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1、2019年北京平谷中考化学真题及答案一、选择题(共12小题。每小题1分。在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项)1(1分)空气成分中,体积分数最大的是()A氧气B氮气C稀有气体D二氧化碳2(1分)下列属于非金属元素的是()AMgBZnCClDAg3(1分)一些食物的pH范围如下,其中呈碱性的是()A柠檬汁(2.03.0)B番茄汁(4.04.4)C牛奶(6.36.6)D鸡蛋清(7.68.0)4(1分)下列物质在氧气中燃烧,火星四射、生成黑色固体的是()A铁丝B红磷C甲烷D氢气5(1分)下列操作不正确的是()A加热液体B稀释浓硫酸C取固体粉末D检查密性6(1分)下列物质含有氢分子的是()
2、AH2BH2O2CH2CO3DH2O7(1分)下列物质的用途中,利用其物理性质的是()A铜用于制作导线B一氧化碳用于炼铁C天然气用作燃料D氧气用于气焊8(1分)下列说法不正确的是()ANaOH有腐蚀性BH2O2能分解CH2O是常用的溶剂DAl在常温下不能与O2反应9(1分)下列物质的化学式不正确的是()A干冰CO2B消石灰Ca(OH)2C纯碱NaOHD小苏打NaHCO310(1分)下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是()A制CO2的药品B发生装置C收集装置D比较CO2与空气的密度AABBCCDD11(1分)用如图装置进行实验。升温至60的过程中,仅燃烧;继续升温至260的过程中
3、,仅燃烧。下列分析不正确的是()A燃烧,说明白磷是可燃物B对比,可说明红磷的着火点比白磷的高C对比,可验证燃烧需可燃物与氧气接触D未燃烧,说明无烟煤不是可燃物12(1分)丙烷(C3H8)是液化石油气的主要成分之一,燃烧前后分子种类变化的微观示意图如图。下列说法正确的是()A甲中碳、氢元素质量比为3:8B乙和丙的元素组成相同C44g甲完全燃烧至少需160g乙D生成的丙与丁的分子个数比为1:1【生活现象解释】13(1分)人人行动,推进垃圾分类,推动绿色发展。矿泉水瓶、旧报纸 (填“能”或“不能”)投入有如图标识的垃圾箱中。14(2分)84消毒液有效成分为次氯酸钠(NaClO)和二氧化氯(ClO2)
4、是常用消毒剂。(1)NaClO中氯元素的化合价为 。(2)ClO2属于 (填序号)。A混合物 B化合物 C氧化物15(2分)氢气是理想的清洁、高能燃料。水分解可获得氢气和氧气。(1)图中,产生氢气的试管是 (填“1”或“2”)。(2)我国开发出一种新型催化剂,实现了在光照下分解水,反应的化学方程式为 。【科普阅读理解】16阅读下面科普短文。土豆是继水稻、小麦、玉米之后的第四大粮食作物,含淀粉、蛋白质、维生素C等多种营养物质,是餐桌上的美味食材。表1鲜土豆中主要营养物质的含量(每100g)蛋白质/g脂肪/g淀粉/g钙/mg磷/mg维生素C/mg1.52.30.40.9417.528.011601
5、5682040土豆切开后发生褐变,用水浸泡能防止褐变,但会引起营养物质流失。用土豆片进行实验,测得其食用品质、淀粉含量和维生素C含量随浸泡时间的变化如图:土豆变绿、发芽时,龙葵素含量显著增高,而龙葵素多食可导致中毒,就算是把变绿、发芽的部位削掉,也不宜食用。除食用外,土豆还可以作为原料广泛用于医药、化工、纺织、造纸等工业中。(原文作者宋国安、杨铭铎等,有删改)依据文章内容回答下列问题。(1)表1中的“钙”指的是 (填“元素”或“原子”)。(2)由图1可知:60min内, (填序号,下同)A浸泡30min比10min脆性分值高B浸泡10min,硬度、咬碎感均无明显变化C随着浸泡时间的增加,粘结性
6、、弹性分值均降低(3)由图2可知:土豆片的淀粉含量与浸泡时间的关系是 。(4)变绿、发芽的土豆不宜食用,其原因是 。(5)下列说法正确的是 。A土豆是四大粮食作物之一 B土豆中维生素C含量最高C用水泡可防止土豆片褐变 D土豆开发应用的前景广阔【生产实际分析】17(3分)利用生锈废铁屑和钛白废酸(含硫酸、硫酸亚铁)制备硫酸亚铁的主要转化过程如图:(1)中除铁锈的化学方程式为 。(2)中反应属于基本反应类型中的 。18(4分)利用电石渣主要成分为Ca(OH)2、MgO制备硫酸钙的主要工艺流程如图:已知:MgO难溶于水;MgSO4易溶于水; CaSO4微溶于水。(1)反应器中搅拌的目的是 。(2)反
7、应器中发生的反应主要有MgO+H2SO4MgSO4+H2O和 。(3)上述流程中,用于分离提纯的设备有 。【基本实验及其原理分析】19(2分)用如图装置进行实验,挤出浓盐酸。(1)实验现象是 。(2)该实验说明分子具有的性质是 。20(3分)用如图装置进行实验。(1)高锰酸钾分解的化学方程式为 。(2)能说明木炭在氧气中燃烧的产物为二氧化碳的现象是 。21(3分)用粗木棍在涂有蜡的锌板上写“明”“和”两个字,露出下面的锌板。向“明”字上滴加CuSO4溶液,向“和”字上滴加盐酸。(1)“明”字上的现象是 。(2)“和”字上产生气泡,用化学方程式解释: 。22(4分)用图1装置进行实验,先后将溶液
8、快速全部推入,测得一段时间内压强变化如图2所示。(1)先推入的溶液是 。(2)bc段压强不变,原因是 。(3)cd段压强变大,用化学方程式解释: 。23(4分)请从AD中任选三个作答,若均作答,按前三个计分。如图,在一只烧杯中进行实验。补全实验方案。序号目的步骤A探究 加入NaOH溶液; 滴加酚酞溶液;加入适量盐酸B检验NaCl中混有Na2CO3加入少量样品;加入适量水至全部溶解;加入 C验证KCl不能无限溶解20时,加入100g水; 加入18g KCl; 加入 (已知:20时,KCl的溶解度为34g)D配制 。加入2.5gNaCl; 加入47.5g水; 搅拌至全部溶解【科学探究】24(5分)
9、如图“黑面包”实验中,蔗糖(C12H22O11)变黑,体积膨胀,变成疏松的炭,放出有刺激性气味的气体。【提出问题】改变糖的种类、浓硫酸的体积、水的滴数和温度是否会影响实验效果呢?【进行实验】分别取5g糖粉进行实验,根据前2min的现象对实验效果进行评分,记录如下:表1实验记录。实验糖浓硫酸体积/mL水的滴数温度/效果得分1蔗糖4522652蔗糖51030813蔗糖61550934冰糖41050915冰糖51522886冰糖a530757葡萄糖4153008葡萄糖555009葡萄糖610220【处理数据】分析表1,计算效果得分均值,结果如下:表2效果得分均值因素糖浓硫酸体积/mL水的滴数温度/蔗
10、糖冰糖葡萄糖45651015223050均值79.784.7052.056.356.046.757.360.351.052.061.3依据均值推断最佳实验方案,均值越高,效果越好。【解释与结论】(1)蔗糖变成黑色的炭,发生了 (填“物理”或“化学”)变化。(2)推测放出的气体含SO2,从元素守恒角度说明理由: 。(3)实验6中,a为 mL。(4)根据表2推断,“黑面包”实验最好选择5g冰糖、5mL浓硫酸、 滴水和50。【反思与评价】(5)表2中,22对应的均值为51.0,计算该值所依据的3个数据分别是 。(6)综合分析,使实验3的效果得分高于实验4的因素有 。化学答案一、选择题(共12小题。每
11、小题1分。在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项)1B; 2C; 3D; 4A; 5B; 6A; 7A; 8D; 9C; 10A; 11D; 12C;【生活现象解释】13能; 14+1;BC; 151;2H2O2H2+O2;【科普阅读理解】16元素;ABC;在其他条件相同时,在研究范围内,土豆片的淀粉含量随着浸泡时间的延长而降低;土豆变绿、发芽时,龙葵素含量显著增高,而龙葵素多食可导致中毒;ACD;【生产实际分析】17Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O;置换反应; 18使反应物充分接触,加快反应速率;Ca(OH)2+H2SO4CaSO4+2H2O;过滤器、洗涤槽;【基本实验及其原理分析】19湿润的紫色石蕊试纸变红;分子是在不断的运动的; 202KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;澄清的石灰水变浑浊; 21“明”字位置上逐渐出现红色固体,溶液由蓝色变为无色;Zn+2HClZnCl2+H2; 22氢氧化钠溶液;氢氧化钠溶液与二氧化碳充分反应,反应停止;Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2; 23盐酸能否与氢氧化钠发生反应;稀盐酸;超过16g的氯化钾;50g质量分数为5%的氯化钠溶液;【科学探究】24化学;浓硫酸中含有硫、氧元素,蔗糖中也含有氧元素,所以生成物中也会含有硫、氧元素;6;15;65、88、0;浓硫酸的体积和水的滴数;
限制150内