2023年初中学校教务处工作总结报告2023下学期教务处工作总结(5篇).docx

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1、 2023年初中学校教务处工作总结报告2023下学期教务处工作总结(5篇)2023年初中学校教务处工作总结报告 2023下学期教务处工作总结篇一 一、立足校情、狠抓常规促质量 1、加强常规治理是提高教育教学质量的重要途径，以制度制约、以机制鼓励，抓好教学流程的各个环节，标准教师的教育教学行为。 要求每位教师扎实做好常规工作，仔细钻研教材、编写教案，批改作业等，做与教学有关的事情。 2、严格考勤制度，教务处和行政值日人员学期初，随堂听课，登记教师上课、坐班等状况，严格审查教职工请假手续，做到准时请示、准时审批、准时安排，每月准时进展统计、汇报。 3、加强教学常规检查。 本学期期中（期末）由教研组

2、长、备课组长组织教学常规检查，每月由教务处抽查一个教研组。检查内容为教师的教案、科规划、听课记录、学生的作业以及各组依据自己的特色制定相应的检查内容，如语文组的摘抄本、听写本，科学组的试验教案、试验单，英语组的课题讨论材料等。发觉问题由教研组长准时要求相关教师进展整改。学期以来，教师的教案书写和作业批改的合格率均在95%以上。 4、加强寄宿部晨读、午自习、晚自习学生出勤的监控工作。 将晨读、午自习、晚自习列入寄宿部教师的工作量，使该项工作落到实处。 5、仔细组织考试，做好质量分析，按教务处和年级组的安排严格监考，对每次（初三）月考、期中、期末考试，实行穿插混排（年级穿插每班各抽总分值作文网到5

3、名学生进展混排），狠抓考风、考纪，对于违纪学生进展全校通报，对违反考试纪律和任凭缺考的学生进展严厉处理，以警示学生。 从考务安排、监考、评卷、成绩统计各环节，尽可能削减人为因素的干扰，真正实现竞争的公正公正，对每次的考试都仔细做好质量分析，质量分析是我校提高教学的一个重要举措。以良好考风促进我校学风。 6、充分重视“三会”的功能作用，开好教师会，开好学生会和学生家长会。 特殊是学生会，本学期，每个年级都召开了二次以上的学生会，通过教育，使学生明确学习目的，端正学习态度，增加学习信念，克制学习困难，讲究学习方法，提高学习成绩。努力营造和谐的、积极的、向上的学习气氛，培育和树立良好的学习风气。在期

4、中表彰会上，请学习成绩优秀的学生和进步突出的学生上台合影，使学生学有典范。在家长会上，让学生家长代表上台发言，和家长们一起沟通教育孩子的阅历和方法，形成家校社区三位一体的教育网络，促进我校良好校风的形成。 7、连续做好“辅优治差”工作，充分利用晨读、晚自习和下午第四节课时间，各年级各任课教师依据各自确定的“优秀生”、“特长生”和“学困生”、“纪困生”等进展“辅优治差”，尤其抓好“后百分之二十”学生帮扶工作，努力提高学生的整体水平。 8、仔细开展试验和课外兴趣活动。 要求科任教师组织兴趣小组、科普活动小组。开展活动有方案、有开展时间、地点。引导组织学生参与课外活动，开阔学生眼界，开发学生智力，培

5、育学生的实践力量、制造力量，使学生成为“合格+特长”的新型人才。针对上学年有些兴趣小组活动流于形式的做法，将兴趣小组落实到人、时间、地点、科目，制定课外兴趣活动小组安排表，教务处准时进展检查，使工作详细化。学期以来，学校兴趣小组取得了较好的成效。 2023年初中学校教务处工作总结报告 2023下学期教务处工作总结篇二 白驹过隙，岁月悠悠，转瞬间本学期工作已经完毕。教务处在上级相关部门的领导下，紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及详细教学目标，科学安排，扎实工作，顺当完成了各项工作任务。现将主要工作总结如下： 一、以提高办学效益为宗旨，狠抓教学教研工作 1、常规教学常抓不懈。我们连续狠抓了常规教学

6、，落实了教学工作的标准化治理。教务处每天巡查课堂，检查教学常规执行和教师组织教学的状况，并与学生登记的日志相结合，一周一通报，以求标准教师执教行为，严格掌握课堂教学治理秩序。每月定时进展教案和作业检查，对每位教师的教案、教学反思、学生作业、课外辅导、听课，逐一统计，并归纳出优点、提出改良建议，评出优秀教师，一月一通报。 2、教研教改有声有色。本年度，我校连续大力推动课堂教学改革，实行敏捷多样的形式，开展教研活动。 胜利承办了联片活动xx县第六届百课大赛复赛（英语赛区），我校的杨xx、许xx、李xx教师一展风采并获得了一片好评。 学校还屡次派教师外出学习，带回了许多先进的教育教学理念，有力地推动

7、了我校教研教改活动的深入开展。 为强化青年教师培育，进一步实施“青蓝工程”规划，通过师徒结对实行听课、评课、指导等一系列措施帮忙青年教师成长，做到工作有目标，学习有动力，努力有方向，为学校可持续进展奉献力气。鼓舞和引导教师撰写教学教研论文，注意教师教育教学的更新及素养提升。本期还完成了湖南省中小学教师进展网上进展进展测评的申报工作，共有35名教师申请了进展测评，其中有30名教师的申报通过。 3、考试竞赛稳步进展，毕业班工作扎实有序。这学期我校与北京“好分数”平台合作，应用网上阅卷模式，阅卷完后平台自动生成大数据报告及成绩分析，大大提高了教师们的阅卷效率，也削减了教务处的工作量。除期中、期末常规

8、考试外，胜利组织九年级二次月考，加大对毕业班级的治理力度，召开了九年级班主任、教师教学研讨会，各个班级在整顿班风和学风方面开展了卓有成效的工作。 细心组织作文、数学、物理各类学科竞赛，形成良好的竞争环境，注意提高优生的学习力量。 4、家校携手促进展。利用家长会等形式全方位地营造良好的学习气氛，促进学校教育与家庭教育的有机结合，到达家校携手共管、家校共谋进展的目的，让孩子们的幻想从思源起航、腾飞。 在考后准时召开半期总结大会，对各年级的学习标兵进展表彰，真正到达了以赛促教、以考促学的目的。 二、体艺之花绽放校园，今年学校迎来了几项精彩的活动，学校的合唱队在永乐江之声大合唱中荣获一等奖。 运动会从

9、筹划筹备到现场组织也都安排的井然有序，结合“3+1”活动，积极组织学生开展大课间，丰富的活动，精彩的课间，不仅给学生留下了美妙的记忆，更使得学生终身受益。 “花开新时代”元旦晚会取得圆满胜利，有激情四溢的舞蹈，有动听悦耳的唱歌，有声情并茂的朗读，更有古筝、口风琴等乐器的表演精彩纷呈。 回首过去，教务处立足本职，踏实脚步，全部活动的开展都能根据规划扎实有效地进展，每个活动都得到了全体教师的专心协作，全体学生的踊跃参加，学生家长的大力支持。展望将来，我们任重道远，教育处的同仁会一如既往地有条不紊地开展工作，后期我们将连续加强对教研组的工作指导与考核，稳步落实课堂巡查，务求稳中求进展，进展中求创新，

10、力争使教务处的各项工作再上一个新台阶！ 2023年初中学校教务处工作总结报告 2023下学期教务处工作总结篇三 一、教学常规抓落实 1、落实周前备课制度。每周五按时收缴语文、数学、英语教案。检查下周教案预备，尤其关注教学环节的设计与学生活动的连接，表达教案与课堂的真正接轨，教案与课堂同步；检查本周反思状况。学校教务业务检查工作开展有序、有效，但凡有安排的，必定有落实，有评价。个别教师教案内容简单，有环节但操作性与指导性不够，不能很好发挥备课作用。 2、仔细做好每个教学月业务检查工作。按时收缴全部教师的教案、教育教学工作记录、听课记录、作业批改记录、教研活动记录，收缴局部学生作业，全部学生习作，

11、落实检查，具体记录教师工作中的优点与问题，准时总结提示，以更好的把握、促进教师的教学常态工作。但后期迎检工作压力过大，导致没能按时开展好业务检查工作，此后此项工作应雷打不动，不讲情面，订正问题要实，指向应更加明确。 3、积极开展作业分层布置与公示，提高家庭作业的质量。通过入班调查学生的形式，准时把握各班作业布置真实状况，了解学生负担第一手资料。 二、校本教研促进展 1、每周按时组织教师理论学习，使教师理论学习制度化，学习内容掩盖课堂评价、高效课堂构建、班级治理等贴近教学实际又是教师急需的教育教学理论，使我校教师业务素养进一步提高。 2、抓好教研组建立，发挥教研组作用。 学期初，依据本校教师特点

12、，选择教学方面阅历丰富的宋碧宁、李倩丝同志担当教研组长，详细负责教研组的活动开展。 3、加强业务学习力度。依据教研教改的进展方向，引导教师如何开展好小组合作学习、如何提高课堂效率方面进展讨论学习。 4、仔细组织好外出学习活动。根据要求派教师外出学习，抓好一切时机学习提高。下期要留意组织好外出学习的汇报总结，更要留意与帮扶单位中心小学的联系，要求派得力教师来校指导教研工作，同时做好去中心小学听课学习活动。 三、“三个一五件事”常规教研开展效果显著 1、学校留意教育教学工作记录本的作用，依据本期共读书目教师安康与欢乐工作的特点，引导教师学习其中的安康学问，养成良好的生活习惯；同时，留意工作总结的作

13、用发挥，从教学实际谈自己的收获与认知，找到理论与实践的结合点。 2、根据学校建议与自愿的原则，我校教师结为八个教研对子。为了发挥好结对听课活动作用，安排专人进展检查活动。另外，为了便于考核，学校规定每周二-五是结对教研时间，设计结对听课登记表与统计表，安排杜社科教师与钱立申教师进展结对听课检查工作。在每周的周前备课检查中，关注精品课提炼及备课反思状况，准时反应学校意见。全体教师每月选出一节讲得最好的课，自己打分，自己评价，上报学校，学校同时做好记录，作为学期精品课提炼依据。下期，此项工作可以与校内教研结合，同时进展。 3、结合专业阅读，突破教学上的一个问题。学期初，组织教师进展自我教学低效问题

14、反思汇总，12月份，我们组织了低效教学问题研讨活动，每位教师在学期教学工作中，对于自己的低效问题都进展了积极的实践，取得了肯定的成果，但也有自己的困惑，这为进一步提高课堂教学效率打好了根底。 4、开展晒课活动。教师每月邀请相关教师听课，尤其让教师复听自己的周精品课，提出建议，进展改良，提高了教师的课堂效率。 5、12月份，我们组织小组合作学习案例分析活动。每位教师结合自己教学中小组合作学习应用的例子，进展仔细分析、研讨，总结成绩，提出思索。同时对于自己发觉的问题，能够客观分析，提出改正意见。教师的小组合作学习运用正在走向娴熟，效果初现。 四、以小组合作学习为抓手，促进课堂高效 1、学校期初再次

15、组织了对于尹庄镇三步五环节教学模式的学习活动，为每位教师缩印三步五环节教学模式方案，张贴在全部学科教案的封面反面，做到熟记于心。 2、为了扎实落实“三步五环节”教学模式的构建与推广，学校结合三步五环节教学模式要求，组织了两次校内教研活动，每次讲课前，教师先进展说课，讲自己的设计思路，教学目标，预习与检测的内容，小组合作的中心问题以及开展的形式。做到讲授有目标，学习有过程，检测重效果。 3、做好小组长及记录员、纠错员的培训工作。本期，主要针对中心校提出的小组合作学习课堂阶段目标组织各科任教师采纳集中培训形式做好小组长的培育工作。 4、注意培训的效果，一方面要求培训资料准时上缴，更重要的是通过推门

16、听课和结对听课中重点检查培训效果。 5、按时组织好对小组合作学习的评价与鼓励。各班按时公布每周成绩，每周学校对各班冠军、亚军、季军小组进展汇总，每月对冠军亚军小组进展表彰。 五、大力开展特色教育活动，特色创立成效初显。 （一）、书法特色教育活动 1、特色定位、领导分工、落实步骤全部上墙。做到有安排，明确工作要求。 2、加强书法训练的检查力度，每天安排值班学生在训练时间入班检查书法训练开展状况。这些检查的落实，更加标准了硬笔书法训练的开展，为学生书写力量的提高打好了根底。但是，存在懒散式训练，只让学生写，在讲解与评价上不够，导致书法训练效果有限，学生书写力量提高缓慢。 3、重点做好学生书写姿态的

17、订正工作。每天值班领导入班进展检查并准时公示。通过一个学期的努力，绝大局部学生书写姿态正确。但个别班级良好坐姿养成还有待提高。对于此项工作，重点还是责任心，同时要进一步加大姿态不正确学生的曝光力度，促进整体养成良好习惯。 4、做好工作总结。组织全体语文教师书写学期书法训练状况反应，从实行措施，取得成绩，存在问题以及意见建议四个方面进展仔细反思。 （二）、笛子特色教育活动 六、均衡迎检工作扎实细致 1、根据要求完善档案，准时补充资料，做到内容充实，数据连接。精益求精，力求完善。 2、积极筹措资金，做好各功能室的制度建立，补充器材与仪器，使各室器材根本到达标准要求。 3、高标准要求，经过屡次整理，

18、使器材与仪器摆放更趋于合理，便利取用。 4、完善各室使用资料，确保档案完整。 5、做好培训，使各室治理员能够到达迎检要求。 七、习惯培育工作稳步推动 1、依据本校学生实际，确定自觉学习、不懂就问、仔细细心等三个好习惯作为习惯培育内容，同时制定了较为具体的考核方案。 2、做好平常工作的催促。学校领导每天早上早饭后入班检查学生自觉学习状况。值班教师检查中午饭后自觉学习状况。4-6年级已经根本养成良好学习习惯，13年级此项习惯有待进一步加强。仔细细心习惯主要从平常作业状况、书写质量和每周一次的数学计算力量检测这几个方面进展考核，绝大局部教师能够明白此项工作的目的与意义，严格根据学校要求开展，但存在个

19、别班级与教师推诿扯皮，怕增加工作量，不愿积极参加的状况。下期工作中，要将落实放在第一位，要统一熟悉，积极实践。 3、评比表彰工作有序进展。本期，每个班级对三个好习惯表现优异的学生进展的公正的评比，真正做到以典型引领来促进学生学习习惯的转变。但也存在着工作应付，班主任指定的做法，这有悖于开展此项工作的目的。下期，要扎实落实好评比工作，真正表达以评比推动好习惯养成。 八、下期工作准备 1、业务检查工作应雷打不动，不讲情面，订正问题要实，指向应更加明确。以发挥备课真实作用。要在实效性与教学的对接上做好落实与指导。 2、在业务学习中，要留意组织好教师学习的沟通工作，最大限度发挥外出学习的作用。有外出学

20、习，要有总结与反思。 3、对校本教研，要采纳每周安排确定时间进展研讨课的方式进展教研活动，进一步落实好、发挥好教研活动的作用，同时留意学科带头人的积极作用发挥。组织好必要的示范课与汇报课。 4、结对听课活动要进一步做好评价与落实，催促到位，检查到位，沟通到位。 5、下期要留意组织好外出学习的汇报总结，更要留意与帮扶单位中心小学的联系，争取中心小学派得力教师来校指导教研工作，同时做好去中心小学听课学习活动的安排。 6、对于书法训练中存在的懒散式训练，即只让学生写，在讲解与评价上不够的表现，要进一步明确要求，做好催促，准时公布。 7、对于习惯培育工作中存在个别班级与教师推诿扯皮，怕增加工作量，不愿

21、积极参加的状况。要将落实放在第一位，做好催促，准时提示，追求实效。要扎实落实好评比工作，真正表达以评比推动好习惯养成。 8、在期末考试中消失的三科不优秀，下期重点做好教师教学方式培训工作，组织落实入班随堂听课，提高课堂效率，同时引导教师间的相互学习，转变教师观念是根本，提高教师教学业务水平是关键，在内外因素的共同作用下，使其到达优秀成绩。 2023年初中学校教务处工作总结报告 2023下学期教务处工作总结篇四 本学期，教务处全体工作人员在校长的领导下，坚持以教学工作为中心，以重实际、抓实事、求实效为原则，仔细落实课程规划，积极推动素养教学，加强教学常规治理，深化教学改革，深入教学讨论，较好地完

22、成了学期初制定的各项工作规划。特就本学期详细工作状况做以下几个方面的小结: 一、连续推动“四环三步”课堂教学模式改革。 深入开展“四环三步”课堂教学模式试验与讨论活动，全力打造“外乡”特色课堂。指导学科教师娴熟把握“四环三步”课堂教学模式，提高教学质量和课堂教学效益。以及培育学生独立思索、自由探究、勇于创新的力量，确保教学新课程提倡的“三维目标”落实到每一位教师、每一堂课，最大限度地提高教学效益。在教学改革中推出一批先进教师。开展“四环三步”课堂教学模式“先锋杯”上课竞赛活动，评比课堂教学改革先进教师，为教师的专业成长搭建平台；开展精品课堂展现活动，推广我校课堂改革成果。如4月下旬，我校庞晖校

23、长一行_人在县教研室副主任尤茂鹏的带着下，到岑溪市大业中学作课改理论专题讲座和“四环三步”教学模式展现课；5月上旬，岑溪市第七中学校长黄彪带着该校教师团队到我校学习“四环三步”课堂教学改革阅历；5月下旬，我校庞晖校长带着语文、数学英语三科骨干教师其次次到岑溪市，在岑溪市七中作理论专题讲座及“四环三步”教学模式展现课。一系列活动的开展，推广了我校课堂改革的成果。 二、日臻完善教学治理，教学秩序井然有序。 按时完成学分认定，健全教学档案，严格教学流程治理，按时开展评教活动，定期和不定期的进展备课和作业批改的检查。 仔细抓好教师的备课。通过教务处的检查和教师的反应，发觉大局部教师都能自觉地备好课，写

24、好导学案。 仔细预备阶段考、期中期末考、初中会考和中考等考务工作，做好试卷的征订、发放等；仔细组织学生做好考前的各项预备工作，仔细做好学生积极迎考的思想工作；对监考教师、评卷教师，进展严格要求。从而保证顺当地完成了各种考试并且注意考试的总结、分析工作，使考试发挥更大的积极作用。 本学期，我校教师外出开会、学习培训人数较多、考试放假次数频繁，教务处严格执行学校的相关规定，教师们无怨无悔，不计得失，高强度工作，教师旷课误课迟到擅自换课现象及自习无人现象均无发觉，从而保证了教学有序地进展。 三、稳步优化教研机制，教学讨论纵深进展。 本学期定期或不定期的教务处及课题组会议在程永强副校长的组织下，对教学

25、教研中存在的问题进展了详细深入地探讨，对阶段性工作进展了准时地总结和部署，从而使教学和教研更好地结合起来，使教学教研相得益彰。 课题组成员在优化分工之后，对各项事务性工作一丝不苟、精益求精。对备课进展严格的落实、汇总和公示；对公开课进展安排、通知、组织和材料的收集；对各项教科研成果准时地造册、整理和反应。对“四环三步”课堂教学模式的试验与讨论的制度和方案进展了屡次的意见征求和修改。 四、做实中考工作，升学备考紧急有效。 毕业班工作主动、务实、有效。初三任课教师、治理人员本学期进入紧急备考状态，坚持上好课。屡次召开专题会议、家长会议、学生大会，高效组织百日誓师大会、学生课外活动等，年段教师积极进

26、展部署安排，检查催促，打气鼓劲，适时采集信息，组织月考，屡次进展模拟考试，全方位关怀、效劳学生。 五、细心组织学生竞赛，学习兴趣得以激发。 利用现有的条件，结合各学科特点，各教研组积极协作圆满完成各科竞赛活动；在这一活动中，各级各类竞赛由各专业教师组织学生进展仔细的训练，获得了骄人的业绩。从而有效地激发了学生学习专业的兴趣，为学科学习注入动力。 六、积极推动教师培育，教学技能不断提升。 各科组内新老教师积极结对，初步尝试传帮带工作；各级各类课题讨论锻造了教师的科研力量；各级各类公开课教学为教师的教学展现供应了舞台和借鉴；青年教师座谈会为年轻教师的进展指明白方向。 七、现存缺乏： 现行的教学考核

27、制度还需完善； 教师互动活动需进一步务实； 有些学生完成作业不自主，有应付检查的倾向。 20_年春季学期有许多的紧急、兴奋和令人难忘，新的一学期，新的机遇等待着我们，让我们以全新的理念，新奇的教学方法，宽广的胸怀，富有魅力的人格等去吸引学生，共创我校教育的辉煌。 2023年初中学校教务处工作总结报告 2023下学期教务处工作总结篇五 以标准治理提升办学水平，以打造高效课堂为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学讨论，树立“以学生进展为本”的教育思想，立足我校教育和不断更新教学观念，转变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。现将本期

28、总结如下： 一、丰富晨读课程，创立书香校园 我校把晨读、作为一门课程列入教学的重要内容。即早晨全班读语文、藏语文等课本内容，这样各年级通过阅读，观赏美，感受美；古诗诵读，宏传统，会诗境。通过默读、深情并茂地朗读，制造了具有浓郁书香的校园，为学生一生的阅读打下扎实的根底。让好读书成为学生自身的内心需要，成为学生自我意识的追求，我校把早读、作为学生自我治理课程。由学生自己组织，自我治理，自己制造一个良好的读书环境，把读书变成完成自觉的行为与习惯，到达真正好读书的培育目标。 二、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素养 教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务

29、水平。加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。 1、积极组织教师深入学习各科新课程标准和义务教育法，仔细学习，仔细做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。运用理论学问解决教学中的实际问题。 2、积极开展教研活动。 （1）、积极组织参与校内外研讨课。本期我校与试验小学（东区）、小学、中心校开展“走出去、请进来”校际教研活动。为教师们翻开了一道通往外界的门，开阔了教师的视野，增长了见识，为我校的课程改革供应了一些有益的意见和建议。 （2）、学校行政班子深入课堂推门听课，教师相互听课。师徒相互听课，大家实实在在地讨论课堂教学常常面临的

30、问题，发表见解，沟通困惑。 3、理论指导实践。学校对教研组的教学讨论活动、教师的听课作了详细要求，对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了详细的要求，让理论运用于实践当中。 三、强化教学治理 全面提高教学质量教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的治理体制是我们顺当实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作： 1、抓常规，促进治理更加标准。本学期我校严格执行课程规划，强化教学法规意识，加强课程规划的执行和治理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面进展。本学期加强了查课力度，也加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的治理

31、与考核。本学期突出了教学治理中的“五抓”： （1）抓备课。备好一节课是上好一节课的前提，在实施新课程的今日，课堂教学如何转变传统的教育理念，依据课程标准，制造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思索的问题。本学期教育处对各教师的教案检查了八次。每次检查后，教育处都仔细总结，照实反应，促使教师改正缺点，发扬优点。 （2）抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期连续加强听课，采纳推门听课制度，促使教师的教学观念转变，提高了课堂效率。 （3）抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改良行了新的考评方法，提高作业批改的要求，加大

32、了鼓励措施。教育处对各科作业批改状况抽查了四次，大多数学生作业书写标准。大局部教师是仔细的，能够针对学生作业中消失的问题，仔细处理，准时向学生辅导改正。 （4）抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心。 （5）抓教后反思。课程标准要求教师要准时进展教后反思，在反思的根底上使自己的教学促进全体学生的全面进展，可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化进展，教学反思也是一个重要的手段。我校要求教师课后要准时进展反思，并对反思进展详细

33、要求，以书面、小组等形式进展教学反思，到达提高自身教学水平的目的。 2、以“学生”为中心点，标准学习行为着力抓好学生的“标准”教育。从学生的根底文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。教育质量的提高，受制于学生的素养和学习风气。我们清楚的意识到，班风不正，学风不正，教师教得吃力学生学得无聊。教育质量就难以提高。要求各科教师努力培育学生的非智力因素，关注学生的学习状态，关注学生的学习兴趣，关注学生的学习情感。使学生明确目标，端正态度。我们注意早读和午自习的利用，加强对学生的上课、作业、预习等根本习惯的培育，注意“培优辅差”工作，对学有困难的学生加以仔细辅导，为有效提升整体教育质量供

34、应保证。 四、加强家访及安全工作 为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面进展；为加强学校治理，增加师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全治理工作。 1、召开家长会，校长向家长介绍学校的各方面状况，就该班学生的学习上和生活中的状况向家长提出意见要求。会后，各班班主任与家长就学生的各方面状况进展了沟通争论。家长会，加强了学校与家庭、社会的联系，增加了学校的教育合力。 2、做好各年级的家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必需全面家访两次。我校

35、采纳了走访、电话访、等多种方式，严格家访内容要求，发觉学生学习成绩有明显进步或退步、学习上有较大困难，产生畏学心情等状况的，准时进展家访，使得家庭与学校保持严密联系。 3、加强对学生的安全治理工作。安全教育，刻不容缓。我校一年来利用国旗下的讲话及班会课、品德课对学生进展教育，结合社会安全事故和当地的安全大事，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。 五、存在问题与缺乏 教育处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为根底。在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务提高问题；怎样促使“问题班级”的转化；怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高学生力量；怎样使集体备课落到实处。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，制造性更多一些，创新求实，稳步提高教师素养和教育教学质量。 一个学期的教学工作劳碌而又充实，在全体教师的共同努力下，我们取得了肯定的成绩。但我们也糊涂地看到缺乏。展望将来，既面临挑战，又布满机遇。我们信任，只要全体教师共同努力，肯定能使我校教学工作更上一层楼。