2023年儿童圣诞节活动方案（6篇）.docx

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1、 2023年儿童圣诞节活动方案（6篇）2023年儿童圣诞节活动方案（精选6篇）1 活动名称： 圣诞狂欢共享欢乐 活动目的： 1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日 2.通过活动体验圣诞节欢快的气氛，并与同伴，教师，家长共同共享节日欢乐 人员邀请： 本班全部幼儿家长，园内领导，圣诞老人 (家)幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物(瓜子、果冻、硬糖除外)小漏勺及小勺各一个，玩具水桶壹个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。 (自制)小碗10个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮 音乐预备： 小黄鸭律动音乐，happy new yearjingle bellswe wish you a

2、merry christmas and happy new year 人员安排： 邸教师负责活动的主持及幼儿和家长的治理和协调。李丹教师负责帮助邸教师，放音乐及活动物品的预备。伊教师负责帮助主副班治理幼儿的饮水如厕及为幼儿供应充分的饮用水等。 活动流程：(a邸教师 b李教师) 一、播放 merry cheristmas baby背景音乐主持人致开场词。 开场词(开场前背景音乐merry christmas!) a：各位家长 b：各位小朋友们 ab：大家上午好! a：今日，我们在小三班共迎圣诞! b：今日，我们在小三班团聚一堂! ab：让我们把全部的祝愿送给您.感受圣诞给您带来的快乐时刻。 a：

3、请大家跟随小天使一起动起来小黄鸭 (宝宝戴面具出场带着家长随音乐起跳) a：刚刚的表演将活动正式拉开帷幕，请大家随我们壹起观看大屏幕 (播放幻灯片) b：观看了圣诞影片后，有请我们的院领导致辞!掌声欢送! 请观赏皓淋家庭带来的歌曲天路 (皓淋家庭表演) a：幸福是我们每个人憧憬并追求的抱负，请观赏优优家庭带来的歌曲幸福 (优优家庭演唱) b：流行始终是我们追求的时尚，宝宝们也不甘落后，请观赏焦傲家庭带来的歌曲套马杆 (焦傲家庭表演) a：得意的小动物也想来参与我们的圣诞晚会，有请珍宝们带来的儿歌串烧! (伯奇彦家庭带来的儿歌小兔子乖乖呼吉古娜家庭小燕子李锡彦家庭 ) b：下面请小朋友们和我们的

4、爸爸妈妈一起做一个热身嬉戏生生不息 玩法：宝宝站在红色线圈外，由家长抱起宝宝踩气球，每一组踩爆气球最多的为成功者。 要求：家长不能代替宝宝踩到气球 a：(颁奖)剧烈好玩的竞赛将活动推向高潮，接下来我们有请公正美丽的评委邸教师来公布竞赛结果 有请成功的家庭派出家庭最最重要的家庭成员(幼儿)上台领奖 b：圣诞节是外国小朋友最喜爱的节日，圣诞老爷爷会将神奇礼物分发给每个得意懂事的小天使，下面请我们每个人轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个美妙的愿望，圣诞老人肯定会帮你实现的。来，我们一起许个愿，填到贺卡上，一起吹灭蜡烛，投进愿盒。 2023年儿童圣诞节活动方案（精选6篇）2 活动安排 12月10日12月1

5、4日圣诞庆祝活动前期预备工作。 1、各班学习有关圣诞的英文歌曲、律动，在美语活动中渗入有关圣诞节的内容。 2、让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。(可以发动家长一起收集有关圣诞的内容和图片张贴到教室里)。 3、和幼儿一起收集可以利用的废旧材料用来装饰教室。 4、发动家长在家里和幼儿一起制作和收集小挂件。 5、在美语谈天时渗透有关圣诞节的歌曲、儿歌等。 6、国际小班美语演讲竞赛。 12月17日12月22日圣诞环境创设。 1、教师和幼儿一起用废旧材料制作小挂件悬挂在教室里进展装饰。 2、教师和幼儿一起制作节日贺卡，互赠小朋友或悬挂在教室里。 3、教师和幼儿一起制作、装饰圣诞帽。 4、在

6、教室里布置一面祝愿墙，请家长把对幼儿的祝愿写到上面。 5、教给幼儿一些简洁的美语祝愿语。 6、请家长给自己的孩子预备一份小礼物(吃的为主，包装好拿到幼儿园来)可供活动使用。 7、可带着幼儿到走廊上或其他班级感受过节的气氛。 12月24日上午各班庆圣诞活动 一、9：009：30开幕式：主持人(盖燕)负责人：姚薇，秦建蕊 1、教师组织幼儿和家长到一楼和二楼大厅集合。 2、主持人致开场词。 3、主持人组织幼儿做双语律动和唱圣诞歌曲，请幼儿跟家长一起互动。 4、圣诞老人出场，跟幼儿和家长一起互动。 5、主持人宣布庆圣诞活动开头。(放礼花) 6、教师组织家长和幼儿返回各自的教室。 二、9：309：50教

7、师组织活动 1、班主任教师做一学期工作总结。 2、教师向家长提出活动时的留意事项。 3、热身活动：各班教师组织家长和幼儿一起玩小集体嬉戏。 4、拼盘活动预备。 三、9：5010：30制作拼盘，评比。 1、教师摆放桌子(在桌子上铺上桌布)，把全部的材料放到桌子上。 2、以家庭为单位自由制作水果拼盘。 3、把制作好的拼盘摆放到一起，教师组织家长和幼儿进展评比活动(每个家庭发两个小星星卡片，喜爱那个拼盘就把小星星放到哪个拼盘的旁边)。 4、给前三名家庭发奖品，给其他幼儿发鼓舞奖(奶)。 10：3010：40发礼物 各班发放礼物 A、把礼物吊到天花板上，由家长拿给幼儿。 B、把礼物贴到教室的墙上，幼儿

8、自己选择。 C、请圣诞老人来发礼物。 10：4011：40自助餐 1、教师组织家长和幼儿一起品尝水果拼盘、礼物和午餐。 2、家长和幼儿自行品尝。 3、活动完毕。 2023年儿童圣诞节活动方案（精选6篇）3 一、活动目标 1、了解西方的传统节目-圣诞节。 2、体验与教师、父母在一齐欢庆节日的幸福和欢快。 3、培育幼儿能英勇的在团风光前展现和表现自我。积极主动地参与团体活动。 4、经过亲子嬉戏增进幼儿与家长之间的情感沟通。 二、活动前期预备 1、装饰有节日气氛的教室、大厅及“圣诞节”墙饰。教师提前给幼儿介绍圣诞节相关的学问。 2、大圣诞树，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份。小

9、奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。 3、即时贴剪成的“红色圆形”、“半月形”、“绿色小松树形”，红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，分散地藏放在教室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内等。 4、音乐伴奏：铃儿响叮当 三、活动要求 1、当天参与活动的幼儿及幼教人员都必需戴圣诞帽。 2、见人都必需说口号：Merry Christmas 四、活动流程 (一)活动导入 1、教师：圣诞节到啦，今日我们就要和小朋友还有爸爸妈妈一齐来庆祝圣诞节好不好我们还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一齐去跳舞。可是要求你们先做一个“寻宝”的嬉戏。大家快来听听我要告知你们这个嬉戏怎样玩。 2、示范讲解“寻

10、宝”玩法：出示范例，请幼儿观看“娃娃”脸上有什么都是些什么外形什么颜色教师：教师把这些小卡片都藏在了教室的各个地方，你们进去后要仔细的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自我的脸上。然后请“效劳员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。 3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。 4、幼儿、家长一齐进展“寻宝”嬉戏。 (二)圣诞舞会-互动舞蹈幼儿、家长查找到“宝”，拿到帽子后逐一进入“舞场”。 (三)智多星嬉戏 1、教师出示智力锦盒，说：我这个锦盒可奇妙了，里面有很多奇妙的嬉戏题卡，请小朋友上来摸一摸。依据题卡资料(如：谜语猜猜看、按

11、数连线、九宫格)来表演，做对了，教师会嘉奖你一个小奖品。 2、“智多星”和幼儿进展摸题智力嬉戏。活动问答题(仅供参考)： A圣诞节是每年的几月几日(12月25日) B圣诞老爷爷穿的什么颜色的衣服(红) c圣诞老爷爷是从大门进入到小朋友家里来送礼物的吗(烟囱) D圣诞老爷爷是用什么来装礼物(袜子) E我们大家一齐用英语大声的说出圣诞欢快!怎样说(Merry Christmas!)(此环节可依据各班情景选择亲子嬉戏) 备选嬉戏： 1、抢椅子：椅子数量比参加者少10人，当音乐响起，请幼儿围着椅子跟着音乐行走，当音乐突然停顿时，幼儿马上找位置坐好，如没有找到位置的幼儿就被淘汰，每次淘汰1名幼儿，至多每

12、组玩2-3次。 2、水果蹲：把小朋友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小朋友必需在内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。 2023年儿童圣诞节活动方案（精选6篇）4 一、主题来源： 一年当中总是回有一些特殊的日子，时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材。“节日“不仅是我们生活阅历之一，也是文化习俗的表现。“圣诞老公公“可以说是幼儿梦想世界的人物，圣诞老公公让孩子可以得到“许愿“的欢乐，不管愿望有没有实现，永久让人存在有盼望和梦想，而且暗喻着生命的哲理。每年“圣诞节“总会唤起孩子们对圣诞老公公的奇怪和期盼。我们将透过“欢乐圣

13、诞节“主题，为孩子们供应一次布满“爱、盼望和想象“的学习之旅。在这一主题中，孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦心情与体验。 二、主题预设目的： 1、 帮助幼儿开展对主题的探究和实践活动，培育幼儿肯定的观看力、想象力。 2、 了解圣诞节的由来，感受圣诞节欢快的气氛。 3、 了解圣诞节的吉利物，学习分类方法，增进制造思索力量。 4、 尝试制作圣诞树、铃铛等，体验节日的喜悦。 5、 积极参加圣诞的环境布置，初步有空间审美力量。 6、 通过圣诞庆祝活动，幼儿虚幻参加团体嬉戏，满意肢体活动的乐趣，并学会与人相互合作的精神。 三、活动预备： 1、收集有关圣诞主题的图书和故事。 2、收集有关圣诞的歌谣、儿歌

14、。 3、收集有关圣诞布置装饰品、食品、卡片、图片等。 4、铃儿响叮当磁带、各种头饰、面具、服饰、彩链等。 5、剪刀、胶水、抹布、签画纸、彩色纸、破旧袜子、油画棒等。 四、家长参加： 1、 帮助幼儿收集各种有关圣诞的资料(图片、玩具、画册、相片及报纸、宣传单等) 2、 利用节假日与幼儿一起考察他们喜爱的圣诞饰物、礼物。 3、 亲子制作“给教师的圣诞卡“ 五、主题活动过程： 活动一：圣诞节的由来 1、 出示圣诞老公公、圣诞树引入，激发幼儿参加活动的兴趣。 师：你们看谁来了? 2、 介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。 3、 请幼儿相互沟通自己对圣诞节的阅历，说说为什么喜爱圣诞节。 4、 介绍圣

15、诞吉利物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的学问。 5、 师幼共同创编圣诞儿歌。 活动二：故事：圣诞老公公是谁? 1、 导幼儿共享对圣诞的熟悉。 2、 教师叙述故事，让幼儿初步了解故事的内容。 (1) 圣诞老公公是谁? (2) 圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的? 3、 教师再一次叙述故事，引导幼儿联想圣诞老公公送礼物的种种情景。 师重点引导幼儿说说：“你觉得圣诞老公公在给小朋友送礼物的时候是什么样子的?“ 4、 请幼儿一起扮演圣诞老公公，随音乐进展表演。 活动三：自制图书“我看到的圣诞节“ 1、 请幼儿说说圣诞节四周环境的变化。 (1) 圣诞节快到了，你在哪发觉了圣诞节

16、? (2) 你看到了圣诞节是什么样子的? 2、 师把幼儿所看到的圣诞节编成一个小故事，与幼儿进展叙述。 3、 请幼儿把自己看到的圣诞节画下来，师叙述“幼儿看到的圣诞节“ 引导幼儿自己看到的圣诞节进展作画。 4、 帮助幼儿把作品订成一本小图书，引导幼儿叙述自己的圣诞故事，并与同伴沟通。 2023年儿童圣诞节活动方案（精选6篇）5 一、活动目标： (1)经过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差异，明白圣诞节是西方的重要节日，培育幼儿学英语的兴趣。 (2)给幼儿叙述圣诞节的来历，让幼儿来制作Christmas star，Christmas cards等活动来体验圣诞节欢快的气氛。 (3)能够和同伴共同

17、共享节日的欢快 二、环境创设： (1)圣诞树 这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立即就显现出来了。 树顶星 树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还能够充电发光，一闪一闪的非常夺目。 布偶 在装扮华美的圣诞树的树枝上挂上一个个美丽的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手。 雪花片 在绿色的圣诞树上挂满了各种颜色的装饰品后，你仍会感觉到似乎少点东西。对了，就是雪白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还能够再买些大的.雪花挂在屋顶，能够在房间中享受到大雪纷飞的感觉。 教学卡片 也可把我们

18、的教学卡片剪下来挂在树上，然后请幼儿点读，既趣味又起到了复习的作用。 很有创意的圣诞树!好好喜爱哦. 原先梯子还能够这样用 (2)将每个窗口装扮起来，也是圣诞装饰重要的一项，它把人带进一个童话般的世界，用铁丝将松枝串扎在一齐，挂在窗户四周，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“MerryChristmas!”的字样。光明的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会特别的喜爱，孩子们很简单被环境所感染，所以学起英语来也是特别的感兴趣。 (3)可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等。 (4)全园孩子学会唱英语歌曲：Jingle bells; We wish

19、you a Merry Christmas and happyNew Year(在圣诞节那天晨操的时候全园一齐边唱边跳) (5)经过实物或图片学会单词Christmas tree，Santa Claus，stocking，candle，reindeer，并学会祝愿语“Merry Christmas!” 请一名教师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，到各个班给孩子发礼物，唱圣诞歌。早上晨接的时候也能够请圣诞老人在幼儿园门口接待孩子，给孩子一个惊喜，孩子与圣诞老人相互祝愿：MerryChristmas!或请KFC的工作人员来幼儿园和孩子们一齐表演并相互赠送礼物。 三、圣诞嬉戏：

20、 (1)、 Christmas star：给幼儿每人制作一个Christmas star，并写上自我的名字，然后教师把它挂在墙壁上。 (2)Christmascards：教师做好贺卡给每个幼儿发一张，让幼儿制作(涂色)圣诞贺卡，并写上祝愿语(大班以上适合，中班教师能够把幼儿想说的话写到他的贺卡上也可)，然后送给伙伴。 (3)、也可用一些豆类来拼成圣诞树、雪人或是圣诞袜等。 好美丽啊. 这么美丽的圣诞树，原先是孩子和爸爸妈妈一齐制作的哦!让我们的爸爸妈妈也回到了“童年” 教师们可作为了解： 各国圣诞节习俗： 法国法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清爽。在西方人眼里

21、，白色圣诞是一种吉利。在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，由于相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必需开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。 芬兰芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。 英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜爱利用圣诞节假日外出旅游。 美国美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，进行家庭舞会。 丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相像的其他商品。 澳大利亚澳大利亚是南半球的国家之一。12月底，正值西欧各国在寒风

22、咆哮中欢庆圣诞节时，澳大利亚正是热不行耐的仲夏季节。所以在澳大利亚过圣诞节，处处能够观察光着上身汗水涔涔的小伙子和穿超短裙的姑娘，与商店橱窗里细心布置的冬日雪景、挂满雪花的圣诞树和穿红棉袄的圣诞老人，构成澳大利亚特有的节日图景。这种酷暑和严冬景象的剧烈比拟，唯恐在西方国家是独一无二的。父母给子女最好的圣诞礼物，莫过于一副小水划。圣诞节弄潮是澳大利亚的一大特征。节日晚上，带着饮料到森林里进行“巴别居”野餐。人们用石头垒的露天灶中用枯树枝生火、上头架一块铁板，把香肠、牛肉、鲜鱼等放上去煎。吃饱喝足后，就跳起“迪斯科”或“袋鼠舞”，一向闹到深夜才完毕。喝醉了的，便往草地上一躺，在如雷的鼾声中迎接圣诞

23、老人的莅临。 波兰在波兰每年12月25日、26日进行，家家户户都要装饰圣诞树，大街小巷都有圣诞树上的装饰品出卖。节日里亲友之间相互庆贺，互赠礼品，表示友好。晚间吃饭时桌布下边要放一些草，以示耶稣的降生。晚饭很丰富，但不能吃肉。夜间12时后，全家去教堂礼拜。圣诞节期间，一般不到别人家中做客，但仆人盛情邀请者例外。 保加利亚据保加利亚的历法，圣诞节是灵魂出没、妖邪猖狂的日子。所以，人们要借助火来驱妖镇邪。圣诞节前夜，家家都燃起火堆，一向燃到天亮，不得熄灭，否则会招来横祸。由男人取圣诞木点火进屋并高声念道：“圣诞节降落!“ 2023年儿童圣诞节活动方案（精选6篇）6 活动目的： 1. 在撕撕玩玩彩纸

24、中，感受绿色和金黄颜色纸的颜色. 2. 在想象中，体会欢乐的心情. 3. 初步学习按颜色分类. 活动预备： 绿色，金黄色的彩色纸条若干;塑料小筐人手一只 、 音乐磁带 活动过程： 一、出示彩纸引起幼儿活动兴趣。 师：孩子们看这是什么?它这像什么?她们是什么颜色。 二、示范撕纸激发幼儿活动兴趣。 师：现在林教师把纸条变成了什么样?(幼儿：把纸撕成一片一片。)师：我们过节和快乐的时候，就把它撒到空中。(教师把纸抛到空中给幼儿看并告知幼儿把纸撕得越小越好)撕得越小飞得越高。 三、 幼儿操作教师巡回指导。 1、鼓舞幼儿撕纸，撕的越小越好。 师：孩子们你们轻轻的走到自己的位置前把自己篮子里的彩纸撕成一小

25、片一小片撕的越小越好，看谁的小手最能干。 2、幼儿撕纸时教师指导，撕的纸放在小筐里. 3、撕的快的孩子可以到教师这里拿彩纸。 四、撒纸片(放音乐)师：听这是什么音乐，圣诞节快到我们一起过圣诞节好吗? 师：那我们怎么过圣诞节才好玩了? (启发幼儿说出撒纸片一边说“过节了，过节了!” 五、鼓舞幼儿边玩边说：”过节了”来两遍。 师：孩子们像教师这样边撒边说过节了!看谁的小纸片飞得最高，谁的声音最好听” 六、引导幼儿依据颜色分类。(开音乐)师：天黑了，纸片妈妈叫纸片娃娃回家了，绿色妈妈的宝宝在哪里，大家家帮助找回来。 师：绿色宝宝的家是绿色篮子，金黄色的家是金黄色的篮子。我们先把绿色娃娃送回家。(然后同样的方法找金黄色)七、教师依据幼儿的操作状况讲评。 活动延长： 师：等会儿许教师教小朋友把纸片宝宝变成桔子的衣服。现在我们先把篮子放在桌子上。 【2023年儿童圣诞节活动方案（精选6篇）】