2023年交通安全教育主题班会总结交通安全教育主题班会活动总结(5篇).docx
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1、 2023年交通安全教育主题班会总结交通安全教育主题班会活动总结(5篇)2023年交通安全教育主题班会总结 交通安全教育主题班会活动总结篇一 1、教师预备:多媒体课件。 2、学生预备:课前到街上去观看,看看有哪些交通信号、标志和标线,车辆是否按规定行走。 二、活动地点: 五年级教室 三、活动过程: (一)创设情境激发兴趣 1、谈话导入 2、播放一组“因违章而造成重大交通事故”的录象,学生观看录象,思索:我们应当这样注意交通安全?板书:留意交通安全 (二)阅读教材自主探究 1、自学课文,思索: (1)谁是交通安全的护卫者? (2)我们制定有哪些交通法规? 2、小组进展争论,沟通学习体会; 3、检
2、查自学效果,小组长汇报; 4、引导小结:通过学习,我们懂得了交通安全维护者有两个;一是交通警察,二是各种交通标志。对于交通警察,大家特别了解,不作为重点讲解的内容。为了保证车辆和行人的安全,在道路上还设置了各种交通信号、标志和标线,国家还制定了交通法规,我们今日重点介绍这些内容; 5、板书:交通警察、交通安全的保障、“交通法规”。 (三)供应引导归纳整理 1、指名说说自己平常在街上看到有哪些交通信号、标志和标线,各种车辆、行人是否按规定行走。 2、教师用多媒体演示各种交通标志,学生说说各自的作用。 板书:必要的安全措施:交通信号、交通标志、交通标线 3、指名读其次局部“遵守交通法规”。 (1)
3、想一想:国家为什么要制定安全法律条款 (2)完成第38页“说一说”。分组进展互答竞赛。依据亲身体验说明规定各条交通法规的道理。 (四)检查反应实践创新 1、出示交通图,辨析题,进一步让学生熟悉交通信号、标志和标线的作用,以及遵守交通法规的意义。 2、利用教室里几条通道,模拟“从学校到家里”的道路,并在旁边设置各种模拟的交通标志,要求学生各行其道,安全行走。 3、争论向全市少先队员发出建议,人人争当遵纪守法的小标兵。 4、汇报。 5、回忆总结。 四、活动总结: 从学生的生活动身,教育学生要遵守交通规章,学生参加热闹,在上课后学生对一些交通学问有了肯定了解,学习效果较好。 2023年交通安全教育主
4、题班会总结 交通安全教育主题班会活动总结篇二 教学目标: 1、明白在道路上玩耍的危急性。知道在公路和街道上玩耍、嬉戏、追赶打闹不光是单纯的违法行为,而是特别危急的。要在安全的场所玩耍。 2、了解道路交通安全法实施条例的有关规定。 3、知道在道路上哪些是危急的嬉戏。 教学过程: 一、故事引入教师讲丁丁和飞飞的小故事)一天下午放学以后,丁丁和飞飞带上自己的滑板和旱冰草鞋来到公路上。他们说,今日两个人要比试一下,看谁的技术高。 公路上汽车来来往往,丁丁和飞飞想,反正汽车不最撞我们。他们还说要和汽车赛跑呢。他们选择了一处路面比拟狭窄的小坡道,两人踏着滑板和旱冰鞋从坡上快速向下滑去。 “哦,我飞起来了!
5、”飞飞快乐地大声叫起来。这时,一辆小面包正在上坡,见两个小朋友从坡上“飞”下来,抓紧避让。两个小朋友观察上坡的小面包车也吓坏了,一时掌握不住,重重地摔倒在路边。 1、请同学们相互说说自己的看法。 2、同学议议,丁丁和飞飞的行为有哪些错误,他们这样玩有什么后果。 3、假如是你,你会怎么做? 4、读读儿歌练习滑板和旱冰,公路街道都不行,阻碍交通危急大,事故发生在刹那,血的教训不能忘,自身安全要保障。 5、师小结:同学们,公路和街道是为了通行便利而建筑的。道路上的车辆川流不息,交通非常繁忙。有的同学喜爱在公路和街道玩耍、嬉戏、追赶、打闹,这不光是单纯的违法行为,而是特别危急的。 6、出示道路交通安全
6、法实施条例有关规定行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。 二、辩一辩、说一说 1、一些小朋友正在公路上玩耍,想一想,这种行为对不对呢?请说出理由 2、师小结:放学以后在街道和公路上练习足球、打羽毛球,既阻碍车辆的通行又可能被车辆撞伤是不允许的。在街道和公路上跳绳、踢毽子,会给行人和车辆的通行带来困难,是阻碍交通的,简单发生事故。 3、出示道路交通安全法实施条例有关规定,读一读、行人不得在车行道内嬉闹、行人不得有追车、抛物击车等阻碍道路安全的行为。 三、正确推断: 你曾经玩过这些危急的公路嬉戏吗?请将当时的情況写出并加以反省。未曾做过打,曾经做过打_在公路上玩滑板、溜冰在停车场玩捉迷藏在天
7、桥上玩耍你还曾看过哪些危急的公路嬉戏,并将当时看到的感想说一说写出来。 2023年交通安全教育主题班会总结 交通安全教育主题班会活动总结篇三 一、教学目的: 1、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、通过本次班会活动,是同学们了解一些根本的交通规章及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯。 二、课前预备: 1、让同学们收集有关交通事故的新闻。 2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些根本的交通规章。 5、了解一些常见的标志。 三、活动过程: (一)、主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 1、主持a读新闻。 2、主持b:大家听了这则新
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