小学一年级数学加与减-还剩下多少课件.pptx
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2.在引导学生独立思考、动手操作和同伴合作交流的活动中,会正确计算5以内数的减法。1.结合熟悉的生活情境和已有的生活经验,初步认识减法的意义。3.能根据提供的具体情境,提出并解决生活中简单的有关减法的问题。 填一填。3+=22+=355树上还剩几个 ?说一说,数一数。树上原来有5个 ,掉了2个还剩1,2,3树上还剩下3个 。还剩几个 ?说一说,数一数。原来有5个 被搬走了2块,还剩还剩下3块。认一认。52 3减号读作:5减2等于3。画一画,算一算。1画一画,算一算。132231画一画,算一算。12213还剩下多少?413还剩下多少?321说一说。减法的计算方法5 - 2 = 3方法一(点数法):1235少14少13方法二(倒数法):1.看图列式。114虚线圈表示什么意思呢?13- = 3- = 2 21 11 12 2数里去几剩下几,运算要用减法式。想算得数不用急,数的分成帮助你。2.3.54321看图列式计算。2+2=4错误解答错解分析:从4个气球中取出2个气球,求剩余的部分要用减法计算。看图列式计算。2+2=4错误解答4-2=2正确解答1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。
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