2023年初三新学期家长会家长发言稿初三期末家长会发言稿(22篇).docx
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1、 2023年初三新学期家长会家长发言稿初三期末家长会发言稿(22篇)2023年初三新学期家长会家长发言稿 初三期末家长会发言稿篇一 大家好! 我是初三(3)班付质斌的家长,首先感谢学校领导赐予我这么好一个时机,能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我们在坐的都是孩子的父母,父母是孩子的第一任教师,对孩子一生的进展非常重要。所以我再此把自己一点不成熟的做法和大家沟通一下,取长补短,共同提高: 进入初三,我们首先要意识到孩子学习很辛苦。这表现在两个方面,一是每晚上学习时间延长,的确很累;二是新增加了化学科目,课程容量增多,学业负担相对增加;还有就是要面对中考带来的升学压力。所以我们要充分理解孩
2、子的不简单。其次要意识到,孩子正处在心理成长的关键时期,也就我们说的叛逆期,自主、独立、反叛意识增加,不再对我们的话言听计从,而是有了自己的主见和见解,甚至有很多让我们家长感到头痛的表现。其实,叛逆期是正常的一种表现,只是有些孩子表现剧烈,有些次之,我们家长尤其要当心引导他,使他安全度过这个时期,走上正路。 一、身教重于言教 首先家长要从思想上对孩子的学习成长有相当的重视。不要以忙为理由,无视孩子的教育。可能工作对于每个人来说,你觉得再苦再累那也是分内的事;但是咱的孩子对于咱每个人来说,再难再痛那也是责任和义务。 其次,专家说,的教育方法是典范和引导。典范的意思是你盼望孩子怎么做你就应当做出这
3、个典范来给孩子看。引导的意思是在孩子成长的每一步中我们要渐渐的逐步地指引他们。所以家长首先要注意自身的修养,树立自己的威信,并起表率作用。比方晚饭后全家看电视谁也不想离开,你叫孩子抓紧去写作业他确定不情愿,假如这时家长带个头,起来去洗碗或做其他家务,这时孩子就比拟情愿去写作业了 二、给孩子制造一个有学习气氛的家庭环境 首先得有一个良好的学习空间,除了写字的桌椅和足够的照明以外,把其它的学习用品,比方字典,笔,书,笔记本等等都为他备好,有个书架或专用空间,这样可以把全部的学习用品都分门别类放好,要求孩子在使用后把学习用品放回原处,家长有时间可以定期帮他整理整理。 其次是气氛,学习环境不求有高档,
4、但要有学习气氛,一个好的学习伙伴很重要,我们可以陪伴在孩子身边和他一起学习,看看书报,或者检查他的作业完成状况,作业本上错的多还是对的多,错的改了没有,尤其留意孩子学习的时候,家长不要去打搅她,避开不必要的闲谈,在孩子做作业时,家长尽量不要去玩电脑,或者看电视,更别说打麻将了。假如那样,孩子会心猿意马,留意力不集中,影响学习效果。 三、多关注孩子,进展充分的沟通 孩子特别在乎父母是否全身心投入关注他们成长,有的父母虽然与孩子常年在一起,但不肯定常常沟通。我们要多鼓舞、多表扬,少批判,少指责。同时要不定时的抽查孩子的学习状况,让孩子知道我们在时刻的关注着他。尽量地包涵缺点,要知道世界上没有完善的
5、孩子,再完善的孩子都有自己的缺点的。订正孩子的缺点时肯定要留意考虑成熟,选择地点和时机,让他易于承受,别伤自尊。其实,现在的孩子很聪慧,他们也都知道该做什么不该做什么,就是他们有时候也是自己管不住自己。所以,我们做家长的,把孩子当作朋友,跟她好好的沟通,多了解孩子在想什么,常常换位思索,少用命令的口气,多用商议的口气,给孩子些自己治理自己的空间,让孩子在紧急的学习生活中平衡心态,放松心情,这样才能让孩子在拥有安康的体魄的同时也拥有一个安康的心理。 关于孩子看电视、电脑、手机的问题,对于一些学问性的电视节目,鼓舞孩子多看,可以从中受益,比方关于科技的、历史的、地理的及创造制造的内容,孩子愿看的动
6、画片和其他节目要有限制的看,尽量不看。对于孩子上网,打电脑嬉戏,家长应严守原则不开口子,只允许在家长的伴随下查一些材料的。手机不要让孩子带到学校,如有特别状况,可以交给教师,以免孩子上课玩手机影响听课。 面对中考,我们应当多和教师沟通,更好地协作学校,协作教师,催促孩子搞好临考前的复习工作。最重要的是做好后勤保障工作,孩子们冲刺中考,真得很累,家长和学校应当把孩子们的吃和喝安排好,不要让孩子们的身体受影响,让孩子有一个安康的身体迎接中考。 总之,一个人的成长,学校教育固然是最重要的途径,但也跟社会、家庭的教育是分不开的。让我们一起为了孩子,共同努力吧,让我们伴随孩子一起刻苦学习,预备迎接马上到
7、来的中考冲刺,祝福每个孩子都能在中考中发挥出自己更好的水平。 最终请家长们记住以下几句话:教育孩子的前提是了解孩子,赏识才能胜利,埋怨导致失败,赞美鼓舞使孩子进步,批判埋怨使孩子落后。 预祝各位教师及家长身体安康,工作顺当。 感谢大家! 2023年初三新学期家长会家长发言稿 初三期末家长会发言稿篇二 各位家长朋友、同学们: 大家好!我非常感谢李教师给我们家长带给一个这样的沟通时机。下面我把我带孩子的点滴体会与家长朋友沟通一下,有缺乏之处,敬请各位批判指正。 一、要学习,先立志。定目标,找动力。 就孩子学习来说,也有内因和外因两个方面的动力。而内因是起主导作用的。这个内因是什么也就是说,我们的孩
8、子为什么而学唯恐不少孩子认为是为家长而学,为教师而学,而没有想到是为自己而学。如何把要我学习变为我要学习,这是激发孩子学习专心性的关键。翻开这才智之门的钥匙,就是定目标。 家长和孩子坐下来,分析自己孩子的资质和秉赋,查找一个既适合孩子的实际状况又跳一跳能够得着的目标。古人有一句名言:“法乎其上取其中,乎其中取其下”。意思是说,假如你向高的目标努力,很可能取得的结果是中目标,假如你向中目标努力,那最终取得的结果可能是下目标。也就是说,假如你向全国一流重点大学努力,很可能你只考取二流的重点大学。有了高高在上的目标,接下来就要攻克攀登路上的障碍,从每一天做起,一步一个脚印。详细到查找适合自己的最好的
9、学习方法,仔细对待每一次作业,提前做好预习、课后复习,养成良好的学习习惯,女儿她爸爸在一本书上看到这样一条信息:好习惯能在21天养成。我们在两个孩子身上试验了,都取得了胜利。家长们不妨试试。 此刻,我们的孩子大多在十三岁左右,心理学家给这个年龄段的孩子叫其次次断乳期。语文报上有一篇文章叫十三岁综合症。究竟十三岁怎样啦我们不难发觉,一方面孩子因书本学问构造的提升、难度的加大而无所适从,显得紧急焦虑;另一方面,孩子的生理、心理发育突飞猛进,成了“小大人”,到处想充大,却又固执己见,共性期望得到别人的理解与敬重。假如家长不了解这些特点,还实行“小儿科”时候的简洁、粗暴,明显是不相宜宜,也根本解决不了
10、问题。 二、家长作表率,让孩子在鼓舞中成长。 要求孩子做到的,家长必需做到。这一点对家长来说做起来不简单,但这是一个重要的原则。假如家长一边津津有味地看电视剧、足球赛,一边要求孩子好好学习,孩子可能会反过来说:“你为什么不学习”我家一般是在孩子学习时段不看电视,吃过晚饭,女儿做作业,他爸爸陪她弟弟学英语,我整理完家务后也看书、写作。在家里营造一种学习的气氛。 初中学生家长会家长发言稿初中学生家长会家长发言稿 有关专家有这样的看法:说小学四五年级、初中二年级、高中二年级是学生的三大斜坡,假如能顺当地冲上去,一般来说高考就不成问题。如今,我们的孩子正处在其次大斜坡上,初二新增加了几何,英语课文和古
11、文都越来越长。我和孩子一齐分析新问题的客观难度,我对她说:大家都同样地遭受困难,就看谁能冲上去。假如勇攀拉开挡次的“斜坡”,鼓足干劲全力以赴,你的抱负就近你一步。孩子理解了我的意思,在几何、古文方面有意识地多花功夫,由于事先有心理预备,又在学习中留意到该用功的地方,所以,她反而没有感到在“斜坡”上费力。 去年期末考试前夕,学校正是综合复习阶段,免不了做超多的卷子、作业,孩子回到家,一边做作业,一边埋怨:“哎,做学生真累呀!”刚开头几天,我只是听着,之后她埋怨的次数越来越多,明显有一种消极心情。我意识到有问题了,我对女儿说:“解决这个问题的方法有两条:一是马上退学,长大了去干点苦力、拣拣垃圾也能
12、牵强度日,二是知难而进,做浪尖上的勇者,向你抱负的此岸挺进。你选取吧!”女儿固然选取了后者,她说:“我只是说说嘛!”我说:这种埋怨,实际上是一种心理的消极示意,而消极示意经常在偷偷地起作用。为什么不说:“啊,我们教师真是太负责了,这天教师给我们的复习题我全把握了,没有辜负教师的期望!”假如每天以这种心态去应对铺天盖地的试卷,效果确定不一样。 周弘的一本书叫赏识你的孩子给我的启发很大。他说:孩子就应在鼓舞中成长,家长要毫不吝啬地夸奖你的孩子。依据这个理论,我就准时发觉孩子的点滴进步,口头表扬为主,物质鼓舞为辅。为此,我家建立了奖学金制度。为了丰厚的奖学金,极大地鼓舞了孩子的学习专心性。我这样做的
13、目的,主要是让孩子明白,要得到最好的,务必付出自己最大的努力,一分辛苦一分收获。她用奖学金购置学习用品和她喜爱的其他生活用品,同时也熬炼孩子治理钱和会花钱的潜力。 平常利用一切时机与孩子沟通沟通,了解孩子的真实想法和愿望,也真诚地让孩子给家长提提意见和推举。和孩子一齐享受胜利的喜悦,和孩子一齐分析失败的教训,这样,孩子有一种公平和被敬重的满意。 表扬多了,孩子有时也有翘尾巴的迹象。去年期中考试,女儿得知超过了她的竞争对手,考了年级第一名,回到家后兴奋了好长时间还没有开头做作业。我看在眼里,急在心里,我在思索如何给她降降温。我灵机一动,顺手拿起一张纸,在上面写下了这么一首小诗:山外青山楼外楼,英
14、雄英雄争上游,争得上游莫傲慢,还有英雄在后头。孩子看了看纸条,转身去学习了,并把纸条贴在台灯的底座上。 三、我重点讲讲在语文和英语方面,家长如何引导孩子,与孩子一路同行。 我们夫妻俩依据自身的阅历对孩子的学习达成这样一种共识:小学阶段重点过语文关,初中阶段重点过英语关,高中阶段强化数、理、化。由于在小学阶段有超多的课外阅读,理解潜力增加了,到了初中,语文方面的重点是提高观赏潜力和写作水平。我和女儿在油田图书馆都办了借书证,每月能够借四本书,我们借的大多是文学书籍,读到好书了就到书店去买回来。这样既能够读超多的书又少花钱。我还每年为孩子订阅很多书报和杂志,初二,除了一向订阅的语文报和英语报外,我
15、特意增加了一本杂志叫中学生阅读文选(初中版)每月一期,孩子从里面读到很多名家名篇、中外美文、比拟阅读,专家评论等文章,各种文体应有具有,提高了孩子的分析潜力和鉴赏潜力。我发觉,女儿每次考试的课外阅读局部分值很高,这与她超多的课外阅读分不开。 2023年初三新学期家长会家长发言稿 初三期末家长会发言稿篇三 敬重的各位教师,各位家长: 大家好! 我是史晨彤的家长朱虹,首先,非常感谢校方、感谢班主任李海杰教师给了我们家长一个相聚和沟通的时机。我们明白,709班的总体成绩在全体教师辛勤汗水的浇灌下,有了一个又一个的飞跃。在那里,请允许我代表在座的家长向辛勤耕耘在709班的全体教师们致以诚心的感谢! 这
16、天,我有时机站在讲台上与大家共同争论孩子的教育问题,感到非常荣幸,同时也感到一丝慌恐。由于我明白,与在座的各位家长相比,在教育孩子方面我还存在着不少差距,与其它优秀的孩子相比,我的孩子还有许多缺乏之处。初中家长会家长发言稿。所以,我这天要和大家说的,谈不上什么珍贵阅历,只能说是自己的一些体会和感受。假如在某些方面能够引起各位家长的共鸣,我将感到莫大的荣幸。下面我就从四个方面来谈谈自己的看法。 一是对孩子要理性定位 作为家长,共性是妈妈们,在朋友相聚、亲人团聚的时候,谈得最多的话题唯恐就是孩子,每个家长都期望自己的孩子是最棒的,家长们的攀比之心、虚荣之心往往把自己弄得很苦恼,总觉得自己的孩子不如
17、人家,孩子为此也没少挨骂。我认为,首先要对孩子客观定位,不要把孩子当作天才,觉得自己的孩子就该考第一;其次不要把别人的特长拿来与自己孩子的短处相比,每个孩子都有他自己的闪光点。由于家庭环境的不同,孩子在性格修养、心理素养、兴趣爱好、思维方式等方面也各不一样。所以对孩子的教育绝不能公式化、模式化。初中家长会家长发言稿。做父母的,要常常同自己的孩子进展沟通沟通,充分了解孩子的抱负理想、喜怒哀乐、兴趣爱好,比拟全面地把握孩子在学习、心理、生理上的变化。透过对孩子的全面了解,对他进展理性定位,做到因人施教,对症下药,有的放矢,才能得到满足的回报。 我最想和在坐的家长沟通的一句话就是,每一个孩子都有他优
18、秀的一面,也能够换句话说,或从某个角度说,我们的孩子都是最优秀的。我这样说,既不是吹嘘,也不是自夸。和全部家长一样,孩子的进步左右着我的晴雨表,当看到孩子进步的时候,我满心高兴,神清气爽,怎样看孩子都是得意的,当她的成绩下降的时候,我的心里象压了一块大石头,那种恨铁不成钢的心情,无以言表。透过不断地和教师沟通,使我熟悉到,给孩子确定一个踮踮脚就能够够得着的目标,让孩子去努力、去进取,我们才能每一天都看到孩子在进步。经过这样不断地努力,不断地进取,才能让孩子向着更高的目标冲刺,这样孩子才能有一个布满自信的将来。 二是重视孩子的心理安康 重视孩子的安康,共性是身体安康,这是我们每个做父母的都能做到
19、的,但是重视孩子的心理安康,却不是每个家长都有所关注的。我为什么把这个问题放在孩子的学习前面谈,就是由于我觉得孩子的心理安康比学习更为重要。 1、初中阶段孩子们有什么样的心理特点呢初中阶段是一个半稚嫩,半成熟的时期,是独立性和依靠性,自觉性和稚嫩性错综简单,布满冲突的时期。这一时期被大家公认为“危急期”,留意不好,打架闹事、出走、早恋、轻生等现象均可发生。这一时期内,应引起我们家长乃至学校、社会的高度关注,要细心加以引导。 在引导的过程中,我们要留意方法,常常和孩子沟通。初中阶段的孩子具有“封锁性”的特点。比方,我的孩子在写作业的时候,我们间或去看看他,当他看到我们走近他的时候,抓紧用胳膊把作
20、业盖上,好像有什么隐秘的东西不愿让别人明白,其实作业上能有什么隐秘呢,这只是孩子在这一时期具有的“封锁性”的表现。 2、多和孩子沟通 初中阶段是孩子的人生观,价值观构成的时期,这个时期的孩子他们观看社会,观看父母,观看同学,他们会有许多的困惑:对社会现象的困惑、学习上的困惑、与同学交往的困惑,这些困惑假如不解决,会很影响孩子的安康成长。我们家长就要多和孩子沟通沟通,了解孩子心里在想什么,他遇到了什么难题,然后帮助孩子找出解决问题的详细方法。我一般是利用周末时间跟孩子沟通,让他给我讲讲学校里的事情,跟同学们之间的一些事,遇到孩子有点困惑的事情,我便给他提出一些推举,进展疏导。 总之,我们家长要擅
21、长引导孩子,着重培育孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、顽强、耐挫等良好的心理素养,克制自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。其实,说起来简单,做起来真得很难啊。 三是关注孩子的学习 说到学习,那就应是我们家长最为关注的,假如说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成局部,那么在家里的学习是对孩子学习的必不行少的补充。我是从以下几个方面来关注孩子学习的。 1、给孩子营造一个良好的家庭学习气氛 在上学期间,尤其是周末在家做作业时,尽量持续家里宁静,最好不要看电视,嘈杂的环境会严峻干扰孩子的正常学习,久而久之,孩子在学习的时候也会变得烦躁,变得心不在焉。因此,家长在这一段时间也能
22、够看看专业书,或者看看报纸、杂志,给孩子一个潜移默化的影响,营造良好的家庭学习气氛,培育孩子主动学习的意识。 2、帮助孩子查找好的学习方法 孩子升入初中以后,随着课程的增多,作业量的增大,我发觉孩子有些应付但是来,有时写作业到很晚。我观看了他一段时间以后,我发觉这孩子可能没有把握更有效的学习方法。于是我便从如何提高听课效率、如何做课堂笔记、做作业要养成哪些好习惯、以及怎样复习学过的资料等方面和他一齐探讨,引导他找到贴合自己特点的学习方法。 我们主见孩子主动学习,但是孩子在遇到困难的时候,我们要介入孩子的学习,给他以适当的帮助。 3、家长要明白孩子的学习进程 我没事的时候常常看看孩子的课本,看看
23、他学到什么地方了,问问他在这一阶段的学习有没有什么困难,也利用闲暇时和孩子呆在一齐的时间沟通他学习的资料,把握孩子的学习进程,准时发觉孩子在学习过程中遇到的问题,赐予帮助理解、消化,这样便能不留学习死角,没有“夹生饭”的产生。 4、要正确对待孩子的考试成绩 此刻的孩子,普遍怕考试,担忧考不好怎样办拿了坏分数,怎样回家应对父母孩子的这些压力,不光事在学校有学习上的压力,还有就是可怕家长的训斥。其实,我们大人越在乎孩子的分数,孩子就越紧急。考试之后,我们能够让孩子自己总结一下,这次考的不好,主要的缘由是什么是考试的题目太难,还是自己太马虎还是平常的学习不太扎实找出缘由之后,依据孩子的详细状况,帮助
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