2023年八年级教师个人工作总结八年级第一学期教师工作总结(十六篇).docx
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1、 2023年八年级教师个人工作总结八年级第一学期教师工作总结(十六篇)2023年八年级教师个人工作总结 八年级第一学期教师工作总结篇一 一、细心备课全面了解和把握新课程标准 课前仔细熟读新课程标准及新教材,透彻理解并把握新课程标准,制定详细的教学方案,在上每个一节课前,细心预备、仔细备课,充分了解学生的学习状况,最大限限度的吃透教材,仔细撰写教案,做到教学中有的放矢,不打无预备之仗。课前查阅大量的资料依据学生的的根底制定教学规划、方案、教学设计等。 二、加快课堂教学改革 为保证新课程标准的落实,我把课堂教学作为有利于学生主动探究的学习环境,把学生在获得学问和技能的同时,在情感、态度价值观等方面
2、都能够充分进展作为教学改革的根本指导思想,把物理教学看成是师生之间、学生之间交往互动,共同进展的过程,积极进展了试验探究问题的实践。 三、狠抓学风仔细落实教研常规 八年级学生两极分化比拟严峻、局部学生对学习失去兴趣,特殊是难度较大的数理两学科。大局部学生由于是独生子女、留守学生比拟娇惯,不少学生的学习和纪律都很不好。对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种仔细、求实的学风,严峻批判抄袭作业的行为。与此同时,为了提高学声的学习积极性,开展了学习竞赛活动,在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。我从各方面培育学习兴趣,对那些根底太差后进生,我找他们来,了解缘由,有些是不感兴趣,我就跟他们讲学习物理的重要性,
3、跟他们讲一些好玩的物理故事,提高他们的兴趣;有些是没有努力去学,我提出批判以后再加以鼓舞,并为他们定下学习目标,时时催促他们,帮忙他们;给他们进展课外辅导。 四、创新评价,鼓励促进学生全面进展 怎样提高学生学习成绩,我把评价作为全面考察学生的学习状况,鼓励学生的学习热忱,促进学生全面进展的手段,也作为教师反思和改良教学的有力手段,对学生的学习评价,既关注学生学问与技能的理解和把握,更关注他们情感与态度的形成和进展;既关注学生物理学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和进展。抓根底学问的把握,抓课堂作业的堂堂清,采纳定性与定量相结合,定量采纳等级制,多鼓舞确定学生少批判学生。 五、学习洋思教学
4、阅历,优化物理课堂教学 在以往的课堂教学中,“课内缺乏课外补“的现象特别普遍;“讲-练-磨”成为主要的教学模式。这种做法给学生带来沉重的课业负担,学习效率低、解题思路单一化成为教学中的顽症。减负增效的物理课堂教学改革已经迫在眉睫。而在教学中减负增效最为有效的方法就是:“先学后教,当堂训练”。本学期我敏捷运用了“先学后教,当堂训练”的课堂教学构造,力求上好课,努力提高教学水平。 一学期来,本人仔细备课、上课、听课、评课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比拟完整的学问构造,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思
5、想觉悟,并顺当完成教育教学任务。 新课改教师的素养要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为教育奉献自己的力气。 2023年八年级教师个人工作总结 八年级第一学期教师工作总结篇二 时间过得真快,又是一学期工作完毕了,为了更好地提高工作效率,提高教育教学质量,特对本学期工作总结如下: 一、师德修养促教学态度转变 本学期,八年组全体教师全面贯彻党的教育方针、路线、政策,积极参与业务学习和政治学习,不断提高自身素养坚决信念,敬业奉献。做到了以身作则,为人师表,喜爱和关怀学生,做到既教书又育人,以高尚的人格影响他人,做师德的楷模。 二、教育教学方面
6、以务实的态度开拓创新 在过去的一个学期里,八年级全体教师在工作中,兢兢业业,一丝不苟,做到仔细备课、上课,准时批改作业,积极参与教改教研活动,注意培育学生的实践力量和创新精神,同时我们组织各学科领头人上好观摩课、示范课,积极运用现代化的教学手段,提高了课堂教学效率,圆满完成教学任务。 在暑假教师培训班上通研教材,要求备课的同时备好学生,做到因势利导、因材施教。本学期我们还积极开展其次课堂,依据学生的兴趣和爱好,大胆培育他们的特长,以鼓舞学生为主,提高学生的学习积极性与主动性. 三、年级治理方面以团结互助的精神扎实开展 从我担当八年级年级组长之时起我就有了压力。我深知要做好一名年级组长必需心思细
7、密,且具有精彩的协调沟通力量,这对于一向心直口快的我来说,无疑是一个极大的挑战。幸运的是位年级成员的支持与信任一路与我相伴,本学期全体八年级教师精诚合作,相互帮忙,制造了和谐的团队气氛、保持着高涨的工作热忱。 1、作为年级的带头人,高度的责任感是做好工作的先决条件。作为八年级年级组长,我深感肩上责任的重大,为了让家长满足,学校放心,本学期,我不敢到对工作不怠慢,领先垂范,要求教师做到的,我首先做到,组织学生纪律,与学生沟通,使班级治理正常有序。作为一名年级带头人,我的身先士卒,使我的工作有了说服力,赢得教师们的认可和支持,这样使得开展年级工作变得顺当。 2、团结就是力气,团结才能出成绩。团结就
8、是力气,有了力气就有了战斗力。 本学期,我们八年级组以班主任和教研组长为核心,仔细讨论,细心策化,周密部署每项工作,常常和教师谈心、沟通,思想上保持全都,心灵上到达沟通,使年组的每一位教师都仔细工作,使年级组的规划安排能够得以顺当实施。这一学期,学校开展的各项活动中,课任教师都积极的与班主任协调,并齐心协力的共同完成全体教师精诚团结,一人有事,其他人都毫无怨言的顶上去,圆满完成学校交给我们的任务。 3、重感情,讲原则,擅长上下协调。公正是信任的根底,做为一名年级组长,在工作中我一切都会按原则办事,小到签到,大到评比文明班级,我都公正无私地去落实、去安排,力求让每个人都服气、都舒心,工作中遇到问
9、题,准时和任课教师商议完成。力争让年级的各位教师在和谐中开展工作。 四、出勤方面以积极的心态要求自己 本学期八年级全体教师做到了遵守学校的各种规章制度,早上班、晚下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极、主动,任劳任怨。从不斤斤计较,以剧烈的事业心和高度的责任感完成学校交给的各项工作。把学校的工作安排看成是领导对我们的信任,同事对我们的确定,也当作是不断挑战自我的良机。以剧烈的事业心和高度的责任感,仔细履行岗位职责,尽自己的努力把各项工作做好。 五、其他方面 本学期八年级工作还在以下几方面做到突破: 1、注意学生良好学习习惯的培育,抓好常规教育,提高学生的学习兴趣。 2、培育学生敬重师长,团结
10、同学等良好修养行为 3、连续狠抓了学生的练字工作,培育学生书写标准的要求。 成绩只代表过去。在新的学期里,我们八年级组全体教师肯定制造性地开展各项工作,把各项工作做得更好。 2023年八年级教师个人工作总结 八年级第一学期教师工作总结篇三 2022年_月_日不管你愿不情愿,2022年都已经过去,2022年也已经悄然到来,本学期的工作马上完毕,100多个日子里,经受了不少事情,伫立回首,不免有颇多感慨。现将主要事情从以下几方面加以总结: 一、教学工作方面 本学期我担当初二(8)班和初二(9)班的数学教学任务,2个班的搭班教师性格都特别好,相互之间团结互助,相处得特别和谐融洽,从而使得上班的心情也
11、很愉悦,每天都能快乐地走进教室再快乐地离开教室。由于有了这些和谐、开心、团结,所以两个班的总体成绩都比拟抱负,这也应了“家和万事兴”或“众人拾柴火焰高”这些古语了吧! 单从数学这一科来说,学期之初的时候很担忧两个班不能均衡,所以时刻提示自己不要厚此薄彼,要有针对性地花时间,结果还算可以,2个班的数学成绩在你追我赶中保持着相对的平衡。也算不辜负学生,不辜负家长了。 二、培优补差方面 教师吃的是良心饭,需要的是菩萨普度众生般的心,始终以来,我都秉承“手心手背都是肉”的观念,“纵使学生虐我千百遍,我待学生如初恋”,不卑视任何一个学困生。每一个孩子对班级来说只是五十几分之一,而对于他的家庭来说,那就是
12、百分百。自己也是为人母的,也就特殊能理解每一位家长的心情,所以我从来不放弃班上的任何一位学生,不管成绩有多不好,总是想方设法去鼓舞他学习,对不同层次的学生提出不同的要求。通过每月一次的小组长竞选、师徒结对、组长签名等方式调动学生的学习积极性。实践证明,效果还比拟好。 三、个人成长方面 按时仔细参与教研组的教研活动、初二数学备课组的集体备课活动,并主备了第六章“一次函数”的全部课时教案,上了一节数学组内的教研课。在学校组织的“青年教师优质课竞赛”活动中,仔细预备,积极向同组教师请教,一路通过了预赛。在备战决赛时,紧急而劳碌,不敢有丝毫怠慢,写教案,做课件,请了多位教师帮助磨课,最终幸运的获得了一
13、等奖。在此感谢评委的抬爱,感谢全部数学教师的帮忙,感谢两为班主任和学生的大力支持与协作!我将连续努力,争取做得更好! 此外还参与了学校组织的“清源读书会”,在学校推举的诸多书籍中,我了一本成就每一个孩子-陈之华解码芬兰教育,细细研读之后,深有感受,开阔了眼界,丰富了教育教学方法。活到老学到老,开卷有益,有时间我肯定要多读书。 元旦联欢晚会中,在初二年级部的号召下,参与了舞蹈“火了火了”,说实话,真没跳舞的天分,但因是集体的事,所以也只能坚持,每天跟着学,整整一个星期,中午从没休息过,虽然动作仍是僵硬笨拙,但我想这样的士气和毅力也该受到表扬了吧?呵呵! 一学期的时间,说多不多,说少也不少,分分秒
14、秒都是自己生活的记录,期间有快乐,有苦恼,有闲适,有劳碌,不管怎样,都已经成为过去,我会以短暂的终点为新的起点,用更积极地心态去面对将来的生活!信任少一份计较就会多一份欢乐,多一份包涵就会多一份友情! 最终预祝大家春节欢乐,身体安康,幸福多多! 2023年八年级教师个人工作总结 八年级第一学期教师工作总结篇四 20_20_学年春学期在紧急匆忙中完毕了。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期本人担当的八下语文教学工作总结如下: 一、建立教学方式,建构课堂活力教学课堂 始终应当重视学生创新的动机、兴趣、情感、意志,激活对前人所积存之阅历的生活体验,激发求知欲望。新课标要求我们建立以自主、合作、探
15、究为主的教学模式,驱动学生的奇怪心和探究欲,培育学生主动思索、质疑、求索以及擅长捕获新信息的力量,并把这种力量的培育定为课堂教学的终极目的。为此,本人认真讨论教育心理,精确把握八年级学生的心理特征和思维特点,积极探究有利于激发兴趣、激活思维、鼓励探讨的课堂教学方法。例如,在处理各单元的重点篇目时,我始终采纳整体感知合作探究反思质疑拓展延长的教学模式,依据不同内容细心设计问题组织课堂教学。这样教学,课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活泼的气氛。教师已成为学生的亲切朋友,教室也转变成为学生的学堂,学生再也不是僵化呆板、悄悄无闻的榜样听众。在这样的气氛中,学生的共性得到充分的呈现与培育:或质疑问难,或
16、浮想联翩,或小组间沟通,或挑战权威。 师生互动,生生互动,小组间互动,环境互动,在有限的时间内,每一位学生都得到了较为充分的熬炼和表现的时机。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”,课堂上布满着流淌的阳光,公平、和谐与沟通共存,发觉、挑战与深思同在。活泼的思维,频动的闪光点,让学生成为课堂上真正的仆人。教师的授课既源于教材,又不唯教材。师生的情感与共性融在其中,现实的生活进入课堂,学生在互动中求知,在活动中探究,既轻松地把握了学问,又潜移默化地培育了力量。学生的整体素养有了质的提高,语文课堂真正焕发出它应有的活力。 二、进教学理念,改革课堂 教学以实施课程改革的高标准为动身点,反复学习有关的教育教学理
17、论,深刻领悟新课标精神,仔细反思自身教学实际,讨论学生,探究教法,逐步树立起以学生的终身进展为目的的教学思想,坚持以教师为主导、学生为主体的教学理念,在教学实践中积极探讨,讨论探究焕发语文课堂活力,有助于学生力量提高与进展的语文课堂教学的新思路、新模式,以及启发思维、训练方法为主的自读课文阅读方法,以感知探究反思延长为主线的重点篇目学习法,以合作探究制造创新为核心的语文活动课运作方法等,激发了学生学习语文的积极性,收到了较好的教学效果。同时,作为探究的心得,本人也撰写了教学论文。 三、优化教学手段,强化学习效率 现代教育技术日新月异的飞速进展,要求具有新奇活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变,
18、学生思维的开启,更要有引导学生学会学习,把握丰富的语文学问并猎取叩开学问大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的根本要求,也是语文学科工具性与人文性特点的集中表达。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点,借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受,使得师生在探究中阅历共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域,拓宽摄取学问的渠道,为实现提高学生信息素养,开发学生的探究力量、学习力量、合作力量、制造力量供应了一个可操作的平台。教学中,我一改正去课堂上过于注意学问传授,内容上过于注意书本学问,构造上过于强调学科本位,实施中过于强调承受学习,死记硬背,机械训练等状况,
19、认真讨论教材内容,细心设计教学环节,将学生从原有的课堂圈子中“解放”出来,调动学生充分利用网络资源,使他们能够在自主探究与沟通的过程中,不断挑战自我,扩展制造性思维。 四、扎实多样训练,务实语文技能新课程 改革促使教师由学问的占有者转化为学问的组织者,由学问的传递者转化为学习的促进者,超越课堂的藩篱,将现代教学过程演化为“培育学习者”的过程,实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变,用扎实多样的训练,多方面提高学生的语文素养,努力培育学生的语文实践力量,使学生获得肯定的终身学习的本事。由是,方法确实比学问更为重要,教授方法才是教学的根本。那么,学生对于传授的方法是否能够敏捷运用,对学生而言,
20、则需要一个较长时间的反复的训练过程。为此,我针对不同的学问板块,实行不同的训练方法:夯实根底硬笔书法每周两页,字词听写“循环放映”;扩大积存课外阅读每日一段,读书笔记(摘记)每天都写;训练力量阅读理解,从总体方法到解题技巧,系统指导,反复锤炼;作文训练循序渐进,小作文依课文内容随堂布置,借“题”发挥,大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法,又有创新,鼓舞放飞思想,大胆发挥授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷”。教育的意旨并非学问的累积,而是心智上的力量的发育。学生在学校的时间是有限的,所学的学问也受时代的局限,他们要在将来有所作为,要在将来跟上时代,就肯定要不断地学习,终身学习,去汲
21、取新东西,更新学问构造。可见,方法确实比学问更为重要,教授方法才是教学的根本。那么,学生对于传授的方法是否能够敏捷运用,对初中学生而言,则需要一个较长时间的反复的训练过程。 五、教学有法,教无定法 从根底入手到提高力量直至学以致用,生动、活泼,扎实、系统,有序、有恒的训练,使学生在不同内容和方法的相互穿插、渗透和整合中开阔了视野,提高了学习效率,初步获得了一些现代社会所需要的语文实践力量。 2023年八年级教师个人工作总结 八年级第一学期教师工作总结篇五 寒冬已过,万物复苏。转瞬间迎来了八年级的其次个学期。八年级的学生有它自身的特点,经过去年的学习与生活,班级的事情,虽然已经走上正轨,但还存在
22、着许多的小毛病,班级的学风还不是很深厚,学生的自我批判意识还不是很强,今年的工作重心是,放在优秀学生的拔尖上,并且保证全体学生的平均成绩,应对上学期有问题的学生,这学期多做思想工作,保证学生的人数,保证学生的思想能以进取向上的学习态度,打好根底。我准备从以下两个方面绽开班级工作: 在这最关键的一学期,特拟定本学期工作: 一、工作目标 1、差生的转化效果好,思想觉悟明显提高。 2、构成勤奋好学,进取向上的班风,学习成绩有明显提高。 3、全班团结全都,遵守学校规章制度 4、争取期末各方面都有显著提高,为九年级真正打好根底。 二、主要工作 1、加强班级班风班貌的建立 a、创立和谐向上、努力进取的学习
23、气氛。 发挥团结互助的学习精神,促进共同提高。学习好的要切实帮助学习较差的,遇到问题、困难,要努力克制,群策群力,共同解决,发挥共同才智。 b、加强班干部队伍的构建、建立班委会 学期初要尽快组织学生经过民主选举组建一支工作本领强、实践阅历足的新一届班委会,并明确班委会成员的详细分工,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级治理岗位职责制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践本领、社会职责感得到提高。为本学期的治理工作打下根底。 2、做好常规治理工作 常常性地做好校纪校规的检查催促工作,特别是迟到、追赶打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象,要
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