2023年六年级组工作总结.docx

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1、 2023年六年级组工作总结_六年级组工作总结 一学期以来，我们六年级组全体教师都能做到勤勤恳恳，教书育人，工作上相互协作，积极进取，不但如期实施了本年级组学期规划中的各项工作，还顺当完成了学校布置的各项任务，并取得了肯定的成绩。 一、同心协力、和谐相处 本年级组有6位教师，平常在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失，始终如一，教师之间相互协作，诚意实意地沟通思想，寻求共识，仔细争论年级组工作中，班级工作中消失的各种问题，在公平协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。教师与教师之间形成了团结帮助、相互敬重和信任的良好气氛，使整个年级组的全期工作得以顺当绽开。 二、 以德为首，齐抓共管

2、。 教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要根底。年级组的教师高度重视德育工作，积极创立安康、和谐、向上的良好级风、班风。开学初，我们就确定了从狠抓学生在校行为标准教育做起，以养成教育作为德育工作的切入点，以此带动教育、教学工作的全面开展。为了保证此工作落实，开创一个良好的开端。 三、提高效率，把好质量 教毕业班是很辛苦的，同时也有压力。我们每个教师工作上都是真劲实干。每考试一次，为了其次天能准时与学生分析，总是把试卷带回家，哪怕是看到12点也要把试卷看出来。本学期学校并没有要求我们放学后补课，但在学生参与升学考试前，我们3个班的语数教师自愿的不拿任何酬劳的每天与学生多上一小时以上的课，这样

3、坚持了两个月时间。从不没有人说累说苦，总是那样认仔细真、踏踏实实地工作。那一段时间，我们六年级教师每天喝润喉的药，而每天喉咙不舒适，甚至有时说不出话来。 工作反思： 但是，在班级治理上，还有个别班暗藏着较多不稳定的因素，暴露出不少问题。有个别教师的教学治理不是很到位，方法欠佳，效果不明显；对学困生的帮教，缺乏有效的方法和指导；对学生青春期的心理、生理的教育和辅导还做得很不够，等等。因此，我们今后还要在加强班级的有效治理上，注意整体学习风气的培育，牢牢把握教学质量关。工作虽然扎实、有效，但创新精神还有待于进一步提高。工作积极性都很高，应注意工作的敏捷性。在年级组群体中培育争先赶优的良好气氛，并扎

4、实地开展自我学习、自我提升活动，树立一种人人向上奋勉、不进则退的竟争意识。 六年级组工作小结（2）： 不知不觉，半年的时间转瞬而过。六年级的7位教师在一起风雨同舟、齐心协力。回忆半载历程，不禁心潮澎湃。 本学期，我们六年级年级组以学校工作规划为指导，围绕学校各项工作，团结，合作，踏实，进取地开展了教育教学工作，取得了肯定的成绩，也收获了一些阅历教训，现小结如下： 一 以德为首 我们全体教师（尤其是班主任）充分利用各种教育阵地对学生开展纪律，抱负，信念教育活动，以此带动了整个年级的班风，学风的好转。班主任工作做到了主动性和远见性，特殊是对于那些“淘气生”，更是多了一份爱心，多了一份细心。六（2）

5、班和六（3）班的淘气学生也比拟多，但李从足和陈文的班主任工作做得细致，扎实，与学生心心相印，赢得了学生的敬重。三个班主任特别注意全体学生身心安康的进展，常常利用班会时间对学生进展思想品德教育，从给四川灾区捐款活动中，让全年级学生熟悉到：送与他人暖和，自己也欢乐。我们还重视以“团结向上”，“勤奋好学”，“胜利来自努力”，“学问转变命运”，“奋斗成就将来”等理念鼓励学生，促使他们树信念，鼓士气，作好最终冲刺。 二以人为本 毕业班学生学习任务重，他们面临着升学，承受的心理压力特殊重，这压力有来自于教师家长的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。假如不重视对他们进展心理安康教育，就可能造成事倍功半的效果。因

6、此，我们六年级班主任一旦发觉学生心理存在问题就准时对症下药，标本兼治。任课教师也帮助班主任对学生进展细致的谈心，分析问题，寻求与家长沟通，帮忙学生依据自己的学习现状，制定出适合的短期或长期学习目标，树立正确的人生观，价值观。 三以教促学 扎实开展日常教学工作，备好，上好每一节课，提高课堂教学效益，向四非常钟要质量。特殊是熊教师和冯亚妮教师，每天早早来到学校训练学生，工作兢兢业业，在情感教育上也下了很多功夫，对学困生做到了有爱心，细心，急躁。在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬嘉奖优先。对待学困生，我们不卑视，不放弃，在学困生的补习中，冯曼丽和刘喜娇教师任劳任怨，有规划地仔细为学生补英语，

7、有效地保证了学困生成绩的提高。 我们年级组教师每天注意课间巡察，进展全级卫生，纪律，行为监视，发觉问题准时指出订正，对违纪现象批判教育，保持良好的学习环境和教学秩序。组内教师常常谈论全年级学习，纪律状况，这样可以准时了解各班各科学生思想动态，学习动态，集思广益，解决问题。 总之，我们组就像一个和谐的大家庭，组内教师性格互补，工作互助。由于是毕业班，孩子们正处于思维高速进展的关键时期，所以每个人深感责任重大，都自我加压。但大家不怕苦，不怕累，都尽心尽力做好自己的本职工作，没有一句怨言，虽然朝出暮归却都欢乐着。 2023年六年级班级工作总结 六年级班级工作总结 “有一种文字，让你向往，让你遐想，让

8、你永久难忘。”这是我作为班主任，在开学初布置教室时给我班学生的题词，意在通过课外阅读，尤其是古诗文的诵读，对学生起到熏陶人格，养成习惯，提高人文素养的作用。本学期，我们班除了完成学校布置的常规工作外，力求在保持原有的好习惯每天读课外书半小时的根底上，有所突破：结合新课程对小学生古诗词学习的要求（小学生必备古诗词70首）,重点对学生进展诵读和人文素养的培育。1. 重课外阅读，营造书香班级中心电视台主持人白岩松说过：他的胜利秘诀就是“少看电视多看书”。读课外书作为我班一项常规性回家作业，除了其中考察与期末考试阶段外，我要求学生们平常“读好书，好读书”。 “少看电视多看书，每天读书半小时”，并且屡次

9、在家长会上要求家长每天倾听并做好签名工作，以确保在时间数量上培育学生的阅读习惯。在校，我们定于每周五为课外书交换日，要求学生主动与同学交换并作好登记工作。为了全面了解学生在家的课外阅读状况，加强家校联系，学期期中，我对全班同学的阅读状况进展了一次问卷调查。在广泛听取家长意见的根底上，学期完毕前夕，我们还进展了一次班级读书沟通会。2. 重抓古诗文阅读，塑造“诗路花雨”“诗路花雨”是我班本学年课外阅读的一个长远规划。为了营造学习的气氛，在开学初布置教室时，除了常规的“消息栏”、“警示栏”、“学习园地”等，我们重点设计了“诗路花语”，分三个板块：一栏是古诗词学习栏，伴随着“每日一诗”的学习，准时展现

10、在“诗路花语”中。一栏是记录同学们对古诗词的学习、背诵、积存过程的。另一栏预备着今后展现同学们创作的作品。每学生自学古诗文一篇，范围参考小学生必背古诗词70首，学懂，学透，然后每天利用约10分钟的时间，将这古诗文在全班教学，按学号轮番预备与教学。轮到教学的同学，事先要搜集资料，将古诗文的背景，译文，等作具体讲解。在教学过程中，学生和教师还可以针对教学内容提问质疑，最终诵读，直至背出为止。一学期来，我们已经学习了51篇，全班45位学生中共有36位已超前背完70首古诗词。课外阅读有助于开发智力，增长见识，增加自信。苏霍姆林斯基说过：“30年的阅历使我深信，学生的智力进展取决于良好的阅读力量。”课外

11、阅读有助于积存语言。课外阅读还可以陶冶情操，培育学生良好的道德品质和健全的人格。新课标指出：“使学生熟悉中华文化的丰厚博大，汲取民族文化及才智。”“学会运用多种阅读方法。”“受到高尚情操和趣味的熏陶，进展共性，丰富自己的精神世界。”要塑造学生真诚、和善、美妙的心灵，课外阅读是一条重要途径。“读一本好书，就是在和一个高尚的人谈话。”好的课外书富含高尚的人文精神，很简单使学生产生共鸣，从而激荡起升华人格的内在欲望，到达良好的教育效果。 以下内容与本文20xx年六年级班级工作总结查看更多 班级工作总结 六年级语文读写兴趣组工作总结 进入六年级的学习，对于学生而言，就已经不存在为“兴趣”而学的问题，因

12、此对于竞争奥数组落选的这些学生来说，别无选择地来到语文读写组开头了本学期的“兴趣组”活动。如何保证学生在学习组的学习时间，让学生爱上读写组的活动，在活动中让学生有所收获，提高学习的效率，提升学生的语文素养，成了我在本学期着重考虑的问题。 一、保证学生参与活动的时间。 我校将每大周的周二、周五以及小周的周二下午定为兴趣小组活动时间。为了保证活动的质量，作为兴趣组的组织者，我严格要求学生准时来到活动的地点，没有特别状况不能请假。这样确保了活动的连续性，学生学到的学问是连贯的，从而能够顺当地完成教学任务，让每个同学最大限度的收益。 二、培育学生参与活动的兴趣。 兴趣是最好的教师，假如没有兴趣，何来成

13、果而言。为了确保学生的活动兴趣，我实行了一系列行之有效的措施。比方，走生活作文的路线，指导学生多观看四周发生的事物进展习作，避开了无病呻吟、空喊口号这样空而大的作文，让学生的作文布满生活的气息。还有欢乐作文是我一向坚持的一条训练路线。几年下来，我感觉开展欢乐作文最大的好处就是，使学生在不知不觉中，边玩边提高了作文的力量，学得轻松拘束，是提高学生作文兴趣的一大法宝。 三、有层次地训练学生的作文技能。 在兴趣小组活动中，针对学生实际，在学生可承受的根底上加深加宽，从易到难，由根底学问训练到技能技巧的培育，层层递进。不但叙述一些作文的相关学问还指导了写作技巧，许多同学在写作的过程中丰富了语文的功底，

14、学问面得到很大的拓展。由于兴趣小组不仅有理论学习而且还参加了实践，所以给许多同学以动手的时机，使他们熟悉到作文并不是仅仅用在“无聊”的写作上，而更大是表达自己的感受，表达对生活的体会，使他们意识到学习作文的用处。固然也更增加他们的学习兴趣。 四、丰富兴趣组活动内容。 学期初依据六年级学生特点，我制定了切实可行的活动规划。在详细活动的过程中结合实际状况又做了一些调整，以便调动学生学习的积极性，取得更为良好的教学效果。本学期，我组主要是开展了学习描写人物的外貌、语言、神态，突出人物共性；抓住景物特点找秋天，写秋天，赏四季不同柳树，忆八月桂子飘香；写同学之间趣事；关注四周环境，写的环保作文；抓细节，

15、进展场面描写；走进生活，参观学校后花园；联系学校开展的各项活动，写精彩的校运动会竞赛，写我最宠爱的一项文化节活动等内容。另外，我们还进展作文技巧技法的一些理论学习课。比方写好场面；如何给文章审题、选材、立意；作文修改的几种方法；如何给作文拟题目同时本学期特殊注意积存，我带着学生积存了不少名句、谚语、格言等，在六年组自行组织的“名句积存竞赛”中读写组同学的取得了不错的成绩，并指导学生联系生活实际写出读后感，要求把积存的词语连缀起来写几句话，写一段话，再到写一篇文章，由于兴趣组的同学都是写作比拟困难的同学，这样的根底练习是特别必要的。 五、活动中取得的成绩。 由于作文兴趣小组人数不多，同学们学习的

16、态度比拟仔细，每次活动都能按教师的要求认仔细真地去写，踏踏实实地去读，仔认真细地去看，同学们的进步是明显的。表现在读写组的每一位同学都主动向10年校刊雏鹰投稿，并且誓哲、谢添、郑铭、若奇、黄梨颍等同学还参与了“中华情写作大赛”征文活动，其中黄梨颍同学的作文老桥不仅在育英报上发表，还被“中华情写作大赛”网收录。谢添、黄梨颍、赵树民三位同学的作品已经入围，进入其次轮的评比。 在抓好作文教学的同时，我还利用活动时间，进展了大量的阅读和综合训练，学生一个学期的兴趣组活动下来，成绩提高较快，在每个月的月考中，语文成绩并不逊色于奥数组的同学，甚至局部学生的语文成绩位列年组前茅。 存在问题： 缺少固定的活动

17、场地，给活动带来了不便，盼望学校下个学期能够赐予解决。 六年级少先队工作总结篇一：六年级少先队工作总结时间荏苒，一学期的少先队工作完毕了。细细回忆，现总结如下：一、严抓德育，把爱洒向全体学生 少先队工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事少先队工作的深刻体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束，针对小学生是非区分力量差，自制力不强的特点，应当制订严密的治理制度，对学生进展严格的要求，增加教育力度，提高学生思想熟悉，促进展为标准。 抓好学生的德育工作来推动学生的全面进展，既是少先队工作的一个主要特点，又是少先队工作的基点。我是这样做的： 首先，制订相应严格的班规制度。

18、作为班级学生遵纪守法的行动指南。上好品德与生活课，仔细贯彻落实小学生守则和小学生日常行为标准，还制订了班级公约，通过全面的强化性的治理，全面地评价学生的思想行为，而又用嘉奖措施，促进学生严格要求，约束自己的言行，做到勇于与不良的现象作斗争，向着安康的道路进展。还制订了争当优秀少年，从我做起，这样，即能准时给学生敲响了警钟，又教育学生明辨是非，实施中也收到较好的效果。 在工作中，抓好班级制度的建立，强化各项规章制度，针对小学生的过错行为，根据不同程度进展教育，做到一视同仁。如有的学生喜爱迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，准时的教育，严格的要求，严格的治理，使学生熟悉到怎样才能做好

19、，对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能消失任何不良的苗头等等。这样，不管是优秀学生还是后进生，同等对待，从不手软，使学生增加了纪律观念，为创立良好的班风供应了根本的保障。二、注意小干部的培育 每个班都有班干部，教师不在的时候，班干部就是班级的核心。我觉得培育干部其实是培育他们的责任心为重点，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。每个干局部管到位，这样全班大多数学生都有了自己的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和力量较强的同学对他们进展帮忙。但是在干部的培育过程中、在日常事务的治理中，也有不少的过失。我会在他们做错了事以后单独找他们谈

20、话，问他们：你觉得这件事你这样对吗？让他们自己发觉错误，总结阅历，在以后的工作中才能不犯同样的错误。然后在班队课上强调：这件事发生的缘由和经过，而且要让其他学生明白，小干部做错了事也会受到教师的批判，让学生体会到人人公平。但是也要帮忙小干部树立他们的威信，假如谁不听小干部的话，就是不听教师的话，那么小干部的责任就很大了。要让各处干部管到位，层层负责。三、培育学生的集体荣誉感 我们都在一个班级里，班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断，一把筷子难以折断的简洁道理，培育孩子的集体分散力。本学期我们班在学校进行的各项集体活动中取得里不错的成绩，这些成绩的取得不能不说这是大家合作的成果，

21、单靠一个人的成绩是不能取得这样的好成绩的，从中让学生懂得合作的欢乐；让他们一起清扫卫生，尝到劳动的欢乐；让他们听同学讲故事、唱歌、读书，去发觉别人的美，产生学习的动力，慢慢明白：集体是有你、有我、有他所组成的。我们作为四（2）班的一员，要相互关怀，相互团结，相互进取。 总之，少先队应将制造教育贯穿于工作的始终，营造一个良好的制造教育的气氛，使制造教育之花绚丽绽放。篇二：六年级少先队工作总结一学期来，我以少先队大队的指导思想制定学校工作规划，开展各项有意义的班活动，大力加强少年儿童思想品德教育，全面推动素养教育，使六（2）中队团结向上、生动活泼的集体。 现将一学期我中队的工作，总结如下；一、强化

22、队员思想品德教育,培育良好文明礼仪习惯.1、坚持把德育工作摆在素养教育工作的重要位置，树育人为本的思想，通过思品课的教学，班队会及中队主题会，以及国旗下讲话和板报宣传，对学生进展五爱教育、社会公德、常识文明行为习惯的养成教育。每周有行为习惯训练重点,有目的,有规划,有步骤地对学生进展常规训练,保证养成教育的实效性.2,学校依据少年儿童的年龄特点,通过多渠道，多层面，全方位对队员进展思想教育,并寓教育于活动之中.九份开展了尊师爱学习主题活动；十月份开展祖国在我心中主题活动；十一月份结合感恩专题活动；十二月份开展了爱我家乡，扬我中华的少先队学问竞赛。这四个主题活动培育队员喜爱祖国，喜爱人民,喜爱家

23、乡的情感，感恩，珍惜生活，好好读书，树立起建立祖国,建立家乡而努力学习的远大志向。3,加强队员的环保意识教育。连续号召队员积极参加废旧报纸、塑料瓶、月饼盒、旧挂历等废物回收活动，本学期共集得回收款86元。在少先队员中开展了环保学问竞赛，环保征文竞赛等活动,让学生懂得珍惜水资源的重要性，提高队员的环保意识和社会公德意识。二、加强对队员安全和心理安康的教育1、利用级会、班会、中队主题会、黑板报、图片、听报告等形式，开展安全教育。2、观看细致，准时发觉安全隐患，特殊是注意课间，以及回家途中的安全教育。3、加强卫生教育，留意饮食的卫生和个人卫生连续开展拒绝零食进校园活动。4、一个月开展心理安康教育，定

24、期与队员沟通谈心。重点了解单亲生、学困生的思想动态，准时疏导解决队员的心理问题，培育他们的自尊心和自信念。5、重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育每天讲，到处讲，努力营造文明班级，做到无意外事故发生。三、极开展各项活动，深化少先队素养教育。少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进展教育。九月份，通过教师节对学生进展尊师重教的教育，同时我们开展了我心中的好教师手抄报评比活动。十月份，为积极迎接国庆57周年的到来，对学生进展爱国主义教育，从小要努力学习，学好本事，将来为建立祖国出一份力气。组织队员开展我与祖国共奋进的演讲竞赛，增加队员的爱国情怀。 十一月份，开展消防月活

25、动，让队员学习多一分消防学问，增加安全意识，并进行消防学问竞赛。十二月份，开展了爱我家乡，扬我中华的少先队学问竞赛。队员们在紧急剧烈的活动气氛中，了解了沙田、祖国，丰富了学问。一月份，为迎接期末考试，组织开展复习考试我有招的活动，让队员们相互之间争论、沟通复习规划，促进共同提高。四、坚持红领巾读书办报活动，在活动中增长才能。我中队都建立了图书角感恩学问加油站，有专人负责保管和借阅图书，还定期向学校图书室借阅。在XX大之际，举办了喜迎XX大手抄报。另外，这一学期我校积极参与沙田镇举办的红领巾读书暨让红领巾飘扬在港城上 系列活动，共写读后感47份，办手抄报50余张。回忆短暂的工作时间里，我一步一个

26、脚印地走了过来，取得了一些成绩，但是我们还存在一些缺乏。我信任新的一学期六（2）中队会做得更好，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我将一如既往的踏实工作，奋勉进取！篇三：六年级少先队工作总结一元复始，万象更新。在这略带寒意的一月，我们又将完毕一个学期的学习，回忆过去的一个学期，我们颇多感慨。有过欢快，有过伤怀，有过紧急，有过满意，但萦绕于心的更多是对孩子们成长过程的思考，对班级工作的探究。过去已然过，将来依旧长远，为了更好地开展今后的工作，改正过去的缺乏，特总结如下。一、狠抓常规治理。一日常规工作是指导学生每日行为标准的准则，本学期，我们连续抓此项工作，激发学生的集体荣誉感，以争取星星班级

27、为短期目标，严格要求自己，抓细节，促使同学们在养成良好行为习惯的同时，进一步使班级气氛更加朝气蓬勃，积极向上。同时，在日经常规中，有意识地培育班干部，发挥骨干力气的作用。在本学期，有意识地放手让班干部完成一些班级工作，如班级宣传、卫生治理、班队会主持等，同时引导同学们组成学习互助小组，积极帮忙学习困难的同学，使班集体每个成员能感受到暖和，又培育优秀生的力量。二、安全工作警钟长鸣。安全工作是我们工作中的重中之重。每周班队活动、每天晨会都要对学生进展安全教育，有课间活动安全、食品安全、消防安全、饮食安全等。做到早发觉、早防患、早教育，积极排解安全隐患，警钟长鸣。三、学习气氛不断深厚。1、本学期，本

28、班连续抓书香班级建立活动。除引导同学们连续充实班级图书角，踊跃捐书外，还鼓舞同学之间的书香飘流活动，相互促进，共同提高。形成了较抱负的读书气氛。2、引导学生积极参与各类学习活动。本学期，同学们积极参与了各项活动，如班级背诵古诗词竞赛，即陶冶了情操;激发了学习热忱，又使班级学习气氛更加深厚。3、转化差生。在这个学期，我们进一步明确转化后进生的责任和义务，本着对全班同学的一视同仁，在这个学期，我加大转后力度，尽可能地给这些差生供应一些便利，如学习互助小组、多家访等，这些学生的学习有了肯定地提高。四、存在缺乏。诚然，我们回忆过去的一个学期，因师生的共同努力，取得了一点进步，但我们也知道，我们身上的缺

29、乏更多，更需要我们在今后的工作中加以改正。如：转后不够彻底、明显，个别学生一日常规仍旧薄弱。但我们信任，在我们全班同学的努力下，在剩下的一个学期中，我们六年一班将会更加团结，更加努力，努力让自己成为一个优秀的毕业生。篇四：六年级少先队工作总结我们六（1）中队在学校领导和学校少先队大队委的正确领导下，以三个代表重要思想为指导，以爱国主义教育为主旋律，以素养教育为主要任务，以提高队员的思想道德素养和科学文化素养为宗旨，全面深入地开展少先队各项活动，培育学生的创新精神和动手实践力量，加强队员的思想政治教育、爱国主义教育、法制观念教育和文明礼仪教育，充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用。本学期我中

30、队主要做了如下工作：一、仔细贯彻小学生日常行为标准，狠抓学生养成教育。小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最正确时期，我们注意狠抓养成教育、准时订正学生不标准言行。我们排队、行礼做起，教学生做到见到教师行鞠躬礼，观察升旗时行队礼或注目礼等从一点一滴入手，有规划、有步骤地对他们进展学生常规训练，为保证养成教育的实效性，大局部还做到以下两点：一是严抓真管、常常地、反复地组织学生学习小学生日常行为标准，要求学生记清记牢，做到淳淳教育，坚持不懈；二是对标准学生行为实行正反两方面教育相结合的方法，准时表扬、准时批判，让小队与小队进展评比，并把检查、评比的结果列入小队考评内容中。我们

31、特殊加强了爱国、爱校、爱师的教育。依据学生的年龄特点实行多种多样的形式，开展学生喜闻乐见、易于承受的教育活动，促进其良好行为习惯的养成。如：开展看谁最懂礼貌、 讲公德、见行动、爱花、护绿、我能行的主题队会，好玩而有益深受学生的欢送。二、大力开展科技活动六（1）中队科技特色小队，充分利用本地良好的自然环境和宽阔的活动天地，为能适应当代素养教育形势，使荣耀的队活动有一个可持续性，系列性的进展，大力开展科技活动，通过科普学问宣传、竞赛，进展科技制作，开展一系列丰富多彩而又富有意义的队活动。在科技人员和教师的大力帮忙、指导下，队员们开阔了视野，增长了见识，增加了动手和动脑等实践力量，根本懂得科学观看和

32、科学试验的一般方法。队员们全都认为，通过开展小试验，小制作，能加深我们的友情，增长学问，丰富生活，培育我们动手实践力量，有利于我们思维进展，还能在活动中培育我们顽强的意志力，不怕失败的耐挫力。值得我们欣慰的是，队员们时时想着家乡的进展，都说要为本地经济的进展出一份力，这正是我们开展这项活动的初衷。三、开展人和自然和谐相处活动环境教育是整个国家教育事业的一个重要组成局部。因此，环境教育不仅是环境爱护事业的重要组成局部，而且是教育事业的一个重要组成局部。让少年儿童在学习社会科学、自然科学的同时，就受到良好的环境教育，是提高将来公民素养的重要内容，是面对将来的事业。在中心治理处的帮忙下，我们建立了一

33、支环境爱护特色小队，我们不仅使少年儿童熟悉环境，而且比拟注意培育其爱护环境的态度和行动。人和自然和谐相处是现代人应有的良好素养。人类只有一个地球，校园是地球大环境中与我们关系最亲密的小环境，要爱惜地球就要从我们身边做起。因此，必需在自己的学校里创设一方净土，自然诱发孩子们爱惜环境，爱护环境的意识。我们社区环保特色小队每天早晨和中午一进校门就劳碌在责任区，有的在拭擦花圃边沿的装饰磁砖，有的在准时记录树或花卉的发芽、长叶、开花、落叶等生长变化过程，担负起园丁的职责。漂亮干净布满生气的校园环境，激发了孩子们爱惜环境之情。环境爱护特色小队的一系列活动使队员们对大自然、大社会中萌发喜爱环境，爱护环境的情

34、感。鼓励孩子们将对环境的熟悉意识转化为参加意识的自觉行动。总结过去，展望将来，六（1）中队将更加扎实地开展工作，更有效地推行素养教育，把下学年的少先队工作推上一个新的台阶。篇五：六年级少先队工作总结由于本班学生普遍学习习惯差，成绩两极分化；做事情以我为中心，缺乏班级分散力，影响班荣誉。为使学生能感受到班集体的暖和，团队的力气，把建立班集体作为共同的目标，齐心协力，相互帮忙，共同进步。结合小学生守则、小学生日常行为标准要求，培育学生诚恳、勤奋、谦让，使学生在日常生活中养成良好的习惯，为同学们勤奋读书制造一个良好的学习环境。一、加强班风建立。 1、依据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。加

35、强对学生思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全体学生，促进学生全面进展。 2、努力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。制定班级公约、班风；布置教室环境，如设立图书角、卫生角、格言集等文化背景；让学生参加班级治理，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。3、班干部是班主任的得力助手，仔细选拔班干部，并细心培育。帮忙班干部树立威信；鼓舞班干部大胆工作，教导他们工作方法；严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，以点带面；培育干部团结协作精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自

36、我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 从纪律、学习方面以及各项课外活动，同学们都能管好自己，教育自己，能起调动学生的积极性，促进良好班风的形成。如，学习方面，由科代表负责，每天检查同学们的家庭作业是否完成，以及抽查是否复习功课等。这样，同学们都能自觉地完成教师布置的作业和复习功课。纪律方面大家相互监视并以小组之间竞赛式量化评分，为此同学们都能严格要求自己，这与班风的建立是不行分割的。二、建立良好的师生关系。喜爱和关怀每一个学生，和学生打成一片，亲密师生关系，这是教育胜利的关键。班主任是学校领导实施德育的得力助手，在培育学生全面安康的成长方面，起着导师的作用。在教学教育工作中，触摸学生的思

37、想，常常与他们谈心，分析缺点错误的客观因素，启发他们发挥其某些优点，去克制这些错误缺点，抓住他们的消极因素转化为积极因素。仔细、急躁辅导他们，有一点进步就在班里表扬他们，期望他们在取得那怕是微小的进步之后，将会在另一方面在其它全部方面取得进步。其次是做好家访工作，学校、家庭行动全都，让他们得到一种爱心和鼓舞，这样他们有信念并努力争取，不断地努力，学习成绩也逐步提高。六年级安全工作总结 孩子的安康、欢乐的成长是我们每位教师的职责，在教给他们科学文化学问的同时，安全教育也是其中不行缺少的一部份。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，制造一个安全的学习环境

38、是非常重要的，做好六年级安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的根底。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救力量，抓好安全教育，是学校安全工作的根底。所以我始终非常重视教育安全工作。平日里，不但对他们进展安全学问教育，而且在课余时间我也留意去观看他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就准时进展教育。 1、仔细做好安全教育工作。 我始终把安全工作放在首位位置，做到时时讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到准时传达，结合文件精神制定切实可行措施，仔细落实。做到每天放学1分钟的安全交通警示教育，每周一次主题安全教育晨会，每月一次安全教育主题班会。教育学生无论是集体

39、活动还是体育课，都必需在教师的带着下进展，不得随便离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要准时报告教师。并且指导学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视安全，熟悉到安全的重要性。 2、开展丰富多彩的教育活动。利用晨会、班队会活动对学生开展安全预防教育，使学生承受比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全学问。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。通过教育提高广阔学生的安全意识、安全防范力量和自我爱护力量。 3、加强检查，准时整改。放学路上教育学生要好好走路，不要边

40、排路队，边打闹，不要在路上玩，要按时回家。课间，派出小卫士检查，对于追赶打闹的学生做好登记。对于不守纪律的学生，我仔细做好教育工作。 4、家校联系，保障安全。学生家长的联系电话表格，我始终时刻携带着，随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子根本的交通安全学问，熟悉到：“安全第一”。学生意识到安全第一，安康第一。 今后，关注学生的生存环境，关注学生的人生安全仍将是将来学校工作的重点。我将进一步重视安全教育工作，尽心尽职做好安全教育工作。 六年级语文工作总结 总结一：六年级语文工作总结我担当六（2）班语文教学工作以来。对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深入讨论教法。经过努力，猎取了许

41、多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况总结。一、根本状况概述六（2）班的同学比拟活泼，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照看到整体，我备课时也没有留意到这点，因此教学效果不如抱负。从今可以看出，了解及分析学生实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的备教法的同时要备学生。这一理论在我的教学实践中得到了验证。二、取得的成绩与阅历教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：备课备不好，倒不如不上课，否则就是白

42、费心机。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。三、实行的方法和措施语文是一门工具学科，对学生而言，既熟识又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生宠爱语文，让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，就是尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更喜爱学习语文。由于只有语文水平提高，他们才能提高同学们的语文写作力量，对成绩优秀的同学很有好处。由于语文的特别状况，学生在不断学习中，会消失好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气

43、。因此，肯定不能无视。为此，我制定了详细的规划和目标。对这局部同学进展有规划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有力量提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有水平；其次组是肯学，但由于力量不强的同学。对这局部同学要适当引导，急躁教育，渐渐提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成绩有望搞提高；第三组是纪律松散，学习不仔细，根底又不好的同学。对这局部人要进展课余时间个别辅导。由于这局部同学需要一个宁静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学根底重新建立起来，以后授课的效果就会更好

44、。语文是语言。因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读状况，发觉问题准时订正。课后发觉学生作业问题也准时解决，准时讲清晰，让学生即时消化。另外，对局部不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的力量。四、缺乏及今后努力的方向经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩凹凸，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在缺乏，盼望在将来的日子里，

45、能在各位领导教师的指导下，取得更好成绩。总结二：六年级语文工作总结时间飞逝，日月如梭，蓦然回首，一学期的语文教学又告完毕。这一学年我担当六年级语文教学。我对教学工作严厉仔细，勤奋学习，深入讨论教法，虚心学习。经过一个学期的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况总结。一、根本状况概述教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。所以在刚接手这个班的时候，我就尽量去了解他们。我发觉班上同学比拟活泼，上课气氛积极，但中等生、差生占了大多数，我备课时就要留意到这点，做有针对性的预备。二、

46、努力做好教学常规工作我一向努力做好教学常规工作，常常向有阅历的老教师请教。课前能仔细备课，吃透教材和小学语文新课标的精神，细心设计好每一节课，教案具体。上课遵循科学的教学程序，坚持使用一般话教学，板书工整，条理清楚。依据六年级的心理特点，激发学生学习的热忱，创设学生学习的情境，分散学问的难点、突出学问重点，到达了优化语文课堂教学的目的；同时在课堂教学中，面对全体学生，突出语文课的特点，注意读中感悟，鼓舞学生大胆质疑，擅长教给学生学习的方法；还留意减轻学生的学习负担，精讲精练，开展素养教育，向40分钟要质量。固然留意在传授学问的同时加强学生的思想政治品德教育。课后能仔细认真地批改作业。同时积极参

47、与科组教研活动，比方公开课、到外校学习取经等等。每个学期均能对教学工作进展仔细的总结，吸取阅历教训。三，想法设法提高学生课堂参加学习的兴趣。从小到大，我就厌烦教师课堂教学中枯燥的讲解。教师的语言干巴巴，如若音色还不好听，或是男不帅，女不靓，表情不丰富，对于不是学习很勤力的学生来说，无异于受罪，整节课确定是坐如针毡。所以，在课堂讲解中，我总是留意语言的幽默幽默，语文学科，语言为主，教师的语言不生动，何能吸引学生呢？遇到词语句子的理解，我总是把学生的名字嵌入其中，这样一来，念到名字的学生-多半关系到听讲不用心的孩子留意力一下集中了，而其他学生一听到教师讲解中提到同学的名字，自然也会关注，效果确定要好狠多。对于学生答复中的好词好句，或是能表达其平常大量阅读的结果，我都是赞不绝口，让学生感受学习的胜利。让他们知道，只要进展大量的，安康的阅读，必定会猎取更多的课外学问，从而养成好的阅读习惯。所以，学生都喜爱上我的课。四、注意提高自己的业务水平。一踏上教师这个职业就使我深深地熟悉到：要想给学生一杯水，我们先得有一桶水。因此我不断更新教育思想和学问构造，不断提高业务素养，我还自觉加强教学根本功训练。此外，还充分利用业余时间不断钻研教育