2023年兴趣小组活动计划书.docx
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1、 2023兴趣小组活动计划书 一、活动目的: 通过体育兴趣小组的活动,进一步了解体育的根本学问,提高学生的运动水平及运动技能,使学生的身体得到更好的进展。 二、活动要求: 1、每周二下午第三节课后进展活动,小组成员必需准时到达操场集中。 2、体育小组成员应严格遵守纪律,在体育室不准大声喧哗,在操场不准做与体育学习无关的事,应听从体育教师的安排,保证体育过程中的安全。 3、爱惜体育教室内的设施和用品。 4、努力学习,致力于提高自身的身体素养和运动技能,培育吃苦耐劳的良好品质。 三、活动内容: 1、使学生了解一些简洁的体育常识学问,(体育工程、体育设施、根本的使用方法、尝试各种田径运动工程。)。
2、2、以集体训练为主,以个人练习为辅,以培育技能为主进展教学。 3、给学生自己活动的时间和空间。 4、进展体育嬉戏,培育体育兴趣,调动学习积极性。 5、进展体育竞赛,训练学生的运动力量和协作力量。 四、实行的措施: 1、体育教师要仔细负责,把它看成是学校教育的组成局部,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 2、做好组织工作。在学生自愿报名参与的根底上,要选择各班有肯定体育根底、成绩较好的学生参与。要选出身体素养较高、成绩也好的学生担当组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力气。 3、安排好活动时间和活动地点。依据学校的统一安排,一般状况下每周组织两次,要坚持课余活动的原则。 4、订立必要
3、制度,抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度,准时参与体育活动。明确学习目的,培育勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面进展。在学期完毕时,要举办全校性的体育竞赛,检验学生的训练成果。 2023兴趣小组活动规划书2 一、组织健全美术兴趣小组 美术兴趣小组人数不宜过多,大约20名左右。活动要固定,通常每周一次,活动制度化。遇到有特别状况择日进展,不轻易暂停。参与成员坚持自愿报名。细心制定活动规划,保证兴趣小组的深度、广度和密度。小组活动主要有三方面:(1)重视根底训练,对素描、颜色、速写、工艺美术,抓住难点强化训练,解决课堂中难以解决的问题。(2)指导学生参与与校园环境布置,重点辅导学生设计
4、艺术节、运动会的徽标,设计海报、黑板报、墙报,学习布置会场、美术展览等等,边学边实践,边干边提高。(3)指导学生从事美术创作,培育学生观看与喜爱生活的习惯,以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律,创作出内容积极向上,催人奋进,有较高艺术品尝的作品来。 二、常常开设美术学问讲座 优秀的美术作品对于学生在熟悉上、思想教育上、审美力量上都起着积极的作用。随着社会的进展,客观事物的审美属性日益突出,缺乏审美力量和美术素养的现代人,将不行避开消失困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术学问与技能技巧的教学,可以培育学生安康的审美观念和审美力量,陶冶情操,完善人格,把学生引向安康成长的道路。我们常常进行美术学
5、问讲座,诸如世界名画观赏、世界风景画观赏、中国服饰观赏、全国美展观赏等等,通过多媒体观看全新的各类美术图像,同时还观看录像、放幻灯,或三五成群地围坐在一起翻看大画册,边看边议,畅谈感想。古今中外的优秀美术作品,深深地打动了学生的心灵,成为他们世界观形成中的一个闪光点。我在观赏课中特殊注意介绍中国优秀的美术作品,像齐白石的祖国万岁,潘鹤的艰难岁月,王式廊的血衣,董希文的开国大典,罗中立的父亲等等,引导学生看画读画,透过自己的视觉,由浅入深,由表及里的感受、体会。观赏之余,我们还座谈心得,撰写体会。通过一系列的鉴赏评析,加深了同学们对杰作的喜爱,唤起了对美术的高涨热忱,使兴趣小组长久地开展下去。
6、三、定期举办美术展览 举办美术展览,沟通、回忆、总结学习成果,为同学们供应表现自己实力,增加自信念的舞台能起到意想不到的效果。教师要细心指导,严格把关。学生大胆构思,不拘一格,细心绘制,多出佳作,在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、共性鲜亮的同学,供应条件为他们举办联展和个展,努力培育精彩的艺术人才。 四、组织观摩活动。 我们实行走出去、请进来的方法,组织学生参观美展,有时还带队去上海参观博物馆和大型美展,不失时机地让学生开阔视野,增长感知。参观展览前,多介绍背景学问。参观中,边看边讲边记边画。条件允许我们还请主办者来校与学生见面交谈,或当场示范作画,使教学与观摩融为一体,同学们得益颇
7、多。 五、进行绘画竞赛 美术竞赛能够有效地提高学生的素养和力量。我们进行了速写、美术字、墨板报设计、简笔画、记忆画等竞赛,通过训练竞赛,大大促进了学生快速、精确、娴熟的技能。另外,我们还进行了中外名画学问抢答竞赛,每当竞赛,同学们都表现出了极大的热忱,场上的气氛非常热闹。 开展美术兴趣小组活动,使之标准化、制度化、防止一阵风、形式主义,真正使学生学有所得,教师要作出很大的努力,勤于思索,大胆实践,限度地调动学生的积极性,将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。 2023兴趣小组活动规划书3 一、指导思想 1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜亮的艺术性和广泛的有用性,而且自身还隐藏着丰富的
8、德育因素。 2、提高写字教学质量,完善学生的艺术共性。随着新课程标准改革试验的不断深入,随着现代信息技术的不断普及,人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣;有利于形成正确的写字姿态和具有根本标准的写字技能;有利于促进其他学科质量的提高。对低年级的学生来说教师要特殊关注仔细书写态度和良好写字习惯的培育,留意学生对根本笔画、汉字根本构造的把握,重视书写的正确、端正、干净;对高年级的书写评价,既要关注其书写标准和流利程度,也要敬重他们的共性化审美情趣。 二、活动目标 1、在书法活动中,使他们养成良好标准的书写姿态和执笔姿态。 2、指导学生写出一笔美丽的字,对
9、其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。 3、通过书法练习,培育学生仔细负责、用心致志、持之以恒的精神。 4、让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化。 三、详细学科目标: 1、了解书法的根本学问,进一步提高学生的书写水平。 2、坐姿、立姿、执笔姿态正确,养成良好的写字习惯。 3、培育学生爱好书法的兴趣,初步感受书法的艺术美。 四、活动要求: 1、利用每周一、三、四课外时间进展活动,小组成员必需准时到达书法教室,每次上课点名,检查出勤状况,发觉缺席状况准时向班主任反映。 2、书法小组成员应严格遵守纪律,保持室内宁静,不准在书法室大声喧哗,不做与书法学习无关的事。 3、保
10、持书法教室的洁净干净,不乱扔垃圾,废纸等一律放入垃圾箱。 4、教师每次布置的作业,学生都应按时完成。 5、爱惜书法教室内的设施和用品。 6、在儿童节期间和美术兴趣小组共同举办书画作品展览,展现学生的学习成果。 五、教学规划安排 周次及教学内容 第三周:讲解书法的一些根本学问,如“文房四宝”,坐姿及执笔姿态和根本技法训练,以及上书法课的一些留意事项及要求。 第四周:学习楷书根本笔画,如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。 第五周:根本笔画的书写对以后字的书写至关重要,本周连续稳固上一周的根本笔画,让学生娴熟把握根本笔画。 第六周:楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反
11、文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。 第七周:讲解如何在田字格里书写汉字。学习了根本笔画和根本部首后,从易到难,让学生先学习一些简洁的常用汉字。如汉字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等汉字。先由书法教师编写,印刷后分发给学生训练。 第八周:学生有了肯定的根底后,让学生书写校名“明江小学”以及自己名字的书写。要求学生能反复练习自己的名字,把自己的名字书写美观、工整。 第九周:依据学生把握的状况,针对性的复习、稳固。如检查学生笔画、偏旁是否把握,田字格书写方法是否正确等,有的放矢进展复习训练 十周:由书法教师编写书法学习内容(一),印刷后分发给学生训练,
12、主要书写一些常用的简洁汉字,如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。 十一周:由书法教师编写书法学习内容(二),印刷后分发给学生训练,书写一些常用汉字。 十二周:由书法教师编写书法学习内容(三),印刷后分发给学生训练,书写难度可适当增加。 十三周:由书法教师编写书法学习内容(四),印刷后分发给学生训练。可以训练几首五言古诗,如登鹳鹊楼、春晓。 十四周:由书法教师编写书法学习内容(五),印刷后分发给学生训练。可以训练几首五言古诗,如画、梅花。 十五周:由书法教师编写书法学习内容(六),印刷后分发给学生训练。本周开头做好书法作品展览预备,选择出一些优秀作品参展。 2023兴趣小组活
13、动规划书4 一、活动目标: 为了丰富学生的课余生活,进一步推动校园文化建立,营造良好的音乐气氛。使学生在良好的音乐气氛中提高自己的音乐素养和音乐修养。同时,也为了迎接两年一度的文娱汇演,在汇演中取得优异的成绩,特组织了舞蹈兴趣小组。盼望通过每周一次的训练,使学生初步了解、把握舞蹈的根本训练,让学生通过活动,留意自己的根本形态,学习一些简洁的舞蹈步伐,培育对舞蹈的兴趣爱好,同时也对舞蹈表演所比备的软度、开度,以及训练方法进展初步的了解,为今后的舞台表演奠定良好的根底。 二、活动措施: 舞蹈兴趣小组的活动必需与音乐教育的根本任务合拍,坚持普及与提高相结合的原则,面对全体学生,做到在普及的根底上提高
14、。凡参与舞蹈兴趣小组的学生,不管水平凹凸,要爱护其积极性,使其熟悉到兴趣小组活动的意义和作用,从而主动积极地参与。在活动过程中,教师要细心组织,实施分层指导并实行多种形式,因材施教,因人而异,让学生产生剧烈的求知欲和竞争感,使潜在的才智和舞蹈才能得到自由地进展。 三、活动目的: 1、使学生正确的把握舞蹈的根本要领,知道根本的手位,脚位。 2、对队员们要求基功到达下叉,下腰。软度不好的同学可延长时间。 3、对个别素养好的队员在技巧方面可加深一些,同时学一些简洁的舞蹈。 四、培育目标: 1、初步把握舞蹈的根本动作,使学生建立正确的动作技术,养成良好的姿势。 2、学习成套的舞蹈韵律根本动作,培育学生
15、的节奏感协调性和灵敏性。 3、进展学生各项身体素养,增加学生的体质。 4、培育学生自主学习力量,激发学生的创新潜能。 五、活动特色: 1、把学生的差异作为一种资源来开发,开设形体活动小组。 2、由培育特长向启发制造延长。着眼培育学生挑战困难,开拓进取的精神。 3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些根底教育,力量较弱的学生, 在艺术活动中获得了胜利的时机,转变了孩子被动的心态,激发他们的自信念。 4、让活动胜利孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂布满了生命的气息,一双双高举的双手,一张张自信的笑脸,有如自然界中的花草树木,布满着蓬勃的生气。 六 、 主要措施:(拟采纳的教学方法和教学手段)
16、 1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、比照法、预防预订正错误法、练习法等: 2、教学手段:个别指导、分组教学等 七、活动安排: 1、定时活动,每周三周五的第八节课。 2、活动规划。每次活动前点名,活动中学生积极性高涨,活动后有记载,有成果积存。 3、总结得与失,借鉴胜利的阅历,不断丰富完善,提升教育与活动的艺术,使特色更鲜亮。 八、活动内容安排: 1、第一月教会学生正确地把握舞蹈的根本要领,知道根本的手位,脚位等。 2、其次个月联系舞蹈小组合。 3、第三个月要求队员要求全体队员都能在辅导员的训练下基功到达下叉,对个别软度不好的队员可加深练习,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰
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