2022年党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料与机关党员“四个对照”专题组织生活会对照检查材料合编.docx
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1、2022年党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料与机关党员“四个对照”专题组织生活会对照检查材料合编党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料我能够认真贯彻局党组部署要求,严格落实集中学习、个人自学、研讨交流等规定动作,积极参加“我为群众办实事”实践活动,进一步夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同时,按照这次专题组织生活会要求,通过广泛征求意见建议、谈心交流思想,全面系统进行检视分析,主要看“四个是否坚定,四个强不强”,即理想信念是否坚定、“四个自信”强不强,看对党忠诚是否坚定、“两个维护”强不强,看责任担当是否坚定、斗争精神强不强,看自我革命是否坚定、自我净化、自我完善、自我革
2、新、自我提高能力强不强,反思问题差距、剖析根源症结,进一步明确了努力方向。下面,由我做个对照检查。 一、存在主要问题 (一)看理想信念是否坚定、“四个自信”强不强方面 一是对“四个自信”理解认识不深刻、不全面。对道路自信认识不深,对理论自信、制度自信学习不透,缺乏对政治理论、社会主义制度的全面、系统学习。在文化自信方面做的不够好,对西方文化和价值观的渗透重视和警惕不够,对西方错误思潮的抵御不够,有过于崇洋媚外倾向。 二是学用结合、学以致用不够。用党的最新理论创新成果武装头脑、指导工作不到位,特别是用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作做的不够好,与本单位实际结合不够紧密,创造性不足,没有展
3、现出新时代应有的新气象新作为。 三是对党的理想信念理解不够深刻。作为一名有着x年党龄的党员,自己在政治上是合格的,能够自觉学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及XX届历次全会精神,坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位,自觉维护党中央权威和集中统一领导,在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。但是,作为党支部书记,自己在党员教育管理上还做到不够到位,也感觉到自己把坚定理想信念体现到本职工作中还不够,没有完全把理想信念转化为推进“四个全面”、促进经济社会发展的实际行动和内在动力,特别是对照习近平总书记提出的“四个能否”衡量标准还有差距。在抓具体的部机关日常工作、大党建工作
4、和干部监督工作中,也没有时时做到强调理想信念、狠抓理想信念。 (二)看对党忠诚是否坚定、“两个维护”强不强方面 一是对党中央的方针路线和决策部署理解不深刻。不能完全做到从政治和全局的角度观察、分析、解决问题,根本上是没有很好地理解和把握党中央方针路线、决策部署的政治内涵。如,有时面对困难和问题就事论事,有时站位不够高,理解不够透,做不到从政治上看待大势、把握原则,从而作出决策、推动工作。 二是贯彻落实上级决策部署的措施办法不够多。在贯彻落实上级决策部署时习惯性地用老经验、老办法判断和决策,在统筹谋划和推进落实的过程中,与新形势、新要求结合不紧密,想法不够新,办法不够多。如,对新形势下如何更好地
5、维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等方面思考研究不全面,对防范化解重大风险的复杂性缺乏警惕性,在脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接方面思考不够、创新不足。 三是理论与实际结合不紧密。对习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国的马克思主义,在联系实际学、对照问题学上有欠缺,对一些政策的精神实质把握不够细致,学习和运用有时会存在“两张皮”问题,没有做到融会贯通、学以致用、知行合一。 (三)看责任担当是否坚定、斗争精神强不强方面 一是勤奋进取干事业的精神有所弱化。这些年,虽然能够尽心尽责干好本职工作,但随着年龄的增长,工作锐气、劲头有所减弱,出现思想懒惰、精神萎靡的现象,面对一些急难任
6、务,思想上还有畏难情绪,比如,疫情防控存在“多一事不如少一事”的想法,贯彻“六稳”“六保”要求,在推进一些涉及民生工作落实方面,总觉得上有书记掌舵,下有同志划船,自己只要跟着走就行了,缺乏攻坚克难的勇气,甘于当“二传手”“传话筒”,有矛盾上交的现象。 二是与时俱进抓创新的意识有所弱化。思路陈旧,创新意识不高,缺乏探索精神,有时还习惯凭经验考虑问题和办事,习惯用一些老办法、老套路、老思维来想问题,干工作,常规性工作多,亮点工作少、精品工作少。比如,在推进脱贫攻坚方面,对于所包保的贫困村,围绕上项目、抓产业、搞帮扶方面想得了不少办法,下了不少功夫,但如何激发贫困群众的内生动力方面,抓得还不够细致深
7、入,创新办法不多,个别贫困群众出现等靠依赖心理。 三是斗争精神有所缺乏。思想上有时总有这样那样的顾虑,怕越位,怕背包袱,面对困难怕麻烦,工作按部就班。面对一些急难险重的任务,瞻前顾后,畏手畏脚,缺乏直面矛盾、知难而进的大气魄,觉着基层员工比较辛苦,怕伤同志感情,拉不开面子直面批评。 (四)看自我革命是否坚定、自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力强不强方面 一是党性修养严度还不够。通过近年来的不断学习,我深切感到,党面临的形势任务越复杂、肩负的任务越艰巨,就越要加强纪律建设,确保全党统一意志、统一行动、统一步调前进。因此,自己坚持把时刻听党话、跟党走作为干事创业的首要一条,确保在任何情况下
8、都做到绝对忠诚于党,绝对忠诚于人民,绝对忠诚于党和人民事业。对我个人来讲,纪律和规矩不仅是高压线,也是护身符,我发自内心地尊崇敬畏,在工作和生活中我也始终把纪律规矩挺在前、装在胸,虽然在行动上能够与上级党组织要求保持高度一致,但是在思想上不能时时刻刻对照党员标准严格要求自己,缺乏为共产主义理想鞠躬尽瘁、死而后已的精神境界,党性修养与党的事业要求、人民群众期盼存在一定差距。 二是个人意识、工作纪律不够强。能始终做到对党忠诚、旗帜鲜明、立场坚定,讲实话、干实事,坚决反对阳奉阴违,不当两面派,不做“两面人”,不搞当面一套、背后一套,始终保持不谋私利、不搞特权的敬畏戒惧,以自己的言行诠释共产党人干净的
9、内涵、清廉的本色。真正做到对党忠诚、襟怀坦白,以身许党许国、报党报国。但在实际的工作中,有时还存在宗旨意识不够强,遵守政治纪律态度不够坚决的现象。 三是工作中自我加压的动力不强。自我感觉良好,没有认识到还有一些群众的疾苦需要我们去努力帮助解决,存在顾虑思想,遇到急难问题,有拖一拖、放一放的心态,没有迎难而上的勇气,一定程度上贻误了工作进度。 二、产生问题原因剖析 对于以上存在的突出问题,本人非常重视,对照各级通知提出的分析要点,进行了深刻的党性分析和全方位透视,发现问题产生并非空穴来风,而是有其深层次的根源。认真剖析问题产生的根源,虽然存在一定的客观原因,但主要是主观原因造成的,具体表现在以下
10、五个方面: 一是学习自觉性不强。认为工作只要过得去就行,没有养成好的学习习惯,学习的自觉性、主动性不强。对知识的学习没有引起足够的重视,只满足完成本职工作,总以为这些高新知识是上面的事,上面怎么说就怎么干,被动地去学习,而没有自觉地去学习,理解性地学习。通过近期对党的XX届X中X会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的深入学习,使我的思想境界再一次有了质的飞跃,对改革发展有了更深的认识,但对深层次的问题研究考虑还不够,用理论指导实践的工作能力有待加强。 二是理想信念不坚定。作为一名x年党龄的老党员,在工作中,我虽然能够做到在思想和行动上同党中央保持高度一致,坚定建设中国特色社会主义的信心,并
11、为之努力奋斗。但是随着改革开放的纵深发展、市场经济的不断推进,外部资产阶级思想逐渐渗透到国内,社会大众思想开始呈现多元化,出现了一些非主流的庸俗实用主义者。面对这些社会现象,有时候自己也会感到困惑和不解,对是否该继续坚持自己一贯的共产党人人生观、价值观、世界观有时感到迷茫。扪心自问,为什么会出现这种情况?主要还是理想信念不够牢固,在名利和进退间放松了对自身建设的要求,在比较和计较中淡化了理想信念、公仆情怀、群众观念。当面对繁重工作压力和突发事件考验时,有时明显出现烦躁情绪,总想推脱,导致工作动力不足、精神状态不佳,其根本原因就在于理想信念不够坚定、自觉、清醒。 三是党性修养不够深。作为一名具有
12、x年党龄的老党员,认为世界观改造的差不多了,有时会以事务工作代替党性锻炼。作为党员干部,政治上高标准严要求需要强化,有时奉行“好人主义”,新工作岗位上满足于完成任务和不出问题,锐意进取精神有待加强,在解决一些棘手问题时,还有畏难情绪,加强党性修养的自觉性不够强,没有用严格的党性来约束自己。 四是宗旨意识不牢固。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。能否始终铭记、时刻践行这个根本宗旨是检验一名党员特别是党员领导干部是否合格的基本标准。近年来,主观上总是强调工作忙,对从“群众中来到群众中去”的群众观理解得还不够到位,高度自觉的践行意识还不够,关心员工全面发展还不够,深入交流谈心不够多,调查研究不够
13、深入。面对新形势带来的冲击,在做个别特殊员工的思想工作时,换位思考意识还不够,有时以普遍问题代替个性化问题,对有效开展群众工作的特点和规律把握得还不到位。 三、下步整改措施 (一)加强政治理论学习,进一步强化思想政治素养。一是紧随机关灌输学,强化理性,充实理论。做到:机关集体组织学习一次不落,学习笔记一篇不少,心得体会按照足额完成。积极参加局里组织体会交流,笔记检查不拉后腿。二是挤出时间主动学,提升层次,丰富知识。做到:每天7点前到办公室,早7点至8点学习审计专业相关法规,中午12点至12点30分学习报纸有关知识,晚7点至7点30分收看新闻联播;周六和周日再挤出2个小时阅读相关书籍。三是深入基
14、层实践学,培养素质,开拓视野。做到积极参加局里安排大项任务,主动深入基层一线,体验生活,主动向基层群众学习,归队后写出情况和思想汇报,通过实践提升素质。 (二)加强法规知识学习,进一步提高指导能力。一是了解相关专业知识,宏观掌握经济社会整体建设规律,确保不说外行话,不做外行事,不当外行人。二是熟悉专业法规,微观指导加强财经管理,做到精通专业法规知识,指导财经管理不偏,进一步提高审计能力素质和完成审计项目工作质量。三是掌握信息科技手段。完善大数据审计平台,涵盖财政、部门、乡镇和村级财务数据,探索应用大数据分析方法在实战中的应用;进一步创新审计模式,积极探索大数据在各类审计项目中的运用方式,着力提
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