2021年四川省资阳市中考语文真题及答案.doc

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1、2021年四川省资阳市中考语文真题及答案第I卷（共15分）一、基础知识与应用（15分）阅读下面文字，完成1-3题。“沉睡三千年，一醒惊天下”， 。长期以来，由于文献记载缺乏，我们对于古蜀国知之甚少。“20世纪人类最伟大的考古发现之一”三星堆遗址出土以来，古蜀国神秘面纱逐渐揭开。35年前那次发掘，获得了一些造型独特的珍贵文物，带给世人无尽的（ ）。硕大的耳朵、前凸的双眼、三角鼻梁此前发现的三星堆青铜大面具、青铜立人像等文物，与传统的中原文物差别巨大，给人以十足的神秘感，（ ）有人猜测三星堆是域外文明，更出现了“三星堆是外星人遗迹”这样的大胆“狂想”。已经开始的新一轮考古发掘工作，正在回答有关三星

2、堆和古蜀国的各种疑问。考古和历史研究工作的价值在于探索未知、揭示本源，（ ）可以生动述说过去，也将深刻影响当下和未来。我国古代历史还有许多未知领域，考古工作（ ）。（摘自三星堆遗址新发现何以在惊天下）1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）（3分）A遐想 那么 即使 不可捉摸B遐想 因此 不仅 任重道远C妄想 因此 即使 任重道远D妄想 那么 不仅 不可捉摸2.下列各项有关上文的说法，错误的一项是（ ）（3分）A文中画线句句子成分，用符号标示为：（古蜀国的）（神秘）面纱逐渐揭开。（备注，“面纱”的下面是双横线）B“长期以来，由于文献记载缺乏，我们对于古蜀国知之甚少”是因果关系的复句

3、。C“硕大的耳朵、前凸的双眼、三角鼻梁”句末的省略号表示列举内容的省略。D三个加点词语“文明”“已经”“过去”在文中的词性分别是形容词、副词、名词。3.下列填入文中横线上的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分）A曾在1986年震惊世界的三星堆遗址，时隔三十余年后辉煌灿烂的新发现再惊天下B曾在1986年震惊世界的三星堆遗址，辉煌灿烂的新发现时隔三十余年后再惊天下C古蜀国遗址曾在1986年震惊了世界，时隔三十余年后辉煌灿烂的新发现再惊天下D古蜀国遗址曾在1986年震惊了世界，辉煌灿烂的新发现时隔三十余年后再惊天下4.下列有关文化及文学常识的说法，不正确的一项是（ ）（3分）A.“世先生同在桑梓”的

4、“桑梓”本指住宅旁的桑树梓树，后人用来指代家乡。B.杜甫望岳里“阴阳割昏晓”中的“阴”指山的北面，“阳”指山的南面。C.鲁迅先生在从百草园到三味书屋和故乡中，都提及到了“长妈妈”。D.昆明的雨未用大量笔墨直接写雨，表达汪曾祺对昆明生活的喜爱与想念。5.下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）A.中国空间站“天和”核心舱发射升空，标志着我国载人航天正式参加空间站时代。B.2020年底，资阳市“村村通客车”民生工程顺利完成，有效缓解了农村“出行难”。C.人口普查第七次全国数据，为实现“两个一百年”奋斗目标提供有力人口数据支撑。D.脱贫攻坚取得胜利后，我国的“三农”工作重心要转移到全面推进乡村振兴上来

5、。第卷（共135分）二、语言积累与表达（26分）6根据提示，默写句子。（8分）（1）只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人， ，一个有益于人民的人。（纪念白求恩）（2）无可奈何花落去， 。（浣溪沙一曲新词酒一杯）（3）礼记虽有嘉肴中“学然后知不足，教然后知困。知不足， ；知困， ”阐释了“教学相长”的观点。（4）阅读经典，点亮人生。读论语，我们应拥有君子“人不知而不愠”的大度；读孟子，我们应坚守大丈夫“富贵不能淫， , ”的气节。（5）古人登高望远，咏志抒怀。志存高远的王安石登飞来峰，吟咏“不畏浮云遮望眼， ”；心忧国家的辛弃疾登京口固亭，慨叹“千古兴亡多少事？悠悠。

6、”。7.阅读下面文字，完成（1）（2）小题。（4分）他正向古代典j（）钻探，有如向地壳（ ）寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲（ ）而不舍。他从唐诗下手，目不窥（ ）园，足不下楼，兀兀穷年，l（）尽心血。杜甫晚年，疏（ ）懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深xio（）灯火是他的伴l（ ），因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。（1）给上文加点的字注音。（2分）地壳（ ） 锲（ ）而不舍 目不窥（）园 疏（ ）懒（2）给文中拼音写出汉字。（2分）j（ ） l（）尽心血深x

7、io（ ） 伴l（ ）8.名著阅读（6分）阅读下面文字，完成（1）（2）题。南湖中学八年级一班开展红星照耀中国整本书阅读活动时，“启航”小组制作了如下两张学习卡片，请根据要求完成任务。材料二：内容摘记学习卡片（1）请根据材料一和材料二，在内容摘记学习卡片的横线处补写出人物姓名。（2分）（2）请根据以上材料回顾整本书内容，探究红军领袖人物带领中国工农红军不断取得革命胜利的原因。（4分）9.综合性学习。（8分）为了丰富学生校园文化生活，发挥美育“以美育人、以美化人”的作用，我市扬帆中学决定开展以“美冶情操浸润心灵”为主题的艺术节系列活动。请你参与并完成任务。【识歌谱 感受美】小明准备参加学校举办的

8、“经典咏流传”音乐会，请你根据歌谱的歌词内容，帮助小明理解陈毅元帅被困梅山时创作梅岭三章的情感，让他更好地领悟此诗“大义凛然、坚毅地”的演唱基调。要求：不超过40字。（2分）【观作品发现美】在绘画展上，作为袁隆平的崇拜者，你看见一幅一梦70年的画作（如图），激动不已。请你从构图要素的角度介绍这幅作品。要求：思路清晰，语言简明，不超过120字。（4分）【编剧本创造美】你所在的学习小组准备把寓言故事赫耳墨斯和雕像者改编成剧本，用来参加课本剧汇演。请你在下面即将完成的剧本的横线处，补写出人物对白时的神态。（2分）旁 白 身为神使又是商人底护神的赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一

9、个雕像者的店里。赫耳墨斯 值多少钱？雕像者 一个银元。赫耳墨斯 值多少钱？雕像者 还要贵一点儿。赫耳墨斯 这个值多少雕像者 假如你买了那两个，这个算添头，白送。三、现代文阅读（29分）（一）实用类文本阅读阅读下面文字，完成1011题。（7分）太阳是地球乃至整个太阳系取之不尽的核心能源系统。随着地球传统能源面临枯竭，太空电站或将成为21世纪解决能源问题的重要途径。太空电站，简而言之，就是把地面的太阳能发电装置搬到太空去，在“天上”将太阳能转化为电能，再通过无线能量传输方式送到地面。电站“上天”，主要是为了更高效地利用太阳能。在地面上，太阳能受到大气的吸收和散射、云雨的增减以及季节、昼夜更替等因素

10、影响而衰减很多，能量密度也变化巨大，很不稳定。太空中的太阳能却非常充裕。据估算，每平方米太阳能电池在中国西北地区的最高发电功率约为0.4千瓦，在平流层为78千瓦，而在地球同步轨道上，发电功率可达1014千瓦。即便电能在多次转换过程中有所损耗，太空发电的整体效率仍非常可观。太空电站不受天气和纬度等自然因素影响，可大规模收集、转换和利用太阳能，发电量与地面核电站相当。不仅如此，从太空中获取的电能通过无线方式传输到世界各地，不依赖大规模电网，可对偏远地区、受灾地区以及重要设施等进行定向供电或移动供电。比如，假若有了太空电站，电动车就无需再四处寻找充电桩，可以随时随地进行移动充电。作为一种高效又环保的

11、发电方式，太空电站仍被许多国家看好。英国政府已委托有关部门对太空电站展开研究，日本科学家也在试验将电能转换为能量波传输到地表的方式。中国首个太空电站实验基地已于2018年在重庆启动，还提出了实现太空电站目标的技术路线图，有望成为世界首个建成有实用价值太空电站的国家。（摘自庞之浩未来电从天上来，有删改）10.下列关于原文内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）（3分）A.地球传统能源将日渐用尽，太阳将是地球取之不尽的核心能源系统。B.文章运用列数字、举例子等方法，使说明内容更具科学性、严谨性。C.中国于2018年建成了太空电站，成为世界首个建成太空电站的国家。D.文章最后两段先说明太空电站的优点，

12、再介绍太空电站的研究现状。11.阅读第段，请简要概括“电站上天”的原因。（4分）（二）文学类文本阅读阅读下面文字，完成12-15题。（13分） 守望秦兴江初冬时节，天变得越来越短。眼看太阳就要下山了，马大爷抚摸着身边的墓碑，还没有要走的意思。今天是来滩涂边第三天了，这三天陪伴他的只有身边马老太的墓碑，马大爷还没有看见一只天鹅的影子。“会等到的，会等到的。”马大爷一边自言自语，一边像是安慰着墓碑下的人。“奇怪，比十年前整整晚了三天啊！”马大爷不由想起十年前的那个下午，那个黄昏。那天下午，马大爷和马老太在自家自留地里收拾秋后的玉米秆和残枝败叶。看看天色不早，马大爷说：“饿了，咱回家弄饭吃吧。”马老

13、太一边应声起身，一边突然指着远处的水边问：“那是什么？”“像两只鹅。奇怪，这是谁家的鹅啊？”马大爷看着不远处的两只大白鹅说，“天都黑了，谁家的鹅跑这么远哩？”也许是那两只鹅发现了他们的议论，突然一声长鸣，展翅飞远了。“天哪，不会是天鹅吧！你看你看，都怪你，说话不能小声点？一辈子急吼吼的，像放炮仗似的！”马老太开始大声埋怨起来。马老太一般是不埋怨他的，她是一个好媳妇，历来和声细语，可是这次却大声埋怨起他来。第二天下午，他们又来到了滩涂自留地。当然，跟他们一起来的还有很多白天鹅。第三天也是，从第二天的12只，变成了16只。马老太数了半天终于数清了是16只。那一年，是白天鹅来的第一年，虽然白天鹅来的

14、并不多，但是第二年、第三年，每到那个时节，马大爷和马老太都会去那个滩涂等候，白天鹅也会如期而至，一年比一年多。特别是经过了三年以后，他们更加坚信，白天鹅会不请自来。马太爷和马老太逢人便讲那些白天鹅的故事，那是他们的滩涂，那是他们的白天鹅。知道白天鹅的人越来越多，后来每到白天鹅快来的日子，滩涂上就不知从哪里突然冒出好多好多奇怪的人，他们带着“长枪短炮”，穿着奇装异服。“你们，你们，你们是干啥的？不要吓跑了我的白天鹅！”马老太挺身而出，声色俱厉。“又不是你家的白天鹅！”那些人连嘴巴都不用歪一下，他们就像听不见马老太的声音，看见白天鹅飞来了，就恣意地踏过马老太家的自留地，举起手中的“长枪短炮”，瞄向

15、水边的白天鹅马老太气急之下，一病不起。后来就再也没有白天鹅翩翩飞来。第四年，不，是第五年，白天鹅的身影终于引起了有关部门和更多人的关注。百里黄河沿岸，那一片片滩涂，和那水波荡漾的黄河水面上，还有那林木交错的黄河湿地，数千只白天鹅仿佛水中的雪莲，又宛若快乐的天使，时而悠然自得地引吭高歌，时而踏着水花婉转低鸣，时而凌空亮翅，时而翩翩起舞那一片水域和滩涂，从此便被人们称作“天鹅湖”。可是，马老太却走了。“不，你没走，我要陪着你，年年都陪你看天鹅”马大爷从遥远的思绪中回到现实。天就要黑了，他留恋地抚摸着身边的墓碑。马老太去世后，她的坟就埋葬在自家的滩涂，这里是最先看见白天鹅的地方。可是后来天鹅湖的水深

16、达几米，沿河滩涂湿地都被淹没了。冬天，天鹅来的时候找不到吃的，天鹅的数量也就越来越少，最后竟不再飞来这两年冬天，马大爷和村里的老人们没少带着自家的大豆、玉米，撒向白天鹅活动的黄河滩涂。马大爷想，如果马老太在的话，她肯定也会大力支持自己这样做的。不然，河水上冻的时候，那些天鹅去哪里找食吃呢？天真的要黑了。马大爷再次抚摸着身边的墓碑，恋恋不舍地说：“算了，明天我再来陪你吧！”他擦拭着眼角的一滴泪水，缓缓地转过身。这时，天空中突然传来一声久违的鸣叫，那声音，马大爷再熟悉不过了！“来了！来了！”马大爷激动地大声喊着。夕阳的余晖中，那最前面的一个身影，竟然变成了马老太年轻时的身影，是那么美丽动人 （摘自

17、小小说选刊，有改动）12.马大爷“守望”的是什么？请阅读全文简要概括。（3分）13.小说回忆了“十年前的那个下午”，作者这样写有何意图？（3分）14.请理解文中画横线句子的意蕴。（3分）15.小说写“夕阳下白天鹅化身马老太”这一内容来结尾能否删除？请简要说说你的看法及理由。（4分）（三）论述类文本阅读阅读下面文字，完成16-18题。（9分） 从党史学习中激发信仰向贤彪信仰、信念、信心，任何时候都至关重要。青年一代坚定信仰、勇毅前行，国家就有力量，民族就有希望。前不久，国家领导人在清华大学考察时指出：“广大青年要爱国爱民，从党史学习中激发信仰、获得启发、汲取力量，不断坚定四个自信，不断增强做中国

18、人的志气、骨气、底气，树立为祖国为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想。”对于青年而言，深读党史这本“教科书”，用信仰书写青春，才能更好实现人生价值、升华人生境界。回望百年党史，波澜壮阔的绚丽画卷激荡人心，前仆后继的英雄人物激励斗志。那是毅然走向敌人绞刑架的李大钊，他的“共产主义在中国必然得到光辉的胜利”的呐喊，至今仍回荡在我们耳边；那是长征中为老乡留下“半条被子”的三位女红军，尽管她们深知征途漫漫、充满艰辛，却含笑与老乡道别，满怀信念踏上征程；那是为掩护部队不幸被俘的方志敏，敌人不相信这位“gongcd-大官”身上没有钱，结果连一个铜板也没有搜到，而他在狱中写下的清贫流芳后世一个个闪光的形象，定

19、格在党的光辉历程中，让党旗更加鲜艳。百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚，信仰之光熠熠生辉。在革命、建设、改革各个历史时期，无数优秀gongcd-人胸怀坚定信仰，冲锋在前、担当在前、奉献在前，只为让中国拥有“可赞美的光明前途”，只为“让后代享受人类应有的一切幸福”。他们以生命赴使命，用热血铸忠魂，把青春乃至生命献给祖国和人民，赓续传承着gongcd-人的精神血脉。胸怀千秋伟业，恰是百年风华。一个百年大党何以能青春常在，永葆生机与活力？信仰的力量，正是寻找答案的一条重要线索。信仰，能够点燃激情、燃烧梦想，让青春常驻。青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，青年的历史使命从来都与时代主题紧密相连。在我们党的

20、光辉历史中，无不闪耀着青年的智慧与贡献。奋进新时代，许多“80后”“90后”甚至“00后”，用忠诚坚守初心，以实干托举梦想，让青春与信仰同行。从繁华忙碌的都市到人迹罕至的边疆，从抗疫斗争一线到科研攻关前沿在不同的岗位上，到处都有青年的英姿、青春的色彩。“当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任。”坚定信仰，发扬传统，让血脉赓续、薪火相传，这是新时代青年应有的责任与觉悟。党史是最好的教科书，让人常读常新；党史是最好的营养剂，让人受益无穷。从党史学习中激发信仰、获得启发、汲取力量，像革命先烈和英模人物那样，坚定理想信念，锻造忠诚品格，心怀“国之大者”，激扬奋斗精神，广大青

21、年必将成就更开阔的人生、担起更重要的使命，在新征程上创造更骄人的成绩。 16.文章的核心观点是什么？（2分）17.请指出第段和第段的论据类型，并简析其作用。（4分）18.第段是从哪几个方面来论证本段观点的，请简要概括。（3分）四、古代诗文阅读（20分）（一）文言文阅读阅读下面文言文，完成19-22题。（15分）【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则

22、凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（选自孟子告子上）【乙】荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还，一郡并获全。 （选自世说新语德行）注释：值：恰逢，赶上。郡：古代的行政区划，这里指城。19.下列各项加点字的用法和意义都相同的一组是（ ）（

23、3分）A.所欲有甚于生者 皆以美于徐公B.则凡可以得生者何不用也 入则无法家拂士C.败义以求生 可以为师矣D.遂班军而还 康肃笑而遣之20.解释下列加点字的意思。（4分）（1）死亦我所恶（2）故患有所不辟也（3）荀巨伯远看友人疾（4）不忍委之21.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（3分）（2）友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”（3分）22.孟子认为在“生”与“义”处于两难选择时，应舍生取义。请简要说说荀巨伯是怎样践行这一主张的？（2分）（二）古代诗歌阅读阅读下面这首词，完成23-24题。（5分） 渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千

24、帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！23.下列对这首词的理解与分析，错误的一项是（ ）（3分）A.“星河欲转千帆舞”中“转”“舞”二字，逼真地写出了词人在风浪颠簸中的感受。B.经过海上航行，词人的梦魂仿佛回到天国，听到天帝殷勤地垂问自己要回到何处。C.词人希望自己像大鹏一样乘风高飞远走，她疾呼：风把我的小船吹到海外仙山吧。D.该词通过记梦，抒发词人对现实的眷恋，表达了自己不被苦难磨灭的追求和向往。24.本词别具一格，风格豪放。请简析这首词是如何体现这一风格的？（2分）五、写作（60分）25.阅读下面材料，请按要求

25、写作。（60分）在2021年中考备考的日子里，无论我们悲伤，还是欢乐；无论我们彷徨，还是奋进，总有人陪伴我们，激励我们。亲人一句温馨的话语，师友一个鼓励的眼神，他人一次无私的帮助都会触动我们，感动我们，让我们铭记于心。此时，你已在考场，对那段不同寻常的备考经历，有怎样的体验或感悟？请根据上述材料内容，将“他与我的故事”写成一篇文章。要求：立意自定，文体自选，题目自拟；综合运用多种表达方式；文中不能出现真实的人名、地名；不要套作，不得抄袭；书写工整，不少于600字。参考答案1B 2D 3A 4C 5D 10C 19D 23D6（1）一个脱离了低级趣味的人（2）似曾相识燕归来（3）然后能自反也 然

26、后能自强也（4）贫贱不能移，威武不能屈（5）自缘身在最高层 不尽长江滚滚流7、（1）qio qi ku sh（2）籍 沥 宵 侣8、（1）maozd- zhud-（2）红军领袖人物带领中国工农红军不断取得革命胜利的原因：首先，红军领袖将马克思列宁的理论与中国革命实践相结合，实事求是，不断修正错误；其次，制定了严格的纪律，从人民利益出发，团结各族人民，深得民众的信任。第三，红军领袖人物个人素质高，能力超群，精力旺盛，对目标的信念坚定。第四，官兵平等，领袖敢于吃苦，身先士卒，处处为他人着想，与士兵同甘共苦。9、【识歌谱 感受美】为了革命事业，我生死不渝，希望生者继续奋斗，献身革命，事业必胜。【观作

27、品发现美】画的左边，袁老站在一人高的稻田里，肩搭白毛巾，手抓稻子，眼看右边。右边是少年袁老，一手夹着书本，一手举着稻穗。画面的远处太阳照亮大地，画的下方，书写着“袁老一生两个梦想，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖世界梦”。【编剧本创造美】看见宙斯的雕像，假装不经意地 瞥了一眼赫拉的雕像，漫不经心 看见自己的雕像，心想人们对自己会更尊重些，洋洋自得11、电站“上天”，主要是为了更高效地利用太阳能。太空中的太阳能充裕，不受自然因素影响，太空发电效率可观。电能传输方便。太空电站高效环保。12.马大爷在守望天鹅，也在守望马老太，更是在守望人与自然和谐相处的生活。13.“十年前的那个下午”是故事发生

28、的开端，交代了马大爷在墓前守望的起因，表达出人们对天鹅，对人与自然和谐相处的生态文明的期盼。14.示例：这个句子写出天鹅数量之多栖息地之广，生动展现了天鹅悠闲快乐的美好姿态，描绘出了当时黄河沿岸环境优美，刻画出人与自然和谐相处的美好画面，有力地渲染了愉悦的氛围。15.不能删除，这一内容既与开头呼应，又表达了人们对天鹅，对人与自然和谐相处的生活的呼唤。文章开头是马大爷抚摸着马老太的碑在等待天鹅，结尾处“马大爷再次抚摸身边的基碑”与开头呼应，最后天鹅又飞来了，是对开头“等待”的回答，收尾呼应，结构紧密，深化了主旨。16.从党史学习中激发信仰17.第段运用道理论据，引用国家领导人的话，有力论证“从党

29、史学习中激发信仰，实现人生价值、升华人生境界”的观点，增强文章的说服力。第段运用事实论据，列举李大钊、三位女红军、方志敏的事例，充分论证党史中英雄人物激发信仰。18.青年的历史使命与时代主题相连；党的光辉历史中，闪耀着青年的智慧与贡献；奋进新时代，在不同的岗位上，到处都有青年的英姿、青春的色彩。坚定信仰是新时代青年责任与觉悟。20.（1）厌恶，讨厌（2）辟（3）到远方（4）丢下，舍弃21.（1）不仅贤人有这种本性，人人都有，只不过有贤能的人不丧失罢了。（2）朋友对巨伯说：“我如今就要死去了，你赶紧离开！”22.荀巨伯探望重病的朋友，这是“义”。胡贼攻打城池，他的生命遇到危险，不听朋友的劝离，而是选择留下。冒着生命危险也要保护他的病友，这就是舍生取义。不仅救了朋友的性命，更让敌军自惭而退。24、这首词带有气魄雄壮的豪放词风，在她的作品中别具一格。大胆而又丰富的想象，壮阔意境：词首的海天相接图，词尾的大鹏展翅图。阔大而豪迈的气度。尽管自己孤苦无依、志不得伸，但仍未放弃理想，执着追求。它所描绘的梦幻境界丰富多姿,使人神往，充满了浪漫主义色彩。25、作文略