2023年副校长工作述职报告副校长述职报告2023(4篇).docx

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1、 2023年副校长工作述职报告副校长述职报告2023(4篇)2023年副校长工作述职报告 副校长述职报告2023篇一 一、积极参与政治学习 本人从教已达三十年，但始终坚持政治学习，无论是领导班子学习，还是全体教师学习，从不请假缺席一次，仔细记录、撰写心得笔记。特殊是今年上半年，x校长参与校长培训期间，我积极组织全镇广阔党员教师参与师德师风学习，并下到每一所学校、教学点，检查各学校组织学习状况，了解教师思想动态，做好记录，发觉问题，要求马上整改，确保了全镇党员教师思想不滑坡。 二、努力提高业务素养 我们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。我想做学校领导也一样，要更好地适应分管业务的工作，更

2、好的指导、解决教师们在教育、教学中遇到的学术问题，自己必需具有较丰富的业务、治理力量及理论水平。一年来，我不断学习先进的教育理念，汲取教育教学治理的先进阅历。加强对现代信息教育的自我学习，使自身的业务力量不断得到提高。由于本人有爱学习的习惯，所以能使自己的力量不断得到提高的同时，准时把握不同时期教育教学改革的脉膊，准时向全体教师传达有关信息，组织安排教师们学习、沟通，使教师的教学方法也能与时俱进。 三、全面开展教育信息化工作 鼓舞和支持教师使用现代教育资源上课，要求教师备课中引用远教资源，课堂上使用远教媒体资源直观上课，课堂练习选用远教资源的课后练习落实学生所学，讲课堂例题借鉴和选用远教资源中

3、的典型例题给学生讲解。通过全镇广阔师生的共同努力，我镇20_、20_连续两年荣获县“教育信息化应用工作先进单位”。 四、积极组织教育教学活动 一所学校假如没有教研就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去生命力。因此，坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。本人作为业务副校长，对教学科研历来不敢掉以轻心。始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子，在做好教学常规工作检查、督导的同时，本人常常亲临课堂听课，准时与教师沟通，探讨课堂教学教学中遇到的问题及解决的方法。领导重视与积极的参加，教师也就有了积极性，效果也就会逐步显现。一年来学校的整体教学质量之所以能稳步提高，归根究竟就是学校班子把教学科研

4、与质量视为学校的生命，教师把教书育人视为天职，把改革创新视为立教之本。本学年中心校牵头，县教研室安排两位小学语、数专家来我镇示范指导活动等，并组织教师多人次参与微课、教育信息化、乡村教师教育信息化等一系列大赛活动，多人次获得县、市、省一、二、三等奖。这些活动的开展推动了课堂教学改革，提升了教师教育教学力量，提高了课堂教学效率，弘扬了国学精粹，不仅教师的业务素养得到提高，学生的综合素养也有了很大提高，因此我镇在20_年度荣获县“教育治理先进单位”。 五、其他工作稳步推动 1、责任督学工作 本年度以来，我担当_x乡责任督学工作，积极与东西溪中心校校长联系，做到每月不少于一次的随机督导活动，发觉问题

5、，准时向中心校校长反应，得到准时整改和订正。为东西溪乡教育教学的正常进展起到了监视作用。 2、责任帮扶工作 本年度以来，依据镇政府安排，我连续联系贫困户3户，依据镇政府要求，我始终坚持每月走访贫困户两次以上，为贫困户争取工程资金，找产业工程、进展产业等，经过努力，我联系的贫困户_x的养猪产业进展起来了，现有母猪3头，子猪40余头，均在200斤以上，长势良好，现在生猪价格已经涨上来了，信任该户今年脱贫没有问题;_x户去年已脱贫，今年的产业进展始终很好;_x户在去年的根底上，新增养龙虾3亩，生长很好，但房屋急需改造，正在争取，信任明年能够顺当脱贫。 六、存在问题 在平常的学校治理工作中，工作还不够

6、细腻，方法还缺乏敏捷性;理论的学习和提高还差距，工作水平有待进一步提高;对教师的思想工作还不够深入，关怀也不够;共性比拟炯直，对冲突的化解缺乏刚柔并济。 七、努力方向 1、领导力量有待提高，特殊是要不断提高理论水平和治理水平，提高自身综合素养。 2、不断提高自己改革创新意识，特殊是山区生源锐减的状况下该怎么做有很多值得探讨的问题。 回忆一年工作，我对自己的工作问心无愧，但也有缺乏与感慨。一年的工作，有得也有失。我将正确对待自己的缺乏，仔细听取领导、教师的意见，努力做好本职工作。2023年副校长工作述职报告 副校长述职报告2023篇二 一年来，在上级领导的关爱下，在全体教师的共同努力下，我校坚持

7、原则，依法行政，克难奋进，开拓创新，圆满完成了各项工作任务，取得了肯定的成绩。以下是我的述职报告： 一、加强理论学习，注意自我修养 一年来，我始终将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多思，提高思想政治素养，思想上高度重视。我先后学习了上级有关教师作风建立文件，要求教师在平常的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。 塑造教师为人师表的良好形象。我有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱惜关怀学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽损害家长，更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是制止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。通过

8、开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，能文明执教，优质效劳于学生。学生、家长对教师工作的满足度有了大幅度提高。 二、求真务实，不断提高自身的工作力量 本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积存，有了肯定的工作阅历，能够较娴熟地处理日常工作中消失的各类问题。在组织治理力量、综合分析力量、协调办事力量等方面，经过多年的熬炼都有了很大的提高，保证了各项工作的正常运行。准时地帮忙教师处理好教师与家长之间的冲突，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受教师和家长的好评。进而使学校教育教学工作得到了标准、安康的进展。 三、爱岗敬业，勤奋工作，格守美德 勤勉敬业是对一名学

9、校领导的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，喜爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带着下，教师全力以赴，仔细遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，效劳家长，效劳社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象。除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上，我每天最早到校，最终离校。我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于制造、在于奉献。我必需以勤奋的理念去实现人生的价值，带着全体教师努力工作，促进学校教育事业的腾飞。 四、坚持德育为首，全面实施素养教育 实施素养教育，既是学校工作的根

10、本点，也是最关键的局部。我校始终以德育工作为首。 1、开展丰富多彩的活动，如拔河、跳绳竞赛等，让学生得到了展现的平台，从中既得到了欢乐又学到了学问。今年“六一”，除局部学生参与镇中心学校组织的体育活动外，学校还举办了大型文艺演出，既丰富了校园文化生活，又获得了当地干群的全都好评。 2、家校互开工作。局部家长的学问和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好。为了孩子的安康成长，我要求教师加强与学生家进步行沟通;实行家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，准时把握学生的学习动态。 五、加强学校安全治理和后勤效劳工作，强化安全责任 学校安全直接关系到师生的生命安

11、全，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着效劳于教育教学工作的原则，努力制造美丽舒适的校园环境，为教育教学供应安全保障，尽心尽力做好了后勤效劳工作。 1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进展。在开学初准时发放了办公用品;检修了各教室照明设施;排解了安全隐患。对各班级的财产和物品进展核查并登记入册，落实固定资产的治理工作。每月进展了安全排查，平常也不定期对学校电器进展安全检查，发觉问题准时修理。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也准时进展了修理。卫生工作，在学校的严格治理和教师们的急躁教育下，学生养成了讲卫生的好习惯，校园清洁卫生上了一个新台阶。 2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。开学

12、初，学校与班主任教师签订了安全目标责任书。进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣传力度，仔细落实了安全课进课堂，使学生的安全意识得到了很大的提高。严格执行学校各项治理制度，仔细履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保了校园安全。 六、工作中存在的缺乏 回忆一学年来的工作，虽取得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要冷静地进展反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育催促;教育观念、教学方式方法、工作力量、治理水平和师德等方面还需要我们去不断自我熟悉、自我提高。另外，农村学校犹如贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫困。在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费缺乏，

13、大大制约了许多工作的开展和教育质量的提高，学校也是心有余而力缺乏。 七、今后的工作思路和奋斗目标 抓好学校常规治理，要在细、严、实上下功夫。学校常规治理必需重视从最细小的事情抓起，从平凡的琐碎小事抓起。学校全面推行校务公开，财务公开。严格财经纪律。坚持严于律己，以身作则。要求教师做到的，自己必需首先做到。坚持提前到校，坚持领导参加学校的的各项活动。坚持深入教学第一线，积极参加教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作。时时刻刻给教师起榜样表率作用。安全教育常抓不懈，坚固树立“责任重于泰山，落实至关重要”的意识，确保校园安全，创立平安校园。 总之，一年来，我力求恪尽职守，努力工作，但还做得不够。一是

14、工作思想的转变相对缺乏，工作中可能有疏漏。二是治理水平还有待进一步提高。在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素养，廉洁自律，努力克制工作中的缺点和缺乏，以饱满的工作热忱和持之以恒的工作干劲与教师一起，同心同德、，迎难而上，力争明年各项工作再上新台阶。 2023年副校长工作述职报告 副校长述职报告2023篇三 本人自任_小学副校长以来，在上级领导和全体教师的关爱下，我始终牢记并仔细践行“情与教育相伴，爱与效劳同行”的工作格言，仔细履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较精彩地完成了各项工作任务，取得优异成绩。以下是我的述职报告： 一、坚持不断学习，增加任职力量 “一个好校长就意味

15、着一所好学校。”“选择了教育就选择了责任;选择了校长就选择了更大的责任。”学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导。校长的治理才智应从学习中来。校长只有学习、学习、再学习，才能适应不断进展变化的新的形势。为了给校长树立典范，我便养成了一种不断自觉学习习惯。 准时、仔细地学习教育局各种文件和会议指示精神，把握正确的政治方向。摆正自己的位置，对学校负责，对教师负责，对学生负责。加强业务学习，不断吸取养分，不断提高自己的治理水平和业务力量。校长在教育的进展中处于决策地位，在教育治理中处于主导地位。因此，我坚持常常看阅报刊杂志，通过电视、互联网等信息渠道了解教育的前沿动态，不断更新自己的学问观念，准

16、时把握教育潮流，引领教师始终走在教育改革的最前沿。 坚持法律、法规学习，依法治校。作为校长，自己首先带头学法、遵法、懂法、守法。平常，我常常翻阅一些教育法规书籍，转变观念，增加依法治校意识，把思维从行政阅历向依法治理方面转变。积极参与校长培训班，自觉遵守学习纪律，积极参与学员活动，学习成绩优秀。 二、狠抓队伍建立，整体提高队伍人员素养 现代学校治理学告知我们：人是学校治理中最积极最活泼的因素。因此，自担当校长以来，我就始终非常重视狠抓教师队伍建立，努力打造一支“纪律严明、作风过硬、能打善战”的高素养的教师队伍。 首先，大力加强干部队伍建立，着力建立一支更有事业心、责任心、进取心的干部队伍。我要

17、求中心学校干部和中心学校校长们要尽力做到三个“要”，引领学校“做最好的自己”。这三个“要”就是：一要为自己角色定好位。我是校长，“进展学校、进展教师、进展学生”是我们职责所然;二要做好人。校长是学校的灵魂，是教师学习的典范。我认为师德师风做得好不好，关键在校长、在干部。 校长、干部做得好，教师会更努力。因此，在工作中我能做到“严于律已，以身作则，以身正人”，积极践行“用敬重赢得进展”的经营治校理念，坚持“用爱治校，以德治校”，不断改良学校治理工作方法，增加效劳意识，提高效劳质量，做学校里的师德楷模。 其二，大力加强教师队伍建立。教育大计、教师为本。加强师德师风建立是教师队伍建立中的一项长期而艰

18、难的任务。作为校长，我责无旁贷。在学校工作中我非常重视狠抓教师的业务培训，鼓舞教师外出培训学习，学校舍得花钱，教师们深受鼓舞。 青年教师是教育事业进展的盼望。我非常重视和关怀青年教师的安康成长，深入学校检查工作，我常常找青年教师谈心，听青年教师上课，和青年教师一起讨论争论教育教学问题，指导他们做成长规划。 三、突出工作重点，求真务实扎实有效地抓好全镇各项教育治理工作 抢抓机遇多途径争取资金，学校办学条件改善迈出重大步伐。我深知学校的办学环境、办学条件、办学规模、办学资源等因素对学校品位的提高、办学效益的提高有着很重要的影响。为此，我积极带着教干做好“争项引资”工作，努力争取上级领导对_镇教育工

19、作的重视和支持。 全面加强学校的安全维稳工作，促进学校工作的有序顺当运行。我深刻地熟悉到，学校安全工作“责任重于泰山，落实至关重要”。为了搞好学校安全工作，中心校成立了组织机构，我为第一责任人。加强了制度建立。进一步建立健全了学校安全工作责任制和责任追究制度、学校安全隐患定期排查报告制度和安全事故处置应急预案等制度，并通过各种活动对学生进展安全教育;加强了安全隐患的定期排查和消退力度。在学校自查的根底上，我还对学校进展全面、彻底地排查，将排查的状况准时汇总向各级领导和有关职能部门汇报，能够立刻整改的，一经发觉立刻整改。准时消退各种担心全隐患，确保校园平安。 切实加强德育工作，区域整体推动农村中

20、小学德育工作。学校坚持德育“三贴近”原则，通过开展丰富多彩的主题活动，将全镇中小学德育工作区域整体推向一个新的高潮，为学校的“校风建立”奠定根底。今年学校被评为“德育工作先进单位”。 加强教学治理，学校教育教学质量稳步提升。一是强化教学过程治理;二是坚持以校为本加强新课程教学讨论;三是坚持突出毕业班教学“重中之重”地位和质量核心地位，加强对毕业年级各方面工作的领导和治理指导;四是落实教育质量综合评价表彰制度，引导教师、鼓励教师“创先争优”;五是坚持“毕业年级与非毕业年级两手抓、两手硬”原则，抓好根底，促进学校教育质量可持续稳定提高。 四、加强自我反思，做好廉洁自律。努力做到以人格塑造人格 全面

21、推行学校校务公开、财务公开。严格财务纪律，依据我乡各学校实际状况，依法统筹规划，合理划拨教育经费。加强学校收费治理，从严治理学校乱收费、乱办班和乱印发资料等现象。坚持以人为本的治理理念。在实际工作中我常常告诫自己要“六多”：多“公平”，多“微笑”，多“合作”，多“欣赏”，多“指导”，多“鼓励”。 我在生活上热忱帮困，作好教职工的公仆;坚持家访制度，对教职工有困必访、有病必访，以此调动全体同志工作的积极性，增加亲和力。坚持严于律已，以身作则，要求教师做到的，自己首先做到。 2023年副校长工作述职报告 副校长述职报告2023篇四 岁月如歌，光阴似水，转瞬间三年的时间已经过去，成为历史，回首往事，

22、我思绪万千，感慨不已。过去的三年副校长的工作，我有工作的艰辛，有胜利的喜悦，同时也有不被人理解的失意、无奈以及身心疲乏，但是我始终牢记着自己肩负的使命，秉承着一个师者的良知，勤勉工作，不敢懈怠，对学校的将来满怀盼望。此时此刻，我更多的是心怀感谢，我感谢教育局各位领导对我的信任和关心，感谢社会各界对我的关怀和帮忙，感谢各位家长对我的鞭策和鼓励，感谢广阔师生员工对我的理解、支持、包涵和鼓舞!诚心感谢你们，是你们赐予我了工作的信念和力气! 下面我从五个方面对大家陈述自己三年来的思想工作状况，请你们评议： 一、努力学习，提高自身素养 我从20_年8月任职那一刻起，深感肩上的担子很重。我深深熟悉到，自己

23、从一个山区小学校的校长到全县第一大镇的中心小学校长，原有的思想观念、业务力量、治理阅历已经远远不能胜任。所以我不断加强学习： 一是仔细学习党的教育方针、政策和有关教育理论，提高自己的政策理论水平和对现阶段的教育理解熟悉水平。 二是仔细学习新时代学校治理学问，学习县内外其他学校的优秀阅历，开阔自己的视野;提升学历层次和专业化水平，完成了本科学历进修和校长高级培训、安全治理培训。丰富自己的治理。 三是积极和教职工及四周的群众沟通，仔细钻研学校前面的档案文件，尽快熟识工作环境和工作方式。 三年来，我一日未曾遗忘学习，自己的各方面素养得到进一步加强，曾在20_年“双创杯”中小学校长演讲活动中获得二等奖

24、，完成角色转换，能够依据学校实际制定长远规划和近期规划，能够坚持正确的方向，绽开各项教育工作。 二、同舟共济，作好班子建立 在三年前的那次人事制度改革中，我是第一个由外乡镇走进来的校长，没有任何行政资源根底。也没有先进阅历可谈，任职伊始，就面临新领导班子组建这一难题.在人员使用上，我没有排解异己，没有心存怀疑，而是根据聘任制的原则，照看特长，充分考察，将前一届的校委会成员全部选用，并形成了分工负责、集体决策的工作制度，财务、建立、教育工作中但凡重大决策，都由集体争论打算，成员之间相互信任、相互监视，民主气氛深厚，共同撑起学校这艘大船前进。领导班子成员一方面参加学校治理，一方面完成教学工作，为了

25、学校工作节假日加班，不计酬劳，无怨无悔。共同维护学校利益，不为个人谋私利。维护学校规章制度的严厉性，坚持制度办事，同时充分考虑教职工的合理需求。 三、崇尚和谐，建立教师队伍 教师是我们教育工作的根底，教师队伍的优劣，往往打算着一所学校教育的成败。教师队伍的再建立，是学校保持活力的重要方面。在教师队伍建立上，我主见以和谐为目标，培育队伍的责任感，团结合作精神、竞争和学习意识。方法上我提倡发觉教师的优点，较少用到到说教，反对横加指责和批判，注意制造气氛，激发教师的自我教育力气，促使自我反思，自我完善： 一是建立正确的文化导向，主见“堂堂正正做人，踏踏实实做事”，主见建立“崇德、敬业、勤奋、文明”校

26、风，主见形成“尽责、爱生、善导、求精”的教学风气。出台了学校关于建立校内文明人际关系的打算，主见建立互助、合作、团结、文明的教师人际关系，将新时期国家对与教师的要求和师德标准些入学校各项规章制度，促进教师不断进展自我调整。 二是强化目标责任，明确班主任、科任教时、少先队辅导员各自的岗位职责，落实责任，促使教师主动加压; 三是尽量给教师多制造一些学习实践的时机，加强校本培训，选派教师外出培训，举办教师现代教育技术学习，全员赛教，互教轮听，教学研讨、进行班级间竞赛活动，促进教师在学习实践中不断提高。 四是建立回访制度，加强监视，召开家长会和学生代表会，对教师的工作状况进展准时了解和反应。工作中我深

27、深感到，每一位教师尽管工作方式方法不同，但是都仔细履行职责，专心制造着一个又一个令人感动的教育故事，他们的师德师范为学生所喜爱和仰慕。教师主体能够保持团结，富有正义感和奉献精神，并能够文明交往，文明教学，无违法违反师德标准行，大局部教师把握了现代教育技术教学技能，业务力量过硬。 四、勤奋工作，完成任期目标任务 1、贯彻国家教育政策，加强和改善治理。 坚持依法治校，组织教师仔细学习教育法规政策和上级的各种文件，将国家对教育的要求转化为实际行动。不乱订资料，不粗暴对待学生，不违规收费，聘任法制校长，对学生进展法制教育;坚持以德治校，从我做起，带头遵守学校纪律，建立正确的文化导向，确立校训、校风、教

28、风、学风标准、提倡人际交往文明;坚持以规管校，强化制度建立，三年来累计出台规章制度三十多个，内容涵盖学习、卫生、纪律、师风师德建立、护导、年级组治理、教师职称晋升嘉奖、工资治理、部室治理等各个方面，进一步细化了教师工作，明确了岗位责任，为统一思想、标准教育工作发挥重要作用。 2、以教学为中心，全面提高教育质量 一是开齐课程，开足课时，坚持文化课与技能课并重，提倡“勤读、精思、好问、笃行”的学风，提倡常识课开展试验教学，进展学生动手力量，保证学生的体育活动时间，坚持“一课两操”，将少先队活动和文体活纳入学校规划。每年举办演讲赛书画展和运动会。20_年至今，在县上的运动会上有多名学生夺金，学校组建

29、体育队整体成绩在始终保持在全县5名以前。学生在举办的文体活动中，呈现出多才多艺，每学期的书画展览上都有学生佳作消失，在“我爱110”征文活动中，我校获“优秀组织奖”。学生阅读、演讲力量突出。 二是高度重视德育工作，重视德育队伍建立，建立以校长为组长，班主任、少先队辅导员位成员的德育工作领导小组，常常讨论规划德育工作。确定了教育、少先队、各班主任各负其责的治理体制，以守则、标准为根本内容进展量化治理。充分利用国旗下的讲话、黑板报、晨会、班会、品德课、学科教学，绽开养成教育、法制教育、抱负信念教育、传统教育、卫生习惯教育。重视活动育人，定期开展少先队活动，文体活动，使学生在活动中得到教育。学生的良好行为习惯得到培育，班风正、学风浓，无违法犯罪现象，先后有3名学生由于拾金不昧和爱惜公共设施受到外界表彰。