2023年关于节能低碳活动总结范文（通用6篇）.docx

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1、 2023关于节能低碳活动总结范文（通用6篇）节能低碳活动总结1 为增加大学生社会责任感，提高环保意识和节能减排意识，依据上级文件要求，我班于20xx年6月16日开展了以“践行节能低碳，建立漂亮校园”为主题的班会活动，本次活动旨在号召学生参与节省资源实践活动,让大家从身边小事做起,从节省一滴水、一度电、一张纸、一粒粮、一分钱做起，共同树立节省意识，弘扬节省文化，努力建立节省型校园。现把本活动小结如下： 一、加强领导，营造气氛。 学校成立了以怀化学院团委、后勤治理处、校环保协会的节能减排领导小组，确保低碳活动顺当进展。利用各个系部周末，发起“践行节能低碳，建立漂亮校园”行动建议。利用校园播送站、

2、宣传栏、黑板报、校园网络等各种校园文化载体和活动阵地，宣传“低碳生活”等环保学问，号召大家从自我做起、从身边小事做起，爱护环境，爱惜家园，使每个大学生都参加到活动中来。 二、围绕目标，扎实推动。 我班在良好的学习低碳环境下，开展以“践行节能低碳，建立漂亮校园”为主题的主题班会。班会内容如下： 1、演讲低碳学问，养成低碳习惯低碳并不遥远，就在我们身边！低碳既是一种美德，也是一种生活方式，举手投足皆可低碳。节省用电、节省用水、节省用纸、节省粮食是低碳；爱惜树木、不践踏草坪，讲究卫生、不乱丢杂物，安康出行，少乘机动车，也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不买不必要的物品更是低碳要创新活动形式，引领

3、学生树立低碳意识，养成低碳习惯。 2、开展“低碳生活体验”竞赛 组织开展“三少三不”问答竞赛，“三少”即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电；“三不”即一天内不用塑料袋、不乘坐汽车、不开风扇，引导学生体验低碳生活，提高环保意识。 3、开展“师生共建绿色校园”叙述活动 通过开展“师生共建绿色校园”叙述活动，树立“节省能源，爱护环境”的绿色文化理念，增加广阔师生“节省荣耀，铺张可耻”的绿色环保意识。犹如学们讲到教学楼熄灯状况，细心就会发觉，我们教学楼里上完课后经凡人往楼空，但电灯依旧开着，电扇依旧扇着。试想，一个教室有那么多盏电灯，那么多把电风扇，假设每个教室都不关，那么一分钟会消耗多少？一个小

4、时会消耗多少？让学生树立节省的意识。 通过此次班会活动，让“低碳生活的概念深入人心，培育低碳环保好习惯的意识，更提高了大家爱护校园生态环境的仆人翁意识。我们认为，作为我们个人也应当积极为节能降耗做出奉献。坚持不开无人灯，每天下课准时关闭电脑、空调等，用电设备制止休眠待机过夜；用自来水时龙头尽量开小，用完顺手关闭，防止“长流水”和“滴漏”现象发生；寻常打印复印时候，提倡双面用纸，留意纸张的再利用；打印机、复印机的硒鼓、墨盒等耗材添加墨粉重复利用。同学们纷纷表示要从点滴小事做起，身体力行，为建立绿色环保的校园奉献自己应有的力气。 节能低碳活动总结2 为增加中学生社会责任感，提高环保意识和节能减排意

5、识，依据上级文件要求，我校于4月5日至6月20日开展了以“低碳生活，绿色校园”为主题的校园低碳活动，本次活动旨在号召学生参与节省资源实践活动,让大家从身边小事做起,从节省一滴水、一度电、一张纸、一粒粮、一分钱做起，共同树立节省意识，弘扬节省文化，努力建立节省型校园。现把本活动总结如下： 一、加强领导，营造气氛。 学校成立了以贺海龙校长为组长的节能减排领导小组，确保低碳活动顺当进展。利用升旗仪式，发起“低碳生活，绿色校园”行动建议。利用校园播送站、宣传栏、黑板报、校园网络等各种校园文化载体和活动阵地，宣传“低碳生活”等环保学问，号召大家从自我做起、从身边小事做起，爱护环境，爱惜家园，使每个学生都

6、参加到活动中来。 二、围绕目标，扎实推动。 1、树立低碳意识，养成低碳习惯低碳并不遥远，就在我们身边！低碳既是一种美德，也是一种生活方式，举手投足皆可低碳。节省用电、节省用水、节省用纸、节省粮食是低碳；爱惜树木、不践踏草坪，讲究卫生、不乱丢杂物，安康出行，少乘机动车，也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不买不必要的物品更是低碳要创新活动形式，引领学生树立低碳意识，养成低碳习惯。 2、开展“低碳生活体验日”活动 组织开展“三少三不”体验日活动，“三少”即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电；“三不”即一天内不用塑料袋、不乘坐汽车、不开风扇，引导学生体验低碳生活，提高环保意识。 3、开展“师生

7、共建绿色校园”实践活动 通过开展“师生共建绿色校园”实践活动，树立“节省能源，爱护环境”的绿色文化理念，增加广阔师生“节省荣耀，铺张可耻”的绿色环保意识。如教学楼熄灯巡查，节省用电活动，细心的同学会发觉，我们教学楼里上完课后经凡人往楼空，但电灯依旧开着，电扇依旧扇着。试想，一个教室有那么多盏电灯，那么多把电风扇，假设每个教室都不关，那么一分钟会消耗多少？一个小时会消耗多少？让学生树立节省的意识。 4、开展“低碳生活，绿色校园”系列活动 一是通过举办“低碳生活，绿色校园”的师生签名活动，通过这次签名活动表达自己的决心，为“低碳”作出自己应有的努力。二是通过组织低碳学问竞赛活动，让广阔师生了解“低

8、碳生活”，自觉践行“低碳生活”，从而使我们的家园变得越来越美妙。三是通过各班召开主题班会，号召大家从我做起、从身边小事做起，爱护环境，爱惜家园，使每个学生都参加到活动中来。四是通过开展低碳学问主题征文竞赛活动，让同学们就身边的环境问题提出了自己的设想和所见所闻，创作出很多优秀作品，激发了全校学生学习“低碳”学问、参加“低碳”生活的热忱。五是通过举办“我的低碳生活”绘画，同学们充分发挥各自的想象力，用画笔画出自己心中低碳生活，让他们更加了解低碳生活意义，让我们从身边的点点滴滴做起，为低碳生活做奉献。让学生了解什么是低碳,低碳生活的重要性。建议全体师生低碳生活,削减生活作息时所耗用能量,从而减低碳

9、,特殊是二氧化碳的排放。留意节电,节油,节水,节气,从点滴做起。六是通过办手抄报的形式积极宣传节能低碳的生活概念。七是让每个学生学会低碳贝贝小歌曲，来积极提倡节能低碳走进生活，走进内心。 通过此次活动，让“低碳生活的概念深入人心，培育低碳环保好习惯的意识，更提高了大家爱护校园生态环境的仆人翁意识。同学们纷纷表示要从点滴小事做起，身体力行，为建立绿色环保的校园奉献自己应有的力气。 节能低碳活动总结3 根据河南省节省能源条例和市、区进展改革委等部门关于20xx年全市节能宣传月活动安排意见的通知要求，卫东区打算今年六月份举办20xx年全区节能宣传月活动，为了响应卫东区的号召，结合我校接近期末的实际状

10、况，针对校园师生中存在的问题为教育重点，以师生的日常生活行为为主线，切实加强全体师生的节能减排教育活动。我校将6月13日至17日是定为节能宣传周，并开展了一系列的节能宣传活动，积极引导广阔教师和学生正确熟悉国情，增加节能意识，传播节能理念及节能学问。现将活动总结如下： 一、思想上高度重视、分工上明确，为宣传周活动的顺当开展供应了保证。 学校领导高度重视，特地召开了学校领导班子会议，把开展节能宣传教育活动纳入了学校6月份的主要工作议事中，并成立了以张校长为组长的节能宣传周活动领导小组，由中、小学政教处周密安排、详细实施，在13日-17日期间安排了系列活动，切实做好了学校“节能低碳，绿色进展”的教

11、育工作和宣传工作。 二、突出了低碳节能宣传主题，提倡了低碳生活方式。 学校在开学以来就紧扣“低碳、环保”，开展了大型“低碳生活进校园、进家庭、进社区”德育教育活动，先后利用升旗仪式活动、主题班会、为教师发放手帕等多种形式的教育活动。6月中旬，为积极响应20xx年“节能低碳，绿色进展”节能宣传周主题，学校利用周一的例会号召全体教师少开车多骑自行车上班，在校园内和家中推广使用节能灯具等各种详细节能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校园奠定了良好的气氛。一时间，校园内“今日，你低碳了吗”成了流行语。 三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动。 1、开展了一次面对全校师生

12、的节能建议活动。 在6月13日升国旗仪式上，学校万校长向全体教师和学生发出建议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起。节省一滴水、一粒米、节省一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注意引导学生以实际行动来节省用电、节省用水、节约粮食、节约日常用品、节约纸张。并且还渗透给学生一个道理：思想是行动的主导，只有从思想上真正树立起节省的意识，才能使节能低碳成为我们日常生活的主动、自觉的行为。 2、在小学各年级和初中七、八年级开展了一次“低碳节能”为主题的调查活动。通过调查，让学生了解自己在日常生活和学习当中哪些行为不是“节能低碳”的行为，并让他们感受“节能低碳”对家庭和社会的积极影响。通过这

13、样的调查活动，让学生体会到“低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然的去节省身边各种资源的习惯，只要我们情愿主动去约束自己，改善自己的生活习惯，我们就可以参加进来，固然，通过这个调查活动，也让学生明白低碳并不意味着要刻意的去节省，刻意的去放弃一些生活的享受，要让学生明白，只要我们能从生活的点点滴滴做到多节省，不铺张，同样能过上舒适的“低碳生活”。 3、在校园内利用黑板报、手抄报开展低碳节能学问宣传。为制造良好的“低碳节能”宣传舆论气氛，学校利用黑板报和手抄报等形式，让“低碳节能”进班级，进课堂，让学生的身心经受了一次“低碳节能”的洗礼，既提高了学生的节能意识，又丰富了学生的节能学问；，扩大了宣传的

14、影响面和广泛性。 4、发挥各班的主观能动性，进行了形式多样的主题教育班会。6月15日的主题班会课上，有些班组织学生进展演讲、有些班让学生介绍低碳节能的好做法，有些班组织学生亲自制作环保袋，有些班还进行了“低碳节能，绿色进展”建议签字仪式.各班八仙过海，各显其能,既丰富了低碳教育的形式,又提高了教育的实效。让学生知道，低碳生活对于我们一般人来说是一种态度，而不是力量，我们应当积极提倡并去实践低碳生活，留意节电、节水、节油、节气，从点滴生活中做起，从生活小事做起。并让他们从生活的点滴中，体会到“环保经济”和“生态经济”的重要性。 5、强化外在监视，将低碳节能纳入班级治理评比。任何形式的教育都不是一

15、朝一夕的事情，都需要常常抓，常常管，我们学校一直重视学生的德育教育，一直重视学生的节能意识，政教处每天都组织学生会对各班级的纪律、卫生、环保状况等进展量化打分，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电扇等现象进展批判扣分并准时通报，从而有效的催促了各班对电灯的治理，在培育学生仆人翁意识的同时，又体验了节能环保的欢乐。 总之，通过专题教育活动，让全体学生了解了节能的主要目标和总体要求，懂得了节能的重大深远的意义。让学生明白：践行低碳生活理念正成为提倡文明新风、传播绿色文明的详细表达，“低碳生活”不仅应当成为一种被广泛提倡的生活方式，而且应当是每一个地球村的居民责无旁贷的义务！每一个人的一小步，将是社会

16、向前买进的一大步。 节能低碳活动总结4 依据上级通知安排，结合我校实际状况，以师生的日常生活行为为主线，积极加强节能低碳教育活动的开展。6月分为节能宣月活动，学校积极引导全体师生正确熟悉活动的重要性，增加节能意识，提高传播节能理念及节能学问。我校开展了“践行节能低碳，建立漂亮家园”主题教育活动。现总结如下： 一、思想上重视、分工上明确，为做好宣传工作供应了保证。 学校领导高度重视，把开展节能宣传教育活动作为6月份的主要工作来抓。我校成立了以校长为组长，副校长为副组长，各班级负责人为组员的节能减排工作小组。主要领导要高度重视，把节能宣传月活动作为近期一项重要工作抓紧抓好，仔细讨论组织落实好各项专

17、题活动。仔细组织班主任、办公室负责人做好电灯、电器等在无人时的.关闭工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。 二、突出了低碳节能宣传主题，提倡了低碳生活方式。 学校在开学以来就紧扣“低碳”，开展了德育教育活动，黑板报、宣传栏、学生调查、演讲赛、主题班会等教育活动。6月中旬，为积极响应20xx年“节能低碳新生活教育系统做表率”节能宣传周主题，学校还号召全体教师少开车多走路上班，在校园内推广使用节能灯具等各种详细节能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校园奠定了良好的气氛。一时间，校园内“今日，你低碳了吗”成了流行语。 三、切实开展活动，务求实效我校创新载体，广泛宣传节能法律法规

18、，普及节能常识，增加广阔师生的节能意识，提高节能治理水平。 1、利用国旗下讲话教育师生树立节省、环保的思想。师生积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，节省每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，节省资源，爱护环境，为学校和社会的进展做出自己的奉献。 2、利用手抄报、板报、宣传栏教育师生如何节能环保。 3、利用校信通这个平台对家长们进展节能环保宣传。 4、组织各班进行主题教育班会活动。 5、每天组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等进展仔细检查，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电扇等现象进展批判教育，从而催促了各班对电灯的治理。 总之，整个教育活动的开展以班级为主，学生

19、积极参加活动。通过专题教育活动，全体学生了解了节能的重要性，懂得了节能的重大深远的意义。今后，我们将持续加强节能教育，更近一步地提高师生的节能环保意识。 节能低碳活动总结5 为仔细贯彻落实公共机构节能工作，推动节省型机关建立，xx镇开展了以“节能有我、绿色环保”为主题的公共机构节能宣传周及全国低碳日活动。现总结如下： 一是制定了活动实施方案，成立了活动领导小组，利用早会组织干部学习了节能减排文件精神，普及生态文明、绿色低碳进展的理念和学问，并对活动进展了发动安排，号召镇村干部带动身边群众共同参加到活动中来。 二是积极组织干部进社区、下农村，发放宣传手册200份，宣传手袋200个，悬挂横幅1条，

20、通过张贴宣传画、发放宣传礼品、现场询问等多种形式普及办公生活节能学问，宣传节能环保、低碳生活的重要意义，积极营造珍惜资源、节能环保的社会气氛。 三是将节能行动表达到日常工作生活中，在机关办公楼道及水房张贴节省能源宣传标语，在机关食堂张贴“厉行节省，反对铺张”、“珍惜粮食，节省资源”等温馨提示和宣传画，提倡“光盘行动”；号召干部职工自行车或步行上下班，低碳出行，降低公共场所照明设施和各办公区域空调使用时间，进一步增加了干部职工的资源危机意识和节能意识。 通过此次活动，引导干部群众树立绿色、共享的进展理念，宣传节省环保的观念，增加了节能、低碳、绿色、环保的生活意识，有力的推动了节省型机关建立。 节

21、能低碳活动总结6 关于开展20xx年节能宣传周和低碳日活动的通知要求，为了仔细贯彻落实政府机构节能工作，推动节省型机关建立，县发改局开展了以“节能有我、绿色环保”和“工业低碳进展”为主题的节能宣传周及全国低碳日活动，现总结如下： 一、高度重视，成立了特地的活动领导小组，制定活动的实施方案。 活动开头前，我局组织领导干部仔细学习了关于加快推动生态文明建立的意见、“十三五”节能减排综合工作方案、“十三五”掌握温室气体排放工作方案等相关要求，以建立生态文明为主线，结合县的工作实际，讨论制定了节能宣传周和低碳日活动的实施方案。 二、结合我局责任分工。 通过张贴悬挂横幅、摆放自制宣传展板、等多种形式宣传

22、节能政策法规，普及办公生活节能学问，宣传节能环保、低碳生活的重要意义，积极营造珍惜资源、节能环保的社会气氛。 三、将节能行动表达到日常工作生活中。 对活动进展了组织发动，号召全局的干部职工共同参加到活动中来，普及生态文明、绿色低碳进展理念和学问，营造崇尚节省、合理消费与低碳环保的社会风气，推动形成绿色生产生活方式。在机关办公楼张贴“全民发动，节能节水，共建节省型社会”的节省能源宣传标语；并号召广阔干部职工自行车或步行上下班，低碳出行，从我做起，争创节省型机关，降低公共场所照明设施和各办公区域取暖设备使用时间，进一步增加了广阔干部职工的资源危机意识和节能意识。 此次活动，结合了县发改局的工作实际，开展了具有特色的节能低碳宣传活动，引导干部群众树立绿色、共享的进展理念，宣传节省环保的观念，增加了节能、低碳、绿色、环保的生活意识，有力的推动了节省型机关建立。