2023年初中英语教研组工作计划格式.docx

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1、 2023年初中英语教研组工作计划格式_初中英语教师工作计划 一、指导思想 在科学进展观的指导下，并结合我校的实际状况和英语学科的特点，以“一案三环六步”为抓手，把提高备课组的质量作为主阵地，努力提高教师的教学理念和业务素养，讨论课堂，落实有效教学，扎扎实实做好英语教学工作，不断提高英语课堂效率和质量，制造一个教书育人和谐奋进的优良环境，全面提高我校的英语教学质量。 二、工作目标 1.总体目标：培育英语学习兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，提高英语教学质量。 2.各年级详细目标如下： 七年级：注意学生英语学习习惯的培育，进一步培育学生学习英语的兴趣，平常注意口语的训练，强化根底学问学习

2、和根本技能的培育。 八年级：加强阅读教学，留意让学生在阅读中渐渐体会到乐趣，在现有的根底上，强化培优补差，削减两极分化，力求进一步提升质量。 九年级：在总结反思的根底上，挖掘潜力，查缺补漏，加强学法指导和力量培育，着重对复习课型和中考命题方向和命题的根本原则、方法、思路的探讨讨论，把握教学大纲，亲密关注中考动向，为实现20xx年中考的新突破打好根底。 三、详细工作 1.加强理论学习，不断更新教育教学理念。组织本科组的教师深入学习义务教育英语课程标准(20xx年版)等相关的教育教学理论学问，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践，努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的进

3、展，注意培育学生的综合实践力量，全面提高学生的素养。 2.加强集体备课，要做到有规划、有目标、有实效、不走形式，各备课组要做到每周备课一次，围绕相关话题，绽开争论，做到定时定点，并有活动记录。整个备课组要统一教学进度，统一教学重难点，统一作业内容，做到有问题，准时沟通，做好二次备课。力求做到有效备课，以集体的力气和才智来提高全组教师的业务水平和教育教学力量。 3.进一步落实与深化教学常规，讨论常态课堂，打造高效课堂。向45分钟要效率。 4.按规划上好讨论课，做到个人备课与集体备课相结合，准时组织评议，加强教学方法讨论，找出缺乏，共同学习，共同进步。 5.组织初三年级备课组的英语教师仔细学习20

4、xx年镇江中考的相关政策，积极参与省市组织的中考备考会、调研会，准时了解和把握有关考试动态和信息，深入讨论近三年镇江市的中考题，加强对中考动向的信息收集和试题讨论，结合我校学生的实际，扎扎实实做好第一轮的复习，要在落实根底学问到位的同时，抓好听、说、写等综合力量的培育，特殊要重视学生阅读力量的训练。科学合理地安排三轮的复习时间，按规划，又要随机应变，引导学生扎扎实实地过好每一关，尤其是根底关，做题技巧关。 6.连续建立和完善本教研组的资源库。加强本组教师的教学案、教学反思、教学课件、试题的收集和整理。通过集体备课，公开课、网上收集优秀教案以及和外校沟通等多种方式来丰富我组的资源库。加强团队协作

5、力量，实现资源共享，提高我组教师的教育教学水平。 7.开展丰富多彩的其次课堂活动。组织三个年级的学生参与欢乐英语校本课程，积极参与“英语之星”风采大赛。 2023年初中英语教研组工作规划书格式 一、指导思想 初中英语教研工作以根底课程改革纲要为指针，以推动新课程改革为中心，以英语课程标准为指导，以提高学科教学质量为重点，着力抓好中学英语学科教学根本要求的修订与实施以及学科课堂教学模式的探讨，进一步提高课堂教学效率，全面提升学科教学质量。二、工作要点1、连续开展课标、教材培训，确保学科课改工作的有效实施。本学期开学初，将在七年级举办英语课程标准和新目标英语教材培训活动，帮忙教师转变教育观念，转变

6、教学行为，实施有效教学，以适应课程改革的需要。2、大力开展课堂教学模式的讨论和实践活动，提高课堂教学效率。本学期将开展英语课堂教学模式的实践活动，加强课堂教学模式实践的催促和指导，提高课堂教学的有效性。3、转变教研方式，加强教学指导。本期教研工作将进一步下移工作重心，改良工作方法，深入教研组，指导、催促和参加学校的校本教学讨论，与教师建立一种公平对话、相互学习的合作伙伴关系。了解教师教学、教研、科研工作中存在的主要困难，重点指导集体备课、教学案例分析等与教师成长严密相关的教研活动，使教师自觉养成在讨论状态下工作的职业生活方式。4、连续抓好学科教研网络建立，提高同步教案设计的质量。要充分利用信息

7、平台，推动教研工作信息化，实现网上教研资源的共享，提高学科教研工作的实效性。本期要加大九年级英语同步备课的指导力度，加强备课教师的培训，发挥网络同步备课栏目在教学中的指导作用。5、加强教研片区建立，促进共同进展。加强校际间的学科教研活动，使区域教研资源得到有效的整合与互补，有效推动学科课改和校本教研的实施。通过开展公开课观摩、教学阅历沟通、毕业复习工作的研讨等活动，促进片区内学科间的沟通与合作，相互学习，共同提高。同时培育教师的讨论意识、合作精神，使新课程的实施与教师的专业成长同步。6、培育和使用骨干教师，着力打造品牌教师。做到有规划、有目的、有重点地指导和培育学科骨干教师，并通过他们带动一个

8、教研组和年级备课组，带好一批学科教师。通过各级各类教研活动的开展，充分发挥区中心教研组成员、片区学科教研组长、学校教研组长和学科带头人在教学、教研、科研中的“领头羊”作用，切实解决教学中的实际问题。7、加强毕业年级的教学讨论，重视毕业复习指导工作。针对区内初中学校校点多，分布广，阵线长这一特点，教研员要加强教学视导，深入学校，走进课堂，了解、分析毕业班英语教学现状，找出教学中存在的主要问题，有针对性地提出教学建议，有效地指导毕业年级的教学工作，提升教育教学质量。三、详细工作及措施1、做好青年教师指导培育工作。(1)让特色鲜亮业务水平高，师德高尚的教师与他们结对。(2)从备课、听课、教学理念等方

9、面进展指导、培育。(3)制造时机让新教师多听课，多上公开课。(4)开展教学评比活动，提高教学根本素养和教学水平。2、加强理论学习，逐步树立“以人为本”的思想，转变陈旧落后的教学观念。(1)翻开学习通道，做到走出去，请进来，与友邻单位加强合作。(2)重视教法、学法讨论。(3)积极鼓舞，并制造时机让教师参与各种教学活动。3、 重视和加强教研组建立，实行切实措施。(1)教研组活动定时、定点、定内容。(2)健全集体备课制度。(3)协作校教育处做好优秀教研组的评比工作。(4)鼓舞教师运用现代信息技术进展课堂教学。4、 培育学生的学习兴趣，全面推动素养教育。(1)各年级开展一次英语竞赛，如演讲、小品，短剧

10、表演等。(2)在课堂上，教师运用各种鼓励机制来活化课堂，如嬉戏、英语歌曲、小品等。(3)因人而异，分层施教是全面推动素养教学的关键。5、 定期开展“师徒教学竞赛”活动，使青年教师快速成长。6、 鼓舞教师树立先进的理念，建立课题，进展教科研的探究。7、 加强教研组活动的实效性，加强同头备课。教研组活动是难得的一个教师相互沟通的时机，充分利用教研组活动，安排好理论学习、多媒体技术学习和教学阅历沟通等教研组活动内容。活动时，多沟通，相互学习，年级与年级间多互通教学内容，高年级为低年级打好根底做预备。互通各种教学信息和资源，做到资源共享。每位教师保存好自己的教学资料，为建立学科教学网页和学科资源库做预

11、备。加强同头备课，固定时间，轮番作发言人，共同设计教学环节，表达集体的力气。8、 做好资源共享工作。现在的英语教材更新很快，一套教材或许只有2轮的寿命，因此，我们越来越需要进展思想方面的转换，既由课程教学转为话题教学，以不变应万变。由于教材的话题是相对固定的，只是文章发生了变化，词汇也是依据大纲制定的，不会有太大的出入。应对教材更新的方法就是把握住话题教学，把文章内容作为话题教学的载体。因此，我们需要全组齐心协力，做好资源的整合工作。我们想以年级为单位，每个年级先收集各自年级的资料，初三主要负责中考复习方面的资料，包括试题，各次大考试卷，语法单项练习题和综合练习题，较好较新的阅读文章和完形填空

12、，书面考察题等。初一、二年级负责现在初一、二教材的备课资料，课件汇总，大考试题试卷，课本所涉及的语法内容的讲授和练习材料，和话题有关的多媒体资料，包括网址，图片，影音资料等。每个年级的试题试卷要有电子稿和文字稿，将各项资料分门别类，以文件夹的形式进展整理，便利全组沟通。另外，有一些授课的感受，例如，认为相关的语言点应讲到什么程度，或是教学过程中的一些反思等。资源共享工作在学期末进展沟通，为下个学年的教学工作做好预备。四、听力口语自动化考试和中考工作本学期，初三面临听力口语自动化考试和中考，任务很艰难，我们会尽力做到，争取提高成绩。各个备课组会齐心协力，共同做好听力口语自动化考试和中考备考工作。

13、13年初中英语教研组工作规划 工作规划频道为大家整理了最新13年初中英语教研组工作规划，供大家学习参考。 本学年学校将初中英语教研组组长这一职交于了我，我知道这是校领导给我的一项任务也是考验。我将在仔细专研以提升自己业务水平的同时，团结组员共同开拓进取，我们初中英语组全体教师决心与学校共创辉煌。 结合我们英语组目前的实际状况来说，今年的我们在工作上可能会存在一些问题，由于整个组来说根本上全是年轻教师，就教学阅历和教学方法上，确定存在许多的缺乏之处，所以今年我们教研组的首要工作还是必需先完善自我。就我本人来说，尽管从教以来每年都接触到了初三教学，但也只能说对于初中英语教学上只能有个大体的熟悉，所

14、以不断专研学习以求进取在我组目前是个首要的任务。且我们身处在偏僻的乡村，对于新学问的接收做的并不是很到位，学生的统一素养也并不能到达一般城镇的水平，所以今年我校英语教研组的改革是必要的，也是迫在眉睫的。英语组全体教师有必要进展集体学习和探研。依据学校教育教学工作规划并结合我们初中英语组的实际状况和学生的英语学习状况，我们将仔细做好教学教研工作。制定如下教研组活动规划：一、 指导思想本学期我们英语组首先仍将以素养教育和学生的进展为根本宗旨，以英语课程改革为工作中心，依据学校进展规划和办学目标，我组将以英语新课程标准为纲，将英语课程改革与教科研课题工作有机整合在一起，围绕课改完善和深化学科教学常规

15、，组织教师参与课改理论学习和培训，组织课改讨论课和专题研讨等系列活动，以及组织教师向周边学校进展听课学习，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素养和学科教学质量的提高，从而切实提高我们初中英语教学的整体水平。在学校的领导下，团结奋斗，协调好各教研组之间的关系。仔细学习新课标和教学大纲，结合实践科学进展观，稳固进展我组的进取精神。在去年英语中考取得成绩的根底上，为把我组的教学教研水平提高到一个新的台阶而努力奋斗。二、工作目标1、教学目标：培育兴趣，加强学习方法指导，稳固提高英语教学质量。协作学校及教务处、教研室组织进展校内外的教学讨论活动，组织教师上观摩课、示范课，通过听课、评课、研讨等形式，做

16、好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高。2、本学期将对教师备课制度有所要求，盼望通过教研组活动，让教师更好的常握课程重难点，形成较完整的备课教案。各年级作了如下目标安排：七年级：因过去小学并没有实行统一考试，此学科在学生、家长甚至于很多教师心里都存有“此非主科”的想法，导致学生们在小学时学习英语的态度有所偏离，学习积极性和热忱均不高，成绩上不来，所以，七年级的教学工作在做好中小学连接的根底上须进一步培育学生兴趣，强化根底，抓好起始年级的英语学习习惯，平常注意口语的训练，帮忙学生克制口语困难，在不让学生负担太重的前提下让学生切切实实有所收获。八年级：学生在稳固七年级学习内容的前提下，需加强

17、阅读教学。由于从课本内容上来说，八年级课本内容相对于七年级在内容上，阅读材料的篇幅有所扩大，在试卷上，八年级试卷加大了阅读理解题量，这就需要教师在传授根底语法学问的同时，加强学生的词汇量和适当补充阅读材料，留意让学生在阅读中渐渐体会到乐趣，在稳固现有成绩的根底上，强化培优补差，力求进一步提升质量。九年级：学生在这个年级段消失了两极分化非常明显的状况，及个别学生甚至消失了特别明显的偏科状况，更严峻的则会消失剧烈的厌学，弃学的状况，更坏的状况是及个别的会消失与教师相互抵触的动作，消失这样的状况时，新教师会有些措手不及，不知如何处理，而老教师有时则会产生“学生是在挑战自己”的心理，而有可能进展了激化

18、冲突的动作，这种状况特殊是在中考前一、两个月最为明显，所以在这个阶段教师更需要强化自身，在总结反思的根底上，挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学习方法的指导和个人的力量培育的同时，还需留意学生思想动态的进展。三、工作步骤：（一）强化本教研组建立，积极发挥教研组的团队合作力气。 本学期我们将以教研组为单位进展教学讨论，把本教研组作为一个有力的团体，打团队仗，让每一位教师在团队中发挥自己的潜能，分散才智，制造才智。 1、首先，于开学初的教研组活动和全组教师仔细学习本校的教学治理制度及常规要求，并做好明确上课、备课、编写教案、布置作业及作业批阅中的一些详细要求，使教师明确熟悉，从思想上重视起来。并且能有章

19、可循，有规可依。在教学过程中，即在备课、上课、作业的布置和批阅、辅导等各个环节中，以制度为准则，对比检查，严格执行。2、努力鞭策青年教师的成长。青年教师是英语组的一支生力军，教研组将连续通过听课、上课、说课、抽查等方式促其不断成长外，还会协作教务处对青年教师的各项考核。加强教研组内、间的相互沟通，到达互通有无，群策群力，发挥整个教研组的力气，争取每个年级都能在原有的水平上有肯定的提高。3、建立本学科的资源库。建立学科的资源库，的确是一个利人利己的好举措。为此，本学期，本组将努力将本学科的资源组建好，通过公开课、网上收集优秀教案、外校听课沟通、试卷等各种形式来丰富资料。4、严格根据学校统一规定进

20、展备课。每周一次，做到定详细时间，地点，常规和中心发言人。做到活动有充实内容，每次集体备课都由指定教师作话题发言，指出每个话题的重点、难点及如何突出、突破的方法，再由备课组全体教师集体争论、改良，力求精益求精，最终形成一个较好的、统一的方案。备课组要做到“五个统一”，统一进度、统一内容、统一检测、统一作业及通过各种方式对学生做出统一的评价，准时了解反应，准时调整改良，以提高集体备课的质量。通过集体备课、课堂教学、课外辅导、培优补差等多种形式缩*行班间的差距，争取整体取得较好的成绩。5、标准教学的每个环节。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要协作教务处和教研室做好常规落实的检查、催促工作；要定

21、期组织教学讨论活动，围绕相应的讨论专题，组织相应的公开课、观摩课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使教研组全体英语教师能够共同提高，人人受益。6、学生方面：本学期会进一步强化后进生的转化工作，做好课后个别辅导。要求各任课教师对本班学生了解清晰，了解其思想动态、学习状况，摸准后进生，查找致差缘由，有的放矢，区分对待，急躁辅导。加强初三毕业班工作的讨论，提高毕业班教学效率。扎扎实实，加强对考试动向的信息收集和试题讨论，在根底学问到位的同时，抓好听、说、读、写综合力量的培育，特殊要重视学生阅读力量的训练，结合学生的现有实际状况，对临时落后的学生转化辅导同步，坚信教师的努力会使学生更安康成长。（二

22、）加强教学常规治理，提高教学质量。1加强教学常规治理。 全面落实课程规划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。2做好教学质量检测。 每一位教师都要树立质量为主的思想，连续做好培优辅差工作。学校在期中和期末对学生的学习状况进展统一的检测，并对检测的状况进展全面的总结，我们要切实做好这项工作，准时分析教学中存在的问题，提出今后改良的措施。（三）在学习与实践中不断提高教师的队伍素养。教师的进展才能促进学生和学校的进展，鉴于我组均为资格尚浅的成员状况，在进展教研活动是确定会消失教学片面性的问题，因此我认为我们必需进一步加强教师培

23、育工作，有目标、有层次、有措施地加强师资队伍建立，所以去外校听课学习回来再进展讨论探讨，结合我们自身的教学特点，取其精华，用以自我的扬长补短是必需的。四、教研组详细工作安排：1、做好日常教学常规的工作和检查。2、做好新教师的听课和评课工作。3、做好期中、期末考试阅卷和总结工作。4、整组做好外校听课学习的工作预备： 首先，同为乡村学校，在十月份，我们可以去北片学区的武交中学和白杨中学进展听课学习，在同样的教学环境下，学习他们的教学方法和理念来为我所用。 其次，武山中学做为厂矿学校，在教学质量上在全市可以算是佼佼者，我们可以安排在十一月下旬进展听课学习。 最终，四中和五中，做为市中学，有着其独到的

24、教学特点和方法，学习和讨论他们的方式方法，结合我校自身特点进展改良，可以起到肯定的效果，可安排在十二月进展听课学习。 以上全部听课安排以九年级为主。 2023年初中英语教研组工作规划格式模板 一、指导思想 本学期我们英语组以英语新课程理念为指导，在学校及县教研室的领导下，加大教研、科研力度，扎实有效地开展各项教研活动，努力营造英语教育教学的良好气氛，积极进展校本教研，组织教师参与课改理论学习和培训，并组织教师进展听课学习，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素养和学科教学质量的提高，从而促进教师专业成长，进一步提升我组教师的英语教学理念、教学水平和教学质量，以提高我们初中英语教学的整体水平。在

25、学校的领导下，团结奋斗，协调好各教研组之间的关系。仔细学习新课标和教学大纲，结合实践科学进展观，稳固进展我组的进取精神。在去年英语中考取得成绩的根底上，为把我组的教学教研水平提高到一个新的台阶而努力奋斗。二、工作重点(一)教研组本学期初中英语学科教研工作，要以课堂教学为中心，围绕标准和深化学科教学常规，通过组织教师进展课程和课改理论学习、安排公开课、建立资源库等一系列活动来促进初中英语学科教学质量的提高。(二)各年级1.初一要抓好小学与初中的连接教学。初一学生在小学阶段学了小学英语教材，根本上到达了小学英语教学的要求，但也消失了肯定的分化现象，初一教师要及早摸清状况，依据我校的实际，实行切实有

26、效的措施，抓好中小学连接教学。在这个根底上进一步培育兴趣，强化根底，抓好起始年级的英语学习习惯。2.初二要培优补差，强化后进生的转化工作。课任教师对本班的后进生，要了解其思想动态、查找致差缘由，有的放矢，区分对待，急躁辅导，力求稳住和缩小两极分化程度。3.初三教学要以本为本、以纲为纲。在扎实仔细教好课本根底学问的同时，还要挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和力量培育。特殊是要仔细学习考纲和近几年平凉中考英语真题，留意对考试动向的信息收集和试题讨论，提高毕业班教学效率。三、工作措施1.加强教育理论学习本学期教研组各位教师要通过网上下载、分散学习和教研组会争论沟通等方式来学习根底教育课程改革纲要

27、、英语课程标准、英语课程标准解读和课程改革与课程评价等有关课程改革的材料，明确英语课程在根底教育阶段的四个根本任务，特殊是要仔细学习和理解课程标准中的“六个根本理念“，并用这些理念来指导平常的课堂教学，以提高课堂教学效率。2.做好“教学常规“的学习和实施工作。在开学初的教研组活动中全组教师要仔细学习本校的教学治理制度及常规要求，明确上课、备课、编写教案、布置作业及作业批阅中的一些详细要求，使大家从思想上重视起来。在以后的备课、上课、作业布置和批阅、辅导等各个环节中，以制度为准则，对比检查，严格执行。3、建立初中英语教育教学资源库。本学期教研组将通过公开课、示范课、说课、评课、优秀教案、精品试题

28、、个人总结、年级汇总和网上收集等各种形式来汇总建立初中英语教育教学资源库。以后还要不断地向资源库添入新的内容，使资源库不断优化、不断更新，真正为我校初中英语教育教学发挥肯定的作用。4.加快信息技术学习进程。教研组全体教师要学好电脑技术和网络技术，能娴熟运用根本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，为以后条件成熟后教师运用现代教学理论设计多媒体教学帮助课件打下根底。5.撰写教育教学论文。全组教师要通过理论学习，不断反思、探究，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。每学期至少一篇，期末时输入资源库备案。6.努力鞭策青年教师的成长。青年教师是英语组的一支生力军，教研组将通过听课、评课、说课、争论

29、等方式促其不断成长外，还要求青年教师拜阅历丰富的老教师为师，常常取经，不断提高。7、搞好教研组建立。(1)本组共9人，初三4人，初二3人，初一2人(2)每周四进展集体备课。(3)教案按学校要求要环节齐全、内容充实、书写工整、有教后记。(4)听完公开课后要在教研组会上仔细进展评课，即至少提两个优点和两个缺点。要逐人逐个发言，并进展记录，形成书面材料备案。(5)组内教师要多听课，同一年级、不同年级的教师之间通过听课可以相互借鉴、扬长避短，从而到达共同提高的目的。(6)根据学校组织的安排，搞好新课程改革，上好课改示范课。(7)将各种教研活动上形成的教师发言、教学观点、书面材料、试题资料等准时输入资源

30、库。2023年初中英语教研组工作规划 工作规划频道为大家整理了最新2023年初中英语教研组工作规划，供大家学习参考。 一、指导思想: 以学校总体工作教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增加教习的学习意识、效劳意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。 二、工作重点： 本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参与课改理论学习和培训，组织课改讨论课和专题研讨等系

31、列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素养和学科教学质量的提高。 三、详细措施：（一）加强教育理论学习，提高教师理论素养1、英语组的活动转变单一的听课和评课形式，增加教研组学习的新内容。本学期要重点学习英语课程标准。领悟新课标中的教学理念，建立全新的教学观念，敏捷的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视根底，适应共性需求，关注学生情感，提高学生自主学习力量，为学生构建进展的平台。2、组织本教研组教师撰写论文。全体英语教师要通过理论学习，不断反思、探究，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。开展教研组的听课和评课活动，而且紧紧围绕教研组的活动专题，重视对师生关系的讨论，重视对学生的讨论，由

32、于学生是讨论的重点，是教学中的主体。（二）狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。1、进一步抓好“教学常规“的学习和实施工作，组织本教研组全体教师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查催促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，教研组要积极组织集体备课，做到有规划、有目标、有实效。各备课组要集体备课，讨论教学内容，讨论学生，进度，讨论教学方法，标准我们的教学行为，要向课堂45分钟要质量。3、组织好英语课外小组活动和竞赛活动。做好每周测、期中、期末命题双向分析和补缺、补差同学的

33、成绩跟踪，加强周测命题分析的研讨和落实。在英语教师中提倡精选习题、精编习题、因材施教。4、抓好教研组建立。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、催促工作；要定期组织教学讨论活动，围绕相应的讨论专题，组织相应的公开课、讨论课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益。5、强化和完善英语教研组网络。各备课组及教师将把有关资料的电子文本教学课件准时上传到校域网上。各位教师准时把握网络上的信息，并用到教学实践中。（三）加强初三毕业班工作的讨论，提高毕业班教学效率。组织好初三英语口语测试工作。仔细做好两次模拟考试的复习工作和中考复习冲刺，要在根底学

34、问到位的同时，抓好听、说、读、写综合力量的培育，特殊要重视学生阅读力量的训练。2023年初中英语教研组工作规划 以下是小编为大家整理的关于2023年初中英语教研组工作规划文章，供大家学习参考！ 小编推举： 一、 指导思想 根据本学期英语教研规划和学校教科处工作规划，以全面、协调、可持续的科学进展观为指导，结合英语学科特点，制定本学期教研工作规划，旨在树立科学的质量观, 加强有效教学讨论，提高课堂学习的有效性，促进教学质量的提高；以根底教育新课程改革试验工作为中心, 推动教育教学改革连续深入，组织教师围绕新课程试验中的重点、难点问题开展教研活动，加强和改良我校初中英语学科教育教学工作，推动初中英

35、语新课程的实施，深入讨论教学中存在的问题，细心营造有利于学生安康成长的学习环境，进一步加强组内教师的沟通，努力探究和制造各种平台与合作沟通机制，开展形式多样、注意实效的教研活动；创设宽松和谐的讨论气氛，鼓励广阔教师在教学中讨论，在讨论中教学，提高专业水平和教学力量。 二、 工作目标和思路 工作目标：提高课堂教学效益，促进教师专业化进展。 2.工作思路：以“三段式”课堂教学模式为中心，开展教研教改，提高学生学习力量。 三、工作重点 推动“三段式”课堂教学模式。 2开展集体备课和专题讨论。 3上好研讨课，形成教学反思。 四、 详细工作措施和要求 要求： 1. 以新教材的使用为重点开展校本教研，重点

36、做好集体备课工作，提高效果，进一步发挥备课组的作用。 2. 积极开展教学常规治理工作。特殊是备课和作业批改等方面的检查工作。 3. 结合新教材，树立新课程的根本理念和现代教育思想，提高教师的专业素养，以教研促课改，在课改中提高广阔教师的教科研力量。适时开展优秀教学论文研讨学习活动。 4. 做好教育科研课题的讨论工作。结合新教材试验和教改实践，积极开展课题讨论工作，以科研带教研，促进教学改革，提高教学质量。 5. 抓好初中毕业班的教学及复习研讨工作。组织初中毕业班教师学习有关中考文件，开展好初中毕业班教学及中考复习研讨活动。 6. 组织教师和学生参与中学英语方面的各项评比活动。 7. 提倡读书活

37、动,促进教师专业内涵进展。全体教师都应保持持续学习的愿望，形成浓郁的学习气氛。 8每位教师必需开放课堂，领导、教师随时推门听课。每位教师每期听课不少于20节。 详细措施： 集体备课：一方面，先由执教教师作好初备设计，再由本组成员争论，大家纷纷发表自己的看法，对初备内容进展适当增加或删减，最终形成一个合理的教案。并且在集体备课的过程中要作好研讨记录。另一方面，还要备“教学问题”。大家分别提出自己在教学中存在和遇到的问题及困惑，共同争论，并谈谈自己的见解，以形成切实可行的解决方案。 研讨课：执教教师必需根据新课程的要求仔细备课，采纳“三段式”课堂教学模式，在上课的过程中充分调动学生学习的积极主动性

38、，营造良好的课堂气氛。课后结合自己所上的课进展反思，总结课堂教学中存在的优点和缺乏，以便在今后的工作中得到进一步改良和提高。同时，本组的教师要针对所听的课进展评析，争论，完善听课者反思。 专业化培训：为了提高教师的专业水平和业务素养，必需坚持终身学习。主要包括新课程样本教研的指导、远程教育资源的使用、课堂教学模式讨论、小专题讨论等等。每次培训，每位教师必需作好记录。 专题讨论：本期本组仍旧进展“三段式”的课堂教学模式，并以其中的其次个阶段“互动冲浪”作为讨论对象。 本学期至少撰写教学反思性论文或案例分析一篇、专题论文一篇，与“三段式”课堂教学模式相关的论文一篇。 2023年春初中英语教研组活动

39、安排表 第3周学习“2023年春教科研积分考评方法”；争论本期本组的工作规划；强调出勤和纪律要求。 第4周金远征教师上研讨课，同组教师开展评课，并完成听课反思；开展专题讨论活动。 第5周集体备课，李君林教师主备；李君林教师上研讨课，同组教师开展评课；开展集体备课之备“教学问题”活动。 第6周隆丽娟教师上研讨课，同组教师开展评课，并完成听课反思；开展专题讨论活动。 第7周集体备课，杨巧蓉教师主备；杨巧蓉教师上研讨课，同组教师开展评课；开展集体备课之备“教学问题”活动。 第8周许亚蓉教师上研讨课，同组教师开展评课，并完成听课反思；开展专题讨论活动。 第9周 集体备课，冉海燕教师主备；冉海燕教师上研

40、讨课，同组教师开展评课；开展集体备课之备“教学问题”活动。 第11周 林淑娟教师上研讨课，同组教师开展评课，并完成听课反思；开展专题讨论活动。 第12周 集体备课，张旋教师主备；张旋教师上研讨课，同组教师开展评课；开展集体备课之备“教学问题”活动。 第13周 唐仕平教师上研讨课，同组教师开展评课，并完成听课反思；查漏补缺，检查自己的材料是否齐全。 第14周 总结；上交全部材料。 注： 每周星期四下午第八节课和课外活动时间为英语组教研活动时间，本组教师不要迟到或早退。 假如教研活动与学校的活动相冲突，该次教研活动就顺延至下一周。 欢送阅读2023年初中英语教研组工作规划格式内容，我们还为您细心选择了关于2023工作规划的优质专题，请访问:初中英语教师工作规划