2023年传统文化教育的心得2023年传统文化教育的心得体会(4篇).docx

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1、 2023年传统文化教育的心得2023年传统文化教育的心得体会(4篇)2023年传统文化教育的心得 2023年传统文化教育的心得体会篇一 中国是具有五千年绚烂文化的文明古国，知恩图报，尊老爱幼，待人恳切这些优良的传统从古至今都为人所熟知，感恩给我们生命的人、感恩给我们学问的人、感恩给我们衣食的人、感恩给我们住宅的人、感恩曾经批判过我们的人。将别人的爱永记于心，把别人的美德吸取，完善自己，感动别人。 在古代，弟子规是做人的准则，在当代仍旧影响着更多的人，教育我们如何做人，人生中重要的不是生命的表象，而是生命的本质。人生百态，最重要的就是品德，欲做事，先做人。文明安康的品德和高尚的道德情操才是真正

2、的自我归宿，是照射心灵永恒的阳光!我在细细品读弟子规的同时，也带走了我心灵上的尘埃。我想起了曾经有人说过这样的话：若你 播下思想的种子，便收获文字; 播下文字的种子，便收获行为; 播下行为的种子，便收获习惯; 播下习惯的种子，便收获人格; 播下人格的种子，便收获命运。 学习的过程就是一个认同的过程，而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程。我们学习弟子规，背诵下来应当是很简单的事情，但是真正对一个人产生有益的影响，那就需要时间了。一个人处世必定有一些原则，在他们潜意识中受到这些原则的制约。学习了弟子规，就是要把圣人教导贯彻到生活中，落实到一言一行中。回想起来，我真的很幸运，有幸学到传统文化。曾经

3、的有恃无恐、傲慢等等阻碍人生路上的绊脚石。在没有学习弟子规之前，万事都要分清彼此的责任。 中国传统文化的学习对于我，是一次很大的心灵震撼。我知道人要有着豁达心胸才可以安静平和的心态去对待日常生活中的每一件事。淡泊名利，去掉尘世的浮华与虚无，中国传统文化是民族的珍宝，要传承，要发扬;但它更需要我们去学习，去实践，去体悟。我们要将传统文化融入到我们的工作、生活中去;以传统文化标准自己的言谈举止，用传统文化宽抚我们的内心，让传统文化促进社会的和谐。只有运用到生活中去，才能真正感受到传统文化的精华。 中华传统文化是以华夏民族为主流的多元文化，在长期的历史进展过程中融合、形成、进展起来的，具有稳定形态的

4、中国文化。他包括思想观念、生活方式、风俗习惯、宗教信仰、文学艺术、教育科技等诸多层面的内容。改革开放以来，我们党在总结历史阅历的根底上，不断进展、创新自己的理论体系，从建立有中国特色社会主义理论的诞生，到坚持“以人为本”的科学进展观，再到建立社会主义和谐社会的理论根底。党在坚持根本理论阵地的同时，对传统文化的进展和继承，也赐予了更多的关注。在以前的学习和工作中从没有真正接触过国学方面的学问，通过这段时间的学习，熟悉有了新的转变。我认为，国学博大精深、历史悠久，几千年来始终是中国人安居乐业，安家立命之文化根基，也始终是中华文化的精神脊梁。中国之所以成为世界上一个文化延绵五千年而没有中断的国家，正

5、是由于有如此深厚的国学文化作为支柱，这种文化始终贯穿于我们每个人的成长历程。学国学是当今很热门的一个词儿，是人们对于传统文化的反思和正视。其概念广泛、内涵丰富、分类多样，把我们祖辈们的经受、体验、方法以及感悟都融入在这些文字中，为我们后人所一一品读，并领悟其中的微妙。他们把这些经典留给我们，自然是盼望我们代代相传，修身、齐家、治国、平天下，真正做到学以致用。 更进一步熟悉到学习的重要性。人的一生是从学习开头的，子曰：学而时习之，不亦说乎?开篇即提出了以学习为乐事，反映了孔子一生学而不厌、诲人不倦、注意修养，严格要求自己的主见。一个人在生命的历程中，有许多不行知的局部，但是学问可以增长才能，学问

6、可以转变命运。因此，我感到爱学习是一种欢乐，想学习是一种幸福，求知若渴是一种喜悦。学习新学问，温习旧学问是一件让我们感觉愉悦的事情，学习能使我们提高素养、增长才能。所以我们要树立终身学习的思想。以身作则，努力践行。只要我们仔细去学习、去思索、去感悟，就会明白其中的很多道理。在为人处世就知道哪些可以做，哪些不行以做，就有了做人的准则，在生活、工作中，就会有正确的推断和准时订正自己错误的言行。身为一名教师在工作中一是要以身作则，身体力行，严格要求自己，为学校的进展和学生做出自己的奉献 中国传统文化对中华民族的文化构造、心理特征、伦理道德等等都有深深的影响。其积极的层面都为历代的仁人志士所继承和进展

7、，成为中华民族长期进展的巨大力气。当今中国在科学进展观指导下，正在努力构建和谐社会。社会和谐是社会文明程度的集中表达，与社会文明的进展有严密关系。而社会文明的进展，无论是物质文明、政治文明还是精神文明的进展，又都以全体社会成员的思想道德素养和科学文化素养的进展为根底、为依据，并且都以全面提高人的素养、促进人的进展为目标、为归宿。 加强中华传统美德教育，首先要优化中华传统美德教育的内容，中华民族具有源远流长、博大精深的文化遗产，至今仍旧显示出旺盛的生命力和积极的现实作用，其精华能够绵延数千年而不衰，成为中华民族的分散力所在。我们现在所提倡的喜爱祖国、勤奋节省、尊师重教、团结友爱、尊老爱幼、礼貌待

8、人、诚恳守信、见义勇为、严已宽人、先人后已、勤学不倦等优良传统美德，和以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观都可以从我国浩如烟海的思想宝库中找到其渊源。但中华民族的传统美德也随着时代的变化在不断进展，新时期给予新的时代内容，形成具有新时代特色的价值观、道德观和行为准则。要把传统美德教育中的学问传授、情操陶冶和培育良好的美德行为习惯有机结合起来，提高教育效果，不断优化中华传统美德教育的途径，并以此来教育、熏陶青年一代，使他们形成中华民族的道德人格，担当起历史重任。 对青少年进展传统美德教育，教育者首先要“为人师表”。传统美德教育是个系统工程，人格的养成和情操的陶冶需要每一位教育工全力参加，共同营造

9、深厚的人文气氛，使受教育者感受到亲切永恒的人文关心。传统美德教育的主阵地是学校，传统美德教育是素养教育的重要内容，是未成年人思想道德的核心内容，是学生成长、学校校风建立和学风建立的重要保证，可以用不断进展的德育教育形式，结合时代特征，与时俱进的开展多样的教育活动，稳固德育成果，发扬和继承中华民族的传统美德。 要把传统美德教育与家庭教育、社区教育相结合，把传统美德教育的局部内容由学校延长至家庭和社区，同时，发动家长，通过他们的协作和支持以提高教育的实效性。对学生进展传统美德教育，目的是继承民族绚烂文化，弘扬民族伦理道德标准，培育具有高素养的跨世纪人才，充分开掘传统美德这一德育资源，制造出具有时代

10、气息的、学生乐于承受的新奇方式，使传统美德为当代教育效劳。因此，在构建社会主义和谐社会的过程中，必需大力弘扬中华民族的传统美德。中华民族历来崇尚“贫贱不能移，富贵不能淫，威猛不能屈”，追求“和为贵”、“家和万事兴”，提倡好善乐施、扶危济困，把人的生命和尊严，把国家和集体的利益放在第一位，作为为人处事的根本准则。越是危难之际，这些传统越是得到发扬。如九八抗洪时，抗非典时;今年初南方冰雪灾难，四川512特大地震灾难面前的“一方有难，八方支援，举国上下准时伸出了无私救济之手。这些传统美德以成为增加民族分散力、构筑和谐社会的重要方面。 中国传统文化和传统美德对青少年学生的人格修养有着不行无视的影响。传

11、统是现代的根基，青少年特殊是当代的大学生，把握着先进的学问文化，是将来的仆人，应当加强传统文化与传统美德的学习，努力完善自身的人格，做对社会有用的人，传统文化是维系民族生存和进展的精神纽带，在社会进展过程中，随着生产力的进展和经济政治的变化，传统文化不断满意人们日益增长的精神需求，对社会和人的进展起积极作用。一个民族、一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克制传统文化的消极作用，才能兴盛兴旺;每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己全面进展，才能制造新生活。传统文化是财宝，他架起了我们前进的阶梯，维系着我们的社会秩序，增加了我们的民族认同感，为我们的精神供应了栖息之所。所以对待传统文化，我

12、们应当取其精华，去其糟粕，批判继承，古为中用，这就是我学习传统文化后的心得体会。 2023年传统文化教育的心得 2023年传统文化教育的心得体会篇二 感恩上苍给我这样一个与正心国学院结缘的时机，在这样一个烈日炎炎的夏日，末学怀着一颗尊敬之心驱车万里从秦国来到这片神圣的齐鲁大地，开头了为期七天的培训，在这七天当中，让我重新熟悉了中华传统文化的博大精深与魅力，同时也深感做为一名传统文化的弘扬者与传承者的荣耀使命和重大责任，在此浅谈一下末学的一点心得体会。盼望大家指正! 一、虽然末学自开头学习传统文化，但是对于儒家文化的历史渊源依旧是一知半解，没有系统的学习过，这次通过学习儒学的历史进展，深感祖先历

13、经千辛万苦留下来这么珍贵的文化盛宴，值得我们世世代代相传下去，我们要一边践行一边做好传承与弘扬。目前，大家都生活在二元对立的社会形势，多数人在追求金钱利益名利的过程中失去自我，为了私利进入了一个互坑模式，大多数人都过得不欢乐，迷茫困惑，没有了道德，由于许多人丢了老祖宗留下的优秀的文化，没有了根，就无法在社会上站稳。通过传统文化的学习核心精神伦理道德，就是教我们如何做人，一个和善的有道德的人。通过孝经，让我深感自己在孝敬方面做的还很欠缺，同时在孝经中我也懂得了以后应当怎样去孝敬父母。通过学习五伦八德，让我对夫子关系君臣关系夫妇关系长幼关系朋友关系有了更深的理解，以后在经营生命关系方面更要严格要求

14、自己，让四周的人都感到有我的存在而幸福。通过学习礼记-礼学，让我懂得如何学习如何教学，作为一个教师应当留意自身素养，方可传道解惑授业。通过老姐齐文化的孝悌文化，让我对齐鲁大地更是崇拜仰慕。通过游学齐文化景观姜太公祠、管仲纪念馆，让我对儒学文化的进展历史有了更深一层了解，同时对这些为国付出自己毕生心血甚至生命的政治家身怀感恩与尊敬，假如现在的官职人员能够像他们那样爱国，有他们的治国思想，那我们的国家肯定强大百倍。进一步的了解了儒家文化的内涵，为以后的传承道路上沉淀了坚实的根底。通过学习孝道的内涵、孝道为何重要、父母的十大恩德、以及孝道如何落实一系列课程，让我深感父母的宏大，自己在孝顺层面做的还缺

15、乏，在以后的践行中还需要不断反省总结。通过学习传统文化传承者的三项修炼，深知想在传承的道路上有所作为，必需熟读经典理解经典，大量阅读儒家四书五经、论语、孟子、了凡四训等书籍，一门深入，长期熏修，同时身体力行，还必需提高自己的演说力量，学为人师，行为标准，有一个良好的台风。 二、如何正确继承和弘扬中华优秀的传统文化? 1、首先要弄清晰中国传统是什么? 2为什么要传承和弘扬中国传统文化? 3怎么实现中国传统文化的传承和弘扬这三个问题? 1)先看一下中国传统文化是什么?中国传统文化是中华文化演化而汇合成的一种反响民族特质和风貌的民族文化，是民族历各种思想文化、观念形态的总体表征，是指居住在中国地域内

16、的中华民族及其祖先所制造的为中华民族世世代代所继承进展的具有民族特色的、历史悠久内涵博大精深传统优良的文化。 2)为什么要传承和弘扬中国传统文化?我国传统文化博大精深源远流长，其核心即中华传统道德文化，中华民族是素以崇高道德著称的礼仪之邦，经过数千年的积淀和进展，已深深融入到中华民族的血脉之中，成为中华民族共同的精神记忆和中华文明特有的文化基因，这无疑是民族文化的思想根基，是我们中华民族进展的不竭动力，只有传承和发扬这些传统的道德文化精华，我们的国家和人民才能够真正实现宏大复兴。 3)怎么实现中国传统文化的传承和弘扬，首先要科学熟悉优秀传统文化，还要大力讨论和挖掘优秀传统文化，要将弘扬传统文化

17、与“中国梦”社会主义核心价值观结合起来。把优秀的传统文化融入学习立德树人的实践中去，弘扬和传承优秀传统文化主要在于入心入脑，要内化为我们每个人的日常言行，而不是流于形式，这要求我们从根底教育抓起，发挥第一课堂主渠道作用，在教学讨论体系中坚守中华米可能组的文化基因和精神命脉，目前，虽然学生课本中参加了传统文化的内容，但是教材中的中国味淡化，教育内容的系统性整体性还明显缺乏，教师队伍整体素养有待提高，全社会共同参加教育合力有待加强。弘扬中国传统文化是一项宏大的系统工程，这项工程必需脚踏实地一步一个脚印的执着坚持下去渗透下去，使中国优秀传统文化真正成为人民的自觉意识和不二行为，成为谁进展的正能量和正

18、气场。 发扬中华优秀中华优秀传统文化，培育社会文化的道德风行高尚品行，和谐社会是每个公民拥有良好道德品质的社会，每个人都在社会中扮演肯定的角色，履行肯定的义务，自觉地为实现人生价值而努力。让我们每个人都能够尊师爱道，尊五伦守八德，使每个公民树立和落实以“八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观，为社会和谐营造良好的道德根底”。 同学们，在传承和弘扬中华优秀的道路上我们或许会遇到种种困难与挫折，但是我们是走在正道上的热血青年，在这条道路上，任重而道远，只要我们坚持走下去，后世五千年，在历史进展中，有我们的的身影和脚步，我们无愧人生，也将是我们后代的荣耀!亲爱的同学们，就让我们以_x为母校，常回校学习，

19、以袁校长为楷模，在各自的国土上仔细践行并传承中华优秀的传统文化，做一个利益社会利益群众利益国家的人! 2023年传统文化教育的心得 2023年传统文化教育的心得体会篇三 在我县举办的小学骨干教师培训班中，我们有幸听到云南大学“名嘴”金子强教授的题为传统文化与人格修养专题讲座，我受益匪浅。 金教授从中国传统文化中最卓越的传统兼容并包说起，叙述了中国北方齐鲁文化、南方荆楚文化和西部秦文化的主要内涵，概述了儒、道、墨、法、医等诸子各家和佛教的主要观点，并指出了他们对于今日的启发，以及传统文化中君子应具备的品质。金教授提出，要成为优秀的人，应具备“和善、士气、才智、漂亮”四个根本原则。 讲座中，金教授

20、古今贯穿、广征博引、幽默幽默，为到场师生奉上了一顿充实的精神大餐，赢得了师生的好评。 什么是中国传统文化?就是古圣先贤的教育，是老祖宗告知我们后人宇宙人生的真相，教育我们子孙后代做人做事的道理。它含慨了三大内容，儒、释、道。 儒家的教育是以孔子、孟子为代表，道家的教育是以老子、庄子为代表，释家的教育就是以释迦牟尼为代表，我们称之为佛教。 儒家教育以三字经、弟子规为教育根底，是以自制为核心。道家教育以道德经、太上感应篇为教育根底，是以自省、因果教育为核心。佛家是以修十善业道经、沙弥律为修学根底，以戒、定、慧为修学核心。 何为人生：人生就是人们的生活。何为宇宙：宇宙就是人们生活的环境，它包含五大内

21、容：伦理、道德、因果、哲学、科学。 什么是伦理：就是人类关系的自然法则。也就是人与人之间的关系，它是处于道德最底线的性、姓、信的关系。我们中国人把随顺自然落实在人事上，就是伦理五大道：父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信。 固然这其中还包括：人与社会的关系，人与万物众生的关系(人与万物众生的关系还包括：人与动物、人与植物、人与矿物的关系)。 以前，我只是读弟子规，读论语，觉得很好，针对自己只要严格要求，孝敬父母、公婆。兄弟姐妹和谐相处，觉的做的就很好了。通过这次县教育局举办小学骨干教师培训的学习，让我对传统文化有了一个新的熟悉。过去我始终认为文化是一种飘渺虚无的东西离我们很远，通过

22、学习我了解到文化其实就是一种社会现象，是人们长期生活制造形成的产物。是指大到一个国家一个民族，小到一个人的言行举止、生活方式、行为标准、思维方式、价值观念等。 今日，作为一个中国人，我们怎能不了解自己的文化呢?由于在当今经济全球化进展的进程中，不断地有新的元素融入到我们生活中，如今很多的年轻人为了追求时尚、追求特立独行，在人生进程中已迷失了自己。崇尚欧美、韩、日已经成为了一种风气，现在有些年轻人能够流利讲出国外的服饰，以及饮食文化，能够讲一口流利的外语，却对我们中国的传统文化了解不深，甚至不能流利的朗读一篇孝经。中国上下五千年文明给后代留下了无穷无尽的精神财宝，传统文化是我们这个民族的血脉，是

23、我们这个民族的脊梁。没有了深厚的传统文化，我们会变得野蛮、愚昧，缺少了对传统的了解和熟悉，我们将变得浅薄、无知。但是在现代中国人随着一代一代更替，这种传统精神的影子越来越模糊了。提起传统文化，成长于文化断层期的80后、90后、大多数没有什么清楚的概念。通过学习传统文化可以培育文化气质，开拓我们的人生境地，并能启悟生命的智能，发挥理性的功能。传统文化中有很多有价值的东西，反映了中国人民在改造自然和社会中的一些高尚品质，是应当得到继承的。我们生长在华夏文明的中国，有着五千年的文明历史，有着博大精深的传统文化。当今社会面临着危机，只有传统文化才是立于不败的民族基石，现在我们仍有必要系统地学习我们的传

24、统文化。 在学习中给我感受最深的就是关于八德中“孝”的学习，百善孝为先。传统文化教育引导我们如何孝敬父母、如何礼貌待人、如何为人处事。首孝悌，就是说做人首先要心中有爱，要孝敬父母。一个人假如连对他有哺育之恩的父母都不能敬重的话，那么他就丢失了做人的根本，对长辈、对领导、对教师、对兄长、对朋友就更谈不上发自内心的敬重，他所做的事情也就很难得到认同。孝道的传承是家庭和谐的关键，是社会能够长治久安的根本。由于，假如儿女不孝顺父母，家庭就不行能和谐，社会的“细胞”家庭出了问题，社会这个大家庭怎么可能和谐。自古以来中国老祖宗就认为“百善孝为先”。乌鸦尚且会“反哺”，羊羔也会“跪乳”，动物都知道报答和感恩

25、父母。更何况是身为万物之灵的人呢?所以，人假如丧失了“孝道”，就会忘本，会遗忘了今日的幸福生活是父母赐予的，没有父母的哺育，今日的全部都是不行能有的。学习的过程就是一个认同的过程，而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程。例如，学习了弟子规，就是要把圣人教导贯彻到生活中，落实到一言一行中。学习弟子规，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。爱四周的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才会变成和谐的社会，这个世界才会变成和谐的世界。 所以我很庆幸能在这个时候学习到传统文化，让我学会了感恩。我们需要学习传统文化弘扬传统文化，一个人有了良好的品德，才会得到大家的确定和认可，才会给我们的

26、国家和民族做出有利的奉献，才能是个有精神有信仰的有灵魂的人 2023年传统文化教育的心得 2023年传统文化教育的心得体会篇四 来公司第三周，有幸学习培训了将近一周的中国优秀传统文化学问。我觉得这个学习真的去除了我心里的娇贵，急躁，把我引向纯粹的文化道路上，让我懂得如何做人，做事，以及如何成长为胜利的自己。 作为一部广为流传的儿童启蒙读物，_x继承了五千年优良传统文化，对做人的根本原则做出了详尽的阐述，总体概括为：入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。中国自古信奉百善孝为先，万恶懒为首。而回忆自身，每天的衣来伸手，饭来张口的日子让我娇贵，懒散，父母做的一切都觉得理所固然，

27、甚至把父母辛勤换来的我们所谓的学识、素养当成了轻视父母，傲慢自满的资本。学习弟子规，让我明白何为孝，为人子就要有儿子的作风，严于律己，躬身实践，不已小得而得意，不已父母不识而嫌鄙。人之所以为人，由于懂得感恩，不忘本，并能为自己的幻想，自己的承诺付出终身。父母要求的不多，一句问候，一介帮扶，多顺承，少冷淡，人这一辈子什么都能丢，不能丢了父母之命，感恩之心。从小事做起，践孝，积德。 假如说孝悌是根本，那谨信就是枝干。从小到大听过了太多太多的勤奋奋斗故事，也听闻了许多的胜利人士，因诚信得人心，对于我而言，不应当单单停留在听说过这样的道理，一年之计在于春，一日之计在于晨，正如“五项治理”里面所说的，提

28、高效率的不二法门，就是将工作分类，分轻重缓急，在最有效的时间内解决最重要的事，勤奋没有那么高深莫测，就是做好时间治理，生活治理，让每一秒都劳碌起来。一天比别人多一小时用来学习，一年就是365个小时，这可以多读许多书，多学许多学问。以前总是感慨聪慧人脑袋聪慧，学得快，其实不然，聪慧人只是擅长抓住被人无视的时间。也不知从何时开头，我们遗忘了信必达的重要性，把许诺当成了一句玩笑话。办不到的事，就劝慰自己，下次来做到吧，这次就算了。和弟子规的信相比拟，真是差的太多了。我是销售，更应当留意诚信赢天下，凡事凡话需三思而后行。突然想起来朋友圈流行的一句话，形容夫妻间的，一次出轨，终身不用。虽然有些决绝，但用

29、在何时何地都值得牢记。 某一天晚上，我们的培训学习播放了一部有意思的电影隐秘。这是一部宣讲宇宙间万事万物关联的电影。吸引力，有别于万有引力，却是实实在在存在于人和人，人和事物之间的念力。小时候，我总是喜爱猜想考试的结果，竞赛的结果，并试图查找外因来查找规律，但是并不胜利。直到看了隐秘，才发觉，原来念力的作用如此之大。意念就是这么奇怪，当我吧目标设定好之后，并不断的为之思索，期盼，其实潜意识里就是告知自己要达成什么样的努力标准，当我全身心投入到实现目标的努力中去的时候，我的心态，我的状态会感染到身边的人，我的行动也会为我赢得许多的确定和支持，冥冥之中，许多人都回来帮忙我，这就是所谓的运气吧!“隐

30、秘”多年困扰心头的谜题，胜利的规律，胜利的诱因，全在于自己的努力，自己的意志。行道者，多助。 人非圣贤，孰能无过，有则改之，无则加勉，浪子知错，回头是岸。长那么大，做过许多许多错误的事情，但是有两个人始终没放弃我，就是我父母。二十多年来含辛茹苦，从没一句怨言，反而一次次的宽恕我的座位。天下间贤明如大儒，宽容当父母。父母用小爱教育我，启迪我那个大爱汇报社会，回报国家。观看了圣贤教育的几个片段，我几乎掌握不住自己的泪。人非草木孰能无情，有情有爱，或者才不虚妄。台上那一个个浪子回头的故事，可能相比他们，我的故事没有那么动人心魄，但是我有我的感动，我的情，报之父母，我的爱，效劳社会。教授，企业家，记者

31、，一般民工，无论何种职业，都在以小爱塑造社会的大爱，用义工的实际行动，去阐释传统文化大爱无疆，“泛爱众，而亲仁”的主旨，将传统文化爱的种子一粒粒播撒到民间，他们的行为和精神，值得我学习，并应当为之努力，齐头并进。 有目标，有向往，有感动，有仁爱，但只有不能缺少了毅志。最终欣赏的纪录片玄奘大师，三藏法师用二十年拜学印度，更用毕生精力宣扬佛法，匡正教义，其中艰辛远特别人能忍受。没有顽强的毅志，或许早在过沙漠，渡凌山的时候就死于非命了;在印度期间，没有剧烈的求学毅志，十五年时间，何能修得佛法，被拜“解脱天”;回归大唐，接连遭受弟子被斩，佛法遇冷的大事，没有坚硬的毅志，我想一千三八多卷梵文经书，从今便无人能翻译了吧。三藏法师求学传教之路，表达的是中华民族不畏艰险，求真求义的脊梁。 自此，培训学习的课程才算圆满完成。原则，目标，仁爱，毅志，胜利四要素，我想缺一不行。感谢公司进行的入职传统文化学习课程，我受益匪浅，并将以之戒律终身。