2023年化工实验安全实验报告(8篇).docx

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1、 2023年化工实验安全实验报告(8篇)化工试验安全试验报告篇一 为使实训室的安全卫生工作落到实处，实训室形成了较为完善的卫生安全制度，相关工作由学院分管院长负责，实训室主任和相关试验人员详细实施，实行学院主要领导不定期抽查和定期检查相结合的方式，层层落实实训室安全责任制，以保障实训室的安全运行。 新学期开头之后，学院安全工作小组全体成员对实训室进展了彻底的检查，检查安全隐患，有问题马上解决。 （一）消防安全方面 安排实训室主任仔细检查实训室电源开关，灯具以及电线是否暴露，消退火灾隐患，对现有的四台干粉灭火器进展检查，消失故障问题准时修理或更新。 （二）水电设施安全方面 在学院的领导下相关人员

2、对比图纸熟识学校的水、电、网路治理及阀门的走向布局，巡查实训室内水、电设施准时排解故障，确保正常、安全使用及运转，严格地遵守操作规程，并对影响教学和有关安全隐患的工程进展处理。 实训室安全卫生方面存在的主要问题包括： 第一，个别状况下实训室在使用后卫生清扫不够准时； 其次，实训室天花板上消失墙皮脱落现象。 主要整改措施： 第一，加强对试验人员的督导，在实训室使用后准时清扫卫生； 其次，联系后勤部门相关人员，准时对天花板墙皮进展处理，以杜绝安全隐患。 化工试验安全试验报告篇二 知道胜利在什么的作用下会生成美妙的物质 胜利溶液、懒散溶液、半途而废溶液、奋斗溶液、牺牲溶液各一瓶，试管若干支，滴管 取

3、四支装有胜利溶液的试管，分别标有a、b、c、d 第一步：取a试管，用滴管吸取懒散溶液，滴入a试管，振荡，发觉a试管内液体变得浑浊，生成了墨绿色的粘稠状沉淀。 其次步：取b试管，用滴管吸取半途而废溶液，滴入b试管，振荡，观看到b试管中生成了黑色沉淀同时还有臭味生成。 第三步：取c试管，用滴管吸取奋斗溶液，滴入c试管，振荡，发觉c试管中有气体生成，闻到一种叫做成功的气体。 第四步：取d试管，用滴管吸取牺牲溶液，滴入d试管，振荡，发觉d试管中生成了一种光明的红色物质。 取a、b试管中生成的物质，分别参加奋斗溶液和牺牲溶液，振荡，发觉a、b试管中的沉淀都消逝了，取而代之的是一种淡蓝色，类似水晶的颜色，

4、还有香气生成。 胜利可以和奋斗，和牺牲生成美妙的物质；和懒散，和半途而废只会生成难看的物质。 此试验告知我们，胜利与否关键在于你是否选对了条件帮助它，假如你选择了奋斗和牺牲，那么恭喜你，你收获了；假如你选择了懒散和半途而废，那么很不幸，你失败了。 化工试验安全试验报告篇三 关于20xx年10月18日试验室发生试剂瓶爆炸这一安全事故，回想照旧心有余悸。试验室安全工作关系到我们自身的安全及整个公司乃至整个社会的稳定，应受到非常的重视。现简要做试验室安全隐患排查及预防的报告如下： 用水：1、节省用水，用完后准时关掉 2、用器皿盛水，不得将水洒在化学试剂上 3、相关人员要常常检查上下水是否完好 用电：

5、1、试验室用电治理必需符合安全用电治理规定，大功率仪器使用专线，严禁与照明灯公用，防备因超负荷用电着火 2、试验室内各种电路设备开关、插座、插头等要保持完好可用状态 3、试验室高压高频设备定期检修，要有牢靠防护措施 4、试验室内不得用明火取暖，严禁抽烟；有机溶剂与明火要隔开 5、手上有水或潮湿勿接触电器用品或用电设备，严禁使用水槽旁的电器插座(防漏电) 6、试验室专业人员应当严格根据仪器、设备性能和操作方法标准操作 7、电器插座勿接太多插头，避开超负荷引起火灾 防火：1、电炉等加热设备谁用用准时关闭开关 2、乙醚、酒精、丙酮等易燃有机溶剂，试验室不得存放过多；不得倒入下水道，避开积聚引起火灾

6、3、万一着火，冷静推断，依据不怜悯况采纳氺、沙、泡沫、二氧化碳或四氯化碳灭火器灭火 1、预防热爆炸，强氧化剂和强复原剂需分开存放，使用时轻拿轻放，远离热源 2、防止支链爆炸，防止可燃气体或蒸气散失在空气中，保持室内良好的通风；大量使用可燃气体或有机溶剂时，严禁使用明火和可能产生火花的电器 1、当员工在作业时发生意外人身伤亡事故时，试验室的任何人员应依据伤亡程度马上实施救助措施。当施救无效时可呼救四周任何人员帮忙拨打“120”紧急救助电话求助。实行救助的同时，应设法通知试验室的领导做善后处理。 2、当消失诸如火灾、水灾、燃油或化学品泄露、环境污染等扩散性灾难时，任何员工都有责任、义务和权利实行防

7、止灾难扩散的一切施救措施。同时应呼救人员帮忙救助。当施救无效时可拨打“119”火警紧急救助电话求助。在实行救助的同时，应设法通知试验室的领导做善后处理 化工试验安全试验报告篇四 ： 仪器分析 ： 李志红 ： 张xx宇 xx年5月12日 （1） 把握讨论显色反响的一般方法。 （2） 把握邻二氮菲分光光度法测定铁的原理和方法。 （3） 熟识绘制汲取曲线的方法，正确选择测定波长。 （4） 学会制作标准曲线的方法。 （5） 通过邻二氮菲分光光度法测定微量铁在未知式样中的含量，把握721型，723型分光光度计的正确使用方法，并了解此仪器的主要构造。 可见分光光度法测定无机离子，通常要经过两个过程，一是显

8、色过程，二是测量过程。 为了使测定结果有较高灵敏度和精确度，必需选择适宜的显色条件和测量条件，这些条件主要包括入射波长，显色剂用量，有色溶液稳定性，溶液酸度干扰的排解。 （1）入射光波长：一般状况下，应选择被测物质的最大汲取波长的光为入射光。 显色剂用量：显色剂的适宜用量可通过试验确定。 （2） 溶液酸度：选择适合的酸度，可以在不同ph缓冲溶液中参加等量的被测离子和显色剂，测其吸光度，作da-ph曲线，由曲线上选择适宜的ph范围。 （3） 干扰。 有色协作物的稳定性：有色协作物的颜色应当稳定足够的时间。 干扰的排解：当被测试液中有其他干扰组分共存时，必需争取肯定的措施排解 2+4邻二氮菲与fe

9、 在ph2.0-9.0溶液中形成稳定橙红色协作物。协作无的 =1.1 10l mol cm-1 。 协作物协作比为3：1，ph在2-9（一般维持在ph5-6）之间。在复原剂存在下，颜色可保持几个月不变。fe3+ 与邻二氮菲作用形成淡蓝色协作物稳定性教差，因此在实际应用中参加复原剂使fe 3+复原为fe2+ 与显色剂邻二菲作用，在参加显色剂之前，用的复原剂是盐酸羟胺。此方法选择性高br3+ 、ca2+ 、hg 2+、zn2+ 及ag+ 等离子与邻二氮菲作用生成沉淀，干扰测定，相当于铁量40倍的sn2+、al3+、ca2+、mg2+ 、zn2+ 、sio32-，20倍的cr3+、mn2+、vpo3

10、-45倍的co2+、ni2+、cu2+等离子不干扰测定。 1、 仪器：721型723型分光光度计 500ml容量瓶1个，50 ml 容量瓶7个，10 ml 移液管1支 5ml移液管支，1 ml 移液管1支，滴定管1 支，玻璃棒1 支，烧杯2 个，吸尔球1个， 天平一台。 2试剂： （1）铁标准溶液100ugml-1,精确称取0.43107g铁盐nh4fe(so4)212h2o置于烧杯中，参加0.5ml盐酸羟胺溶液，定量转依入500ml容量瓶中，加蒸馏水稀释至刻度充分摇匀。 （2）铁标准溶液10ugml-1.用移液管移取上述铁标准溶液10ml，置于100ml容量瓶中，并用蒸馏水稀释至刻度，充分摇

11、匀。 （3）盐酸羟胺溶液100gl(用时配制) （4）邻二氮菲溶液 1.5gl-1 先用少量乙醇溶液，再加蒸馏水稀释至所需浓度。 （5）醋酸钠溶液1.0moll-1-1 1.预备工作 (1) 清洗容量瓶，移液官及需用的玻璃器皿。 (2) 配制铁标溶液和其他帮助试剂。 (3) 开机并试至工作状态，操作步骤见附录。 (4) 检查仪器波长的正确性和汲取他的配套性。 2. 铁标溶液的配制 精确称取0.3417g铁盐nh4fe(so4)12h2o置于烧杯中，参加10mlhcl加少量水。溶解入500ml容量瓶中加水稀释到容量瓶刻度。 3 .绘制汲取曲线选择测量波长取两支50ml洁净容量瓶，移取100 g

12、m l-1铁标准溶液2.50ml容量瓶中，然后在两个容量瓶中各参加0.5ml盐酸羟胺溶液，摇匀，放置2min后各参加1.0ml邻二氮菲溶液，2.5ml醋酸钠溶液，用蒸馏水稀释至刻度线摇匀，用2cm汲取池，试剂空白为参比，在440540nm间，每隔10nm测量一次吸光度，以波长为横坐标，吸光度为纵坐标，确定最大汲取波长 4.工作曲线的绘制 取50ml的容量瓶7个,各参加100.00 ml-1铁标准0.00,0.20,0.40,0.60,0.80,1.00,1.20ml，然后分别参加0.5ml邻二氮菲溶液，2.5ml醋酸钠溶液，用蒸馏水稀释至刻度线摇匀，用2cm汲取池，以试剂空白为参比溶液，在选定

13、波长下测定并记录各溶液光度，记当格式参考下表： 5.铁含量的测定 取1支干净的50ml容量瓶,加人2.5ml含铁未知试液,按步骤(6)显色,测量吸光度并记录. k=268.1 b= -2.205 rxr=0.9945 conc. =k xabs+b c = 44.55mol ml-1 6.完毕工作 测量完毕,关闭电源插头,取出汲取池, 清洗晾干后人盆保存.清理工作台,罩上一仪器防尘罩,填写仪器使用记录.清洗容量瓶和其他所用的玻璃仪器并放回原处. （1） 在选择波长时，在440nm450nm间每隔10nm 测量一次吸光度，最终得出的mix=510nm,可能出在试剂未摇匀，供应的mix=508nm

14、，假如再缩减一点进程，试齐充分摇匀，静置时间充分，结果会更抱负一些。 （2） 在测定溶液吸光度时，测出了两个9，试验结果不太抱负，可能是在配制溶液过程中的缘由： a、配制好的溶液静置的未到达15min； b、药剂方面的问题是否在期限内使用（未知）因从溶液显色的效果看，颜色有点淡,要求在试剂的使用期限内使用； c、移取试剂时操作的标准度是否符合要求，要求一个人移取试剂。 在配制试样时不是一双手自始至终，因而所观看到的结果因人而异，导致最终结果偏差较大，另外还有试验时的温度，也是造成结果偏差的缘由。 本次试验阶段由于多人操作，因而致使最终结果不准确。 （1） 在操作中，我觉得应当一人操作这样才能削

15、减误差。 （2） 在使用分光计时，使用同一标样，测同一溶液但就会得出不同的值。这可能有几个缘由： a、温度， b、长时间使用机器，使得性能降低，所以商议得不同值。 在试验的进展当中，由于加试样的量都有准确的规定，但是在操作中由于是手动操作所以会有微小的误码率差量，但综合了全部误差量将成为一个大的误差，这将导致整个试验的结果会产生较大的误码率差。 在配制溶液时，参加拭目以待试剂挨次不能颠倒，特殊加显色剂时，以防产生反响后影响操作结果。 （1） 溶液显色，是由于溶液对不同波长的光的选择的结果，为了使测定的结果有较好的灵敏度和精确度，必需选择适宜的测量条件，如：入射波长，溶液酸度，度剂使用期限 。

16、（2） 汲取波长与溶液浓度无关，不同浓度的溶液汲取都很剧烈，汲取程度随浓度的增加而增加，成正比关系，从而可以依据该局部波长的光的汲取的程度来测定溶液的浓度。 （3） 此次试验结果虽不太抱负，但让我深有感受，从中找到自己的缺乏，并且懂得不少试验操作方面的学问。从无知到有知，从不娴熟到娴熟使用使自己得到了很大的提高。 化工试验安全试验报告篇五 固态酒精的制取 通过化学方法实现酒精的固化，便于携带使用 固体酒精即让酒精从液体变成固体，是一个物理变化过程，其主要成分仍是酒精，化学性质不变。其原理为:用一种可凝固的物质来承载酒精，包涵其中，使其具有肯定外形和硬度。硬脂酸与氢氧化钠混合后将发生以下反响:

17、chcooh+naoh 1735 chcoona+ho 17352 250ml烧杯三个1000ml烧杯一个蒸馏水热水硬脂酸氢氧化钠乙醇模版 1.在一个容器中先装入75g水，加热至60至80，参加125g酒精，再参加90g硬脂酸，搅拌匀称。 2、在另一个容器中参加75g水，参加20g氢氧化钠溶解，将配置的氢氧化钠溶液倒入盛有酒精、硬脂酸和石蜡混合物的容器，再参加125g酒精，搅拌，趁热灌入成形的模具中，冷却后即可得固体酒精燃料。 1、不同固化剂制得的固体霜精的比拟： 以醋酸钙为固化剂操作温度较低，在4050 c即可。但制得的固体酒精放置后易软化变形，最终变成糊状物。因此储存性能较差。不宜久置。

18、以硝化纤维为固化剂操作温度也在4050 c，但尚需用乙酸乙酯和丙酮溶解硝化纤维。致使本钱提高。制得的固体酒精燃烧时可能发生爆炸，故安全性较差。 以乙基羧基乙基纤维素为固化剂虽制备工艺并不简单，但该固化剂来源困难，价格较高，不易推广使用。 使用硬脂酸和氢氧化钠作固化剂原料来源丰富，本钱较低，且产品性能优良。 2加料方式的影晌： （1）将氢氧化钠同时参加酒精中。然后加热搅拌。这种加料方式较为简洁，但由于固化的酒精包在固体硬脂酸和固体氢氧化钠的四周，阻挡了两种固体的溶解的反响的进一步进展，因而延长了反响时间和增加了能耗。 （2）将硬脂酸在酒精中加热溶解，再参加固体氢氧化钠，因先后两次加热溶解，较为简

19、单耗时，且反响完全，生产周期较长。 （3）将硬脂酸和氢氧化钠分别在两份酒精中加热溶解，然后趁热混合，这样反响所用的时间较短，而且产品的质量也较好。 3 、温度的影响： 可见在温度很低时由于硬脂酸不能完全溶解，因此无法制得固体酒精；在30度时硬脂酸可以溶解，但需要较长的时间。且两液混合后立即生成固体酒精，由于固化速度太快，致使生成的产品匀称性差；在6o度时，两液混合后并不立该产生固化，因此可以使溶液混合的特别匀称，混合后在自然冷却的过程中，酒精不断地固化，最终得到匀称全都的固体酒精；虽然在70度时所制得的产品外观亦很好，但该温度接近酒精溶液的沸点。酒精挥发速度太快，因此不宜选用该温度。 因此，一

20、般选用60度为固化温度。 4 、硬脂酸与naoh配比的影响： 从表中数据不难看出。随着naoh比例的增加燃烧残渣量也不断增大。因此，naoh的量不宜过量许多。我们取3：0.46也就是硬脂酸：naoh为6.5：1，这时酒精的凝固程度较好。产品透亮度高，燃烧残渣少，燃烧热值高。 5 、硬脂酸参加量的影响： 硬脂酸加量的多少直接影响固体酒精的凝固性能。硬脂酸的添加量对酒精凝固性能影响的试验结果见下表，且可以看出，在硬脂酸含量到达6.5以上时，就可以使制成的固体酒精在燃烧时仍旧保持固体状态。这样大大提高了固体酒精在使用时的安全性，同时可以降低本钱。 6、火焰颜色的影响： 酒精在燃烧时火焰根本无色，而固

21、体酒精由于加人了naoh，钠离子的存在使燃烧时的火焰为黄色。若参加铜离子，燃烧时火焰变为蓝色。因此添加不同离子到固体酒精中去得到不同颜色的火焰。 化工试验安全试验报告篇六 通过个别试验熟悉一类物质或一类反响，领悟处理同类问题的方法。书写试验报告时，应依据自自己的试验状况，将对试验数据、现象的分析、归纳与答复思索题结合起来。对某个试验的小结往往也是对某个思索题的问答，这样做，比孤立答复思索题收益大。试验报告的格式，应依据不同类型试验的特点，自行设计出最正确格式。依据安徽省教育厅转发教育部办公厅关于开展加强高校试验室安全专项行动的通知（科教信厅函20xx38号）精神，我院严格根据通知的详细要求，对

22、全院试验室进展了安全专项检查，特殊对涉及到病原微生物、危急化学品、易燃、易爆品、放射性物品等危急品的治理和使用，进展了重点检查。现将自查状况报告如下: 为做好试验室安全治理工作，根据国家、省相关文件的要求，学院制定了安徽卫生安康职业学院试验室技术安全治理方法安徽卫生安康职业学院试验室安全检查制度安徽卫生安康职业学院试验室安全教育培训及准入制度安徽卫生安康职业学院试验室分类分级治理制度安徽卫生安康职业学院试验室安全责任追究方法安徽卫生安康职业学院试验室生物安全治理规定安徽卫生安康职业学院危急化学品安全治理制度等一系列试验室安全治理制度，使试验室安全治理全过程有章可循。健全各项规章制度的同时又制定

23、了安徽卫生安康职业学院试验室突发大事应急预案。试验教学过程中，试验人员都能严格根据相关制度执行，教学试验过程和试验预备阶段对试验安全都非常重视，特殊留意做好安全防护工作，及危化品的治理工作。留意防火、防水、用电安全，并对相关学生进展了安全教育，向学生宣传试验安全的各项规定，依据试验需要，局部专业与开展试验室的学生签订了安全知情同意书。在严格执行各项规章制度的状况下，本年度我院教学试验室并未发生安全事故。 (一)教学试验室安全责任体系建立与运行状况 我院严格落实试验室安全治理责任，成立了试验室安全治理领导小组，学院负责人为学院试验室安全负责人，成员为教务处、财务处、总务处、保卫处、试验实训中心及

24、各系部主要负责人。试验室由各系部负责日常运行治理，各系部主任为各系部试验室安全主要责任人。全部试验室均明确了安全责任人和治理人，各系部主任、教研室主任、各试验安全责任人都签订了试验室安全责任书。学院定期和不定期对各系部所属试验室进展安全检查，对发觉的安全隐患进展准时整改，形成工作格局。 (二)强化试验室安全治理力量 通过试验室安全教育和宣传活动，提升学院师生试验室安全 意识并建立长效机制，使全院上下在注意进展教学、科研事业的 同时，更加关注试验室安全问题，关注师生的职业安康进展，形成“安全第一”的试验室安全文化气氛，用试验室安全文化来影 响从事试验工作和学习的每一个人。此外，能够使广阔同学了解

25、更多的试验安全常识，提高安全防范意识和力量，真正将试验安全学问运用到试验过程中，真正落实“安全第一，预防为主”的方针，打造平安、和谐校园。我院通过举办试验室安全讲座，开展安全应急演练等活动进展安全宣传教育。每学期开展一次消防应急演练，熬炼和提高试验室人员的应急处置力量。举办了一些专题讲座，如举办试验室防火、试验室安全用电、试验室药品的储存和使用、试验室操作标准、试验室安全逃命等方面的专题讲座，进一步标准试验室操作技能。今后将连续完善试验室安全宣传教育，将安全教育深入到每一节课中。 (三)教学试验室安全应急力量建立状况 为有效预防、准时掌握并妥当处置试验室突发安全大事，建立健全预警和应急机制，提

26、高应对突发大事的力量，最大限度地削减突发大事造成的损失，维护师生生命和学校财产安全，保障教学和科研工作的正常秩序，结合我院试验室的详细状况，制定了安徽卫生安康职业学院试验室突发大事应急预案。若发生突发大事，试验室负责人应马上将有关状况报告应急处置领导小组组长，领导小组组长接到报告后，依据职责和规定的权限启动应急预案，对突发大事进展准时、有效处置，掌握事态进一步进展。在领导小组统一部署下，根据分级响应的原则，快速作出应急反响。依据实际状况实行以下措施:组织营救和救治受害人员，疏散、撤离、安置受到威逼的人员;快速消退突发大事的危害和危急源，划定危害区域并加强巡逻;针对突发大事可能造成的损害，封闭、

27、隔离有关场所，中止可能导致损害扩大的活动;抢修被损坏的供水、供电、供气等根底设施。突发大事应急处置实行边调查、边处理、边抢救、边核实的方式，以有效掌握事态进展。 (四)试验室安全专项检查状况 学院每年不定期对全院进展试验室安全检查，由试验实训中心会同教务处、保卫处、总务处及各系部联合开展，各系部每月至少一次组织本系教师进展系内试验室安全检查。检查内容包括试验室的规章制度、危急源辨识、消防安全检查、试验室用电、用水检查以及试验室易燃易爆和危化品储存、使用等方面的检查。检查相关规章制度、操作规程等是否齐全、上墙;检查安全责任制是否健全;检查是建立安全检查台账、记录问题及整改完成状况;检查卫生状况;

28、检查消防器材配置是否合理;检查消防通道是否通畅;检查用电、用水是否安全;检查剧毒品、易燃易爆、危化品等存放点是否合理;检查微生物试验室是否安全(包括选购、保存、试验、废弃物处置等方面);检查是否将试验废弃物进展分类处置等。在检查中发觉问题准时反应到相关系部及试验室。 (一)学院将进一步加强对师生的安全教育，提高师生安全意识，逐步配齐试验室治理人员，强化安全责任意识，从源头上遏制试验室安全事故的发生。 (二)试验室存在安全隐患，现正整改中，详见附件3试验室安全专项行动整改台账。 (三)微生物试验室已备案，已制定致病性微生物葡萄糖球菌和大肠埃希菌风险评估报告，待生物安全委员会审核和公布。 （一）进

29、一步加强试验室安全体系建立 1、完善试验室安全的层级治理体系，已成立安徽卫生安康职业学院生物安全治理委员会。 2、广泛宣传,树立安全意识。每半年至少开展一次试验室安全培训。将通过板报、专题讲座等形式,大力宣传试验室安全的重要性,努力营造建立试验室安全的工作气氛。 （二）针对安全隐患或存在问题的整改措施 1、个体防护用具的完善,力争在有生物安全要求的部门配备标准的防护服(如隔离衣)、试验室内安装多个感应水龙头，其余如手套安全眼镜、护目镜、洗眼装置、防护罩(面具)和应急淋浴设备(洗涤设施)已配备。 2、试验室硬件设施的完善:依据专家组提出的建立完成生物安全试验室装修,明的确验室分区,绿色环保使用试

30、验室。 3、连续仪器设备的试验室安全全面检查: 1 )全部仪器设备是否都经过安全使用认证； 2 )在对仪器设备进展维护之前,是否进展了去除污染工作； 3 )生物安全柜和通风橱是否进展定期检测和保养； 4 )高压灭菌器和其他压力容器是否认期检查； 5 )离心机的离心桶及转子是否认期检查； 6 )是否有盛放碎玻璃的安全容器； 7）是否配备并使用供丢弃锐器的容器。 4、工作人员的安康与安全 1 )在重要地点放置急救箱； 2 )在显著和必需位置张贴生物安全标志； 3 )与附院共同制定与试验室工作有关的免疫规划； 4 )进行正确的生物安全操作的培训,鼓舞试验室成员报告潜在的暴露大事。 化工试验安全试验报

31、告篇七 试验室化学药品品种许多，化学药品具有肯定的毒性和危急性，对其加强治理不仅是保证分析数据质量的需要，也是确保安全的需要。为此，本周校领导对化学药品的治理进展了一次自查。对以后的治理提出了更高的要求，现将自查状况和整改状况汇报如下： 1、化学药品专柜专放，摆放整齐，对不同性质，相互会发 生反响的物品分柜隔离存放。 2、化学药品容器有标签。 3、试验室保持阴凉、通风、枯燥，配备防盗、防火设备。 4、治理人员有具体账册、领用审批单、领用记录册、化学药品的购置、领用及出入室进展具体记载。 5、化学药品由史巧玲治理，校长杨登云和教育主任安小玲进展监视。 6、化学药品使用有登记。 一、对治理人员提出

32、更高的要求，要求具有高度的责任心， 工作踏实，严于职守，自觉遵守有关法律法规和学习各项规章制度，把握化学药品的治理学问。 二、加强四防（防火、防盗、防水、防事故）。 三、来试验室工作的人员，必需有试验室工作人员在场。 四、试验前要全面检查安全，仪器设备在运行中，试验人员不得离开现场。 五、试验工作人员在检测前必需熟识检测内容、操作步骤及各类仪器的性能，严格执行操作规程，并作好必要的安全防护。 六、试验室内不准吸烟和吃食物。 七、与试验室无关的易燃、易爆物品不得随便带入试验室。 八、下班前，试验室人员必需检查操作的仪器及整个试验室的门、窗和不用的水、电，并确保关好。 化工试验安全试验报告篇八 试

33、验教学，是学校教学工作的重要组成局部，是全面贯彻国家教育方针，提高教育水平和质量的重要手段，也是培育学生创新精神和实践力量的有效途径。因此，建筑系把试验教学作为常规教学的重要组成局部和必需完成的教学任务来对待。为了确保试验室及建筑测量室的安全，我系于4月x日对各试验室进展了安全检查，现详细总结如下： 建筑系专业教师配备齐全，试验室有专人专管，且试验室及建筑测量室各项配备齐全，在各方面做好试验室及建筑测量室的相应工作。 1、以防护为主，确保试验教学安全 确保试验室安全是为了育人，育人必需安全。在试验室治理过程中时时、到处、事事都要把安全放在首位。 2、搞好试验室安全治理 试验室安全治理的目的不仅

34、是要营造一个干净、整齐、具有科学试验气氛的文明、安全的试验教学环境，以鼓励学生探究进取，猎取学问，而且还要各种安全规章制度上墙，依据试验室治理制度要求教师和学生。每学期新学期开学都会带着学生学习试验室的各种规章制度。除此之外要保持试验室及建筑测量室环境的干净，试验室内要坚持常常清扫，每天保洁，做到室内常常保持干净。 3、着眼于试验室的全面治理，强调治理、使用、安全一起抓。深入到仪器设备存放、使用过程中的各个环节，善始善终管好用好，结合安全重点全面治理。总之，治理者要充分熟悉自己的工作目标及行动 标准，仔细管好用好仪器设备。教学仪器无论在存放或使用过程中，都要非常重视安全防护工作，确保受教育者人

35、身和财产安全。 4、每次使用完后，要将试验室和建筑测量室门窗锁好，进展防盗处理。 5、试验室水、电到桌，学生进入试验室特殊强调用电安全非常重要。一般状况下，教师严格治理用电制度。 6、防火安全也同样重要，试验室里灭火器等防火安全设备，课堂内外防止火灾的发生。 1、重点检查安全隐患问题：电路、房屋漏雨等；经过对试验室、仪器室的检查，电路、开关、插座均安全性能良好，无漏电现象；房屋均无漏雨现象。 2、防盗问题：检查门、窗有无损坏。经检查，门窗均良好，无破损现象。 3、防火问题：消防灭火器材是否齐备。由于条件所限，试验室消防器材主要是灭火器，预备齐全，陈设有序，能够处理突发火灾。 4、试验室面积较小，后门不能正常翻开。 1、加强常规安全治理：防电、防火、防湿、防潮、防盗。 2、严格遵守试验室安全治理制度，加强学习和执行。 3、严格遵守试验室治理员职责治理制度，仔细治理与安全使用各种仪器。