发xx周年，发动和引导我校广阔团员青年教师以勤于学习、擅长制造、乐于进取的实际行动纪念自己的节日，学校特举办座谈会，给青年教师供应畅所欲言的时机。 时间： 20xx年5月4日下午4

7、点半 地点： 行政会议室 主题： 青春献教育，成才在岗位 参加人员： 主要行政、30岁以下青年。 主持人： xxx 议程： 一、主持人宣布活动开头（xxx） 二、x校讲话 三、青年教师代表讲话（蒋xx） 四、青年教师谈谈自己的工作状况以及今后准备 六、成立青年教师义工队并宣誓。 五、x校提出对青年教师的盼望 六、活动完毕 七、晚上联欢 备注： 1、请孙教师做好横幅，横幅内容为：青春献教育，成才在岗位，xxx小学庆祝“五四运动”xx周年青年教师座谈会 2、摄像：孙教师。 3、请办公室提前买好水果。 五四活动方案 篇6 主题： 我们在学习访问老艺人，学习剪纸艺术 指导思想： 继承“五四”优良传统，

8、大力弘扬“五四”精神，仔细贯彻、落实团县委公布的共青团xx县委关于纪念五四运动xx周年活动方案的通知，深入学习实践科学进展观。根据团县委的指示，做好坡头乡“五四活动”的筹划、组织与实施工作，促进我乡团委建立，推动和谐进展。 活动目的： 关注老年人，关怀民间剪纸，亲自学习剪纸，感受艺术真谛 活动内容： 1、找寻会剪纸的老艺人。 2、到老艺人家访问，并恳求他教我们剪纸。 3、仔细请教，亲自动手，争取学会剪一个物件。 4、领悟剪纸艺术给我们生活带来的乐趣与意义，写出心得体会。 活动时间： 五一期间 人员职责： 团委副书记负责整个活动的实施。 全部团委成员进展学习。 所需资料： 纸、剪刀、活动记录笔本

9、、相机等。 信任在团县委的支持领导下，我乡共青团组织努力下，深入学习实践科学进展观，进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，活泼坡头乡共青团工作，同时预祝活动能够顺当进展，并取得较好的成绩！ 五四活动方案 篇7 一、活动主题 青春励志团结友爱 二、活动时间 2022年5月4日下午14点。 三、参与人员 公司全部人员和新招员工(20人)。 四、活动路线 公司门口(德兴路)动身东风路皇明太阳谷大学路德兴路公司门口完毕。 五、所需物品 矿泉水(每人一瓶)。 六、活动规章 1、全部参与人员自公司门口集体动身，没有时间限制，依据到达目的地的次序依次评比出一等奖、二等奖、三等奖和鼓舞奖; 2、

10、全部参与人员不允许有抄近路、搭乘车现象消失; 3、不允许有中途弃权的行为消失; 4、如有特别状况向领导说明。 七、留意事项 1、当天穿比拟轻松的衣服和运动鞋，鞋底要略微厚一些，否则有可能造成脚部受伤; 2、最好是轻松上路，不要带太多东西，以免影响行程; 3、活动前一天保持好充分的睡眠和养分的补充，为徒步旅行活动做好充分的预备。 八、完毕语 盼望大家能够以饱满的热忱完成这次旅途! 五四活动方案 篇8 一、活动宗旨： 为了丰富员工的生活，呈现酒店企业文化，增加部门分散力，本着为员工效劳的目的，开展五四青年节卡拉ok大赛。 二、活动主题： 20xx年五四青节卡拉ok大赛;同时公布有关微笑大使评比活动

11、的细则。 三、活动安排： 1.时间和地点：20xx年5月4日13:3016:30，地点暂设在中餐二楼宴会厅 2.参赛报名条件及任务：此次活动面对全体员工，任何员工均可报名参与，参赛选手自备参赛歌曲光碟，内容安康向上、曲调美丽。按部门人数比例参报节目，部门总人数在30人以内的，至少报一个团体节目和个人节目;部门总人数在30人以上(含30)报一个团体节目和两个个人节目。个人节目主要以展现才艺为主，如演唱、乐器演奏等;团体节目(表演人员在三人以上)可为合唱、舞蹈、小品、相声等。 3.报名时间：截止20xx年4月28日 4.报名地点：各部门文员处，由各部文员统一交至人事部。 5.主持：男女司仪各一名(

12、待定)。 6.记分员：由财务部委派一名统计人员进展现场统分。 五四活动方案 篇9 一、活动主题： 弘扬五四精神激扬青春幻想 二、活动背景： 1919年5月4日，满腔热血的华夏青年掀起了宏大的反帝反封建的五四运动，这是中国青年运动的开端，拉开了新民主主义革命的帷幕。 三、活动目的： 纪念五四运动xx周年，重温荣耀岁月，激发青年同学的爱国爱团的热忱，颂扬民族精神，使得共青团员和青年学生们牢记历史，不忘五四爱国、进步、民主、科学的精神，沿着先辈的荣耀路程，为完成自己的青春使命不断努力；呈现我校共青团员和青年学生文化底蕴和素养，呈现我校社团活动的.成果，丰富学生们的课余文化生活，使学生们德智体美劳全面

13、进展。 四、活动对象：全体学生 五、活动时间：20xx年5月4日19：0021：30 六、活动地点：校礼堂 七、活动内容：校五大社团活动成果汇报演出。 八、活动预期效果： 1、各项预备工作扎实落实。 2、各部门积极协作。 3、各社团同学积极协作。 4、晚会气氛活泼。 5、使同学们感受到青年应有的朝气努力寻找自己的幻想并为之不懈奋斗。 五四活动方案 篇10 一、时间： 20xx年5月1日上午9：00 二、地点： 杨市龙山 三、参赛资格： 辖区机关企事业单位、中小学校、部队;居住或工作在我辖区的个人均可报名参与。 四、报名方法： 本街道辖区居民可持身份证及其它有效证件自由组成社区联队;辖区内机关企

14、事业单位、中小学校、部队等以单位形式参赛。 五、竞赛方法： 各单位组织20-50人，自制队旗，在山下统一动身，以团队为单位，取前3名嘉奖，第一名1000元，其次名800元，第三名600元，到终点的单位均可获赠礼品。 六、其它规定： (一)要求参与登山队员身体安康; (二)各参赛队可统一着装，佩戴组委会统一制作的号码牌，自备队旗; (三)各参赛队要设有本队伍的组织机构，设领队及安全应急小组，负责做好本队的安全工作。 (四)各参赛队员必需提前10分钟到竞赛场地报到;竞赛开头后迟到超过10分钟作弃权处理，对方自动胜出。 (五)本次竞赛的解释权归组委会。 五四活动方案 篇11 一、活动目的 为进一步加

15、强中国共青团基层组织建立，让新团员了解团史，喜爱中国共青团，让全体团员了解胸前团徽的来之不易，要疼惜它，为它增光添彩，进行庄重盛大的新团员入团仪式，引导团员争做“朝阳气息君子风范”的阳光好少年，做共产主义接班人。 二、活动时间和地点 20xx年5月4日下午第四节学校广场 三、参与人员 七八年级全体同学九年级新团员 四、活动预备 1.请各班团支部书记填写好新团员名单登记表。 2.请班主任教师做好新团员入团前培训教育。 五、活动主要程序 1、请全体起立，奏国歌义勇军进展曲； 2、出团旗，奏团歌荣耀啊，中国共青团； 3、有请团支部书记宣读新团员名单； 4、佩戴团徽； 5、组织新团员宣誓（见团章）。

16、6、有请新团员代表讲话； 7、有请优秀团员代表讲话； 8、有请周校长做总结讲话； 9、全体起立，退团旗 五四活动方案 篇12 一、活动主题 弘扬民族精神，展现青春风采 二、活动时间 XX月XX日 三、活动内容 1、开展“五四”运动主题教育活动。邀请社会组教师为少年团校学员开展“五四”运动主题讲座，介绍“五四”运动的具体状况。领悟青年运动的意义及青年在社会进展中所发军的作用，从而鼓励自己更好地学习工作。 2、组织团干团学问竞赛。以初一初二为单位，两组开展联合对抗，旨在通过此活动使团干们更加了解团的学问。从而使他们更加牢记过去，珍惜现在，喜爱将来。 3、组织召开以“弘扬五四精神肩负历史使命”为主题

17、的班会。各班级可以各种形式组织召开，充分对学生进展深刻的思想教育。 4、自助读书活动。要求各班选购一至二本爱国主义及反映新时代进展、做文明诚信中学生等主题的书籍。统一由学校团委支付，书本由各班负责保管。5月下旬各班沟通读书心得，活动完毕后，全部书籍全部放入校阅览室，供其他学生阅读。 5、进行“校园青春”歌咏竞赛：歌曲要求颂扬民族精神、爱国情操及安康向上的校园生活，呈现青少年蓬勃向上的朝气，喜爱唱歌的同学都可报名参与竞赛，海选预赛之后选出前20名参与决赛，同选出校园十佳歌手。 6、青年团员教师青春脚印之旅。为激发团员青年的热忱，增加与社会的联系，团员教师将开展青春之旅，增加团员之间的分散力，激发

18、爱国热忱。 五四活动方案 篇13 一、指导思想 依据上级教育部门的有关通知精神，为学习贯彻党的十八大精神，引导教职工把立德树人作为教育的根本任务，进一步增加教书育人的荣誉感和责任感，充分发挥和鼓励教职工在全面推动教育现代化进程中的积极作用。同时，为沟通和共享青年教师在实践中的教育教学才智，鼓励广阔青年教师潜心教育事业的热忱，学校工会、团支部联合组织开展师德故事演讲活动。 二、活动时间： 20xx年4月19日下午3点30分。 三、参与人员： 小学及幼儿园30周岁以下在职青年党员或团员教师。 四、演讲（撰稿）内容及要求 选择教育教学中自己或身边教师先进典型、感人事迹的典型事例，以叙事的形式平实而生

19、动地表达自己或他人在平凡岗位上为人师表、立德树人、严谨笃学、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献等方面的真实故事，以第一或第三人称撰写优秀故事（一人或多人的事迹都可以）。 文章要有鲜亮的主题，以表达为主。故事文稿以第一人称或第三人称，反映真人真事，自拟小标题，适合演讲，内容切题，语言通俗易懂，事例真实感人，表达思想性、教育性，字数在1500字左右。 五、演讲要求 语言流畅，声情并茂，举止大方，仪表得体，鼓舞脱稿演讲，时间掌握在5分钟内。 五四活动方案 篇14 一、活动宗旨 开展“燃烧青春激情、构筑和谐企业”演讲竞赛，是以迎接“五四”运动xx周年的方式，弘扬“五四”精神的举措。是为了激发青年职工的热忱和

20、潜力，积极投身岗位实践，带头弘扬创新精神，争当践行社会主义荣辱观的楷模，争当走在岗位前列的尖兵，努力制造一流的工作业绩，推动生产治理，构筑和谐企业。 二、演讲主题 本次演讲主题是“燃烧青春激情构筑和谐企业”。结合实际，叙述发生在单位内部良好的精神风貌、道德品质和敬业精神。 三、参赛对象 各个在建工程均必需选派推举1名选手参赛。 四、留意事项 1、参赛者按抽签打算的挨次上台演讲，演讲时尽量脱稿，每人限时5分钟。 2、评分：演讲竞赛由现场的评委评分，评分采纳非常制，去掉一个最高分和一个最低分，最终所得的平均分为该选手的最终成绩。 3、评分依据： 仪表端庄、穿着得体、面带微笑、落落大方、不紧急（1分

21、）； 脱稿演讲、语言流畅（3分）； 内容详实、生动，自己撰写（3分）； 语言标准、富有感染力，用词精确（2分）； 用时恰当、时间在35分钟之间（1分）。 4、各工程部于4月1日前将参赛人员名单及题目上报公司团委，演讲稿电子版报道时报公司团委。 5、演讲时间4月中下旬，详细时间另行通知。 五、奖项设置 一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干名。 五四活动方案 篇15 在五四青年节期间，集中开展以弘扬孝道文化、志愿效劳精神、加强爱国主义教育等主题的特色活动。 一、活动时间 5月4日前后 二、活动主题 传承五四精神，弘扬孝道文化，践行。 三、主要内容 1、开展“最美孝心青年”、“最美孝心少年

22、”评比表彰活动，评比出“最美孝心青年”、“最美孝心少年”各10名，规划在五四青年节期间进行表彰活动。 2、深入开展成人礼仪式教育活动。可利用升国旗仪式、班会时间等，进行宣誓活动，鼓励青年学子勇于担当家庭责任，树立效劳和奉献社会的志向，实现报效祖国的远大抱负和理想。 3、开展纪念五四运动xx周年爱国主义教育活动。各中小学校通过主题班会、队会、团会等形式，宣讲纪念五四运动的爱国主义教育主题，各镇（场）、县直机关团委以专题座谈会、讲座、演讲竞赛等形式，传承五四精神。 4、开展志愿效劳活动。开展青年志愿者助残“阳光行动”、关爱农夫工子女志愿效劳行动、环境爱护关爱母亲河志愿效劳、创立国家卫生县城实践活动

23、等。 四、工作要求 各基层团委要根据统一部署，围绕主题，广泛发动，创新载体，务求实效，杜绝形式主义。活动信息（活动照片）于5月7日11：00前报送至团县委邮箱。 五四活动方案 篇16 为盛大纪念五四青年节，团委打算在2022年4月20日开头进行全校三人趣味篮球赛，现将有关事项作如下说明： 一、竞赛时间： 4月20日开头中午 二、参赛方法： 1、以班级为单位，自己组织参赛队伍。每只参赛队伍可报名4人，上场队员为3人，另一名为替补队员。 2、七、八学年每个班级可选派一支参赛队伍，最多不得超过两队，如班级有过多的篮球爱好者，请班级内部先进展班内选拔赛，最终打算参赛人员的选派。(九学年自愿参与竞赛)

24、三、报名方法： 1、报名时间：4月17日(本周五) 2、报名地点：十三中学体育组，名单报给各班级的体育任课教师。 3、报名方式： 由体委(或篮球队长)上报本班级(或本球队)的人员名单，如班级有2支参赛队由体委自行编排参赛队序号(某年某班一队、某年某班二队)。 四、竞赛方法 1、班级篮球队上报名单后，由体育组依据每个学年上报的篮球队伍数安排竞赛组别。 2、组内先进展淘汰赛，选出组内前12名的队伍进入决赛。 3、进入决赛的队伍实行循环赛。最终依据决赛期间所赢竞赛场次选出年级第一、二、三名队伍。 具体的竞赛规章请参考“十三中学三人趣味篮球赛规章”。 五、评比方法 每年级选出前三名的队伍进展表彰嘉奖。

25、 五四活动方案 篇17 一、 活动背景: “五四”精神作为青年一代精神风貌的集中代表，始终是我们青年人的行为准则，精神指导，她留给我们的财宝是丰厚而深邃的。青年学生在国家生死存亡的时候，敢为人先，英勇地站出来，唤醒国人，担当起救国救民的责任，这样的五四精神是值得每个国人学习的。同样，大家都身为共青团的一份子，在目前相对的好形势下也很有必要通过不断学习共青团的先进精神和新世纪历史背景下的时代精神，提高团员意识。身为青年学生的我们，更有责任去继承和发扬这样的士气，精神，为祖国的宏大复兴负责。而且，青年团员是党的后备军，是国家崛起的先进力气，所以，青年人对党的理解时候深入，对入党的热忱是否高涨，以及

26、入党动机是否纯净，成了一个很有意义的课题。为此，我们生物技术一班特进展一次“弘扬五四精神，调研青年入党积极性”团活动。盼望通过这次活动，可以提高青年团员的入党意识，宣扬党的先进性。 二、 活动主题： 弘扬“五四”精神，调研青年入党积极性 三、 活动目的： 1、进一步加强本班级团支部团结协作的战斗力，进一步提高班级共青团员、入党积极分子、的积极性，促进班级同学之间学习、生活的沟通。 2、加强团的组织建立，继承、发扬优良传统，激发同学爱国热忱，引导同学争当时代青年先锋，在实现共青团事业新进展的进程中建功立业，充分展现我们班的良好精神风貌。 3、了解当代青年人对党的忠诚，对入党的热忱和对入党的动机。

27、 四、 活动时间： 2022年4月至5月 五、 活动地点: 西北民族大学 六、 活动流程： （一）前期工作： 1、向全班同学征求活动意见，充分发挥班级同学的聪慧才智，同时到达在班级同学间宣传活动的目的。 2、班团委开会，确定活动方案，做好活动人员的安排。 3、联系团委的教师，了解大一大二团员详细状况，以及商讨活动时间、活动内容等问题。 4、确定详细实施人员，做好活动分工。 5、了解大一大二年级，团员，党员人数，确定问卷印制数量。 6、宣传委员作好活动宣传工作，让更多的人能了解这次活动。 1问题收集2问题接受3问卷设计7、调查问卷制作根据 4问卷印制四个步骤进展。 （二）活动阶段 1、 本班活动

28、小组安排本班同学进展问卷的发放与回收。 2、问卷发放主要以大一大二学生为对象，联系各班团支书，帮助进展此项工作。 3、第一阶段： 把发放与回收的问卷进展整理，大一大二的分别装订，进展统计。 其次阶段： 将统计得出的数据进展分析总结，绘制图表，制作活动报告。 第三阶段： 采访有关教师，验证统计结果的真实性、有效性，并且请教师作出指导。 4、总结此次同活动的收获与缺乏，制作幻灯片。 （三）后期工作： 1、召开班级全体同学座谈会。让大家谈一谈对此次活动的看法，以及大家在此次活动中受到的感悟和教育。 2、完成活动的报道与总结。 七、 活动经费预算 问卷印制：50 元 八、参加活动人员 活动负责人：生物

29、技术一班团支书 马蓉 主要参加者：11级生物技术一班全体同学 五四活动方案 篇18 一、指导思想 五月，是孕育盼望的季节，五月，是放飞盼望的季节，五月，是展现青春风采的季节。为庆祝五四青年节，提升校园文化底蕴，展现我校青年学生的风貌，校团委打算举办一次文艺汇演。为确保活动的顺当进展，现将有关事宜安排如下： 二、活动主题：和谐.奋进 三、参与对象：全体师生 四、活动时间：4月底 五、活动地点：学校水泥球场 六、组织机构 总筹划：邵建红 总负责：王理 艺术指导：罗红伟、胡一样、全体班主任 节目统筹：团委学生会 舞台布置：总务处 音响掌握：徐敏高、汤鹏 编辑串词：方淑君 会场协调：全体班主任 节目主

30、持人：待定 后台工作人员：教师2名、学生4名 节目连接：学生4名 七、节目形式“五四”文艺汇演节目类型包括舞蹈类、唱歌类、语言表演类、动作类表演等。全部节目主题必需符合爱国、进步、民主、科学的“五四”精神，呈现当代中学生青春无限、激情飞扬、努力奋斗的精神面貌，详细如下： 表演节目内容必需安康向上，有肯定的思想内涵和艺术性，以反映当代中学生朝气蓬勃的精神面貌为主题，呈现当代青年学生布满青春活力、激情飞扬的精神面貌，表达当代青年追求美妙生活的抱负。 (一)舞蹈类 舞蹈类别可包括民族舞、现代舞、国标舞、古典舞和芭蕾舞，舞蹈形式以独舞、双人舞、三人舞为一类，以群舞为一类，共两类。 (二)唱歌类 唱歌类

31、别可包括民歌演唱、现代歌曲演唱、美声演唱，唱歌形式以独唱、小合唱、为一类，以大合唱为一类，共两类。唱歌类节目的语言必需使用一般话。 (三)语言表演类 节目类别可包括小品、相声、朗读等。语言表演类必需使用一般话。 （四）动作表演类 节目类别可包括手语表演、功夫表演等。 （五）其他消遣表演类 节目类别可包括民族乐队演奏、现代乐队演奏、时装show、魔术表演、衰弱操表演、啦啦操表演等。 （六）节目征集须知 节目选送：3月28日之前以班级为单位，每班一个节目，可以班级组合。由各班文娱委员上报学生会或由学校音乐教师选送的节目。自带质量较好的音源cd。 节目时间：语言类不超过8分钟，其他不超过5五分钟。 八、组织安排时间 节目初审（20xx年4月18日） 节目彩排（20xx年4月底） 正式演出（20xx年4月底） 九、嘉奖方法 设有一、二、三等奖各3、6、9名，才艺之星若干名。