2023年全国中小学生安全教育日工作总结(13篇).docx
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1、 2022年全国中小学生安全教育日工作总结(13篇)全国中小学生安全教育日工作总结1 今年3月30日是第xx个全国中小学生安全教育日,3月30至4月3日,是第xx个福建省学校安全教育周。为开展好安全教育周(日)宣传教育活动,进一步强化师生安全意识,提高自救自护力量,有效防范校园安全事故,现将有关事项通知如下: 一、提高宣传教育活动思想熟悉 各地各学校要高度重视学校安全宣传教育工作,切实把组织开展好安全教育周(日)宣传教育活动做为学校工作重点,加强领导,全面部署、周密安排、细心组织,确保安全教育周(日)活动取得实效。要以举办安全教育周(日)活动为契机,进一步推动学校安全教育与治理改革创新,推动学
2、校安全教育课程体系建立、“安全教育试验区”建立和校园安全文化建立。 二、丰富宣传教育活动内容形式 1.进行活动启动仪式。3月30日前后,各级教育行政部门和各级各类学校要结合学生身心成长规律和地方区域特色,组织开展主题鲜亮、具有特色的学校安全教育周(日)活动启动仪式。要加强同新闻媒体的沟通联系,准时公布预报,全面宣传报道,营造积极的社会舆论气氛,提高全社会对学校安全工作的关注度与参加度。要加强对启动仪式现场的安全防范工作,防止发生拥挤踩踏等事故。 2.开展安全宣传教育。各地各学校要立足本校及周边地区涉校涉生安全事故发生的规律,结合不同年龄学生认知特点,邀请有关专家、学者到学校开展“安全学问进学校
3、进课堂”系列宣讲活动,宣传普及安全学问,或充分利用综合实践活动基地、青少年校外活动中心和社会实践基地等课外教育教学阵地,积极协调公安、交通、消防、地震、气象等有关部门支持,布置、开设一系列安全宣传教育体验活动及专题讲座。要发挥宣传简报、校园播送、网络、专栏、电子屏幕、墙报、黑板报等宣传阵地作用,通过安全学问竞赛、观看专题片、主题班会、国旗下讲话、“每天五分钟”安全提示教育(提示牌)、手机短信、校讯通、学问讲座、张挂标语口号、分发安全建议书或致家长一封信、一条短信等多种形式,重点加强防交通事故、防溺水、防火灾、防地震、防暴恐、防食物中毒、防拥挤踩踏、防自然灾难和防网络诈骗等安全学问、法律法规教育
4、,真正使安全学问入脑入心。 3.组织应急疏散演练。仔细根据教育部印发的中小学幼儿园应急疏散演练指南要求,落实应急疏散演练制度。要结合本校建筑分布、学生人数、避难场所、楼道走廊疏散力量等实际状况,制定演练方案、绘制疏散路线图,明确应对火灾、地震、暴恐、拥挤踩踏及其他突发大事时的处置程序、响应措施、应急队伍、装备、物资及相关单位的联动机制。要确保每一名师生都熟记演练过程、演练程序和疏散路线、地点,保障应急疏散演练安全、有序、取得实效。要积极邀请地震专家、消防官兵、公安民警等专业人员到学校指导师生演练开展,演练完毕后要准时召开讲评会,仔细总结预案演练状况,对发觉的缺乏之处准时修改完善,调整充实应急预
5、案,的确提高师生应急逃命避险和自救自护力量。 4.开展隐患排查整治。活动期间,各地各学校要组织开展“安全隐患我排查、我发觉、我整治”活动,发动全校师生及教职工,开展全校性的安全隐患大排查、大整治行动。重点对学生宿舍、学校食堂、图书馆、锅炉房、试验室、危化品室、煤气燃气设施、消防设施、供电设备和电梯等重点要害部位及门禁治理、宿舍治理、校园周边等进展全面排查,深入查找各种安全隐患,做到预案、措施、责任、资金、时限“五落实”,形成隐患排查整治闭环系统,进一步推动隐患排查治理体系建立。要给学生布置一份安全防范和安全隐患排查方面的作业,组织开展专题争论,让学生参加其中,切身感受,强化意识,提高熟悉,娴熟
6、把握自救自护技能。 三、营造宣传教育活动良好气氛 各地各学校要主动适应大数据、新媒体时代要求,强化安全教育信息平台、微博、微信等新兴传播工具信息综合运用,通过开设专题专栏、刊发评论文章、播放公益广告、举办专题展览、组织广场询问、印发科普读物等方式,大力宣传普及安全学问和安全法律法规。同时,连续加强与播送电视、手机媒体、公交电视、户外传媒合作,大力宣传普及学校安全教育周(日)活动,准时报道特色亮点和成绩阅历,并通过推广阅历,树立典型,营造良好的社会舆论气氛,更好地推动全社会共同关怀支持学校安全教育和治理工作,确保活动起到“教育师生、带动家庭、辐射社会”的效果。 请各设区市教育局及省(部)属学校于
7、4月8日前将开展学校安全教育周(日)活动状况总结及活动状况统计表(附件2)以书面和电子形式报送我厅学校安全工作处。 全国中小学生安全教育日工作总结2 3月31日是第xx个全国中小学生安全教育日,3月31日4月6日,是第xx个福建省学校安全教育周。为开展好“安全教育周(日)”主题教育活动,进一步强化师生安全意识,提高自救自护力量,有效防范校园安全事故,3月31日4月4日,普贤小学开展了以“强化安全意识,提升安全素养”为主题的安全教育周(日)“七个一”活动。 1、一次发动启动仪式:周一升旗仪式,由分管安全的黄雪峰副校长对全体师生进展以安全教育为主题的国旗下讲话,并就学校安全教育周(日)活动方案与全
8、体师生进展学习。 2、一期宣传:利用LED滚动安全宣传标语。 3、一次检查:本周组织进展一次全校性的安全专项大检查,排查校园内外的安全隐患。 4、一次班会:各班召开一次以“强化安全意识,提升安全素养”为主题的主题班会。通过开展主题班会,对当前的安全热点问题:如交通规章等的大争论等,以丰富多彩的活动加强安全教育,通过黑板报、班会、争论会等形式加大力度进展安全方面的宣传、教育。让全校师生都来宣传、学习安全有关方面的学问。 5、一次手抄报评比:学校组织46年级的学生进展一次以强化安全意识,提升安全素养为主题的手抄报评比活动。 6、进展一次应急疏散演练。利用本周四阳光体育活动时间进展一次应急疏散演练,
9、本次活动增加小学生应急疏散安全意识,使学生真正把握应急疏散自救、互救的根本方法,提高应对紧急突发大事的力量。 7、进展一次交通安全学问。组织开展主题为“小手拉大手,文明我先行”的交通安全学问竞赛。 全国中小学生安全教育日工作总结3 依据教育局关于做好20xx年全国中小学安全教育日活动的要求,我校成立了以贾吉平校长为组长的“安全教育日”活动领导小组,确定3月30日4月6日为我校安全教育周。明确各部门的详细工作确保“安全教育日”工作有序开展。现将活动状况总结汇报如下: 一、开展形式多样的宣传教育活动 (一)安全教育日活动 1、悬挂“强化安全治理、共建和谐校园”的横幅,以引起师生的重视,树立“安全第
10、一”的观念。 2、利用周一(3月30日)大课间的时间,进展安全教育日活动启动和发动,由学生会向全体学生发出“学校安全、从我做起”的建议书,并列举目前所存在的各种安全隐患,教育大家如何加以防范大大增加了广阔师生的安全和自我爱护的意识。 3、周三下午,组织全校师生观看了安全处编录的中小学生校园安全警示录(学生版)、如何防火、灭火、逃命自救的事故案例及影像图片资料,要求各班主任在安全教育周期间肯定做到“五个一”(即在班级中张贴或悬挂一幅安全宣传标语,出一期安全教育板报,进行一次安全教育班会,观看一部安全教育影片,组织一次安全教育征文竞赛)活动。 4、班会时间,以班为单位,进行了以“安全教育”为主题的
11、班会,让大家联系学校、家庭和社会的实际,谈谈自己对安全问题的熟悉以及如何做好安全防范和自我爱护的问题,进一步向大家敲起安全警钟。 5、检查各种体育设施是否坚固,确保学生参与体育活动时的安全。 6、检查学校用电线路是否有损,用水、消防系统是否完好,确保用水、用电安全。 (二)以安全教育日活动为契机,通过实际行动深化“安全教育日”活动的意义。 二、加强宣传力度,使安全问题做到人人皆知。 (1)学生播送站专设安全教育栏目,每周进展安全学问的宣传。 (2)利用学校制作的消防教育展牌,指导学生学习消防学问。 (3)通过开展调查讨论,摸清校内外现存的安全隐患和学生中存在的违纪违规现象,突出重点制定防范措施
12、。 在学校以后的常规治理工作中,我校将在上级有关部门领导的指导,把安全工作始终摆在各项工作的首位,连续加强安全学问教育,提高学生自我防护力量,争创“和谐平安校园”把安全工作切实落到实处。 全国中小学生安全教育日工作总结4 通过这次安全教育,我了解到学生在校园安全、交通安全、活动安全、食品安全、社会安全以及自然灾难防范等各方面存在的安全问题,以及这些安全问题的防范、处理方法;另外,进一步培育小学生的爱国意识(包括爱家乡)、守法意识和权利义务意识,注意法律启蒙教育,培育小学生的自我爱护意识,提高辨别是非的力量,从小养成遵纪守法的良好习惯。而且本书力求进一步贴近实际,贴近生活,贴近学生的原则;力求汲
13、取国家法制建立的最新成果和先进理念,以通俗、生动、易懂的方式表达出来,如三字经、儿歌、故事等孩子们特别喜爱的形式,让孩子们易懂乐看。 学生人身安全是关系稳定社会、稳定家庭,进展中小学根底教育的一件大事。学生的安全问题,历来受到党和政府的极大重视。国家教育部就此屡次召开特地会议、下达文件,指导安全教育的实施。那么,在教育岗位上的我,如何先做好对身边孩子的安全教育工作呢?通过对本书的学习,我对此作了以下关于安全教育的总结: 一、校内的安全教育 1.在学校里不能进入绿化带,不能攀爬树木、栏杆、围墙;上下楼梯、走廊通道不能追赶打闹及奔驰;雷雨天不要触摸防雷引线;常常留意检查班里的门窗是否完好,常常留意
14、检查班里的墙体是否有裂缝、倾斜的现象。 2.在校期间要遵守学校的规章制度和纪律,听从学校教师的教育和门卫的治理;上下楼梯轻声慢步靠右走,不追赶不打闹,有同学摔倒要马上停顿脚步,不慌张、不尖叫;不要从事危及自身或者其他同学人身安全的活动,特殊是上体育课和课间活动,不能做危急嬉戏,不得擅自离开校园,严格执行点名制度,有事确需外出必需征得教师的同意前方可离校。 3.不带易燃、易爆物品进入学校;不触摸教室里走廊上的电线、网线、电话线、开关、用电器;不砸不敲走廊上的消防器材。 4.在体育器械场活动时要有教师的指导,不能单独在场内做危急运动。 5.明确学生紧急撤离教室的要求。 二、校外的安全教育 1.上放
15、学路上不要把路边的公共设施、人文景观当玩具玩或当马骑;不要靠近建筑工地,更不要在工地下行走;留意预防周边树木的倒下;等候汽车时不要追着汽车跑。 2.放学回家时,要排队离开学校,过公路时要做到一停、二看、三通过;上学放学直接到校或回家,不要在公路上游玩玩耍,不到工地玩耍,不在路边摊点滞留玩耍、不攀爬路上建筑物、围墙等,以免摔伤。不要在学校门口或者宾馆门口等路面平滑的地方做溜冰动作;不要在专业溜冰场所以外的地方溜冰或穿溜冰鞋到学校;下雨天,不能到有积水的地方、水流湍急的道路河道去玩耍玩耍。 3.学校严禁同学们私自或结伴去溪、潭、池塘、蓄水池戏水。 4.不满12周岁的学生不能骑车上学。 5.留意个人
16、防范安全,教育学生遇到恫吓和抢劫大事要镇静自救,不贪小廉价,不要任凭接触生疏人,不要听信生疏人的花言巧语,不吃不拿生疏人的物品。 三、其他要求 1.教育学生自觉阅读关于交通安全、食品卫生、预防流行性的传染病、用电用火安全等方面的书籍,加强防范意识,提高自救互救力量;关怀爱惜学生,做好学生心理辅导工作。 2.加强游泳安全教育,严格做到“五个不”、“八个避开”的游泳纪律。 3.拒绝乘坐报废车、无证车辆、超载车辆以及货运车、机动三轮车、农用车等非客运车辆。 四、仔细学习各项学问,特殊是各项法规法律学问。 遵章守纪,就是敬重生命,敬重自我。当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的此岸又靠近了一步
17、。重视安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。我们要把平安的种子撒播进自己的心田,更要让它在孩子们的心中发芽开花、长成参天大树,我们必将收获更多的祥和、安静和幸福。 全国中小学生安全教育日工作总结5 为增加师生公共安全意识,提高学生面临突发安全大事自救自护的应变力量,营造和谐稳定的教育工作环境。在全国第_个中小学生安全教育日降临之际,昌图职教中心多举措开展安会教育日活动。主要做法有: 一、召开班主任例会 3月_日,学生处马主任召开全体班主任会议,要求班主任教师把安全工作纳入到学生的一日常规当中,时刻嘱咐学生留意安全,安全无
18、小事,安全是我们进展一切活动的前提,强调安全的重要性。 二、开展应急疏散演练 3月_日大课间操,依据安全应急疏散演练方案,以年级、班级为单位,有序组织师生进展突发大事逃命演练,提高学校应急处置力量和师生应急防范力量。 疏散演练完毕后,学生处马主任主持了“安全伴我行”为主题的讲话,号召全体师生树立安全意识,紧守安全防线,让安全的警钟长鸣。 三、学生处持续运行“无盲区安全防范系统” 学生处持续运行校园无盲区治理系统,一旦发觉问题,利用对讲机喊话,三点同时奔赴事发地,准时进展处理,避开事态升级,在课间和休息时间在校园的各个角落搭建安全信息网络,实现校园安全治理工作无死角。 全国中小学生安全教育日工作
19、总结6 3月27日,是第xx个“全国中小学生安全教育日”,我校结合省市各级教育主管部门的文件要求,围绕主题,积极开展学生安全教育活动。 一、仔细学习文件精神,细心安排教育活动 通过全市校长会及教育局安全科下发文件的要求,学校召开班子会及全体教师会,仔细组织安排“安全教育周”系列活动,发动全校师生积极参与各项活动,充分熟悉安全教育的重要性,仔细领悟安全教育学问。 二、安全教育周活动开展状况 1、3月30日,“全国中小学安全教育日”当天,利用周一升旗仪式,开展“我安全,我安康,我欢乐”为主题的升旗仪式,并从交通安全、活动安全、饮食安全、自我爱护、家庭安全、课间安全等几方面对学生进展安全教育,提出要
20、求。 2、3月31日,利用间操时间,全校师生进展一次“应急疏散演练”,模拟突发火灾事故,全校师生进展安全疏散,通过疏散演练,提高了学生在火灾事故中的避险、自救力量。 3、3月31日,邀请我校法制副校长面对全校师生,做题为“增加法制意识,提高自护力量”的法制安全讲座,提高学生的法制意识和自我爱护意识。 4、4月2日,学校利用每周四下午的安全教育课时间,针对我校简单发生安全事故的方面,做专项安全教育课,做到有的放矢,消退隐患于未然。利用校园电视台向全校师生播放“交通安全教育片”,增加师生交通安全意识。 5、4月3日,利用学校值周总结时间,对学校的“安全教育周”活动进展总结,提出学校下一步安全工作的
21、详细要求,强化学生安全意识。 6、利用学校网站、微站、校讯通等多种媒介向全体学生和家进步行“安全教育日”宣传,利用板报、手抄报等形式,在学生间形成互帮学安全的气氛,形成“家校互动,同学共享”的安全教育模式。 三、安全教育周活动效果 通过安全教育周活动的开展,使全校师生的安全意识得到了提高,安全学问得到了丰富,自我爱护意识得到了增加。信任通过全校师生的共同努力,肯定会在开发区试验小学形成人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全,让文明代替野蛮,用科学代替无知,以制度约束行为,创立一所安全、文明、有序的和谐校园。 全国中小学生安全教育日工作总结7 月日是第xx个全国中小学生安全教育日,为加强我校学生安全
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