2023年六年级体育第一学期教学计划六年级上学期体育教学计划及教案(15篇).docx

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1、 2023年六年级体育第一学期教学计划六年级上学期体育教学计划及教案(15篇)2023年六年级体育第一学期教学规划 六年级上学期体育教学规划及教案篇一 把握根本的体育根底学问，明确体育熬炼的作用，进一步学习和把握上期所学的内容，使之学为所用，在熬炼中运用学到的学问，并不断稳固和提高，提高体育达标成绩。适应新的体育与安康课程标准，从学生的兴趣动身，转变学生学习体育与转变学生学习体育与安康课的观念。熬炼学生身体，促进学生身心安康;让他们宠爱一、二项熬炼工程并能自我进展熬炼学习，在教师指导下，通过学习熬炼，进一步提高学生根本活动力量;同时进展学生共性，培育学生的组织纪律性和坚韧拼搏精神、吃苦耐劳的意

2、志品质。加强爱国主义教育，组织好各种课外活动。 二、学生根本状况分析 高一学生年龄一般在16-17岁,正是由少年向青年的过渡时期,也是打算身心安康成长的关键时期,需要通过体育熬炼促进身体的良好进展，而青春发育阶段，由于女子在体格发育、内脏器官功能及身体素养方面渐渐落后于男子，两者学习的内容与要求也不同，经过一年半的学习熬炼及体育技能的提高，已经把握了肯定的技能，技巧并具备肯定的体育根底。由于高中学生学习任务重、时间紧、压力大，熬炼时间削减所以在体育课时要加强熬炼健身。各班学生身体素养，个体差异较大，释放压力的方法各不形同，所以在体育课时要针对性安排熬炼内容。学生释放压力的方法各不一样，在体育课

3、上要有针对性的安排教学内容。 三、教学方法及其措施 为了真正表达教学以学生为主体，要注意学生的参加，针对学生所宠爱的工程，多给优等生实践的时机，让他们相互学习，让学生感到欢乐和胜利。教学中给后进生感到胜利的体验，并在教学中利用优等生来带后进生，共同培育兴趣，并加强后进生根底技术和力量练习。在课堂上应以多样化的教学手段，多给学生时间，发挥潜能，提高学生的学习兴趣，让学生真正成为课堂的主体。 3.高中一年级体育教学规划 一、教材分析(构造系统、单元内容、重难点) 依据高中体育与安康课程标准的理念，以“安康第一”为指导思想，促进学生的身心进展为动身点，在教学中充分表达学生的主体性，培育学生的制造性思

4、维和终身体育意识。逐步形成良好的身体姿势，衰弱的形体和高雅的气质，并供应了学生相互学习，沟通，研讨和挑战的空间，从而可提高学生的群体意识，交往力量和创新探究力量。 二、学生分析(双基智能水平、学习态度、方法、纪律) 在本阶段的学习过程中要强调根本步伐的节奏、规格、以及学生的表现力。高中生的心肺机能不断提高，承受运动负荷力量增加，因此，可以运用肯定的有氧运动来提高学生的心肺力量。 三、教学目的要求 理论与实践相结合，培育学生自我创编的力量，大力进展学生的创新、进取的意识。促进学生身心全面进展，塑造衰弱形体，培育端庄体态;进展身体素养，提高艺术素养;焕发精神面貌，陶冶高雅情操;培育学生气智、坚决、

5、喜爱集体等优良品质。 四、完成教学任务和提高教学质量的详细措施 1、手势提示法：手势是身体语言的一种，它是在衰弱操教学中，教师运用各种手势指导学生完成练习的方法。其特点是直观、简洁、明白，有利于学生连贯完成动作。手势提示法主要运用于成套操和一段操的复习及稳固阶段。 运用手势提示法时应留意以下几点： (1)手势的运用要坚决，有明确的目的性。 (2)运用手势时，要留意时机和效果。 (3)把握学生完成动作的状况，在易消失问题的地方，提前向学生发出精确信号，以引起学生留意，然后赐予手势提示。 2、示范讲解法 示范讲解法包括只示范，不讲解;只讲解，不示范或先讲解后示范;先示范，后讲解和一边慢动作示范，一

6、边讲解此四种方法。 运用示范讲解法时应留意以下几点： (1)运用只示范不讲解的教学方法时，应采纳反面示范，以使学生清晰动作的路线、方向等，并且动作的速度应比正常的速度稍慢些。 (2)运用示范讲解法时，教师讲解的语言应简明、扼要，语言确定，表达生动，比方形象。 (3)教师的示范要美丽大方，有感染力。 3、口令提示法 口令提示法是一种为了使学生更好地完成练习、活泼课堂气氛而在衰弱操教学中参加一些调动性、指示性、警告性口令的方法。 运用口令提示法时应留意以下几点： (1)口令要有号召性和煽动性。 (2)口令要与音乐节奏相吻合，要与音乐的韵律、节奏相全都。在衰弱操教学中，教师口令的音量、语调的轻重要相

7、宜，要恰到好处。 4、巡回指导法：在学生自我进展创编与实践的过程中，进展巡回指导，提出一些可行性建议。 2023年六年级体育第一学期教学规划 六年级上学期体育教学规划及教案篇二 一，学生的状况 这学期九年级一个班50多人。他们正处于青少年进展的顶峰期，身体发育较快，男女差异较大。男生有必要的体育根底，有剧烈的课堂表现欲，对体育有深厚的兴趣，但不够稳定；女生意向不高，甚至班级表现出退缩行为，练习意识一般。 二、教学思路： 初中生面临中考，今年中考从去年的45分提高到了60分。所以这学期以学生的体育熬炼和测试数据为主，给学生更多的熬炼空间，强化学生的自我熬炼意识。课堂教学应改良教学方法，以充分发挥

8、学生的主动性和积极性。增加课堂气氛，让学生有目的地学习和熬炼。 定期测试，制定科学合理的教学规划。 学生的体质在开学的第一周进展测试，让学生了解自己的身体状况，鼓舞他们在以后的熬炼中更加努力。此外，通过学生的体育成绩，可以了解学生体育潜力的弱点，制定将来的教材，加强训练。4月初进展了一次测试，培育学生的测试习惯，总结教师的教学结果和学生的学习结果，为后期到考试期间的体育熬炼规划数据供应良好的依据。 三、详细时间安排： 晨练训练安排： 在一月和三月，练习200米和立定跳远 2、对4月和5月中考的数据进展综合训练。 体育课详细安排： 1、中考工程第一周进展综合测试。目标培训的测试分数。 2、前半节

9、课进展工程练习，后半节课因材施教，依据自己的弱点进展专项练习。 3、制定后期的教材和培训规划。 四：针对性培训 1、对文化成绩好但体育成绩不抱负的学生加强针对性训练，加强督导，培育意向，宣传体检不亚于文化课的意识。 2、加强对辅修专业学生的培训和技术指导，争取在这些工程上有所突破。 第五，加强商业潜力讨论 仔细学习体育新课程改革，依据新课程改革制定新的教学方法，加强与体育教研组教师的沟通和学习，仔细预备每节课的教学规划。了解体育中考的政策，指定科学合理的备考方案，引导学生仔细备考，填写自己擅长的工程，加强与家长的沟通，让师生共同努力，赢得考试。 2023年六年级体育第一学期教学规划 六年级上学

10、期体育教学规划及教案篇三 一、教材分析 由于年龄缘由，二年级体育课还是以根底学问为主，依据学生的承受力量敏捷安排。小学体育课以指导和活动实践为原则。在教学内容上，根据参加、运动技能、身体安康、心理安康、身体适应五个学习领域来安排课程。队形练习、根本体操、步行、跑步、跳动、投掷和简洁的艺术体操是根本活动，由于这些内容是简洁的身体活动。 二、学生状况分析 与一年级相比，二年级有肯定的体育根底积存，学生对体育学问和技术技能有肯定的认知，自控力量和组织纪律性有待进一步加强。然而，学生们仍旧很活泼，喜爱体育课和参与体育活动。上学期学生排队排的很整齐。这学期要依据学生的实际状况，因材施教，合理安排教材，充

11、分调动学生在课堂上学习体育学问和技能的积极性。 三，教学目标 1、进一步让学生了解上好体育课的好处，把握一些增进安康的学问和方法。 2、学习根底活动、小嬉戏、节奏练习的方法，提高自身素养。 3、不断了解参与体育课和体育活动带来的乐趣。 4、敬重教师，团结学生，努力学习，培育学生不怕苦不怕累的精神。 四，教学重点 1、训练学生养成正确的坐姿。 2、提高队列形成的匀称性。 3、提高学生播送体操动作的标准性。 4、把握正确的跑、跳、投技术。 2023年六年级体育第一学期教学规划 六年级上学期体育教学规划及教案篇四 一、学生分析： 一年级学生在课堂中集中留意力短，无意留意占主导地位，对教师枯燥的讲解与

12、练习会产生厌倦心情。好动、多话是低年级学生的天性。做动作仿照力量强，所以拫据学生的生理、心理特点，在教学中针对学生求新、求变、求异的心理特点，多采纳嬉戏、仿照性练习方式进展教学。使学生真正感受到活动的乐趣、更好的把握一年级的教学内容。 二、教学目标： 1、学生乐于参与各种嬉戏活动，仔细上好体育课。 2、了解课堂常规，培育学生形成良好的课堂练习秩序。 3、学生在体育活动中能适应生疏的环境，如在生疏的场地进展活动或与生疏的同伴一起参与嬉戏活动。 三、教学内容： 1、队形队列 2、根本体操 3、嬉戏 4、田径的各种跳动和投掷动作 重点：队形队列 难点：田径的各种跳动和投掷动作 四、教学进度 时间 教

13、学内容 第13周 队形队列及嬉戏 第4周 复习队形队列，嬉戏 第58周 根本体操，嬉戏 第9周 复习根本体操，嬉戏 第1012周 田径的各种跳动和投掷动作，嬉戏 第1314周 全面复习 五、教学措施 1、采纳直观的教学方法 2、上课多采纳鼓舞的语言，实事求是 3、教师到处以身作则，为人师表 2023年六年级体育第一学期教学规划 六年级上学期体育教学规划及教案篇五 我国的体育事业的蓬勃进展已经受到世界人民的关注，在京进行的北京奥运就是一个最好的证明。体育简洁理解就是以身体活动为手段的教育，是以强身健体为主。为此，新的一年我们更要把体育教学优质优良地完成好，现将2022年小学体育教学教学规划拟订如

14、下。 一、指导思想及目标 全面贯彻党的教育方针，积极推动素养教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素养为根本”的办学目标。以学生体质安康为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，以德育教育为核心，在体育教育教学中注意思想教育，培育学生树立远大抱负，留意加强提高学生团结协作力量，增加学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、积极进取的共性，提高学生克制困难、战胜困难的力量，为适应将来社会生活和剧烈竞争奠定根底。 二、工作任务及要求 1、抓好“两课两操一活动”，增加学生组织纪律观

15、念，有效提高学生身体素养。 “两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素养的好坏和安康况状的好坏。因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念;其次要求体育教师仔细钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期教学规划、授课教案，多花时间备课，不打无预备之仗，向四非常钟要质量，切实提高教学质量;第三是协作学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增加学生组织纪律观念，树立远大抱负，营造良好校风、学风;第四是仔细组织课外活动，要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、仔细安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材

16、，催促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注意激发学生参与体育熬炼，全面提高身体素养。 2、抓好体质安康工作，注意新教材的培训学习，注意领悟新教材中推动素养教育的意义，注意结合我校学生实际状况进展教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素养。 推行学生体质安康标准上报工作，目前我校没有按上级部门要求配备相关器材，但是对新教材内容的了解是初步的，对新教材中所表达出的推行素养教育意义还不够深入，更谈不上对新教材的讨论，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育教学教学规划的重心放在注意新教材的培训学习，注意领悟新教材中推动素养教育的意义，注意结合我校学生实际状况进展教学改革，探究

17、适合我校学生身体生长发育和探究适合我校学生身心安康成长之路。 三、教学措施 1、积极鼓舞学生自觉熬炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。 2、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育熬炼标准化要求。 3、要不断加强对教学教材的讨论，重视体育教师专业的进展，本学期积极开展教学根本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的预备开头。 4、以据学生的特点，要主动与年级组之间协作协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生积极熬炼身体，鼓励学生为班级争光，培育学生的荣誉感。 5、要积极协作好教务处、政教处工作，仔细组织治理好每天的

18、全校播送操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。 6、各任课教师要仔细组织、细心安排指导年级的体锻课，尽量多开展学生感兴趣，熬炼有效益的小型多样的单项性活动，满意学生体育活动需求。 7、积极提倡学生在体育活动中，以安康第一为指导思想，协作好学校卫生保健室对学生安康指标的有关测定，关怀好学生每天的眼保健操。 2023年六年级体育第一学期教学规划 六年级上学期体育教学规划及教案篇六 本学期，为了使高二全部班级每位同学都能通过体育课到达熬炼身体、提高运动技能的目的，并能形成一个自觉参加体育熬炼的意识，为终身体育打下根底，为此我制定了更详细，具有针对性的教学工作规划。 一、指导思想： 全

19、面贯彻党的教育方针，仔细落实学校体育工作条例和新课标精神，积极推动素养教育，强调体育在促进学生全面进展上的突出作用;重在提高教学质量，坚持树立“安康第一”的思想，提高学生身体、心理和社会适应力量的整体安康水平，通过形式多样的教学手段，培育学生对体育的兴趣和爱好，并形成坚持熬炼的习惯和终身体育意识，懂得科学熬炼身体的方法。为培育“德、智、体、美”全面进展的高素养人才打下坚决的根底。 二、工作目标： 1、坚持学校体育工作的方向，以提高学生整体素养为根本宗旨，注意培育学生的竞争意识、合作精神、顽强毅力，激发学生的创新意识和创新力量。培育学生自主进展体育熬炼的习惯。 2、树立“安康第一”的指导思想，以

20、增加学生体质为目标。 3、加强自身根本功熬炼，围绕体育课堂教学，提高自身素养水平。 4、努力工作，仔细完成学校安排的各项工作。 三、详细工作： 1、仔细备课，保证每节课都有内容，都能使学生在很欢乐的学习气氛中到达熬炼身体的目的;仔细讨论教材，改良教学方法，提高体育课教学效果。 2、加强体育课的讨论，仔细学习新课标，熟读教材，能娴熟把握自己所教班级的教材内容，积极参与教科研活动，积极撰写论文，用理论学问武装自己，做到教学教研齐头并进，克制体育教师在教科研上欠缺的老 毛病。 3、充分利用体育场地、器材。在体育课或体育活动前，做好预备工作，检查体育器材的安全性，消退担心全隐患，在活动中加强学生的安全

21、教育和爱护，避开消失事故，发觉问题准时处理或上报，消失问题，找学校负责领导协商解决。 4、加强学生的安康教育，上好安康课。 5、积极参与学校组织的各种活动，把学校交给的各项工作做好。总之做好一个体育教师不简单，但是我会努力的，这么多年的工作阅历给我供应了极大的帮忙，让我知道如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系。 2023年六年级体育第一学期教学规划 六年级上学期体育教学规划及教案篇七 体育教师个人教学规划 一、指导思想 学习和贯彻科学进展观，开展教育活动，加强学风、班风建立，深化教学改革，全面推动素养教育，进一步将我校的.体育熬炼成绩推上新的台阶。 二、教学目标 1、体育课程改革，积极推

22、动体育教学的科学化进程，构成以学生为主体、以增进其身心安康为核心，的课程体系，让学生生动、活泼主动地得到进展。 2、营造良好的校园体育文化气氛，积极开导学生每天参与1小时体育熬炼，使其养成熬炼习惯，终身受益。 3、积极开展课余训练。治理好学校体育器材。 三、教材状况分析 由于传统的体育教学方法大注意教师的教法，对学生学的方法不够，教师怎样教，学生就怎样练，对学生心理、生理、熟悉水平和个体差异难以把握，学生学习过程如何，“懂、会、育”的程度如何，难以检验和评价。为了真正表达教学以学生为主体，削减注入式和训练式的教学方法，让学生通过自主学习，培育学生一至二项以上体育爱好和特长。 四、主要任务 1、

23、以德育为首，五育并进，形成整体推动素养教育的新格局; 2、以教学为中心，深化教学改革，全面减轻学生过重的课业负担，大幅度地提高学生的素养; 3、体育重点提高学生综合素养为导向，加强学生综合素养的练习 4、不惜一切代价，带好今年体育高考队的预备工作。 五、详细实施、措施 1、 对教育工作的喜爱,对自己教育教学力量布满自信,对在学生中树立良好教师形象布满自信,对提高我校教学质量布满信念.饱满的工作热忱与必胜的信念是实现教学规划的保障. 2、仔细研读教学大纲，理清重点、难点，依据学生的实际状况，设计与之相适应的教学方案，备好每一节课。上课过程中，通过日常生活中的例子引导学生更好地理解和把握该课内容。

24、注意实际，面对全体，尽可能切入学生实际。 3、 除课堂教学外,还组织校田径队的训练与竞赛，抓住每个班级有体育特长及有进展潜力的学生,利用课余时间指导学生训练,为提高我校竞技成绩而努力. 4、对体育偏差生,则帮忙制定进步规划,指导学生自觉养成良好熬炼习惯.培优与补差学生的训练,熬炼时间与年级组,班主任沟通商议形成规划,共同协作执行. 5、教学中充分注意从学生中反应收集以矫正和调控教学的作用，从而增加学生的体育熬炼的信念，优化课堂教学，全面提高教学质量。 2023年六年级体育第一学期教学规划 六年级上学期体育教学规划及教案篇八 初中体育教师教学规划 一、根本状况： 本学期所教的是八年级六个班，每个

25、班人数都在45人左右，男女生人数差不多个半，绝大多数学生身体安康，无运动技能障碍，初中体育教学规划。学生都喜爱运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。学生身体素养中的硬性指标，如速度、力气、耐力、柔韧等素养较差；灵敏、协调等软性指标明显缺乏。个体发育不均衡，下肢力气尚可，肩部肌肉群力气较差，在此类教材教学是要多加留意。腰背、腰腹力气有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。 二、教材分析： 结合本校实际状况，有目的、有规划地进展体育教学工作，传授根本的体育卫生保健学问和体育技能，培育良好的卫生习惯；把握科学熬炼身体的根本方法和体育文化学问，在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都进展成为德

26、、智、体、美、劳全面进展的好学生。 教材内容有：体育与安康根底学问；田径：跑、跳、投；体操，球类：篮球、足球；身体素养练习。 教材的重点：跑中的快速跑；跳动中的跨越式跳高；体操中的单杠动作；球类中的控球技术； 教材的难点：蹲踞式起跑；跳动中的起跳环节；球类中的人球结合。 三、教学目标和要求 1、使学生初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培育仔细熬炼身体的态度。娴熟把握眼保健操和新的播送操。 2、初步学习田径、体操、球类等工程的根本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展学生素养，提高身体根本活动力量。 3、“以学生为本，安康第一”是我们的目标，在体育嬉

27、戏中不断地尝试与体验、练习与思索、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的好处，体验到战胜困难、获得进步的胜利喜悦。 四、教学措施 1、适时了解、分析学生的学习信息。 2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。 3、依据学生年龄特征，采纳兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥嬉戏、竞赛的能动作用，让学生在自主嬉戏中练习，充分表达学生的主体地位。 4、依据学生实际，不断变化练习方式，不断激发学生的练习兴趣。 5、进展学生共性，培育英勇、坚韧、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培育学生的主动性、制造性。 五、学生方面： 1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。积极学习把握必要的体

28、育根本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。 2、着装要轻巧合体，穿轻巧运动鞋上课。不得携带与体育课无关的首饰、校牌、手机等。 六、德育渗透： 体育活动对于进展学生的适应力量具有独特的作用，在体育教学中应特殊留意营造友好、和谐的课堂气氛，有意识的融入德育教育，不仅熬炼学生的意志，更重要的是能培育学生的爱国主义和集体主义精神，培育学生听从组织，遵守纪律，诚恳、机灵、积极进取的心理品质。 本学期的德育渗透包括在教学的各个环节中： 1、课堂常规：使学生按规办事、做到有规可循。 2、组织教学：培育团结友爱、养成遵守纪律的集体观，培育其具有喜爱劳动、爱惜公物的良好品质。 3、结合教材内容

29、安排德育内容。 （1）、根底学问里安排激发学生刻苦熬炼自觉性的内容。培育学生的自尊心、骄傲感和社会责任感，工作规划初中体育教学规划。 （2）、嬉戏里安排教育学生遵守纪律，公正诚恳，积极进取、团结友爱的内容。 （3）、田径安排培育学生坚韧的毅力和坚韧不拔等意志品质的内容。 （4）、球类中安排培育团结协作等集体主义精神的内容。 （5）、在体操中安排培育相互帮忙的合作意识的内容 总之，在教学过程中要激发学生积极参加体育活动的兴趣，建立终身运动的习惯。 2023年六年级体育第一学期教学规划 六年级上学期体育教学规划及教案篇九 大学体育在大学是需要被重视的，所以学校特制定了大学体育教学工作规划。规划如下

30、： 一、指导思想 体育工作确立以“安康第一”为指导思想，以学校体育工作条例为工作依据，加深对体育新课标的学习和理解，把握新课标的精神，领悟新课标理念，制造性地在体育课堂教学中实施体育新课程改革，加强试验讨论，进一步提高教学质量。面对每一个学生的进展，制造布满才智的教育，促进学校体育工作再上新台阶。 二、主要任务与要求 1、教学常规 做好学校工作规划;加强学校的课堂常规的治理;落实好学校的两操活动，做好出操、退操以及做操质量检查，定期公布检查结果。 2、教研工作 围绕上级有关部门的有关会议精神，依据我校的实际，以推动二期课改为目的，进一步学习课程标准，积极进展教研沟通，组织观摩教学展现，积极开展

31、听课、上课、评课、反思等系列教研活动。 3、业余训练 组建好学校的田径队、排球队，落实好人员与训练时间，选拔好运发动，明确训练的目标和任务，依据竞赛的时间点，制定好相应的训练规划，提高我校业余训练的水平。 4、竞赛工作 组织好学校的冬季拔河竞赛，积极参与学习新的播送体操。 5、宣传教育 学习课程标准，并能贯穿于平常的教学实践中。加强学生的安全教育，避开在体育课、课外活动以及各种竞赛活动中发生损害事故。 三、详细工作安排 九月份： 1、传达级有关会议精神，制定好学期工作规划，整理器材。 2、仔细备课，协作教育处检查备课笔记。 3、利用体育室内课对学生进展安全教育。 4、组建学校排球队、田径队制定

32、好训练规划，着手开头训练。 十月份： 1、开展好听课、上课、评课等教研活动。 2、抓好排球队、田径队的训练工作。 3，体育教师仔细写好一篇论文参与市论文评比。 十一月份： 1、连续抓好学校的业余训。 2、组织教师观摩优秀课的展现，促进教学业务力量的提高。 3，进展小学生体质安康标准的测试和评价工作并完成上报。 十二月份： 1、连续抓好学校的排球队。田径队训练工作。 2、组织学生学习新的播送体操。 一月份： 1、完成对学生的成绩评定。 2、做好学期工作总结，各类资料的整理归档。 大学体育教师教学规划范文二 为了全面推动素养教育，贯彻落实第三次全国教育工作会议精神，表达“学校教育、安康第一”的指导

33、思想，落实全国一般高校体育课程教学指导纲要，在体育教学过程中切实将增进学生的身心安康放在首位，我部在原有的体育课程设置、教学内容、教学规划的根底上加以修改，以形成我院特色的体育课程，保证我院体育教学任务的顺当完成。 一、培育目标 本专业培育能胜任学校体育教育、教学、训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学讨论、学校体育治理及社会体育指导等工作的复合型体育教育人才。 二、培育规格 1、熟识国家有关教育、体育工作方针和法规;喜爱教育事业，具有良好的思想品德。 2、把握学校体育教学、安康教育教学、体育熬炼、运动训练和竞赛的根本理论与方法，具有创新精神、实践力量和较强的自学力量、社会适应力量。 3、了解学

34、校体育改革与进展的动态以及体育科研的进展趋势;把握根本的科研方法，并具有从事体育科学讨论的力量。 4、把握一门外国语和一门计算机语言，能阅读本专业的外文书刊，具有使用权用计算机的根本技能，到达大学英语四级等级和计算机二级等级的要求。 5、具有安康的体魄，养成良好的卫生习惯和安康的生活方式。 6、具有感受美、鉴赏美、表现美和制造美的情感与力量。 三、学制 标准学制x，可在xx内完成。 四、学分 学分_x其中公共必修课x分、教育学及社会实践等课程有34学分，专业必修课x分、选修课总数为x分。 五、本专业课程构造特点说明 (一)课程设置的根本原则 课程设置分为必修课程、选修课程和实践性环节三大局部。

35、主干学科：教育学、体育学。必修课程分为公共课和专业必修课程两局部，安排1854学时左右，依据体育人文社会学类、运动人体科学类、田径类、球类、体操类、武术类6类课程领域的相关内容，组合开设体育教育专业的必修课程。在专业必修课中，主项提高课每个学生只能选择一个工程。副项提高课每个学生也只能选择一个工程。而且不能与主项提高课重复。 选修课程分为专业方向选修课程和公共选修课程，学生至少要选修40学分。其中专业方向选修课至少要选修16学分，每个学生只能选择一个方向，从其次学年开头选择。公共选修课至少要在科学技术类和人文社会类各选修4学分，专业选修课是选修课程中的重点，作为实践性很强的体育教育专业的学生，

36、必需把握主要运动工程的技术技能，才能成为体育教育专业培育的合格人才。实践性环节分为社会实践、教育实践和科研实践，约需16-18周时间。 (二)课程设置的根本特点 为了实现我校体育教育专业培育目标，依据课程设置的根本原则，结合我校体育教育的现状和人力、物力资源状况，课程设置就必需满意以下特点： 1、增大学科课程设置的自由度。根本思路为：主干课程“模块”化，必修课程“学科”化，专业选修课程“方向”化，公共选课程“领域”化。 2、拓展课程的形式与内容。详细表现为：增加课程门类，力求课程形式多样化，课程设置合理化，课程构造弹性化，课程形态多元化。 3、从课程设置的改革入手，促进教学治理体制进入到完全学

37、分制。 大学体育教师教学规划范文三 为了让体育深入大学生活，在今年制定了体育教学新的工作规划，就是盼望通过这个规划帮忙学生熬炼身体。以下是体育教学工作规划： 一、课程性质与目标定位 全国一般高等学校体育课程教学指导纲要明确指出：体育课程是以身体练习为主要手段，以增进学生体质、增进安康和提高体育素养为主要目标的必修课程。紧紧围绕育人的宗旨，把体育理论学问、技能与健身安康学问和方法有机结合起来，把学习体育技能和身体熬炼作为增加体质、增进安康的主要手段，把与之相关的体育运动学问、培育安康的心理和培育健全的人格结合到课程教学中。通过体育教育使全体学生的运动参加意识增加，运动技术技能提高，身体安康、心理

38、安康和社会适应力量全面得以促进。 体育课程的首要任务是培育学生对本课程的正确熟悉，提高学生的运动参加意识。使学生能自觉地、积极地、常常地参加身体熬炼;其次是丰富学生的体育熬炼意识、提高学生的运动技能，使学生把握科学熬炼身体的根本原理和方法，把握合理有效的健身方法、运动损伤的预防与处理、熬炼效果的评价方式等，用科学的理论学问指导实践，并通过体育课程的学习，把握两项自己较为喜爱的运动工程和熬炼方法，为今后的熬炼打好根底。 体育教育的终极目标就是增加学生体质，使学生身心得到安康的进展。而身体安康目标是通过体育课程的学习和熬炼，让学生在耐力、力气、柔韧及协调性等主要素养方面得到提高;在形态机能方面到达

39、较为抱负的标准和要求;把握健身原理与方法及有关的保健、养分及卫生等学问，为到达身体安康目标效劳。心理安康目标主要表达在心情的调控力量、树立安康向上的自信念和对抗挫折力量等方面。社会适应性目标是通过体育教育及体育活动培育大学生的合作力量、交往力量和适应力量，形成良好的人际关系和团结协作的团队精神。体育教育在此方面发挥着其它课程难于替代的功能和作用。 二、体育课程的指导思想 全面推动素养教育，增进学生身心安康;传授安康学问、体育技能;注意学生的共性进展，帮忙学生形成个人体育专长;培育学生自主熬炼的习惯和体育观赏的力量，树立终身体育思想。 三、体育课程的任务 (一)全面增进学生的身心安康，改善学生的

40、心理素养，提高身体机能和身体素养，增加适应社会、自然环境的力量。 (二)传授运动工程的技术，使学生把握科学熬炼身体的方法;提高学生体育文化素养，使学生正确熟悉体育教育的意义，了解体育熬炼的科学学问，把握自我监视、评价身体安康的方法;培育和提高体育观赏力量。 (三)依据学生的兴趣、爱好和个体差异，因材施教，帮忙学生形成个人体育专长。培育学生自主熬炼的兴趣和爱好，形成体育熬炼意识和习惯，树立终生体育的思想。 (四)培育高水平运发动，提高财院大学生竞技运动水平，为国争光，为校争光。 (五)发挥体育教育的多功能性，培育学生敢于拚搏、开拓创新、英勇坚韧、团结进取的优良品质。 四、课程构造与设置 依据指导

41、纲要的根本要求，并结合河南财经学院体育教学师资、场地、器材等实际状况，对课程构造与设置应突出学习者的立体角色，针对学生的兴趣、需要、水平来设计教学内容，从而有利于实现学问、健身、行为、习惯、情感的统一。在必修课根底上，开设选修课、保健课、体育安康等多种类型体育课，表达课程构造的多样性、敏捷性、整体性、开放性等特点。 (一)一年级开设根底体育课：通过根底体育课教学，使学生正确熟悉体育的目的和意义，获得必要的体育根本理论学问，打下良好的身体素养根底，学会科学熬炼身体的方法，养成终身体育熬炼的好习惯，使他们成为体魄强健、精力充足、品德高尚、勇于克制困难、具有开拓创新力量的社会主义建立者的合格人才。主

42、要开设课程有篮球、排球、足球(男)、衰弱操(女)、中长跑、短跑、24式太极拳、八段锦、体育理论学问等。 (二)二年级选项体育课：将以学生为主体，给学生制造更大的学习进展空间，表达统一要求与区分对待的教学原则。开设课程有篮球、排球、足球、乒乓球、民族传统体育、武术、衰弱操、衰弱、体育舞蹈、毽球、定向运动、体适能、体育保健等。 (二)三年级开设选修课(提高课)。进一步提高学生的运动专项水平和力量、培育体育兴趣、终身体育意识和健身习惯。以各工程教学竞赛和消遣健身方法为主要手段。开设课程有篮球、排球、足球、乒乓球、武术套路、武术散手、衰弱操、体育舞蹈、衰弱、田径、体育与安康课等。 (三)保健体育课。该

43、课程主要针对伤、病、残、体弱、特别体型(过胖过瘦)等学生开设。依据学生实际状况，有针对性的组织康复、保健体育教学。在教学内容的选择上以太极拳、太极剑、根本素养、康复保健学问以及物理康复治疗等内容为主。 2023年六年级体育第一学期教学规划 六年级上学期体育教学规划及教案篇十 加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣动身，培育学生勤于熬炼的良好习惯，使学生身心得到和协地进展。 一、工作要求： 1、仔细学习，转变观念，力求创新。 仔细学习强化新课程标准，加深对课改工作的熟悉，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新

44、的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为动身点，培育学生终身熬炼的好习惯。 2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。 要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平常课的前提下，体育教师要在体育安康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。在省、市、区级评优课上取得好成绩。同时让学生在体育课中得到熬炼，身心得到和谐地进展。 3、对学生进展正确的课堂评价。 正确评价学生能提高学生参加活动的积极性，依据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进展正确的评价。评价还要从学生的自身条件动身，因材施教，提高学生积极参与、主动参加体育活动兴趣。 4、抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”积极贯彻全民健身活动纲要。 学校“两操”、“课外体活、大课间、特色体育活动”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好两操和“课