2023年六年级上册班务工作总结语文六年级上册学期工作总结(8篇).docx

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1、 2023年六年级上册班务工作总结语文六年级上册学期工作总结(8篇)2023年六年级上册班务工作总结语文 六年级上册学期工作总结篇一 在担当这项工作的过程中，我越来更加现，现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不简单。本班孩子各有不同的特点，有的文雅，有的活泼，有的见解独到，有的学问丰富，有的乐于助人，有的心胸宽广，有的淘气捣蛋，有的关怀他人 为了当好班主任，为了能和学生融洽地生活，学习在一起，我仔细制订班务工作规划，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的熬炼。 一、充分利用宣传阵地 板报是宣传的最有效，最直接的途径。我把板报交给学生，组织一

2、批有力量并喜爱宣传工作的学生，教会他们发扬各自特长，合理安排布局，把板报办好。 原先我们把晨会课当作是教师的训导课，学生承受教育，然后做好一天的预备。现在，我们知道，一味地说教并不能起到更好的效果。我经常引导学生从身边的事情说开去，让他们自己分析对与错，自己解决消失的冲突。更多的时候，我利用晨会要求学生讲英雄的故事，讲具有传统美德的历史人物的故事，在潜移默化中，使学生得到教育。 二、培育学生良好的行为习惯 尊师守纪是我们的传统美德，怎样尊师见到教师问好，固然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培育学生有正确的尊师观念，如：上课积极发言，开动脑筋;作业仔细完成，不懂就问;格式正确，布局设计合理

3、;关怀班级卫生，爱惜身边的财物等，这里包括了各方面的好习惯的培育。 守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清楚，准时回答下列问题。我还喜爱学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。 不随地丢东西，走楼梯留意文明，不大声喧哗，良好的行为标准，是每个人必需遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。 三、发挥小助手的力量 在我的班里，小助手特殊多,每个同学都有自己帮忙班级，帮忙教师的力量，于是各尽所能，学生找到适合自己的岗位，做好一份为他人带来便利，为班级带来荣誉的事.班级分散力也因此更强了。 假如，我有事不在学校，课代表就会组织同学学习，布置作业，有时还能批改其中的一局部。使学习井然

4、有序，每次班里消失不良现象，班干部能主动调查，开会商讨，提出解决的方法。自己治理自己，发挥力量是我们六年级的班风。在这些小干部们的治理下，我们的纪律较开学初有所好转，早读的纪律也渐渐开头变好，但状况还不容乐观，需要今后连续连续努力。 六年级学生，独立自主的力量强了，假如什么都为他们预备好，什么都安排好的话，孩子们会失去原有的奇怪，失去激情和探究精神。因此，只有放开手脚，他们才会进取，才会创新。 四、真心地关怀学生，了解他们的所思所想 每个人都有一颗松软的心，当这颗心得到关心和呵护地时候，他会加倍地回报你。学生是稚嫩的花朵，他们的心又是那么多脆弱，它更需要我们细心地呵护。下课的时候，我常常和班上

5、的学生谈天，了解他们的思想状况，对他们遇到的问题准时进展疏导，我真心地去关怀他们，为他们解决遇到的困难。父亲去世了，他外表上特别的顽强，但我也发觉他常常神情恍惚，为此，我屡次找他谈话，让英勇地面对现实。一连几次犯了严峻的错误，他虽然熟悉到了自己的错误，但仍旧有抵触心情，我一方面与家长沟通，一方面屡次找他谈话，分析他犯错的缘由，和他一起制定改正的规划。 本学期中，像这样的事例还有很多。我知道我所做到这些根本无法与在座的班主任相提并论。另外，我对学生的关怀是微缺乏道的，我知道自己的一次两次努力效果或许并不明显。但私自认为，我们所从事的就是育人的事业，我们就要通过千百次的努力去让坚冰溶化，通过千百次

6、的努力去拨开学生眼前的层层迷雾。在班主任工作中，我不能做得很好，但我肯定要做得尽心尽力，肯定要做得对得起自己，对得起那帮孩子们。 2023年六年级上册班务工作总结语文 六年级上册学期工作总结篇二 高年级学生比拟好动，不易治理;但学生共性还没完全形成，可塑性强。作为一个六年级的班主任，教育观念和言行对孩子的作用是特别大的。班主任的根本任务是全面贯彻党的教育方针，根据德、智、体全面进展的要求，来实施对班级的教育和治理工作，使每一位学生都得到安康、全面的进展。本着这个原则，这学期我做了如下几方面的工作： 一、亲近学生，了解学生。 有人说“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要接近孩

7、子，得和孩子们进展亲切的沟通，让孩子们感受到教师对他们的亲近和“爱”。所以平常我常会在课余时间跟孩子们沟通，谈他们家庭生活，平常的喜好。同时也了解一些孩子们中间发生的事，爱说的一些话题，准时把握好学生的思想动态。甚至让学生在谈天中,加为好友,在网络上互动。这样有助于做好班主任工作。 二、培育和用好班干部。 正所谓“蛇无头不行”。一个班集体的面貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着“以点带面”的作用。所以在班主任工作中，我很重视小干部的培育。因此，我仔细执行“班干部竞争上岗制”，选举出有力量的班干部。 1、大力表扬干部的优点，帮忙其树立威信。必要的时候甚至要夸张一些班干部的优点。

8、对班干部工作的任何一个胜利要准时的赐予表扬鼓舞。让其工作有干劲。也让其他学生对班干部的治理心服口服。记得一开头使用李文文同学的时候，由于她平常没有熬炼时机，工作起来出了许多问题，学生不协作，甚至还顶嘴，于是在课堂上，我严厉地批判了跟她吵架的同学，表扬她，给她信念和士气。固然，私底下还得告知她，该怎么做，她错在哪里，就这样经过一个多月的熬炼，她可以在教师不在的时候，把班级卫生工作治理得井然有序。 2、鼓舞班干部们大胆工作。教给小干部们工作方法。虽然是六年级的学生了，但是他们究竟还小，工作起来不讲究方法，所以我常会跟班干部开小会，教他们怎样进展早读，如何进展班级卫生、纪律等治理。比方一开头我让小干

9、部们早上进来就领读，但他们读完书，就不知道读什么了。我就告知他们可以一起读之后,可以让学生小组合作自由读背。这样，每天早读的内容学生们会依据时间自行安排。一起读完一样再自由合作读、背。学生有事做，早上的时间就不会铺张在瞎聊上了。 3、培育一个团结合作的班干部团体。在班干部中先要造成肯定的舆论，以干部的舆论带动学生的舆论，让安康的舆论带动整个班集体。假如班里消失了拉小集团现象,我会毫不客气地坚决取缔。本学期快完毕时，我班的学习委员竟然与其他同学联合起来不理睬李文文同学，我知道这事以后，把他们都找到办公室来，和他们交谈，问清事情的缘由，经说服教育，当天就让她们和好如初。 三、强化常规训练，带动教育

10、教学工作。 良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，因此，要扎实有效地进展常规训练。训练内容包括守则行为标准要求的常规，还有就是课堂常规，卫生常规，清洁常规等等。这些事看起来是小，但要做起来真的挺难，而有些常规要求学生做到的话，教师先要自己做到。比方不迟到，一到冬天，学生早上起不来的挺多，所以在进展正面教育的同时，也要用自己的行动去说服学生。 四、加强学校与家长的联系。 一个教师仅仅凭自己的力气和工作热忱，要取得教育的胜利是很困难的。这就必需力争本班学生家长的支持。我们班的很大一局部学生学习主动性不够强，在家还是要靠家长催促，常常跟家长联系，就会准时交换学生的有关状况，家长对孩子会有更多的了解

11、，同时教师简单让学生家长积极参加对学生的教育和治理。支持班级治理工作。个别教师不擅长跟家长沟通，总觉得要有特殊好的事或不好的事才跟家长讲，其实这是错误的。每个家长对孩子的期望都很高，他们特别想知道自己的孩子在学校表现，也特别情愿把孩子在家中的表现讲给教师听。所以作为班主任多与家长沟通，对自己的班主任工作是很有益的。 五、以班会课为主阵地，抓好学生的思想和养成教育。 充分发挥班会课的育人功能，细心上好每节主题班会课，力求班会课都有主题，都有措施和都有落实。如本学期通过环境意识好，垃圾也是宝、我为学校添光荣、我为什么而读书、读书好、好读书、读好书、安全教育，警钟长鸣等丰富多样、活泼生动、意义深刻的

12、主题班会，制定和实行争当环保小卫士、读书积极分子、学雷锋积极分子等措施，使学生的思想品德、环保意识、学习态度等方面都有较大的提高，学风班风有了比拟大的转变。 十年树木，百年树人。一棵棵小树苗只有在我们辛勤浇灌下，不断扶持下，才能成为栋梁之才。班主任工作千头万绪，工作方法千差万别，只要在实践中不断探究总结有效的方法和阅历，班级治理就会不断地跃上新台阶。 2023年六年级上册班务工作总结语文 六年级上册学期工作总结篇三 一个高年级的班主任，教育观念和言行对孩子的作用是特别大的。班主任的根本任务是全面贯彻党的教育方针，根据德、智、体全面进展的要求，来实施对班级的教育和治理工作，使每一位学生都得到安康

13、、全面的进展。本着这个原则，这学期我做了如下几方面的工作： 一、亲近学生，了解学生。 有人说“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要接近孩子，得和孩子们进展亲切的沟通，让孩子们感受到教师对他们的亲近和“爱”。所以平常我常会在课余时间跟孩子们沟通，谈他们家庭生活，平常的喜好。同时也了解一些孩子们中间发生的事，爱说的一些话题，准时把握好学生的思想动态。甚至让学生在谈天中,加为好友,在网络上互动。这样有助于做好班主任工作。 二、培育和用好班干部。 正所谓“蛇无头不行”。一个班集体的面貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着“以点带面”的作用。所以在班主任工作中，我很重

14、视小干部的培育。因此，我仔细执行“班干部竞争上岗制”，选举出有力量的班干部。 1、大力表扬干部的优点，帮忙其树立威信。必要的时候甚至要夸张一些班干部的优点。对班干部工作的任何一个胜利要准时的赐予表扬鼓舞。让其工作有干劲。也让其他学生对班干部的治理心服口服。记得一开头使用古思敏同学的时候，由于她平常没有熬炼时机，工作起来出了许多问题，学生不协作，甚至还顶嘴，于是在课堂上，我严厉地批判了跟她吵架的同学，表扬她，给她信念和士气。固然，私底下还得告知她，该怎么做，她错在哪里，就这样经过一个多月的熬炼，她可以在教师不在的时候，把班级卫生工作治理得井然有序。 2、鼓舞干部们大胆工作。教给小干部们工作方法。

15、虽然是六年级的学生了，但是他们究竟还小，工作起来不讲究方法，所以我常会跟班干部开小会，教他们怎样进展早读，如何进展班级卫生、纪律等治理。比方一开头我让小干部们早上进来就领读，但他们读完书，就不知道读什么了。我就告知他们可以一起读之后,可以让学生小组合作自由读背。这样，每天早读的内容学生们会依据时间自行安排。一起读完一样再自由合作读、背。学生有事做，早上的时间就不会铺张在瞎聊上了。 3、培育一个团结合作的班干部团体。在班干部中先要造成肯定的舆论，以干部的舆论带动学生的舆论，让安康的舆论带动整个班集体。假如班里消失了拉小集团现象,我会毫不客气地坚决取缔。本学期快完毕时，我班的中队长竟然与其他同学联

16、合起来不理睬黄敏婷同学，我知道这事以后，把他们都找到办公室来，和他们交谈，问清事情的缘由，经说服教育，当天就让她们和好如初。 三、强化常规训练，带动教育教学工作。 良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，因此，要扎实有效地进展常规训练。训练内容包括守则行为标准要求的常规，还有就是课堂常规，卫生常规，清洁常规等等。这些事看起来是小，但要做起来真的挺难，而有些常规要求学生做到的话，教师先要自己做到。比方不迟到，一到冬天，学生早上起不来的挺多，所以在进展正面教育的同时，也要用自己的行动去说服学生。 四、加强学校与家长的联系。 一个教师仅仅凭自己的力气和工作热忱，要取得教育的胜利是很困难的。这就必需力

17、争本班学生家长的支持。我们班的很大一局部学生学习主动性不够强，在家还是要靠家长催促，常常跟家长联系，就会准时交换学生的有关状况，长对孩子会有更多的了解，同时教师简单让学生家长积极参加对学生的教育和治理。支持班级治理工作。个别教师不擅长跟家长沟通，总觉得要有特殊好的事或不好的事才跟家长讲，其实这是错误的。每个家长对孩子的期望都很高，他们特别想知道自己的孩子在学校表现，也特别情愿把孩子在家中的表现讲给教师听。所以作为班主任多与家长沟通，对自己的班主任工作是很有益的。 2023年六年级上册班务工作总结语文 六年级上册学期工作总结篇四 时间荏苒，第一学期的数学教学工作马上告一段落。静下心来，渐渐沉淀，

18、有收获也有圆满。本学期，我担当六(2)班和六(3)班的数学教学工作，一共47人。由于是小班，所以很快我就对每一个孩子有了大致的了解，教学工作绽开得特别顺当。为使下一阶段的工作更高效地开展，现对本学期的工作状况作出总结，盼望能发扬优点，克制缺点，促进教学工作更上一层楼。 一、备课状况 备好课是上好课的必要条件。由于我是新教师，所以必需要手写备课，虽然比拟辛苦，却是最正确的熬炼时机。在备课方面，我总结了如下几个优势：首先，在信息化时代，我可以学习网上的优秀教案;其次，教师教学用书、小学数学备课手册都为我们供应了丰富的教学讨论资源;再次，我还自己购置了一本特级教案，上面都是一些优秀教师撰写的教案。固

19、然，丰富的备课材料不能取来就用，而是要去粗取精，并把这些优秀教学设计与我们的学生实际状况、学校校本课堂教学模式等有机结合。 对于备课，我还对自己提出了以下要求： 1、仔细研读在网上搜集的苏教版小学数学第一册至十二册的教学内容一览表，对小学数学学问的构造以及之间的联系有一个大致的了解。 2、每学期开学前先总体阅读教材和教参，对本学期的教学内容做到心中有数。 3、开学前先备好一周的课，以后的备课要做到提前两天备好课，以便预备好教具、学具等。 4、教学设计要符合学生的认知和心理状况，设计出合理又吸引学生的教案。 5、坚持每天写教后记，可以是课堂组织的反思、教学内容设计的反思、题目讲解的反思、教学方法

20、的反思、评价的反思等。 经过一学期的手写备课，我的备课力量大有提高，固然也存在一些缺乏的地方。比方说练习的设计没有做到精选，经常消失满堂灌或者顾此失彼的状况;再比方，情景创设没有新意，需要再结合生活实际、前后学问间的联系等;还有板书的设计不够好，还要加强课堂组织方式的设计等。 最终，教学反思的撰写还需提炼出重点，把理论和实践有效地融合在一起，并且要有实际性。 二、课堂教学状况 本学期我的课堂教学质量有了肯定程度的提高，这主要得益于我的师傅林主任的悉心指导。从以下几方面可以表达出我的进步： 1、课堂组织力量有所提高，学生的听课效率大大提高; 2、教学过程严谨有序，层层递进，讲练结合。 3、教学方

21、法多样化，不再一尘不变，动手操作、小组沟通、自主探究等方法有机结合; 4、仔细贯彻学校以生为本的教学理念，把课堂的主动权还给学生，给学生更多的时间和空间去探究和感悟数学学问。 5、能有效调动学生的积极性，形成互帮互助的小组合作形式，为课堂教学质量加分。 6、课堂教学语言不再繁杂冗长，能时刻留意教学语言的精炼性和科学性，能站在学生的角度考虑问题，使数学问题简洁化。 结合自己上课的切身体会以及师傅赐予的指导，我觉得在以后的教学中还要留意以下几点： 1、通过检查学生的预习状况，精确把握教学内容。 2、注意过程性目标，多让学生说说你是怎样想的，让学生充分经受学问的形成过程。 3、注意小组合作模式的培育

22、，需要长期坚持， 4、采纳量化与鼓舞相结合的评价模式。 5、在课堂中应当给学生更多的时间和空间去思索，发散学生的思维。 6、多学习课程标准，多思索，并在数学课堂中表达新课标中的思想。 三、作业状况 本学期学生的作业主要由补充习题和评价手册组成，另外我还让每个学生预备了一本口算本和一本课堂作业本。其中，评价手册、口算本、课堂作业本都在学校完成。补充习题作为家庭作业。从作业完成状况和订正状况来看，总体良好。但是仍旧存在以下问题： 1、局部学生书写潦草; 2、书写格式不标准; 3、不疼惜作业本，卷面不干净; 4、订正不准时，拖拉现象比拟严峻; 5、局部学生做题时审题不清，错误率较高; 6、个别学生消

23、失抄袭别人作业的现象; 7、许多学生遇到难题，不敢挑战，直接放弃不写。 针对以上状况，下学期在学生作业方面还需严格要求，统一标准，并结合各种奖惩的手段使学生的作业质量更上一层楼。 四、考试状况 本学期大小考试一共有11次考试，即9次单元测验、1次期中考试和1次期末考试。每次单元测验的均分大约在80分左右，期中考试的均分分别是89分和82分，分别名列第一和其次，但是两个班的均分相差较大。从平常的数学课堂以及作业状况，我认为两个班存在以下差距。 第一，3班学生上课纪律好，回答下列问题积极，小组合作气氛也好，2班课堂纪律相对较差，主要有几个特别活泼的学生会影响课堂纪律，从而影响全班同学的听课效率。

24、其次，3班学生写作业比拟积极，根本全部作业包括家庭作业都能在学校完成，而且能做到当天作业当天清的要求，很少有作业拖拉的现象， 2班学生相对而言缺乏自觉性和积极性，作业拖拉现象严峻。针对以上状况，下半学期我从课堂和作业两方面入手对2班的学生加强了引导，使2班的学习气氛大大提高，形成全班竞争的好局面。期末考试两个班排名分别名列第一、其次。 通过以上的分析，我已经清晰地了解到自身存在的问题，我将从上面的总结中吸取教训，不断地改良教学方法，提高自己的课堂教学力量，使每一个孩子学得快乐并且学得好。 2023年六年级上册班务工作总结语文 六年级上册学期工作总结篇五 匆忙忙忙又一学期，平心静气坐下来反思一年

25、的教学状况，有苦、有甜，而更多的是思索!不过在与学生们一起相处、教学相长过程中，也着实有不少的收获。为使下一阶段的工作更顺当地开展，现对本学期的工作状况作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，促进教学工作更上一层楼。 一、指导思想 教材以数学课程标准为依据，汲取了教育学和心理学领域的最新讨论成果，致力于转变小学生的数学学习方式，在课堂中推动素养教育，力求表达三个面对的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的亲密联系;体会数学的价值，增加理解数学和运用数学的信念;初步学会应用数学的思维方式去观看，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探究，勇于创新的科学精神;获得适应将来社会生

26、活和进一步进展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。 二、加强业务学习，切实转变教育教学观念，不断完善教学思想，提高自己的理论水平和实践水平。一个工有什么样的工作思想和教育理念，会直接表达在一切工作之中，只有通过不断的学习，不断承受新观念，充实完善自己的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。新的国家课程标准表达鲜亮的时代气息，它的应运而生，为教育注入了新的生气。为此，我把学习新课程标准作为本学期业务学习的一项重要内容，常常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法，通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，积极探究新的教学路子，努力提高自己的教学水平。 三、以课堂教学为载体，实施新课

27、程标准精神 1、备课仔细认真，尽力做到科学、精确、严密。备课时力求深入理解教材，精确把握重点和难点。仔细编写教案，力争突出新教材新思路新方法。 2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神表达于每节课中。 (1)在平常的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，敏捷设计教法，积极引导学生在主动探究、合作沟通数学学问的过程中，领悟和把握数学思想方法，注意对学生数学力量的培育。 (2)创设生活情境，激发探究欲望。教学中始终围绕学生的日常生活，创设大家熟识的情境：这样消退了学生对学问的生疏感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他们学数

28、学的欲望。 四、教学反思 1、注意将学问积存与动手操作，生活实践严密结合，加强学问运用的综合性，敏捷性与实践性; 2、注意学问的全方位整合与综合运用，分析; 3、在学问学习过程中，注意培育学生学问回忆与反思的习惯; 4、在学习过程中强调独立思索与合作沟通相结合，培育学生积存学问，提出问题，分析问题和解决问题的习惯和力量，培育初步的应用意识; 5、在学问学习的过程中;留意力量的培育及习惯的养成; 6、在学习过程中引导学生体会数学的价值，培育勇于探究，勇于创新的科学精神，获得适应将来社会生活点和进一步进展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。 缺乏之处： 个别同学学问把握不够扎实，学习习惯有待于培

29、育，改良与提高;整体学问整合不够，学生分析问题和运用学问的力量有待培育提高;须加强全面培育与个别辅导。 总之，本学期我教学态度仔细，任劳任怨，不早退、不迟到，能仔细落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。固然也有很多值得改良的地方和值得吸取的教训，如：如何留意平常积存自己的教学资料;如何制造性地开展各项工作等等都是我要努力的方向。今后我会努力学习，积极实践，勤于积存，争取不断地超越自己。 2023年六年级上册班务工作总结语文 六年级上册学期工作总结篇六 这次综合性学习活动完毕了。通过这一次综合性学习，我们广泛地阅读了诗歌，不仅拓展了学问面，而且还深深地感受到祖国诗歌文化的

30、博大精深，体会诗中所蕴含的漂亮与感情，了解诗歌的内涵，真是受益匪浅。 我们学到了许多诗歌，还学会了诗歌的分类，这样更有助于我们学习诗歌，也收集了许多有关诗歌的故事。在学习了写诗歌的方法之后，我们还试着自己写了几首童趣盎然的小诗，感受了一回当“小诗人”的感觉。我们的诗中虽然还有着欠缺的地方，但字里行间都洋溢着童趣，令我们自己赞美不已。 诗歌是一个布满了诗情画意，布满了自己的渴望，在诗歌里，我们可以放飞自己的心灵，我们的思维可以跳动，我们的想象力得到了丰富的伸展，我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。 我们还学会了如何理解诗歌的寓意：联系生活实际读、不同的诗比拟着读、边描绘画面边读等，这些都是我们

31、通过学习自己总结出来的阅历，这些阅历不仅可以帮忙我们更好地了解诗歌，也可以让我们走进诗的意境中去，感受诗人当时的情感。 在这次综合性学习中，我知道了诗歌的特点： 1.现代诗一般以句子,词组为诗行,纵向排列. 2. 现代诗篇无定句,句无定字,形成长短不一,参过失落的诗行. 3.现代诗的段落可以整首诗为一段(节),也可以一首诗分为若干段(节). 4.要懂得现代诗的押韵,押韵让句子更美丽,但不肯定要句句都押. 5.现代诗要精炼,不要拖泥带水,要用最简洁的文字容纳最丰富的内容. 我觉得徜徉在诗歌海洋里的感觉，真是太奇异了!假如把诗歌比作海洋，我觉得我只得到了沧海的一滴水;假如把诗歌比作花园，我得到的仅

32、仅是百花中的一朵小花。我还得连续在诗的海洋里游览，尽情地享受诗歌无穷的魅力。 为了很好地进展本次综合性学习：轻叩诗歌的大门，教师特地带着我们去图书阅览室借阅了有关诗歌的书回来，让我们专心品读。教师告知我们：诗歌对于一个人的影响力，甚至一个世界文学界的影响力是巨大的。所以说：我们务必要仔细读诗歌，有感情的朗读诗歌，多收集诗歌，还可以增长我们的见识。 通过这一次综合性学习，我们不仅学到了许多诗歌，还学会了诗歌的分类，这样更有助于我们学习诗歌，也收集了许多有关诗歌的故事，更重要的是，我们学会了自己写诗歌，由于是个布满了诗情画意，布满了自己的渴望，在诗歌里，我们可以放飞自己的心灵，我们的思维可以跳动，

33、我们的想象力得到了丰富的伸展，我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。我们也还学会了如何理解诗歌，读诗歌的方法：1.理解词语的意思 2.联系生活实际 3.想象画面 4.各种诗歌做比照。所以说，这一次综合性学习对我们的学问增长有了很大的帮忙，我们也有了放飞想象的方法，那就是写诗歌。 这是一个让我们难忘的综合性学习，由于它可以影响我们一生“轻叩诗歌的大门”活动落下了帷幕。 此次活动秉承中华诗歌优秀文化，激发了同学们的爱国热忱，增加了同学们的审美意识，营造了良好的语文学习气氛。中国是一个诗的大国，两千多年前中国就有了诗歌总集诗经。诗仙李白、诗圣杜甫、诗佛王维、诗鬼李贺写的古诗让我们过目难忘：冰心、金波

34、、艾青、郭沫若他们的现代诗使我们难以忘记。诗海拾贝、与诗同行，我们组织小组收集、分类诗歌，学习、创作诗歌，等一系列的活动，让我们进入了诗歌的店堂，感受诗歌的无限魅力。我们在收集分类诗歌中感受了合作的欢乐。在诗歌朗读会中，我的诗歌得到大家的全都好评，此时此刻，我深深地感受到了诗歌的宏大，诗歌的艺术魅力，我为自己身在一个拥有悠久诗歌历史的过度感到无比的傲慢和骄傲!活动中，我们也学习到了很多学问，古诗对仗工整、韵律严格：现代诗语言自由，形式潇洒：儿童诗布满童趣，富有想象。还明白了诗歌的已经有两千多年的历史和读懂古诗的方法。活动虽然已经完毕，但各种活动依旧在我记忆深处。轻叩诗歌的大门，让我们在诗歌的百

35、花园中自由徜徉，让诗歌陪伴我们一生! 2.这学期,我们开展了“轻叩诗歌大门与诗同行”的活动。在这一次综合性语文学习活动中，我们广泛地阅读了诗歌，不仅拓展了学问面，而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深，体会诗中所蕴含的漂亮与感情，了解诗歌的内涵，真是受益匪浅。 首先，我们小组的四名同学制定了活动规划，进展了明确的人员分工，各自回家搜集唐诗、宋词、元曲与现代诗，并将搜集来的资料聚拢在一起，在组长的带着下，进展阅读与沟通。在沟通中，我们感受到了古诗与现代诗的不同之处：古诗的语言比拟凝炼、内涵丰富;现代诗的写法则比拟自由，更适合抒发诗人的情感;我们还了解到了诗歌的分类与诗歌的表现手法总之，我们学到

36、了很多以前不知道的学问。这次活动，使我们在诗歌的海洋中畅游的同时，也大开了眼界。 固然，我们也学会了很多阅读诗歌、体会诗歌的技巧。例如：我们在读诗的时候，知道了去联系生活实际读、不同的诗比拟着读、边描绘画面边读等，这些都是我们通过学习自己总结出来的阅历，这些阅历不仅可以帮忙我们更好地了解诗歌，也可以让我们走进诗的意境中去，感受诗人当时的情感。 在学习了写诗歌的方法之后，我们还试着自己写了几首童趣盎然的小诗，感受了一回当“小诗人”的感觉。我们的诗中虽然还有着欠缺的地方，但字里行间都洋溢着童趣，令我们自己赞美不已。 虽然这次活动时间很短暂，但轻叩诗歌大门，在我们面前展出了一个漂亮的诗歌的世界，从而

37、让我们挖掘到了诗歌海洋中的很多珍宝。让我们徜徉在诗歌的百花园中，让生活布满诗意，让诗歌陪伴我们成长! 3.诗歌有着悠久的历史，在二千多年前，我国就有了第一部诗歌总集诗经。诗歌在中国文化的宝库中，就像一颗闪亮的明珠，散发出灿烂的光芒。本学期我们绽开了“与诗同行”的活动，在这次活动中，我们走进了诗歌的国度，去观赏诗歌，体会诗歌所描述的意境，领会诗歌独有的魅力。 首先，我们自发地分了组，制定活动规划，确定了每个人应当干的活，如：我们这组就由马昕宇等人收集现代诗，柯霁虹等人收集古诗，等一切都预备就绪后，就开头行动了，大家将收集来的资料按内容进展了归类整理，在网上将有关诗歌简介和诗歌背景的资料整理成文，

38、这些对我们理解和观赏诗歌起了很重要的作用。如：徐火通(teng)御儿舟中别朗公我们就是通过收集来的资料，品出了对朋友依依不舍的情感，诗人将自己对朋友的无限思念融入了钟声与鸡的鸣叫声中，将自己的情感抒发得淋漓尽致。 通过这次活动我们还收获了很多了学问，我们了解了诗歌的起源，学习了如何去观赏诗歌，尝试了自己写诗，在这当中，让我受益匪浅的是观赏诗歌的方法。就拿王昌龄的出塞来说，这首诗我是通过收集诗歌背景资料来理解观赏的。在资料的帮忙下，我体会到这是一首慨叹边战不断，国无良将的边塞诗。诗的首句耐人寻味，有历史变迁，征战未断的感慨，其次句写的是出征的人还未回来，多少个男儿战死沙场，留下多少悲剧。第三、四

39、句写出千百年来人们的共同心愿，盼望有“龙城飞将”的消失，平静胡乱，安定边防。固然，观赏诗歌的方法还有许多，这些都需要我们在平常观赏诗歌时总结出来。尝试自己写诗也让我明白了写诗不肯定要用多么华美的词语，而是要写出自己眼中的事物，写出自己独特的感受。 活动完毕后，我进一步感受了中国诗歌带给人美的享受，也让我明白了读一首诗，并不仅仅限于把这首诗背熟，而是要体会诗中所蕴含的情感，把握并观赏诗歌的方法，这样才算真正弄懂了一首诗。诗歌还有一大妙处，可以让人放松心情。当你觉得很疲乏时，不妨试试，闭上眼睛，跟着诗走进一个如诗如画的世界，那种感觉是你死读书读不来的。 这次活动虽然完毕了，但我们对诗歌的热忱还没有

40、消逝，我们要多读诗，品尝其中美妙的乐趣，将诗歌陪伴我们一生。 4.上个星期，我们开展了“与诗同行”的活动。活动中，我们学会给诗歌分类，观赏诗歌，还学写了儿童诗呢!。 活动一开头，我们先制定了活动规划。我们规划在一周的时间内，搜集关于诗的学问，学会给诗歌分类，能够正确地赏析诗歌，我们还盼望能自己学写一首小诗呢!为了完成规划，我们确定了组长，并给每位同学合理地分了工。 我是负责查资料的，上网进入了“google”页面，输入了关键词“诗歌”。哇!关于诗歌的学问可真不少呀，据google搜寻统计现共有2850万个词条是关于诗歌的。我马上点开了其中几个网页，进入了诗歌学问的海洋“诗经是我国第一部诗歌总集

41、，距今已有了20xx多年的历史，我国另外两部诗歌总集分别是楚辞汉府乐、”，“我国的元曲，是一种小令，兴盛于元代，大多由民歌而来”，“泰戈尔是亚洲第一位获诺贝尔文学奖的诗人”。在诗歌学问的海洋里，我流连忘返，增长了很多学问。 通过这次活动，我的收获可不小。我们小组的同学搜集了很多的古诗和现代诗，可这么多的诗，涉及面这么广，怎么整理呢?当我们学会了给诗歌分类后，这些整理的事情就变得简单得多了，真是小菜一碟。我知道了诗歌分类可以按分、按题材分、按形式分、按体裁分我们根据给搜集来的诗歌分类，不一会儿，就把小山似的资料整理好了。 我们还学会了观赏诗歌，知道了观赏诗歌前，要先把诗多读几遍，可以联系生活实际

42、读，可以用不同诗人写的诗比照着读，还可以边读边在脑海里描绘画面，走进诗中读。学会了这些，观赏诗时，我们就可以体会诗人创设的意境，更加了解诗歌背后的情感和含义了。比方：读韩愈的听颖师弹琴“昵昵儿女语，恩怨相尔汝。划然变轩昂，勇士赴敌场。”短短几句，让人感到琴声初起，仿佛小儿女在耳边窃窃私语。突然，琴声变得昂扬激越起来，就像威猛的战士挥戈跃马冲入敌阵。与敌人奋力拼杀，那惊天地、泣鬼神的情节仿佛就在眼前。 这段时间里，我们开展了“与诗同行”综合性学习活动。在活动中，我们了解了诗歌的起源，学习如何观赏诗歌，学习在生活中运用诗歌，自己还尝试写了诗，从而体会到中外诗歌文化的博大精深。 在活动中，同学们分头

43、搜集诗词资料，我负责收集宋词的资料。我一翻开“google”输入“宋词”，立刻进入了词的世界，屏幕上消失了许多闻名的名字：苏轼、陆游、辛弃疾、李煜、李清照我轻快地点击着，尽情地观赏着这些词人的流光溢彩的作品。我被陆游卜算子?咏梅中的“无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故”所吸引。读到李煜的乌夜啼时，我悄悄吟诵着“林花谢了春红，太匆忙，无奈朝来寒雨往来风”。看到李清照的如梦令时，我又沉醉在“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的美妙意境中 通过沟通，我还阅读了不少唐诗、元曲、以及现代诗等诗歌资料，了解了以前不知道的很多诗歌学问。 我知道了我国最早的诗歌总集诗经，距今已有两千年的历史，它凝聚了

44、我国古代人民的才智结晶。 我知道了诗歌如何分类。按题材分，有山水诗、咏物诗、边塞诗;按形式分，可分为格律诗、自由诗;按体裁分，分为童话诗、寓言诗、散文诗 我知道了从古至今诗人辈出。春秋战国时最闻名的有爱国诗人屈原;在魏晋南北朝时，曹操父子三人为诗歌的进展做出了奉献;在唐朝这个诗的王朝，像诗仙李白这样的人不胜枚举，涌现出了诗圣杜甫、诗佛王维，诗鬼李贺;在宋朝，豪放词人苏轼、辛弃疾、陆游，具有婉约词风的柳永、李清照，他们共同造就了辉煌的宋词;另外还有“元曲四大家”关汉卿、郑光祖、白朴、马致远，他们使元曲到达了顶峰;现代诗人郭沫若、徐志摩等人的出色作品影响深远。 我还揣摩着如何观赏名家诗篇，我觉得首

45、先要明白这首诗是描写什么的，是状物、写景、还是咏物记人;接下来，就要逐字逐句地分析、理解其中的含意;最终，体会诗人在诗中要抒发的情感。读诗有些好方法，例如，在读李白的古朗月行时可以用边想象画面边感受意境的方法去体会“小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端”的奇妙描写，可以用已学过的中国地形西高东低的学问来理解“恰似一江春水向东流”这样的句子，还可以用比照的手法来读高适的别董大和王维的送元二使安西，体会诗人与友人分别时的情感等等，运用这些方法，可以帮忙我们走近诗人，理解他们的思想感情，这样，读了李清照如梦令，就能体会到诗人对自己“红颜易老”的哀叹含蓄;读了南唐后主李煜的虞美人，就能知道什

46、么叫亡国之痛了，也能想到苏轼赤壁怀古的一腔豪情。 “与诗同行”活动虽暂告一段落，但我觉得徜徉在诗歌海洋里的感觉，真是太奇异了!假如把诗歌比作海洋，我觉得我只得到了沧海的一滴水;假如把诗歌比作花园，我得到的仅仅是百花中的一朵小花。我还得连续在诗的海洋里游览，尽情地享受诗歌无穷的魅力。 在本单元中，我们开展了一次综合性学习轻叩诗歌的大门。在这次综合性学习中，我收获了很多，也知道了很多。 从上个星期三开头，我们就已经开头开展了这个活动。我们分好了小组，规划好每个人都干些什么，要怎样做之后，便开头匆忙忙忙地去预备。 我迫不及待地冲回家去，翻开了我的“百宝箱”书柜。我就拿起了一本古诗70首来看。里面蕴含很多精彩、与众不同的诗。翻开这本“百宝书”，可以闻到一阵又一阵古时诗人作诗的诗味。李白的赠汪伦表现出了桃花潭水是那样的深湛。杜甫的春夜喜雨表达了他对春雨来得准时的喜悦心情。范仲淹的江上渔者描绘了江上渔民冒风波危急、辛苦捕鱼的生活画面。范成大的四时田园杂兴(一)写出了宋代家夏天农忙的情景. 我还当了一回小诗人，创作了几首小诗，