2019山东省泰安市中考化学真题及答案.doc

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1、2019山东省泰安市中考化学真题及答案 学校:_ 班级:_ 姓名:_ 学号:_ 一、单选题（共20小题） 1.（2019泰安）“绿水青山就是金山银山”已成为国家意志和全民共识。下列做法不符合“建设美丽中国，保护生态环境”的是（）A为维持好碳、氧循环，大力植树造林，减少化石燃料燃烧B为提高农作物产量并减少对环境的污染，合理使用农药和化肥C为解决“白色污染”问题，应将废旧塑料袋焚烧处理D为保护赖以生存的水资源，生活污水、工业废水要处理后排放 2.（2019泰安）下列物质由离子直接构成的是（）A铜B氧气C水D氯化钾 3.（2019泰安）某农技站货架上待售的化肥有NH4NO3、NH4H2PO4、CO（

2、NH2）2，其中缺少的肥料品种是（）A氮肥B磷肥C钾肥D复合肥料 4.（2019泰安）中华传统文化博大精深。下列古诗中不涉及化学变化的是（）A日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川B爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间D春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 5.（2019泰安）如图是物质X溶于水中发生解离的微观示意图，其中能说明X是一种酸的是（）ABCD 6.（2019泰安）材料是人类社会物质文明进步的重要标志之一。下列属于复合材料的是（）A铝锂合金B玻璃纤维C玻璃钢DPP聚丙烯塑料 7.（2019泰安）“天宫二号”太空舱利用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气。

3、已知Fe元素的化合价为+3价，则Ni元素的化合价为（）A+1B+2C+3D+4 8.（2019泰安）正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是（）A测定溶液pHB配制溶液C称量固体D稀释浓硫酸 9.（2019泰安）物质的性质决定其用途。下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）氢气用作燃料氧气用于气焊干冰用作制冷剂一氧化碳用于炼铁工业活性炭吸附水中色素或异味物质氦气用作保护气ABCD 10.（2019泰安）下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是（）A如图中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间B如图中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点C如图中蜡

4、烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动D由如图中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火 11.（2019泰安）对下列化学用语中数字“2”含义的说法正确的是（）2H 2NH3SO2O Mg2+2OHH2OA表示离子个数的是B表示分子中原子个数的是C表示离子所带电荷数的是D表示分子个数的是 12.（2019泰安）我国拥有自主知识产权的硅衬底高光效氮化镓发光二极管（简称LED）技术，已广泛用于照明、显像等多个领域。氮和镓的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是（）A镓元素位于第三周期，属于金属元素B镓原子核内有31个中子C镓的相对原子质量是69.72gD氮化镓的

5、化学式为GaN 13.（2019泰安）我国女科学家屠呦呦因发现青蒿素荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素（C15H22O5）是一种用于治疗疟疾的药物。下列有关青蒿素的叙述正确的是（）A从宏观上看：青蒿素分子由碳、氢、氧三种元素组成B从微观上看：青蒿素中含有15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子C从变化上看：青蒿素在氧气中完全燃烧生成一氧化碳和水D从质量上看：青蒿素中碳、氧元素的质量比为9：4 14.（2019泰安）下列图示是化学概念之间关系的形象表示，不正确的是（）ABCDAABBCCDD 15.（2019泰安）如图是某化学兴趣小组设计的观察铁制品锈蚀的实验装置。下列相关叙述中正确的是（

6、）一段时间后，铁丝会由下向上出现锈蚀现象一段时间后，水面处铁丝锈蚀严重一段时间后，塑料瓶会变膨胀，因为铁生锈要放热一段时间后，塑料瓶会变瘪，因为铁生锈与空气有关ABCD 16.（2019泰安）下表中对部分化学知识的归纳完全正确的一组是（）A、化学与生活B、化学与环境常用加热煮沸的方法软化硬水病人输入葡萄糖溶液能及时补充能量提倡焚烧秸秆还田以提高土壤肥力PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一C、化学与安全D、化学与健康皮肤沾上浓烧碱溶液，先用水冲洗，再涂碳酸氢钠溶液档案材料失火，可用泡沫灭火器灭火缺乏维生素C会引起夜盲症制作糕点时加入适量的碳酸氢钠，可使糕点松软可口AABBCCDD 17.（2019

7、泰安）控制变量是实验探究的重要方法。下列实验设计不能达到实验目的是（）A、探究铁、镁金属活动性强弱B、探究二氧化碳与水是否发生反应C、探究不同溶剂中物质溶解性大小D、探究温度对分子运动快慢的影响AABBCCDD 18.（2019泰安）如图是a、b、c三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。下列叙述正确的是（）At1时，a、c两种物质饱和溶液的溶质质量分数为20%B将接近饱和的c物质的溶液变成饱和溶液，可采用加溶质、降温等方法C将a、b、c三种物质的饱和溶液从t2降温至t1，所得溶液中溶质质量分数的大小关系为bacD将150g a物质的饱和溶液从t3降温至t1，可析出30g a物质 19.（20

8、19泰安）某化学兴趣小组对A、B、C、D四种未知溶液的成分进行了检验，检验结果见下表。其中检验结果不正确的是（）组别溶液中检验出的离子AK+、Na+、OH、SO42BBa2+、Na+、Cl、OHCCu2+、Mg2+、NO3、ClDH+、NH4+、CO32、SO42AABBCCDD 20.（2019泰安）AG都是初中化学常见的物质，A可用于金属表面除锈，F可用于改良酸性土壤，D、E组成元素相同，B、C常温下为气体。图中“”表示能相互反应，“”表示转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。下列说法错误的是（）AEF是一个放热反应BD可用于实验室制取氧气C若G为一种盐，则A不可能与G发生反应D

9、BE和CE的反应类型可能不相同 二、解答题（共4小题） 21.（2019泰安）2015年世界与中国能源展望中提出，全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转型。下列是我国能源结构变化的调整图，请回答相关问题：（1）化石燃料是目前应用最广泛的能源，但不可再生且燃烧会对环境造成污染。化石燃料包括煤、石油和；（2）从2015、2030、2050年能源结构变化看，所占比例增加最多的是；（3）在新能源开发中，化学发挥着不可替代的作用。近年，中科院大连化学物理研究所研制出一种新型多功能复合催化剂，通过如图示意的、三个环节，将二氧化碳成功转化为汽油（图中c、d是最终制得的汽油中所含物质的分子结构模型）。在一定温度

10、、一定压强和催化剂存在的条件下，环节I除生成CO外，还生成了一种化合物，则反应的化学方程式为；观察图中c和d两种物质的分子结构模型，发现c和d的分子组成完全相同，但其分子结构不同，化学上将其称为同分异构体。你认为c和d的化学性质（填“是”或“否”）完全相同。 22.（2019泰安）化学是认识、改造和应用物质的科学。从海水中提取镁、制“碱”，都体现了人类改造物质的智慧。结合下列流程图（其中部分操作和条件已略去），请回答相关问题：（1）提纯物质常用转化的方法，就是将杂质转化为沉淀或气体而除去。 粗盐中含有氯化镁、硫酸钠、氯化钙等可溶性杂质，通过步骤，再利用过滤操作进行除杂。步骤加入下列三种溶液的先

11、后顺序为（填字母序号）；a稍过量的Na2CO3溶液 b稍过量的BaCl2溶液 c稍过量的NaOH溶液（2）母液中有MgCl2，却经历了步骤、的转化过程，其目的是；（3）步骤中先向饱和食盐水中通入氨气，有利于二氧化碳的吸收，这样做的目的是，写出该反应的化学方程式；（4）化学变化是改造物质的重要途径。上述流程图中没有涉及的基本反应类型是。 23.（2019泰安）某兴趣小组在探究金属化学性质时，将锌粉和铁粉的混合物加入到盛有一定量硝酸银和硝酸铜溶液的烧杯中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。实验结果有图1、图2两种情况。请回答下列问题：（1）图1是向滤液中加入稀盐酸，观察到有白色沉淀产生。滤液中一定含

12、有的金属离子为（填离子符号）；写出一个产生滤渣的反应的化学方程式。（2）图2是向滤渣中加入稀盐酸，观察到有无色气体产生。滤渣中一定含有（填化学式，下同）；滤液中可能含有。 24.（2019泰安）纯净物A是打火机的常用燃料，其相对分子质量为58在一定条件下，将一定质量的A与10.4g B按如图所示充分反应，当B消耗完时，可生成8.8g C和4.5g D物质。A物质的化学式为。 三、实验探究题（共2小题） 25.（2019泰安）如图是实验室，制取气体常用的装置。结合图示回答下列问题：（1）写出B图中仪器的名称；（2）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气，应选用的发生装置（填装置字母序号）

13、；（3）实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，可选用B发生装置，装置中使用分液漏斗的优点是；（4）实验室用双氧水和二氧化锰制取一瓶干燥的氧气，仪器接口的连接顺序是（填导管接口的字母序号）；（5）实验室制取CO2一般有六个步骤：检查装置的气密性；按要求装配好仪器； 向漏斗中注入酸液；向仪器中放入小块的大理石；用燃着的木条靠近集气瓶口验满；收集气体。则正确的操作顺序是（填数字序号）。 26.（2019泰安）在整理实验室时，同学发现7瓶不同的无色溶液（见如图所示），其中2、3、7号试剂瓶标签完全破损，4、5号试剂瓶标签部分破损。查阅药品记录单可知，2、3、4、5、7号溶液分别是10% NaOH溶

14、液、饱和石灰水、10% Na2CO3溶液、10% CaCl2溶液、10%稀盐酸中的一种。化学小组同学进行了以下实验探究。【实验目的】给试剂瓶贴上正确的标签；探究部分溶液混合发生的反应。【查阅资料】CaCl2溶液呈中性，能与Na2CO3发生复分解反应；Ca（OH）2+NaHCO3CaCO3+NaOH+H2O NaOH+NaHCO3Na2CO3+H2O【实验探究】（1）分别取2、3、4、5、7号溶液于5支试管中，向其中分别滴加1号溶液，发现3、4、5号溶液变红色，说明这3种溶液呈（填“酸性”、“碱性”或“中性”），由该实验可确定的溶液为（写出试剂瓶编号及相应的溶液名称）；（2）分别取2号5.55g

15、和7号3.65g溶液，混合均匀后，逐滴加入5号溶液。首先观察到有气泡冒出，然后有沉淀析出。加入5号溶液的质量与产生气体或沉淀的质量关系如图1所示，加入5号溶液的质量与溶液pH的变化关系如图2所示。根据图示完成下列问题：7号溶液是（填名称）；图1中b点数据为g；图2中hk段发生反应的化学方程式为。（3）取3号溶液于试管中，逐滴加入一定量的6号溶液，观察到溶液变浑浊，过滤，则滤液中含有的溶质可能为NaOH；Na2CO3；NaOH、Na2CO3；NaOH、Ca（OH）2；。【实验反思】分析上述实验，下列说法不正确的是（填字母序号）。A5号试剂可能是部分变质的氢氧化钠溶液B该实验无法确定各种试剂，没有

16、完成实验目的C图1中bc段反应过程中溶液的pH变化情况可用图2中hk段表示D碳酸氢钠既能与碱反应，又能与酸反应 四、计算题（共1小题） 27.（2019泰安）长期使用的热水锅炉会产生水垢。水垢主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。某兴趣小组为了测定水垢中CaCO3的含量，将6g水垢粉碎放在烧杯中，然后向其中加入40g某浓度的稀盐酸，使之充分反应（水垢中除碳酸钙和氢氧化镁外都不与稀盐酸反应）。实验数据记录如下：反应时间/min012345678烧杯内所盛物质的总质量/g46.045.244.845.144.143.943.843.843.8试计算：（1）表中有一数据是不合理的，该数据的测得时间是第min；

17、（2）水垢中CaCO3的质量分数（计算结果精确至0.1%）。2019泰安中考参考答案 一、单选题（共20小题） 1.【解答】解：A为维持好碳、氧循环，大力植树造林，减少化石燃料燃烧，有利于改善环境质量，不合题意；B合理使用农药和化肥既能提高农作物产量，又能减少对环境的污染，不合题意；C焚烧废旧塑料会产生大理烟尘和有害气体而造成环境污染，符合题意；D生活污水和工业废水要处理后再排放有利于保护水资源，不合题意。故选：C。【知识点】防治空气污染的措施、水资源的污染与防治、白色污染与防治 2.【解答】解：A、铜属于金属单质，是由铜原子直接构成的，故选项错误。B、氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的

18、，故选项错误。C、水是由非金属元素组成的化合物，是由水分子构成，故选项错误。D、氯化钾是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钾是由钾离子和氯离子构成的，故选项正确。故选：D。【知识点】物质的构成和含量分析 3.【解答】解：NH4NO3中含有氮元素属于氮肥、NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素，属于复合肥、CO（NH2）2中含有氮元素属于氮肥，故缺少钾肥。故选：C。【知识点】常见化肥的种类和作用 4.【解答】解：A、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，只是光的折射现象，水的流动，没有新物质生成，属于物理变化，故A正确；B、燃放烟花爆竹生成二氧化碳等新物质，属于化学变化，故B错；C、粉身碎骨浑不怕，

19、要留清白在人间，把含着氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，属于化学变化，故C错；D、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，故D错。故选：A。【知识点】化学变化和物理变化的判别 5.【解答】解：酸是解离出的阳离子全部是H+的化合物。A、其中阳离子有H+和Na+，还有酸根离子，溶液显酸性，但不属于酸，故A不符合题意；B、解离出的阴离子全部是氢氧根离子，属于碱，故B不符合题意；C、解离出的阳离子全部是H+，属于酸，故C符合题意；D、解离出的阳离子中没有H+，一定不属于酸，故D不符合题意。故选：C。【知识点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别 6.【解答】解：A、铝锂合金属

20、于合金，属于金属材料，故选项错误。B、玻璃纤维属于无机非金属材料，故选项错误。C、玻璃钢是玻璃纤维与合成材料复而成的一种特殊材料，属于复合材料，故选项正确。D、PP聚丙烯塑料是合成纤维的一种，属于合成材料，故选项错误。故选：C。【知识点】复合材料、纳米材料 7.【解答】解：Fe元素的化合价为+3价，氧元素显2价，设镍元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（+3）2+（2）40，则x+2价。故选：B。【知识点】有关元素化合价的计算 8.【解答】解：A、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH

21、试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，图中所示操作正确。B、溶解操作应在烧杯中进行，不能在量筒内进行，图中所示操作错误。C、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，不能精确到0.01g，不能用托盘天平称取12.25g固体，图中所示操作错误。D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。故选：A。【知识点】溶液的酸碱度测定、物质的溶解、称量器-托盘天平、浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释 9.【解答】解：A、氢气用作燃料氧气用于气焊是利用化学性质；干冰用作制冷剂活性炭吸附水中色素或异味物质，是利用物理性质；

22、故选项错误；B、氢气用作燃料氧气用于气焊一氧化碳用于炼铁工业氦气用作保护气都是利用化学性质；故选项正确；C、干冰用作制冷剂活性炭吸附水中色素或异味物质，是利用物理性质；故选项错误；D、活性炭吸附水中色素或异味物质是利用物理性质；故选项错误；故选：B。【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用 10.【解答】解：A、煤做成蜂窝状，增大了煤与氧气的接触面积，能使煤充分燃烧，故选项说法错误。B、当火柴头斜向下时，燃烧产生的热量能给火柴梗预热，容易达到其着火点，所以更容易持续燃烧。而火柴头向上时，燃烧产生的热量随热空气上升，不能给火柴梗加热，火柴梗达不到其着火点，容易熄灭，故选项说法错误。C、金属具有导

23、热性，是热的良导体，当金属丝制成的线圈罩在蜡烛火焰上，金属丝由于吸热，致使燃烧产生的热量被快速传递，温度降到蜡烛的着火点以下，从而使蜡烛火焰熄灭，故选项说法错误。D、镁能在二氧化碳中燃烧，则金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火，故选项说法正确。故选：D。【知识点】灭火的原理和方法、燃烧与燃烧的条件 11.【解答】解：A、不能表示离子个数，表示每个镁离子带2个单位正电荷，该选项说法不正确；B、中的2表示每个二氧化硫分子含有2个氧原子，中的2表示每个水分子含有2个氢原子，该选项说法正确；C、表示氧化铜中铜元素化合价是+2，表示每个镁离子带2个单位正电荷，该选项说法不正确；D、表示2个氢原子，表示2个

24、氨分子，该选项说法不正确。故选：B。【知识点】化学符号及其周围数字的意义 12.【解答】解：A、电子层数决定周期数，镓原子核外有4层，位于第四周期，镓元素带有钅字旁，属于金属元素，故错误；B、左上角属于原子序数等于核内质子数等于核电荷数，所以镓的核内质子数为31，不是中子数，故错误；C、由元素周期表的信息可知，镓的相对原子质量为69.72，没有单位g，故错误；D、镓的最外层电子数是3，显+3价，氮最外层5个电子易得3个电子，显3价，所以氮化镓表示GaN，故正确；故选：D。【知识点】元素周期表的特点及其应用、原子结构示意图与离子结构示意图 13.【解答】解：A、分子是由原子构成的，青蒿素分子由碳

25、、氢、氧三种原子构成的，故选项说法错误。B、青蒿素是由青蒿素分子构成的，1个青蒿素分子中含有15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子，故选项说法错误。C、由质量守恒定律，反应前后元素种类不变，青蒿素在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水，故选项说法错误。D、青蒿素中碳、氧元素的质量比为（1215）：（165）9：4，故选项说法正确。故选：D。【知识点】化学式的书写及意义、元素质量比的计算 14.【解答】解：A、混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物；因此混合物与纯净物是并列关系，纯净

26、物包含化合物，错误符合题意，故选项正确；B、化合物包括含氧化合物，含氧化合物包含氧化物，它们是包含关系，正确但不符合题意，故选项错误；C、化合反应与分解反应是并列关系，正确但不符合题意，故选项错误；D、化合反应和氧化反应是交叉关系，正确但不符合题意，故选项错误；故选：A。【知识点】氧化反应、化合反应及其应用、物质的简单分类、分解反应及其应用 15.【解答】解：在水面处的铁丝与水和氧气充分接触，最先生锈，由于铁生锈需要消耗氧气，导致瓶内的气压减小，故一段时间后塑料瓶会变瘪；故选：B。【知识点】金属锈蚀的条件及其防护 16.【解答】解：A常用加热煮沸的方法软化硬水；葡萄糖是人体主要的供能物质，所以

27、病人输入葡萄糖溶液能及时补充能量，正确；B焚烧秸秆会产生大量的烟尘造成空气污染，错误；C皮肤沾上浓烧碱溶液，先用水冲洗，再涂上硼酸溶液；档案材料失火，不能用泡沫灭火器灭火以防造成档案受损，应该液态二氧化碳灭火器来灭火，错误；D缺乏维生素C会引起坏血症，错误。故选：A。【知识点】硬水与软水、常见的意外事故的处理方法、几种常用的灭火器、生命活动与六大营养素、空气的污染及其危害、常用盐的用途 17.【解答】解：A、图中实验酸的种类不同，不能探究铁、镁金属活动性强弱，故选项实验设计不能达到实验目的。B、图中实验，控制了水这一变量，可探究二氧化碳与水是否发生反应，故选项实验设计能达到实验目的。C、图中实

28、验，溶质种类相同，溶剂种类不同，其它条件相同，可探究不同溶剂中物质溶解性大小，故选项实验设计能达到实验目的。D、图中实验除温度不同外，其它条件相同，可探究温度对分子运动快慢的影响，故选项实验设计能达到实验目的。故选：A。【知识点】化学实验方案设计与评价、二氧化碳的化学性质、物质的溶解性及影响溶解性的因素、分子的定义与分子的特性、金属活动性顺序及其应用 18.【解答】解：A、t1时，a、c两种物质饱和溶液的溶质质量分数16.7%，20%错误，故选项错误；B、将接近饱和的c物质的溶液变成饱和溶液，可采用加溶质、升温等方法，降温错误；故选项错误；C、将a、b、c三种物质的饱和溶液从t2降温至t1，所

29、得溶液中溶质质量分数的大小关系为bac，bac错误；故选项错误；D、将150ga物质的饱和溶液从t3降温至t1，可析出50g20g30ga物质正确；故选项正确；故选：D。【知识点】固体溶解度曲线及其作用、饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法、溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系 19.【解答】解：A、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，故选项错误。B、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，故选项错误。C、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，故选项错误。D、H+、CO32两种离子能结合成水和二氧化碳，不能大量共存，故选项正确。故选：D。【知识点】离子或物质的共存问

30、题 20.【解答】解：AG是初中化学常见的七种物质，F可以用于改良酸性土壤，所以F是氢氧化钙；E和F氢氧化钙可以相互转化，D能够转化为E，且D、E组成元素相同，D能够反应产生气体C，因此E是水，D是双氧水，则C是氧气；E水能够和B相互转化，且B能够和氧气反应，B还是气体，因此B是氢气，所以A、EF的反应是氧化钙和水反应生成氢氧化钙，所以是一个放热反应，故A正确；B、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，所以D可用于实验室制取氧气，故B正确；C、若G为一种盐，B会生成水和氢气，所以B可以是酸，G可以是碳酸钙，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，A可能与G发生反应，故C错误；D、B

31、E可以是氢气和氧气反应生成水，氢气和氧化铜反应生成水，CE的反应可以是氢气和氧气反应生成水，类型可能不相同，故D正确。故选：C。【知识点】物质的鉴别、推断 二、解答题（共4小题） 21.【解答】解：（1）化石燃料包括煤、石油和天然气；故填：天然气；（2）从2015、2030、2050年能源结构变化看，所占比例增加最多的是其他可再生能源；故填：其他可再生能源；（3）由质量守恒定律可知，在一定温度、一定压强和催化剂存在的条件下，环节I除生成CO外，还生成水；故填：H2+CO2CO+H2O；分子是保持物质化学性质的最小粒子，分子结构不同，化学性质也不会完全相同；故填：否。【知识点】书写化学方程式、文

32、字表达式、电离方程式、化石燃料及其综合利用、资源综合利用和新能源开发 22.【解答】解：（1）粗盐水中主要含有MgCl2、Na2SO4和CaCl2等可溶性杂质，所加试剂的顺序是加稍过量的NaOH溶液，除去MgCl2，再加入稍过量的BaCl2溶液除去Na2SO4，再加稍过量的Na2CO3溶液，除去CaCl2和过量的BaCl2，顺序不唯一，只要把稍过量的BaCl2溶液放在稍过量的Na2CO3溶液前面加入就行；（2）母液中的氯化镁纯度不够高，浓度较低，经历了步骤、的转化过程，其目的是富集、提纯MgCl2；（3）步骤中先向饱和食盐水中通入氨气，有利于二氧化碳的吸收，这样做的目的是促进碳酸氢钠的生成与析

33、出；反应物是氯化钠、水、二氧化碳和氨气，生成物是氯化铵和碳酸氢钠，化学方程式为：NaCl+H2O+CO2+NH3NH4Cl+NaHCO3；（4）、和都是复分解反应；、和贝壳生成氧化钙是分解反应；氧化钙到氢氧化钙是化合反应；没有涉及的基本反应类型是置换反应。故答案为：（1）cba（或bca或bac）；（2）富集、提纯MgCl2；（3）促进碳酸氢钠的生成与析出； NaCl+H2O+CO2+NH3NH4Cl+NaHCO3； （4）置换反应。【知识点】对海洋资源的合理开发与利用、书写化学方程式、文字表达式、电离方程式、氯化钠与粗盐提纯、盐的化学性质 23.【解答】解：（1）向滤液中加入稀盐酸，观察到有

34、白色沉淀产生，是因为盐酸和硝酸银反应生成白色沉淀氯化银，即硝酸银过量，硝酸铜没有反应，滤液中一定含有的金属离子为过量硝酸银中的Ag+、没有反应的硝酸铜中的Cu2+、铁和硝酸银反应生成的硝酸亚铁中的Fe2+、锌和硝酸银反应生成的硝酸锌中的Zn2+。故填：Ag+、Cu2+、Fe2+、Zn2+。滤渣是银，即硝酸银和锌反应生成硝酸锌和锌，和铁反应生成硝酸亚铁和银，反应的化学方程式：Zn+2AgNO3Zn（NO3）2+2Ag、Fe+2AgNO3Fe（NO3）2+2Ag。故填：Zn+2AgNO3Zn（NO3）2+2Ag或Fe+2AgNO3Fe（NO3）2+2Ag。（2）图2是向滤渣中加入稀盐酸，观察到有无

35、色气体产生，是因为铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，或铁、锌和盐酸反应生成氢气，即滤渣中含有银、铜、铁，或含有银、铜、铁、锌；滤渣中一定含有Ag、Cu、Fe，可能含有Zn。故填：Ag、Cu、Fe。滤液中一定含有反应生成的硝酸锌，可能含有反应生成的Fe（NO3）2。故填：Fe（NO3）2。【知识点】金属的化学性质 24.【解答】解：根据质量守恒定律，参加反应的A物质的质量是8.8g+4.5g10.4g2.9g；由图知，C是二氧化碳，8.8g二氧化碳中碳元素的质量为：8.8g100%2.4g；D是水，4.5g水中氢元素的质量为：4.5g100%0.5g；2.4g+0.5g2.9g，因此A中不含有氧元

36、素。A中碳、氢元素的原子分数比是：2：5，由于相对分子质量是58，则A的化学式为：C4H10。故答案为：C4H10。【知识点】微粒观点及模型图的应用 三、实验探究题（共2小题） 25.【解答】解：（1）锥形瓶是常用的反应容器，故答案为：锥形瓶；（2）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气，因此需要加热；故答案为：A；（3）使用分液漏斗的优点是：可控制反应速率，节约药品；故答案为：可控制反应速率，节约药品；（4）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，氧气可以用浓硫酸干燥，并且长进短出，用向上排空气法收集的氧气比较干燥；因此仪器接口的连接顺序是bgfe；故答案为：bgfe；（5）实验室

37、制取CO2一般有六个步骤：按要求装配好仪器；检查装置的气密性；向仪器中放入小块的大理石；向漏斗中注入酸液；收集气体；用燃着的木条靠近集气瓶口验满；故答案为：；【知识点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式、常用气体的发生装置和收集装置与选取方法、制取二氧化碳的操作步骤和注意点 26.【解答】解：（1）无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，分别滴加1号溶液，发现3、4、5号溶液变红色，说明这3种溶液呈碱性。氢氧化钠、碳酸钠溶液、饱和石灰水显碱性，由该实验可确定的溶液为3号溶液，为饱和石灰水。（2）分别取2号5.55g和7号3.65g溶液，混合均匀后，逐滴加入5号溶液。首先观察到有气泡冒

38、出，然后有沉淀析出。由碳酸钠溶液能与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，碳酸钠溶液能与氯化钙溶液反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠，则5号溶液是碳酸钠溶液，7号溶液是稀盐酸。设需要碳酸钠溶液的质量为xNa2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2106 4410%x 0.22g x5.3g图2中hk段，溶液的pH等于7，发生的是碳酸钠与氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，反应的化学方程式为：Na2CO3+CaCl2CaCO3+2NaCl。（3）取3号溶液于试管中，逐滴加入一定量的6号溶液，观察到溶液变浑浊，是因为发生了Ca（OH）2+NaHCO3CaCO3+NaOH+H2O，同时可能发生了Na

39、OH+NaHCO3Na2CO3+H2O，则滤液中含有的溶质可能为氢氧化钠；氢氧化钠和氢氧化钙；碳酸钠；氢氧化钠和碳酸钠；还可能是Na2CO3、NaHCO3。（4）A5号试剂不可能是部分变质的氢氧化钠溶液，若是部分变质的氢氧化钠溶液，不可能出现hk段pH等于7这种情况。B由上述分析，该实验可以确定各种试剂，可以完成实验目的。C图1中bc段反应过程，即碳酸钠与氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，溶液的pH变化情况可用图2中hk段表示。DCa（OH）2+NaHCO3CaCO3+NaOH+H2O，碳酸氢钠能与酸反应，则碳酸氢钠既能与碱反应，又能与酸反应。故答案为：【实验探究】（1）碱性；3号；饱和石

40、灰水；（2）稀盐酸；5.3；Na2CO3+CaCl2CaCO3+2NaCl；（3）Na2CO3、NaHCO3；【实验反思】AB。【知识点】碱的化学性质、酸的化学性质、缺失标签的药品成分的探究、盐的化学性质、书写化学方程式、文字表达式、电离方程式、溶液的酸碱性与pH值的关系 四、计算题（共1小题） 27.【解答】解：加入盐酸后烧杯中因为生成二氧化碳，总质量应该慢慢减少，而不存在增加，所以测定时间为第3min的时候数据不合理，偏大了。设水垢中CaCO3的质量分数为x。CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2100 446gx 46g43.8g2.2g x83.3%故答案为：（1）3；（2）83.3%。【知识点】根据化学反应方程式的计算