2023年初二信息技术教学计划湘教版八年级信息技术教学计划2023(9篇).docx

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1、 2023年初二信息技术教学计划湘教版八年级信息技术教学计划2023(9篇)2023年初二信息技术教学规划湘教版 八年级信息技术教学规划2023篇一 以计算机技术、微电子技术和网络通讯技术为主要标志的信息技术，作为现代科技革命的根底和核心，已经渗透到社会的各个领域，对当代社会产生着重大的影响。它将大大转变我们的工作方式、学习方式和生活方式乃至思维方式，从而将进一步促进人类社会的巨大进步。 信息技术教育是中小学素养教育的重要内容，它对于培育学生的科学精神、创新精神和实践力量，提高适应信息社会的力量都具有重要意义。中小学信息技术教育是现代信息社会对根底教育的要求，是教育适应21世纪挑战的需要，也是

2、当前根底教育改革与进展的一个重要突破口。 信息技术课的教学应以学生边学边练为主，让学生进展自主探究式的学习。学生在教师的指导下完成信息技术课的学习后，应能较好地把握猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息的方法，使信息技术成为支持学生进展终身学习和合作学习的手段，为学生今后适应信息社会的要求打下必要的根底。 本套教材以国家教育部20xx年11月14日公布的中小学信息技术课程指导纲要（试行）为依据，以培育学生的创新精神和实践力量为主线，以构建适合学生自主探究式学习的模式为目标，内容主要包括信息技术根底学问和以计算机技术、网络技术为根底对信息进展收集和处理的根本操作技能。 本册是九年义务教育初中教科

3、书信息技术第一册，共三章。内容包括：信息及计算机技术、信息的猎取、文字信息的处理。 教学内容-合计21课时 第一局部 信息与信息技术-共3课时 第1周：感受信息世界-自读 综合实践课题（一）-1 第2周 ：信息编码-自读 第3周：信息技术与我们的生活-05 其次局部 信息处理工具-共10课时 第4周：熟悉计算机硬件-1 第5周： 熟悉计算机软件-1 第6周：计算机系统的根本组成 第7，8,9,10周： windows系统的根本操作 第11，12,13周：治理计算机文件 第三部份 漫游困特网-共8课时 第14.15周： 上网扫瞄信息-1 第16.17周：上网查找资料-1 第18.19周：保存网上

4、的信息-1 第20.21周：网络信息沟通-1 2023年初二信息技术教学规划湘教版 八年级信息技术教学规划2023篇二 为了深入实施教学改革，使我校信息技术教育向更高的水平进展，全面完成学校规定的教学任务，进一步加强教学科研，探寻解决课程改革中的困惑的路径与方法，结合学校的特点和本学期的教学任务，制定教学规划如下： 以教育局四年提升规划为指导，结合“走试验之路创品牌七中”的办学思路，依据学校工作规划和教务处工作规划，本着一切为师生效劳的宗旨，连续发扬“团结、创新、协作、奉献”精神，标准机房治理、完善校园网、加强业务学习、增加效劳意识，仔细做好学校信息化的各项工作，努力提高学校信息化的治理水平，

5、探究教学规律，遵循教学原则，积极推动素养教育，使我校的信息化工作迈上一个新台阶。 1、学生状况分析： 本学期都是初二老生，我所任教的是10个教学班，人数比往年多，并且都是农村的学生，条件都不太好。但应当对微机很感兴趣，因而有剧烈的奇怪心，所以教师要利用学生的特点和差距，切合教学目标，让学生在微机课上把握肯定的理论及技能。依据该年级学生在初一的表现，本学期开学后必需仔细整顿，狠抓教学常规，连续运用尝试教学法，突出学生主体地位，培育学生的动手力量，提高学生的技能。 2、教材分析：信息技术教材内容呈板块构造，共四章内容，供全学年学习。第一板块为网站的建立，此板块是在以前学过的word、frontpo

6、wer等内容根底上的综合利用，通过学习制作网页，其次板块为数据库，此板块对数据的统计、分析治理，通过格式化、图表、函数的使用，美化图表。解决生活和学习中的实际问题。第三板块为动画制作，通过运动和变形使静止的画面动起来。第四板块为信息技术应用，此板块是将各种信息技术学问与技能综合运用，解决详细问题。由于本学期时间短，任务重，所以在平常的教育教学中就必需抓好课堂教学，才能够顺当完成应当完成的教学任务。特殊是今年的测试次数增多，计算机课时会受影响，所进展的教学内容，必需当堂消化、汲取，不济占学生课余时间，减轻学生负担。 1、学问与力量目标。本学期的教学内容较多，通过学习，学生把握书本上的学问，理解概

7、念，提高操作力量，能够运用相应的技巧，娴熟利用各种工具。 2、过程与方法。培育学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和把握信息技术根本学问和技能，了解信息技术的进展及应用，培育学生良好的信息修养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。 3、情感态度与价值观。通过计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培育学生的科学态度和科学的学习方法，培育学生对科学以及关怀社会的情感，使学生熟悉到肩负的重任，为祖国的进展而学习。 4、成绩目标。在本学期中，仔细学习先进的教学理念，让学生参加、尝试、进展，抓好课堂教学，促进学生提高，争取90%的学生成绩

8、到达合格等级，为培育学生的信息修养打下良好根底。 1、连续要抓好、管好、用好电教设备。对新增的电教设备入册，学期初调试、修理好全部计算机，跟踪调查教师电教设备的使用状况，维护好每一个电教设备，真正为广阔教师效劳。 2、抓好微机室的治理和使用状况，以及信息技术的教学效果。对信息技术课的课程设置进展讨论，抓好信息技术的课堂教学。 3、开展学生计算机操作竞赛（绘画、打字、网页），全面检查信息技术教学质量，让学生学有所用。同时，提高信息技术竞赛水平，参与市、县级相关竞赛，并争取获奖。 4、丰富校园内部网的内容。在资源库的根底上，引入校园网治理平台，把信息技术的运用扩大到行政治理、教研治理、课题治理等方

9、面，为教师的教学效劳。 5、了解新教师的信息技术水平，学期初对新教师进展课件、网页制作培训。在教师中进展个人网站设计竞赛和电教论文竞赛。 2023年初二信息技术教学规划湘教版 八年级信息技术教学规划2023篇三 1、本人担当八年级信息技术课，之前除上学年学过word，别的相关学问没有接触，又由于本校电校上无装flash。所以据学生真实状况，酌情从简洁有用入手，教学生电子表格学问。 2、学习目的性不明确，上课小动作多，留意力不集中，不记笔记，课后不复习。对肯定要求把握的信息技术概念及操作要领不加强稳固，对信息技术开头有些兴趣，以后兴趣越来越淡，不知任何学问要想学好都要付出辛勤与汗水。 1、学问与

10、技能、过程与方法、情感态度与价值观。 2、质量目标。 1、学问目标、力量目标和情意目标。 （1）学问与技能要求把握的初步学问，本学期的教学内容为excel、powerpoint，详细学问点如下：excel：了解excel的功能与主要特点；把握excel的启动与退出；把握工作表的建立；把握在工作表中输入文字和数据；把握工作中数据的简洁计算；把握工作中的数据操作、文字编辑；把握工作表的打印。 2）过程与方法：培育学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和把握信息技术根本学问和技能，了解信息技术的进展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有猎取信息、传输信息、处理信息和应

11、用信息的力量，教育学生正确熟悉和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培育学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。 （3）情感态度与价值观：通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培育学生的科学态度和科学的学习方法，培育学生喜爱科学以及关怀社会的情感，从而使学生熟悉到自己肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，为祖国的富强兴盛而努力学习。 2、质量目标：在本学期的教学中，仔细学习洋思、万石、邮堂阅历，进一步落实详细措施，重视学困生的转化工作，面对全体学生，打好课堂教学主阵地，抓好中上生

12、，促进学困生提高，使学生的信息技术应用力量逐步提高，为九年级信息技术会考打好根底。 2023年初二信息技术教学规划湘教版 八年级信息技术教学规划2023篇四 依据学校工作规划和中小学信息技术课程指导意见以及学生的详细状况，明确信息技术课程的任务：培育学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或把握信息技术根本学问和技能，使学生具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的力量，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。 使用的教材是新手学电脑从入门到精通。其中心内容是powerpoint演示文稿的制作，本学期的主要教学内容是介绍如何创立和编辑演示文稿，以及如

13、何插入幻灯片和对幻灯片的美化设置等。 一方面，起点不一。有的学生在小学有过一些根底，有的家里有环境，每天都有时机使用计算机，有的学生从未接触计算机。所以进度要适中，同时兼顾落后和超前的两局部学生。 另一方面，学生对本学科的学习积极性比拟高，由于信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，相对来说学生觉得比拟新奇，但是实际上学生感兴趣的并不是计算机学问和技能的学习，而是打嬉戏和上网谈天。所以，本期有必要进一步对他们进展正确的引导，提高学生对信息技术课程的熟悉。 1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。 2、培育学生对计算机的感性熟悉，了解信息技术在日常生活中的应用，培育学生学习、使用计算机

14、的兴趣和意识。 3、初步学会盲打、并用计算机制作演示文稿的技能。 4、养成良好的计算机使用习惯。 5、通过学习使学生了解并把握一些学习方法和技巧，培育学生的学习积极性和自觉性，鼓舞学生之间相互沟通，进展某些创新设计。 6、对个别兴趣爱好剧烈的学生进展积极引导，鼓舞他们参与作品竞赛。 本期主要实行理论授课、教师提点、学生自主学习、演练操作等方式。课程均在机房，讲解5到15分钟，让学生自学和演练操作是主要的。 2023年初二信息技术教学规划湘教版 八年级信息技术教学规划2023篇五 依据学校工作规划和中学信息技术课程指导意见以及学生的详细状况，明确中学信息技术课程的任务：培育学生对信息技术的兴趣和

15、意识，让学生了解或把握信息技术根本学问和技能，使学生具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的力量，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。 本规划针对八年级全体学生。我校八年级共两个班，有学生60余人。通过上年的学习，学生对办公软件（如word、excel）有了肯定的了解，根本熟识了计算机的根本操作，并能利用文字处理软件处理文字，为本学期的学习打下了较好的根底。但由于每周只有1课时，学生的遗忘性也较大，大多数学生学后没有留意稳固。 学生对信息技术的学习兴趣较深厚，学习积极性较高。但是，少局部学生根底较差，学习态度极为不端正，由于过去一年不好好学习

16、信息技术而导致对计算机的根本操作没能把握，所以对本学期带有综合性质的学习可能比拟困难。 依据上学期学生的学习状况，教学过程宜从理论入手，从根底抓起，从易到难，循序渐进。从学生学习积极性上分析，鉴于绝大局部学生对信息技术课程有着深厚的兴趣，教师要进一步多途径、多策略地激发他们这一兴趣，并把他们引导到系统学习上来。 本学期教材是使用最新20xx版本：八年级信息技术上册，内容是全新的，包括：动画设计和网站制作两个板块。 学问点：逐帧动画、元件及渐变动画、图层的作用、引导层、遮罩层、库、场景的组织与治理、动画综合设计、扫瞄主题网站、网站设计、制作网页、网页布局、多媒体元素与超链接、沟通评价网站。 重难

17、点：逐帧动画与渐变动画的制作；网页的制作 1、了解动画的根本原理，了解常见的动画制作软件及动画类型。 2、体验动画制作的乐趣，初步学会使用动画表达思想，呈现信息的方法。 3、学会使用flash 8制作动画。 4、了解动画的设计流程，初步把握依据主题规划设计简洁脚本。 5、了解动画的评价方法和技巧，初步学会依据创意与设计对动画创作进展评价。 6、理解网站与网页的关系，了解网站的根本构造，依据主题合理规划网站构造和内容。 7、能够使用所见即所得工具制作网页，会利用表格对网页内容进展简洁布局。 8、理解导航的作用，正确设置超链接。 新课程改革的重要任务之一，是要转变学生的学习方式，提倡学生“自主、合

18、作、探究”式学习，教师的施教方式也要随之转变。 新编的信息技术教材，需要教师充分发挥个人的制造力，积极利用图书、报刊、互联网等相关信息，关注学生的日常生活，与学生一起猎取第一手资料和切身体验，以此来丰富“教”与“学”。教师在教学过程中，要与学生阅历结合起来，与自身的教学水平结合起来，把握住教学重点、难点。 依据我校现有的设备设施和学生的实际状况，制定如下教学措施： 1、对于一些理性的学问，实行讲授的方法，在讲授的过程中，列举一些生动好玩的例子来激发学生的学习兴趣。 2、在上机练习的过程中，明确提出练习的目的和操作步骤，与此同时教师巡回指导，准时订正学生的错误。 3、在教学过程中，多采纳自学辅导

19、法教学。信任学生的自学潜能，重视学生之间的协作与互助，指导学生通过教材，到达自学信息技术的目的。 4、在教学过程中，重点指导学生理论联系实际。教师讲授的理论是为学生在实际操作得到运用。 5、信息技术教学应突出本学科的特征，要教会学生怎样通过外界信息来学好本学科，并把这种学习方法运用到其他学科之中。 2023年初二信息技术教学规划湘教版 八年级信息技术教学规划2023篇六 本学期：第一制作有声有色的幻灯片集成多媒体报告，内容以microsoftoffice套件中的powerpoint的使用为主，详细内容有：1.走进powerpoint2.设置幻灯片的外观3.编辑幻灯片文字4.插入图片、艺术字5.

20、插入声音和影片6.让幻灯片“动”起来7.使用应用设计模板；其次是联接世界的电脑网络网络根底及其应用，详细内容有：1.计算机网络2.在网上扫瞄、搜寻下载信息3.使用电子邮件4.使用成长博客。 1、学生学习计算机的兴趣深厚，热忱较高 2、学生的计算机根底学问把握不够牢，搜集各种信息的力量较差。 3、学生运用电脑的力量较差 4、局部学生上机行为不够标准 5、有些学生键盘操作不娴熟，仍存在用一只手操作键盘现象 1、培育学生爱惜公物的良好习惯 2、提高学生学习计算机理论学问的兴趣 3、标准学生上机行为 4、对学生适时进展爱国主义教育 1、仔细钻研，细心备课2、认真讲授3、急躁辅导4、严格要求学生。 序次

21、课题：（内容）周次课时 1、计算机网络11 2、在网上扫瞄、搜寻下载信息262 3、使用电子邮件792 4、使用成长博客10112 5、期中测试121 6、走进powerpoint131 7、设置幻灯片的外观141 8、编辑幻灯片文字151 9、插入图片、艺术字16172 10、插入声音和影片18192 11、让幻灯片“动”起来201 2023年初二信息技术教学规划湘教版 八年级信息技术教学规划2023篇七 在高科技、信息快速进展的今日，信息技术已渗透到教育领域的各个方面，从城市到城镇乃至农村学校都开设了信息技术。初中信息技术课程是培育学生信息意识、提高信息素养的重要途径，而八年级的信息技术尤

22、为重要，针对这种状况，现制定本学期教学规划如下： 我校是一所乡镇初级中学，生源有些来至于周边的一些贫困乡村小学。依据我乡及周边乡村小学生的状况，在小学阶段学生虽承受过信息技术教育，但局部学生对信息技术还是一片空白。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，对电脑比拟熟识，有的能利用网络查找所需资料，有的会用谈天，有局部学生连根本的操作都不会，甚至有些学生还没有上过计算机课，针对此状况，规划从最根本的学问入手，对学生进展分层教学，学生互互助的教学方法，每节课给出不同难易程序的任务，让学生依据自己的力量来有选择性的完成，但至少会完成一个任务。 本册教材包括9课及“综合实践“，每课都设置了一个与日常生

23、活亲密相关、内容生动好玩的学习情境，并由此引出相关的问题，吸引我们去寻求解决问题的方法。 依据学校工作规划安排以及学生的详细状况，明确八年级信息技术课程的任务：培育学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或把握信息技术根本学问和技能，使学生具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的力量，形成良好的信息技术素养，为他们适应社会的学习、工作和生活打下必要的根底。 1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。 2、培育学生对计算机的感性熟悉，了解信息技术在日常活中的应用，培育学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 3、学会应用网络学问，并能娴熟把握其技巧。 4、通过学习，使学生了解并把握一些

24、学习方法和技巧，培育学生的学习积极性，鼓舞学生之间相互沟通，进展某些创新设计。 5、做一个成品出来：如电子报刊、贺年卡等。 本学期主要实行课堂教师授课方式、学生互互助方式和自己动手操作三种方式进展学习，适当进展一些竞赛及课堂评价的方式进展教学。 1、教学方法一般在多媒体网络教室内教师边讲解、边演示操作，学生准时操作练习，期间教师巡回指导，准时馈矫正，引导学生从仿照到制造，培育学生解决实际问题力量和合作精神。信息技术是一门操作性较强的课程，不能教师一人表演唱“角戏”，要让学生在教师的讲解演示引导下，自我探究、发觉，并通过上机体会把握操作技能。 2、在传授专业理论学问的同时，要加强对学生之间互互助

25、的指导思想，让一些电脑技术比拟好的学生助电脑技术差的学生进展助。重视学生之间的协作与互助，指导学生通过教材，到达自学信息技术的目的表达出集体主义意识。 3、让学生多上机练习操作，在教学过程中，教师应重点指导学生理论联系实际。教师讲授的理论是为学生在实际操作得到运用。 2023年初二信息技术教学规划湘教版 八年级信息技术教学规划2023篇八 新学期将来了，我准备好好干好工作，按上级要求干好教学工作和电教治理工作，并为 广阔教师们搞好效劳，不管哪位教师的电脑出了问题都准时为教师们修好电脑，保证教师们的教学应用。 在教学方面准备主要从以下几个方面抓好工作： 本学期主要通过网络根底学问的学习使学生对计

26、算机网络有个根本的了解；通过实践操作学问的学习，使学生把握网上收集、沟通信息的根本操作；通过程序设计初步学问的学习，使学生初步了解程序设计的根本思想与方法，初步学会把解决简洁问题的过程转换为程序。除此之外，在教学中还要让学生了解信息技术相关的文化、道德，国家有关因特网治理及信息安全的法规；让学生学会评价和识别电子信息来源的真实性、精确性和相关性，抵抗不良信息，正确使用信息；培育学生积极探究、刻苦钻研与人合作共事的精神，能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种学习任务。 初二级学生通过初一的信息技术课程，对计算机有了肯定的熟悉，特殊是家里有电脑的学生对根底操作较为娴熟，但是其中也有局部

27、学生仍旧没能够完全把握初一所学的操作学问。另外，由于每班人数较多，在操作时遇到问题无法一一准时的解决。 1、教材特点：教材有用性强，图文并茂，但难度增加，这局部的内容对学生的数学学问、规律推理力量都有肯定的要求，对于村镇学校的学生来说有肯定的难度。 2、重、难点：重点在于对计算机网页设计根底学问的了解及应用；难点在于对第一章的内容要在学会操作之外把握相应的理论学问与实际应用力量。 针对以上几点，主要措施如下： 1、培育学生之间互帮互助的风气。详细每班分为若干个小组，每组三人左右，从中选择出有责任心、操作力量较强的学生成为小组负责人，小组之间绽开竞争，调动学生的学习积极性，解决上机操作时有些同学

28、遇到疑难问题不能准时解决的问题。 2、多种教学模式并存，提高教学效率。计算机课程根本上全在机房上课。对于网络根底及应用这章的根本局部学问，采纳“演示操作提问解疑”的教学方法，借助多媒体教学软件及自制课件来进展教学，让学生能比拟直观边看演示边学习，在教学过程中依据学生的程度适当补充一些最新的信息，扩大学生的学问面，提高他们的学习兴趣与学习积极性。对于该章网络应用的操作局部，采纳任务驱动教学方法，有针对性的布置任务，利用网络教室对学生的上网状况进展监控，有目的的引导学生养成安康的上网习惯。 2023年初二信息技术教学规划湘教版 八年级信息技术教学规划2023篇九 随着信息技术的不断进展，以计算机和

29、网络技术为主的信息技术，已经在社会各个领域中得以广泛运用。并逐步转变着人们的工作、学习和生活方式，信息技术的力量已成为现代人最根本的力量和文化标志，世界各国都在进展信息技术教育，我国政府已充分熟悉到了在中小学普及信息技术教育的重要性。为更好地上好这门课程，特制定规划如下： 我校学生经过一年来的学习，已经初步具备了信息技术的理论学问和简洁的windows视窗操作。根本了解了计算机的一些的根本操作。把握了有关internet的一些初步学问，但由于局部学生由于种种缘由学到的计算机学问太少，有些学问还是空白点，再加上上学期个别学生没有仔细学习，故在本学期中，转差工作是本学期的重中之重。 本学期主要学习

30、内容为学习flash及dreamweaver的相关学问。学习flash及dreamweaver的详细使用，及相应的创立站点、定义css样式表、超链接、公布站点等有关学问。学习flash的简洁制作，包括制作逐帧动画、外形补间动画、动作补间动画、引导线动画、使用动作脚本语言制作动画等内容。 第一在信息技术课上贯彻品德教育。 其次会用dreamweaver制作较为简洁的表格，能使用flash做出简洁的动画。 第一 开展“双自主”教学模式，发挥学生主体作用。 其次 运用先进教学方法，讲究效率，以练促学。 第三 因材施教，讲课精练，面对全体学生，兼顾两头。 第四 开展分层次教学，优化教学方法和上课模式。 第五 集体教学和个别教学相结合。 第六 本着有用性原则，让学生在解决问题中学习新知。 第七 开展优帮差活动。 第八 开展课外活动，激发学生学习兴趣。 第12周 第一课 学习flash逐帧动画制作 第34周 其次课 制作外形补间动画 第56周 第三课 制作动作补间动画 第78周 第四、五课制作引导线动画 第910周 第六课 学习使用动作脚本语言 第1112周 第七课 设计网站、创立站点 第1314周 第八课 定义css和插入插件 第1516周 第九课 超链接 第1718周 第十课 框架和导航条 第1920周 第十一课 装饰网站 第十二课 公布站点